光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園親子活動(dòng)工作計(jì)劃怎么寫篇一

目標(biāo)： 加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

準(zhǔn)備： 小椅5-6把,，蒙眼巾5-6條,。

玩法： 幼兒5-6人，蒙眼坐成一排,，父母分別走到幼兒面前,，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式,，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意： 1：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。 2：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,，以表示獎(jiǎng)勵(lì),。

大西瓜、小西瓜(5-6歲)

目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流,，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性： 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜",，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜",，孩子就做"大西瓜"手摯,。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝,。 每二次游戲開(kāi)始后,，互換角色進(jìn)行。

注意：

1：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),，家長(zhǎng)和孩子一起做,。

2：可別選一些詞語(yǔ)，如高,、矮,、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲,。

小雞出殼

一,、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

二,、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性,、細(xì)心和自信心。

三,、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干,，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上,。

四,、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,，然后將頭、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了,。可以接著再撕再鉆,，要是將報(bào)紙撕破了,，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

傳達(dá)室動(dòng)作(4-6歲)

目標(biāo)： 體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,，和諧的愉悅。

過(guò)程： 父母孩子圍坐在一起,，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作,，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷,。

注意：

1：至少三人參加此游戲,，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

2：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換,。

毛毛蟲(chóng)(4至6歲)

準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè),，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì),，第一個(gè)圈套在前面兩人身上,，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線,，為了增加難度,，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物,。

活動(dòng)一： 踩氣球

利用資源： 水池

參加對(duì)象： 10個(gè)大班家庭

目標(biāo)： ①鍛煉幼兒小腿肌肉; ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力,。

準(zhǔn)備： 氣球若干,、氣筒10只,、毛巾若干,、塑料筐20只

玩法：

一,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩,。

二,、吹氣球：母(父)子合作吹氣球,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),，比較,，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)

三、水中踩氣球：

1,、 把氣球仍進(jìn)水池里：母(父)子比賽,，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。

2,、 踩氣球：母(父)子在水中踩氣球,，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球?

四,、放松身體：用毛巾擦小腿,，母(父)子互相交流。

建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子,。

活動(dòng)二：摘果子

利用資源：大樹(shù)

參加對(duì)象：個(gè)中班家庭

目標(biāo)：

1,、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

2,、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒,、家長(zhǎng)一手臂,。籃子20只,。

玩法：

一,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

二、摘果子：

1,、看一看樹(shù)上有什么果子?

2,、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子,。

3,、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多,。

三,、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只,。

建議： 教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，不拉樹(shù)枝。

幼兒園親子活動(dòng)工作計(jì)劃怎么寫篇二

曾幾何時(shí)親子間的接觸不再象往日般頻繁,，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少,。那么為什么不在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的五一與您的孩子共同進(jìn)行一次別開(kāi)生面的活動(dòng)呢?感情是由交流堆積而成的,。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水,，親子之情雖是與生俱來(lái)，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí),、提高中,。在這個(gè)五一請(qǐng)放下手中繁忙的工作，走進(jìn)充滿生機(jī)的家貝樂(lè)幼兒園,，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧,，享受真正的天倫之樂(lè)。

一,、親子活動(dòng)目的：

1,、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng),。

2,、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣,。

3,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

二,、親子活動(dòng)流程：

(一)教師發(fā)言(二)親子游戲三,、親子游戲游戲一：猴子撈月講一個(gè)故事：從前，有個(gè)小猴在湖邊玩耍,，看到月亮的影子落到了湖里,。它吃驚地叫起來(lái)："不得了啦!月亮掉到湖里啦!""大家快動(dòng)手來(lái)?yè)圃铝涟?"一只大猴子說(shuō)，"如果沒(méi)有了月亮,，今晚就不好玩啦!"于是,，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹(shù)上，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈,，伸手到湖里去撈月亮,。湖水一晃動(dòng)，月亮就不見(jiàn)了,。湖水一靜下來(lái)呢,，月亮卻又明晃晃地沉在水下,。……目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性,。

怎么玩：

1,、游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖,，不能跑到外面去,，跑到外面就算是輸。

2,、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,，幼兒扮演月亮。

3,、爸爸和媽媽手掌交叉,，成半圓狀，不能松開(kāi),，去撈"月亮",。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到"月亮",，游戲結(jié)束,。

提示：可以交換角色，重新開(kāi)始玩,。

再念一首兒歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀,，齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓢伞?/p>

游戲二：蜈蚣競(jìng)走先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái),，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天,，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣,，比賽快開(kāi)始啦!你怎么還不去呀?"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了?"推開(kāi)門一看,，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多,，穿了好半天都還沒(méi)穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片,，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎么玩：

1,、由孩子做排頭,，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上,，蹲下。

2,、隨著一,、二、一,、二……的口令,，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào),，不能亂。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加,。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣,，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松,，快用功,，趕緊上路急匆匆。

游戲三：小羊過(guò)河先講一個(gè)故事：春天到了,。小羊咩咩嚷道："媽媽,，媽媽，我要吃春筍,。"媽媽笑著說(shuō)："河對(duì)岸就有啊,，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過(guò)河去采好不好?"小河一點(diǎn)兒也不寬,，河水也不急,。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過(guò)去了，他們每次采一根春筍,，運(yùn)回河對(duì)面,，放進(jìn)竹筐里。媽媽說(shuō)要多采一些,，帶回家給奶奶吃,。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽，看誰(shuí)采得快,，采得多,。

目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備：橡皮筋4根,，積木5塊(積木代表春筍),，積木放在筐里，擺在終點(diǎn),。

怎么玩：

1,、家長(zhǎng)用4根橡皮筋拉成2條"河"狀,，1條寬1條窄。

2,、家長(zhǎng)先出發(fā)跳過(guò)2條"小河",，到終點(diǎn)線處，從筐里拿出1塊積木放在地上,，然后再跳過(guò)2條"小河"回來(lái),。

3、孩子接著出發(fā),，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木,，疊在第一塊積木的上面再回來(lái)。

4,、如此反復(fù),，直至5塊積木疊在一起。

再念一首兒歌：小山羊,，咩咩叫,。采好春筍再睡覺(jué)。蹦過(guò)河去跳一跳,。媽媽見(jiàn)了開(kāi)懷笑!

游戲四：警察和司機(jī)先講一個(gè)故事：在馬路中央,，警察叔叔穿著制服，戴著帽子,，嘴里含著口哨,。他筆直地站著，時(shí)而向左指,，時(shí)而向右指,，還不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，吹幾聲哨子,，好威風(fēng)哦,。司機(jī)駕駛著方向盤，緊緊盯著紅綠燈,，隨時(shí)聽(tīng)從警察叔叔的指揮,。紅燈亮了，就該停車,，等綠燈亮了才能朝前走,。警察叔叔還用手勢(shì)指揮司機(jī)應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣,，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔,，車輛才會(huì)安全地來(lái)來(lái)往往，我們也可以放心地過(guò)馬路啦,。

目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力,。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則,。準(zhǔn)備：塑料筐1只(方向盤)、紅綠色的紙(紅綠燈),。

怎么玩：

1,、先由家長(zhǎng)做警察，手拿"紅綠燈",，孩子雙手握塑料小筐似開(kāi)車狀,。

2、"司機(jī)"根據(jù)"警察"的各種提示,、信號(hào)作出相應(yīng)的反應(yīng),。如"紅燈"、"綠燈",、"開(kāi)快車",、"轉(zhuǎn)彎"等。

提示：家長(zhǎng)和孩子可以互換角色,。

再念一首兒歌：我是小司機(jī)，開(kāi)車嘀嘀嘀,，綠燈行,，紅燈停，馬路寬敞又干凈,，車輛匆忙不安寧,，聽(tīng)從指揮安全行。

當(dāng)然啦,，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動(dòng)：

游戲1,、《螃蟹夾球》 ：一名家長(zhǎng)與孩子背對(duì)著背手拉手，將一個(gè)球放在上面,，用身體夾著氣球運(yùn)送到終點(diǎn)站,。用時(shí)最短運(yùn)的球最多算贏。

游戲2,、《兩人三足》 ：幼兒的一腿與一名家長(zhǎng)的一腿綁起來(lái),，成兩人三足狀，從起點(diǎn)走向終點(diǎn),， 先到者為勝,。

游戲五：親子美工制作："種子粘貼畫(huà)"活動(dòng)目標(biāo)：

1、在說(shuō)說(shuō)做做中分享親子制作的樂(lè)趣,。

2,、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫(huà)，激發(fā)幼兒對(duì)粘貼畫(huà)的興趣,。

3,、發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅豆,、綠豆,、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5-6卷,、圖畫(huà)紙若干,、范畫(huà)兩幅活動(dòng)過(guò)程：

一、教幼兒認(rèn)識(shí)各種種子秋天是個(gè)豐收的季節(jié),，許多的東西在秋天收獲了,，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說(shuō)說(shuō)它們的名字,。

二,、介紹種子粘貼畫(huà)的制作方法1、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽,，還可以制作成美麗的圖畫(huà),，今天我們就要和孩子一起來(lái)嘗試一下。

2,、先請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫(huà),。

3、請(qǐng)爸爸媽媽在畫(huà)好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠,。

4,、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好,，(要沿著畫(huà)好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫(huà),。(粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成。)三,、將種子粘貼畫(huà)做成展版,，供大家欣賞。

今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了,，無(wú)論您是否滿意我們的活動(dòng),，都請(qǐng)您提出寶貴的意見(jiàn)，讓我們和您一起為寶寶的健康成長(zhǎng)做出努力!謝謝大家的參與!

幼兒園親子活動(dòng)工作計(jì)劃怎么寫篇三

本次親子活動(dòng)一方面讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng),、進(jìn)步,，看到集體教育給孩子的促進(jìn);另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，并且主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng)，統(tǒng)一教育理念,。

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子樂(lè)意與同伴,、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),，通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子活潑,、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

3、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，增強(qiáng)家園聯(lián)系,，形成共同教育的合力。

4,、通過(guò)幼兒園環(huán)境,、各種展牌向家長(zhǎng)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象,，進(jìn)一步深化本園的辦園特色,。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日下午14：20——16：00

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園教室樓前

四,、活動(dòng)人員

大、中,、小班全體小朋友,、家長(zhǎng)、老師

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、通知幼兒家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

六,、活動(dòng)組織

策 劃：渠敬華

成 員：于相芹,、武俊粉、崔喜梅,、渠麗紅,、蘇俊華、王士敬

攝 影：邵景科

主 持 人：于相芹

安全工作：范章為,、馬景彪

后 勤：渠建武

七,、活動(dòng)流程

1、主持人致歡迎詞,。

2,、主持人講注意事項(xiàng)：

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,，以免其受到傷害或走失,。

(2)請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序,，聽(tīng)從指揮,，請(qǐng)勿擁擠，在指定位置等待,。

(3)請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作,，遵守紀(jì)律，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開(kāi),。

3,、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。

4,、幼兒才藝展示,。

5、主持人致結(jié)束語(yǔ),，活動(dòng)結(jié)束,。

八、親子游戲介紹

(一)小班親子游戲

1,、大腳小腳

玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好,，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上,，帶動(dòng)寶寶向前邁步,，先到終點(diǎn)者獲勝,。

2、猜家長(zhǎng)

準(zhǔn)備：小椅5-6把,，蒙眼巾5-6條,。

玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排,，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式,，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

注意：1,、猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音,。2、猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,，以表示獎(jiǎng)勵(lì),。

(二)中班親子游戲

1、袋鼠運(yùn)蛋

準(zhǔn)備：沙包若干個(gè)

玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn),，幼兒站在終點(diǎn),。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒,，再由幼兒用膝蓋夾住沙包,，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝,。

2,、兩人三足

準(zhǔn)備：繩子若干

玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后,，兩人一齊向前跑,，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。

(三)大班親子游戲

1,、接力跑

準(zhǔn)備：接力棒若干個(gè)

玩法：親子兩人游戲,。聽(tīng)口令,，幼兒手執(zhí)接力棒起跑,，到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長(zhǎng)那兒，將棒交給家長(zhǎng),，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn),。速度最快的一組為獲勝者。

2,、托球跑

準(zhǔn)備：乒乓球若干個(gè),、球拍若干付

玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立;幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝,。

幼兒園親子活動(dòng)工作計(jì)劃怎么寫篇四

20xx年6月9日下午2：30,，壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開(kāi)幕了。我們本著“我健康,，我快樂(lè)”的原則,，在激烈的競(jìng)賽中，幼兒身體得到了鍛煉,，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅,。親子運(yùn)動(dòng)游戲，不但密切了親子關(guān)系,，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r,。幼兒收獲了他們的成功，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：

一,、家長(zhǎng)幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂(lè),、鍛煉身體,。

從一開(kāi)始，各位老師,、家長(zhǎng),、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一,。各班幼兒,、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則,、比賽方法,，到聽(tīng)主持人說(shuō)明入場(chǎng)，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲,，各位家長(zhǎng),、老師、孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑,。

二,、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)

不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊,、口號(hào)響亮,、活潑自信、斗志昂揚(yáng),，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的積極性發(fā)揮到點(diǎn),?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂(lè)，增進(jìn)了親子之間的情感幼兒園小班《親子活動(dòng)》學(xué)習(xí),。親子游戲“小腳踩大腳”,，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契,，孩子家長(zhǎng)樂(lè)在其中,。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利,，勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼,，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒，互相鼓勵(lì),。親子游戲場(chǎng)面非常熱鬧,，大家都拼足了勁想為自己一組多爭(zhēng)取一分，大人小孩都玩得非常開(kāi)心,。

三,、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功,。

為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具，教師也分工明確,，各負(fù)其責(zé)幼兒園小班活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,，場(chǎng)地安排合理，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利,，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在，當(dāng)然也存在一些不足,，如：

1,、有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些,，以更加吸引幼兒的興趣,。

2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的能力,，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍,。

3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到,，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié),。讓其他級(jí)部老師分配,，不是很到位,。

這次親子活動(dòng)順利開(kāi)展和家長(zhǎng)配合分不開(kāi)的,，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰,。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源,，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合,，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功,。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的意義,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩,。

幼兒園親子活動(dòng)工作計(jì)劃怎么寫篇五

在這辭舊迎新的時(shí)刻,，開(kāi)展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的溝通,，還能拉近家長(zhǎng)與孩子,、家長(zhǎng)與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離,，讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念,，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量,，對(duì)促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用,。以下是小班親子游戲大全，供您參考,。

1,、穿衣服比賽

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請(qǐng)三位家長(zhǎng)和幼兒參加,，首先讓家長(zhǎng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過(guò)海綿墊,，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長(zhǎng)身邊,，誰(shuí)最快為勝,。

2、兔子跳圈

準(zhǔn)備：呼啦圈,，事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)

玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家,，家長(zhǎng)在“家”等待寶寶。讓寶寶離開(kāi)圈2米,，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn),，哪組跳得快，哪組就獲勝,。

3,、親子接力

材料：球

玩法：家長(zhǎng)在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢(shì)均可),，聽(tīng)到指令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝?，家長(zhǎng)繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處,。

4、壘柱子

準(zhǔn)備：小拉車兩輛,，易拉罐十個(gè),，大簍子兩個(gè)。

玩法：兩名幼兒為一組競(jìng)賽,，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車,，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長(zhǎng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子,，誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏,。

5、看誰(shuí)摸得對(duì)

玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,，分成兩排站好(間隔3米),。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺(jué)去摸自己的孩子,。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

6,、找相同

玩法：家長(zhǎng)首先按自己籃子里的物品特征,、顏色等講給自己的孩子知道，音樂(lè)一起,，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,，取好后把取到的物品放到家長(zhǎng)的籃子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，看誰(shuí)拿得最多,，最多的一組為贏，就可以得到獎(jiǎng)票一張,。

規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來(lái)完成,。

7、大家一起來(lái)投球

準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆,。

玩法：找一段鐵絲,、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段,，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái),。讓孩子

把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長(zhǎng)在一旁撿起沒(méi)有投進(jìn)的襪球給孩子,，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝,。

8,、拾豆豆

準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆(請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶)

玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,，讓孩子用手去拾,，并放入瓶子內(nèi)，家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的幫助,。

注意：孩子撿豆豆時(shí),，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中,。

9,、找朋友

準(zhǔn)備：家長(zhǎng)協(xié)助幼兒、老師收集,、甄選若干顏色,、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套,、袖套),，并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里

玩法：家長(zhǎng)站一處選擇一只襪子(手套、袖套),，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對(duì),。(根據(jù)場(chǎng)地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組,。)

注意：家長(zhǎng)在原地給予幼兒配對(duì)指導(dǎo),，幼兒可以跑動(dòng)接受家長(zhǎng)指導(dǎo)。根據(jù)配對(duì)成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

幼兒園親子活動(dòng)工作計(jì)劃怎么寫篇六

在這辭舊迎新的時(shí)刻,，開(kāi)展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的溝通,，還能拉近家長(zhǎng)與孩子,、家長(zhǎng)與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離,，讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念,，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對(duì)促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用,。以下是小班親子游戲大全,，供您參考。

1,、穿衣服比賽

道具：相同的衣服三套,。

玩法：每次請(qǐng)三位家長(zhǎng)和幼兒參加，首先讓家長(zhǎng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過(guò)海綿墊,，脫下鞋子,，穿上拖鞋跑回家長(zhǎng)身邊，誰(shuí)最快為勝,。

2,、兔子跳圈

準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)

玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家,，家長(zhǎng)在“家”等待寶寶,。讓寶寶離開(kāi)圈2米，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn),，哪組跳得快,，哪組就獲勝,。

3,、親子接力

材料：球

玩法：家長(zhǎng)在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢(shì)均可)，聽(tīng)到指令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后,，家長(zhǎng)繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。

4,、壘柱子

準(zhǔn)備：小拉車兩輛,，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè),。

玩法：兩名幼兒為一組競(jìng)賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車,，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長(zhǎng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子,，誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏。

5,、看誰(shuí)摸得對(duì)

玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子,。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì),。

6、找相同

玩法：家長(zhǎng)首先按自己籃子里的物品特征,、顏色等講給自己的孩子知道,，音樂(lè)一起,，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長(zhǎng)的籃子里,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，看誰(shuí)拿得最多，最多的一組為贏,，就可以得到獎(jiǎng)票一張,。

規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來(lái)完成。

7,、大家一起來(lái)投球

準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆,。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線,，彎成圓形,，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái),。讓孩子

把襪球扔進(jìn)“籃筐”中,，家長(zhǎng)在一旁撿起沒(méi)有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多,，哪組就獲勝,。

8、拾豆豆

準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,，各類豆豆(請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶)

玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi),，家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的幫助,。

注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中,。

9,、找朋友

準(zhǔn)備：家長(zhǎng)協(xié)助幼兒、老師收集,、甄選若干顏色,、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套,、袖套),，并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里

玩法：家長(zhǎng)站一處選擇一只襪子(手套、袖套),，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對(duì),。(根據(jù)場(chǎng)地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組,。)

注意：家長(zhǎng)在原地給予幼兒配對(duì)指導(dǎo),，幼兒可以跑動(dòng)接受家長(zhǎng)指導(dǎo)。根據(jù)配對(duì)成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

幼兒園親子活動(dòng)工作計(jì)劃怎么寫篇七

一,、設(shè)計(jì)意圖：

為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào),、關(guān)愛(ài)媽媽，在母親節(jié)即將來(lái)臨之際,，感悟到了在自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛和不易,，從而對(duì)媽媽產(chǎn)生了無(wú)比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手,，來(lái)感激社會(huì),，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會(huì)道德規(guī)范,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子了解“母親節(jié)”,，通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓孩子更加了解自己的母親。

2,、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的`艱辛,，讓孩子懂得對(duì)父母要知恩，感恩,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、發(fā)放邀請(qǐng)函 ,。

2,、會(huì)場(chǎng)主題墻的布置(會(huì)議結(jié)束后可以在此合影)

3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排,。

4,、準(zhǔn)備游戲的材料

5、預(yù)先與幾位家長(zhǎng)代表聯(lián)系,，請(qǐng)她們準(zhǔn)備交流材料,。

6、活動(dòng)背景音樂(lè)：《燭光里的媽媽》,、《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》

《我的好媽媽》

圖片

四、活動(dòng)過(guò)程：

1,、教師開(kāi)場(chǎng)白： (老師自己組織語(yǔ)言)

2,、全體幼兒朗誦《游子吟》,。

慈母手中線,，游子身上衣;

臨行密密縫，意恐遲遲歸,。

誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉?

3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌曲：(可按小,、中,、大可分開(kāi))

《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,、《媽媽你最好》

三,、親子游戲：

1、親子拋接球游戲：(小班)

圖片

游戲規(guī)則：母親與孩子一組,，發(fā)給每個(gè)孩子一個(gè)球,，每個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)框或者籃子，在一定的距離內(nèi),，孩子將球拋給家長(zhǎng),，家長(zhǎng)用籃子或框接球，規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，接球最多的親子組獲勝,。(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品,，可請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)分享)

2、擊鼓傳花：(中班)

游戲規(guī)則：鼓聲停止時(shí)手拿到花者(無(wú)論是幼兒還是家長(zhǎng))都必須進(jìn)行兩人親子表演,。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng),，也可是家長(zhǎng)的才藝特長(zhǎng))

(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品，可請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)分享)

3,、兩人三足跑,。

游戲規(guī)則：媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起,，兩人一起向前跑,，以最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品,，可請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)分享)

四,、分小、中,、大班分別給媽媽獻(xiàn)禮物并送上祝福的話：

1,、一支鮮花(有康乃馨最好，小班)

“媽媽,，我愛(ài)您!謝謝您!祝您節(jié)日快樂(lè)!”

2,、自制鮮花(用皺紋紙的，中班)

“媽媽,，沒(méi)有您,，我就不能來(lái)到這個(gè)美麗的世界!謝謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)!”

3,、自制卡母親節(jié)賀卡(大班)

“媽媽,，您放心，我一定做一個(gè)乖寶寶,，不讓您擔(dān)心,，祝您節(jié)日快樂(lè)!

五、家長(zhǎng)代表分享

六,、全體師生手語(yǔ)表演《感恩的心》或者觀看視頻《跪羊圖》

七,、教師結(jié)束語(yǔ)

主題墻自由合你先忙吧，我出去一下,，有空多聊聊,。

幼兒園親子活動(dòng)工作計(jì)劃怎么寫篇八

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月22日(星期六)

活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)大廳

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)各種活動(dòng),，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗,。

3,、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

4,、引導(dǎo)幼兒感受,、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、場(chǎng)地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛(ài)同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠

2,、音樂(lè)準(zhǔn)備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》,、《感恩的心》,。

3、家長(zhǎng)自帶水果,、水果刀,、月餅，教師準(zhǔn)備盤子,、桌子,、椅子,、一次性手套(做拼盤時(shí)用)

4,、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

5,、游戲用品：鼓,、大花各一、抽題紙條,，小獎(jiǎng)品若干,。

6、座位安排：家長(zhǎng)坐在孩子的后面,，整個(gè)呈半圓形,。

活動(dòng)流程：

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白

尊敬的家長(zhǎng),、親愛(ài)的小朋友：

大家上午好!秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香,，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天,，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié),。歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們中班組的“”親子活動(dòng)。

二,、介紹中秋節(jié)

小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對(duì)的,，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五是這個(gè)月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天,，月亮最圓最美,，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),，過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣,，秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收，水果豐收,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果,、月餅等食物,，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月,，一邊吃月餅,，正是“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看”,，這是多么美好的景象啊,。

1、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

2,、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》

小朋友,，你們知道傳說(shuō)中月亮上住著誰(shuí)嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來(lái)看神話故事《嫦娥奔月》

3,、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》,、《泊船瓜洲》

知道了中秋節(jié)的來(lái)歷，現(xiàn)在我要考考小朋友,，你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī)?請(qǐng)小朋友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》

4,、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

出示月亮道具,，問(wèn)：看看這是什么?(月亮)請(qǐng)欣賞吳老師為大家?guī)?lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》

5、親子猜燈謎

傳統(tǒng)的節(jié)日,，我們來(lái)玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家,，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條,，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對(duì)有獎(jiǎng),。

6,、親子制做水果拼盤

按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤,。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng),、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛(ài)獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),。

7,、家園齊唱《感恩的心》

小朋友的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo),，我們幼兒園的工作也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)大力支持,。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的心,，感謝有你!

請(qǐng)大家全體起立,，一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,，會(huì)是心境變得平和;感恩,，會(huì)使自己感到幸福;感恩，會(huì)使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

幼兒園親子活動(dòng)工作計(jì)劃怎么寫篇九

本次策劃旨在通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、文明,、合作、參與的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人,。

一,、活動(dòng)主題和活動(dòng)宣傳口號(hào)

1,、活動(dòng)主題：健康、文明,、合作,、參與。

2,、宣傳口號(hào)：健康的身體是快樂(lè)的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動(dòng)手參與是鍛煉自我的表現(xiàn),。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置具有歡樂(lè)氛圍的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境),，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì),，向每一位家長(zhǎng)發(fā)放慶六一“致家長(zhǎng)一封信”，取得家長(zhǎng)的支持和參與,。

3,、以班級(jí)為單位做好活動(dòng)準(zhǔn)備，寫出具體的各項(xiàng)活動(dòng)方案：體操展示及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安排;排練文明禮儀操,、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的半日活動(dòng);幼兒繪畫(huà),、手工作品展。

三,、活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)安排

(一),、體操展示及“我運(yùn)動(dòng)、我健康,、我快樂(lè)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

“保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康”是幼兒園的首要任務(wù),，基于這一理念,，以各年齡班為單位,，開(kāi)展體操展示和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)健康,、快樂(lè),、合作的精神,。通過(guò)這樣的活動(dòng)，既能達(dá)到鍛煉身體的目的,，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì),。

活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午。

活動(dòng)程序：

1,、幼兒體操展表演(大班,、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操、徒手操),。

2,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(二)“美在文明,，愛(ài)在禮儀”

活動(dòng)時(shí)間：x月x日下午,。

活動(dòng)程序：

1、每班表演一個(gè)禮儀情景劇,。

2,、禮儀操展示。

3,、集體舞“找朋友,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”,。

(三)半日活動(dòng)：自己的事情自己做

1,、活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午。

2,、活動(dòng)內(nèi)容

(1)小班：筷子夾珠,、穿鞋子、疊衣服比賽,。通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解孩子入園一年動(dòng)手能力的提高;游戲“我長(zhǎng)大了”,，通過(guò)孩子為家長(zhǎng)穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了,，培養(yǎng)孩子們的自豪感,。

(2)中班：家長(zhǎng)與幼兒一起動(dòng)手制作蔬菜、水果沙拉,、漢堡,，讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情,。

(3)大班：為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,，大班開(kāi)展“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng),，孩子們分組在教師指導(dǎo)下在種植園區(qū)種植花生、向日葵,。(松土,、施肥、播種,、澆水)樹(shù)立勞動(dòng)光榮的意識(shí),。

(四)“我為節(jié)日來(lái)添彩”,，幼兒繪畫(huà),、手工作品展

為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日,，讓孩子們用自己的小手來(lái)為節(jié)日添彩,，用繪畫(huà),、制作的方法來(lái)表現(xiàn)節(jié)日的快樂(lè),，各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),，為幼兒準(zhǔn)備豐富的手工制作材料,，讓幼兒自由選擇材料進(jìn)行手工制作;同時(shí)用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節(jié)”,。

時(shí)間：x月x日——x月x日,。

活動(dòng)程序：

1,、各班利用藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行繪畫(huà),、手工制作,。

2,、用孩子們的作品來(lái)裝點(diǎn)室內(nèi)外環(huán)境,。

3,、組織班級(jí)間互相參觀,，讓孩子么感受美的熏陶。

幼兒園親子活動(dòng)工作計(jì)劃怎么寫篇十

活動(dòng)目的：

1. 知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

2. 知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛(ài)他們情感,。

3. 在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,，尊重他人的勞動(dòng)。

2,、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事,。

3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗,。

4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料,，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片),，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片,。

5,、預(yù)備一些小水桶、抹布,、小刷子等工具,，供幼兒勞動(dòng)之用,。

選擇人物(如商店售貨員,，汽車的司機(jī),，廚房的廚師，馬路上的警察),，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)。

活動(dòng)教案

小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1,、通過(guò)晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己脫衣服”,、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力,，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。 2,、通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng),，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)：

中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》

形式：

1,、通過(guò)《自己的事情自己做》這一主題開(kāi)展"我會(huì)自己疊被子”,、“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己疊衣服”,、“我能自己擦椅子”“我會(huì)掃地等活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒的自理能力,，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè);

2,、通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后,，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng),，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"

大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》

1,、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng) 備選課程見(jiàn)后

2,、各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源,，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng),，尊重并感謝勞動(dòng)者,，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng),。

3,、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木,、拔拔雜草等活動(dòng)

特別說(shuō)明：

1、 此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行;

2,、 此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備;

友情提醒：

1,、活動(dòng)切實(shí)對(duì)兒童的成長(zhǎng)有幫助,、有提升;

2、所有幼兒經(jīng)歷過(guò)的活動(dòng),，都請(qǐng)第一時(shí)間與我們的同伴、同行,、家長(zhǎng)共同分享; 注重安全和衛(wèi)生,。

幼兒園親子活動(dòng)工作計(jì)劃怎么寫篇十一

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日,。

2,、經(jīng)過(guò)故事明白要尊敬,、關(guān)心,、愛(ài)護(hù)媽媽,。

3,、能夠自我做禮物送給媽媽,，向媽媽表達(dá)自我的愛(ài)。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

3月8日，午時(shí)3:00

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事《兔媽媽的禮物》、日歷,、白紙、油畫(huà)棒,、歌曲《我的好媽媽》。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)介紹三八婦女節(jié)：

1,、教師出示掛歷,，詢問(wèn)今日是幾月幾日?(3月8日)

2,、師：那你們明白3月8日是個(gè)什么日子嗎?(幼兒回答)

3,、教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié),，婦女節(jié)又稱國(guó)際婦女節(jié),。

4,、提問(wèn)：婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?哪些人能夠過(guò)婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)

5,、教師小結(jié)：第一要是女的,，第二要是大人，滿足這兩個(gè)條件的人就被稱為婦女,。3月8日是婦女節(jié),，是教師、阿姨,、奶奶,、外婆們的節(jié)日,，也是媽媽們的節(jié)日,。

(二)媽媽愛(ài)我,，我愛(ài)她：

1、媽媽愛(ài)我們,，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)媽媽呢?(給媽媽捶背,、給媽媽拿拖鞋),，對(duì)幼兒愛(ài)媽媽的行為設(shè)想給予肯定,。

2,、當(dāng)幼兒說(shuō)到要送媽媽禮物時(shí),，可引導(dǎo)幼兒討論：送怎樣樣的禮物最適宜?

(三)傾聽(tīng)故事,，學(xué)會(huì)愛(ài)媽媽：

1、教師講述故事《兔媽媽的禮物》,，幼兒傾聽(tīng),。師：婦女節(jié)快來(lái)了,，我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于送禮物的故事,，聽(tīng)聽(tīng)看兔寶寶和它的媽媽之間發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事,。

2,、提問(wèn)：(1)兔寶寶的秘密是什么?兔寶寶想用一塊錢干什么?(2)一開(kāi)始它想打算送媽媽什么?可為什么沒(méi)有送呢?(3)兔寶寶僅有一塊錢,，最終兔寶寶用一塊錢買了什么?(4)媽媽喜歡嗎?為什么?

3,、教師小結(jié)：兔媽媽不在乎禮物是什么,，而在乎兔寶寶關(guān)心媽媽,、愛(ài)媽媽的一片心意,。

4,、在聽(tīng)故事的基礎(chǔ)上,，請(qǐng)幼兒再次設(shè)想怎樣愛(ài)媽媽,，明白哪怕是一句好聽(tīng)的話,、一次親熱的'擁抱,、一個(gè)甜甜的笑,，都能夠表達(dá)自我愛(ài)媽媽的情感,。

(四)聽(tīng)我來(lái)說(shuō)我最愛(ài)的人(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是最關(guān)心自我的女性,，她做了什讓你感動(dòng)的事情)

(五)制作禮物

(六)歌曲《我的好媽媽》

幼兒園親子活動(dòng)工作計(jì)劃怎么寫篇十二

一,、游戲區(qū)域

語(yǔ)言區(qū),、美術(shù)區(qū),、手工區(qū)(泥工作坊),、娃娃家,、小菜場(chǎng)、理發(fā)店,、玩具店、超市,、銀行

二、游戲準(zhǔn)備,、目標(biāo)

語(yǔ)言區(qū)：提供給幼兒識(shí)字的卡片和英語(yǔ)圖片,。

目 的：1,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)和認(rèn)識(shí)漢字的興趣,。

2、能自己主動(dòng)的學(xué)會(huì)一定數(shù)量的漢字,。

3,、會(huì)看到圖片說(shuō)出漢字很英語(yǔ)單詞,。

美術(shù)區(qū)：提供幼兒蠟筆和繪畫(huà)紙,。

目 的：1,、激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

2,、學(xué)會(huì)美術(shù)活動(dòng)的一些技能。

3、能主動(dòng)的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

手工區(qū)(泥工作坊)：提供幼兒彩泥和泥工工具,。

目 的：1,、激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣,。

2,、學(xué)會(huì)泥工活動(dòng)的一些技巧和技能,。

3,、能有興趣的進(jìn)行泥工活動(dòng),，表達(dá)自己的意愿,。

娃娃家：提供幼兒娃娃,、小家具,、小炊具等

目 的：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察生活,，在游戲中發(fā)揮創(chuàng)造力,、增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力;培養(yǎng)幼兒合作能力和語(yǔ)言交往能力。

2,、反映家庭的日常大亨貨內(nèi)容，體驗(yàn)爸爸,、媽媽對(duì)娃娃親切關(guān)懷的感情,。

小菜場(chǎng)：提供大小塑料筐,、玩具蔬菜,、水果、秤等,。

目 的：1,、熟悉各種蔬菜和水果,，并說(shuō)出名稱及主要外形特點(diǎn),，豐富有關(guān)知識(shí),，激發(fā)幼兒玩游戲的愿望,。

2,、知道菜場(chǎng)是購(gòu)買菜的地方,，了解菜場(chǎng)中營(yíng)業(yè)員的勞動(dòng)情況;培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活的情感和語(yǔ)言交往能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)做營(yíng)業(yè)員的愿望,。

理發(fā)店：提供幼兒玩具理發(fā)工具,、洗發(fā)水等

目 的：1,、認(rèn)識(shí)理發(fā)員,，了解理發(fā)員的勞動(dòng)與人們生活的關(guān)系,，激發(fā)幼兒模仿理發(fā)員理發(fā),。

2,、在游戲中知道幼兒運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與人交往,。了解理發(fā)工具及理發(fā)過(guò)程,。

玩具店：提供幼兒各種玩具。

目 的: 1,、讓幼兒了解各種玩具的特點(diǎn)和玩法,。

2,、在游戲中扮演營(yíng)業(yè)員和顧客的角色,，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)交往能力。

幼兒園親子活動(dòng)工作計(jì)劃怎么寫篇十三

一,、主題來(lái)源：

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，是幼兒所熟悉,、感興趣的,，又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn),，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解,。此次開(kāi)展第一范文網(wǎng)中秋節(jié)慶祝活動(dòng),，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗,，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,，如中秋節(jié)的歌曲,、賀卡,、動(dòng)畫(huà)、精美的月餅盒等,。

二,、主題網(wǎng)絡(luò)： 傳統(tǒng)習(xí)俗嘗月餅

三,、主題目標(biāo)：

1,、了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō),，以及我國(guó)人民過(guò)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,，感受我國(guó)民族文化的豐富,。

2,、通過(guò)和弟弟妹妹一起過(guò)中秋,，學(xué)習(xí)關(guān)心弟弟妹妹,，共同分享節(jié)日的快樂(lè),，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn),。

3,、了解和感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,，并嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：(結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來(lái)展開(kāi))

1、社會(huì)：參觀節(jié)日的街道

2,、社會(huì)：《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)》

3、語(yǔ)言：兒歌《味道好極了》(見(jiàn)大班上冊(cè)主題活動(dòng)設(shè)計(jì))

4,、社會(huì)：邀請(qǐng)小班弟弟妹妹一起吃月餅

5、美術(shù)：想象畫(huà)《月亮的遐想》

6,、美術(shù)：欣賞各種各樣的月餅盒包裝

7,、音樂(lè)：歌曲《爺爺為我打月餅》(見(jiàn)大班教師參考用書(shū))

8,、美術(shù)：欣賞中秋節(jié)的賀卡和動(dòng)畫(huà)

9,、美術(shù)：制作中秋節(jié)賀卡

五,、主題開(kāi)展時(shí)間：9月16日至9月19日

幼兒園親子活動(dòng)工作計(jì)劃怎么寫篇十四

區(qū)域活動(dòng)是幼兒自我學(xué)習(xí),、自我探索,、自我發(fā)現(xiàn),、自我完善的活動(dòng),，有相對(duì)寬松的活動(dòng)氣氛，靈活多樣的活動(dòng)形式,，能滿足幼兒發(fā)展的需要,，鼓勵(lì)幼兒自由選擇,、便 于操作,、大膽探索的環(huán)境,，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展,。在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,，應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要及月份目標(biāo),，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒共同參與設(shè) 置各種區(qū)域,。同時(shí),，還應(yīng)為幼兒提供了具有多用性和開(kāi)發(fā)性的游戲材料,，并以同伴的身份對(duì)幼兒加以適時(shí)的點(diǎn)撥指導(dǎo),。

幼兒園的活動(dòng)區(qū)域具有多樣性,，自由性和趣味性,，能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。幼兒園的各種活動(dòng)的探索過(guò)程要比探索的結(jié)果重要,，區(qū)域活動(dòng)正好為幼兒提供探索的機(jī)會(huì),， 讓幼兒在動(dòng)手操作中加以認(rèn)知,，區(qū)域活動(dòng)不僅是集中教育活動(dòng)的延伸,、拓寬與補(bǔ)充,，而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合,。教師通過(guò)觀察記錄,，根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行修正,、補(bǔ) 充,。探索活動(dòng)是幼兒的一種自主性和和實(shí)踐活動(dòng),，幼兒個(gè)體間存在差異,，對(duì)問(wèn)題的探索能力是不同的，我們提供的操作材料應(yīng)有適用的層次性,，提出的操作要求應(yīng)有 所不同，以增進(jìn)幼兒的興趣和活動(dòng)活動(dòng)深度,。

區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo)是：創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的,、自由的,、開(kāi)放的環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性,，培養(yǎng)探索精神，提高幼兒觀察和分析的能力,。

站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā),，及本班幼兒的發(fā)展情況，我們重點(diǎn)為孩子創(chuàng)設(shè)了科學(xué)探索區(qū),、計(jì)算區(qū),、操作區(qū)等不同形式的區(qū)域活動(dòng),。具體安排如下：

1、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū),。

(1)、能按規(guī)則進(jìn)行操作,，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,。

(2)、知道輕拿輕放,，愛(ài)護(hù)材料,，結(jié)束后知道整理干凈,。

2,、建構(gòu)區(qū),。

(1),、積木大家玩,，如遇沖突，相互商量誰(shuí)先玩或一起玩,。

(2),、在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)玩,，不大聲嚷嚷，遵守游戲規(guī)則,。

3、操作區(qū),。

(1)、鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手操作材料,，勇于探索,，不怕困難，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

(2),、愛(ài)護(hù)材料，玩好后知道放回原處,。

4,、計(jì)算區(qū)。

(1),、正確操作活動(dòng),，并用筆記下操作結(jié)果。

(2),、愛(ài)護(hù)材料,，玩好后知道放回原處。

5,、棋類區(qū),。

(1)、互相協(xié)商,，找到棋友,。

(2)、遵守規(guī)則,，結(jié)束后一起整理棋具。

6,、圖書(shū)角,。

(1)、閱讀時(shí)保持安靜,，不大聲講話,，不影響別人,。

(2),、注意用眼衛(wèi)生,，眼睛與書(shū)保持一定距離,，坐姿端正,，看完書(shū)要及時(shí)整理,，擺放整齊,。

區(qū)域活動(dòng)是幼兒的自主活動(dòng),，是孩子們最喜歡的活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)中不要過(guò)多的指點(diǎn)干預(yù),，在觀察幼兒的活動(dòng)中,，要了解和滿足幼兒的需要,、興趣和行為表現(xiàn),，并有 計(jì)劃的觀察和記錄，對(duì)于個(gè)案進(jìn)行分析,，做活動(dòng)后的反思,，有針對(duì)性地調(diào)整區(qū)域內(nèi)容,，補(bǔ)充活動(dòng)材料、豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園親子活動(dòng)工作計(jì)劃怎么寫篇十五

讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感,。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德,。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移,，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,，幫助弱者,，在生活中自然地走進(jìn)感情的世 界,，體驗(yàn)幸福生活的喜悅,。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲,。本次活動(dòng)采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上 一片心意,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)

2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)

3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德-

4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食,。

2.制作壽星卡

3.幼兒調(diào)查表

4.重陽(yáng)糕120塊

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午9：30

活動(dòng)內(nèi)容：

一.中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客

1. 了不起的爺爺奶奶。

(1) 中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事,。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)你的,。

2. 給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3. 爺爺奶奶辛苦了,。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4. 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

通過(guò)活動(dòng),，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”,。②爺爺,、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺,、奶奶,。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,，我們可以為爺爺,、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶

討論：

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)做調(diào)查問(wèn)卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?

(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,，有些什么不方便?

(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

2、實(shí)踐活動(dòng)：

(1)大膽地與周圍的老人打招呼,，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人,。

(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿,、給老人唱首歌,、向老人送禮物等。

3,、 活動(dòng)后：

(1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

(2)交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受?

(3)通過(guò)調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：

1,、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩;知道關(guān)心他人,。

2,、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍,，鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng),。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)活動(dòng)流程：

1、開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的爺爺、奶奶,，你們好!親愛(ài)的小朋友,，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì)了，就是敬老節(jié),，是爺爺,、奶奶的節(jié)日。我們一起對(duì)爺爺,、奶奶說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”!那么,，你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節(jié)日呢?那讓我們先來(lái)給爺爺,、奶奶唱只歌吧!

2,、集體表演歌曲“好娃娃”

3、游戲：“夾球走走”

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)玩法：用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球,，向前行走,。比誰(shuí)的球夾得多。

4,、表演：幼兒歌舞

5,、游戲：“蒙眼走步”

玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺。诋?huà)好的圈內(nèi)走步三分鐘,，看誰(shuí)能夠保持在圈內(nèi),。

6、幼兒歌舞

7,、游戲：搶椅子

8、早操表演

9,、游戲：傳球

10,、集體：“包餛飩”

鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包,，幼兒喂?fàn)敔?、奶奶吃?/p>

11、結(jié)束語(yǔ)：尊敬的爺爺、奶奶,，親愛(ài)的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的上午,，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們,。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)

活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓兒童了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義;

2、鼓勵(lì)兒童自己動(dòng)手，做禮物送給老人,，提高動(dòng)手能力;

3,、培養(yǎng)兒童敬重老人,、關(guān)心老人的良好品質(zhì),，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造尊敬老人的濃烈氛圍,。

(2)錄音機(jī),、投影儀、錄像機(jī)等音響設(shè)備,。

(3)學(xué)生準(zhǔn)備自備的各種材料,，用于制作風(fēng)箏及給老人的禮物,。

(4)活動(dòng)時(shí)間一天,。

活動(dòng)過(guò)程

一、介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷及意義：

同學(xué)們,，你們知道重陽(yáng)節(jié)嗎?

重陽(yáng)節(jié)在哪一天?

重陽(yáng)節(jié)有什么特殊的含義嗎?(登高辟邪,，祈福免禍)

你知道重陽(yáng)節(jié)有什么新的意義?(尊敬老人)

在重陽(yáng)節(jié)即將來(lái)臨之際，我們利用這次活動(dòng)，來(lái)體驗(yàn)我們中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗,，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),，加深我們對(duì)自己親人特別是老人們的感情,。這是很有意義的。

播放投影儀(活動(dòng)課件)：

農(nóng)歷九月九日,，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),。 因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù),，九月九日,， 日月并陽(yáng)，兩九相重,，故而叫重陽(yáng),，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,，并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日,。

慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫，一般包括出游賞景,、觀賞菊花,、遍插茱萸,、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng),。

九九重陽(yáng),，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù),，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié),，寓意深遠(yuǎn),，人們對(duì)此節(jié)歷來(lái)有著特殊的感情，唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng),，詠菊花的詩(shī)詞佳作,。

重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍,。古人認(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩戴于臂,，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，還有插在頭上的,。大多是婦女,、兒童佩戴，有些地方,，男子也佩戴,。重陽(yáng)節(jié)佩茱萸，在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載,。除了佩戴茱萸,，人們也有頭戴菊花的,。唐代就已經(jīng)如此,，歷代盛行。清代,，北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上,，“解除兇穢，以招吉祥”,。這是頭上簪菊的變俗,。宋代，還有將彩繒剪成茱萸,、菊花來(lái)相贈(zèng)佩戴的,。

現(xiàn)在的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義,。1989年,，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié),，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老,、敬老,、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日,。全國(guó)各機(jī)關(guān),、團(tuán)體、街道,，往往都在此時(shí)組織從工作崗位上退下來(lái)的老人們秋游賞景,，或臨水玩樂(lè)，或登山健體,，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里,，開(kāi)闊視野，交流感情,，鍛煉身體,，培養(yǎng)人們回歸自然，熱愛(ài)祖國(guó)大好山河的高尚品德,。不少家庭的晚輩也會(huì)攙扶著年老的長(zhǎng)輩到郊外活動(dòng)或?yàn)槔先藴?zhǔn)備一些可口的飲食,。

二、親身體驗(yàn)相關(guān)習(xí)俗：

上午：

1,、賞菊花,。

教師相機(jī)介紹：據(jù)傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩(shī)人陶淵明,。陶淵明以隱居出名,，以詩(shī)出名，以酒出名,，也以愛(ài)菊出名;后人效之,，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)文人士大夫,，還將賞菊與宴飲結(jié)合,，以求和陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封,，重陽(yáng)賞菊之風(fēng)盛行,，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多品種，千姿百態(tài),。民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月”,，在菊花傲霜怒放的重陽(yáng)節(jié)里，觀賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容。清代以后,，賞菊之習(xí)尤為昌盛,，且不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛,。

2,、登山或登高。

教師相機(jī)介紹：在古代,，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗,，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢,。唐代文人所寫的登高詩(shī)很多,，大多是寫重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》，就是寫重陽(yáng)登高的名篇,。登高所到之處,，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山,、登高塔,。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。

3,、做風(fēng)箏,、賽風(fēng)箏：

(1)、材料：竹子,、棉花,、膠水、棉線,、釣魚(yú)線

(2),、做法：

①、將竹子削薄,，用棉線綁成喜歡的形狀;

②,、將棉線用膠水貼好，畫(huà)上圖案,，綁上釣魚(yú)線;

③,、可以不用棉紙貼,，而用薄塑料膠布貼上,。

做完后，以小組為單位,，進(jìn)行放風(fēng)箏比賽,。

下午：

1、詩(shī)歌朗誦。

首先介紹重陽(yáng)節(jié)與詩(shī)歌的淵源：九九重陽(yáng),，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的《楚詞》中已提到了,。屈原的《遠(yuǎn)游》里寫道：“集重陽(yáng)入帝宮兮，造旬始而觀清都”,。這里的“重陽(yáng)”是指天,，還不是指節(jié)日。三國(guó)時(shí)魏文帝曹丕《九日與鐘繇書(shū)》中,，則已明確寫出重陽(yáng)的飲宴了：“歲往月來(lái),，忽復(fù)九月九日。九為陽(yáng)數(shù),，而日月并應(yīng),，俗嘉其名，以為宜于長(zhǎng)久,，故以享宴高會(huì),。”

晉代文人陶淵明在《九日閑居》詩(shī)序文中說(shuō)：“余閑居,，愛(ài)重九之名,。秋菊盈園，而持醪靡由,，空服九華,，寄懷于言”。這里同時(shí)提到菊花和酒,。大概在魏晉時(shí)期,，重陽(yáng)日已有了飲酒、賞菊的做法,。到了唐代重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日,。

然后以重陽(yáng)節(jié)和尊敬老人為主題，分組進(jìn)行詩(shī)歌朗誦比賽,。

幼兒園親子活動(dòng)工作計(jì)劃怎么寫篇十六

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日

活動(dòng)地點(diǎn)：中大班部操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：大班組幼兒,、家長(zhǎng)、教師

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì),。

2,、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓,、遵守規(guī)則,，讓幼兒盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)一起做游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教研組討論活動(dòng)初步計(jì)劃 家長(zhǎng)會(huì)上的介紹和宣傳 各班完成報(bào)名工作,。場(chǎng)地布置,、游戲材料等前期準(zhǔn)備。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、家長(zhǎng)幼兒進(jìn)場(chǎng),，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，

二,、奧運(yùn)知識(shí)問(wèn)答,。

三、才藝表演

1,、繩舞：鈴兒響叮當(dāng)(大三)

2,、韻律操：小星星(大一)

3、球操(大四)

4,、小飛人(大二)

四,、競(jìng)賽游戲

1、過(guò)小河(幼兒)

材料準(zhǔn)備：塑料板12塊

游戲玩法：每班4隊(duì)親子,，家長(zhǎng)和幼兒拿三塊板,，雙腳不能用腳碰地，第一隊(duì)到達(dá)后,，第二隊(duì)出發(fā),，最快到達(dá)目的地的一班為勝。

2,、揪尾巴(親子)

材料準(zhǔn)備：尾巴16條,，場(chǎng)地上畫(huà)好大圈。

游戲玩法：每班2隊(duì)親子,。父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里,，另一端露在外面，8個(gè)大人站在一個(gè)圈里,，8個(gè)孩子站在另一個(gè)圈里,。聽(tīng)到音樂(lè)后，大人們互相揪尾巴,，孩子間互相揪尾巴,。音樂(lè)一停，游戲就結(jié)束,。尾巴揪得多的家庭為勝,。

3、我是奧運(yùn)小健兒(幼兒)

材料準(zhǔn)備：呼啦圈 20個(gè),。

游戲玩法：每班5名幼兒,。各班比賽幼兒成縱隊(duì)站在起點(diǎn)處,，每名幼兒手拿一個(gè)呼啦圈,，聽(tīng)口令后各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個(gè)(5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志),，回到終點(diǎn)處拍第二名幼兒的手后第二名幼兒出發(fā)，直至最后一名幼兒完成為止,，以最先完成比賽的一隊(duì)獲勝,。

4、運(yùn)球走(親子)

材料準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋

游戲玩法 ：每班4對(duì)親子,，幼兒和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)手持乒乓球拍,，托球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，幼兒手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

5、游戲名稱：大腳小腳(親子)

材料準(zhǔn)備：紅旗4面

游戲玩法：每班6隊(duì)親子,，將每6隊(duì)親子分成一組相對(duì)而立,，幼兒將自己的小腳踩在家長(zhǎng)的腳面上，c

五,、活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)幼兒退場(chǎng),。