欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 最新醉翁亭記第一課時(shí)教學(xué)反思(三篇)

最新醉翁亭記第一課時(shí)教學(xué)反思(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-29 11:44:46
最新醉翁亭記第一課時(shí)教學(xué)反思(三篇)
時(shí)間:2022-12-29 11:44:46     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

醉翁亭記第一課時(shí)教學(xué)反思篇一

所以在朗讀上,要注意分配好學(xué)生的時(shí)間與內(nèi)容,。另外,有時(shí)候?qū)W生的朗讀不是在自己的安排計(jì)劃之內(nèi),,就如今天本來(lái)是打算帶著學(xué)生讀的,,但學(xué)生急于讀課文,都自行讀下去了,,教師也就順其自然,,這一點(diǎn)非常好,要根據(jù)課堂的變化,,及時(shí)調(diào)整,。

另外,導(dǎo)入部分,,我的設(shè)計(jì)是:昨晚老師做了一個(gè)夢(mèng),,夢(mèng)見(jiàn)了歐陽(yáng)修,一起去瑯琊山,,他豪情壯志,,當(dāng)場(chǎng)揮筆寫了一篇文章,,我問(wèn)他寫什么時(shí),剛剛想說(shuō)鬧鐘響了,。那么他究竟說(shuō)了什么,,就在醉翁亭記里。學(xué)生開(kāi)始信以為真,,結(jié)果開(kāi)始懷疑,,他們覺(jué)得這是騙他們的,但作為最后一節(jié)課,,疲勞的他們,,一下子就被調(diào)動(dòng)了情緒,并且效果非常好,。短短的兩分鐘時(shí)間,,收到了不一樣的效果。

課堂的確需要?jiǎng)?chuàng)意,,特別是要根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)來(lái)及時(shí)講話,,而不能每時(shí)每刻,都讓學(xué)生根據(jù)自己的思路走,,未免有些生硬,。但作為年輕老師,也應(yīng)該把握好一個(gè)尺度,,不能過(guò)近,,否則,課堂秩序不好掌控,。

在解決字詞部分,,大部分學(xué)生都能自行解決,這一點(diǎn)很好,,但由于備課不夠充分,,很多沒(méi)有意義的實(shí)虛詞,也讓學(xué)生解決,,無(wú)形之中浪費(fèi)了很多的時(shí)間,,導(dǎo)致課堂效率不高,在者,,教師講解的很多,,沒(méi)有留給學(xué)生一定的思考背誦時(shí)間,導(dǎo)致課堂上得很快,,但簡(jiǎn)單的小檢測(cè)一下,,就發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)生掌握的很不牢固。

應(yīng)該注意如果不在后面留十分鐘訓(xùn)練,,應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中,,及時(shí)鞏固,,背誦,反復(fù)抽查,,重點(diǎn)一句話的翻譯,,應(yīng)該注意讓學(xué)生挨個(gè)重復(fù),以各種方法重復(fù),,記憶就是一個(gè)不斷強(qiáng)化的過(guò)程,。

再說(shuō)課堂秩序,有些學(xué)生的狀態(tài)非常不好,,讀書拖音,,懶洋洋的,轉(zhuǎn)筆,,很容易被外面其他的東西吸引,,這些都是不應(yīng)該出現(xiàn)的,所以目前還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生在課堂上的狀態(tài),,必須保證學(xué)生能夠意識(shí)到課堂的緊張高效,,這樣效率才能提高。

今天的作文課,,就是看精彩語(yǔ)段和>范文,,但缺少對(duì)作文的詳細(xì)點(diǎn)評(píng)的過(guò)程,以至于學(xué)生都不能夠注意力集中,。如果純理論的東西,,學(xué)生不愿意聽(tīng),要注意引導(dǎo)學(xué)生具體分析優(yōu)秀作文的好在哪里,。最好能夠給予討論,,不在乎有多少,關(guān)鍵是要點(diǎn)評(píng)到位,。

下一次作文評(píng)講時(shí),用一篇好的和一篇差的對(duì)比講,,讓學(xué)生當(dāng)堂修改,,會(huì)更好可以試一下。畢竟作文很大一部分程度上是靠自己修改出來(lái)的,。

醉翁亭記第一課時(shí)教學(xué)反思篇二

今天上午,,我在八(2)班上《醉翁亭記》,課堂教學(xué)環(huán)節(jié)是這樣的:

一,、通過(guò)滁人對(duì)《醉翁亭記》的喜愛(ài),,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

這個(gè)環(huán)節(jié)中,,教師的導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)沒(méi)有問(wèn)題化,,沒(méi)有能夠達(dá)到預(yù)設(shè)的效果?,F(xiàn)在想來(lái),可以這樣說(shuō):為什么滁人這么喜愛(ài)《醉翁亭記》呢,?是因?yàn)槲恼碌乃枷肷羁?,還是文辭優(yōu)美么?我想,,讀了課文,,你就會(huì)明白。

二,、教師范讀課文,,學(xué)生自由讀文。這個(gè)環(huán)節(jié),,教師的范讀,,主要是初步感染學(xué)生,同時(shí)使學(xué)生對(duì)字音,、節(jié)奏,、語(yǔ)氣有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。學(xué)生自由讀文,,則能夠使學(xué)生接觸文本,,訓(xùn)練語(yǔ)感。教師范讀時(shí),,有幾處語(yǔ)音錯(cuò)誤,,“諸峰”“芳”。教師普通話水平不高,,一定要注意努力學(xué)習(xí)訓(xùn)練,,以自己的范讀影響學(xué)生。學(xué)生讀過(guò)課文,,缺少檢查,,沒(méi)有給予必要的指導(dǎo),有放羊之嫌,。

三,、初步理解文中之樂(lè),這個(gè)環(huán)節(jié),,先讓學(xué)生勾畫文中寫樂(lè)的句子,,說(shuō)說(shuō)作者都寫了哪些樂(lè)。學(xué)生說(shuō),,教師板書:山水之樂(lè)四時(shí)之樂(lè)宴酣之樂(lè)禽鳥(niǎo)之樂(lè)游人之樂(lè)太守樂(lè)其樂(lè)

然后教師講解突出“山水之樂(lè),,得之心而寓之酒也”是文章的眼目。進(jìn)一步講歐陽(yáng)修與民同樂(lè)的思想,舉一些例子來(lái)講這種思想的可貴,。并通過(guò)溫家寶和百姓一起過(guò)年的事實(shí),,來(lái)印證與民同樂(lè),是政府官員的高素質(zhì)的表現(xiàn),。同時(shí)穿插講了“醉翁之意不在酒”的含義及用法,。這個(gè)環(huán)節(jié),教師思路不夠清晰,,缺少訓(xùn)練意識(shí),,剝奪了學(xué)生參與課堂,自主思考感悟的機(jī)會(huì),??梢赃@樣來(lái)設(shè)計(jì):這些樂(lè)之間于什么關(guān)系?游人知從太守游而樂(lè),,你認(rèn)為太守是一個(gè)怎樣的人,?滁人能夠享受游山玩水之樂(lè),說(shuō)明了什么,?太守樂(lè)其樂(lè),,是什么意思?體現(xiàn)歐陽(yáng)修怎樣的思想,?教師急于把現(xiàn)成的答案呈現(xiàn)給學(xué)生,,說(shuō)明教師并沒(méi)有真正把學(xué)生放在主體地位。第多惠斯說(shuō):“壞教師奉送真理,,好教師則教人發(fā)現(xiàn)真理,。”

四,、第四環(huán)節(jié),,讓學(xué)生聽(tīng)錄音的配樂(lè)朗讀。由于已下課,,效果不夠好,。同時(shí),教師對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)并沒(méi)有認(rèn)真設(shè)計(jì),,只是看到有錄音帶,,臨時(shí)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié),當(dāng)時(shí)只是想讓學(xué)生進(jìn)一步把握朗讀節(jié)奏和語(yǔ)氣?,F(xiàn)在想來(lái),,這個(gè)環(huán)節(jié)可以代替教師朗讀,,如果單設(shè),,可以由此激發(fā)學(xué)生朗讀熱情?!巴瑢W(xué)們,,朗誦者讀得怎樣,,想不想有這樣的金嗓子,這有磁帶,,大家可以練一練,,把你的朗讀錄下來(lái),看看誰(shuí)的朗讀效果好,?!?/p>

總之,教師只有真正把學(xué)生當(dāng)成課堂的主人,,真正發(fā)揮學(xué)生的主體地位,,才能創(chuàng)造出“煥發(fā)生命活力”(葉瀾語(yǔ))課堂來(lái)。

醉翁亭記第一課時(shí)教學(xué)反思篇三

整個(gè)教學(xué)過(guò)程好象很完美,,但是,,同樣的教學(xué)設(shè)計(jì),在我所上的兩個(gè)班(一個(gè)尖子班,,一個(gè)普通班),,教學(xué)效果完全不一樣。這不得不引起我的重新思考,、反思:

1,、重視朗讀

朗讀不僅可以讓學(xué)生自然貼近作者感情,還可以鍛煉想象,、聯(lián)想能力,、著名朗誦家瞿弦和同志說(shuō)過(guò):“每當(dāng)我看到一篇令人激動(dòng)的作品時(shí),隨著作品中富有表現(xiàn)力的實(shí)詞的描繪,,我常常在腦海中出現(xiàn)許多具體,、生動(dòng)、形象的畫面,,我仿佛看到靜靜的小河,、熱鬧的`結(jié)實(shí)、戰(zhàn)斗的英雄,、膽小的懦夫,、”看來(lái),認(rèn)真地朗讀文章,,不僅能夠有效進(jìn)入作品意境,,而已能提高想象、聯(lián)想能力,。也只有通過(guò)大量的誦讀練習(xí),,學(xué)生才能逐步掌握文章的語(yǔ)言、節(jié)奏、句式,、格調(diào),,進(jìn)而體會(huì)到作品的思想感情。

2,、給學(xué)生提供充分的發(fā)揮的時(shí)空

開(kāi)展小組討論,讓每個(gè)學(xué)生有機(jī)會(huì)充分發(fā)表自己的意見(jiàn),給每個(gè)學(xué)生說(shuō)的機(jī)會(huì),課堂上我把學(xué)生說(shuō)的答案盡量寫到黑板上,讓學(xué)生充分暴露自己的缺點(diǎn),然后學(xué)生糾正,指出原因,這樣,給了學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,提高自我的機(jī)會(huì),。

3、重視對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)

在課堂上,對(duì)于做對(duì)的,做快的,給予及時(shí)地肯定,使學(xué)生得到心理上的滿足,體驗(yàn)到成功的快樂(lè),以達(dá)到強(qiáng)化學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),另外,對(duì)于做錯(cuò)的,給予指出并加以鼓勵(lì),增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的自信心,。

1,、小組合作學(xué)習(xí)少

應(yīng)該確實(shí)把小組合作學(xué)習(xí)落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)中去,這樣更能體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位,,激發(fā)學(xué)生自主解決問(wèn)題的能力和培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神,。

2、設(shè)置的情境問(wèn)題過(guò)少

應(yīng)設(shè)置一些更豐富,,更吸引學(xué)生的情境問(wèn)題,,讓學(xué)生用今天所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際生活問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,,解決問(wèn)題的能力,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),不是一朝一夕的事情,這節(jié)課,在不同層次班級(jí)授課,產(chǎn)生的教學(xué)效果完全不一樣,。

1,、我沒(méi)有遵循學(xué)生的個(gè)體差異及認(rèn)識(shí)規(guī)律,積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,進(jìn)一步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尖子班學(xué)生的接受能力強(qiáng),,這個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)符合他們,,但是普通班,因而教學(xué)效果可想而知,。

2,、對(duì)待教學(xué)中的個(gè)體差異,對(duì)于普通班的學(xué)生,,我們?yōu)橥瓿山虒W(xué)任務(wù)將采用什么樣的的辦法(包括教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法),?教師如何引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)技能、獲得身心發(fā)展有效教學(xué)方法是什么,?這是今后我們長(zhǎng)期探討的問(wèn)題,。

3、關(guān)于朗讀指導(dǎo)環(huán)節(jié),,我們是否應(yīng)該做到:小組內(nèi)應(yīng)該怎樣讀,?為什么要這樣讀?教師如何范讀,?課堂教學(xué)中什么時(shí)候讀,?如何讀,?

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服