當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

2022教師職業(yè)道德心得體會與感悟一

有幸參加普定縣教育科技局組織的“中小學(xué),、幼兒園教師職業(yè)道德暨心理健康培訓(xùn)會”，在四個(gè)專家的精彩的演講中我體會到了很多：

首先是湖南省中小學(xué)發(fā)展中心的黃佑生教師,，他帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了習(xí)總書記在教師節(jié)上的重要講話：一個(gè)人遇到好教師是認(rèn)識的幸運(yùn);一個(gè)學(xué)校擁有好教師是學(xué)校的光榮;一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好教師則是民族的期望,。從這幾句話中我明白了做一個(gè)教師異常是做一個(gè)好教師對學(xué)生的意味著什么，對學(xué)生意味著什么,，對國家意味著什么,。我作為一個(gè)小學(xué)教師,，是在孩子發(fā)展的最初也是最重要階段，在知識上我必須教給我的學(xué)生豐富的知識,，在做人上我也必須以身作則的做好的他們的榜樣,，讓他們明白如何做好“一個(gè)人”，明白一個(gè)人不止要有豐富的知識,，最主要的是要有高尚的情操和優(yōu)良的品德,，我不能讓我的學(xué)生不是國家需要的人才而是國家的累贅甚至的禍害，我必須把他們教好,。要教好他們我得做一個(gè)好教師,，一個(gè)好教師應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)世界：一個(gè)是有廣博而精深的學(xué)科知識支撐的專業(yè)世界;一個(gè)是有熱愛、善良,、平等,、民主、關(guān)愛組成的健全人格,。作為一個(gè)好教師也不能一味的對學(xué)生好,，我們也必須堅(jiān)守我們的底線，追求崇高的師徳,，因?yàn)橐粋€(gè)有徳無才的教師不是好教師,，有才無德不能當(dāng)教師，我們必須以徳育人,。

良心做教育,，大愛做小事，做好自我該做的,，做好自我能做的,，不誤人子弟，這是師德底線,。要做就要做一個(gè)細(xì)節(jié),、習(xí)慣和精神存在的教師。做一個(gè)幸福的教師,，積福功德,，給學(xué)生帶來完美幸福，給自我及家人歡樂幸福,。做教師沒有那么難,，也沒有那么痛苦，心在哪里風(fēng)景就在哪里,，幸福也就在那里,。所以我們對我們的工作必須要有信仰，職業(yè)信仰是一個(gè)人生命和職業(yè)的質(zhì)量,，有信仰,，生命才會厚重,，職業(yè)才會有精神，工作效率也才會高,。那么我們?nèi)绾谓逃覀兊膶W(xué)生呢

一,、感恩：

1、感恩教育感恩學(xué)生;

2,、感恩同事和同行—相互成全,，共同成長;

二、敬畏：

1,、敬畏生命尊嚴(yán);

2,、敬畏教育和成長規(guī)律;

3、敬畏孩子無限發(fā)展可能性;

三,、關(guān)愛：

1,、關(guān)愛孩子;

2、愛是終身,，是一輩子;

3,、愛上讓孩子成為最好的自我;

4、愛是公證的對待每個(gè)孩子;

四,、學(xué)習(xí):

隨時(shí)隨地都要為自我充電,，補(bǔ)充自我的不足，豐富自我的知識,，更新自我的知識,。

黃教師讓我體會到，原先做教師也沒有那么難,，只是覺得職責(zé)重大,，良心教育啊!

一個(gè)退休了依然活力四射的老教師李鳳霞教師，她大概有60歲了,，可是在舞臺上依然活力四射，像個(gè)孩子一樣蹦蹦跳跳的,，演講得十分的精彩,，雖然是午時(shí)，可是所有的教師都聽得津津有味的,，感覺沒有盡興,。

師德沒有那么難，愛我所在的學(xué)校,，愛我所教的學(xué)科,，愛我所教的學(xué)生就夠了，這就是師德,。做教師也沒有那么難,，選我所愛,，愛我所選就能夠了，就看你以一個(gè)什么樣的心態(tài)老對待你教師這個(gè)職業(yè)了,，心態(tài)對了你就會做一個(gè)歡樂的教師,，心態(tài)不好你就是一個(gè)抑郁的教師，你的學(xué)生也會是一個(gè)抑郁的學(xué)生,，就是這么簡單,。要想較好學(xué)生，就得會用學(xué)生所需要的方式去愛他們,，會用自我所需要的方式去愛學(xué)生,，這樣的話不止是你愛學(xué)生，學(xué)生也會愛你,，有了那么多學(xué)生的愛,，你還會覺得不歡樂嗎

盤教師則是教會我們沒有學(xué)不好的學(xué)生，只是我們沒有找到教他們的方法而已,。學(xué)校開展“養(yǎng)心課堂”是很必要的,，此刻的孩子，異常是我們這些工作在農(nóng)村的教師,，我們應(yīng)對的幾乎都是一些留守兒童,，他們沒有父母的陪伴，回家也沒有大人的輔導(dǎo),，還要幫忙爺爺奶奶做家務(wù),，僅有晚上才有時(shí)間學(xué)習(xí)，可是做完作業(yè)以后已經(jīng)很晚了才能夠睡覺以至于白天上課的時(shí)候沒有精神,，上課教師講解的知識就會半知半解又不好意思問教師或者同學(xué),，久而久之學(xué)習(xí)成績就會下降，也會越來越不愛學(xué)習(xí)了甚至厭惡學(xué)習(xí),。“養(yǎng)心課堂”能夠幫忙他們明白雖然父母沒有在家陪著他們,，可是父母任然很愛他們，父母在外打工都是期望能夠給他們更好的生活,，他們應(yīng)當(dāng)覺得幸福,，明白僅有好好學(xué)習(xí)他們才能夠?qū)Φ萌ジ改傅男量唷?ldquo;養(yǎng)心課堂”還能夠幫忙我們的家長明白，光是給孩子錢是不夠的,，因?yàn)槟悴豢赡芤惠呑佣寄缅X給他們用,，最重要的是讓他們得到好的教育，可是這個(gè)教育不是說把孩子送進(jìn)學(xué)校就能夠的,，因?yàn)閷⒆觼碚f光有學(xué)校教師的教育是不夠的,，他們還需要家庭教育，并且家庭教育比學(xué)校教育還要重要，學(xué)校教師只是教給他們知識和教會他們?nèi)绾巫龊?ldquo;一個(gè)人”,，但這只是簡單的教育,，重要的還是父母在他們的身邊時(shí)時(shí)教導(dǎo)，以身作則,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,，了

解他們各個(gè)時(shí)期的需要和心理變化，這樣學(xué)校和家庭結(jié)合才能夠真正的教好一個(gè)孩子,，一個(gè)有出息的孩子,，一個(gè)以后能夠獨(dú)立的孩子。

最終一個(gè)是一個(gè)心理教育教師,，她教會我用一顆進(jìn)取的心態(tài)對待我身邊的任何事,，隨時(shí)堅(jiān)持身心簡便。這樣才能夠做一個(gè)幸福的人,，一個(gè)幸福的教師,，也才會教好我的學(xué)生，生活才會是陽光明媚的,。

這次的培訓(xùn),，無論是哪一個(gè)教師都講得十分的精彩，他們都十分的優(yōu)秀,，我很感激他們愿意把他們這么多年做教師的心得告訴我們,，對我這種剛剛做教師不久的新教師，正在教師這條路上摸索的過程中,，我到底該怎樣做一個(gè)教師我到底要做一個(gè)什么樣的教師等等一大堆問題在我的腦海里堆著,，感覺我的大腦內(nèi)存都存滿了快要死機(jī)的時(shí)候能夠聽到這些教師們是怎樣做教師的，他們的豐富的經(jīng)驗(yàn),。正好幫我解答了很多的問題,，真的很是多謝這幾位教師。

2022教師職業(yè)道德心得體會與感悟二

21世紀(jì)已經(jīng)來到,，人類社會進(jìn)入一個(gè)嶄新時(shí)代——知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,。這就意味著知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展最基本的資源和生產(chǎn)最基本的要素,。人才和知識,，民族素質(zhì)和新本事越來越成為綜合國力的重要標(biāo)志，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的關(guān)鍵因素,。

歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，如果不發(fā)展教育事業(yè),，不提高民族素質(zhì)和創(chuàng)新本事,，就會在國際經(jīng)濟(jì)競爭中時(shí)時(shí)處于被動(dòng)、依附地位,，就會受制于人,，仰人鼻息,。為此，加快教育改革和發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，是我們順應(yīng)時(shí)代潮流的要求，迎接新的挑戰(zhàn)的必然選擇,，是國家富強(qiáng),，民族振興的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革和發(fā)展的主題,，加強(qiáng)與改善青少年兒童思想教育工作則是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。學(xué)生在思想教育中構(gòu)成的共同夢想和信念將轉(zhuǎn)化成為他(她)積極向上，為祖國發(fā)奮學(xué)習(xí),，刻苦掌握文化知識的強(qiáng)大內(nèi)在動(dòng)力;正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的確立對學(xué)生崇尚真知,，追求真理的科學(xué)態(tài)度有著重要影響,。要提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，首先得提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)素質(zhì),。教師的師德修養(yǎng)是實(shí)踐推進(jìn)教育的關(guān)鍵,，作為教師，經(jīng)過學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到：要想照亮別人,，首先自我身上能發(fā)出光來。這就是說,，自我心中要有作火種的思想準(zhǔn)備和精神,。一個(gè)好的教師，不僅僅要有精湛的業(yè)務(wù)直接影響學(xué)生,，而更重要的是人格的感召力,。高尚的師德是一部好的教科書,，是一股強(qiáng)大的精神支柱，是一股巨大的力量,。對學(xué)生的教育是潛移默化的，巨大的，深遠(yuǎn)的，甚至是終身受益的,，并可影響著好幾代人。高尚師德的表現(xiàn),，人認(rèn)為是行為,，榜樣是最好的教員,，榜樣是一種無聲的語言,，但它卻給人在書本上根本無法得到的東西,。榜樣的力量在于行動(dòng),，而行動(dòng)卻比語言更能說服人，教育人，啟示人,，鞭策人,。行動(dòng)就是力量,。榜樣無時(shí)無刻不在影響一個(gè)人，一代人,，鼓舞著一個(gè)人,，一代人。給人一種潛移默化的影響,。對學(xué)生來說,，眼睛是獲取知識的主

要通道。不管看到什么,，都會無意識的模仿,，不知不覺中,，學(xué)生就與他們身邊的教師的行為模式越來越近了。在此,，教師的影響力顯得尤為重要,。即使是一些細(xì)小的言行，也不能等閑視之,，因?yàn)檫@些細(xì)小之處對于學(xué)生品性的好壞都有著不可低估的作用,。往往是教師諄諄教育的早已忘得一干二凈，而教師在日常表現(xiàn)出來的有關(guān)情感方式,，紀(jì)律觀念。勤勞風(fēng)范和自我控制等具體行為卻仍然存在學(xué)生心中并產(chǎn)生持久的影響,。良好的師德修養(yǎng)對一個(gè)人品格的養(yǎng)成是很重要的,，我們教師教育學(xué)生的全部資料可歸納為一句話——改善和提高自我的修養(yǎng)。

2022教師職業(yè)道德心得體會與感悟三

作為一名教師在教育崗位上,，應(yīng)如何去體現(xiàn)職業(yè)道德規(guī)范的基本要求呢我認(rèn)為首先要“心系教育,，具有為教育獻(xiàn)身的精神”。從歷史發(fā)展長河看,，教師是人類禮貌的傳播者,，是社會提高的橋梁和紐帶，人類的禮貌發(fā)展源遠(yuǎn)流長,，但如果沒有教師,，他就會斷線，就會枯竭;人類的社會生活代代相傳,，但如果沒有教師,，它就會陷入愚昧，陷入野蠻,。正是教師平凡的工作,，連之后老一輩和新一代，連之后人類的過去和未來,。從個(gè)人成長的命運(yùn)看,，教師又是人生幸福的締造者和操縱者，教師從事的職業(yè)是崇高的,、神圣的,。但教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)，又決定了教師工作的平平凡凡,，瑣瑣碎碎,，默默無聞。教師沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)力,，沒有顯赫的聲名和榮譽(yù),，也沒有悠閑自在的舒適和安逸,。

自然，作為一名人民教師,，這就必須把國家和人民的利益放在首位,，必須熱愛和忠誠于人民的教育事業(yè)，必須具有把自我的全部才華,、知識,，青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念、決心和勇氣,。正因?yàn)槿绱?，人們一提起教師，才把他與園丁,、人梯,、鋪路石聯(lián)系在一齊，這既是對教師工作極為崇高,、極為重要的肯定,，也是對教師工作提出的更高要求和目標(biāo)。應(yīng)當(dāng)說,，教師勞動(dòng)的本質(zhì)特征在于奉獻(xiàn),，師德的精髓也在于奉獻(xiàn)。

其次是“把愛撒向孩子”,。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人,，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系。所以,，一個(gè)教師對人民教育事業(yè)的熱愛,、忠誠和獻(xiàn)身精神，僅有經(jīng)過熱愛學(xué)生,，教書育人的具體行動(dòng)才能體現(xiàn)出來,。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育是人和人心靈上最微妙的相互接觸。”他用詩一般的語言十分確切地指明了教師對學(xué)生施加影響的方式和途徑,。他還說,，“我生活中最主要的東西是什么我毫不猶豫地回答：對孩子的愛。這一點(diǎn)自我也深有體會,，愛自我所從事的事業(yè),，愛自我所教的孩子。那里需要說明的是,，教師對學(xué)生的愛,，不是屬于親緣關(guān)系，不是出于個(gè)人需求,，而是來源于對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責(zé)感,，這是一種特殊的,、充滿科學(xué)的、普遍持久而又深厚的愛,。這種愛具體表現(xiàn)為教師對學(xué)生特有的一種親近感,、期望感和獻(xiàn)身的熱忱。這種愛能夠?yàn)楹⒆拥慕】党砷L創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,，能夠在師生之間架起心靈上相互溝通的橋梁,，能夠轉(zhuǎn)化學(xué)生自身學(xué)習(xí)和提高的內(nèi)在動(dòng)力。正像一位同事所說：“有時(shí)自身感到很疲乏,，當(dāng)一走進(jìn)教室見了自我的學(xué)生,，不知從什么地方那個(gè)勁兒就上來了。”我認(rèn)為這就是一種愛的力量,，有了這種愛,，什么金錢、享樂將會被拋于九霄云外,。教育是愛的教育,，沒有對孩子的愛就沒有真正成功的教育,。就不可能建立起師生之間平等,、和諧、融洽的關(guān)系,，獲得學(xué)生的信任,，贏得學(xué)生的支持，提高教育和教學(xué)的成效,。

其三要做到“細(xì)微之處樹榜樣”,。一名優(yōu)秀的人民教師，除了忠于事業(yè),，關(guān)心熱愛學(xué)生之外,，還必須自覺地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自我。教育家夸美紐斯指出：“教師的任務(wù)是用自我和榜樣教育學(xué)生,。”也就是說,，身正方能影子不斜。異常是小學(xué)教師,，在學(xué)生的心目中,，教師是智慧的象征和人格的化身，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn),，教師的思想,、言行、作風(fēng)和品質(zhì),，每時(shí)每刻都在影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著潛移默化的作用,。所以要以身作則，為人師表,，要求學(xué)生做到的自我首先要做到,，要求學(xué)生不做的，自我首先不做,。學(xué)校無小事,，處處是教育，學(xué)高為師,，身正為范,，欲正人先正己。同時(shí)作為一名教師,，就努力使自我得到全面的發(fā)展,，努力構(gòu)成一種健康、完好的,、和諧的人格：德才兼?zhèn)?，言行一致，不拘小?jié),，聰明過人,，舉止穩(wěn)重等等。

總之,，從事了教師職業(yè),，就意味著我們整個(gè)人生航程始終面臨著人格上的挑戰(zhàn)。異常在新的歷史時(shí)期,，作為一名教師,，必須要時(shí)刻銘記自我的職業(yè)道德，工作中履行職業(yè)道德,，才真正稱得起是一名教師,。

2022教師職業(yè)道德心得體會與感悟四

職業(yè)道德，是每個(gè)從事職業(yè)的人,，在工作或勞動(dòng)過程中,，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和,。學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德,，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們從事園林行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事園林行業(yè)人員素質(zhì),，加強(qiáng)園林綠化事業(yè)的建設(shè)發(fā)展,，所以，就必須以園林行業(yè)的職業(yè)道德作為從事園林綠化人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立園林行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為,。

我們既然選擇了從事園林綠化行業(yè)這個(gè)崗位,，就要擺正自我的位置，熱愛園林事業(yè),。俗話說“三百六十行,，行行出狀元”，經(jīng)過努力,，在平凡的崗位上同樣能做出成績,，取得成功，僅有熱愛園林綠化工作,，尊重園林職業(yè),，才能獻(xiàn)身于園林事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會全身心地投入到園林綠化事業(yè),，發(fā)揮自我的才能,，在園林行業(yè)領(lǐng)域做一番成績，為社會提高做出自我應(yīng)有貢獻(xiàn),，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會價(jià)值,。經(jīng)過學(xué)習(xí)，下頭有幾點(diǎn)收獲：

一,、經(jīng)過學(xué)習(xí),，了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的資料，深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性,，結(jié)合實(shí)際,，樹立正確的職業(yè)道德信念,，自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng),，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自我鍛煉成為一個(gè)具良好的社會主義職業(yè)道德的人,。

二,、經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了職責(zé)感,，明了自我的工作職責(zé)和工作任務(wù),，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感,，從而樹立為人民服務(wù)的思想,。自我的遵紀(jì)守法意識得到強(qiáng)化，政治思想覺悟進(jìn)一步提高,，組織紀(jì)律觀念和自我約束本事得到進(jìn)一步增強(qiáng),。盡管這次園林系統(tǒng)工人技術(shù)等級崗位考核的職業(yè)道德培訓(xùn)課時(shí)短，但覺得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)教師對職業(yè)道德學(xué)習(xí)的資料，從淺引入,，講解深刻,，結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)趣味,，使我深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心,，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,。

三、經(jīng)過學(xué)習(xí),，使我更加熱愛本職工作,，樹立搞好本職工作的信心,。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快,，城市園林綠化建設(shè)發(fā)展,，對專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高，作為從事園林行業(yè)人員要想生存和發(fā)展,，就要不斷學(xué)習(xí),，使自我的知識不斷更新。同時(shí)要遵守園林行業(yè)的職業(yè)道德行為,，要不斷學(xué)習(xí)提高園林綠化職業(yè)技能,，在自我的工作崗位自覺樹立園林行業(yè)的良好形象,，做到愛崗敬業(yè),，干一行，愛一行,，立志在本崗位多為首府南寧的綠化,、美化和創(chuàng)立全國園林城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之,，經(jīng)過學(xué)習(xí),，要在今后工作當(dāng)中，結(jié)合社會主義榮辱觀教育,，把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹立起來,、自覺踐行開來，必須要模范帶頭把職業(yè)道德行為規(guī)范和社會主義榮辱觀作為自我思想道德建設(shè)的核心資料，貫穿于實(shí)踐工作生活中去,，體此刻經(jīng)濟(jì)社會生活的各個(gè)方面,，把社會主義榮辱觀當(dāng)作社會風(fēng)尚的一面旗幟;樹立和踐行社會主義榮辱觀，以身作則,，努力做社會主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和進(jìn)取推動(dòng)者;要在全園林系統(tǒng)職工隊(duì)伍中構(gòu)成見榮而為,、遇恥而拒的良好風(fēng)尚;在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績,，為園林事業(yè),，為社會主義事業(yè)奮斗終身。

2022教師職業(yè)道德心得體會與感悟五

轉(zhuǎn)眼間,，踏上講臺身為人師已經(jīng)有十六年了，一路走來,，有淚水，也有歡笑;有迷茫,，也有收獲,。今年暑期的教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)讓我收獲很多,，許多困惑在學(xué)習(xí)中找到了明確的答案,。也讓我明白了師德不僅是一種職業(yè)道德,，它更是教師從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。教師的職業(yè)道德素質(zhì)遠(yuǎn)比教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)更為重要,，教師的職業(yè)道德是教師的靈魂,，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),。通過暑假的師德學(xué)習(xí),，聯(lián)系自己，我認(rèn)為需要從以下幾個(gè)方面入手,，努力提高自身的師德水平。

1,、愛崗敬業(yè),，嚴(yán)以律己。

首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好,，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。作為新時(shí)期的教師,，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本,，每一位教師都要愛讀書,、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活,。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣,。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),，才不會叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了,，作為一名教師,，我們要甘為人梯,、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書,、潛下心來育人,。

2 、尊重,、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生,。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,，不能對學(xué)生隨便呵斥,。只有我們把學(xué)生看重了，理解學(xué)生,，才能尊重學(xué)生,，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識,。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán),，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，熱愛學(xué)生,，那么我們就生活在天堂,，相反，我們就會覺得自己生活在地獄,。

3,、以身作則，做好學(xué)生的榜樣,。

教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,，堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈,。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生,，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，我覺得“身臨其境,，以身作則”才是最好的教育,。

4,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平,。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,，只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,，學(xué)生對教師也沒有信心可言,，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精。

以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會,。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，努力提高師德修養(yǎng),，把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,，真正做一名讓學(xué)生喜愛，盡職盡責(zé)的老師,。

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