總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高中美術(shù)老師工作總結(jié)范文篇一

學海無涯,，教無止境，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我以天道酬勤自勵,，積極學習,。本人能積極參加政治、業(yè)務理論學習,，關(guān)心國家大事,，擁護以______同志為核心的黨____的正確領(lǐng)導,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，遵守學校的各項規(guī)章制度和勞動紀律,，同事之間團結(jié)互助；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦,；教學工作認真負責,，關(guān)心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。本學期,，結(jié)合課程改革實驗,，我確立的學習重點還是是新課程標準及相關(guān)理論。

一學期來,，我認真參加學校____的新課程培訓及各類學習講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡等繼續(xù)認真學習了美術(shù)新課程標準,、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章等,，通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維,。積極參加聽課、開課等活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,，使自己在教育教學方面不斷進步。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期,，我擔任初一(7)至(8)班和初二(1)至(8)班、共10個班的美術(shù)教育教學工作,。其中初一,、年級使用新課程理念指導下編寫的新教材(初一年級使用浙美版新課程教材，初二年級使用湘美版原課程教材),。我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足活用新,、老教材，實踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學五認真,。

課前認真作好充分準備,，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平,。

另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。我堅持從生活中來,，到生活中去的藝術(shù)教育原則,，挖掘新教材中的人文因素，重視情感與價值觀的培養(yǎng),。重視實踐體驗過程,，讓學生學會關(guān)注社會、關(guān)注生活,，關(guān)注自我,；重視現(xiàn)代教學____在教學研究中的重要作用，重視教學軟件的設計與應用，體現(xiàn)其在美術(shù)教育中無可比擬的教學優(yōu)勢,；注重教學環(huán)節(jié)的合理設計,，努力創(chuàng)設良好的學習氛圍，探索行之有效的教學方法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學生實際問題,，我積極進行對教材的拓展,、改編設計。

繼續(xù)完善誘導,、嘗試 自我探究美術(shù)課堂教學模式,，在低年級探索游戲性的美術(shù)教育教學，豐富個人的教學手段與教學思路,，創(chuàng)造以較小的投入獲得較高的教學功效的教學方法,，探求盡可能高的教育正效應和盡可能低的教育副效應的優(yōu)化教學方法，即達到教學方法創(chuàng)新的高效與優(yōu)化,。

對于我負責的美術(shù)興趣小組的教學,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學生有收獲,。根據(jù)學校的實際，我見縫插針利用周一到周五的中午休息時間開展書法,、美術(shù)興趣活動,，并收到了較好的活動效果?？傊?，不管在課堂教學，還是在興趣小組教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學校的宣傳工作,，不計酬勞，任勞任怨,、加班加點,，按時保質(zhì)完成工作,。如校內(nèi)各櫥窗，宣傳橫額(牌),、文化長廊布置與設計等,。在學校領(lǐng)導的重視和全體師生的共同努力圓滿完成了太平中學第八屆書畫展。雖然沒有高質(zhì)量藝術(shù)品位,，但具有愛校宏圖藝術(shù)精神,，亦迎得了普室驗收領(lǐng)導的好評。雖然取得了點滴成績,，但遠遠達不到高質(zhì)量的要求,。離質(zhì)甚遠。這就需要我們不斷刻苦努力鉆研學習,，勇于創(chuàng)新,。不斷提高。

加強反思,，及時總結(jié)教學得失,。在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思；

2,、教科研方面還需加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍。覺得在自己的教學實踐中新的理念應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標；

寄望于下一學年度為提高我校學生的美術(shù)水平,，營造校園的文化氣氛,，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！為開創(chuàng)我校美術(shù)教學的新天地作出貢獻,。

高中美術(shù)老師工作總結(jié)范文篇二

回顧這一學期,，雖然個人在教學上和業(yè)務上都取得了不錯的成績，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下,，借以促進提高。

一學期來，我認真參加本校及學校組織的各項培訓活動,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術(shù)新課程標準,、藝術(shù)教育新課程標準,，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

課堂教學是我們教師工作的首要任務,。本學期,，我努力將自己這些年的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際,，力求讓我的美術(shù)課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量,。課前認真作好充分準備，精心設計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，課堂上認真?zhèn)魇?，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力。

1,、在日常教學中,，對學生以身作則，言傳身教,。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，使學生對美術(shù)更有興趣，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，為興趣小組的成立打下較為良好的基礎?？傊?，在實際教學中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2,、利用學科特點和自身條件,，組織部分學生參加學校美術(shù)興趣小組，利用早操和課外活動時間給他們輔導,，參加的學生以高一的為主,，在這個過程中他們的水平進步的很大,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。

3,、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容,。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性,。補充鄉(xiāng)土內(nèi)容,，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好,；學習美術(shù)的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

反思本學期來的工作,，自己在工作中的不足,，主要有以下幾點：

1,、在自身的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思考得還不夠全面,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思,；

2、教科研方面,，雖然本學期加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,；

3、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些的特色點,，為我們二中的美術(shù)教學做出自己應有的貢獻,，當然，其他方面的工作也有待于精益求精,，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。

高中美術(shù)老師工作總結(jié)范文篇三

本學期在校領(lǐng)導的安排下,，我擔任高二十四個班的美術(shù)教學工作，并在教學之余努力地承擔學校的各項宣傳任務,、策劃學校美術(shù)班活動、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)迎元旦學生美術(shù)作品展,、并加入福建省美術(shù)家協(xié)會,。

為進一步提高自己，積極地外出聽課,，組織并帶領(lǐng)同學參加各類畫展,。深信，只要付出必有收獲！不求最好,，但求更好,。在教學中,，把握原則，積極地為學生創(chuàng)造美術(shù)學習的氛圍,，除了在課堂教學以外,，組織號召并帶領(lǐng)高二學生參觀畫展，進行直觀教學,，贏得了廣大學生的普遍叫好,。

組織學生參加現(xiàn)場美術(shù)作品比賽,，取得了第一名,、第二名的成績。擴大宣傳力度,，使每周四晚5：40-9：20的全校美術(shù)興趣活動更有特色，并確立高考班,，利用一三五晚7：00-10：00對其進行專人輔導。

在學習中,，與學生共同成長，在第二屆福建省美術(shù)教師優(yōu)秀作品展中,，水彩作品《歐式古居》榮獲一等獎,。藝無止境,，學無止境。不積跬步,，無以至千里,；不積小流,，無以成江海,。

在藝術(shù)的道路上，坎坷與希望并存,，挑戰(zhàn)與機遇并存。20xx年是不尋常的一年,，展望20xx,，生活將會更加充滿希望。相信,，通過自己的不懈努力,，校領(lǐng)導的正確引導，我們平山中學定會迎來藝術(shù)的春天,。

本學期的各項工作已近尾聲,，除了感嘆時光的飛逝，還真的有必要給自己這半學期的美術(shù)教學工作做一個總結(jié),。一個學期的時光中,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷幫助下，較為順利地完成了本學期學校交付自己的各項工作,。

回顧這一學期,，雖然個人在教學上和業(yè)務上都取得了不錯的成績，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下,，借以促進提高,。

一個學期的實踐教學中,，我越來越清晰地認識到,，“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學習,。一學期來,，我認真參加本校及進修學校組織的各項培訓活動。

另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術(shù)新課程標準,、藝術(shù)教育新課程標準,，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

課堂教學是我們教師工作的首要任務。本學期,，我努力將自己這幾年的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術(shù)課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量,。

課前認真作好充分準備,，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，課堂上認真?zhèn)魇冢炎约核鶎W的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。

在日常教學中，對學生以身作則,，言傳身教,。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力

為平山書畫協(xié)會的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎，使每堂課都能讓學生有所收獲,?？傊趯嶋H教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

反思本學期來的工作，自己在工作中的不足,，主要有以下幾點：

1,、在自身業(yè)務能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思考得還不夠全面,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思；

2,、教科研方面,，雖然本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，上繳了教科研論文,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,；

3、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為我們平山中學的美術(shù)教學做出自己應有的貢獻,，當然，其他方面的工作也有待于精益求精,，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè),。

高中美術(shù)老師工作總結(jié)范文篇四

本人擔任了高一年10個班級的《美術(shù)鑒賞》模塊教學工作。個人認為在美術(shù)的幾個模塊中,，美術(shù)鑒賞這個模塊的意義是特別重要的,。今天，圖像在信息記錄與傳播中的作用逐漸地增大,，隨著網(wǎng)絡的進一步發(fā)展和普及,，圖像媒體對人類視覺造成的影響也越來越大。現(xiàn)在的孩子,，在每天的生活中都會接觸到大量的電視,、電影、攝影,、網(wǎng)絡游戲,、各種印刷品、商品包裝、廣告,、海報,、動漫等各種視覺文化產(chǎn)物，在這樣一個“視覺文化時代”也可稱為“讀圖時代”,。如何引導學生學習鑒賞視覺文化產(chǎn)品的方法,，在開闊他們眼界的同時，提高其對視覺文化產(chǎn)品進行分析,、理解與批判的能力就成了擺在我們美術(shù)教育者面前的挑戰(zhàn)了,。體驗對于美術(shù)教學的重要性舉足輕重。學生缺乏體驗,，對于藝術(shù)品第一手接觸的經(jīng)驗很缺乏,，所以在讓他們理解相關(guān)內(nèi)容方面存在一定難度。比如在講關(guān)于商周青銅器藝術(shù)的課題的時候,，我們和北京,、上海等大城市或者地區(qū)的學生相比就存在著一個外在環(huán)境上的差距，也可以說我們的學生在這方面是處于劣勢的,。

北京,、上海等大城市或者地區(qū)的學生的外部環(huán)境為他們提供了更多有利的條件。他們這個課就可以到博物館去上,，在參觀的過程中讓學生對這些藝術(shù)品有了近距離的感性的接觸后,，可以很大程度地調(diào)動起學生的學習積極性，回到學校后再借由理性的采集手段去搜集關(guān)于青銅器藝術(shù)的資料加以探討研究,，感性和理性結(jié)合,，更好地理解這個課題涉及的內(nèi)容。又比如講關(guān)于當代藝術(shù)的課題的時候,，由于學生大部分都基本上未曾真實地參觀過當代藝術(shù)展或者直觀地接觸過當代藝術(shù)作品,。所以在這種欠缺藝術(shù)氛圍的先天不足的情況下，今后的努力目標是盡力摸索出一套適合我們的學生的具體情況但又不至于和時代脫節(jié)的教學方法,。另外,，這個學期由于條件所限，并未采取多媒體教學的方式,。

考核評價手段總結(jié)：

本學期采取了一些多樣化的手段來考核,、鍛煉學生：

①開卷考：

這種考核手段讓很多學生都存在“水土不服”的現(xiàn)象。有一些題目是必須有認真聽課或者通過一定程度上的自己的思考才能做的題目,，讓他們體驗一種與他們經(jīng)驗中完全不同的考試方式,。借此沖擊學生死記硬背，或者盲目抄課本的習慣,，逐步形成一種獨立及靈活地進行理解性,、批判性思考的習慣，這對于他們以后不管是進入高一級教育機構(gòu)學習或者進入社會工作相信都是頗有裨益的。

②辯論：

方案簡介：先在題目庫中抽取出辯論題目,，然后分出正反兩方進行辯論,。

此種方式除了是一種考核方式，更是一種在參與的過程中進行鍛煉,、獲得個人成長的學習方式,。首先是讓他們得到表現(xiàn)自己的機會，鍛煉了勇氣,，而通過這樣的過程參與也可讓他們逐漸形成對別人的觀點迅速作出思考以及反應的能力,，還考核了他們的知識面?？上н€是有很多學生選擇了在座位上沉默,，未曾站起來發(fā)過言。

③主題設定的表現(xiàn)繪畫：

1,、可以是自畫像,；也可以是一個你認為能代表自己個性，體現(xiàn)自我的形象,。

2,、教學研究的計劃完成情況：

（1）校際、教研組,、備課組教研活動：

每周三1,、2節(jié)參加教研組的教研活動。參加學校舉辦的兩次校本培訓,。

（2）公開教學,、聽課、評課：

在本學期內(nèi)參與聽課評課活動,，聽課30節(jié)。在15周開設一堂公開課《新的實驗》,。

3,、課外興趣小組工作情況：

指導高一年的美術(shù)興趣小組。

開設課程：造型基礎（素描）

每周的周三中午12：30——13：30,，

每周周五中午12：30——13：30,；

每周周日下午15：30——17：30。

4,、繼續(xù)教育的計劃完成情況：

本學期內(nèi)修讀了幾本比較重要的美術(shù)教育相關(guān)文件或著作：《美術(shù)課程標準研修》（教育部基礎教育司,，教育部師范教育司組織編寫，高等教育出版社20xx年7月第1版）,，《高中美術(shù)課程標準教師讀本》（吳樂年主編,，華中師范大學出版社20xx年10月第1版），《美術(shù)教學理論與方法》（錢初熹著，高等教育出版社20xx年2月第1版）,，《新編美術(shù)教學論》（孫乃樹,、程明太編著，華東師范大學出版社20xx年11月第1版）,，努力地去領(lǐng)會教育部《普通高中課程方案（實驗）》和《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》,，《福建省普通高中新課程美術(shù)學科教學實施指導意見》傳達的精神和指導思想，做到更好地把握新課程改革的方向和目標,。

高中美術(shù)老師工作總結(jié)范文篇五

本學期來,，本組教師全心全意撲在美術(shù)教學上，絕大部分教師都有較強的教學能力,，能很好地完成學校的各項教學目標,，美術(shù)教師學期工作總結(jié)。在平常的工作中每位教師的態(tài)度都是非常認真負責的,，并能積極做好各項教學常規(guī)工作,。

教學方面

高三美術(shù)教師全部組織好了赴杭州培訓，同時在省聯(lián)考時間提前,，難度增大的不利形勢下都能任勞任怨積極指導學生使聯(lián)考順利完成,。并且取得了歷年來最好的成績，全校平均分85.3,，超鄞江中學和寧波三中,，其中阮劍備老師的班平均分達87.8，為歷年我校聯(lián)考之最,。

高二,、高一美術(shù)任課教師工作量大，教師通過自己辛勤汗水的付出使學生教師間交流,，新老幫帶提高組內(nèi)教師教學整體水平,。

(2)為提高教學質(zhì)量，及時進行高考經(jīng)驗總結(jié),，繼續(xù)嚴把招生關(guān),。

(3)繼續(xù)加大集體創(chuàng)作力度，提高基本功,，出成績出精品,。

學生競賽方面，繼續(xù)組織高二高一學生進行速寫比賽,，檢驗教師教學情況,，促進了學生學習氛圍。同時多名學生在各級各類繪畫比賽中獲獎,。四位同學在市中小學書畫比賽中分獲一二三等獎,。

教師教研活動方面,，組織去浙江美術(shù)館看畫展和杭州培訓班觀摩等活動這既開闊了眼界也從某種程度上促進了教學。組織教師定期集體聽課備課,。組織新教師進行基本功競賽,，激勵教師奮發(fā)努力。教師自身素質(zhì)提高方面,，積極進行繪畫創(chuàng)作,。邱積釧、林亞興,、張義仁創(chuàng)作的作品入選參加了浙江省第四屆水彩畫展,。多位教師選送了作品參加市“彩筆繪溪口”展覽并獲獎。

在肯定成績同時應注意組內(nèi)存在的問題是：

今后打算：

(1)加強教師間交流,，新老幫帶提高組內(nèi)教師教學整體水平,。

(2)為提高教學質(zhì)量，及時進行高考經(jīng)驗總結(jié),，繼續(xù)嚴把招生關(guān),。

(3)繼續(xù)加大集體創(chuàng)作力度，提高基本功,，出成績出精品,。

高中美術(shù)老師工作總結(jié)范文篇六

高中美術(shù)教學是一種審美活動，是提高審美能力,，審美趣味的重要途徑之一,，它結(jié)合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征，突出對學生美術(shù)鑒賞能力,、審美能力的培養(yǎng),。在高中美術(shù)教學中，如何解決好既能激發(fā)學生興趣,，調(diào)動學生積極性,，又能培養(yǎng)學生的主動性和創(chuàng)造性是我們組美術(shù)老師始終追求解決的問題，下面就這幾年的高中美術(shù)教育談點體會：

（一） 抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學

“興趣是最好的老師”,，如果能讓學生對美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣這無疑會給今后的教學起到事半功倍的效果,。

要求學生在課前，征求各種意見后成立課題組,，根據(jù)課題查詢資料，收集素材,。通過網(wǎng)絡,，書本等一些課外資源，學生在課前就了解了相關(guān)知識,。例如,，在高中教材《美在民間——中國民間美術(shù)欣賞》一課前,，學生分成不同的剪紙組，年畫組,，皮影組,，風箏組，刺繡組,，泥人組,。然后根據(jù)小課題，學生在網(wǎng)絡,，書本中查詢資料,。學生不但查找了各個民間美術(shù)的大量圖片，還了解了中國民間美術(shù)的含義,，特色,，分布，還認識了許多民間工藝美術(shù)師,。甚至有的學生還進行了民間美術(shù)現(xiàn)狀的調(diào)查,，民間美術(shù)在衣食住行用各個方面的調(diào)查。從而在未來的生活中,，影響學生去發(fā)現(xiàn),，喜歡美術(shù)。

欣賞是在主體參與下進行的,，個人的視野和知識經(jīng)驗決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分,，這些主觀成分造成欣賞活動的復雜性。教師在教學中,，應該把自己對作品的判斷改變?yōu)橥茰y性的語言,，從而引導學生自己去感知和評價作品。做法是把學生分成多個合作小組,，一般5-6人為一個合作小組,，以小組為單位設計教學任務，要求學生在課上,，團隊合作,，小組合作，利用口頭,，書面等形式大膽評價欣賞作品,。在整堂課上，教師的評價并非是權(quán)威和終極的,，學生也不再是以孤立的個體出現(xiàn)在課堂上,，而是群體中的一員。例如：在高中美術(shù)欣賞教材中,，講到《蒙娜麗莎》,，《維納斯》,，《向日葵》等一些高中學生已經(jīng)了解的作品時，不是象以往欣賞課一樣評述作品的美感,，而是讓學生小組討論后推出每組代表,，回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方，你覺的美嗎,？”“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納斯,？”“你喜歡凡-高嗎？你怎么看待他的代表作成為當今標價最高的畫,？”等問題,。高中學生個體思維和群體的思維是不同的，直至他們找到最佳答案,，上臺發(fā)言,。幾乎所有學生的學習興趣和參與意識在整個活動過程中被調(diào)動起來了。合作使學生們意識到一個團隊就象美麗的拼圖,，缺了誰都不完整,。使比較獨立的高中生漸漸融入了集體，一個集體的成長漸漸呈現(xiàn),。

（二） 抓好鼓勵創(chuàng)造的第二課堂教學

美術(shù)課程是高中美術(shù)的組成部分之一,，對于提高學生的整體

素質(zhì)，發(fā)展學生的審美能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有積極的作用,。在欣賞課堂以外，更重要鼓勵學生在感受,，體驗,，參與，探索,，思考和合作等學習活動的基礎上,，進一步體驗美術(shù)學習的過程和方法，鼓勵創(chuàng)造的課外教學,，從而形成有益于個人和社會的情感態(tài)度和價值觀,。

1． 積極開展美術(shù)興趣小組

多年來，我校非常注重對有美術(shù)特長學生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),，積極利用業(yè)余時間開展美術(shù)興趣小組工作,。老師每周組織開展一次興趣小組活動，根據(jù)學生的興趣愛好,，組織學生探索新知識,，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力,、欣賞能力,，并將學生作品展示在櫥窗，激起學生欣賞美,、熱愛美,、創(chuàng)造美的學習興趣。

2． 積極做好美術(shù)高考生的輔導工作

多年來針對某些特長生,，我們通過平時的培養(yǎng),，鼓勵他們參加藝術(shù)類高考，積極做好輔導工作,，很多學生由此進入了高一級的藝術(shù)院校,。

以上是高中美術(shù)教學工作總結(jié)，在工作中得到的一些經(jīng)驗和體會,，也有很多不足,，各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中，并在各自的教學領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì),。今后,，我們將會更加努力的工作，為尚湖高級中學的教學事業(yè)作出更大的貢獻,，讓我們一起努力為高中美術(shù)教學獻計獻策,，讓它更科學有效

高中美術(shù)老師工作總結(jié)范文篇七

轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了，回顧這學期所從事的美術(shù)教育教學工作,，基本上比較順利圓滿的,。可以說,，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下,，以便取長補短,，教學水平能更上一層樓。

這學期我擔任初二年和高一年的美術(shù)課教學工作,。初中學生的美術(shù)基礎普遍較為薄弱,，在動手作業(yè)這塊會表現(xiàn)不盡理想，但是我們可以取長補短,，在指導技巧的同時,，鼓勵表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法。在美術(shù)認知領(lǐng)域里,，初中生也表現(xiàn)得較為懵懂,，但是教材里豐富的課題可以給他們帶來許多新奇的感受。我認為牢牢抓住他們的新奇感,，調(diào)動他們的學習興趣,，是上好美術(shù)課的一個情感要素,！那么怎么樣讓學生一直保持著這份學習的積極性呢？

首先是創(chuàng)設愉悅的學習氛圍,，讓學生感受到美術(shù)學習的樂趣,。在日常的課堂教學中，我選擇將教材里的課題進行擴展,，在上好教材重難點的情況下,，不忘介紹學生們感興趣的內(nèi)容。然后,，把進度調(diào)慢,，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。例如,，在上繪畫課時,，我不是給學生一個題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁?，而是給學生提一個要求,，允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路,。并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察,，在每次上課時，對一些容易出現(xiàn)問題的學生進行糾正,、鼓勵,；

而對一些畫得好的學生則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評,，同時也可以培養(yǎng)學生的鑒賞能力,。在手工課上，我讓學生走出課堂,，到課外尋找內(nèi)容,。當學生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛,，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來,，一下子學生們的積極性就上來了，學習緊張的神經(jīng)也放輕松了?，F(xiàn)在,，學生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多,，或許這就是“寓教于樂”道理吧,。

其次培養(yǎng)學生豐富的想象力，豐富的想象力對學生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的。沒有豐富的想象力,，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板,，相反，當學生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩,。

再者,，提高學生的表現(xiàn)欲也很重要。只有讓學生在自己高高興興地參與學習實踐中,，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā),，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了高一年這邊課堂教學以美術(shù)鑒賞為主,，重點從對各類藝術(shù)作品的欣賞討論中，讓學生獲得正確的審美觀,、藝術(shù)觀,。課堂教學涉及的知識面很寬，需要精心備課,，收集大量可能被學生提問到的資料,。

精心準備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導學生進入課題主題,。另有開設美術(shù)特長生的課,，為周一、周三,、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課,，旨在注意挖掘有美術(shù)稟賦且有意踏上藝術(shù)道路的學生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，使每堂課都能讓學生有所收獲,。學生在課后也很積極的自動留下提問和繪畫。雖然超出工作時間,，但是看到學生那么積極也是一種很大的動力,。總之,，在實際教學中,，我都以培育學生能力，提高學生的素質(zhì)為目的,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

這一年的工作中，有收獲也有不足,。比如控制不好課堂長度,、紀律控制不夠理想等。我會好好總結(jié)教學經(jīng)驗,，再接再厲,。

高中美術(shù)老師工作總結(jié)范文篇八

時光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了,。在這一個學期中，我擔任高三美術(shù)教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學生以身作則,，言傳身教。

在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。

為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎,。

1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,、教師應加強示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。

4,、要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量,。

5,、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

7,、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應二十一世紀,。

高中美術(shù)老師工作總結(jié)范文篇九

在這個學期中我認真學習新課標，研究新的教學教法,，對課堂中存在的問題認真地去分析,，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課,，互相學習新課標,，并把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

在教學中我經(jīng)常利用課下時間,，了解學生在美術(shù)方面的想法與興趣,。興趣是最好的老師，興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力,，不管做什么事情,，只要有了興趣，才會使人集中精力,，積極思考,，而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步,。 因此，我們首先要激發(fā)學生對美術(shù)的興趣,，在教學中運用故事,、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段,，以及聲音,、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣。例如,，在課堂上我讓學生和我一起做游戲,，在把看到的、想到的畫在黑板上,，學生玩的開心,，畫的開心。和諧富有想象的作品,、具體而又鮮明的形象出現(xiàn)在學生的畫筆下,。美術(shù)課不同于其他學科，它及欣賞,、臨摹,、想象,、創(chuàng)作于一體，能使學生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美,、發(fā)現(xiàn)美,。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學方式，勢必使課堂氣氛枯燥乏味,。因此我讓學生多觀察生活中事務及景物,，觀察他們的顏色和線條。使學生感受到大自然的美,。允許學生想象,，超越生活而又聯(lián)系生活。當我把作品放在黑板上方展示的時候,，學生陶醉在藝術(shù)的海洋,，我心中也感到無比的激動。我在教學中還和學生一起探討和制作了紙板畫做成小集子,，讓學生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品,。我在教學工作中遇到了不少困難，針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。作業(yè)采用小組評，老師評等多種形式來給學生成績,，我經(jīng)常在上課時把學生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學生欣賞,。用這種方式來促進學生和激勵學生，使學生感受到自己的勞動成果,。在課堂上,，我用小展牌的形式把學生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出，還有在學校畫廊中展示學生作品,。學生的作品得到了交流的機會和展示機會,，也使的校園環(huán)境得到了美化。

學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分,。九年級班級人數(shù)眾多,，管理教育任務很重,，我經(jīng)常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育。在教學中,，一件好的美術(shù)作品,，一句鼓勵的話，都可以引起學生對美術(shù)教學的短暫關(guān)注和學習的激情,，學生的日常行為習慣有一定的好轉(zhuǎn),，我運用美術(shù)課中的美來教育學生，是他們認識到,，心靈美是學好畫畫的基礎,；養(yǎng)成耐心，細心也是學好美術(shù)課的良好品質(zhì),。而要使學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想長久保持,，卻不是一朝一夕的事，認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理,，對學生進行反復教育,，耐心細致的引導學生養(yǎng)成良好的習慣。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,，為了能夠完成學校的兩基達標的任務,。在工作中我積極主動的完成學校交給的各項任務。真誠,、耐心的熱愛每一個學生,，學生有問題及時解決。認真輔導學生,，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在今后的教學工作中,，還要加強業(yè)務的學習,，看一些教學理論的書，還要擠時間自學其它科目的知識,。為了能更好教育我們的下一代,，我要積極準備自己的各方面的能力，為教育事業(yè)奉獻一份力量,。

初中美術(shù)教師工作總結(jié)

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這不，暑假又快要到了,，一學期又快要過去了,，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待今后的教學水平更上一層樓,。那現(xiàn)先仔細地回顧這一學期的工作吧：

一,、 教學計劃貫徹情況 ：

學期初，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務,，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱的要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,。

二.教學工作的總結(jié)：

1.教學工作情況：

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足用活新老教材,，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

我任教初一初二的美術(shù)課,，共十二個班，一個班每周一節(jié)課,。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學五認真。課前認真作好充分準備,，精心設計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。另外,，授課根據(jù)得失及時寫反思,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,，因為初一初二處于叛逆時期,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,，設計了葉貼畫,，吹塑紙版畫的制作等課程，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。美術(shù)課教學中,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到每堂課都能讓學生有收獲,。總之,，不管在課堂教學,，還是在課外教學中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標,，增強學生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

2.考核成績：本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成績,。

3.教學研究的計劃完成情況：

積極參加校際,、教研組、備課組教研活動,，認真做好聽課,，評課,。還積極參加學校的運動會宣傳工作,，以及學校宣傳欄的宣傳。

4.課外興趣小組工作情況：

利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參加美術(shù)興趣小組活動,，主要開設了美術(shù)基礎課程：石膏幾何素描,，風景速寫等,，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等,，取得了較好的效果,。