人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

常規(guī)工作的工作計(jì)劃篇1

我幼教育工作已有2年時(shí)間了。在這2年期間,，有許多朋友以往這樣對(duì)我說：“你們做幼兒園教師的工作肯定很累,，每一天要應(yīng)對(duì)那么多小孩，會(huì)不會(huì)很煩呀,，你怎樣不選擇一個(gè)簡便的工作呢?”我經(jīng)常會(huì)對(duì)他們說：“雖然很煩,，但當(dāng)一堆天真、活潑,、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一齊玩，再喊你一聲“教師”,，并且用崇拜的眼神望著你,，你會(huì)覺得自我的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照顧和教育下，慢慢的成長了,，提高了,，你會(huì)覺得自我當(dāng)一名幼兒教育教師是多么地驕傲，多么地自豪,，并且自我也慢慢地跟著不斷成長,。

新學(xué)期開始了，我期望自我有一個(gè)很大的飛躍,，包括各方面的本事,、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后,，我的個(gè)人規(guī)劃如下：

“人生應(yīng)有目的,，否則你的努力將屬徒然,。”(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的夢想,，也是我的目標(biāo),。其過程是堅(jiān)辛的!本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí),、鍛煉,。

一、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)

首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1,、經(jīng)過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，進(jìn)取參與課題的研究,。

其次，在實(shí)踐中成長：

1,、進(jìn)取參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。

2、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3,、探索適合中班的教育資料,、教育方法，

4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自我的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察,、記錄技能,。

6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

二、多學(xué)習(xí),。

人類積累的文化財(cái)富浩如煙海,，教科書中的知識(shí)信息可是是滄海一粟。21世紀(jì),，知識(shí)將以前所未有的速度增長和淘汰,、人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí)，只代表過去的認(rèn)識(shí)水平,，可能陳舊,，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。所以作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),。

1,、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自我,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自我、武裝自我,、提高自我,。

2、學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高執(zhí)教學(xué)水平,，使自我的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂,，教學(xué)上構(gòu)成自我的獨(dú)特風(fēng)格和特色,，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹,。

3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，用淵博的知識(shí),、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒，用真誠的態(tài)度吸引家長,。

無論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者,，都必須有深厚的文化底蘊(yùn)，在今后地工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐,、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、校本培訓(xùn)等不一樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)成為自我的習(xí)慣,，使自我發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí),、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師,。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水,，我不僅僅有一桶水，并且有長流水,。

4,、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,。“辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀,。”(布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,，很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高,，他們越把教師當(dāng)作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就十分失望。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

5,、寫好周計(jì)劃,，備好每一堂課，上好每一堂課,。

三,、多反思

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對(duì)自我的教學(xué)行為,、幼兒的活動(dòng)方式,、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)資料的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié),、改善,，從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師。

1,、不斷進(jìn)行師德自查,，反省自我的行為，規(guī)范自我的言行,，做到身正為師,，學(xué)高為范。

2,、在自我的教學(xué)過程中,，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐本事著手,，拓展教學(xué)資料,，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正,，構(gòu)成自我的教學(xué)個(gè)性,。

四、多實(shí)踐

1,、努力探索,、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué),。在課堂教學(xué)中,，努力營造尊重、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變,。

2、積薄發(fā),、開拓創(chuàng)新,，做教育教學(xué)的研究者。進(jìn)取參加各類的教育教學(xué)活動(dòng),，提高自我的理論水平,，不斷的磨練自我，在挫折中不斷的成長完善,。

3,、不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)現(xiàn)自我、評(píng)價(jià)自我,，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng)。僅有自信,，才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,，甚至要撞擊,。

以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自我的努力下,，有所收獲有所成長。

常規(guī)工作的工作計(jì)劃篇2

我們都知道,，幼兒園的集體生活是幼兒從家庭邁向社會(huì)的一個(gè)小小驛站,，也是幼兒走向社會(huì)的第一步。幼兒從熟悉,、自由寬松的家庭環(huán)境進(jìn)入到陌生,、有紀(jì)律約束的集體環(huán)境之中，難免有些不適應(yīng),，他們不能像在家里那樣隨心所欲,，想干什么就干什么，而要受集體規(guī)則的制約,。為此從入園的第一天開始,，我們就要重視對(duì)幼兒進(jìn)行一日常規(guī)的培養(yǎng)，由淺入深,，循序漸進(jìn),，逐步讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

一,、幼兒園一日常規(guī)的含義和重要性

（一）幼兒園一日常規(guī)的含義,。

一日常規(guī)就是需要幼兒經(jīng)常遵守的規(guī)則和規(guī)定,，是幼兒在幼兒園一日生活的各種活動(dòng)中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)范,，包括三方面含義：

1,、遵守一日活動(dòng)的時(shí)間及順序的規(guī)定。

2,、遵守一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)具體要求的規(guī)定,。

3,、遵守幼兒園的一般行為規(guī)范的規(guī)定。

（二）幼兒園一日常規(guī)的重要性,。

常規(guī)培養(yǎng)對(duì)幼兒園教育有著非常重要的意義：

1,、一日常規(guī)幫助幼兒適應(yīng)幼兒園集體環(huán)境。

2,、一日常規(guī)幫助幼兒學(xué)習(xí)在集體中如何生活,。

3、一日常規(guī)可以維持班級(jí)活動(dòng)的秩序,。

4,、一日常規(guī)可以幫助保教人員組織班級(jí)活動(dòng)。

二,、幼兒園一日常規(guī)的要求

幼兒園一日活動(dòng)的流程：

上午有：

晨間接待,、早操活動(dòng)、盥洗點(diǎn)心,、學(xué)習(xí)活動(dòng),、自由活動(dòng)、盥洗進(jìn)餐,、散步入睡,；

下午有：

起床活動(dòng)、盥洗點(diǎn)心,、游戲活動(dòng),、體育活動(dòng)、離園活動(dòng),。

幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體要求：

（一）晨間接待（包含晨間檢查和區(qū)域活動(dòng)）

對(duì)幼兒的要求：

1,、衣著整潔，愉快入園,，有禮貌地和老師,、小朋友見面。

2,、有禮貌地和家長告別,。

3、學(xué)會(huì)告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺,。

4,、積極投入晨間活動(dòng),。

對(duì)保教人員的要求：

1、幼兒入園前做好活動(dòng)室內(nèi)外清潔工作及開窗通氣,。

2,、以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒,，與家長交流幼兒情況。

3,、晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項(xiàng)目來進(jìn)行,。

4、做好幼兒值日生工作的組織與指導(dǎo),。

5,、組織晨間戶外活動(dòng)：準(zhǔn)備好玩具、材料和體育活動(dòng)器械,，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動(dòng),，幼兒有自愿選擇運(yùn)動(dòng)器械自由活動(dòng)的時(shí)間和器械。

6,、早操前十分鐘,，讓幼兒收拾整理玩具、材料,、作好參加早操活動(dòng)的準(zhǔn)備,。

（二）早操或升旗

對(duì)幼兒的要求

1、依次自然地進(jìn)入活動(dòng)場地,。

2,、尊敬國旗，升旗時(shí)立正,，注視國旗,，行注目禮。

3,、聽從指揮做操,。精神飽滿、情緒愉快,，注意力集中,，姿勢正確、動(dòng)作整齊,，努力達(dá)到鍛煉目的,。

4、用輕器械進(jìn)行操節(jié)后放回原處,，注意愛護(hù),。

對(duì)保教人員的要求：

1,、做操前半小時(shí)準(zhǔn)備好場地，以免干燥起塵,，場地要平整,，無障礙物，無積水,。

2,、前一天認(rèn)真檢查器械所需數(shù)量，清潔,、安全,；所需磁帶、收錄機(jī)等做好充分準(zhǔn)備,。

3,、保教人員要以身作則，與幼兒共同參加升國旗儀式,。

4,、教師精神飽滿帶操，不穿高跟鞋,，口令,、示范動(dòng)作準(zhǔn)確、熟練,。并注意幼兒活動(dòng)情況,。

5、小班以模仿操為主,，中大班以徒手操為主,，每學(xué)期應(yīng)更換一套新操節(jié)。

（三）教育活動(dòng)

對(duì)幼兒的要求：

1,、活動(dòng)前,，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。

2,、在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下,，逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣,。

3,、在活動(dòng)過程中，積極思考,，踴躍發(fā)言或提問,。不干擾別人，不影響活動(dòng)秩序。

對(duì)保教人員的要求：

1,、做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,。包括環(huán)境準(zhǔn)備、制定教育活動(dòng)計(jì)劃,、教具和學(xué)具準(zhǔn)備,。

2、保證教育質(zhì)量

3,、注意培養(yǎng)幼兒正確的坐,、立、行姿勢和握筆姿勢,，保護(hù)幼兒的視力和嗓子,。

（四）自由活動(dòng)

對(duì)幼兒的要求：

愉快地參加自己喜愛的游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)或其它活動(dòng),。

對(duì)保教人員的要求：

盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動(dòng)。

幼兒活動(dòng)應(yīng)在老師視線范圍之內(nèi),，注意安全,。

（五）喝水

對(duì)幼兒的要求：

1、用自己口杯喝水,，喝水時(shí)不說笑,。

2、不浪費(fèi)開水,，口杯用后放回原處,。

對(duì)保教人員的要求：

1、口杯要在幼兒使用之前消毒,，每個(gè)幼兒的口杯應(yīng)放在口杯柜中固定的地方,。

2、幼兒需要喝水時(shí),，應(yīng)隨時(shí)給水喝,。應(yīng)保證班上隨時(shí)有開水，并及時(shí)提醒幼兒喝水,。

（六）盥洗

對(duì)幼兒的要求：

1,、盥洗時(shí)不擁擠。

2,、學(xué)習(xí)掌握洗手,、洗臉的一定順序方法。

3,、自覺遵守盥洗規(guī)則,、方法，動(dòng)作迅速、認(rèn)真,。不玩水,，不浸濕衣服和地板。

4,、小班由教師幫助,，逐步學(xué)會(huì)洗手、臉,，中大幼兒應(yīng)獨(dú)立洗手,、臉，尤其大班幼兒應(yīng)迅速正確洗干凈手,、臉,。

對(duì)保教人員的要求：

1、做好盥洗前的準(zhǔn)備工作,，掛好毛巾,，放好肥皂，為幼兒準(zhǔn)備好流動(dòng)水洗手,。

2,、根據(jù)用具設(shè)備，分批進(jìn)行盥洗,。

3,、教給幼兒或提醒幼兒洗手、洗臉,、擦護(hù)膚霜,、梳頭的順序和方法。

4,、提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則,，認(rèn)真地洗凈手臉。

5,、最后逐一檢查：洗凈手臉,、擦好護(hù)膚霜，放下衣袖,、梳好頭,，離開盥洗室。

（七）進(jìn)餐

對(duì)幼兒的要求：

1,、愉快,、安靜地進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能,。

2,、進(jìn)餐時(shí)不大聲講話，不隨便說笑打鬧

3、正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶住碗,，喝湯時(shí)兩手端著碗,。

4、和菜：干點(diǎn)與稀飯應(yīng)搭配著吃,，不吃湯泡飯,。

5、逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為,、習(xí)慣,。

對(duì)保教人員的要求：

1、進(jìn)餐前半小時(shí)安排幼兒安靜地活動(dòng),。

2,、進(jìn)餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子,，做好盥洗,，準(zhǔn)備進(jìn)餐。

3,、指導(dǎo)值日生工作,，擦凈餐桌，準(zhǔn)備餐具,。

4、領(lǐng)取和分發(fā)食物,。掌握與登記每餐主,、副食的領(lǐng)取量，幼兒實(shí)際進(jìn)食量和剩余量,。

5,、組織洗凈手的幼兒進(jìn)餐。創(chuàng)造愉快,、安靜的進(jìn)餐氣氛,，不處理幼兒的問題，不引起哭泣,，使幼兒情緒安定,，積極進(jìn)餐。

6,、進(jìn)餐時(shí)保,、教人員要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。

7,、午餐后組織幼兒進(jìn)行10—15分鐘安靜地活動(dòng)。如,，散步,、閱讀等。

（八）午睡

對(duì)幼兒的要求

1,、午餐后散步,、入廁、換拖鞋,，保持安靜情緒,，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕,，進(jìn)入寢室,。

2、中大班幼兒自己擺好枕頭,，拉開被（毯）,，按順序脫去外衣褲：先脫去褲子、放好拖鞋后,，上床蓋好被子,，然后脫去上衣，并折疊整齊放固定地

3,、不帶小玩物上床,，迅速蓋好被（毯），不東張西望,，閉上眼睛,，安靜入睡。

4,、早醒幼兒可進(jìn)行安靜活動(dòng),，不出聲響，不影響別人,。

對(duì)保教人員要求：

1,、幼兒就寢前半小時(shí)，開窗通氣,。在冬季,、幼兒入室就寢時(shí)應(yīng)關(guān)閉窗戶。

2,、小班幼兒由老師幫助放好枕頭,，拉開被（毯）,，脫疊衣物。

3,、夏季上床前為幼兒沖腳,。

4、巡視觀察不離崗并做好午休觀察記錄,。

5,、隨時(shí)注意保持室內(nèi)空氣新鮮，應(yīng)避免對(duì)流風(fēng)在幼兒身上,。

（九）起床

對(duì)幼兒的要求：

1,、按時(shí)起床，掀開被子,，按順序穿衣服,。

2、學(xué)習(xí)整理床鋪,。

對(duì)保教人員的要求：

1,、按時(shí)請小朋友起床。認(rèn)真詢問幼兒的睡眠情況,。

2,、指導(dǎo)與幫助幼兒掌握與執(zhí)行起床、穿衣,、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求,。

3、注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神,、皮膚,、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系,。

4、逐個(gè)檢查幼兒服裝,，床鋪是否整齊,。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便喝水。

5,、做好交接班工作,，寫好交接班登記表。

（十）游戲與體育活動(dòng)

對(duì)幼兒的要求：

1,、興趣濃厚,，活潑愉快。

2,、和老師共同做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,。

3,、在老師指定的場地內(nèi)游戲，遵守游戲規(guī)則,。

4,、會(huì)正確使用玩具，愛護(hù)玩具,，會(huì)收放玩具,。

5、在游戲中對(duì)同伴友愛,，謙讓,，能合作，互相幫助,。

6,、在游戲中遇到問題開動(dòng)腦筋，想出解決問題的方法并著手解決,。

7,、活動(dòng)結(jié)束能主動(dòng)的收拾玩具、材料,。

對(duì)保教人員的要求：

1,、保證不占用幼兒游戲時(shí)間。每天游戲活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí),，其中每天二小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間（戶外活動(dòng)中,，體育活動(dòng)不得少于一小時(shí)）。

2,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，提供必要的場地、玩具,、材料,，保證游戲與活動(dòng)的順利開展。

3,、對(duì)幼兒游戲和活動(dòng)的組織指導(dǎo),。

（1）各種游戲與活動(dòng)安排在逐日計(jì)劃中，注意動(dòng)靜和室內(nèi)外活動(dòng)交替,，面向全體,，注意個(gè)別差異。

（2）在游戲與活動(dòng)中,，認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動(dòng)和表現(xiàn),，深入了解幼兒，便于有針對(duì)性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練,，但不能干擾幼兒的游戲活動(dòng),。

（3）在游戲與活動(dòng)中要體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

（4）注意安全,。

4,、認(rèn)真分析填寫活動(dòng)效果，不斷積累資料,。

（十一）離園

對(duì)幼兒的要求：

愉快地離園回家,，帶好回家用品，有禮貌地同老師,、小朋友告別,。

對(duì)保教人員的要求：

1、離園前,，老師與幼兒進(jìn)行簡短談話,。

2、離園前檢查幼兒儀表是否整潔,，提醒幼兒帶好回家的用品,。

3、離園時(shí),，家長接孩子,，可進(jìn)行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼兒在園情況,，對(duì)未及時(shí)接走的孩子應(yīng)組織適應(yīng)活動(dòng)等待家長來接,。

4、離園時(shí)間,，要防止幼兒走失或被不認(rèn)識(shí)的人帶走,。

5、幼兒離園后,，要做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生,、關(guān)好門窗。

三,、如何培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī),。

（一）建立良好的生活常規(guī)。

生活常規(guī)是幼兒園為了培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣和生活基本能力,，確保幼兒健康成長而制定的幼兒園生活各環(huán)節(jié)的基本規(guī)則與要求,?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園日常生活組織,，要從實(shí)際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī),，堅(jiān)持一貫性,、一致性和靈活性的原則,，培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣和初步的生活自理能力。”

從入園的第一天起就要有目的培養(yǎng)生活常規(guī),。幼兒園生活常規(guī)對(duì)幼兒每天生活活動(dòng)的內(nèi)容,、時(shí)間、程序等均要明確的規(guī)定,，使幼兒一日生活能保證在一定的節(jié)奏,、一定的秩序和一定的規(guī)律中進(jìn)行，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和基本生活自理能力,，建立良好的生活常規(guī)是實(shí)現(xiàn)幼兒園良好的一日常規(guī)的重要保證,。

（二）建立良好的集體活動(dòng)常規(guī)。

我們在組織集體活動(dòng)時(shí),，幼兒要按照一定的要求,，遵守集體活動(dòng)規(guī)則，讓他們明白自己不能擾亂集體活動(dòng),。

集體活動(dòng)常規(guī)內(nèi)容：

1,、集體活動(dòng)常規(guī)主要體現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)知識(shí),、技能的必備因素,，因此我們還要求幼兒從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、集體活動(dòng)常規(guī)還包括幼兒要順應(yīng)集體里的指令,。集體里的指令是讓幼兒在日常生活中逐步形成的集體活動(dòng)常規(guī)。

3,、集體活動(dòng)常規(guī)還有語言常規(guī),、操作常規(guī)等等，認(rèn)真地傾聽,，大膽地表達(dá)都是培養(yǎng)語言常規(guī)的基本方法,。操作常規(guī)包括教師提供的一切學(xué)具和游戲材料，知道正確的運(yùn)用和保管,。

4,、集體活動(dòng)常規(guī)需要我們用靈活多樣的方法去逐步培養(yǎng)。

5,、任何事情都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的,。引導(dǎo)孩子逐步從依規(guī)則控制自身行為到形成動(dòng)力定形，達(dá)到我們所說的：習(xí)慣成自然,，做到從他律走向自律,。

（三）建立良好的游戲常規(guī)。

?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),。”游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),，也是幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施教育的主要形式。游戲的開展在幼兒園中運(yùn)用之多,，大家也是清楚的,，為此建立良好的游戲常規(guī)也是很必要的。

幼兒喜歡玩游戲,，有時(shí)玩得高興時(shí),，不能控制自己的情緒，玩得投入時(shí),，不能控制玩的時(shí)間,。針對(duì)不同的游戲提出具體的要求，并且強(qiáng)調(diào)沒有遵守要求帶來的后果,。制定必要的游戲規(guī)則,，建立良好的游戲常規(guī)，才能使游戲活動(dòng)在寬松,、友好,、愉悅的氛圍中進(jìn)行。

四,、培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)的注意事項(xiàng),。

（一）建立平等的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境氛圍,。

1,、一日常規(guī)與自由是幼兒園班級(jí)中不可分割的兩個(gè)方面。

2,、教師要明白一點(diǎn)：一日常規(guī)不是用來管教,、限制幼兒活動(dòng)的，而是用來幫助幼兒更好的生活在集體中,。

3,、一日常規(guī)中隱含著自由，自由里滲透著常規(guī),。

4,、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、民主,、自由的精神環(huán)境,，讓幼兒在輕松自由的氛圍中生活，感受教師的愛,，不怕教師,。

（二）提出合理的規(guī)則要求，符合孩子的年齡特點(diǎn)。

各班的常規(guī)要求應(yīng)從孩子的年齡特點(diǎn)出發(fā),，分階段提出、循序漸進(jìn),。

幼兒園小,、中、大班的常規(guī)具有螺旋式上升的特點(diǎn)：一方面,，各年齡階段的常規(guī)具有一致性,，體現(xiàn)內(nèi)容的重復(fù)；另一方面,，幼兒的發(fā)展具有年齡階段性,，其常規(guī)對(duì)不同年齡的幼兒應(yīng)體現(xiàn)規(guī)則與要求上的層次性。

（三）創(chuàng)造充分的鍛煉機(jī)會(huì),，讓幼兒多次實(shí)踐訓(xùn)練,。

充分的、多次的實(shí)踐是建立良好班級(jí)常規(guī)的關(guān)鍵,。

教師應(yīng)盡最大的努力創(chuàng)造條件,，為孩子提供練習(xí)的機(jī)會(huì)。在態(tài)度上,、方式方法上,，都要有足夠的耐心，不能抱有“教你做,，等你做太煩,、太慢，不如自己做來得快,、省事”的想法,，這樣會(huì)不自覺地就剝奪了幼兒學(xué)習(xí)生活的機(jī)會(huì)。

（四）提供模仿的榜樣示范,，努力做孩子的表率,。

幼兒期是具體形象思維，孩子感受著周圍所發(fā)生的一切,，他們不僅看在眼里記在心里,，還會(huì)像鏡子一樣在行動(dòng)上一板一眼地表現(xiàn)出來。因此,，在日常生活中,，我們必須時(shí)時(shí)、事事,、處處規(guī)范自己的言行,，注意自己的舉止，要求孩子做到的，自己首先必須做到,，努力做孩子的表率,。

同伴間的影響力對(duì)幼兒的發(fā)展也有不可估量的作用。有時(shí)抓住日常生活中的點(diǎn)滴小事,，把握好教育時(shí)機(jī),，讓幼兒向幼兒學(xué)習(xí)、幼兒教幼兒學(xué)習(xí),，這也是常規(guī)培養(yǎng)中的有效方法,。

（五）保教人員要密切配合，常規(guī)培養(yǎng)要持之以恒,。

教師之間密切配合,、要求一致、持之以恒是做好常規(guī)工作的基礎(chǔ),。對(duì)幼兒提出的要求不能時(shí)有時(shí)無,，老師高興了，就讓幼兒放任,、松懈,，老師生氣了，就嚴(yán)加管教,。不能開學(xué)初,，大張其鼓的抓常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣,，到了學(xué)期中,、學(xué)期末就不管了，造成前緊后松,，使幼兒的常規(guī)不穩(wěn)定,，時(shí)好時(shí)壞，甚至造成我們所說的“人來風(fēng)”,，如果這樣的話,，當(dāng)你想提要求讓幼兒遵守時(shí)，幼兒卻不聽了,。所以,，一日常規(guī)的培養(yǎng)，教師要時(shí)刻做到心中有數(shù),，只要幼兒在班上,，常規(guī)的培養(yǎng)就是常抓不懈的工作之一。

（六）做好家長的思想工作,，形成良好的教育合力,。

在幼兒園形成的良好習(xí)慣,，往往回到家里就是兩個(gè)樣。如穿上脫掉衣服,、整理床鋪等自我服務(wù)的內(nèi)容在幼兒園會(huì)主動(dòng)去做,，回到家里卻被成人取而代之。家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,。家庭與幼兒園形成教育合力是培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)的關(guān)鍵,，有了家長的支持和配合，常規(guī)培養(yǎng)才能收到良好的效果,。

常規(guī)培養(yǎng)要從點(diǎn)滴開始,，周而復(fù)始、循序漸進(jìn)的進(jìn)行,，要付出愛心,，付出耐心，才會(huì)有豐厚的收獲,。

常規(guī)工作的工作計(jì)劃篇3

新的學(xué)期又開始了,，在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我將結(jié)合新課程音樂教育論,，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽,，說，唱,，跳,，演的歡樂世界，提供孩子一個(gè)多元,，快樂,，精致的藝術(shù)體驗(yàn)。

一,、 教學(xué)目標(biāo)：

1 音樂游戲,。

(1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容,。

(2)按規(guī)則,、節(jié)拍進(jìn)行音樂游戲。

(3)主動(dòng)參與游戲。

2,、 歌詞,、舞蹈創(chuàng)編。

1)能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編,。

(2)在理解歌詞后,，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。

利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會(huì),，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的愿望,。

二,、 時(shí)間安排

三月：學(xué)習(xí)玩音樂游戲。

四月： 能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行音樂游戲,。

五月：能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,，并了解音樂的內(nèi)容。

六月：能大膽地為歌詞進(jìn)行改編,、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,。

七月：對(duì)歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作后,，能大膽在同伴面前進(jìn)行表演,。

三、 成果預(yù)計(jì)

幼兒能夠積極地,、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編,、創(chuàng)編,，利用已學(xué)的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演,。

常規(guī)工作的工作計(jì)劃篇4

一,、生活常規(guī)：

1、幼兒能用正確的方法洗手,，擦手,，不玩水。

2,、幼兒能正確漱口,，擦嘴，將餐具放整齊,。

3,、愉快專心進(jìn)餐,，保持桌面地面的整潔，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi),。

4,、安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服,，安靜入睡,，起床后能比較迅速的整理床鋪。

5,、適量飲水,，根據(jù)天氣及運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服

二、行為習(xí)慣：

1,、訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿,，不互相推擠，不打鬧,。

2,、教育幼兒與同伴友好相處,，不爭搶玩具,，活動(dòng)后會(huì)迅速將其分類，收拾整理好玩具,。

3,、早操時(shí)，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操,，要求動(dòng)作有力,。

4、能堅(jiān)持按時(shí)入園,，不遲到,。

三、禮貌方面：

1,、要求幼兒自覺主動(dòng)地向周圍的人問好,。早上入園向老師同伴問好。

2,、離園時(shí),，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品,，主動(dòng)與老師小朋友道別,。

四、學(xué)習(xí)常規(guī)：

1,、要求幼兒在課堂上能認(rèn)真專心的聽講,，不隨便插嘴講話,，并積極舉手發(fā)言。

2,、讓幼兒懂的要說話先舉手的道理,。得到老師的允許后再發(fā)言。

3,、愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具材料,，操作后能整理活動(dòng)材料。

4,、能聽音樂信號(hào)做相應(yīng)的事情,。

5、在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿

五,、其他方面：

1,、教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應(yīng)集體生活,。

2,、教師要堅(jiān)持正面教育，以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主,，為幼兒樹立榜樣發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，幫助幼兒形成是非觀念。

3,、發(fā)現(xiàn)和把握教育的機(jī)會(huì),，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中。

常規(guī)工作的工作計(jì)劃篇5

一,、生活活動(dòng)

1,、堅(jiān)持帶手帕，衣著整潔,，愉快入園,，主動(dòng)接受晨檢，有禮貌地向老師問好,，幼兒園大班常規(guī)計(jì)劃,。

2、能迅速正確地洗手,，會(huì)正確使用餐具,，會(huì)用筷子，愉快,、文明的進(jìn)餐,。

3、值日生協(xié)助保教人員收拾餐具,，清掃地面,。

4,、幼兒養(yǎng)成定時(shí)大小便的習(xí)慣，且大便自理,，便后正確洗手,。

5、使用自己的口杯喝水,，做到活動(dòng)過后,、口渴時(shí)隨時(shí)飲水，不浪費(fèi)水,。

6,、能安靜就寢，睡姿正確,。

7,、幼兒獨(dú)立、較迅速,、有序地穿褲,，睡前不帶小玩具上床，養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥,，不蒙頭的習(xí)慣,。

8、能獨(dú)立,、迅速地整理床鋪,。

二,、戶外活動(dòng)及早操

1,、積極參加老師組織的戶外活動(dòng)。遵守規(guī)則,。

2,、會(huì)根據(jù)氣溫、活動(dòng)量及時(shí)增減衣服,。

3,、掌握基本動(dòng)作：走、跑,、跳,、爬、攀登,、鉆,、投擲和拍皮球、跳繩等,。

4,、做操時(shí),，動(dòng)作到位正確，有節(jié)奏,，會(huì)調(diào)節(jié)步頻和距離,。

三、集中教育活動(dòng)

1,、舉手發(fā)言,，不插嘴，不告狀,，不做小動(dòng)作,。

2、基本形成正確握筆,、書寫,、看書的良好習(xí)慣。

3,、在學(xué)習(xí)過程中,，逐漸能自我控制，在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下,，逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦,、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。

4,、積極思考,，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人,，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí),，不影響活動(dòng)秩序。

四,、區(qū)角活動(dòng)

1,、懂得不越區(qū)活動(dòng)。

2,、能在各區(qū)角內(nèi)安靜活動(dòng),，互不干擾。

五,、游戲

1,、在游戲中，幼兒間友好相處,，不爭搶玩具,。

2、正確使用玩具,、道具,，愛惜玩具,。

3、在游戲中遇到困難,，初步能積極思考,，想辦法克服。在角色游戲中會(huì)扮演角色,，遵守游戲規(guī)則,，豐富游戲情節(jié)。

4,、較迅速地整理收拾玩具,、材料和場地。

5,、愉快地參加自己喜愛的游戲活動(dòng),、體育活動(dòng)或其它活動(dòng)。

常規(guī)工作的工作計(jì)劃篇6

時(shí)光荏苒,，歲月不居,，我們又迎來了新的一年、新的學(xué)期,，回顧上學(xué)期學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部所做的工作,，最讓我們高興的是全部門成員都很積極的配合搞好了一年一度的“金秋辯論賽”，以及協(xié)助其他各部門完成工作,。本學(xué)期工作伊始,，學(xué)習(xí)部將做好本職工作，力爭有所突破,，有所創(chuàng)新,。我們初步擬定了我部在本學(xué)期的工作計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：

一,、常規(guī)工作

1,、組織部門成員每周召開例會(huì),，分配近期工作任務(wù),，每次例會(huì)不得遲到、早退或無故缺席,，(請假需提前)學(xué)期請假次數(shù)不得超過五次,。

2、每次由學(xué)習(xí)部主辦的活動(dòng)后,，部門成員需提交活動(dòng)個(gè)人總結(jié),。

3、召開各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議,，交流各班級(jí)的學(xué)習(xí)和上課情況,。

4,、組織部門成員積極參加院系學(xué)習(xí)部交流會(huì)(每月一次)。

二,、對(duì)各班級(jí)上課出勤進(jìn)行考勤

為了了解各班上課情況及出勤,，提高我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，要求我系同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)自我,，我們將組織學(xué)習(xí)部成員采取隨機(jī)抽查的方式對(duì)各班級(jí)進(jìn)行考勤,，并制定考勤計(jì)劃，之后將各班的出勤率匯報(bào)各班輔導(dǎo)員,，并對(duì)出勤率較差的班級(jí)進(jìn)行通報(bào),。

三、“誠信”學(xué)風(fēng)建設(shè)

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，誠信之德在于言必行,，行必果，言行一致,，表里如一,，講究信用，遵守若言,。作為大學(xué)生,，我們要把誠信作為一種優(yōu)良傳統(tǒng)把它繼續(xù)延續(xù)下去，臨近期末,，我們將與宣傳部合作,，通過宣傳板、海報(bào)等方式,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),，堅(jiān)決杜絕考試作弊，使我系各位同學(xué)做一個(gè)合格的,、優(yōu)秀的“誠信”考生,。

四、積極配合協(xié)助其他部門的工作

在做好自己本部門工作的同時(shí),，我們同樣會(huì)積極配合協(xié)助其他部門的工作,。在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，協(xié)助體育部選拔運(yùn)動(dòng)員,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中完成體育部分配給我們的各項(xiàng)工作,，使春季運(yùn)動(dòng)會(huì)順利有序的進(jìn)行。以上就是我們對(duì)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃,，當(dāng)然,，我們會(huì)具體情況具體分析，在老師的指導(dǎo)和幫助下，與大家一同努力,，相信我系學(xué)習(xí)部的明天會(huì)更加美好和輝煌,。

常規(guī)工作的工作計(jì)劃篇7

針對(duì)五月份的工作，我們將做如下安排：

一,、全面實(shí)行規(guī)范化管理

在原有基本上修定各部門工作手冊,，規(guī)范工作流程，按工作制度嚴(yán)厲履行,，加大制度的履行力度,，讓管理工作有據(jù)可依。并規(guī)范管理,，健全各式檔案,，將以規(guī)范表格記載為工作重點(diǎn)，做到全面,、詳實(shí)有據(jù)可查,。

二、履行績效考察工作,，進(jìn)步服務(wù)工作質(zhì)量

以績效考察指標(biāo)為尺度,，履行目的管理義務(wù)制，明白各級(jí)工作職責(zé),，義務(wù)到人,，通過檢討、考察,，真正做到獎(jiǎng)勤罰懶,，進(jìn)步員工的工作熱忱，增進(jìn)工作有效完成,。

三,、強(qiáng)化培訓(xùn)考察制度

依據(jù)公司培訓(xùn)方針，制訂培訓(xùn)打算,，進(jìn)步服務(wù)意識(shí),、業(yè)務(wù)程度。有針對(duì)性的開展崗位素質(zhì)教導(dǎo),，增進(jìn)員工愛崗敬業(yè),，服務(wù)意識(shí)等綜合素質(zhì)的進(jìn)步。對(duì)員工從服務(wù)意識(shí),、禮儀禮貌,、業(yè)務(wù)知識(shí)、應(yīng)對(duì)才能,、溝通才能、自律性等方面重復(fù)增強(qiáng)培訓(xùn)，并在實(shí)際工作中檢討落實(shí),，進(jìn)步管理服務(wù)程度和服務(wù)質(zhì)量,，進(jìn)步員工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，為公司發(fā)展儲(chǔ)備人力資源,。

四,、聯(lián)合小區(qū)實(shí)際樹立嚴(yán)整的安防系統(tǒng)

從制度規(guī)范入手，義務(wù)到人,，并規(guī)范監(jiān)視履行,，聯(lián)合績效考察增強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)小區(qū)住戶安防知識(shí)的宣揚(yáng)力度,，打開聯(lián)防共治的局勢,。

五、完美日常管理,，開展便民工作,，進(jìn)步住戶滿意度

以制度規(guī)范日常工作管理，完美小區(qū)樓宇,、消防,、公共設(shè)施裝備的維保，讓住戶滿意,，大力開展家政干凈,、花園養(yǎng)護(hù)、水電維修等有償服務(wù),，在給業(yè)主供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

六、依據(jù)公司年度兼顧打算,，開展社區(qū)文化運(yùn)動(dòng),，創(chuàng)立協(xié)調(diào)社區(qū)

依據(jù)年度工作打算，近階段的工作重點(diǎn)是：

1,、依據(jù)營運(yùn)中心下發(fā)的《裝備/設(shè)施規(guī)范管理制度》,、《電梯安全管理程序》、《工作打算管理制度》等制度規(guī)范,，嚴(yán)厲履行,，逐項(xiàng)整改完美，按實(shí)行日期落實(shí)到位,。

2,、依據(jù)《績效考察制度》中日常工作考察尺度組織各部門員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明白崗位工作請求,。

3,、擬定車輛臨停收費(fèi)可行性計(jì)劃,。

4、配合運(yùn)營中心"溫馨社區(qū)生涯剪影"等社區(qū)文化運(yùn)動(dòng)的開展,，組織相干部門做好籌備工作,。

5、按部門打算完成當(dāng)月培訓(xùn)工作,。

20xx年x區(qū)將以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，以公司的整體工作方針為方向，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作義務(wù)及考察指標(biāo),，在服務(wù)質(zhì)量晉升年中創(chuàng)出佳績,。

常規(guī)工作的工作計(jì)劃篇8

不知不覺的日子就轉(zhuǎn)到了三月份。為了在這一個(gè)月里能夠能加完善的做好自己的工作,。特意制定了以下的工作計(jì)劃,。

一、德育工作總目標(biāo)：

1,、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的

主題教育

3,、通過本學(xué)期“小目標(biāo)，自我管理”,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力,、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地,。

二、教育內(nèi)容及措施：

(一)行為規(guī)范教育：

一句響亮的

口號(hào)

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分段落實(shí)學(xué)校一日常規(guī)。

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

4,、班級(jí)開展“我駕火箭添新星”的活動(dòng)。

當(dāng)然也有計(jì)劃的準(zhǔn)備過程

(1)報(bào)喜訊,。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上,，評(píng)出“行為規(guī)范小標(biāo)兵”，可命名為“大雁隊(duì)員”,、“白鴿隊(duì)員”,、“智多星隊(duì)員”等稱號(hào)，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜,。

(2)每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié),。

(二)主題教育活動(dòng)：

1、愛國主義專題教育:每月至少推薦1本愛國主義書籍,。開展愛國主義詩歌朗誦,、講故事比賽。認(rèn)真收聽愛國主義專題講座,。積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽,。

2、“人人爭做安全小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng):利用晨會(huì)和學(xué)生討論安全的重要性,說一說日常生活中如何做到安全,，提一些合理化建議,收集安全方面的成就,，在班中進(jìn)行交流。

3,、開展“小目標(biāo)自我管理”的活動(dòng):充分發(fā)揮隊(duì)干部的能動(dòng)性,，培養(yǎng)小干部能力,重點(diǎn)培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)化組建小隊(duì)。

(三)家長工作：

1,、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系。

2,、利用家長力量和社會(huì)力量,，拓展教育陣地,。

(四)心理健康教育：

1、建立班級(jí)心理檔案,，有針對(duì)性的2—3人,。

2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,，深入與學(xué)生談心。

以上就是我工作情況的計(jì)劃,。在今后的教學(xué)工作中,，我將不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方式，把我們的班級(jí)帶的更好!

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