總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇一

感悟一,、用愛心與真心減輕孩子的“分離焦慮”

我們班級(jí)有15名寶寶,，他們都是家中的“小皇帝”“小公主”，幾個(gè)小年齡的孩子哭鬧得比較兇,。這些2歲多的孩子，讓我們兩位老師每天都是手忙腳亂,，甚至可以說在狼狽中度過的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子,，那邊已經(jīng)尿褲子了;喂飯的勺子剛拿到手中,，后面已經(jīng)在你背后吐了起來;剛拉開一對(duì)打架的,，那頭有多了兩排牙齒印。但是不管孩子們有什么樣的表現(xiàn)我們都很理解,，試想一下幼兒離開了熟悉的環(huán)境，處在一個(gè)陌生的環(huán)境中,，無論是吃,、住、行等對(duì)他們來說都出現(xiàn)了困難,。例如：飲食不合口味;大小便便器的家園不一致;睡覺的小床發(fā)生了變化;活動(dòng)的自由度受到了限制等，所有這些物理環(huán)境的變化讓孩子們深感離開家庭的迷茫和痛苦,，思念家的情緒情感油然而生,。而心理環(huán)境的變化使嬰幼兒與親人的依戀出現(xiàn)了距離，依戀對(duì)象的改變,，造成嬰幼兒不適應(yīng)。所有這些變化,，都會(huì)使幼兒出現(xiàn)哭鬧、厭食,、悲傷等焦慮情緒，那么在這個(gè)時(shí)候,，我們保教人員的作用尤為重要，我們要讓孩子們感受到我們的關(guān)愛,，為此我們采用了很多策略來減少孩子的入園焦慮：情感轉(zhuǎn)移：我們直呼幼兒的乳名,，這讓幼兒倍感親切,，從而消除陌生感,，加深彼此的情感;理解,、尊重幼兒在家的一些習(xí)慣，像抱著娃娃睡覺,、拍著摟著睡等，讓孩幼兒網(wǎng)子有一種安全感,，營造一種溫馨的環(huán)境,，讓孩子感受到老師像媽媽。另外,，我們會(huì)時(shí)不時(shí)地親近幼兒,，抱抱他們、親親他們,、摸摸他們等,，讓孩子有一種親切感。

2歲左右孩子注意力不穩(wěn)定,、情緒變化快的年齡特點(diǎn)，我們就采取游戲轉(zhuǎn)移的方法緩解嬰幼兒的分離焦慮,。帶孩子觀看有趣的動(dòng)畫片;與大班的哥哥,、姐姐一起游戲，觀看哥哥,、姐姐的表演;去戶外玩孩子喜愛的大型組合玩具;讓孩子玩一些有趣的球球或小木馬玩具等，使孩子的注意有戀家遷移到幼兒園豐富的活動(dòng)之中,。當(dāng)孩子不再哭著不愿進(jìn)餐而能自己獨(dú)立用餐時(shí);當(dāng)孩子能自己快樂地午睡時(shí);當(dāng)孩子能愉快地和送自己入園的親人說“再見”時(shí);當(dāng)孩子高興地自己如廁時(shí);當(dāng)孩子快活地與同伴交往游戲時(shí)，我們就用“糖果”,、“小粘貼”,、“小花”,、“紅五星”等給予獎(jiǎng)勵(lì)和肯定,，強(qiáng)化嬰幼兒的積極情緒,，促使其向穩(wěn)定行為發(fā)展,。

我們的付出終于有了回報(bào),，孩子們笑了,。我們每天在一起生活、游戲,，其樂融融。

感悟二,、用耐心、細(xì)心呵護(hù)幼兒的健康

對(duì)3歲之前的孩子應(yīng)多用“關(guān)心”,，也就是老師用一顆愛心來照料孩子的健康和生活,，孩子剛步入集體生活，在日常生活中培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣等無疑是確保孩子健康成長的第一步,。我們也把此作為了我們本學(xué)期的重點(diǎn)。例如玩水是孩子的最愛,，在洗手時(shí),，往往會(huì)出現(xiàn)孩子洗不完地洗，衣袖也常常弄濕的現(xiàn)象,。于是我們把洗手的環(huán)節(jié)編成兒歌：“打開水龍頭，小手沖一沖，關(guān)上水龍頭,，擦擦香肥皂,。手心搓一搓,，手背搓一搓,，握握手搓一搓,，打開水龍頭,，小手沖干凈,，手指朝下輕輕甩,，一二三，甩干小手瞧一瞧,。”孩子經(jīng)過多次反復(fù)練習(xí),，逐步形成了洗手時(shí)的好習(xí)慣。為培養(yǎng)寶寶的自我服務(wù)能力,，我們和孩子們一起欣賞了幼兒用書上的《我不哭》《不哭不哭》《能干的寶寶》等等等等給了孩子們最好的示范，通過這個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的寶寶能在早晨來園時(shí)自己帶來的物品自己放在指定的地方,，寶寶能自己(年齡小一點(diǎn)的寶寶能在老師的幫助下)穿脫褲子和鞋子,，能自己入廁，能手心手背搓把小手洗干凈后,，小手握緊，能在外出時(shí)聽老師的口令排好隊(duì),，大部分寶寶能自己用小勺大口大口吃飯，能在口渴時(shí)自己動(dòng)排隊(duì)接水,，飯后能用小毛巾擦臉，現(xiàn)在有的寶寶還會(huì)自己把衣服塞到褲子里,，雖然他們的動(dòng)作還很笨拙，雖然他們的能力還很有限,，雖然他們有時(shí)要費(fèi)好大的勁才能完成，雖然這些對(duì)于大孩子說,，不算什么,，但對(duì)這些只有2-3歲的孩子來說，是一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

感悟三,、教學(xué)方面

本學(xué)期我班開展的課程有,、《幫我早讀書》、《托班課程①,、②,、③》《安全教育》《禮儀教育》《我的身體會(huì)唱歌》等!寶寶在.幼兒園學(xué)會(huì)了多首兒歌如《寶寶》《鬧鐘》《親親我》《小小豬》《小星星》《小枕頭》《袋鼠媽媽》《拔蘿卜》《新年好》《合攏放開》《上學(xué)歌》等等!小孩子的記憶力非常的棒!和他們一起學(xué)習(xí)我們感到非常的開心,、快樂!

感悟四、用誠心架起家園共育的橋梁

幼兒的成長是一個(gè)連續(xù)發(fā)展的過程,，幼兒園和家庭是幼兒成長的兩個(gè)主要環(huán)境,，教師和家長是影響幼兒成長的關(guān)鍵人物，因此,，家園配合協(xié)同教育是開展托班教學(xué)工作的基本保證,。為了更好的和家長溝通,，我常常打電話或者發(fā)信息向家長詢問,、了解幼兒在家的一些情況,，,，同時(shí)也把幼兒在園的各種表現(xiàn)反饋給家長,，例如寶寶在哪些方面較以前有進(jìn)步了,，讓家長鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子,，哪些方面還需要努力的,，則需要家長配合給孩子自信并幫助孩子來改進(jìn),。哪些寶寶情緒突然不穩(wěn)定了也很有必要和家長溝通以便共同究其原因等,，同時(shí)在和家長溝通的同時(shí)給他們提供必要的幫助,，例如怎樣來讓孩子更快適應(yīng)幼兒園生活，怎么樣來培養(yǎng)孩子的專注力等等,，良好的溝通大大拉近了我和家長們的距離。本學(xué)期我們還為每個(gè)孩子制作了一本《成長檔案》,，其中有寶寶在園的生活,、學(xué)習(xí)、游戲的照片,、作品,、及老師的評(píng)語等資料,，受到了家長的一致好評(píng),。通過這些途徑,，家長們進(jìn)一步了解到寶寶在幼兒園具體的活動(dòng),、學(xué)習(xí)、生活,，能配合我們的工作,，也更能理解,、支持我們的工作了,。

感悟五,、開心、虛心,，努力完善工作的質(zhì)量

我們覺得要體會(huì)工作的幸福感最重要的是教師要有平和的心態(tài)去面對(duì)工作和生活,。每一天，都要面對(duì)鏡子微笑,，找到自己擁有的東西,，體會(huì)一下被人尊重,、被人敬愛,、被人關(guān)懷的幸福,，而且,，我們面對(duì)這么一大群可愛、純潔的孩子們,，在孩子們中間，我們像女王一樣擁有著一個(gè)夢幻般的童話世界,，開心的生活,。

三人行,，必有我?guī)?。取人之長、補(bǔ)己之短才是更好的自我發(fā)展之路,。

最后在新的一年祝愿我們班的寶寶："吃飯香香,、身體棒棒!"愿開心,、快樂,、健康伴隨他們長長久久!新年快樂

幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇二

轉(zhuǎn)瞬之間,，這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,。

在開心地迎來20--年的寒假時(shí)光之余讓我們一起來回顧回顧大莊幼兒園這一學(xué)期的工作情況,。

一、新鮮血液的注入

今年分配了兩位剛畢業(yè)的新教師,。年輕是他們的本錢,，他們工作積極,，教書育人，為人師表,，虛心求教,，虛心學(xué)習(xí),。作為新教師能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),。他們積極參加每一次活動(dòng),，認(rèn)真做總結(jié),，反思,，為了省,、市優(yōu)質(zhì)園的驗(yàn)收,，他們?nèi)蝿谌卧?，加班加點(diǎn)的工作,。我相信,，只要他們堅(jiān)持不懈的努力工作,，他們一定會(huì)碩果累累的!

二,、工作方面

1,、備課：

每位老師都積極參加教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)大綱,，參加聽課活動(dòng),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。然后根據(jù)教學(xué)要求,，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,，寫好教案,，根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具,，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容,，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。從教材中找出準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

2,、上課

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我盡量將課程形象化,。力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體幼兒,，在教學(xué)中教師嘗試多種方法教學(xué),，在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí),，豐富幼兒的知識(shí)領(lǐng)域,。

3,、成績：20--年10月份市優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收?qǐng)A滿成功,。贛榆區(qū)幼兒園區(qū)角游戲設(shè)置比賽獲得好名次等,。

三,、幼兒園常規(guī)工作

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,，新生入園后不久，我們就開始對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練,。

如自己入廁,，有秩的接水，點(diǎn)心前便后要洗手,，自己吃點(diǎn)心,，喝水不灑等,。待幼兒熟練后,，我們開展了“我光榮，我是小小值日生”活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能新學(xué)期入園的幼兒,，總會(huì)隨心所欲地玩鬧。在每天孩子入園的時(shí)候教師主動(dòng)與幼兒問好,，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣,。

(2)課堂常規(guī)：

在老師的培養(yǎng)教育下,，我班幼兒養(yǎng)成了,，課堂發(fā)言積極舉手,，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣,。使老師能在有限的時(shí)間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué),。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間,。

(3)日常教育：除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，我班在課余時(shí)間開展了“快樂學(xué)古詩”,，“才藝大比拼”,，“開心閱讀”,，安全知識(shí)教育等活動(dòng),，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí),，開闊視野,，豐富生活經(jīng)驗(yàn),，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。

四,、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心,，把愛撒播向每一個(gè)孩子。在此方面,，班主任王老師給予了我很多建議和幫助。通過傾聽王老師與家長的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積,，我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長溝通的方法技巧,。從不敢說到主動(dòng)交流，從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長反應(yīng)情況,。我的努力同時(shí)得到了家長朋友的認(rèn)可,，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友。為使家長更了解幼兒園工作,，我們每學(xué)期召開1~2次家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請(qǐng)家長注意配合。在家長開放日,，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動(dòng),。學(xué)期末邀請(qǐng)家長

五、心得體會(huì)

回顧這學(xué)期的工作，深刻體會(huì)到,，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。教師是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作主力軍,，教師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責(zé)任心,，有了進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，犯了錯(cuò)誤也要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況及性格差異采取即時(shí)教育,，幫助他早日進(jìn)步,。對(duì)于各方面接受快的孩子漸漸提高要求，接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)關(guān)心,，使每個(gè)人在期末都有不同的變化。愛是理解,，是關(guān)愛，是尊重,，是責(zé)任,。

教師的愛是無私的愛,，蘊(yùn)含著巨大的力量，愛幼兒就要了解幼兒,，掌握幼兒的基本情況,，才能有效的幫助他們和他們成為好朋友,。教師要全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫助幼兒，,。全面、公平的熱愛每一名幼兒,。教師要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長,。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足,，但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解,、尊重、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛,。

幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇三

使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò),。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

一,、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng),、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。

二、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好,。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。

四,、家園溝通

1、主動(dòng)親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2,、及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長的密切配合,。

3,、在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,。

4、工作上加強(qiáng)互動(dòng),，對(duì)家長的建議虛心聽取,。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長。

五,、存在不足

1,、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

六,、今后工作規(guī)劃

1,、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能,。

2,、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)

以上是我本年度的工作總結(jié),，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步,。

幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇四

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼鼠年過去了,，在這一年里,，既有成功,，又有失敗;既有歡笑,，又有淚水;伴著孩子的成長,，我們的幼兒園、我們的教師也在成長著,，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在日益豐富著,。一年來,，幼兒園的保教工作,，在各級(jí)幼教部門和學(xué)校業(yè)務(wù)部門的關(guān)心支持下,，以加強(qiáng)教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn),，全面提高教師的整體素質(zhì)，努力改善幼兒園的園容園貌,，帶動(dòng)全體教師愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)拼搏,，無私奉獻(xiàn),，取得了較好的成績。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面做總結(jié)：

一,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，大膽嘗試課程改革，提高保教質(zhì)量

1、從轉(zhuǎn)變觀念入手,，以教研為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑,。～年四月保教處組織教師利用多媒體輔助教學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng),九月組織教師針對(duì)課程進(jìn)行教研活動(dòng),全園青年教師積極主動(dòng),，刻苦鉆研,，精心研究,，互相學(xué)習(xí)，且都參與聽課與評(píng)課,評(píng)選出若干節(jié)優(yōu)質(zhì)課:如肖艷艷老師執(zhí)教的大班語言活動(dòng)《貪吃的哈羅德》,、周明州老師執(zhí)教的學(xué)前班蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)《測量》,、聶天艷老師執(zhí)教的學(xué)前班社會(huì)活動(dòng)《神氣的安全標(biāo)志》和朱羽林老師執(zhí)教的大班蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)物結(jié)合》等等均獲得優(yōu)質(zhì)課。在活動(dòng)中貫穿新的教育理念及課堂教學(xué)方法的改革,，使教師角色發(fā)生轉(zhuǎn)變,，使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變,，使知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,，從而建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式,。通過教研活動(dòng)，使全園教師師資水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng),，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動(dòng)區(qū)角,，老師們本著勤儉節(jié)約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品,，根據(jù)季節(jié)和班級(jí)特點(diǎn)、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì),，巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外,，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻,，讓幼兒們各個(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智,，較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考,、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新能力，從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園,、知識(shí)的搖籃,。

3,、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究,，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力,。特別是今年 “手足口病”預(yù)防活動(dòng)中,，我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，且大班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如正確讀書和寫字姿勢,。

4、大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革,。由原來統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程、改革為多元化,、靈活性的園本課程，各班采用了符合幼兒年齡特點(diǎn)的,，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的教材,，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo)，進(jìn)行各種活動(dòng),，如：數(shù)學(xué)是一門很難教課程，要將枯燥的具有一定邏輯的數(shù)學(xué)知識(shí)灌輸給孩子,，沒有學(xué)具是一件非常棘手的事情，鑒于這種情況,，保教處派專人外出學(xué)習(xí)與考察，引進(jìn)了《快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)》課程,，讓孩子在游戲和操作中習(xí)得知識(shí)，解決了教學(xué)課程中的一個(gè)難點(diǎn),，深受孩子和教師的青睞,。

5,、通過豐實(shí)多彩的具體活動(dòng)來陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn),。如“慶六一文藝演出”，慶“元旦”家園同樂親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和慶“六一”“元旦”幼兒繪畫展等活動(dòng),。這些活動(dòng)的開展即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)特點(diǎn)，又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋,。

二、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師,。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平,。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合本園的實(shí)際,，加強(qiáng)研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手,，提高教師的整體水平,。

1,、更新觀念,，樹立新的幼兒教育理念,。

我們通過集體教研,、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮教學(xué)研究的作用，進(jìn)行《幼兒園指導(dǎo)綱要》知識(shí)競賽活動(dòng),，使教師們真正理會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì)，樹立新的理念,，用專業(yè)知識(shí)來武裝自己，且運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)每一位幼兒發(fā)展,。

2,、開展評(píng)比活動(dòng),、提高保育質(zhì)量,。

為了提高幼兒園服教質(zhì)量,，保教處特制定了班級(jí)服教管理?xiàng)l理,，每周一檢查，每月一公布,，每學(xué)期一小結(jié),，并根據(jù)各類量化分(如服務(wù)質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量,、班級(jí)衛(wèi)生,、幼兒出勤等)評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí),，使全園各班相互督促,，互相促進(jìn),。

3、參與各類活動(dòng),、榮譽(yù)碩果累累。

通過開展培訓(xùn)聽課,、觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、自制視教具評(píng)比，積極參加省市縣組織的一些教學(xué)及論文評(píng)選等活動(dòng)來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。今年9月24日晚幼兒園組織了青年教師教學(xué)技能大賽,，通過教育敘事、機(jī)智問答和才藝展示三個(gè)方面的角逐,，我園熊鶯老師脫穎而出，并于10月18日代表幼兒園參加了荊州市幼兒教師教學(xué)技能大賽，獲得二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績,。由我園教學(xué)園長袁燕燕負(fù)責(zé)的研究課題《“湖北第一范文網(wǎng)”促進(jìn)信息素養(yǎng)與教師專業(yè)化發(fā)展研究》于六月了迎接省教育信息化發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)和專家的中期評(píng)估驗(yàn)收,，得到專家與領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，并被納入“中期評(píng)估優(yōu)秀課題名單”,。在荊州市幼教協(xié)會(huì)組織的論文大賽中,，我園教師積極參與活動(dòng),，上交論文十多篇,，分別獲得一,、二三等獎(jiǎng),，且由樂燕平,、袁燕燕,、平述霞,、吳燁,、楊永國撰寫的論文分別獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),，并被選送省幼教協(xié)會(huì)參評(píng)。

三,、做好家園工作，攜手共育幼兒,。

為了做好家園工作,，讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)和發(fā)展,，積極配合幼兒園工作,，我園每年開展一期家長學(xué)?；顒?dòng)。今年十一月二十二日在縣教育局六樓會(huì)議室開展了第二十九期家長學(xué)校,，整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)議程:

1,、特邀專家楊琴老師針對(duì)早期教育的重要性及家園共育問題做了專題講座;

2,、分管教學(xué)的園長對(duì)幼兒園近段工作向家長做了簡單的匯報(bào);

3,、家長填寫幼兒園家長問卷調(diào)查.

活動(dòng)中專家用生動(dòng)的語言分析了日常生活中家庭教育存在的問題及解決的最佳途徑,與家長產(chǎn)生了共鳴,整個(gè)會(huì)場座無虛席,家長們情緒高昂,并與專家密切配合,積極互動(dòng),營造了一個(gè)濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,，家長們學(xué)有所得，學(xué)有所獲,。

總之，幼兒園的各項(xiàng)保教工作,，在領(lǐng)導(dǎo)的決策與創(chuàng)新中,，在全體教師們的辛勤努力、勤懇工作下,，取得了可喜的成績，但還存在著一些不足之處,，我們一定在今后工作中,，不斷探索,，不斷提高，不斷進(jìn)取,，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇五

保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期我園仍堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以深入的常規(guī)督促，以觀摩,、研討、交流,、總結(jié)促教研。以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營造良好的育人環(huán)境,。在園委會(huì)成員的部署,、組織下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)做實(shí)上大顯成效,，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升。

一,、 強(qiáng)化常規(guī)管理，完善保教工作

(一)規(guī)范日常操作

1.加強(qiáng)常規(guī)工作的`管理督導(dǎo),。嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，

要求教師在學(xué)期初制定班務(wù)計(jì)劃,，要求教師提前一周上交周計(jì)劃,，并做到認(rèn)真查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo),，對(duì)各項(xiàng)工作一周小查，一月一大查,，加大評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案、有教具,、做好充分的課前準(zhǔn)備，保證教學(xué)扎實(shí)開展,。

2.深入班級(jí)聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。做到有檢查有記錄,，把平時(shí)工作納入學(xué)年度考核，使各項(xiàng)工作走向制度化,、規(guī)范化。通過長期堅(jiān)持,，教師隊(duì)伍養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣,。

3.優(yōu)化和完善科學(xué)合理的幼兒一日活動(dòng)作息制度，整理了主班教師工作流程規(guī)范,、副班教師工作流程規(guī)范、保育員工作流程規(guī)范,，從細(xì)節(jié)入手狠抓過程管理。對(duì)幼兒園晨間活動(dòng),、早操,、集體教學(xué)、區(qū)域游戲,、戶外體育活動(dòng)等一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的要求、流程與實(shí)施具體指導(dǎo),，細(xì)化幼兒園常規(guī)管理與評(píng)價(jià)。

4.為戶外活動(dòng)達(dá)到多樣化有效開展,，安排了戶外區(qū)域活動(dòng)具體時(shí)間，科學(xué)調(diào)整了體育器械的投放,、位置擺放、距離劃分,。在各環(huán)節(jié)規(guī)范中，使老師們在操作上更明確,，配合上更默契,，使我園幼兒的一日活動(dòng)更規(guī)范。

(二)規(guī)范案頭資料

1.文本資料的呈現(xiàn)既保證了活動(dòng)有目的有計(jì)劃的開展,，又有助于教師梳理經(jīng)驗(yàn)，要求老師在資料的撰寫時(shí),，求精保質(zhì)量，同時(shí)養(yǎng)成良好的自我檢查校對(duì)的良好習(xí)慣,。

2.要求教師參照范文格式與要求，嚴(yán)格執(zhí)行周日計(jì)劃的制定,，在制定過程中關(guān)注幼兒的年齡特點(diǎn),、關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)目標(biāo)之間的匹配，關(guān)注重點(diǎn)提問的針對(duì)性與開放性,，關(guān)注環(huán)節(jié)小結(jié)的經(jīng)驗(yàn)梳理與提升,。

二,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升整體素質(zhì)

(一)注重師德修養(yǎng)

1.抓好學(xué)習(xí),。努力踐行《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，分別進(jìn)行了“教師禮儀培訓(xùn)”“教師職業(yè)道德規(guī)范”等學(xué)習(xí),，使全體教師進(jìn)一步明確了“幼兒為本,，師德為先”的職業(yè)特點(diǎn)和價(jià)值取向,，以此增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

2.抓實(shí)活動(dòng),。在六一兒童節(jié)期間評(píng)選師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任，樹立榜樣,，激勵(lì)教師的工作熱情與積極主動(dòng)性，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平,。

3.抓制度建設(shè)。我園把師德師風(fēng)建設(shè)納入幼兒園管理的重要議事日程,，師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容納入目標(biāo)量化考核中，每月進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)考核,，并嚴(yán)格實(shí)行“師德一票否決制”，把教師師德表現(xiàn),、評(píng)優(yōu)結(jié)果作為晉職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)樹模的必備條件,。

(二)強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1.我園開展情景閱讀網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng),，觀摩上海知名幼兒園的教學(xué)活動(dòng)及現(xiàn)場教研活動(dòng),，真正做到學(xué)習(xí)與運(yùn)用并進(jìn)的作用，通過學(xué)習(xí),，我園教師對(duì)于繪本教學(xué)的理解及實(shí)地教學(xué)的把控都有了很大的進(jìn)步,。

2.鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵(lì)教師向書本學(xué)、向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué),、吸取網(wǎng)絡(luò)精華。為教師訂閱《幼兒園專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《早期教育》等專業(yè)雜志，鼓勵(lì)教師讀書,，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓讀書與思考有機(jī)結(jié)合,，指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,。

3.加強(qiáng)教師筆耕積淀,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。加強(qiáng)教師的寫作能力,，通過教師們每學(xué)期撰寫教學(xué)隨筆,、教育反思、我的教育小故事,、教學(xué)案例等,，開展隨筆評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行展示、交流,，相互學(xué)習(xí)。對(duì)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平起了很大的推動(dòng)作用,。

4.大力實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”,。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，積極開展“傳,、幫、帶”活動(dòng),，對(duì)中青年教師做好教學(xué)常規(guī)工作的督查指導(dǎo)，使其盡快提高教學(xué)的有效性,。

5.開展專項(xiàng)的藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),，從美術(shù)、鋼琴,、舞蹈方面入手,，充分利用園內(nèi)教師資源，系統(tǒng)的進(jìn)行培訓(xùn)工作,，并按月進(jìn)行考核。同時(shí),，通過開展教師技能賽事活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

7.我園在參加?xùn)|勝區(qū)青年教師基本功大賽活動(dòng)中,，2位教師獲得一等獎(jiǎng),。

8.為突顯班級(jí)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)合理化,、幼兒操作材料優(yōu)質(zhì)化,、多元化發(fā)展為目的,，本學(xué)期進(jìn)行了“班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)”,。

三,、立足園本教研,，促進(jìn)教師成長

根據(jù)我園教師隊(duì)伍年輕化的現(xiàn)狀,，我們從小問題小現(xiàn)象入手，解決教育教學(xué)當(dāng)中的問題與困惑,，從而提高教師業(yè)務(wù)能力水平,。

1.整合《多元?jiǎng)?chuàng)意課程》，按月主題整理安全教育活動(dòng),，通過整合的過程讓老師對(duì)各領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)有了更深的理解,，從目標(biāo)到環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),，大家一起討論,、一起整合,，幫助了新教師的快速成長,。

2.通過音樂教學(xué)活動(dòng)的觀摩,、評(píng)析,、教研活動(dòng),，大家對(duì)音樂教學(xué)活動(dòng)的形式及方法有了進(jìn)一步的了解,，打開了大家組織開展音樂教學(xué)活動(dòng)的思路,。

3.設(shè)立課題《如何提升青年教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力》,，以課題為抓手,，不斷提升教師的教研能力,，促進(jìn)教師全面健康成長,。

4.開展區(qū)域教研活動(dòng)，解決區(qū)域活動(dòng)中存在的問題和困惑,，投放與多元主題相延伸的操作教具，通過與區(qū)域的互動(dòng),，豐富幼兒的知識(shí)閱歷,，發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力,，加強(qiáng)專注力,、秩序性的培養(yǎng)，為幼兒的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

5.骨干教師帶教活動(dòng),。本學(xué)期,，開展了骨干教師示范課展示活動(dòng),?；顒?dòng)中,，每位教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,，充分挖掘教材,，精心準(zhǔn)備,，以獨(dú)特的方式展示了不同風(fēng)格的活動(dòng),。特別是給幫扶結(jié)對(duì)幼兒園在教學(xué)領(lǐng)域方面提供了很好的示范引領(lǐng),，從而實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,，共同成長!

6.通過問題教研，梳理了區(qū)域教學(xué)中的小策略,，不斷完善了區(qū)域工作的開展。

7.通過教學(xué)觀摩活動(dòng),，大家在反思總結(jié)，交流研討質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念,、意識(shí)、能力得到提升,。

四,、家教工作

本學(xué)期我園各項(xiàng)工作都有效的與家長工作相結(jié)合，教師的服務(wù)意識(shí)加強(qiáng),，家長的配合度有很大提高，家長開放日,、家長會(huì)等活動(dòng)已經(jīng)常態(tài)化推進(jìn),，從目的性、形式上都體現(xiàn)了家長工作有效性的發(fā)展,。

1.本學(xué)期以園微信平臺(tái)為媒介,，開設(shè)園所動(dòng)態(tài),、育兒經(jīng)驗(yàn),、衛(wèi)生保健,、安全指南等欄目,，向家長積極宣傳先進(jìn)的，受到了廣大家長的歡迎,。

2.改革家長會(huì)的形式,，小中大各年齡段分別以主題形式的開展了家教授課活動(dòng)。(小班《家長與幼兒園互動(dòng)》,，中班《家長與幼兒園互動(dòng)》,，大班《常見的家長認(rèn)識(shí)誤區(qū)》)

3.開展了豐富多彩的活動(dòng)，親子故事比賽,、親子共讀,、慶六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，讓家長真正參與到活動(dòng)中來,，感受陪伴孩子成長的快樂,。

4.召開幼小銜接分享會(huì)，邀請(qǐng)一完小老師進(jìn)行了講座,，采用理論結(jié)合實(shí)例的方式，從心理準(zhǔn)備,、體能準(zhǔn)備、能力準(zhǔn)備、習(xí)慣準(zhǔn)備,、物質(zhì)準(zhǔn)備、其他準(zhǔn)備等六個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，為即將入小學(xué)的家長們做好了前期的心理準(zhǔn)備。

5.家教經(jīng)驗(yàn)分享,。堅(jiān)持以解決家長存在的教育問題及困惑為目標(biāo)開展家長經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，經(jīng)驗(yàn)交流前期通過家長問卷調(diào)查的方式,，總結(jié)提煉問題,，選擇家長關(guān)注的,、急需解決的問題進(jìn)行交流。讓家長帶著問題來,，帶著收獲去,，家長們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)非常有實(shí)效。

在家長工作中如何發(fā)揮教師的智慧,，讓家庭和幼兒園的教育形成合力,，發(fā)揮家長的作用,，是我們一直在思考和推進(jìn)的工作重點(diǎn),，在今后的工作中多培訓(xùn),，多學(xué)習(xí)，多研究,，讓家長工作做得更實(shí)、更好,。

五、下階段的思考

1.進(jìn)一步優(yōu)化,、加強(qiáng)園本教研的針對(duì)性,，以此助推教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè),。首先要有針對(duì)性強(qiáng)的教研計(jì)劃,，其次要加強(qiáng)計(jì)劃的落實(shí),，要針對(duì)問題制定有針對(duì)性的改進(jìn)目標(biāo)和措施,，在真正的研究氛圍中幫助教師得到專業(yè)的提升,。

2.進(jìn)一步發(fā)揮家長的主體地位作用，讓他們自主地參與幼兒園的管理中來,。

3.課題的研究要有實(shí)效性，加強(qiáng)對(duì)課題的管理和研究，發(fā)揮教師隊(duì)伍的力量,，在邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐中成長,。

今后的工作中,，我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《指南》精神,，積極探索幼兒園保教工作的新思路,、新策略,，在與幼兒共同成長的過程中,，實(shí)現(xiàn)幼兒園健康和諧發(fā)展。

幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇六

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼我到軍幼這個(gè)大家庭也有三個(gè)多月了,，在這短短的三個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，我付出了不少,，收獲了不少,，同時(shí)也成長了不少,。不僅是在工作上,，與人交往上等都讓我成熟了不少，在這里要感謝園領(lǐng)導(dǎo),，同事們給予的幫助與關(guān)懷,，是你們讓我不斷成長!

俗話說：有了計(jì)劃,，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo),，就要付諸于行動(dòng),。新的學(xué)期即將來臨,，在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者,。由此我制定了個(gè)人成長計(jì)劃，具體有以下幾個(gè)方面：

一,、政治思想方面

愛國,，愛黨，關(guān)注國家大事,，提高自己的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。多反思,，不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行,。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責(zé)任心,，建立和諧平等的師幼關(guān)系,。改“沖動(dòng)”為“靈動(dòng)”,，改“熱情”為“恒情”。做個(gè)反思型的老師,。

二,、保育方面

再多點(diǎn)愛心,，多一些耐心,，特別是對(duì)個(gè)別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧。在保育這一方面,，我認(rèn)為培養(yǎng)獨(dú)立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心。

(一),、我仍堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。

(二),、注重孩子身,、心健康,，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注，使小朋友能夠健康,、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶,。

(三)、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品,，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的,，例如;書包,、被子,、衣服等,。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯(cuò)拿錯(cuò),。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育,，教幼兒如何使用餐巾、餐具,、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜。

三,、教育教學(xué)方面

(一),、勤于學(xué)習(xí)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》,、《新綱要》等有關(guān)資料,，鉆研新教材。

2,、多聽課,，認(rèn)真評(píng)課,，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),，積極吸取他人的長處,，并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師們，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績,。

3,、課余時(shí)間多讀教育書籍，理論與實(shí)際相結(jié)合,，使自己在投身科研工作中積累理論知識(shí),。

4、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每一堂課,，課后不斷反思,。

5、勇于提出自己的問題和不同觀點(diǎn),，在和別人共同探討中不斷進(jìn)步。

6,、經(jīng)常上博客網(wǎng)，撰寫博文,。及時(shí)更新博客,，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與交流。

(二),、勤于反思。

1,、學(xué)會(huì)思考教育問題,，在課后及時(shí)記錄在活動(dòng)中遇到的問題和有價(jià)值的東西,。

2、課后及時(shí)寫好反思與體會(huì),，這將更有利自己以后的教育教學(xué)。

(三),、勤于練“功”。

1,、彈唱薄弱的我，在這方面需要不斷加強(qiáng),，每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練琴，使自己的伴奏水平提高,。

2,、多講故事,，不斷提高自己的普通話水平，并且,，平時(shí)和幼兒交流堅(jiān)持使用普通話。

3,、多向幼兒園繪畫好的教師請(qǐng)教，提高自己的繪畫水平,。

4,、利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,，會(huì)制作漂亮的課件。

5,、認(rèn)真對(duì)待工作時(shí)間的每一分每一秒，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。

這就是我這學(xué)期制定的個(gè)人成長計(jì)劃,，俗話說：說得好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這樣才能讓自己進(jìn)步!相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下，自己會(huì)成長得更快!

幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇七

保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在園委會(huì)成員的部署,、組織下,，在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下,，各項(xiàng)工作順利開展并取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、保育工作：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重,。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視,，從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班,、離園,，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心,，讓家長們更安心。

1,、用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心：“關(guān)心、愛心,、耐心、細(xì)心”,。在一日活動(dòng)中教師或保育員都能十分細(xì)心的觀察幼兒,，把好晨檢,、進(jìn)餐,、入廁、戶外,、午睡、離園等幾大關(guān)口,，加強(qiáng)護(hù)理照顧,，關(guān)注兒童的成長變化,，在生活、學(xué)習(xí),、心里上給予幫助、照顧、溝通,、疏導(dǎo)。

2,、“每天檢查，每周匯總,，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式,。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;通過提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒,、洗曬工作的規(guī)范操作;各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識(shí);做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作;加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性---每天，教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級(jí),，使自己的班級(jí)像家一樣溫暖整潔。

3,、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，由工會(huì)主席專門分管安全工作。對(duì)保教人員也從未放松對(duì)安全的管理,，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火,、防燙,、防摔,、防電,、防水等,，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

4保健員努力做好各項(xiàng)保健工作,。班里的幼兒一有狀況都及時(shí)上報(bào)并處理，老師們都能耐心,、細(xì)心的對(duì)待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時(shí)與家長聯(lián)系,，讓家長送去治療,。做到家長放心、老師自己安心,。

5、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧,、積極向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角,，制作富有教育意義的墻飾,、每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話等,，通過環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響,，起到了良好的教育效果,。

二、教育教學(xué)工作

抓好日常教育教學(xué)活動(dòng),，形成園長督察，保教主任主抓,、教研組長配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作,。規(guī)范教師行為,，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。

(一),、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃,、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師周一張貼周計(jì)劃,，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo),。對(duì)教師備課一周檢查，加大了評(píng)價(jià)力度,，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案,、有教具,，作好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。

深入班級(jí)聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。學(xué)期末,，要求教師上交教育筆記,、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),，做到有檢查，有記錄,，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化,，取得一定的成果：本學(xué)期順利通過綠色幼兒園驗(yàn)收,、申報(bào)學(xué)籍管理先進(jìn)單位等,。

(二),、合理安排幼兒活動(dòng)，豐富幼兒生活：

在這些活動(dòng)的組織安排上,，我們發(fā)揮段長的集體智慧,，群策群力，做到分工協(xié)作,，目標(biāo)明確,，既平衡了各組的工作量,，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，使活動(dòng)都舉行的圓滿成功,。

1、推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操,。為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率，三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操,。充分利用了舊礦泉水瓶等，新早操和下午操,，動(dòng)作富有童趣,，符合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地調(diào)動(dòng)了幼兒,、教師運(yùn)動(dòng)的積極性

2,、組織了段大型活動(dòng)。利用綠色幼兒園評(píng)選,，中班段開展了“環(huán)保現(xiàn)在,。綠色未來”親子制作活動(dòng);小班段開展了“清明時(shí)節(jié)青團(tuán)香”制作活動(dòng);大班段開展了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng),，參觀了消防隊(duì)，進(jìn)行了回報(bào)表演;讓幼兒在各類活動(dòng)中體驗(yàn),、提高。

3,、舉行了幼兒美術(shù)評(píng)比。五月底,，舉行了“可愛的家園“幼兒美術(shù)評(píng)比,，評(píng)出優(yōu)秀作品選送瑞安評(píng)比,。個(gè)班級(jí)參與積極、配合默契,，很好地會(huì)展示了我園的美術(shù)水平和我園幼兒的風(fēng)采。

4,、開展了“環(huán)保時(shí)裝秀”六一慶祝活動(dòng),。為讓孩子過一個(gè)愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型環(huán)保時(shí)裝秀”文藝活動(dòng),。全園近三百名幼兒登臺(tái)亮相，展示了自己的風(fēng)采,。

5、加強(qiáng)了幼兒比賽類活動(dòng)的進(jìn)行,。幼兒跳繩、生活自理能力賽,、唱歌比賽,、個(gè)表演賽等活動(dòng),，進(jìn)一步提高幼兒的積極性,。

6,、開展評(píng)價(jià)活動(dòng),。各段的實(shí)際情況和原有基礎(chǔ)相結(jié)合的前提下,。進(jìn)行了小班幼兒生活能力自理,、中班幼兒五大領(lǐng)域,、大班幼兒知識(shí)積累等方面評(píng)價(jià)暨分析報(bào)告,、改進(jìn)措施

(三)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作(師訓(xùn)處另作總結(jié))

(四),、重視家長工作,，促進(jìn)家園共育,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，幼兒教育要家庭、社會(huì),、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。本學(xué)期,，我們通過家長開放日、建立家長園地,、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會(huì)(6六月份大班家長會(huì))和親子活動(dòng)(中班段“環(huán)?，F(xiàn)在。綠色未來”親子制作活動(dòng);小班段“清明時(shí)節(jié)青團(tuán)香”制作活動(dòng)),、暑期致家長會(huì)一封信、幼兒期末評(píng)價(jià)家訪等形式,，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度，并利用家長問卷的形式,，征集家長對(duì)幼兒園的意見和建議，從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作,。

幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇八

本學(xué)期,，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》，以教育局提出的“規(guī)范,、校本、有效,、文化與特色”為切入點(diǎn),，繼續(xù)牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，創(chuàng)新機(jī)制,，在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、努力工作下，按計(jì)劃開展并順利的完成了各項(xiàng)工作,。下面是我們幼兒園園務(wù)工作總結(jié)：

(一)調(diào)整布局,，整合幼教資源

今年正逢幼教年,，針對(duì)我鎮(zhèn)5所村級(jí)幼兒班,，我們積極爭取政府部門的大力支持,，對(duì)本鎮(zhèn)村兒班進(jìn)行摸底調(diào)查,，統(tǒng)一規(guī)劃,，著實(shí)推進(jìn)村級(jí)幼兒班的撤并工作,，努力形成規(guī)模辦園的新格局,。在經(jīng)過科學(xué)、合理的論證基礎(chǔ)上我們及時(shí)向政府部門申請(qǐng)對(duì)我鎮(zhèn)東西二片5所幼兒班予以撤并,，東片開發(fā)區(qū)地段新建成型園一所，西片群豐村改建成型園一所(目前處于改建之中,，力爭下學(xué)期準(zhǔn)時(shí)開班),，全面改善我鎮(zhèn)村級(jí)幼兒園辦園條件,，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學(xué)管理的軌道,，切實(shí)提高保教質(zhì)量。

(二)安全保障,，將精致化管理落實(shí)于細(xì)處

1、大力宣傳,，專題學(xué)習(xí)，充實(shí)安全知識(shí)

利用園內(nèi)所有宣傳陣地,，針對(duì)廣大師幼不同知識(shí)結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地開展校園法制、安全宣傳教育,。繼續(xù)與交警中隊(duì)、派出所的警校共建活動(dòng),，定期為師生作法制講座。堅(jiān)持法制教育同德育活動(dòng)相結(jié)合,，增強(qiáng)吸引力,，同日常行為規(guī)范相結(jié)合,，增強(qiáng)自覺性;組織師幼開展專題學(xué)習(xí)，知識(shí)競賽等,，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范能力和技能,。邀請(qǐng)消防專家到校作防火講座，掌握消防工具的操作使用,。開設(shè)“安全教育課”定期邀請(qǐng)法制副校長、校外輔導(dǎo)員,、民警到我校對(duì)師幼進(jìn)行交通安全和法制教育,。

2、把好“三關(guān)”,，安全措施落實(shí)到實(shí)處

(1)嚴(yán)把校門關(guān)。嚴(yán)格控制幼兒在園時(shí)間,，做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度，要求幼兒到園后無特殊情況不準(zhǔn)外出,，家長有事憑卡來接，班主任送出園門,。禁止外來閑雜人員及車輛進(jìn)校,，園外人員來訪由警務(wù)室值班同志做好出入登記,。裝有報(bào)警器1個(gè),園長室安裝報(bào)警裝置1個(gè)。門房安裝報(bào)警裝置1個(gè),，并作報(bào)警點(diǎn)。在學(xué)校各要部位安裝監(jiān)控器,，24小時(shí)開啟。

(2)嚴(yán)把晨檢關(guān)：幼兒入園晨檢是第一關(guān),。因此我們認(rèn)真做好晨檢工作，致力晨檢工作做實(shí)到位,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，嚴(yán)把新生入園體檢關(guān),，健全師生的體檢和幼兒疫苗接種制度。一學(xué)期來,，無發(fā)生一起安全大小事故。

(3)嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生,，嚴(yán)把炊事員健康關(guān)，食品采購關(guān),，烹調(diào)及生熟菜分放等環(huán)節(jié),。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣，主要原料統(tǒng)一采購,，嚴(yán)防食物中毒,，加強(qiáng)對(duì)食堂工作的管理和指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生要求把好食堂關(guān),，按照要求規(guī)范操作，合理配制營養(yǎng)食譜,。著實(shí)做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作,。作為“吳江市食堂2a級(jí)單位”的我們，又被市教育局,、衛(wèi)生局推薦參加下學(xué)期的“五常法”評(píng)比活動(dòng)。

3,、落實(shí)各項(xiàng)安全管理工作，樹立安全第一的意識(shí)

安全重于泰山,，構(gòu)建和諧校園,，進(jìn)一步加強(qiáng),、完善,、落實(shí)了各項(xiàng)安全管理工作,，樹立安全重于泰山的意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)設(shè)施,、場地,、設(shè)備的檢查與及時(shí)維修工作，嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求健全各項(xiàng)安全制度,，規(guī)范了各項(xiàng)安全工作。構(gòu)建和諧班集體活動(dòng),，把教師與教師間,、教師與幼兒間、教師與家長間,、幼兒于幼兒間的和諧平等作為構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ),，設(shè)立了平安獎(jiǎng)機(jī)制,，使教學(xué),、安全、衛(wèi)生保健,、師德師風(fēng)等工作融為一體。各班加強(qiáng)對(duì)幼兒有目的,、有計(jì)劃的進(jìn)行安全教育,，各年齡班根據(jù)其年齡特點(diǎn)制定出恰當(dāng)?shù)陌踩逃齼?nèi)容，在每周工作計(jì)劃中安排一節(jié)安全教育課,，有效的開展了安全教育活動(dòng),。增加了幼兒安全知識(shí),，使幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力得到提高,。我園在上學(xué)期獲得“蘇州市平安學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，再接再厲,，于下學(xué)期積極爭創(chuàng)“江蘇省平安學(xué)校”為契機(jī),，努力構(gòu)建和諧校園,。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型的新集體

1,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,，開展“五愛”教育，即：愛國,、愛崗,、愛園,、愛生、愛已,。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng),，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，教職工努力自覺做好本職工作,，樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心,。我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行家長問卷,，不斷規(guī)范師德行為,。

2,、強(qiáng)化反思與研究,，倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué),，積極開展“1,、3,、5”行動(dòng)研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫教育筆記與教育論文,，期末以評(píng)比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值。

3,、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用,。抓好對(duì)骨干教師的過程管理，通過上課,、講座、沙龍,、競賽等形式，給骨干教師提供展示的機(jī)會(huì),，給青年教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì),，提高全體教師的工作能力。本學(xué)期我們推薦了四名優(yōu)秀教師參加市級(jí)2a級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，其中我園陳秋英老師以優(yōu)異的成績獲得了吳江市第二屆a級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師的榮譽(yù)稱號(hào)!

(四)開展園本教科研,，努力構(gòu)建園本特色

本學(xué)期深入開展有效教學(xué)研究,，立足本園特點(diǎn)，以園本教科研為平臺(tái)，不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì),，完善評(píng)價(jià)機(jī)制,，切實(shí)提高課程的實(shí)施水平,，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。

1,、教研的工作重點(diǎn)是圍繞教師在工作實(shí)踐中遇到的一些問題展開教研，組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研意識(shí)。開展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功比賽,，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問題,。本學(xué)期,，我們通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng),，準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo),，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個(gè)性的教學(xué),，結(jié)合評(píng)比，把“備課—聽課—說課—議課—”一體化,，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例,，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo),，對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷,、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑,，找出開展活動(dòng)中的長處與不足,，并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做,，為什么要這么做,，用理論來詮釋我們的教育行為，使評(píng)優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程,。本學(xué)期,，我們在參加市幼兒園園本課程評(píng)比中，榮獲一等獎(jiǎng),。

2、繼續(xù)開展“”課題研究——基于自制玩具的幼兒多元智能的行動(dòng)策略研究,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課題的常規(guī)管理,，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點(diǎn),，以多元智能理論為指導(dǎo),，重視幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，從而促進(jìn)幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展,。做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，資料的收集,、整理、匯總工作,，提高科研的實(shí)效性，張揚(yáng)科研興園的理念,，開啟本園特色亮麗的風(fēng)景線,。

3、構(gòu)建社區(qū),、幼兒園互動(dòng)的早期教育體系,。本學(xué)期，小小班在園幼兒22名,，我們定期開展各類親子活動(dòng)，以良好的保教服務(wù)贏得了廣大家長的一致好評(píng),。在橫向上,，依托社區(qū),，定期研討幼兒早期教育工作，推進(jìn)托幼一體化建設(shè),，形成家庭、幼兒園,、幼兒園和社區(qū)相結(jié)合的第一范文網(wǎng)絡(luò)。組織0—3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動(dòng),，面向0—3歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導(dǎo)等服務(wù)工作,，傳輸親子教育理念,，促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展,。

(五)落實(shí)班級(jí)精致化管理，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)

進(jìn)一步貫徹落實(shí)新《綱要》精神,，科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng),，保障幼兒身心健康發(fā)展。堅(jiān)持以游戲活動(dòng)為基本活動(dòng),，保教并重,。根據(jù)本園的實(shí)際情況，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，并且加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)制度的檢查和督促,，平時(shí)考核與期末評(píng)比進(jìn)行掛鉤。經(jīng)常深入第一線,，觀摩活動(dòng)，對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行探討,，注重互幫互學(xué)與引導(dǎo),。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化，切實(shí)提高了全體教師班級(jí)管理的意識(shí)和管理班級(jí)的能力,。

(六)密切家園聯(lián)系，形成幼兒教育合力

我園繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，發(fā)揮好家委會(huì)作用。通過各班家長園地,、幼兒園網(wǎng)頁、幼兒園家教宣傳櫥窗,、半日活動(dòng)開放、家教專題講座等多種形式,，幫助家長進(jìn)一步樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法,，增進(jìn)家長對(duì)幼兒園、對(duì)幼兒教育的了解,，優(yōu)化幼兒園、家庭,、社會(huì)教育的整體效果,。“六一節(jié)”邀請(qǐng)了鎮(zhèn)各條線領(lǐng)導(dǎo)和全體在園幼兒家長,，觀看了我園慶“六一”文藝表演，使社會(huì)各界和家長及時(shí)的了解幼兒園工作,，展示了我園的風(fēng)采。其中由大班年級(jí)組表演的舞蹈節(jié)目“中國龍“在參加吳江市慶“六一”文娛匯演中,，榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng),。

幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇九

望著垂垂長大的孩子們,，觀到他們的提高，讓我感想感染到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼曩昔，耳邊仿佛照樣孩子們的嬉笑聲,?？偨Y(jié)曩昔了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地進(jìn)步本身的各項(xiàng)工作程度,。以下我叢思想政治、教導(dǎo)教授教化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

一,、思想政治方面

教師被喻為人類魂魄的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求本身。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到,、不早退,，建立為人師表的形象,。

二,、教導(dǎo)教授教化方面

從本班幼兒的實(shí)際環(huán)境出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題運(yùn)動(dòng),，精心支配好每周計(jì)劃運(yùn)動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)運(yùn)動(dòng),。在運(yùn)動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在得到全面,、協(xié)調(diào)成長的同時(shí)也獲得個(gè)性的成長,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒優(yōu)越的老例習(xí)慣,。

2,、每天保持幼兒戶外體育運(yùn)動(dòng)光陰,，率領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)、熬煉身體,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)情況,。幼兒的學(xué)習(xí)道路是游戲，我注意到挖掘每一個(gè)運(yùn)動(dòng)的游戲代價(jià)讓幼兒在有籌備的游戲運(yùn)動(dòng)中獲得自我成長,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在成長,，社會(huì)在提高，教導(dǎo)教授教化看念也在更新和厘革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充足本身,，剖解本身，闡發(fā)本身,，正視本身,，為本身充電,，進(jìn)步自身素質(zhì)，進(jìn)步文化專業(yè)知識(shí)程度,。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等運(yùn)動(dòng)讓我在工作思想和教導(dǎo)行為上獲得了許多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)連合、向上的群體中,，提高是一種必要和必定;我應(yīng)用空余的光陰翻閱一些有關(guān)幼教方面的冊本，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教革新的新動(dòng)向，觀到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教導(dǎo)措施實(shí)時(shí)摘錄下來,，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué),、學(xué)中干，積累經(jīng)驗(yàn),，使本身的業(yè)務(wù)程度有所進(jìn)步,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了察觀了解在先,，參與指導(dǎo)在后，這樣能力夠使每個(gè)幼兒都有所進(jìn)步,，有所成長,。我自制一本幼兒察觀記錄，在霉畚區(qū)域運(yùn)動(dòng)的歷程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們成長的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過察觀來發(fā)明問題,。

四,、家長工作方面

這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很開心，工作獲得了家長們的一致承認(rèn)和表揚(yáng),。班上的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)必要家長支持時(shí),，家長們都給予了最大的支持。

五,、存在不夠

1,、在放學(xué)期的工作中力圖做到今日事今日畢，避免因自身怠惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求本身盡力進(jìn)步本身闡發(fā)問題才能和科研才能。

高爾基曾經(jīng)說過：誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教導(dǎo)孩子,。在以后的工作中我將居心去愛每一個(gè)孩子,。盡力降服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的提高,。

幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇十

一學(xué)期即將結(jié)束了,，小朋友又將回到快樂的寒假。孩子們通過一個(gè)學(xué)期的生活,，已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的生活,，現(xiàn)將本學(xué)期的總結(jié)如下：

一,、班況分析

我班現(xiàn)在共有幼兒51名,，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌，生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期我們在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，努力做到讓孩子在幼兒園快樂的生活。

二,、教育教學(xué)工作

根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合小班幼兒的興趣，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。本學(xué)期我們還開展了一系列的節(jié)日主題活動(dòng)，如：教師節(jié)活動(dòng),，我們帶領(lǐng)全班孩子制作月餅,，讓幼兒體驗(yàn)到節(jié)日的氛圍,。重陽節(jié)活動(dòng)，我們讓孩子通過看動(dòng)畫的形式,，讓幼兒有了初步孝敬老人、關(guān)愛老人的意識(shí),。國慶節(jié)讓幼兒通過給國旗涂顏色的形式，讓幼兒初步有了愛護(hù)祖國的意識(shí),，之后還開展了感恩節(jié),、圣誕節(jié)、元旦等一系列活動(dòng),。同時(shí)本學(xué)期我們還組織家長為幼兒制作了很多孩子感興趣的戶外器械，并把它及時(shí)的運(yùn)用到平時(shí)的活動(dòng)中,，讓幼兒得到了很好的鍛煉。我們還根據(jù)孩子的興趣開展了他們喜歡的主題教育,、繪本教學(xué)、以及區(qū)角活動(dòng),，孩子們通過游戲的形式，不僅學(xué)會(huì)了如何與人交往,，還能夠積極探索發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

三,、家長工作

幼兒園的工作需要家長的支持和參與,。家長于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí)，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強(qiáng)家長的養(yǎng)育責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系,。我們每月認(rèn)真制作幼兒家園共育報(bào),、讓家長了解一些育兒小知識(shí)，老師認(rèn)真填寫每月的幼兒成長手冊,，及時(shí)與家長交流發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。還通過微信,、電話的方式及放學(xué)的一段時(shí)間積極與家長交流溝通，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

四、教師之間的合作與支持

我們始終堅(jiān)持保育教育相結(jié)合的原則,，相互理解、相互支持,，相互溝通，形成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作,，經(jīng)常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù),。

以上是我對(duì)這學(xué)期的工作總結(jié)劃,，我將認(rèn)真執(zhí)行自己的任務(wù)，對(duì)以后工作赴以全心全責(zé),，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線，改正存在的不足與缺點(diǎn),。

幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇十一

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí),。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力，望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學(xué)年里,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助下,，較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作,，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在以后的工作中取長補(bǔ)短,，爭取更大成績。

一,、思想方面：

本人能認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同志，做到愛園如家,，全心全意搞好教學(xué),，言傳身教，教書育人,。我熱愛幼教事業(yè),，立足于本職工作,，愛崗敬業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,，積極參加各種培訓(xùn)與觀摩,。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本上吸取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形式下怎樣做一名好教師,。

二,、班級(jí)工作：

愛孩子就要了解孩子,，包括對(duì)孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級(jí)管理工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

為了了解孩子我每天都和他們在一起,，課間和他們一起做游戲,，中午休息時(shí)和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過長時(shí)間的了解,，知道了許多。在平時(shí)能主動(dòng)與家長交流做到家園同步,，共同教育好孩子,，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中,，我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長,。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),。

三、教育教學(xué)方面：

現(xiàn)在的我先不提課上得好不好,，能從怕上課到想上課,，我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,。這學(xué)期,，每次開會(huì)都聽到梅老師安排著其他老師的教研課,，久久都沒有聽到我的名字,，終于按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課,，我始終記得有這樣一句話：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人!我認(rèn)真,、反復(fù)的分析了教材，為上課做了充分的準(zhǔn)備,，一節(jié)音樂活動(dòng)《搖籃》得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和肯定,，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)了提出了建議和更高的要求，課后我再次對(duì)教材進(jìn)行了分析和反思,，還分別對(duì)其他兩個(gè)班進(jìn)行了二研和三研,，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和王蘭老師的表揚(yáng)和肯定。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),，看著孩子們一天天成長起來,，做為教師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對(duì)新事物充滿著好奇心和求知欲,，這就要求我擁有更多的知識(shí)能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲,。我就利用休息時(shí)間認(rèn)真閱讀大量的書籍，遇到孩子的提問不能當(dāng)時(shí)回答的,，就通過書籍、上網(wǎng)查資料,，告訴幼兒最準(zhǔn)確的答案。在教學(xué)工作中,，我課前認(rèn)真的書寫教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求做到傳授知識(shí)的準(zhǔn)確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性,、靈活性,。課堂上，積極采用多種形式的教學(xué)手段,、運(yùn)用生動(dòng),、簡練的語言吸引幼兒的注意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象,。堅(jiān)持面向全體幼兒,，根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)注重個(gè)別差異，使孩子們在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，輕松愉快的掌握知識(shí)。我一直堅(jiān)持重能力培養(yǎng),，輕知識(shí)的灌輸，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法,，使幼兒在實(shí)際運(yùn)用中能夠靈活運(yùn)用,，舉一反三。

大班的孩子,，即將面臨升入小學(xué),，我要成為他們的朋友,，多和他們溝通，使他們消除入學(xué)前的緊張情緒,。在日常的教育活動(dòng)中,，我主要注重對(duì)幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常在班級(jí)論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的文章,，讓家長和孩子們能對(duì)上小學(xué)有一個(gè)正確的理解,，使孩子能夠輕松,、愉快的升入小學(xué)。

作為教師關(guān)心,、熱愛每一個(gè)孩子是我們必須做到的，特別是要平等對(duì)待每個(gè)孩子,。每個(gè)人都希望得到別人的尊重和理解，幼兒園的孩子也是一樣的,，所以我和孩子交談時(shí)都是蹲下來和他們說話,，握握他的手,，摸摸他的頭,，或者抱一抱,，這使孩子很樂意接受，也很高興,。我把孩子們當(dāng)成朋友,，他們也把我當(dāng)成了朋友,。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料,，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。

五,、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了努力方向：

1,、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,，注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力,。

2、提高自身理論科研水平,。

3,、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

4,、記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型,，勤勞良心型，良心應(yīng)付型,。在以后的工作中,，我會(huì)不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我會(huì)將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇十二

20xx年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的又一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質(zhì)量更趨完善,，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作,，我認(rèn)真對(duì)照年初簽定的園長工作責(zé)任書，逐條對(duì)照,，認(rèn)真核實(shí)，總結(jié)成績,，發(fā)現(xiàn)問題,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下,。

一,、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計(jì)劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī),，堅(jiān)持保教并重的原則,，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔,、扎實(shí)高效,，并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人,，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。

與此同時(shí),，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，積極出謀劃策,，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強(qiáng)學(xué)校民主管理，我們堅(jiān)持定期召開教代會(huì),，園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與學(xué)校管理，努力爭做幼兒園主人,。此外，我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng),，全面推行園務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，財(cái)產(chǎn)登記造冊，資料齊全,，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

這一年,，也是我園集團(tuán)辦園模式運(yùn)轉(zhuǎn)的第二年,，為此,，我們繼續(xù)深入研究集團(tuán)辦園的模式，通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢,，不斷增強(qiáng)新園辦園活力,，加速新園發(fā)展,。在集團(tuán)人員管理等方面，我們進(jìn)一步加強(qiáng)用人制度改革,，調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍,，對(duì)所有臨時(shí)工進(jìn)行了清理整頓,，按學(xué)校需求重新雇傭季節(jié)臨時(shí)工，并根據(jù)雙向選擇,、換崗聘用,、按勞取酬幾個(gè)方面,，繼續(xù)實(shí)行全員聘任制,、結(jié)構(gòu)工資制,，使教職工職、責(zé),、權(quán),、利進(jìn)一步統(tǒng)一,，有效促進(jìn)和提高了工作效益,。在十月份召開的全國幼教工作會(huì)議上，蘇州教委將我們集團(tuán)化辦園的理念與實(shí)效向全國幼教同行進(jìn)行了介紹與推廣,，引起了與會(huì)同行的熱切關(guān)注與贊揚(yáng),，而錦華,、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的考核驗(yàn)收,，成為省內(nèi)最年輕的“省級(jí)示范園”,。

二,、隊(duì)伍建設(shè)與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展,。在我們班子中,，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流,。我堅(jiān)持從自身做起,，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論,、文化技能,、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,，,，實(shí)施科學(xué)的工作方法,，努力做好教職工的思想工作,，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人,。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地,，定期深入班級(jí),，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀,，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師,，積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試,，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè),，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍中，并民主地下放有關(guān)職權(quán),，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任,，獨(dú)當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織,、協(xié)調(diào)能力,。經(jīng)過一年的努力,，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,，邵魯雁、顧黎敏,、薛麗花三位同志正式加入了中國共產(chǎn)黨,。目前,，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé),、扎實(shí)工作,、講究實(shí)效,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心,。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育,。我們深入開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”的活動(dòng),，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來,、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒,、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,，通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表,。其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革,，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修。目前,，我園全體教職工學(xué)歷均符合《規(guī)程》要求,，35周歲以下的教師、保育員均參加學(xué)前教育大專學(xué)習(xí)，60%教師達(dá)大專學(xué)歷,，多人在進(jìn)修學(xué)前教育本科。今年暑假,，全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓(xùn),，并與9月份起全部實(shí)行無紙備課。

我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),，在集團(tuán)范圍內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩,、師徒幫教結(jié)對(duì),、教育研討等教科研活動(dòng),。今年,，我們選派四名教師每周赴上海參加音樂,、美術(shù),、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),，并由她們定期將上海幾名特級(jí)教師的教育經(jīng)驗(yàn)傳授給大家,。此外,，我們深入開展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),，通過園內(nèi)一批在省,、市有一定知名度的骨干教師的示范,、傳授,、指導(dǎo),，將她們在實(shí)踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗(yàn)在集團(tuán)內(nèi)進(jìn)行推廣,，從而積極帶動(dòng),、加速各園新教師的成長。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),，有意把青年教師推上公開課講臺(tái),，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導(dǎo)她們參加教改實(shí)驗(yàn),。本年度,，又有多名教師迅速成長起來，受到各級(jí)表彰,。其中,，沈國珠老師被評(píng)為蘇州市學(xué)科帶頭人,，郭艷君、金曉英老師被評(píng)為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人,，孫燕、顧黎敏老師被評(píng)為昆山市學(xué)科帶頭人,，唐英蕓,、周黎麗老師被評(píng)為昆山市首批好師徒。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年,，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，進(jìn)一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，我們先后對(duì)音樂廳及玉龍分園進(jìn)行改造,，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化,，尤其是在玉龍分園的改造上，我們進(jìn)一步拓展了活動(dòng)的空間,，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格,，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī)，真正成為孩子心中的樂園,。此外,，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調(diào)，配置了多臺(tái)電腦,、打印機(jī),，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,，我們?nèi)詧?jiān)持創(chuàng)設(shè)一種具有繡幼特色的教育環(huán)境,，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來,，從中受到教育。如在設(shè)置游戲區(qū)時(shí),，我們及時(shí)地捕捉孩子感興趣的話題,，開設(shè)了“前進(jìn)路一條街”，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,，并在游戲區(qū)中投放了各種動(dòng)手操作的材料,，給予孩子充分的操作機(jī)會(huì)。該活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動(dòng)的空間,，同時(shí)也是對(duì)幼兒進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育的一個(gè)不可多得的好教材,。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等,。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步。

經(jīng)過多方努力,，今年,，我園被昆山市教委,、昆山市環(huán)保局評(píng)為昆山市首批綠色學(xué)校。

四,、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來,，我園在保教工作方面抓重點(diǎn),、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破,。

①保健指標(biāo)

我園成立了由分管的后勤園長主抓,、保健醫(yī)生為主的膳食委員會(huì)，膳委會(huì)堅(jiān)持每周一次的工作會(huì)議,。一年來,，我園繼續(xù)堅(jiān)持“兩餐兩點(diǎn)”，堅(jiān)持自制點(diǎn)心,，堅(jiān)持開設(shè)好病號(hào)飯,，堅(jiān)持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅(jiān)持每月在《繡衣園》園報(bào)上公布幼兒伙食費(fèi),，使家長對(duì)伙食費(fèi)的使用,、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種,、數(shù)量有所了解,，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄,。通過櫥窗,、報(bào)紙,、講座,，向教師、家長,、幼兒宣傳保健常識(shí),、傳染病的防治方法，收到良好效果,。

②教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透,，運(yùn)用到日常教育工作中,。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，結(jié)合“四小”活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們在參與的過程中,，主動(dòng)的去思考,、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力,。

此外,，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會(huì),，走進(jìn)自然。一年來,，我們先后組織幼兒參觀小學(xué),、科博中心、新華書店,、超市等,，去福利院獻(xiàn)愛心，去空軍基地實(shí)踐,，參加街道,、社區(qū)的演出，大帶小自助餐活動(dòng),、我和哥哥姐姐做圓子等活動(dòng),，在六月份，我們結(jié)合申奧,，在市民活動(dòng)中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，由繡衣、錦華,、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長共兩三千人共同參加本次活動(dòng),，活動(dòng)使幼兒受到了一次特殊的愛國主義教育，同時(shí)也是我們集團(tuán)第一次在全市人民面前的閃亮登場,，受到了良好的社會(huì)反響,。

③教科研工作

一直以來，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓,，我堅(jiān)持從自身做起,，動(dòng)全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，建立了嚴(yán)密的科研計(jì)劃和制度,，從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手,，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣,。

今年是“十五”課題研究的第一年，為此,，我們認(rèn)真組織課題的申報(bào)及開題準(zhǔn)備工作,。我們根據(jù)我園的實(shí)際情況，以幼兒社會(huì)性教育為突破口,，確立了我園“十五” 課題《城鄉(xiāng)幼兒社會(huì)化水平發(fā)展之比較研究》,，目前已被確立為省級(jí)“十五”教科規(guī)劃課題。此外,，我們還申報(bào)了國家級(jí)子課題《城市幼兒玩具購買,、類別、數(shù)量,、使用的調(diào)查研究》,，兩個(gè)課題均確立專人負(fù)責(zé)，并已按實(shí)施方案開始實(shí)施,。

在課題研究過程中,，我們結(jié)合我園實(shí)際，不斷探索,，大膽實(shí)踐,。根據(jù)未來社會(huì)人才發(fā)展的需求，我們對(duì)原有課程模式,、培養(yǎng)目標(biāo),、教育方法等進(jìn)行了較全面的思考。我們認(rèn)為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系,，才能真正促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。為此，在借鑒了國內(nèi)外一些先進(jìn)的課程體系理念之后,，我們結(jié)合地方特點(diǎn),，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育,、環(huán)保教育等,，由教師自編教材、自行設(shè)計(jì),，并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活,、學(xué)習(xí),、游戲之中,，使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,，極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。最近，我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊,，編輯了《園本課程——原創(chuàng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》一書,，這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步。

④家園聯(lián)系

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn),。

我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持,。同時(shí)切時(shí)做好家長學(xué)校工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng),，如家長會(huì),、專題講座、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。

此外，家訪活動(dòng)成為我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn),，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子,、指導(dǎo)家長,，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

在和全體教工的共同努力下,，我們即將送走新世紀(jì)的第一年,。走過激動(dòng)，走過欣喜,，這一年對(duì)我來說依舊是不平凡的一年,，正因?yàn)橛辛艘蝗嚎蓯鄣睦C幼人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,，執(zhí)著耕耘,。我深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí),，我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年,。