為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案篇一

“字無百日之功”，寫字可以磨練人的意志,，陶冶人的.情操,，增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí),。辦公室里,，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng),。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活,，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,，舉辦教師硬筆書法比賽,。

本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵,、提升素養(yǎng),、展示風(fēng)采”。

比賽內(nèi)容：硬筆書法(鋼筆字),，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā),。

原則：公平,、公正。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布),，不署名,。

比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。

比賽時(shí)間：第十周(限時(shí)10分鐘)

設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名,，二等獎(jiǎng)7名,，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。

組長(zhǎng)：張秋霞

成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴

全校所有教師(包括后勤組教師)

a.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容,。

b.書寫正確、規(guī)范,、美觀,。字體端正、勻稱,，大小適中,。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢,，力度適中,。

c.格式要求:請(qǐng)教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀炊温湟髸鴮?，?biāo)點(diǎn)正常使用,。

a.臨摹。

b.作品呈現(xiàn)。

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案篇二

工商管理系第一屆硬筆書法比賽

目前,，信息時(shí)代已經(jīng)到來,，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在,，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降,。為了提高大學(xué)生的書寫能力,，豐富課余生活，弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù),。為工商管理學(xué)院參加南山學(xué)院大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)發(fā)掘人才,，特舉辦此次活動(dòng)。

繼承傳統(tǒng)文化,、弘揚(yáng)書法藝術(shù)

1,、前期宣傳：通過班委讓班級(jí)每個(gè)人都了解到這次活動(dòng)的目的和意義。動(dòng)員工商管理系工商管理專業(yè)xx級(jí)的學(xué)生參與進(jìn)來,。

2,、比賽流程：每班推選六人參加比賽，組成三十人的比賽方隊(duì)(推選前可在班內(nèi)進(jìn)行比賽初選),。30人在比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容,。然后由評(píng)委評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

3,、后期安排：證書發(fā)放到獲獎(jiǎng)?wù)呤种?，并?7#樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品。

x月28日——x月6日,，宣傳并報(bào)名，以班為單位報(bào)名,。

x月9日,，在27#303進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。

x月10日——x月14日,，評(píng)比展覽,。

證書十本，a4或b5紙40張,。

活動(dòng)策劃者：xx

活動(dòng)指導(dǎo)教師：xxx

活動(dòng)參加者：工商管理系學(xué)生

作品及整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評(píng)比,，不考慮字體因素，即不考慮字體的形式(篆、隸,、行,、真、草),。

(1)比賽舉辦者邀請(qǐng)教師以及學(xué)生干部進(jìn)行評(píng)比;

(2)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

(1) 卷面整潔,，字跡清秀20分;

(2) 內(nèi)容積極健康向上20分;

(3) 具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn)50分;

(4) 布局合理,，落款正確10分。

評(píng)委：張寶生院長(zhǎng),、李海勝助理,、楊春福干事、施亞平教授,、倪常和教授,、張心國(guó)老師、姜雁杰老師,。

1,、活動(dòng)期間由學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;

2、活動(dòng)結(jié)束后有學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理及器材歸還;

3,、活動(dòng)結(jié)束后寫好活動(dòng)總結(jié),，與活動(dòng)策劃書、活動(dòng)申請(qǐng)表一起存檔,。

4,、活動(dòng)時(shí)間若有變更另行通知。

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案篇三

為提高學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣,，規(guī)范學(xué)生的英語書寫,，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語書寫習(xí)慣，在聽,、說,、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能,。豐富同學(xué)們的校園文化生活,，營(yíng)造學(xué)校的`英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，特組織桃城一中英語書法的比賽活動(dòng),，并通過比賽法動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

20xx年3月10日——15日

各班教室

1,、各班學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下，完成作品,，選出10名書法優(yōu)秀的學(xué)生到年級(jí)考評(píng),。

2、作品用紙由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā),，原則上使用藍(lán)黑色鋼筆或中性圓珠筆,。

3、內(nèi)容由英語教師定,。

⑴卷面整潔,、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）

⑵字母書寫規(guī)范,，單詞,、句子書寫符合格式及書寫體要求（占25%）

⑶字體美觀、大方,、標(biāo)點(diǎn)正確,，距離適中，無錯(cuò)別（25%）⑷傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，通篇整體感要強(qiáng)（25%）

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案篇四

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語書寫，激發(fā)學(xué)生練字的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，讓學(xué)生感受英語書寫美，特舉辦此次小學(xué)生英語書法比賽,。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，營(yíng)造互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氛圍,。

三至九年級(jí)全體學(xué)生,。

a組（小學(xué)三至六年級(jí)）：月日( 2：00-2:30 )

b組（中學(xué)七至九年級(jí)）：月日( 2：00-2:30 )

由各校教務(wù)處、英語教研組長(zhǎng),、各年級(jí)英語任課教師統(tǒng)一出題,；按照中心校統(tǒng)一安排的時(shí)間，以年級(jí)為單位在各年級(jí)教室進(jìn)行競(jìng)賽,。

原則上由各班英語科任教師監(jiān)考，具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排,。

各校各年級(jí)按照成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)每班2人,，二等獎(jiǎng)每班3人,。

比賽分年級(jí)段進(jìn)行，以課本知識(shí)為主要內(nèi)容：

三年級(jí)：書寫26個(gè)字母,；

四,、五年級(jí)：書寫四會(huì)單詞、四會(huì)句子,；

六年級(jí)：書寫單詞,，句子及小短文；

七年級(jí)：

八年級(jí)：

九年級(jí)：

1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,，三年級(jí)使用鉛筆書寫,，五、六年級(jí)使用圓珠筆書寫,。

2.卷面整潔,、美觀，字母,、單詞,、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),、字間距離等要規(guī)范書寫,。

3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，使用鋼筆或水筆書寫,。

4.比賽要求即席書寫,，30分鐘完成。

5.年級(jí)不同,，比賽內(nèi)容各不同,，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

6.評(píng)卷：競(jìng)賽當(dāng)日下午,，采用交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行,，評(píng)卷教師為三至九年級(jí)英語學(xué)科教師。

7.成績(jī)匯總：競(jìng)賽活動(dòng)后,，任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī),，并進(jìn)行成績(jī)分析，再上報(bào)學(xué)校存檔,。

8.各校要做好對(duì)學(xué)生的告知和宣傳工作,，競(jìng)賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作，營(yíng)造出公平競(jìng)賽的良好氛圍,。

1.卷面整潔,，書寫工整；1分

2.字母書寫規(guī)范,，單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求,；2分

3.標(biāo)點(diǎn)正確，無錯(cuò)別字,，無涂改痕跡,，無缺詞，重詞,；2分

4.字體美觀,、大方，間距適中,；2分

5.傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng),，有藝術(shù)感,；3分

注：錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣0.1分,，錯(cuò)別單詞或漏單詞,，每單詞扣0.2分，未及時(shí)完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分,。

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案篇五

傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，規(guī)范學(xué)生的書寫，推動(dòng)小學(xué)生熱愛書法,、學(xué)習(xí)書法活動(dòng)的長(zhǎng)效性機(jī)制,，使書法成為推進(jìn)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)有力措施。

為檢驗(yàn)寫字課的效果,，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)書寫的重視程度,，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正,、整潔、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生。四年一班特舉辦本次書法比賽,。

1,、參賽對(duì)象：四年一班全體學(xué)生

2、參賽字體：硬筆楷體(漢字書寫)

3,、參賽用筆：鋼筆或簽字筆

4,、參賽內(nèi)容：學(xué)生自行在家書寫，草頭格練字本,，老師布置的作業(yè)為主要內(nèi)容,，在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名,。參賽作品的卷面須整潔，無折皺,、不卷曲。

1,、比賽時(shí)間：即日起至5月底,。前期石老師已經(jīng)布置這項(xiàng)作業(yè)。截止5月9日前,，孩子們必須把寫好的書法作品,，署好名拍照發(fā)送到家長(zhǎng)微信群里，有專人負(fù)責(zé)下載,，拼圖,，制作成微信公眾號(hào)，設(shè)置評(píng)選,。5月30日前,，公布比賽結(jié)果，具體評(píng)選過程會(huì)在微信平臺(tái)上與各位家長(zhǎng)及時(shí)公開信息,。

2,、比賽地點(diǎn)：教室、家庭等,。

由四年一班全體家長(zhǎng)在微信平臺(tái)上直接選出一,、二、三等獎(jiǎng),，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)以得票由多到少排序,，決定獲獎(jiǎng)名次，票數(shù)為32票,，以此類推,。家長(zhǎng)要實(shí)事求是，不得給自己小孩或拉攏其他家長(zhǎng)評(píng)選,。

一等獎(jiǎng)5名,；

二等獎(jiǎng)10名；

三等獎(jiǎng)18名,。

主評(píng)委：石老師

成員：全體家長(zhǎng),。

建議：購(gòu)買獎(jiǎng)品的費(fèi)用由全體家長(zhǎng)集資，由家委會(huì)集中采購(gòu)禮品,，具體集資標(biāo)準(zhǔn)及禮品種類,，大家可以在微信群內(nèi)討論商量決定。

在學(xué)期末散學(xué)典禮儀式上進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

天使一班家委會(huì)