工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校教師工作總結(jié)2022年一

一,、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心,，進(jìn)入課堂

我們?cè)鯓咏虜?shù)學(xué)，《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題,，開(kāi)學(xué)初學(xué)校組織的新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，鮮明的理念，全新的框架,，明晰的目標(biāo),，有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路,，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解,，本學(xué)年在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

二、課堂教學(xué),，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展

我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程,。

教育是愛(ài)心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

常思考，常研究，?？偨Y(jié),，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅(jiān)持以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,，以自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。

三、創(chuàng)新評(píng)價(jià),，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制,，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。我是這樣下評(píng)語(yǔ)的：這幾天我們學(xué)習(xí)了《數(shù)據(jù)的收集和整理》，權(quán)攀通過(guò)努力,，能收集,、記錄、整理各種數(shù)據(jù),，在這方面是班里最好的,。但在語(yǔ)言表達(dá)方面有一定的困難,，希繼續(xù)努力。等級(jí)評(píng)定,，優(yōu),。這個(gè)以定性為主的評(píng)語(yǔ),，是學(xué)生與老師的一次情感交流，學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),，樹(shù)立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,，也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力,。

學(xué)校教師工作總結(jié)2022年二

回眸一學(xué)期來(lái)的工作,，在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，秉承“精神文化引領(lǐng)凝神聚力創(chuàng)新”的理念,，求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取。通過(guò)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，走內(nèi)涵式發(fā)展之路,，推動(dòng)了各項(xiàng)工作健康快步發(fā)展。現(xiàn)將上學(xué)期各項(xiàng)工作情況向全體教師進(jìn)行匯報(bào),。

一,、堅(jiān)持以“隊(duì)伍建設(shè)”為根本，在轉(zhuǎn)變提升中推動(dòng)學(xué)校發(fā)展

一學(xué)期來(lái),，學(xué)校重視干部教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理,，繼續(xù)完善工作方式，改進(jìn)工作作風(fēng),，促使各項(xiàng)工作更加扎實(shí)有效地運(yùn)行,。

(一)重視干部隊(duì)伍建設(shè)，提高了工作的質(zhì)量和水平

堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,，對(duì)xx大會(huì)議內(nèi)容,、上級(jí)文件精神、教育工作會(huì)要求等進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),，與50中分校干部先后3次聆聽(tīng)了教育專家講座,，提高了行政干部的理論水平;堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，召開(kāi)了兩次會(huì)議,，針對(duì)教代會(huì)提出的建議,，行政干部對(duì)自己的工作進(jìn)行了深刻的剖析，查找了自身不足,，提高了思想認(rèn)識(shí),。行政干部堅(jiān)持深入一線,。深入課堂，分年級(jí)聽(tīng),、評(píng)課300余節(jié),，了解教師教學(xué)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況;進(jìn)行了教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的工作述職,，校領(lǐng)導(dǎo)并根據(jù)工作情況進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo);通過(guò)校長(zhǎng)接待日,、干部與一線教師溝通交流等方式，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),，有效提升了管理水平和行政能力,。

(二)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

黨總支以黨的xx大召開(kāi)為契機(jī),，開(kāi)展了系列教育活動(dòng),。組織黨員深入學(xué)習(xí)了xx大會(huì)議精神，結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，要求黨員在師德,、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用。開(kāi)展了黨員課堂面向全體老師開(kāi)放的活動(dòng),，黨員教師跨學(xué)科聽(tīng)課共418節(jié),，并在黨員會(huì)上進(jìn)行了聽(tīng)課匯報(bào)。落實(shí)了黨總支書記與黨員談心制度,，交流了思想,。黨總支定期聽(tīng)取工會(huì)、團(tuán)委,、教工團(tuán)工作匯報(bào),。積極做好學(xué)生黨員的培養(yǎng)工作。在開(kāi)展一幫一活動(dòng)中,，黨員教師與學(xué)生結(jié)成“愛(ài)心朋友”,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,，并在思想上進(jìn)行指導(dǎo),。在開(kāi)展“養(yǎng)良好習(xí)慣 樹(shù)五十形象”活動(dòng)中，黨員教師積極落實(shí)全員德育觀,。系列教育活動(dòng)的深入開(kāi)展,，不僅錘煉了黨性，更提高了黨員素質(zhì),。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升了教師隊(duì)伍專業(yè)化水平

強(qiáng)調(diào)“立師德、強(qiáng)師能”,，著力打造一支熱愛(ài)教育事業(yè),，鉆研教育業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)教育的教師隊(duì)伍,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高專業(yè)素質(zhì)

學(xué)校注重深挖自身資源，積極開(kāi)展系列教育培訓(xùn)活動(dòng), 召開(kāi)了“正德厚生,、 臻于至善”德育發(fā)展論壇,、“躬行自明、精研立教”教學(xué)工作研討會(huì)及 “攜手耕耘,、師徒共進(jìn)”拜師研討會(huì),。在深挖自身資源的同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)區(qū)教科所科研員,、資深專家及老教師為青年教師傳授經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行專題指導(dǎo)。先后組織教師外出深圳,、山東等地學(xué)習(xí),，聽(tīng)專家講座，參觀新課程改革示范校等,。這些講座與外出學(xué)習(xí)都為促進(jìn)教師盡快成為思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教育教學(xué)能手提供了條件,。

2.主題活動(dòng)引領(lǐng),，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

為進(jìn)一步提高教研組長(zhǎng)學(xué)術(shù)及管理水平，開(kāi)展了一系列教研組長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng),。針對(duì)“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論”,、“如何做一名優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“課堂觀察的理論和方法”等內(nèi)容,，進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研究;依托學(xué)科“小秘書”機(jī)制,，開(kāi)展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，青年教師通過(guò)區(qū),、校兩級(jí)匯報(bào)課,、研究課、公開(kāi)課,，提高了業(yè)務(wù)水平,。組織開(kāi)展校內(nèi)中青年教師基本功大賽，有40名教師獲一等獎(jiǎng),。同時(shí),，對(duì)第一屆免檢教師進(jìn)行了增補(bǔ)，新增補(bǔ)了5名,，共推出40名免檢教師,。在校本教研基礎(chǔ)上,，我校教師為區(qū)“e網(wǎng)通”錄課30余節(jié)，展示區(qū)級(jí)以上研究課70余節(jié),，承辦市,、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)10余次。

3.創(chuàng)新工作模式,，提高管理水平

堅(jiān)持德育長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),，落實(shí)核心小組、德育處,、年級(jí)組長(zhǎng),、班主任例會(huì)制度。在班主任例會(huì)上進(jìn)行德育案例研討,，組織了“如何開(kāi)好常態(tài)班會(huì)”講座,、“習(xí)慣教育”研討等活動(dòng)。突出年級(jí)管理,，完善落實(shí)《年級(jí)德育實(shí)施細(xì)則》,，各年級(jí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，摸索不同的習(xí)慣教育方法,確定“實(shí)施習(xí)慣教育探索模式”研究課題,，并加強(qiáng)校級(jí)德育課題“思齊班學(xué)生培養(yǎng)模式”的研究,。注重對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，完成了三期青年班主任的培訓(xùn)工作,，通過(guò)師徒結(jié)對(duì),，促進(jìn)了青年班主任的成長(zhǎng)。并開(kāi)通了“五十德育”微博,，搭建了班主任相互學(xué)習(xí)觀摩平臺(tái),，提高了班主任隊(duì)伍的育人能力。

二,、堅(jiān)持以“文化建設(shè)”為先導(dǎo),，在文化引領(lǐng)中增強(qiáng)凝聚力

校園文化是一所學(xué)校最寶貴的財(cái)富，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的核心動(dòng)力,。上學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以“精神文化引領(lǐng),，凝神聚力創(chuàng)新”為核心，始終致力于學(xué)校文化的不斷構(gòu)建,，強(qiáng)化了50中本校和周轉(zhuǎn)校的文化建設(shè)工作,。文化辦先后組織召開(kāi)六次會(huì)議，與文化公司共同研討學(xué)校文化建設(shè)方案,，力求形成學(xué)校獨(dú)特的校園物質(zhì)文化,。結(jié)合校慶六十年，在教師中開(kāi)展了“為校慶方案獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”的活動(dòng),。為了挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)文化,，利用假期,，各處室、教研組走訪老教師,，讓五十精神得以更好地傳承,。

為了凝聚校園文化精髓，營(yíng)造濃厚的文化氛圍,，校文化辦精心編輯了?？冻Ｇ嗵佟泛腿珕T德育《丹葉濃情》案例集，有95位老師的德育案例刊登在案例集中,，并制作了以《芳華歲月》為主題的20xx年年歷,。校團(tuán)委相繼出版了“先鋒報(bào)”、“金色港灣”,，記載了學(xué)生們的感悟和成長(zhǎng),。一本本校刊,、團(tuán)刊,、年歷和案例集，展現(xiàn)了師生的精神風(fēng)貌,。加強(qiáng)對(duì)外宣傳,，積極上報(bào)信息、新聞稿件,，北京日?qǐng)?bào),、北京電視臺(tái)等多家新聞媒體對(duì)我校工作進(jìn)行了報(bào)道。我們用五十中濃厚的學(xué)校文化和人文情懷,，提升著學(xué)校管理的品質(zhì)，擴(kuò)大著學(xué)校的影響力,。

三,、堅(jiān)持以“全面育人”為目標(biāo)，在特色活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

(一)以豐富的德育活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,，有效促進(jìn)德育特色建設(shè)

堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。

德育處在做好常規(guī)管理工作的同時(shí)，積極開(kāi)展更具特色的教育活動(dòng),。各年級(jí)根據(jù)德育管理細(xì)則展開(kāi)工作,，進(jìn)行了常態(tài)班會(huì)交流及年級(jí)展示。起始年級(jí)全面推行習(xí)慣教育,，實(shí)施了習(xí)慣教育量化管理,，形成了長(zhǎng)效機(jī)制,。積極推進(jìn)“藍(lán)天工程”，安排好藍(lán)博課內(nèi)容,，組織學(xué)生到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館,、大興科普教育基地、永定門城樓和北京天文館開(kāi)展了秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，積極參加志愿者服務(wù),，學(xué)生代表團(tuán)參加了第三屆模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)。結(jié)合“12.4普法日”,，開(kāi)展了“弘揚(yáng)法制精神,，增強(qiáng)法律意識(shí)”的法制宣傳教育。圍繞“故事德育,，習(xí)慣育人”,，開(kāi)展了讀書節(jié)、《美就在你身邊》《我與老師的故事》征文撰寫活動(dòng),。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

注重整合德育資源,，繼續(xù)探索學(xué)校,、家庭、社區(qū)協(xié)作機(jī)制,。初一,、高一年級(jí)成立了年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開(kāi)了第一次全體會(huì)議,。

(二)堅(jiān)持以課堂育人為主渠道,，不斷提升育人質(zhì)量

在育人途徑上堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，結(jié)合實(shí)際貼近學(xué)生生活,，構(gòu)建了“活力”課程體系,，課堂教學(xué)內(nèi)容靈活多樣，形成了活躍的互動(dòng)課堂,。通過(guò)積極的富有活力的教育生活,，寓德育于各學(xué)科教育教學(xué)之中，加強(qiáng)了情感,、價(jià)值觀教育,，豐富了教育形式，創(chuàng)新了教育內(nèi)容,，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和綜合素質(zhì),。

(三)發(fā)揮共青團(tuán)教育陣地作用，全面提高團(tuán)員素質(zhì)

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，積極開(kāi)展教育活動(dòng),。初一,、初二年級(jí)分別舉行了建隊(duì)和離隊(duì)建團(tuán)儀式，黨總支給高一年級(jí)講了題為“學(xué)黨史 樹(shù)信仰 跟黨走”的黨課,。校團(tuán)委圍繞主題“成長(zhǎng)在五十”開(kāi)展了系列教育活動(dòng),。舉辦了學(xué)生代表與人大代表、政協(xié)委員就“社會(huì)教育與青少年發(fā)展”的“高端訪談”,。組織了“老師您好”教師節(jié)慶?；顒?dòng)和首屆“聲音傳遞夢(mèng)想”校園金話筒主持人大賽。開(kāi)設(shè)了“新年郵局”,，為校內(nèi)師生傳遞祝福,。舉行了首屆校園社團(tuán)文化節(jié)?？傊?，系列活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,，給學(xué)生提供了展現(xiàn)能力的舞臺(tái),，校團(tuán)委被評(píng)為東城區(qū)團(tuán)建十佳創(chuàng)建校。

(四)重視心理健康教育,，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)

心理咨詢室繼續(xù)開(kāi)展好心理教育工作,，接待學(xué)生、家長(zhǎng)咨詢,。在高三年級(jí)開(kāi)辟心理輔導(dǎo)室,，利用中午時(shí)間進(jìn)班進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)。通過(guò)校園刊物《心靈之約》,、《心語(yǔ)小報(bào)》進(jìn)行心理知識(shí)的宣傳教育,。舉辦了第五屆心理文化周活動(dòng)。通過(guò)有效的心理健康教育,，提高了學(xué)生的心理素質(zhì),。

(五)加強(qiáng)體育、美育、科技工作,，促進(jìn)學(xué)生健康,、全面發(fā)展

體育老師克服了“校安工程”帶來(lái)的場(chǎng)地困難，確保了體育課,、課間操,、眼保健操質(zhì)量。舉辦了具有特色的師生共同參與的校運(yùn)會(huì)。堅(jiān)持傳統(tǒng)項(xiàng)目田徑,、籃球隊(duì)訓(xùn)練,。

學(xué)校努力探索和開(kāi)發(fā)藝術(shù)教育的途徑和方法，在原有舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)的基礎(chǔ)上,，新成立了小型民樂(lè)隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)以及多種藝術(shù)社團(tuán),，多角度培養(yǎng)了學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng),。

學(xué)校非常重視學(xué)生科技活動(dòng)，投入了專項(xiàng)資金購(gòu)置大量科技設(shè)備,，改善活動(dòng)條件，邀請(qǐng)專家到校進(jìn)行了科技講座，舉辦了豐富多彩的科技節(jié)活動(dòng),，并有多名同學(xué)在市區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),。

四,、堅(jiān)持以“優(yōu)化教學(xué)”為重點(diǎn),，在探究實(shí)踐中提升教學(xué)質(zhì)量

(一)依托科研方法,，立足課堂實(shí)效

堅(jiān)持以“課堂觀察方法”為依托，開(kāi)展了多次“課堂觀察法”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)有效課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的研究與實(shí)踐。各教研組結(jié)合本組的實(shí)際情況進(jìn)行了深入的研究,。課堂觀察法的實(shí)施促進(jìn)了教師的自我反思，調(diào)整了教學(xué)策略,，進(jìn)而增強(qiáng)了課堂教學(xué)的有效性,。

繼續(xù)深入“注重課堂質(zhì)疑，進(jìn)行有效課堂提問(wèn)”的研究，數(shù)學(xué)組組織了“聚焦課堂提問(wèn),，創(chuàng)設(shè)高效課堂”教學(xué)研討活動(dòng),，物理組以說(shuō)課形式展開(kāi)研討,，文科綜合組針對(duì)“有效提問(wèn)”在“指向性,、有效度、學(xué)生回答,、教師理答”等幾方面做了深入研究,，進(jìn)行了文綜組系列活動(dòng)展示。其他教研組也相繼從不同角度進(jìn)行了深入研究,。

(二)規(guī)范三級(jí)體系,，強(qiáng)化課題研究

1.在已初步建立課程體系情況下，進(jìn)一步尋求發(fā)展,，形成自己的特色課程,。

在課研部統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，以教研組或?qū)W科備課組為核心,，開(kāi)展課程研究工作,，努力構(gòu)建 “活力”課程體系。建設(shè)了校本課程庫(kù),，涉及文理體藝信息通用心理及德育各個(gè)學(xué)科近百門課程,，根據(jù)不同的教育教學(xué)需求,因時(shí)因勢(shì)選擇適合課程服務(wù)于學(xué)生,。

2.以課題為牽引，促進(jìn)教師課程實(shí)踐成果與研究成果的相互轉(zhuǎn)化,。

我校多個(gè)學(xué)科在此方面做出積極的探索：《青年理財(cái)》,、《軟式壘球校本化實(shí)施與學(xué)校體育特色文化建設(shè)研究》正在以課題的形式進(jìn)行深入研究。文化辦撰寫的《構(gòu)建多元開(kāi)放靈活的“活力”課程體系,、全方位提升學(xué)生素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐》對(duì)實(shí)施新課程以來(lái)校本課程體系的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐進(jìn)行了全面總結(jié)歸納，美術(shù)組完成了《kt板實(shí)踐與研究》課題,，上述兩項(xiàng)成果參與申報(bào)了第四屆北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng),。結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐，申報(bào)了區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題《依托課堂觀察方法 增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》,。

(四)關(guān)注畢業(yè)年級(jí),，用心做好工作

學(xué)校在畢業(yè)年級(jí)的工作上確定了更高的目標(biāo)，并在日常工作中強(qiáng)化管理,，激發(fā)動(dòng)力,。組織開(kāi)好每次工作研討會(huì)，在學(xué)期末的區(qū)統(tǒng)測(cè)中畢業(yè)年級(jí)均取得了較好的成績(jī),。

(五)加強(qiáng)對(duì)外交流,，拓展辦學(xué)途徑

為進(jìn)一步拓展學(xué)校發(fā)展空間，開(kāi)闊師生視野,，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)外交流,。上窗體底端學(xué)期，我校與昆明官渡五中建立了友好學(xué)校;18名師生赴美國(guó)自由高中進(jìn)行訪問(wèn)交流;進(jìn)一步推進(jìn)我校與50中分校的深度聯(lián)盟;教工團(tuán)組織青年教師到房山區(qū)南梨園中學(xué)進(jìn)行了交流和同課異構(gòu)的展示,，他們以新的教學(xué)理念,、教學(xué)視角和教學(xué)方法贏得了一致肯定。

五,、堅(jiān)持以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨,，在服務(wù)保障中提供有力支持

上學(xué)期各部門進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，形成了“為教育教學(xué)服務(wù),，為師生生活服務(wù)”的良好氛圍,，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展給予了保障和支持。

(一)在簡(jiǎn)陋的工作環(huán)境中,，電教組教師錄制各類課程200余節(jié),，實(shí)驗(yàn)室開(kāi)設(shè)各種演示實(shí)驗(yàn)371次。圖書館和教務(wù)處老師工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，為教育教學(xué)提供了有力的保障,。

(二)總務(wù)處老師堅(jiān)持做好兩校建設(shè)與保障，在加強(qiáng)周轉(zhuǎn)校硬件建設(shè)的同時(shí)配合校園改造工程,，做好本校的建設(shè)工作,。順利完成了20xx年的部門預(yù)算,。住宿部在特殊時(shí)期完成了周轉(zhuǎn)校內(nèi)的宿舍改造和外租賓館的各項(xiàng)工作，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了保障,。

(三)衛(wèi)生室與各部門密切配合,，完成了防病防疫、計(jì)劃免疫接種,、學(xué)生體檢,、紅十字工作，做好常見(jiàn)病和慢性病的預(yù)防,。

(四)辦公室老師認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，及時(shí)上報(bào)信息，完成職稱備案,、進(jìn)行新教師招聘、工資補(bǔ)發(fā)等,。舉辦了離退休教師團(tuán)拜會(huì),，編輯完成了年報(bào)和北京教育志的修志、補(bǔ)志工作,。

(五)充分發(fā)揮工會(huì)組織職能,，積極為學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，對(duì)學(xué)校主要工作進(jìn)行監(jiān)督,。組織教職工開(kāi)展了冬季鍛煉,，觀看電影《一九四二》，在校運(yùn)會(huì)上,，進(jìn)行了廣播操,、太極拳表演，成立了教職工俱樂(lè)部,。積極為特困職工申請(qǐng)困難補(bǔ)助,，慰問(wèn)探望生病生產(chǎn)的老師等，使教職工深深感受到了工會(huì)組織的關(guān)懷,。

六,、堅(jiān)持以“查找問(wèn)題”為抓手，在反思求變中推動(dòng)發(fā)展

成績(jī)只能代表過(guò)去的付出和努力,，要想有新的進(jìn)步和發(fā)展,，就需要我們靜下心來(lái)，認(rèn)真思考,。我們只有不斷查找自身存在的問(wèn)題和不足,，才能在反思求變中推動(dòng)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。

(一)進(jìn)一步提升教師禮儀素養(yǎng),，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

奠基良行,，行為世范,。教師禮儀素養(yǎng)代表著學(xué)校的品質(zhì)，每一名教師就是學(xué)校的形象代言人,。步入新學(xué)期,，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化教師禮儀規(guī)范，切實(shí)做到事事處處嚴(yán)格遵章守紀(jì),，注重自身形象,，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，使教師更具有禮儀風(fēng)范和特有氣質(zhì),。(現(xiàn)在文化辦正在制定五十中學(xué)教師禮儀規(guī)范細(xì)則,，新學(xué)期我們就要按照禮儀規(guī)范去做，這也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)的有力保證,，學(xué)校要發(fā)展,，教師禮儀要先行)

(二)不斷拓寬工作思路，堅(jiān)持創(chuàng)新力求實(shí)效

各部門要結(jié)合工作實(shí)際,，不斷拓寬思路,，尋求突破口，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,，力求解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,。對(duì)有特色有成效的工作應(yīng)深入持續(xù)地開(kāi)展，使之更具有持續(xù)性,、系統(tǒng)性,，進(jìn)而形成體系化的工作模式。發(fā)展無(wú)止境,，創(chuàng)新就無(wú)止境,，而創(chuàng)新是打破瓶頸的有效途徑，我們現(xiàn)在有很多項(xiàng)目是富有創(chuàng)新的,，不應(yīng)放松忽略,，我們可以不斷擴(kuò)展創(chuàng)新的項(xiàng)目，更不應(yīng)輕易的放棄以有的富有創(chuàng)新的工作,，應(yīng)更持續(xù)不斷地完善它,。

(三)團(tuán)結(jié)一心謀求全新發(fā)展，齊心協(xié)力打造品牌學(xué)校

借助校安工程,，我們的校園將變得更加壯觀美麗,，硬件設(shè)施更加完善，打造品牌學(xué)校已成為我們的奮斗目標(biāo),，這其中的核心力量就是我們?nèi)w教師,，為此，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心、榮譽(yù)感,，將學(xué)校發(fā)展與個(gè)人發(fā)展融為一體,，要有擔(dān)當(dāng)精神，工作中永不懈怠,。各部門之間更要加強(qiáng)溝通與交流,，掌握必要信息，得到彼此的配合與支持,，著力提高工作效率,。總之,，我們要團(tuán)結(jié)一心謀求學(xué)校的全新發(fā)展,。

“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。老師們,，煥然一新的校園環(huán)境,，凝神聚力的校園精神，六十年豐厚的校史積淀,，我們已站在一個(gè)更高的起點(diǎn)上,，定會(huì)努力把握學(xué)校發(fā)展的新機(jī)遇、新要求,，匯聚智慧和力量,，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),，共同去開(kāi)創(chuàng)五十中發(fā)展的新局面,。

學(xué)校教師工作總結(jié)2022年三

踏上高中語(yǔ)文教學(xué)崗位，已然一年的時(shí)間了,。在過(guò)去的一年里,，主要是面臨由一個(gè)學(xué)生向教師身份的蛻變。蛻變的過(guò)程猶如破繭成蝶一樣,，有撕心裂肺的痛,，但更有成蝶后的欣喜。現(xiàn)將教學(xué)方面的體會(huì)和工作總結(jié)如下：

一,、取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短――聽(tīng)課

站到講臺(tái)上并不難，但要想站穩(wěn),、站好,，卻不容易。聽(tīng)課,，作為學(xué)生時(shí)聽(tīng)的是內(nèi)容,，而成為教師之后，聽(tīng)課更重要的是聽(tīng)方法。如何把知識(shí)更明確系統(tǒng)地教給學(xué)生,，讓學(xué)生理解更透徹,，是新教師需要鉆研的地方。積極聽(tīng)課,，開(kāi)闊思路,，博采眾長(zhǎng);認(rèn)真?zhèn)湔n，點(diǎn)滴之處,，不容忽略;善于反思,，所到之處，必有收獲,。

開(kāi)學(xué)伊始,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就反復(fù)叮囑新教師要先學(xué)后教，老教師不能拒絕新教師聽(tīng)課,。這給我們新教師提供了很好的機(jī)會(huì),。只要有時(shí)間，就主動(dòng)去聽(tīng),。每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我,，啟發(fā)著我。聽(tīng)課,，不僅開(kāi)闊了思路,，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例,，各種教學(xué)方法,、模式的展示，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),，也改變了學(xué)生對(duì)政治課枯燥、單調(diào),、脫離實(shí)際的成見(jiàn),。為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，我有意識(shí)的進(jìn)行階段性的工作反思,，小到一節(jié)課,，大到一個(gè)學(xué)期;近到上一節(jié)課說(shuō)錯(cuò)的一句話，遠(yuǎn)到一種教學(xué)思想的深層次思考,。雖然它們都還很膚淺,，但我相信“九尺之臺(tái)，起于壘土”,，“不積跬步,，無(wú)以至千里”,。

二、實(shí)踐檢驗(yàn)理論――教研

新教師缺少的不是理論,，而是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，缺少對(duì)教材的整體把握，缺少對(duì)教材的深入理解和挖掘,，缺少對(duì)教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)問(wèn)題的預(yù)測(cè)和處理,。每周一次的教研活動(dòng)給我們新教師提供了很多幫助。經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的學(xué)科講座,，讓我們對(duì)知識(shí)有了系統(tǒng)把握;教法新穎的教師的示范課,，讓我們有的放矢，有本可宣;新教師的匯報(bào)課更是讓我取長(zhǎng)補(bǔ)短,，發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,，積極改進(jìn)。每一次教研活動(dòng)都讓我有所提高,。

三,、講練結(jié)合，狠抓批改

教學(xué)過(guò)程講究講練結(jié)合,，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的好不好,，不在于教師講了多少，而在于學(xué)生通過(guò)練習(xí),，學(xué)會(huì)了多少,。作業(yè)的檢查和批改，是檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況的重要途徑,。開(kāi)學(xué)以來(lái),，我一直堅(jiān)持作業(yè)的全批全改，這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握,，更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,，有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí),。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,，調(diào)整教學(xué)。對(duì)于每個(gè)班的后進(jìn)生,，我一直堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,，在給學(xué)生談理想、談目標(biāo)的同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。功夫不負(fù)有心人，后進(jìn)生自信心有所提高,，學(xué)生成績(jī)也有了不同程度的進(jìn)步,。

四、及時(shí)充電

“長(zhǎng)江后浪推前浪”，學(xué)生常教常新,，學(xué)生的思維也是千變?nèi)f化，為了能夠很好地了解學(xué)生，為了能夠讓自己的課堂新穎有趣,，我總是利用空閑時(shí)間到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新的知識(shí),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容

注入新鮮血液,。 學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法和新的教學(xué)模式,。作為語(yǔ)文教師，更要保持語(yǔ)言敏感度,，很多網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)總是在學(xué)生中最先流行開(kāi)來(lái),，為了拉近和學(xué)生的距離，我更是向?qū)W生學(xué)習(xí)他們經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),，了解他們的興趣愛(ài)好,，知曉他們的思想動(dòng)態(tài)。

五,、金無(wú)足赤,，人無(wú)完人

作為一名新教師，面對(duì)教學(xué),，面對(duì)每個(gè)班50多雙渴求知識(shí)的眼神,，我絲毫不敢懈怠，但是“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如,，課堂語(yǔ)言平緩,，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，對(duì)突發(fā)事件處理不當(dāng),，對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格等等,。這些都將是我今后工作中亟待改進(jìn)的地方。當(dāng)然,，萬(wàn)里長(zhǎng)征只是邁出了第一步,，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上，我還存在著許多問(wèn)題,，我要做的和能做的只有努力,、努力、再努力,，學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，不論在理論上還是在實(shí)踐上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，盡快成長(zhǎng)為一名合格的高中教師,。

奮進(jìn)的腳步總是匆匆，今天的一切都將成為美好明天的儲(chǔ)備,。我堅(jiān)信每一滴汗水,，每一份付出，都將無(wú)愧于己,、無(wú)愧于人,、無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。

學(xué)校教師工作總結(jié)2022年四

本學(xué)期,，學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx鎮(zhèn)黨委,、政府的關(guān)心,、指導(dǎo)下，在學(xué)校黨,、政,、工領(lǐng)導(dǎo)班子，全體師生的共同努力下,，在各位家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持下,，取得了令人可喜的成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作回顧,、總結(jié)如下：

一,、樹(shù)立良好師德師風(fēng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確職責(zé)分工,。學(xué)校由校長(zhǎng)室牽頭,，通過(guò)開(kāi)學(xué)初的行政會(huì)議 ，進(jìn)一步明確學(xué)校每位行政工作職責(zé),。在日常的工作中,，整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,，各項(xiàng)工作有條不紊,。同時(shí)，在工作中能充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的民主管理作用,，能充分調(diào)動(dòng)班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性,，做到既分工又合作,，勤政高效，非常出色的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。

2,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。本學(xué)期,，學(xué)校在教師周前會(huì)上組織大家學(xué)習(xí)了黨報(bào)黨刊和先進(jìn)教師的育人事跡,。同時(shí)，借助市區(qū)級(jí)各類優(yōu)秀教師的評(píng)選活動(dòng),，學(xué)習(xí)周邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,，打造互相合作,、共同提升的團(tuán)隊(duì)精神,。

3、健全制度管理,，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，提高教師從教的自律性,。學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的新變化,，用規(guī)章制度嚴(yán)格約束、引導(dǎo),、修正,、規(guī)范教師的教育行為,，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺(jué)性,，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。相比以往，無(wú)故請(qǐng)假的教師少了,，違反勞動(dòng)紀(jì)律的教師少了,，教師的制度觀和勞動(dòng)紀(jì)律性得到了增強(qiáng)。

二,、打造德育教育特色，全面提高育人實(shí)效,。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，全力打造專業(yè)化的班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。學(xué)校以評(píng)選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動(dòng)為抓手,，鼓勵(lì)、促進(jìn)班主任、輔導(dǎo)員加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支胸懷育人理想,、掌握現(xiàn)代德育理論、富有德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的班主任,、輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。同時(shí)，學(xué)校定期召開(kāi)班主任,、輔導(dǎo)員例會(huì),，大家共同探討德育教育過(guò)程中好的做法及遇到的困難,、困惑，同時(shí)少先隊(duì)依據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行量化考核,，有效提高了工作熱情和班級(jí)管理的水平,。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,。少先隊(duì)全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、兩操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成,。同時(shí),，針對(duì)學(xué)生日常行為中存在的主要問(wèn)題，修定了《xx小學(xué)學(xué)生在?；拘袨橐?guī)范》，并通過(guò)開(kāi)展“規(guī)范周”,、文明餐桌評(píng)比、評(píng)選文明之星,、評(píng)選文明班級(jí)等活動(dòng),，使規(guī)范落實(shí)到了學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中，取得的良好的教育效果,。

3,、學(xué)生的成長(zhǎng),，離不開(kāi)學(xué)校,，更需要家庭與社會(huì)的密切配合。平時(shí),，我們注重加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì),、家訪,、班級(jí)qq群等形式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效地提高了德育教育的效果,。

4,、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

(1)積極開(kāi)展“我們的節(jié)日——清明,、端午”等主題教育活動(dòng),，讓學(xué)生了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深,，民族文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)節(jié)約意識(shí), 引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立鮮明的民族意識(shí),。

(2)繼續(xù)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的教育活動(dòng),。少先隊(duì)圍繞主題，結(jié)合實(shí)情,，利用櫥窗、板報(bào)等媒體廣泛宣傳“生命教育”的意義,，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍;加強(qiáng)學(xué)生乘車,、飲食,、交通、防火,、防溺水、用電等安全教育;組織開(kāi)展生命教育主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng);邀請(qǐng)區(qū)禁毒大隊(duì)的警官,，為全校師生作“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的講座;邀請(qǐng)區(qū)中隊(duì)的交警,，為全校師生作交通安全有關(guān)知識(shí)的通識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)多種教育形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康,、安全、成長(zhǎng),、價(jià)值與關(guān)懷的教育,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值,，培養(yǎng)了尊重生命,、愛(ài)惜生命的態(tài)度,，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛(ài)自己的生命,，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,，樹(shù)立積極的人生觀。同時(shí)還梳理,、總結(jié)了活動(dòng)中的特色做法。

(3)有序開(kāi)展“四好少年”評(píng)選活動(dòng),?；顒?dòng)給特長(zhǎng)少年,、品學(xué)兼優(yōu)和進(jìn)步較大的學(xué)生搭建了展示自我的舞臺(tái)，起到了正確,、積極的導(dǎo)向作用，受到了學(xué)生,、家長(zhǎng)和老師的歡迎,。

三,、強(qiáng)化教學(xué)管理工作,，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格課程設(shè)置,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求,，按規(guī)定辦理入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀,、畢業(yè)等手續(xù)。學(xué)籍管理檔案齊全,、規(guī)范、真實(shí)準(zhǔn)確,，且能按市教育局要求實(shí)行電子化管理,。嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》,，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化。每個(gè)月,，教導(dǎo)處通過(guò)“定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合”的辦法，把備課,、上課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo),、教后反思等作為檢查重點(diǎn)，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教師,，督促教師及時(shí)改進(jìn),。同時(shí)，每周對(duì)各教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查,，在檢查過(guò)程中，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定人員，切實(shí)保證每位教師能深入?yún)⑴c活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng),。本年度，學(xué)校在期中,、期末學(xué)生學(xué)業(yè)情況檢測(cè)的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)的過(guò)程性管理,。同時(shí),，教師們能針對(duì)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問(wèn)題,，在教學(xué)中加以重視并針對(duì)性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)，有效提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng),。本學(xué)期，在畢業(yè)考試中,，我校畢業(yè)班三科綜合成績(jī)，較去年有了很大的提高,，畢業(yè)班學(xué)科綜合成績(jī)列全區(qū)第十三名,。學(xué)校的相對(duì)薄弱學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量也上升到了一個(gè)新高度,，在全區(qū)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中,，學(xué)校三年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科列全區(qū)第八名。同時(shí),，在市級(jí)各類比賽中,，我校師生均有不俗表現(xiàn);在慶“六一”朗誦比賽中，獲得區(qū)特等獎(jiǎng),，吳平老師獲區(qū)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng)，學(xué)生研究性學(xué)習(xí)獲區(qū)一等獎(jiǎng),，王瑾老師獲常州市微課評(píng)比二等獎(jiǎng)。

3,、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)管理。本學(xué)期,，學(xué)校以端正畢業(yè)班學(xué)生的思想態(tài)度和夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握為重點(diǎn),，多次召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì),、學(xué)生會(huì),，多方協(xié)作，共同謀劃,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)校,、愛(ài)班,、樂(lè)觀先上、科學(xué)學(xué)習(xí)的思想,，教導(dǎo)處請(qǐng)專人為畢業(yè)班研究,、制訂基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練策略，使學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握更全面,、更扎實(shí)。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高專業(yè)水平。學(xué)校組織各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，做到培訓(xùn)有記錄，回校有反饋,。豐富多彩的教研活動(dòng),，使教師開(kāi)闊了視野，拓寬了知識(shí)面,，提高了個(gè)人的專業(yè)水平,。

四、豐實(shí)教師培訓(xùn)模式,，有效提高科研成效,。

1、強(qiáng)化校本培訓(xùn),，抓實(shí)教師的專業(yè)知識(shí)理論與新課程理念的學(xué)習(xí),。本學(xué)期，學(xué)校以校本培訓(xùn)為主要方式,，組織各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)20xx版的課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)悟課改精神，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。組織教師自主學(xué)習(xí)了各學(xué)科《課型范式和實(shí)施策略》,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，全體教師樹(shù)立全新的與課改意識(shí),、科研意識(shí)、自我發(fā)展意識(shí),，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型和研究型教師,。

2、開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng),。教科室安排了掛牌課,、常規(guī)教研課、隨堂課等多種形式的教研課,，并能全程參與指導(dǎo),，確保活動(dòng)質(zhì)量,。

3,、開(kāi)展課題研究，提高教師專業(yè)技能,。為了促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng),學(xué)校重視了課題引領(lǐng),。目前，學(xué)校各級(jí)課題的研究正有條不紊地開(kāi)展,。本學(xué)期,，我校王瑾副校長(zhǎng)申報(bào)的《基于兒童視角，實(shí)施數(shù)學(xué)過(guò)程教學(xué)的策略研究》課題,，入圍常州市教育科學(xué)“十三五”備案課題,。6月22日，區(qū)發(fā)展中心陸衛(wèi)英副主任,、數(shù)學(xué)研訓(xùn)員房小科和華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校的數(shù)學(xué)專家朱敏老師為該課題進(jìn)行了開(kāi)題,。課題研究的開(kāi)展，必將促使教師不斷去實(shí)踐,，去反思,。教師反思意識(shí)的加強(qiáng)和實(shí)踐能力的提高，也必將有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),。本學(xué)期,，學(xué)校王平、吳平,、李偉,、程風(fēng)等多位教師撰寫的多篇論文在各級(jí)各類報(bào)刊發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

五,、扎實(shí)推進(jìn)特色建設(shè),，深入促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

特色教育體系,，是推動(dòng)教育和諧發(fā)展,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，深入實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)迫切需要,。目前，我校以唱響校園和陽(yáng)光體育為特色的校本課程已正常有序地實(shí)施,。尤其是“校園足球”運(yùn)動(dòng),，正在我校蓬勃開(kāi)展，已經(jīng)逐漸成為了我校的一大特色品牌,。本學(xué)期三月份,，我校順利承辦了常州市金壇區(qū)“校園足球”推進(jìn)會(huì)，學(xué)校在推進(jìn)“校園足球”運(yùn)動(dòng)方面扎實(shí)有效的措施和所取得的成績(jī),，受到了與會(huì)專家,、領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。目前,，把“一校一品”的建設(shè)工作納入學(xué)校教育發(fā)展的總體規(guī)劃中,，推動(dòng)了學(xué)校特色、品牌教育的發(fā)展,。同時(shí)，學(xué)校建立了一支專兼職相結(jié)合的特色教育教師隊(duì)伍,，按規(guī)定配齊,、配足、配好教師,，積極開(kāi)展體藝2+1活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)校特色教育的發(fā)展。

20xx年,，我校被授予“中央彩票公益金項(xiàng)目扶持學(xué)校”,。學(xué)校以此為契機(jī)，從項(xiàng)目設(shè)置,，輔導(dǎo)員聘任,，活動(dòng)場(chǎng)地安排，項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程監(jiān)督,、檢查,，優(yōu)秀項(xiàng)目活動(dòng)展示等方面統(tǒng)籌安排，有效的保證了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮培訓(xùn)活動(dòng)的正常開(kāi)展,。本學(xué)期,，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮獲評(píng)常州市“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。學(xué)校少年宮學(xué)員的優(yōu)秀作品,，在常州市文明辦組織的“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成果展中,，獲得了很高的贊譽(yù),。這也必將成為我校繼續(xù)扎實(shí)有效地開(kāi)展少年宮項(xiàng)目培訓(xùn)的外驅(qū)力。

六,、加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),，提高后勤保障能力。

安全責(zé)任,，重于泰山,。學(xué)校總務(wù)處明確職責(zé),，切實(shí)抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,，為師生營(yíng)造了一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境,。以安全法律法規(guī)為重點(diǎn),，以安全常識(shí)為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié),、氣候特點(diǎn),，針對(duì)本校實(shí)際，有計(jì)劃,、多形式開(kāi)展安全隱患排查與整改,，消防安全演練，安全法規(guī),、安全常識(shí)教育,，落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校與派出所,、村委會(huì)等單位相互配合,、齊抓共管，既保證了學(xué)校自身的治安秩序,，又對(duì)學(xué)校門口的交通安全,、治安等起到了監(jiān)督作用。學(xué)校通過(guò)集體晨會(huì),、發(fā)告家長(zhǎng)書等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類專題安全教育,。

同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,、《學(xué)生集體用餐管理辦法》,，做好食品、原料的定點(diǎn)采購(gòu),，索證索照,、食品留樣、食堂清潔衛(wèi)生等工作，要求從事食堂服務(wù)的工作人員必須持健康證上崗,，同時(shí)搞好個(gè)人衛(wèi)生,，不帶病、帶傷工作,。學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān),，學(xué)校還對(duì)食堂工作進(jìn)行隨機(jī)檢查督促與指導(dǎo),，保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安全。

為保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,，總務(wù)處及時(shí)進(jìn)行相關(guān)物資采購(gòu),、物品維修，加強(qiáng)了裝備管理,，全力提高后勤保障的能力和水平,。

七、審視不足,，不斷改進(jìn),，力求突破。

半年來(lái),，經(jīng)過(guò)全體師生的努力,，學(xué)校取得了一些成績(jī)，這歸功于全體教職工的共同努力,、辛勤工作,。但我們更應(yīng)清醒地看到不足，并加以改進(jìn),，如部分人員偏少的學(xué)科教研氛圍還不是很濃厚，課堂教學(xué)效率離“高效”還有差距,，練習(xí)訓(xùn)練的視野不夠開(kāi)闊,，內(nèi)容、方式比較單一,。學(xué)校發(fā)展的道路上肯定會(huì)布滿荊棘,、充滿坎坷，但我們相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有全體教師的齊心協(xié)力,、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，xx小學(xué)一定能克難求進(jìn),，學(xué)校的發(fā)展一定會(huì)有新的突破，學(xué)校的明天一定更加美好!

學(xué)校教師工作總結(jié)2022年五

一、穩(wěn)定情緒,，盡快適應(yīng),，培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣

新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師,，第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,，和他們一起搭積木,、做游戲，用親切的話語(yǔ),、和藹的態(tài)度來(lái)關(guān)心,、照顧他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣,，老師像媽媽一樣溫柔,、可親，慢慢地來(lái)消除他們陌生的心理,，逐步讓他們感到集體生活的樂(lè)趣,。良好的開(kāi)端是成功的一半，接下來(lái)教會(huì)孩子獨(dú)立,、配合,、自己的事情自己做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水,，監(jiān)督他們把老師倒進(jìn)杯中的水都喝光,，上廁所怎樣走臺(tái)階,、邁便坑,、怎樣脫穿褲子,，午睡如何蓋好被子,，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣帶好兜兜,、拿住小勺自己吃飯等，老師的說(shuō)得多了,，孩子慢慢學(xué)會(huì)了,，這種成長(zhǎng)的快樂(lè)和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會(huì)。通過(guò)這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和培養(yǎng),，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下，也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，并知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生、關(guān)愛(ài)別人的孩子,，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友,。特別是他們還把這些好習(xí)慣帶回了家中，當(dāng)起了爸爸媽媽的小老師,，家長(zhǎng)更是喜笑顏開(kāi)。

二,、音樂(lè)培養(yǎng)

社會(huì)情感一段時(shí)間的培養(yǎng),，幼兒已能簡(jiǎn)單的將自己的意愿告訴我們了,，雖然與其他小朋友還有一段差距，但相信在我們共同的努力下他的普通話會(huì)越來(lái)越棒的,。音樂(lè)活動(dòng)也慢慢進(jìn)入狀態(tài),，本班小孩的傾聽(tīng)能力還是很好的,，在《小星星》的熟悉的歌曲中進(jìn)入《我上幼兒園》，樂(lè)曲的內(nèi)容和他們現(xiàn)在的情況很相似所以很容易就理解了,，并且準(zhǔn)確清晰地表達(dá),。通過(guò)節(jié)奏的培養(yǎng)，孩子們基本上能聽(tīng)得出來(lái)電子琴伴奏,。

1,、我上幼兒園音樂(lè)：通過(guò)情景讓孩子理解歌詞，讓孩子喜歡表演,，通過(guò)各種各樣的形式吸引孩子的興趣,，讓他們用自然的聲音大膽唱出來(lái)，讓孩子喜歡上幼兒園,。社會(huì)：主要讓孩子對(duì)幼兒園有所了解,，對(duì)幼兒園壞境熟悉，和老師,、同伴產(chǎn)生親切感,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間孩子們表現(xiàn)得很好，都能自理基本的生活習(xí)慣,。

2,、我最棒音樂(lè)：游戲活動(dòng)體驗(yàn)音樂(lè)的快樂(lè),，讓孩子在互相交往、交流中體驗(yàn)學(xué)習(xí)歌曲,。讓孩子感受集體中的自己,。社會(huì)：讓孩子在集體生活中學(xué)會(huì)有禮貌、禮讓,、問(wèn)好,。孩子們基本能向老師問(wèn)好，同伴之間相處,，但是有些孩子還是有情緒化的現(xiàn)象,。

3、好吃的水果認(rèn)識(shí)水果,、切水果,、吃水果通過(guò)一系列的活動(dòng)讓孩子認(rèn)識(shí)水果、喜歡水果歌曲,，用認(rèn)識(shí)的說(shuō)個(gè)隨機(jī)代替演唱,，增加趣味性，孩子在這一單元的把握很好,。這個(gè)月的音樂(lè)活動(dòng)明顯覺(jué)得孩子們的節(jié)奏感很好了,。

4、好玩的汽車音樂(lè)：主要通過(guò)汽車的外形,、喇叭聲,、交通規(guī)則變換節(jié)奏，讓孩子把握節(jié)奏并認(rèn)識(shí)更多的汽車,，讓孩子喜歡演唱,。通過(guò)小司機(jī)的扮演增強(qiáng)孩子的興趣。社會(huì)：主要讓孩子認(rèn)識(shí)生活中各種各樣的車以及特殊車得功能,、電話,、外型、聲音的辨別,，孩子們都很喜歡車,，很快地認(rèn)識(shí)了各種車并能自己說(shuō)。

5,、過(guò)新年音樂(lè)：主要通過(guò)敲鑼打鼓吹喇叭來(lái)感受節(jié)日氛圍,，辯出鑼、鼓,、喇叭等聲音,，讓孩子有節(jié)奏地敲打鑼鼓，通過(guò)圣誕節(jié)和元旦活動(dòng)來(lái)讓孩子感受節(jié)日氛圍以及音樂(lè)。社會(huì)：讓孩子通過(guò)視頻圖片感受節(jié)日氛圍,，學(xué)會(huì)人與人之間如何在節(jié)日互問(wèn)好,，帶小朋友們?nèi)ゴ笠话鄥⒓影菽昊顒?dòng)，讓孩子唱新年好送給哥哥姐姐,，作輯說(shuō)一句問(wèn)好,，說(shuō)自己的新年愿望，讓大班哥哥姐姐也說(shuō)說(shuō)自己的新年愿望,。

三,、安全教育

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作。每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng),，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)活動(dòng)：不跟陌生人走,。_月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育,。活動(dòng)：安安全全滑滑梯,?；顒?dòng)進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生教育,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒使用水杯的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。如此有計(jì)劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí),。我們班的孩子通過(guò)培養(yǎng),，各方面能力有了很大提高。我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過(guò)了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會(huì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程,，大家鼎力配合,、和諧相處，從孩子們身上,，我們也學(xué)到了很多,，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維,，他們調(diào)皮的表情,，曾經(jīng)有過(guò)多少次的感動(dòng)、驚喜與微笑,，就像“猜猜我有多愛(ài)你”那樣,，我們竭盡全力愛(ài)孩子們，孩子們同樣用的進(jìn)步來(lái)回報(bào)，為你們開(kāi)心,、為你們驕傲,、為你們喝彩，為我們美好的幼兒園生活加油!

學(xué)校教師工作總結(jié)2022年六

一,、思想方面

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)向志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己,，無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì),、家長(zhǎng)、學(xué)生的合格的人民教師,。

二,、工作方面

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作,。教學(xué)工作，本學(xué)期本人擔(dān)任七年級(jí)語(yǔ)文科目教學(xué),。為了教好語(yǔ)文,，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習(xí)，并買來(lái)一些語(yǔ)文工具書籍,。同時(shí)加強(qiáng)與其他語(yǔ)文老師的交流,，認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得,。經(jīng)常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué),，并認(rèn)真,、詳細(xì)地做好聽(tīng)課記錄。對(duì)于學(xué)校的優(yōu)秀語(yǔ)文教師,，本人更是悉心向其請(qǐng)教,，以盡快熟悉語(yǔ)文的教學(xué)。平時(shí),，本人還大量查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書籍,、報(bào)刊、雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來(lái)做為教學(xué)備用資料,。

對(duì)于語(yǔ)文科組的各項(xiàng)活動(dòng)，本人都認(rèn)真積極地參與,，并做好記錄,、整理,。在上每節(jié)課之前,，本人盡可能從網(wǎng)上、報(bào)紙,、書籍上搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學(xué)生情況,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，設(shè)計(jì)好教案,。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請(qǐng)一些語(yǔ)文教師來(lái)聽(tīng)課，課后虛心地接受他們的點(diǎn)評(píng),，同時(shí)也將這些意見(jiàn)記錄下來(lái),，運(yùn)用到今后的教學(xué)中。同時(shí),，針對(duì)課堂上學(xué)生的表現(xiàn),、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學(xué),。總之,，都是為了通過(guò)積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會(huì),，以提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平。

經(jīng)過(guò)一系列的努力,，本人很快熟悉了語(yǔ)文教學(xué)的方法和技巧,，這為本人的語(yǔ)文教學(xué)水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),，在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中也取得了明顯的效果

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自已充電,，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè),。

學(xué)校教師工作總結(jié)2022年七

為了更好地搞好日常學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,，更好地展開(kāi)學(xué)習(xí)部的工作,，現(xiàn)特制定工作計(jì)劃如下：

一、日常工作計(jì)劃

1,、為了及時(shí)了解各學(xué)院的學(xué)習(xí)狀況,，加強(qiáng)學(xué)院間的學(xué)習(xí)交流,，將適時(shí)召開(kāi)各班的學(xué)習(xí)委員會(huì)議，進(jìn)行工作交流,。

2,、組織同學(xué)參加校內(nèi)外各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，定期開(kāi)展資料豐富的學(xué)術(shù)活動(dòng),，營(yíng)造良好的學(xué)

風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍,。

3、加強(qiáng)與各學(xué)院的學(xué)生干部的聯(lián)系,，進(jìn)行工作交流,。

4、協(xié)助教務(wù)辦搞好學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)工作,。

5,、定期召開(kāi)分院部長(zhǎng)及干事會(huì)議。

二,、主要大型活動(dòng)方案

1,、知識(shí)競(jìng)賽(具體活動(dòng)名稱待定)。

好處：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，會(huì)使同學(xué)感到疲倦和枯燥,，大家總是尋求一個(gè)舒適的地方來(lái)放松自我，這次活動(dòng)不需要同學(xué)們的精心準(zhǔn)備,，而只要帶著一份平靜的心態(tài)去參與,，不僅僅能夠

在歡樂(lè)中學(xué)到各方面的知識(shí)，擴(kuò)大視野,，而且還能夠竟請(qǐng)展現(xiàn)自我,，促使同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)各類知識(shí)，掌握專業(yè)技能

時(shí)間：3月底4月初,。

地點(diǎn)：錦繡小劇場(chǎng),。

資料：分四個(gè)篇章,。

(1)百科篇：關(guān)于天文,、地理、文學(xué),、體育等知識(shí)(搶答),。

(2)時(shí)事篇：關(guān)于國(guó)內(nèi)外當(dāng)前或以前的時(shí)事及兩課的知識(shí)(風(fēng)險(xiǎn)題)。

(3)專業(yè)篇：按分組不一樣而定,，如關(guān)于經(jīng)貿(mào),、財(cái)會(huì)等知識(shí)(必答)。

規(guī)則：A在各學(xué)院中報(bào)名產(chǎn)生,，分別取10名,，分成四隊(duì)比賽,，其中四人參加，剩余六人為智團(tuán),，幫忙出謀劃策,。

B各隊(duì)可憑才藝表演加分。

C主持人男女各一名,，可適當(dāng)邀請(qǐng)啦作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),。

D現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督：各分院紀(jì)檢部部長(zhǎng)。

E記分員：校學(xué)習(xí)部干事,。

F設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：團(tuán)體總分第一名,，智多星3人。

形式：分組競(jìng)賽(分搶答,、必答,、風(fēng)險(xiǎn)題)。

目的及預(yù)期效果：透過(guò)本次活動(dòng),，培養(yǎng)同學(xué)的思考潛力,，反應(yīng)潛力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，活躍校園氣氛,，調(diào)動(dòng)同學(xué)的求知欲。

2,、為了抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部定期召開(kāi)各學(xué)院的學(xué)習(xí)委員討論會(huì),，

及時(shí)了解班級(jí)的小狀況,，以便采取相應(yīng)的措施。

3,、在四月份舉辦的技能比武大賽中協(xié)調(diào)支持各學(xué)院的工作,。

以上是學(xué)習(xí)部初定的工作計(jì)劃，我們將根據(jù)具體狀況,，在具體工作中不斷完善,，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)更好地服務(wù)。

學(xué)校教師工作總結(jié)2022年八

1,、干事培養(yǎng),。

挑選干事，要求干事參與到每次具體工作中來(lái),，并對(duì)每個(gè)干事參與活動(dòng)進(jìn)行記錄,，并做總結(jié)。

2,、考勤管理,。

配合學(xué)生會(huì)開(kāi)展一系列的活動(dòng),，各班干事協(xié)助紀(jì)檢部對(duì)各班的考勤。

3,、學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部日常管理,。

堅(jiān)持每段時(shí)間招開(kāi)例會(huì)，布置近期工作,，交流各班工作情況,，討論具體的活動(dòng)工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問(wèn)題,。

4,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，對(duì)于專業(yè)的認(rèn)識(shí)和課程的學(xué)習(xí)還不是很清楚的,，為了他們更快地適應(yīng)，我們會(huì)邀請(qǐng)了一些老師,、優(yōu)秀的學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。

5、辯論賽,。

辯論賽的主要目的在于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，提高邏輯思維能力，心理應(yīng)變能力以及口頭表達(dá)能力,，豐富大家的課余生活,，增進(jìn)他們對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)。

6,、知識(shí)交流,，優(yōu)秀圖書推薦，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

知識(shí)交流活動(dòng),，關(guān)于專業(yè)知識(shí)，大家各抒己建,，談?wù)劯髯缘目捶ê驼J(rèn)識(shí),。

推薦優(yōu)秀的圖書，知識(shí)共享,，以促進(jìn)大家的進(jìn)步,。

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流,，大多數(shù)都是剛踏出高中的,，為促進(jìn)大家適應(yīng)社會(huì)和以后的工作，推薦有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)進(jìn)行交流,。

學(xué)校教師工作總結(jié)2022年九

本人本學(xué)期擔(dān)任初二(3 )(4)兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng),。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立新的理念 . 堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

二,、新課改

通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果 .

三、教學(xué)研究 .

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1 ,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2 ,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),， 突破難點(diǎn)。

3 ,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開(kāi)課,，尤其本學(xué)期,，自己執(zhí)教的公開(kāi)課 , 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講,。本年度外出聽(tīng)課 12 節(jié),，在校內(nèi)聽(tīng)課 32 節(jié)。

4 、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

四,、工作中存在的問(wèn)題

1 、教材挖掘不深入,。

2 ,、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。

3 ,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo) .

4 、差生末抓在手,。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5 、教學(xué)反思不夠,。

五,、今后努力的方向

1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2 、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

3 ,、多聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4 、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5 ,、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入,。

學(xué)校教師工作總結(jié)2022年十

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼20__年已接近尾聲。在這一年來(lái),，在系領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的指引幫助下,，我嚴(yán)格按照學(xué)院要求，加強(qiáng)師德修養(yǎng),、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),、改進(jìn)工作方法、探索新課程,、提升教學(xué)理念,，認(rèn)真教書育人。現(xiàn)將本人一年來(lái)的思想工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、思想方面

在這一年來(lái),，不斷提高自己，充實(shí)自己,，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，在日常工作中時(shí)刻注重向其他同志學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志;并且教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦。我平時(shí)注重主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事,，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉,，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了工作的能力,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力,，我能克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

二,、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。

過(guò)去的一年中,，我一直擔(dān)任__專業(yè)課程教學(xué),。在實(shí)踐過(guò)程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了__,，對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則、為人師表,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功,。

在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，要害是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

為提高教學(xué)質(zhì)量,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注重采用啟發(fā)式教學(xué),，課后及時(shí)輔導(dǎo)答疑,，作業(yè)全批全改。同時(shí)根據(jù)作業(yè)中反映出的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,、方法,、進(jìn)度等。經(jīng)過(guò)不斷地努力,，教學(xué)效果在不斷得到提高,。

3,、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平,。

我積極投入到高校教育的探索中,，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,，加快教育,、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念,，把握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽(tīng)其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng),、活潑、高效,，力爭(zhēng)通俗易懂,，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題,。

三,、存在問(wèn)題

工作中對(duì)高校教育理論理解學(xué)習(xí)的不夠深入，教學(xué)過(guò)程中在教學(xué)方法和手段的運(yùn)用上不夠熟練,。在以后的工作中,，我將吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己業(yè)務(wù)水平并為學(xué)院的示范性建設(shè)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展盡到自己的努力,。

學(xué)校教師工作總結(jié)2022年十一

擔(dān)任系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)的職務(wù),，我感到十分榮幸，因?yàn)檫@代表著老師和同學(xué)對(duì)我的信任,。同時(shí),，我也感受到了肩上的壓力。有句話說(shuō)得很好,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。自然,，我擔(dān)負(fù)起了全系的學(xué)習(xí)工作這一光榮而艱巨的任務(wù),。因此我對(duì)自我擬定了以下大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃,。

為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí)，今年學(xué)習(xí)部將用心開(kāi)展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),，以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情,，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,，相信在大家的共同努力下,，我系的學(xué)習(xí)成績(jī)定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階!為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開(kāi)展，現(xiàn)將工作計(jì)劃擬訂如下：

一,、在新學(xué)期開(kāi)始,，為做好我系20_年迎新工作，學(xué)習(xí)部將用心配合團(tuán)總支學(xué)生會(huì)做好迎新工作,，真正做到為新生服務(wù),，方便新生，使我系的迎新工作有條不紊的開(kāi)展下去,。

二,、大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別,，為使_級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，及早正確的為自我定位，避免走彎路,，舉行新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，由老生向新生介紹經(jīng)驗(yàn)。這也是學(xué)習(xí)部每個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn),，具體方案初定如下：

1,、準(zhǔn)備工作：借教室、椅子,，邀請(qǐng)嘉賓老師和同學(xué)等,。

2、交流會(huì)的具體流程：

①,、以班級(jí)為單位,，每班分別邀請(qǐng)大二、大三幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),，暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，然后進(jìn)行自由交流活動(dòng)，時(shí)間預(yù)計(jì)為兩節(jié)課左右,，初步預(yù)計(jì)從以下幾方面談：

a,、如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

b,、基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法;

c,、專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法;

d,、協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系;

e、協(xié)調(diào)好參加活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;

f,、大學(xué)不是一座象牙塔,，要從多個(gè)渠道獲取信息，利用好寶貴的圖書資源,。

②,、介紹學(xué)分制管理下的紀(jì)律處分及畢業(yè)證、學(xué)位證的授予要求,，適當(dāng)舉反面事例說(shuō)明,，為同學(xué)們敲響警鐘;

③、思考到大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法與高中迥然不一樣,，邀請(qǐng)一位英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)談一談大學(xué)英語(yǔ)該如何學(xué)習(xí),，以及如何順利透過(guò)四、六級(jí)考試;

④,、當(dāng)今對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)要求越來(lái)越高,，所以，邀請(qǐng)一位外教老師談一談如何提高口語(yǔ)水平;

⑤,、經(jīng)驗(yàn)傳授基本結(jié)束,，留幾分鐘時(shí)間，同學(xué)們可就學(xué)習(xí)方面所存在的疑惑提問(wèn);

三,、大一新生軍訓(xùn)結(jié)束后舉辦“軍旅杯”演講比賽,。

四、繼續(xù)完善晨點(diǎn)制度,。上學(xué)期學(xué)習(xí)部的晨點(diǎn)工作已經(jīng)取得了必須的成績(jī),，但是還存在不少問(wèn)題，這學(xué)期學(xué)習(xí)部將在原先的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善這個(gè)制度,，本學(xué)期將采取積分制度,。具體辦法如下：

A、學(xué)期初,，每個(gè)同學(xué)都有綜合分100分,。

B、晨點(diǎn)每周點(diǎn)五天,，時(shí)間為6：40—7：10,，地點(diǎn)為燈光球場(chǎng)。

C,、缺勤一次扣2分,，遲到扣0。5分,，替點(diǎn)的雙方都扣2分,，情節(jié)嚴(yán)重者公示批評(píng),。

D、此綜合分將在期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，并與獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤,。

五、十月中旬完成各年級(jí)的操行評(píng)定及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比,，這是每年學(xué)習(xí)部工作的重中之重,，并將名單于全系公布進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

六,、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,，繼續(xù)完善考勤制度，制定考勤規(guī)定和考勤表,，統(tǒng)計(jì)各班課表及做好點(diǎn)名工作,，考查上課和晚自修出勤率，召開(kāi)學(xué)習(xí)委員工作會(huì)議,，將這一措施盡快落到實(shí)處,。這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一?？疾旆桨溉缦拢?/p>

1,、由專人負(fù)責(zé)每周到系辦統(tǒng)計(jì)出勤表，并公示缺勤人員名單,。

2,、采取學(xué)習(xí)部隨機(jī)點(diǎn)名的方式;

3,、由各班學(xué)委記錄每一天的上課出席狀況,，學(xué)習(xí)部不定期抽查記錄結(jié)果，這也能夠作為考核學(xué)委工作的一項(xiàng)依據(jù),。

七,、十一月進(jìn)行四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)已順利透過(guò)四,、六級(jí)考試的同學(xué)介紹他們成功的經(jīng)驗(yàn),，以給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫忙。并進(jìn)行英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,，英語(yǔ)考試技能講座等一系列圍繞英語(yǔ)過(guò)級(jí)的活動(dòng),。

八、十一月份左右,，策劃舉辦第一屆經(jīng)管系“營(yíng)銷之星”大賽活動(dòng),。

九、為更好的進(jìn)行信息反饋,，搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁,，學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委確定之后,，立即召集學(xué)委開(kāi)會(huì)，傳達(dá)信息反饋精神,，以便于溝通和交流,。制定各班學(xué)習(xí)委員聯(lián)系卡，便于以后開(kāi)展工作,。

十,、根據(jù)各年級(jí)特色，開(kāi)展演講比賽,，知識(shí)競(jìng)賽,，辯論賽等活動(dòng)。

十一,、配合學(xué)生會(huì),，團(tuán)委搞好數(shù)學(xué)節(jié)及其他活動(dòng)。

十二,、臨近期末,，與宣傳部合作，透過(guò)宣傳板,、征集漫畫等方式,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕考試作弊,。

以上就是我對(duì)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃,，當(dāng)然，它只是為我?guī)Ыo了一個(gè)大體的思路,，計(jì)劃沒(méi)有變化快,，我會(huì)具體狀況具體分析，在老師的指導(dǎo)和幫忙下,，與大家一同努力,，相信我系學(xué)習(xí)部的明天會(huì)更加完美和輝煌!

學(xué)校教師工作總結(jié)2022年十二

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)英語(yǔ)?；厥走@一學(xué)期的教學(xué)工作,，感觸頗多。

一,、認(rèn)識(shí)教材,，了解學(xué)生。

對(duì)于五年級(jí)教材,，我雖然帶過(guò)一年;但是對(duì)于有些知識(shí)還不能給學(xué)生講透徹,，因此我利用網(wǎng)絡(luò)和同行進(jìn)行交流。新標(biāo)準(zhǔn)教材是由外研社出版，這套教材內(nèi)容豐富,，理念新穎,，針對(duì)的是有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生，同時(shí)該教材營(yíng)造了一個(gè)文化滲透語(yǔ)言的環(huán)境,，很多內(nèi)容對(duì)于農(nóng)村學(xué)生理解起來(lái)有點(diǎn)難度,。和以前的教材相比，新標(biāo)準(zhǔn)的起點(diǎn)比較高,，單詞的呈現(xiàn)比較多,，語(yǔ)法知識(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，而且難度剃度不明顯,，提倡"用到即學(xué)".在這樣的情況下,，感覺(jué)上課難度比較大。

二,、因材施教,，掌握難度。

我們常說(shuō),，教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，學(xué)生易接受。在經(jīng)過(guò)幾次新教材教研活動(dòng)后,，感覺(jué)受益非淺，于是開(kāi)始學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況有意識(shí)的把教材的難度降低,，比如聽(tīng)力在本套教材中難度比較大,，我就把聽(tīng)力的形式進(jìn)行適當(dāng)?shù)母牧迹寣W(xué)生更容易聽(tīng)懂,，不斷提高學(xué)生的積極性,。我想這大概就是教育學(xué)中所說(shuō)的"備教法的同時(shí)要備學(xué)生".

同時(shí)根據(jù)不同的班級(jí)的學(xué)生性格特點(diǎn)，我也采取了不同的策略。開(kāi)展各種各樣的小組活動(dòng),，讓他們討論合作,，鼓勵(lì)他們積極發(fā)言。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，總體來(lái)看,，這個(gè)班的女生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性高。

三,、調(diào)動(dòng)氣氛,，參與鼓勵(lì)。

在課堂教學(xué)開(kāi)展過(guò)程中,，我感覺(jué)學(xué)生一部分不愿意起來(lái)發(fā)言：一個(gè)是教材比較有難度,，怕講錯(cuò);另外一個(gè)是學(xué)生膽子比較小。針對(duì)這樣的情況下,，我把教材難度降低,，并采取表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式。

同時(shí),，我很注意學(xué)生的思想教育讓他們主動(dòng)與我交流學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體會(huì),。由于我對(duì)學(xué)生不熟悉造成剛開(kāi)始學(xué)生對(duì)我的教學(xué)方法有抵觸情緒，有加之班級(jí)男生多這一實(shí)情,。孩子在學(xué)習(xí)中態(tài)度不端正,，每次都有八人不能按時(shí)完成作業(yè)。面對(duì)這種現(xiàn)象,，我找班級(jí)中的部分同學(xué)談心,，了解過(guò)去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和習(xí)慣。隨后,，我改變了自己以有的教學(xué)方法,，向?qū)W生靠攏，課堂也變的有生氣了,。

四,、加強(qiáng)鞏固，分批對(duì)待,。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。每次教授了新單詞以后,，我都及時(shí)抽時(shí)間給他們聽(tīng)寫,，并認(rèn)真批改。有時(shí)候，課文里出現(xiàn)的精彩實(shí)用的句子,，我也要求學(xué)生背下來(lái)對(duì)于聽(tīng)寫背書不理想的學(xué)生,，我一般會(huì)在課后把他們留下來(lái)重新聽(tīng)寫?；蛘呤歉鶕?jù)實(shí)際掌握情況,，重新教授單詞。直到合格為止,。

而對(duì)不同基礎(chǔ)的'學(xué)生,，我給他們的底線也不一樣。一開(kāi)始我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生,，后來(lái)我感覺(jué)這樣不符合實(shí)際,。有些學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感知能力本身就比較差，越是統(tǒng)一要求,，他就開(kāi)始抵制,，其實(shí)到最后什么也沒(méi)有學(xué)到。因此,，我就把學(xué)生分開(kāi),，一般的，大部分同學(xué)的要求是統(tǒng)一的,，而小部分接受能力比較差的同學(xué),，我就用相對(duì)低一點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)給他們，這樣做以后,，逐漸提高標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生學(xué)到的明顯多了。在課堂教學(xué)之余,，我還積極參加教研活動(dòng),，參與我們英語(yǔ)組內(nèi)的備課和說(shuō)課，并且上公開(kāi)課,。通過(guò)這樣的活動(dòng),，有效的提高了自己對(duì)教材的理解。

在這一個(gè)學(xué)期的工作中,，感覺(jué)自己尚存在很多的缺點(diǎn)：對(duì)教材的把握不夠,，上課的邏輯性不夠強(qiáng)，課堂的銜接還不夠自然流暢等等,。很多優(yōu)秀的老師的優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)到,，聽(tīng)課的次數(shù)也還不夠多，尤其是跟其他老師的交流還太少,，希望在下個(gè)學(xué)期能多向其他老師前輩學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平。

學(xué)校教師工作總結(jié)2022年十三

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上,，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”,我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我,。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式,，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。作為一名校本課程教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合,，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中,，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開(kāi)放性、實(shí)踐性,、體驗(yàn)性，把語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、美術(shù)課,、音樂(lè)等整合進(jìn)校本課程,，圍繞“花木文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo)，有的課堂讓學(xué)生觀察寫話,，品析優(yōu)美的文章,，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫，有的課堂讓學(xué)生歌唱,，欣賞名曲,。在低年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過(guò)觀察、調(diào)查等開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，通過(guò)把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,，進(jìn)行教學(xué)資源的重組,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的,。

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來(lái)水,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動(dòng)地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，向丁歸根和張永苗老師請(qǐng)教自然、科學(xué)知識(shí)使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn),。抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力,。小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)

(1),、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。

(2)、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí),，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書,，查閱資料,，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

(3),、優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。今天,，課堂教學(xué)作為實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)的教育的主陣地,，運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式,、討論式,、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法,。閱讀教學(xué)以讀為本,，訓(xùn)練為實(shí)。在老師的指導(dǎo)下,，讓學(xué)生自讀,、自悟、自得,。讀的過(guò)程中,，讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，重視讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣,。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與,、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人,。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi),，得益于課外。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外,。鼓勵(lì)學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物,。通過(guò)課外閱讀，可以擴(kuò)大視野,，豐富詞匯，增長(zhǎng)知識(shí),，并要求把好詞好句摘錄下來(lái),。

三.在分管工作上，服從安排,，積極主動(dòng)

在每周18節(jié)課的情況下,，要安排好自己的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心,。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開(kāi)展這,。分管工作思路清晰,，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),，及時(shí)反思小結(jié),，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃,，落實(shí)調(diào)研工作,，及時(shí)與教師探討、交流,。教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,，能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量,，進(jìn)行輔導(dǎo),。

我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動(dòng),，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

四.提高素養(yǎng)，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下,，在這學(xué)期本人綜合實(shí)踐案例《走近綠萍的漂浮人生》獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)，曾被區(qū)教研室推薦進(jìn)行《綜合實(shí)踐探究性學(xué)習(xí)》培訓(xùn)講座,，使我校的綜合實(shí)踐的開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)在武進(jìn)區(qū)得到一定的推廣,。

五、存在的問(wèn)題：

⒈教師觀念還不夠新,，教學(xué)方法缺乏靈活性,，知識(shí)更新能力不強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)生掌握知識(shí)不靈活,，應(yīng)變能力差缺乏創(chuàng)新精神,。

⒉各年級(jí)不同程度出現(xiàn)掉隊(duì)學(xué)生狀況，有二方面原因,，有的是屬于學(xué)生單方面的智力差異,，加上家庭原因，如一年二班李佳,，但也有的屬于教師抓的力主不夠,，細(xì)致程度不夠，導(dǎo)致中低年段及格不達(dá)標(biāo)。(這是比較大的問(wèn)題)

⒊主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)指導(dǎo)不夠,，工作不到位,，忙于事務(wù)性工作，對(duì)教學(xué)組織管理投入精力不足,。

六,、改進(jìn)措施：

⒈組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，改革教法,，注重創(chuàng)新，重視課堂教學(xué)實(shí)效性,，重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，特別是重視語(yǔ)文講讀課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀,、寫作能力,，教導(dǎo)處多聽(tīng)課，重點(diǎn)檢查教材處理,、教法及語(yǔ)文講讀課教學(xué),。

⒉提高管理者的理論實(shí)踐水平，尊重教育規(guī)律,，加大教學(xué)指揮力度，實(shí)行月考及教學(xué)質(zhì)量新單項(xiàng)測(cè)試質(zhì)量跟蹤將主要精力投入教學(xué)組織管理之中,，及時(shí)抓住教學(xué)質(zhì)量的環(huán)節(jié),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

⒊加大輔導(dǎo)學(xué)困生的力度,，采取多種措施,，切實(shí)提高各年級(jí)學(xué)生的及格率，并且將學(xué)困生轉(zhuǎn)差促優(yōu)情況作為考核教師項(xiàng)目之一,。

一年來(lái),，學(xué)生初步養(yǎng)成一些好的行為習(xí)慣，能關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步,，教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校的要求。但是,，班級(jí)里尚未能形成一種積極向上,、你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生各種能力還是比較差,。以后積極學(xué)習(xí)理論,，用理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段,，提高自己的教育教學(xué)水平。小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)

但是在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理,，這些還需不斷地努力,。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正,。

學(xué)校教師工作總結(jié)2022年十四

圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排,，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職,，較好的完成了各學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足,，便于今后更好的工作,。總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

作為一名教師,，我在思想政治上，時(shí)刻與黨與政府保持高度一致,，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中,。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步,。自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇,，任勞任怨,。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),。同時(shí),，嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)，并且務(wù)實(shí)地進(jìn)行師德實(shí)踐,。

二,、認(rèn)真教學(xué)，育人為本

參加工作以來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1、提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，課堂上講練結(jié)合。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的課后作業(yè),，講解重點(diǎn)及難點(diǎn),。認(rèn)真回答學(xué)生課后提出的問(wèn)題，與學(xué)生之間做好溝通工作,。

3,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。在教給學(xué)生一瓢水的時(shí)候自已先有一桶水。通過(guò)閱讀各種書籍,、資料增加自己的知識(shí)含量及深度,。教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，越來(lái)越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí),，自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新,。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為教育的一員,，要適應(yīng)形勢(shì)的需要，跟上時(shí)代的步伐,，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn),，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念,。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，是提高課堂效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，不斷完善自我,，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水,，才能常教常新。

四,、務(wù)本求實(shí),，做好本職工作

嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系,，此外對(duì)于系里安排的其他工作，本人也積極主動(dòng)去完成,。另外,，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,。而作為一線的教師,，首要的任務(wù)就是備課,、上課、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì),，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑,。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,，查閱有關(guān)的參考資料,，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況,，確立適合的教學(xué)目標(biāo),，寫出切實(shí)可行的教案。

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活,、實(shí),、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全：即面向全體,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲,，個(gè)個(gè)有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開(kāi)發(fā),，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

五、反思總結(jié),，爭(zhēng)取進(jìn)步

總結(jié)到工作以來(lái)所做的工作,，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處,，主要有：

1,、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。

2,、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué),。

3,、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足。

以上是我教學(xué)工作大體情況,，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,，自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!

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