光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)畢業(yè)班主任工作計(jì)劃篇一

你們好,！我非常榮幸能代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言,。

今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子,。今天在這里舉行2015屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,。在場(chǎng)的100多名同學(xué)經(jīng)過自己幾年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),，即將告別如夢(mèng)般的金色童年,，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程,。在這里,，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。

此時(shí)此刻,，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時(shí)的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑,；有的略顯羞澀,；有的用充滿好奇的眼神看著我,。自從你們走進(jìn)了我們的校園，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手,，牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞祥_始了蹣跚的起步,。從2009年的9月起，6年的時(shí)間我們攜手走過,。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們?cè)谶@段時(shí)間,，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室,，留下我們多少歡笑,，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言,。我們朝夕相處,，課堂上是師生，課下是朋友,，彼此之間建立了不是親人,，勝似親人的師生情。驀然回首,，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,，每一位老師都不會(huì)忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣,；你們?cè)诹粎R演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影,；忘不了你們用自己的勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果，在校運(yùn)會(huì)上,，你們矯健的身影,，優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木,，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂,；一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說著你們勤奮的求知與探索,。

更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲,、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)！幾年來,，在這片沃土上,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的精心培育下，在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下,，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年,。

一切的一切，多么令人難忘,；此情此景,，多么令人回味無窮,。記住小學(xué)時(shí)光吧！因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想,，播種了希望,。記住每一位老師吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友,。

老師愛你們,，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向,；老師愿意做階梯,，引領(lǐng)你們向前進(jìn)！無論歲月如何變幻,，你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間,。每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光,，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱,，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天！命運(yùn)掌握在自己手中,；每個(gè)夜晚,，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞,，那一定是老師深深的祝福,！同學(xué)們，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們打開,，隨時(shí)歡迎你們回母校傾訴師生情,。最后，祝愿你們記住這“流金歲月”,，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”,！祝福你們進(jìn)步,！永遠(yuǎn)快樂。

謝謝大家,！

六年級(jí)畢業(yè)班主任工作計(jì)劃篇二

六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，學(xué)生六年的小學(xué)生活也將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。本學(xué)期,，我從學(xué)生的思想,、常規(guī)管理、課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等方面做了一些有益的嘗試,。下面我就從這幾方面對(duì)學(xué)生這一學(xué)期的表現(xiàn)作以總結(jié),。

一、思想方面

進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期后,，學(xué)生思想波動(dòng)較大,，許多男生變得更加調(diào)皮，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,，不完成作業(yè),。針對(duì)這一情況，我多觀察,，多了解,，及時(shí)對(duì)有這種現(xiàn)象的同學(xué)進(jìn)行交流。有必要時(shí)還和家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同幫助孩子端正思想,，明確學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。另外,，六年級(jí)的學(xué)生處于青春萌動(dòng)期,，個(gè)別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感”。平時(shí),，我就注意觀察,，并多方面了解，發(fā)現(xiàn)有這種情況存在,，我就與其交流,，幫助其明辨是非，避免“早戀”的煩惱,。

二,、常規(guī)管理方面

我在班級(jí)里制定了一套嚴(yán)格的制度，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)量化評(píng)估,。主要是從早自習(xí)開始,，到下午離校這一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生的課間紀(jì)律,、課堂表現(xiàn),、兩操一課等方面進(jìn)行量化評(píng)估。主要是積分制,，一個(gè)月一總結(jié),，并對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

早自習(xí)安排五名優(yōu)秀的學(xué)生參與管理,，每天早晨到校后帶領(lǐng)全班同學(xué)做好晨讀,，真正利用好早晨的寶貴時(shí)間，讓學(xué)生懂得“一日之計(jì)在于晨”的道理。

充分抓好每一個(gè)課間,。課間時(shí)間很多孩子會(huì)在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧,，嚴(yán)重影響了教學(xué)樓的秩序。這個(gè)時(shí)間段,，我會(huì)不定時(shí)檢查同學(xué)們的課間活動(dòng)情況,，真正做到有序而不亂。

嚴(yán)抓“兩操一課”,。課間操,、課上操、體育課都是學(xué)生們比較樂于參加的,，但天氣炎熱時(shí),，有個(gè)別同學(xué)會(huì)找各種理由不上操。這個(gè)時(shí)候,，我就以嚴(yán)查為主,。不定時(shí)地抽查學(xué)生的上操出勤情況。教育學(xué)生體育鍛煉的重要性,，多方面地做好學(xué)生的課外鍛煉,。

三、學(xué)習(xí)方面

六年級(jí)下學(xué)期,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,，這一階段，我們主要是教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,，復(fù)習(xí)時(shí)不急躁，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,。尤其是對(duì)一些后進(jìn)生多了一些關(guān)注，對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，我對(duì)他們放低了要求,，只要求他們學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的知識(shí)，腳踏實(shí)地,，搞好復(fù)習(xí),。面向全體同學(xué)，以鼓勵(lì)為主,，嚴(yán)格要求，使他們都能以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué),。

四,、其他方面

最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)生的《素質(zhì)教育報(bào)告書》的填寫，我主要以祝福,、鼓勵(lì)為主,，希望他們每一個(gè)人都有一個(gè)美好的前途。

六月中旬,，我完成了學(xué)生的《義務(wù)教育證書》填寫,。

小學(xué)生活一晃而過，迎接學(xué)生的是光輝燦爛的中學(xué)生活,，真心希望每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)業(yè)有成,，健康成長(zhǎng)!

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六年級(jí)畢業(yè)班主任工作計(jì)劃篇三

1. 轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入初中了,，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴,，與認(rèn)真為伴，不怕困難,，不怕挫折,，在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)。

2. 記得老師的細(xì)心照顧,，記得老師的細(xì)心呵護(hù),。記得同學(xué)們的可愛熱情，記得我們團(tuán)結(jié)的小班級(jí),。要畢業(yè)了,，心里的不舍涌上心頭。進(jìn)入初中后一定會(huì)努力用功,，不讓老師,、小伙伴失望。拉拉小手,，我們說好的,，一起成長(zhǎng)。

3. 他們周末一起結(jié)伴郊游,、摘草莓,、燒烤，帳篷下,、小溪邊,、草地上都留下了歡歌笑語，照片里都是一群群的小腦袋,，讓他們暫時(shí)忘記獨(dú)生子女成長(zhǎng)的煩惱,。

4. 你是一個(gè)活潑，可愛的小朋友,，喜愛聽老師講故事,，上課的時(shí)候,，能專心聽講，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步,，能與老師愉快地交流,，還會(huì)主動(dòng)幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上初學(xué)了,，如果多與同學(xué)分享你的本領(lǐng),，相信你會(huì)更棒得。

5. 你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹,，明天是我們的世界，一切因我們而光輝,。

6. 黎明即起,，孜孜為善。愿你熱愛生命的春天,，珍惜時(shí)間的清晨,，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作東風(fēng)第一枝,。

7. 你是一個(gè)聰明,、活潑、有禮貌,、愛學(xué)本領(lǐng)的孩子,，上初中了，希望繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取成為三好學(xué)生,。

8. 你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服,。誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生。

9. 你活潑頑皮,，聰明大方,，愛和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的運(yùn)動(dòng)小明星,，排球,、跳繩、滑旱冰,、跆拳道樣樣行,。在這即將離別之際,，老師不放心地囑咐一句，在今后的學(xué)習(xí)生活中希望你能與自信為伴,、與認(rèn)真為伴、不怕困難,、不怕挫折,、在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)。

10. 再見了,，孩子們,，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進(jìn)初中,，邁上一個(gè)新的階梯,。

11. 他們可以暫時(shí)游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學(xué)后在河邊奔跑,，在樹林里穿梭,，呼朋喚友，游戲其間,，夢(mèng)里,，都是花香的滋味。

12. 孩子,，你們都長(zhǎng)大了,，請(qǐng)記住老師的話，路要靠自己去走,，學(xué)習(xí)更要靠自己,。

13. 孩子，別忘了?；匦W(xué)看看,。老師愛聽關(guān)于你們的一切。孩子,，你們都長(zhǎng)大了,，請(qǐng)記住老師的話，路要靠自己去走,，學(xué)習(xí)更要靠自己,。

14. 愿你像花仙子一樣美麗，幸福和歡樂與你同在,。

15. 愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆。愿你是船,，劈開藍(lán)色的波瀾,。生活正在你的前方微笑,，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱,。

六年級(jí)畢業(yè)班主任工作計(jì)劃篇四

這一學(xué)期,，我擔(dān)任六年(1)班的語文教學(xué)和班主任工作。在開展班主任工作方面,，我按照學(xué)校的德育工作要求,，認(rèn)真制訂班級(jí)工作計(jì)劃，有重點(diǎn),、有步驟地開展工作,，使學(xué)生知識(shí)技能和道德品質(zhì)一同構(gòu)成，全面發(fā)展,。具體工作歸納為以下幾點(diǎn),。

一、營(yíng)造氛圍,，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的構(gòu)成,。

1。樹立正確的輿論導(dǎo)向,。小學(xué)生思想還不成熟,，辨別是非的潛力不強(qiáng)，對(duì)于錯(cuò)誤的輿論容易附和盲從,。這直接影響到班風(fēng)的建設(shè),。對(duì)于班級(jí)輿論，我注意加以引導(dǎo),。開學(xué)初,，我組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上,，還訂出切實(shí)可行的,、為絕大部分所能遵守的《班級(jí)公約》，這更貼近學(xué)生的生活,，更容易為學(xué)生理解,。

2、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),。

沒有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，群眾便沒有活力，個(gè)人便沒有危機(jī)感,，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀,。要打破這種相對(duì)平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競(jìng)爭(zhēng)局面,，就務(wù)必鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),，用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生高昂的斗志,，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。我讓班里的學(xué)生結(jié)為競(jìng)爭(zhēng)伙伴,，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)伙伴也不是一成不變的,，能夠不斷更替，當(dāng)他們到達(dá)自我的目標(biāo)后,，又要重新選取一個(gè)有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)伙伴,，所以他們?cè)诔剿说幕A(chǔ)上，不斷地超越自我,，這樣構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢(shì)。

二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、變要我學(xué)為我要學(xué),。

要我學(xué)與我要學(xué)的區(qū)別在于,，前者缺乏而后者具有求知內(nèi)驅(qū)力。內(nèi)驅(qū)力源于遠(yuǎn)大的理想和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，理想的層次愈高遠(yuǎn),，目標(biāo)愈明確，帶給的動(dòng)力就愈強(qiáng)勁愈持久,。為了提高學(xué)生的用心性,，我收集了一些有杰出成就的科學(xué)家、政治家,、企業(yè)家的事跡報(bào)道,、傳記等，適時(shí)介紹給學(xué)生,，以此打動(dòng)學(xué)生的心靈,，激發(fā)學(xué)生的職責(zé)感，成就欲,。另外,，我不注意抓住契機(jī)，利用時(shí)事激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自尊心,，例如：中國申奧成,、神舟5號(hào)載人飛船發(fā)射成功等，從而煥發(fā)出為民族振興,、祖國富強(qiáng),。

2、變苦學(xué)為樂學(xué),。

變苦學(xué)為樂學(xué)關(guān)鍵是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生明確學(xué)科本身的價(jià)值以及學(xué)習(xí)它對(duì)于自身今后發(fā)展的作用,。因此，我在傳授知識(shí)的同時(shí),，注意聯(lián)系實(shí)際讓學(xué)生明確學(xué)科的價(jià)值和好處,。其次，在課堂教學(xué)中握好教學(xué)中的度,，即教學(xué)的深度,、練習(xí)和考試的難度，作業(yè)量的適度,，讓學(xué)生在成功的體驗(yàn)中獲得學(xué)習(xí)的樂趣,。第三，注重情感激勵(lì),，少批評(píng)多表揚(yáng),。

3、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),。

為促使學(xué)生變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),，我一方面讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)研究學(xué)法、培養(yǎng)自學(xué)潛力的重要性,。用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),，用未來社會(huì)的文盲是沒有掌握獲取知識(shí)方法的人來啟迪學(xué)生認(rèn)識(shí)研究學(xué)法、培養(yǎng)自學(xué)潛力的重要好處,。二是經(jīng)常有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循，但學(xué)生個(gè)體存在的差異決定了某種學(xué)法優(yōu)劣的不確定性,。因此,，在進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)時(shí)既要有整體上的指導(dǎo)，又要注意個(gè)別指導(dǎo),。三是創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)法交流,。學(xué)期中段，我在班里舉行了一次學(xué)習(xí)交流會(huì),，還特意把上一屆語文學(xué)習(xí)較好,，以前在順德區(qū)和容桂教育辦主辦的作文中多次獲獎(jiǎng)的吳倩玲同學(xué)請(qǐng)來談經(jīng)驗(yàn)。收效甚好,。

三,、團(tuán)結(jié)老師，精誠合作,。

作為班主任,，個(gè)性是畢業(yè)班的班主任，我有職責(zé)團(tuán)結(jié)任課教師參與班級(jí)建設(shè)，同心協(xié)力,，共同把班集建設(shè)好,。一學(xué)期來，我與數(shù)學(xué),、英語和其他各學(xué)科老師愉快合作,，協(xié)調(diào)發(fā)展，為建立一個(gè)良好的班群眾奠定不結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),。

一學(xué)期來,，盡管取得必須的進(jìn)步，但也有不少的問題：中下生面廣,，學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性還有待提高,，學(xué)生還需今后的常抓不懈，今后的工作要力爭(zhēng)有創(chuàng)新精神,，找出更好的方法開展工作,，使工作做得更好。

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六年級(jí)畢業(yè)班主任工作計(jì)劃篇五

1,、正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾,；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,，海水才永不枯竭。孩子,，去匯集,，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海,。

2,、每天好好吃菜，快快長(zhǎng)大,。祝你在新的一年里愛吃蔬菜,，長(zhǎng)得壯壯的！

3,、思索是把金鑰匙,，它能打開智慧的大門；希望是片田野,，田野里的成功成熟在望,。在畢業(yè)的這一刻，生命的旅程即將開始,，要有恒心去對(duì)待社會(huì)上每一個(gè)困難,。

4、思念就像夜里的風(fēng)，雖然看不到卻總在身邊繞,，回憶是心里的太陽,，溫暖著每一寸記憶的土壤，分別的日子里,，用我的掛念抓緊你的想念,，望你萬事順意隨心！

5,、抓住今天吧,！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒,，都要有所作為,，有所進(jìn)步，有所登攀,！

6,、你文靜、可愛,、有禮貌,、守紀(jì)律。學(xué)習(xí)上比較自覺,，習(xí)慣好,。這學(xué)期你愛動(dòng)腦筋了，課堂上能看到你舉手發(fā)言,。并且有事能和老師主動(dòng)交流,，膽子比以前大，自信心增強(qiáng)了,。老師希望你以后在初中里好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

7,、學(xué)習(xí),，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒有賦予我們的東西。

8,、以你的自信,，以你的開朗，以你的毅力,，還有我的祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸。

9,、在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，哲學(xué)的知識(shí)面廣了，還喜歡舉手發(fā)言呢。自信心也增強(qiáng)離了,，上臺(tái)也不膽小了,，能大方地表現(xiàn)自己，真棒,！希望你上初中后能勇敢面對(duì)每一項(xiàng)困難,，成為一名優(yōu)秀的初中學(xué)生。

10,、做事要有計(jì)劃,，每天完成計(jì)劃中的事，心里就踏實(shí)得多,，坦然得多,。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眠,。

11,、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練,。

12,、對(duì)生活，愿你充滿希望,；對(duì)未來,，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,，激勵(lì)著你們啟航！

13,、上學(xué)時(shí),，你在教室那頭，我在教室這頭,，我們連上廁所都要一起,，總以為畢業(yè)遙遙無期；現(xiàn)在,，你在地球那頭,，我在地球這頭，我們連相見都不容易,，才覺得回憶甘之若醴,。祝好！愉快,！萬事如意,！

14、別以為父母等告誡你是＂讀書為自己啊＂,，你就可以輕松自如,。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命,，那你也應(yīng)有一顆＂感恩的心＂,。這，就是責(zé)任,！

15,、一分汗水，一分耕耘,；一分辛勞,，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理,。為了美好的明天,，你還應(yīng)該做得更好一些。