總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

班級(jí)工作總結(jié)初中篇一

一,、為人師表,、注重身教

俗話(huà)道："學(xué)高為師，身正為范",。一個(gè)班級(jí)要形成良好的班風(fēng),，要有強(qiáng)大向心力，班主任的典范作用是非常關(guān)鍵的重要方面,。因此本人十分注重嚴(yán)格要求自己,，事事以身作則，用自己的行為去感染學(xué)生,，處處為學(xué)生起示范作用,。在語(yǔ)言上,，注重文明禮貌，讓學(xué)生感到老師和藹可親,，而愿意接近,、愿意向老師傾訴心中的秘密;在班級(jí)里，發(fā)現(xiàn)有地上的紙屑,、粉筆頭,，就親自動(dòng)手，拾到垃圾桶;在課堂上,，用工整規(guī)范的文字,、廣博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度來(lái)感化學(xué)生，以贏得學(xué)生的信任,?？傊嘀魅蔚囊谎砸恍卸际且环N無(wú)聲的教育,，要管好一個(gè)班級(jí)必須先管好自己,。

二、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、良師益友

了解學(xué)生,、關(guān)愛(ài)學(xué)生的同時(shí)，要尊重學(xué)生的個(gè)性,。初二學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝、違紀(jì)犯錯(cuò)誤,，在所難免,。對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，我從來(lái)不輕易在班級(jí)中點(diǎn)名批評(píng)或把學(xué)生叫到辦公室訓(xùn)斥批評(píng),，而是通過(guò)談心,、啟發(fā)，用委婉的口氣,，以情動(dòng)人或用表?yè)P(yáng)勉勵(lì)的口吻指出學(xué)生的不足,，或用商談口氣消除對(duì)方的對(duì)抗心理，這樣讓學(xué)生自覺(jué)的改正錯(cuò)誤,、走上正軌,。學(xué)生也感受到老師的愛(ài)心和班級(jí)的溫暖，也就能把班級(jí)的榮辱放在心上,，一種主人翁的態(tài)度也就自然形成,，在每個(gè)班級(jí)活動(dòng)中也就人人爭(zhēng)先，大家積極為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的才華,?？傊嗉?jí)的主體是學(xué)生,，只要用自己的愛(ài)心、恒心去關(guān)愛(ài)學(xué)生,，班級(jí)工作就一定能搞好,。

三、培養(yǎng)骨干,、形成核心

要形成一個(gè)良好的班風(fēng),，班干部的模范帶頭作用、核心作用是不可缺少的一環(huán),。學(xué)生對(duì)班干部最敏感,，也最?lèi)?ài)攀比模仿，提高班干部的素質(zhì)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù),。本人對(duì)班干部一是大膽使用,，充分信任他們;二是嚴(yán)格要求認(rèn)真指導(dǎo)，使他們?cè)诎嗉?jí)中盡職盡責(zé)起表率作用,。

四,、尊重家長(zhǎng)、注意聯(lián)系

家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師,，是學(xué)生的依靠,。本人擔(dān)任班主任，除了注意家校聯(lián)系,，在生活上關(guān)心學(xué)生,，及時(shí)為他們排憂(yōu)解難。學(xué)生感受到老師的關(guān)愛(ài),，對(duì)班主任也充滿(mǎn)信任和擁戴,，班級(jí)工作開(kāi)展起來(lái)也就得心應(yīng)手了。

一學(xué)年來(lái)雖然取得了些成績(jī),，但還存在不少問(wèn)題,。學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生還很多，這有待今后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取獲得更大成功,。

班級(jí)工作總結(jié)初中篇二

時(shí)光荏苒，20__—20__第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，班級(jí)工作也告一段落,。在本學(xué)期中，我班班級(jí)工作有條不紊的進(jìn)行,，班級(jí)總體運(yùn)轉(zhuǎn)正常有序,，積極向上。針對(duì)本定學(xué)期班級(jí)工作取得的成績(jī)以及存在的不足做了如下總結(jié)：

一,、班級(jí)工作取得的成績(jī)

1,、為了使班級(jí)中的同學(xué)的日常生活及學(xué)習(xí)能夠健康正常的進(jìn)行,，班級(jí)制定了若干數(shù)量的班規(guī)。通過(guò)班規(guī)的制定,，同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)能夠規(guī)律的進(jìn)行,，因?yàn)榻】档纳詈蛯W(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們的人生態(tài)度也變得越發(fā)的積極向上,。

2,、班級(jí)上課時(shí)曠課遲到現(xiàn)象極少，同學(xué)們總體上學(xué)習(xí)積極性較為高漲,，學(xué)習(xí)熱情較高,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,。課上同學(xué)們有較高的活躍性,，能夠積極發(fā)言，主動(dòng)與老師進(jìn)行互動(dòng),；課下同學(xué)們能及時(shí)完成老師布置的作業(yè),，及時(shí)的進(jìn)行對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固。

3,、同學(xué)們會(huì)積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的活動(dòng),，并取得了一定的成績(jī)。在學(xué)校舉辦的校園達(dá)人秀活動(dòng)中,，我班張賽,，劉坤同學(xué)取得了很好的成績(jī)；在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我班張輝同學(xué)取得了女子標(biāo)槍第三名的好成績(jī),，在學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)中我班同學(xué)也有不少的積極表現(xiàn)。

4,、班級(jí)管理工作逐漸成熟，班委們能夠各司其職,，并且分工明確,，積極投入到班級(jí)建設(shè)上來(lái)，使班級(jí)管理工作能夠得心應(yīng)手,。

二,、班級(jí)工作存在的不足

1、仍有極為個(gè)別的同學(xué)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)沒(méi)有真正重視起來(lái),，存在厭學(xué)情緒,，消極上課，不思進(jìn)取,，并出現(xiàn)遲到曠課等現(xiàn)象,。

2,、個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)校及學(xué)院組織的活動(dòng)較為抵觸，態(tài)度消極,，缺乏團(tuán)隊(duì)精神,，過(guò)于個(gè)性，自我,。

3,、班級(jí)工作仍存在漏洞，不能對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行細(xì)致深入的了解,，對(duì)個(gè)別有困難的同學(xué)沒(méi)能及時(shí)進(jìn)行幫助,。

4、雖然班級(jí)對(duì)學(xué)校以及學(xué)院布置下來(lái)的工作能夠按時(shí)完成,，但是并沒(méi)有做得特別出色地工作,，同學(xué)們“不求有功但求無(wú)過(guò)”的思想較為嚴(yán)重。

針對(duì)以上的班級(jí)工作總結(jié),，我們已經(jīng)找到了自己的缺點(diǎn)和不足,，在今后的班級(jí)工作之中我班班委會(huì)帶領(lǐng)全體同學(xué)改正存在的不足，努力完善自身建設(shè),。

謝謝,！

班級(jí)工作總結(jié)初中篇三

一學(xué)期即將結(jié)束，同學(xué)們迎來(lái)了盼望已久的暑假,?；厥走@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我班在學(xué)習(xí),，生活個(gè)方面總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的,，同時(shí)，也有很多的不足?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié),，如下∶

一、思想方面

1,、大多數(shù)同學(xué)能夠積極向上,，進(jìn)取。

2,、大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié),，同學(xué)們遇到困難能夠積極幫助、相互了解,、相互支持,。

3、班里相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，缺乏明辨是非的能力,。

二,、紀(jì)律方面

1、課堂方面：剛開(kāi)學(xué)同學(xué)們能夠認(rèn)真聽(tīng)講,，上課時(shí)話(huà)也不多,，但在“五一”以后，紀(jì)律明顯不如以前了,，上課玩手機(jī),，睡覺(jué)；說(shuō)話(huà)的同學(xué)也多了,。甚至出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象,。但是班長(zhǎng)（主管紀(jì)律）認(rèn)為，同學(xué)們都是大孩子了,，什么時(shí)期都不需要?jiǎng)e人在后面督促著,，應(yīng)該自己管好自己，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,。同學(xué)們也深刻認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重,，在學(xué)期末的時(shí)候，都能?chē)?yán)格要求自己,，使得班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的改善,。

2、早自習(xí)方面：曠早自習(xí)的同學(xué)也有,，在上早自習(xí)時(shí),，有的同學(xué)趴在桌子上睡覺(jué)，甚至有的同學(xué)在那玩手機(jī),，背書(shū)的常常就那幾個(gè)人,。

3、晚自習(xí)方面：晚自習(xí)紀(jì)律較差,，有部分同學(xué)在那不是看小說(shuō)就是玩手機(jī),，甚至打鬧，還有的同學(xué)說(shuō)“中專(zhuān)學(xué)校,，根本就不需要管,，導(dǎo)致現(xiàn)在晚自習(xí)期間紀(jì)律差的現(xiàn)象。

三,、學(xué)習(xí)方面

基本上同學(xué)們都能夠按時(shí)完成老師布置的作業(yè)并按時(shí)交回，在考試前一個(gè)月期間,；大部分同學(xué)都在課余的時(shí)間背書(shū),，把心思都轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，希望在期末考試中我們班能夠取得優(yōu)異的成績(jī),。

四,、生活方面

我們班在衛(wèi)生方面,，五月份的兩個(gè)星期中出現(xiàn)值日生不打掃的現(xiàn)象，但通過(guò)班主任的管理,，在衛(wèi)生方面逐漸提高,，每個(gè)小組成員都能夠積極的為自己所管理的衛(wèi)生去認(rèn)真的負(fù)起責(zé)任來(lái)。

五,、體育方面

1,、早操：跑早操期間，同學(xué)的表現(xiàn)都不錯(cuò),，基本上都能夠穿上校服,，按時(shí)到達(dá)操場(chǎng)，有時(shí)也有曠早操的現(xiàn)象,。

2,、課間操：課間操不穿校服褲的同學(xué)相對(duì)較多些，也有的同學(xué)站到那說(shuō)話(huà),，不認(rèn)真做操,。

六、目前班上存在的問(wèn)題

1,、個(gè)別班委會(huì)的表現(xiàn)不好,，紀(jì)律上較差。

2,、出現(xiàn)一些小群體,，影響班級(jí)的凝聚力。

3,、班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，成績(jī)不理想,。

4,、上課期間，有部分同學(xué)常常在課堂上說(shuō)話(huà),，甚至干擾其他同學(xué)聽(tīng)課,。

本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺(jué)察到的地方,，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足,，努力將工作做的更好。

總體來(lái)說(shuō),，這學(xué)期過(guò)的還是順利的,，師生之間關(guān)系相處融洽，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，能夠積極主動(dòng)的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，及時(shí)的幫助那些需要幫助的同學(xué),。我相信：我們農(nóng)醫(yī)14班將在下學(xué)期工作中克服這些缺點(diǎn)與不足，去取得優(yōu)異的成績(jī),。

班級(jí)工作總結(jié)初中篇四

本學(xué)期在自主互助小組建立的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)規(guī)范小組制度，完善族規(guī),，培養(yǎng)嚴(yán)格細(xì)致,，切實(shí)可行的組風(fēng)，并在此基礎(chǔ)上組織活動(dòng),，讓小組建設(shè)更加富有成效,，為真?zhèn)€班集體的班風(fēng)班貌帶來(lái)良好的影響。

一,、制定組規(guī),，培養(yǎng)組風(fēng)

要求各小組盡快建立起一套嚴(yán)格細(xì)致切實(shí)可行并且具有約束力的組規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行,。

1,、學(xué)習(xí)規(guī)范制度：獨(dú)立學(xué)習(xí)時(shí)不打擾別人，交流時(shí)用心傾聽(tīng),，展示時(shí)不能推諉,。

2、小組交流規(guī)范：不僅要討論答案對(duì)錯(cuò),，還要搞清楚為什么對(duì),，為什么錯(cuò)。

3,、限制機(jī)會(huì)制度：特別強(qiáng)勢(shì)的學(xué)生限制發(fā)言,，給其指導(dǎo)組員的機(jī)會(huì)。

4,、“一幫一”落實(shí)制度：學(xué)習(xí)搭檔之間落實(shí)幫扶,，對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)互相幫助。

二,、強(qiáng)化管理,，制定目標(biāo)

要讓小組內(nèi)的每一位組員都好好表現(xiàn)，就必須要有一套完備的制度以及共同的奮斗目標(biāo),。

1,、本學(xué)期強(qiáng)化了班委會(huì)的管理、運(yùn)行細(xì)則,，作為班主任首先放手讓班委會(huì)獨(dú)立進(jìn)行班級(jí)管理,、活動(dòng)組織,、會(huì)議召開(kāi)等事務(wù)的運(yùn)行，其次加強(qiáng)指導(dǎo),、讓班干部在完備的制度下主動(dòng)參與甚至獨(dú)立地聯(lián)合管理班級(jí)事務(wù)。

2,、將小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制滲入各個(gè)學(xué)科各個(gè)活動(dòng),，設(shè)定：

班級(jí)目標(biāo)：你追我趕，共同進(jìn)步,！

小組目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)周冠軍小組,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)期最佳優(yōu)勝小組！

個(gè)人目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀小組長(zhǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀組員,。

三、開(kāi)展活動(dòng),，展示風(fēng)采

讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自己,，小組在爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中完善制度，激發(fā)榮譽(yù)感和責(zé)任心,。

1,、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

作為班主任我還兼帶語(yǔ)文學(xué)科，因此利用語(yǔ)文課常規(guī)開(kāi)展了“查字典比賽”,，結(jié)合語(yǔ)文實(shí)踐學(xué)習(xí)單元進(jìn)行“吟誦比賽”,、“課本劇表演”、“優(yōu)秀習(xí)作展”等活動(dòng),。

2,、習(xí)作素材積累活動(dòng)

走出語(yǔ)文課堂，在活動(dòng)中帶領(lǐng)學(xué)生積累習(xí)作素材,，在寫(xiě)作的過(guò)程中領(lǐng)略豐富的活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)與童真,。我們先后結(jié)合科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“泡醋蛋”、飼養(yǎng)班級(jí)動(dòng)物角的“小倉(cāng)鼠”,、培養(yǎng)綠色盆栽植物等入手讓學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察積累和體驗(yàn)實(shí)踐,。

3、隊(duì)列訓(xùn)練活動(dòng)

用嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練來(lái)規(guī)范行為習(xí)慣,，養(yǎng)成優(yōu)良紀(jì)律,。同時(shí)以組為單位，在隊(duì)列訓(xùn)練中進(jìn)行爭(zhēng)優(yōu)比賽,，評(píng)出最整齊,、習(xí)慣最良好、紀(jì)律最嚴(yán)明的小組,。

4、大課間主題活動(dòng)“繩彩飛揚(yáng)”

本學(xué)期在大課間的時(shí)間段以“花式跳繩”為主題開(kāi)展跳繩運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體,，帶學(xué)生領(lǐng)略律動(dòng)之靈。同時(shí)在活動(dòng)中評(píng)選“大師”給其他同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),，讓孩子們感受“跳繩之樂(lè)”,。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)“特色角”的布置。

結(jié)合學(xué)科建設(shè)“植物角”,、“動(dòng)物角”、“科學(xué)角”等,，并制定規(guī)則讓各個(gè)組輪流照顧班級(jí)角，管理各個(gè)特色角,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和責(zé)任心,。

通過(guò)以上各措施及活動(dòng)的開(kāi)展,，孩子們學(xué)習(xí)積極性增強(qiáng)了，同時(shí)更加善于管理自己和幫助別人,。自信心、責(zé)任心,、交流合作的能力都得到提高，班風(fēng)班貌也得到很大的改變,。

班級(jí)工作總結(jié)初中篇五

班主任是班級(jí)管理的核心,，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量,，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學(xué)期,，我擔(dān)任初一（3）班的班主任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況,，開(kāi)展班級(jí)工作,，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展,。我主要做了以下的工作：

一、從規(guī)范入手,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

我為了更透徹地了解學(xué)生，做到勤下班級(jí),，與學(xué)生接觸，細(xì)心地觀(guān)察他們的言行舉止,。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律，生活散慢,，不愛(ài)學(xué)習(xí)，集體觀(guān)念差的同學(xué),，買(mǎi)零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重，造成班內(nèi)不清潔,。我利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育,，分析本班的特點(diǎn)，制訂本班在學(xué)習(xí),，紀(jì)律，衛(wèi)生等行為規(guī)范要求,。結(jié)合規(guī)范開(kāi)展文明學(xué)生評(píng)比，利用一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律,，勤好學(xué),，關(guān)心集體,，樂(lè)于助人的文明學(xué)生，為全班學(xué)生樹(shù)立積極的榜樣對(duì)象,。如每周把評(píng)比的結(jié)果公布,，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表?yè)P(yáng)。通過(guò)這樣做,，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成。加強(qiáng)課前,，課外紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，立即指出，耐心誘導(dǎo),。

二,、訂學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)期初,，我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)刻用目標(biāo)來(lái)衡量,，約束學(xué)生。如賴(lài)某,，對(duì)集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說(shuō)話(huà),，與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié),，于是我找他談話(huà),，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很積極,。每次犯了錯(cuò)誤，我都耐心地教導(dǎo),，使之認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，還懂得同學(xué)之間要謙讓?zhuān)ハ鄨F(tuán)結(jié),，合作,，要形成一個(gè)好集體,，必須從自己做起。

三,、讓學(xué)生參與班級(jí)管理，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性

我采取干部定期輪換制的方法,，這樣即可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),，又有利于學(xué)生擺正個(gè)人,。

四、建立值日班長(zhǎng)制

按學(xué)號(hào)輪流來(lái)當(dāng)值日班長(zhǎng),，值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律,，督促每一位同學(xué)作好自己份內(nèi)的事，這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)了他們的才能，班級(jí)的自我管理得到了加強(qiáng),，班集體內(nèi)部也日趨完善,。

五,、建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍

讓學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)是提高學(xué)生心理素質(zhì),，增長(zhǎng)學(xué)生才能的重要途徑，所以我們更應(yīng)該增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心,、上進(jìn)心和耐挫力,。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的熱情和明辨是非的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)學(xué)生都自己找一名水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手,，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間比學(xué)習(xí)、比思想,、比體育,、比個(gè)人競(jìng)賽等,，雙方時(shí)時(shí)互相激勵(lì)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)班級(jí)形成了一種互相監(jiān)督,、互相幫助、你追我趕的氛圍,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,，班風(fēng)現(xiàn)狀良好,。學(xué)期即將結(jié)束，我認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)各種表格,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思不足,、認(rèn)真思考、合理定位,，為每一位學(xué)生進(jìn)行學(xué)期總評(píng),，建立一份檔案,，力圖科學(xué)合理，力圖讓每一位家長(zhǎng)認(rèn)可我這個(gè)班主任,。當(dāng)然，在班主任各種精心而又煩瑣的細(xì)節(jié)中,，難免也有疏漏和不足，難免也還有不盡如意的地方,，今后我會(huì)改進(jìn)缺點(diǎn)爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

班級(jí)工作總結(jié)初中篇六

時(shí)光如電,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了?；仡欉@半學(xué)期以來(lái)，和同學(xué)們?cè)谝黄鹕?，一起學(xué)習(xí)，一起玩笑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓我們感受到了班級(jí)的溫馨和團(tuán)結(jié)的力量，我們班級(jí)建設(shè)取得了不少成績(jī),，當(dāng)然也存在一些不足；為此做個(gè)總結(jié),，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開(kāi)展,。

根據(jù)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)各崗的工作職責(zé),，在班委的設(shè)置上進(jìn)行了精簡(jiǎn)，班委包括：班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)、組織委員,、宣傳委員,、生活委員,、學(xué)習(xí)委員、體育委員,，文藝委員,，團(tuán)支書(shū),。實(shí)行分工分明的崗建制度。這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格,、更加合理了，辦事效率更高了,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明,，我們這學(xué)期的班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué),，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委。

為把我們班建設(shè)為“有制度,，有特色，有活力”的班集體,，我們班委在這方面下了很大的努力：

一,、班級(jí)考勤制度

由班長(zhǎng)和學(xué)期委員嚴(yán)格執(zhí)行和核對(duì),；所以總的來(lái)說(shuō)我們班這學(xué)期出勤情況是令人滿(mǎn)意的。通過(guò)考勤制度,，上課的紀(jì)律得到了保證，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚,。

我們班還設(shè)立了各崗分管的學(xué)習(xí)管理制度、活動(dòng)管理制度等,，使我們班真正成為了“有制度”的班級(jí)體,。

二,、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

通過(guò)各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息,；還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組。通過(guò)班委及全體同學(xué)都共同努力，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步。這學(xué)期開(kāi)始,，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo)，所以都自覺(jué)地勤奮學(xué)習(xí)了,，在班內(nèi)形成了很好的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

我們班委還在各方面的細(xì)節(jié)上都下了努力,，如：為使班會(huì)變得更加活潑，我們加進(jìn)了游戲環(huán)節(jié),；為解決班級(jí)出去游玩選址難的問(wèn)題,，提高討論的效率,，我們班委進(jìn)行了各方調(diào)查、實(shí)地考察等,；同時(shí)，我們班委也積極地,、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師交待的各項(xiàng)任務(wù),。

總的來(lái)說(shuō),，我們班上學(xué)期的工作完成良好,，在不足中吸取經(jīng)驗(yàn),。以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo),，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干,，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作,，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),，讓本班更具有個(gè)性而努力！

班級(jí)工作總結(jié)初中篇七

任時(shí)光飛逝,，我辛勤工作，驀回首,，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期的班主任工作，我感嘆良多,，點(diǎn)滴作法涌上心頭,，存在的問(wèn)題還需努力解決,。下面從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

1,、培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："集體是教育的工具"。它是班級(jí)管理和建設(shè)良好班風(fēng)的內(nèi)驅(qū)力和核心,，是班級(jí)文化的靈魂，它是一股強(qiáng)大的無(wú)形力量,，會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育、激勵(lì)和制約作用,。本學(xué)期我從以下幾方面提高班集體的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感：

首先，經(jīng)常利用班會(huì)來(lái)教育學(xué)生使學(xué)生確立“班榮我榮”的信念,。在班會(huì)上、在平時(shí)的小事中經(jīng)常利用班級(jí)這個(gè)強(qiáng)大的力量來(lái)引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)與一些壞習(xí)慣告別,，引導(dǎo)他們一些良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

其次,，利用學(xué)校的爭(zhēng)奪“最佳班級(jí)”活動(dòng)來(lái)約束學(xué)生的行為,。使學(xué)生深深的意識(shí)到自己言行的偏差將會(huì)給班集體了帶來(lái)重大的影響,，從而規(guī)范自己的言行。

最后,，利用多種活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生對(duì)班集體的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期,，我充分利用學(xué)校組織的“眼保操比賽”“小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”“元旦匯演”等來(lái)提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。我班“小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”中獲得了一等獎(jiǎng),，在“元旦匯演”中獲得了一等獎(jiǎng)。大大提高了學(xué)生對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的認(rèn)識(shí),。

2、抓典型,、樹(shù)榜樣、確立正確的輿論導(dǎo)向

班級(jí)輿論是班級(jí)精神文化的風(fēng)向標(biāo),，它從內(nèi)心深處制約著同學(xué)們的價(jià)值取向,，從外在方面規(guī)范著他們的行事原則,。我盡量做到：

1）一定不戴有色眼鏡看人，以個(gè)人的好惡,、親疏樹(shù)典型，而應(yīng)面向全班學(xué)生,。

2）不只以成績(jī)論典型。

3）多正面,，少反面,。

本學(xué)期我選的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”并不都是在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃的學(xué)生,，還有一些是在紀(jì)律上,、禮儀上,、各方面進(jìn)步上表現(xiàn)最突出的學(xué)生。比如,，今年我班的陳詠涵同學(xué)，在學(xué)校選“五好學(xué)生”以來(lái)是進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)生,。雖說(shuō)他身上還有這樣那樣的缺點(diǎn),，但是我還是把它選為了“五好學(xué)生”,，并在班會(huì)上說(shuō)明選擇他的理由，得到同學(xué)們的認(rèn)可,，不但大大改善了陳詠涵同學(xué)各方面的表現(xiàn)，而且使班上一些學(xué)習(xí)不出色的學(xué)生有了進(jìn)步的動(dòng)力,。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作,，如果問(wèn)我當(dāng)班主任的感受，我會(huì)說(shuō),，確實(shí)很累，事情太多,，有時(shí)候還會(huì)很心煩，但真的很充實(shí),，充實(shí)的背后，是領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，今后我將不懈努力,，把我的班級(jí)管理得更加有聲有色。

班級(jí)工作總結(jié)初中篇八

一學(xué)期結(jié)束了,，我對(duì)本班的工作做如下總結(jié)：

思想上：積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的號(hào)召,，以維護(hù)學(xué)校,、社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展教育事業(yè)為宗旨，堅(jiān)持以人為本,，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面貫徹落實(shí)創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)工作任務(wù),。

工作上：我對(duì)本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育,，并且把相關(guān)的班級(jí)安全規(guī)定每月集中組織學(xué)習(xí)了一次,，張貼公示在墻。由于學(xué)生小,，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育,。

一,、開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的安全工作計(jì)劃,。

二,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

三,、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如,；互相追打、奔跑等,。

四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。

五,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木,。

六、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架,，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。

七,、教育學(xué)生不玩火、不玩電,、不玩爆竹。

八,、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒,、小刀,、匕首等利器進(jìn)入校園。）不在井欄,、變壓臺(tái)旁、高壓電線(xiàn)下等危險(xiǎn)的地方玩耍,。

九,、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà),。

十,、夏季,、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘,、魚(yú)塘,、游泳池里戲水,、游泳。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,，全班無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講,、時(shí)時(shí)講,，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。