總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2022春季篇一

（一）建立建全各級(jí)管理機(jī)制,，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò),。

我園設(shè)立園長(zhǎng)、教學(xué)主任,、保健醫(yī)生,、財(cái)務(wù)四名，下設(shè)有安全,、保健,、膳食小組等，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò),，形成分層管理,，事事有人抓,，人人有人管正確規(guī)范的管理模式,。檔案管理逐步規(guī)范,、完善，一年來(lái),，園內(nèi)各項(xiàng)資料歸放整齊 ,，并編號(hào)上架，保證檔案資料的完整,、準(zhǔn)確,，易于使用。

（二）堅(jiān)持目標(biāo)管理和常規(guī)管理,。

我園根據(jù)目標(biāo)的制訂,，圍繞管理目標(biāo)的四個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)幼兒園工作內(nèi)容：指導(dǎo)思想的總要求,，思想政治,，教育教養(yǎng)，衛(wèi)生保健,，全園重大活動(dòng)和每月作安排等,，每學(xué)期根據(jù)上述步驟開(kāi)展工作，為日常常規(guī)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，建立一支團(tuán)結(jié)高效的教師隊(duì)伍。

1,、努力提高教職工思想素質(zhì),。

一直以來(lái)我園重視教職工的思想素質(zhì)教育，定期組織教職工學(xué)習(xí)幼兒園職業(yè)道德,、師風(fēng)師德等,，抓園內(nèi)先進(jìn)典型，并向其學(xué)習(xí),，組織全園教師開(kāi)展“師德演講比賽”,，通過(guò)這些活動(dòng)，使全體教職工對(duì)如何在平凡崗位上努力做好本職工作,，在各方面成為幼兒表率,，有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。從而樹(shù)立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,。

2,、加強(qiáng)各崗位人員培訓(xùn)

（1）我園以集中、分組等的形式,，積極組織全體教職工學(xué)習(xí)新《綱要》《指南》等,，提高理論水平,為全面貫徹和推行課程式改革做準(zhǔn)備，逐步改變舊的教育行為，樹(shù)立新的教育觀.后勤崗位人員定期學(xué)習(xí)崗位職責(zé),。

（2）定期組織教師外出學(xué)習(xí),，觀摩研討活動(dòng)等，積極向有經(jīng)驗(yàn)的幼兒園學(xué)習(xí),。一年來(lái),，分別分批組織教師到中心幼兒園、市一級(jí)幼兒園參觀學(xué)習(xí),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)和對(duì)比,，找差距，取后長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高教師各方面的能力和教學(xué)質(zhì)量,。

（3）定期邀請(qǐng)國(guó)學(xué)、蒙氏數(shù)學(xué)講師到我園對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),，以提高教師教學(xué)活動(dòng)的水平,。

（4）定期對(duì)新教師進(jìn)行各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，座談,，讓她們熟悉幼兒園的生活和學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、重視教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高保教質(zhì)量

（1）充分發(fā)揮教研的作用會(huì),，幼兒園成立教研組后,，以大、中,、小班級(jí)部為單位的教研小組,，選擇了一批德、能,、職,、勤過(guò)硬的教師任小組長(zhǎng)，通過(guò)以老帶新,、分級(jí)部開(kāi)展教研活動(dòng),、優(yōu)質(zhì)課觀摩等形式開(kāi)展教研活動(dòng)，一年來(lái),，全園進(jìn)行了環(huán)境布置,、區(qū)域活動(dòng)的評(píng)比，并對(duì)國(guó)學(xué),、蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了專門的教研,，取得良好效果,。

（2）開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，為了提高常規(guī)管理工作質(zhì)量,，我園組織了一次別開(kāi)生面的“常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)介紹”活動(dòng),，通過(guò)這些活動(dòng)，共同探討如何做好班級(jí)管理工作的方法,，老師們?cè)诠芾戆嗉?jí)方面也創(chuàng)新了許多，取得較好的教研成果,。

（3）重視對(duì)幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng),，一直以來(lái)，我園遵循保教結(jié)合的教育原則,，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈,，對(duì)幼兒生活、飲食管理,，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng),，結(jié)合母親節(jié)活動(dòng)，全園為媽媽制作了卡片和鮮花,，4月,，我園組織中大班幼兒自理能力比賽，5月,，我園組織小朋友進(jìn)行消防演練,，小朋友對(duì)火災(zāi)逃生有了初步的了解，同時(shí)拓展了小朋友對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，6月,，開(kāi)展了幼兒慶“六一”游園活動(dòng)，幼兒度過(guò)了快樂(lè)的六一兒童節(jié),。7月,，舉行了第一屆大班畢業(yè)典禮，我園在匯報(bào)表演活動(dòng)中,，受到家長(zhǎng)的好評(píng),，小朋友在教師的精心培養(yǎng)下，各方面取得了一些成績(jī)

1.我園每天堅(jiān)持做好幼兒入園的晨檢工作,，保健醫(yī)生通過(guò)“一摸,、二問(wèn)、三檢查”有效防止了幼兒傳染病的發(fā)生,，各班老師每天上午,、下午進(jìn)行班級(jí)檢查工作,，發(fā)現(xiàn)傳染病源,，馬上居家隔離,，有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生,。做好衛(wèi)生保健工作。做好新生入園前的體檢和日常流行病的預(yù)防工作,，對(duì)體弱兒特別護(hù)理,，加強(qiáng)鍛煉,，提高免疫能力,。加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,，園內(nèi)環(huán)境劃分區(qū)域,，防止水痘、流感等流行病的發(fā)生,，幼兒的活動(dòng)室保持空氣的流通和清潔,，做到天天整理消毒，為幼兒提供了一個(gè)衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2.做好宣傳工作,。本學(xué)期，我園繼續(xù)利用宣傳櫥窗,、家園聯(lián)系,、家長(zhǎng)會(huì),、校園安全平臺(tái)等平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，把健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)之中,，提高幼兒安全健康意識(shí),，促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。

1.加強(qiáng)安全教育,。

（1）開(kāi)展消防知識(shí)教育,，使幼兒初步有了應(yīng)變能力，報(bào)警能力,，逃生等自我保護(hù)意識(shí),。

（2）強(qiáng)化教職工的安全意識(shí)，切實(shí)把幼兒的安全放在頭等重要的地位,。

（3）嚴(yán)格接送卡制度,，做到“憑卡進(jìn)園”，切實(shí)做好幼兒來(lái)園和離園的接送工作,，使每位幼兒高高興興來(lái)園,，平平安安的離園。

2.強(qiáng)化安全管理,。

（1）健全規(guī)章制度,，明確工作職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度,。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識(shí),。

（2）定期和不定期檢查各類安全設(shè)施,，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所及建筑設(shè)備的管理，對(duì)戶外中大型的教玩具認(rèn)真保養(yǎng),，避免意外事故的發(fā)生,。

（3）繼續(xù)實(shí)行班級(jí)安全檢查上報(bào)制度，做到月月檢查,，及時(shí)整改,。

（4）嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，加強(qiáng)衛(wèi)門管理,，強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí),，按時(shí)開(kāi)關(guān)校門，對(duì)外來(lái)人員做好詢問(wèn)登記工作,，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門和非工作人員入內(nèi)等現(xiàn)象的發(fā)生,，確保了幼兒的生命安全。

1.班級(jí)在開(kāi)學(xué)初就開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)議,，與家長(zhǎng)共同了解本學(xué)期班級(jí)

的一些重要工作,，并做到及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,，獲得了家長(zhǎng)的支持和幫助。

2.舉辦了母親節(jié)“我愛(ài)媽媽”主題活動(dòng),，“愛(ài)心傘”親子繪畫(huà)活動(dòng),，六一，還組織了親子游園活動(dòng),，幼兒園第一屆幼兒畢業(yè)典禮,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)前來(lái)參加，得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

3.園長(zhǎng)和班級(jí)教師做到隨時(shí)接待和解答家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題,，包括向家長(zhǎng)做耐心細(xì)致的解釋，加強(qiáng)溝通,，得到了家長(zhǎng)的肯定,。

4.我園還堅(jiān)持每?jī)芍芘砂l(fā)家園聯(lián)系手冊(cè)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,，同時(shí)讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)了家園聯(lián)系,。

總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作,，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著一些不足之處,，如：教師自主性的探索與實(shí)踐還不夠,，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng)；游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高,，創(chuàng)新性還不強(qiáng),；教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在鎮(zhèn)教局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，幼兒園全體教職工將一起努力攜手再學(xué)習(xí),、再創(chuàng)幼兒園的輝煌,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2022春季篇二

本學(xué)年，實(shí)驗(yàn)幼兒園以科學(xué)發(fā)展觀,、十九大精神為指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，積極探索以人為本的精細(xì)化管理體系,，彰顯“工作務(wù)實(shí)求精、教育改革創(chuàng)新,、團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)互助,、園所和諧上進(jìn)”的校園文化，發(fā)揮教職工潛力。以教科研課題研究為重心,、特色活動(dòng)為抓手,，通過(guò)科學(xué)的園務(wù)管理、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),、優(yōu)質(zhì)的后勤保障服務(wù),。在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全園教職工的共同努力下，取得了一些成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、優(yōu)化師資建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

1,、注重學(xué)習(xí),，不斷提升素質(zhì)。為了加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè),，提高教師的思想素質(zhì)，我園一直堅(jiān)持單周的政治學(xué)習(xí)和每月一次的黨員教干學(xué)習(xí)制度,，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、習(xí)總書(shū)記的系列講話精神,、學(xué)習(xí)師德模范典型等,，在全體教職工、黨員及干部中積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，著力提升廣大教職工的思想覺(jué)悟和職業(yè)道德素養(yǎng);堅(jiān)持雙周的教師,、保育員分組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和每周五的教師集體備課制度,。每學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)出勤情況、學(xué)習(xí)筆記記錄進(jìn)行評(píng)價(jià)考核,，不斷提升教師、保育員業(yè)務(wù)水平,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的積極理念。同時(shí)還開(kāi)展豐富多彩的教職工文體活動(dòng),，組織教職工進(jìn)行“做黨和人民滿意的好教師“演講比賽,、教職工排球比賽、廣場(chǎng)舞比賽等,，開(kāi)展“慶元旦,、迎新年”尊師祝壽乒乓球,、踢毽子、跳繩等系列體育比賽活動(dòng),。充分展示了我園教師的活力和風(fēng)采,。我園教職工有一家被縣文明辦評(píng)為“美好家庭”、有兩位教師評(píng)為“十佳好媳婦”,、有一名教師“十佳好妯娌”,。幼兒園被省總工會(huì)評(píng)為“xx省五一崗巾幗標(biāo)兵崗”。

2,、積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員模范帶頭作用,。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我園積極開(kāi)展扎實(shí)有效的教育活動(dòng),，組織黨員干部公開(kāi)承諾,，爭(zhēng)創(chuàng)黨員示范崗，持續(xù)做好黨員媽媽慰問(wèn)工作,，組織黨員干部奉獻(xiàn)愛(ài)心幫助實(shí)現(xiàn)“微心愿”活動(dòng),。我們?cè)谌w黨員干部中開(kāi)展以“滿足微心愿，快樂(lè)過(guò)六一”為主題,，讓困難家庭,、單親子女、身心殘疾的孩子,、留守兒童,，實(shí)現(xiàn)自己的“六一”夢(mèng)想，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié),。組織開(kāi)展了“七個(gè)一”系列慶?；顒?dòng)，有貧困幫扶,，有重溫誓詞,，有特別黨課，有無(wú)償獻(xiàn)血等等,，其中“愛(ài)崗敬業(yè)報(bào)黨恩,，我用青春耀黨旗”主題演講活動(dòng)收到很好教育效果，活動(dòng)被省市主要媒體刊播,。本學(xué)年,，一位老師主動(dòng)向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，吸收一名同志為中共預(yù)備黨員,，一名同志轉(zhuǎn)為中共正式黨員,。

3、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。一是開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),，舉行了教師閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式,，制定了切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃，開(kāi)展了青年教師階段讀書(shū)心得體會(huì)交流和優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)等;使讀書(shū)活動(dòng)能夠真正促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，推動(dòng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍的建設(shè);二是給予機(jī)會(huì),，學(xué)練結(jié)合。選派教師參加省,、市各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)等,，學(xué)完后通過(guò)多種形式進(jìn)行匯報(bào);三是進(jìn)行課堂研練,。上半年進(jìn)行了語(yǔ)言和音樂(lè)領(lǐng)域的集體教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，六位教師認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，在課堂上用自己獨(dú)特的教學(xué)方式展現(xiàn)了各自不同的教學(xué)風(fēng)格,。下半年,，全園教師圍繞文化節(jié)主題進(jìn)行了研討課，圍繞快樂(lè)體育節(jié)開(kāi)展了體育評(píng)優(yōu)課,，體育評(píng)優(yōu)課現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了園長(zhǎng)和老教師點(diǎn)評(píng),、青年教師互評(píng)研討等活動(dòng)，收到了很好的效果,，大大地提升了全體教師的課堂教學(xué)水平;四是注重青年教師的培養(yǎng),。暑期進(jìn)行師德演講，開(kāi)展了專業(yè)水平測(cè)試,、自彈自唱,、繪畫(huà)及手工等教學(xué)基本功比賽;11月份開(kāi)展全園青年教師說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)。并將基本功考核結(jié)果納入年終考核,，激勵(lì)青年教師努力提升自身專業(yè)素養(yǎng);五是鼓勵(lì)教師積極參加各類評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),。本年度2位老師獲全縣優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng);2篇教案獲省優(yōu)質(zhì)資源評(píng)比一等獎(jiǎng);5位教師獲江蘇省中小學(xué)教師微課競(jìng)賽獲市特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng);10位教師獲市教育論文和教案設(shè)計(jì)一二等獎(jiǎng);3位教師獲縣《指南》知識(shí)競(jìng)一二等獎(jiǎng);1名老師在市教育局組織的《我心中的水》征文比賽中獲一等獎(jiǎng)等等,。

4,、加強(qiáng)教育聯(lián)盟建設(shè)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。我園與實(shí)驗(yàn)幼兒園,、xx市第二幼兒園第xx名園結(jié)成姐妹園,，邀請(qǐng)專家名師面向全園教師進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)游戲化,、創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)、音樂(lè)韻律活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)等培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)化的快速成長(zhǎng)，有效提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。上半年6月份和下半年分別開(kāi)展了音樂(lè)領(lǐng)域主題教學(xué)觀摩研討活動(dòng)和體育活動(dòng)送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，幫助金南中心園進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè),，還派出骨干教師與卞塘幼兒園開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶支教活動(dòng)，有效地發(fā)揮了示范,、輻射作用,。

二、科學(xué)規(guī)范管理,，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展

1,、圓滿地完成創(chuàng)建任務(wù)。本年度,，我園全力以赴做好“xx省學(xué)前教育改革示范區(qū)”的驗(yàn)收和“xx市現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作：一是加大投入，優(yōu)化內(nèi)部裝備,，投入資金達(dá)150萬(wàn)元,，打造專用活動(dòng)室，購(gòu)置一體機(jī)和筆記本電腦,，配備億童活動(dòng)區(qū)材料等;二是在充分結(jié)合“四節(jié)一軍營(yíng)”以及“八禮四儀”文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，營(yíng)造精致大氣、理念先進(jìn),、特色鮮明的校園環(huán)境,。三是重視內(nèi)涵發(fā)展，打造辦園特色,。四是及時(shí)完成示范區(qū)創(chuàng)建上報(bào)材料和現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建的材料工作,。11月為迎接示范區(qū)創(chuàng)建工作，結(jié)合教育局幼教辦的工作要求,，我園面向全縣進(jìn)行“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置”開(kāi)放觀摩活動(dòng),，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。并分別在12月份和元月份高標(biāo)準(zhǔn),、圓滿地完成了這兩項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù),。

2、打造優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境,。本學(xué)年,，我園對(duì)早教中心、活動(dòng)中心的公共環(huán)境進(jìn)行了全面打造,，派專人設(shè)計(jì),，采用圖文并茂的形式，同時(shí)將“四節(jié)一軍營(yíng)”特色活動(dòng),、“八禮四儀”以及本土文化資源的內(nèi)容充分融入環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,。各班利用有限的空間,，巧妙構(gòu)思，創(chuàng)設(shè)出新穎獨(dú)特,、實(shí)用美觀并富有班級(jí)特色的育人環(huán)境,。整個(gè)幼兒園以全新的面貌迎接省示范區(qū)的驗(yàn)收和市現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建，得到省市專家領(lǐng)導(dǎo)的一致贊譽(yù),，在全縣環(huán)境評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),。

3、加大督查力度,。扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，實(shí)行掛鉤領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng),、班長(zhǎng)三級(jí)共管體制,。結(jié)合每周重點(diǎn)督查內(nèi)容定期和不定期的進(jìn)行教學(xué)檢查和督導(dǎo)。采用推門聽(tīng)課,、期中期末視導(dǎo),、賽課、各類競(jìng)賽,、“六認(rèn)真”檢查等方式關(guān)注過(guò)程和效果,，結(jié)合工作重點(diǎn)開(kāi)展研討和研究，在具體活動(dòng)中進(jìn)一步優(yōu)化管理,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

4、搭建家園互動(dòng)平臺(tái),。為了讓家長(zhǎng)理解配合支持幼兒園及班級(jí)工作,，增強(qiáng)教育合力。我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí),，十分重視家園聯(lián)系,。一是對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了兩次關(guān)于“文明教育”、三次“關(guān)于家庭教育理論”的專題講座,，進(jìn)行了四次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,。并在大班開(kāi)展了“大手牽小手，文明伴我行”的主題教育活動(dòng),，與家長(zhǎng)攜手共同培養(yǎng)幼兒文明禮儀;二是開(kāi)展豐富多彩的親子互動(dòng)活動(dòng),，在小班開(kāi)展了“陽(yáng)光、歡樂(lè),、親子情大型親子活動(dòng)”,，全園的親子卡拉ok比賽、大班親子講故事,、橡皮泥競(jìng)賽,、親子自制圖書(shū),、自制書(shū)簽,、自制閱讀報(bào)等活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩體智能活動(dòng)、分級(jí)閱讀活動(dòng),、家長(zhǎng)助教活動(dòng)等;三是通過(guò)網(wǎng)站,、《綠苑》報(bào)及各班的《家長(zhǎng)園地》，以清晰的字跡,，圖文并茂的版面,，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒知識(shí)等;四是推出了家園互動(dòng)的創(chuàng)新舉措—與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通約談活動(dòng),。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀念、原則及方法等,，使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí),。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2022春季篇三

1、扎實(shí)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)

不斷強(qiáng)化教師“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),、處處學(xué)習(xí)”的意識(shí),，鼓勵(lì)教師充分利用業(yè)余時(shí)間，品味書(shū)香,，不斷提升教師素養(yǎng),。本年度，每位老師結(jié)合自身實(shí)際,，制訂了本年度讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,，并建立了教師月讀書(shū)制度，每位教師每月至少讀一本好書(shū),。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。要求教師每周在教師閱覽室讀書(shū)不少于一小時(shí),。

園所堅(jiān)持每年至少為教師推薦四本圖書(shū),，每年開(kāi)展四次讀書(shū)沙龍活動(dòng)。今年我園為教師推薦并購(gòu)買了《窗邊的小豆豆》,、《陶行知教育名篇精選》,、《捕捉孩子的敏感期》、《幸福的方法》等圖書(shū),。為加強(qiáng)教師讀書(shū)成果展示交流,，堅(jiān)持每位教師每年在全體教師會(huì)上做一次好書(shū)推薦活動(dòng)。另外,，我園每學(xué)期開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)習(xí)型教師評(píng)選等活動(dòng),，努力營(yíng)造良好的園所讀書(shū)氛圍,，不斷提升教師的人文素養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng)。

2,、不斷豐富幼兒讀書(shū)活動(dòng)

本年度,，我園采用了課內(nèi)外互動(dòng)、讀講畫(huà)相結(jié)合的方式,，努力培養(yǎng)幼兒的讀書(shū)習(xí)慣,，組織了“圖書(shū)交換”活動(dòng)，幼兒圖書(shū)推薦活動(dòng),，幼兒自制圖書(shū)展評(píng)活動(dòng)和幼兒閱讀之星評(píng)選活動(dòng),，還與五興圖書(shū)廣場(chǎng)聯(lián)合舉辦了“讀書(shū)的力量”圖書(shū)特賣會(huì)等豐富的讀書(shū)活動(dòng)。為方便親子書(shū)屋的借閱,，改進(jìn)書(shū)屋管理方法,，努力提高圖書(shū)的借閱率，讓園所真正成為幼兒的閱讀樂(lè)園,。

3,、繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng)

我們一直重視家長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅為家長(zhǎng)免費(fèi)開(kāi)放可以借閱的書(shū)屋,，而且我園堅(jiān)持每月在心橋小報(bào)上為家長(zhǎng)推薦適宜的家教圖書(shū),。本年度我園以年級(jí)為單位開(kāi)展了三次“我和孩子共讀書(shū)家教經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)的一致歡迎,，活動(dòng)結(jié)束后,，我們采納家長(zhǎng)建議，將活動(dòng)的錄像光盤和家長(zhǎng)的發(fā)言稿整理成冊(cè),，放在親子書(shū)屋供家長(zhǎng)借閱,，同時(shí)上傳到家長(zhǎng)群共享。

此外,，我們對(duì)教師閱覽室,，親子書(shū)屋進(jìn)行了改造，努力為師幼創(chuàng)設(shè)溫馨的閱讀環(huán)境,，還為師幼及家長(zhǎng)訂購(gòu)了大量的圖書(shū)雜志,，并切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)的管理，充分發(fā)揮其作用,，積極為大家閱讀提供良好的環(huán)境,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2022春季篇四

1、注重常態(tài)監(jiān)控,，推進(jìn)精細(xì)化管理

務(wù)實(shí),、優(yōu)化后勤管理，注重管理的常態(tài)化,、精細(xì)化是關(guān)鍵,。本學(xué)期我們對(duì)幼兒園保健各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的梳理,，對(duì)其中部分環(huán)節(jié)的操作規(guī)范做了進(jìn)一步完善和細(xì)化，如消毒液配制,、玩具消毒,、幼兒餐點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)保育管理等，使這些環(huán)節(jié)的操作規(guī)范更加科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn),，操作性更強(qiáng),，并結(jié)合實(shí)踐,，修訂保育員日常規(guī)范操作指南，細(xì)化工作要求,。在細(xì)化操作的同時(shí),，我們著力推進(jìn)日常管理監(jiān)控與指導(dǎo)。初步編制了一日八大生活環(huán)節(jié)保育工作監(jiān)控用表,，梳理常規(guī),、基礎(chǔ)性要求，為管理者日常巡查提供依據(jù),。嘗試以項(xiàng)目方式,，分步細(xì)化環(huán)節(jié)監(jiān)控機(jī)制，以“幼兒餐點(diǎn)保育操作”為點(diǎn),，制訂了幼兒餐點(diǎn)保育工作監(jiān)控用表,，細(xì)化細(xì)節(jié)要求，采取對(duì)部分班級(jí)半日跟班及不定期抽查等多種方法,，了解幼兒餐點(diǎn)保育規(guī)范實(shí)施情況,。在日常監(jiān)控過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)操作中存在的問(wèn)題,，并針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入剖析,，通過(guò)集體討論、實(shí)踐研究等方式探討問(wèn)題解決方法,，不斷改進(jìn)工作,。后續(xù)我們將著力推進(jìn)基礎(chǔ)性項(xiàng)目的全面監(jiān)控與重點(diǎn)環(huán)節(jié)的項(xiàng)目式監(jiān)控有機(jī)結(jié)合，不斷提升后勤管理的精細(xì)化水平,。

2,、推進(jìn)保教協(xié)同，加強(qiáng)幼兒習(xí)慣培養(yǎng)

幼兒生活教育重在日常良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，我們積極聯(lián)動(dòng)教師,、家長(zhǎng)、保育員共同配合開(kāi)展幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng),，不斷加強(qiáng)保教聯(lián)動(dòng)管理,，提高管理效應(yīng),。根據(jù)階段共性問(wèn)題、突出問(wèn)題,，設(shè)置專項(xiàng)檢查項(xiàng)目,，由業(yè)務(wù)牽頭梳理幼兒生活指導(dǎo)培養(yǎng)的要點(diǎn)，保教管理者同步培訓(xùn)教師及保育員,，由保健室重點(diǎn)負(fù)責(zé),，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)協(xié)同負(fù)責(zé)、行政人員配合跟進(jìn)開(kāi)展針對(duì)性的重點(diǎn)檢查,。設(shè)置“好習(xí)慣星星棒”,，階段展示評(píng)選結(jié)果，通過(guò)版面創(chuàng)設(shè)加強(qiáng)宣教,，鼓勵(lì)家長(zhǎng),、孩子積極參與，重視日常習(xí)慣養(yǎng)成,。充分利用“2+1”班會(huì)研討活動(dòng),，由教師牽頭，針對(duì)班級(jí)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成情況進(jìn)行交流,，思考策略,，統(tǒng)一保教人員日常指導(dǎo)要點(diǎn)。同時(shí),，開(kāi)展了“保育員參與生活教育的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究”的專題研究,。，通過(guò)利用問(wèn)卷調(diào)查了解保育員參與幼兒生活教育的現(xiàn)狀,，通過(guò)對(duì)問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析以及深入班級(jí)實(shí)際調(diào)查,，了解保育員參與幼兒生活教育的可行性以及參與的方式方法，并以幼兒生活習(xí)慣養(yǎng)成項(xiàng)目為點(diǎn),，鼓勵(lì),、指導(dǎo)保育員積極發(fā)揮教育指導(dǎo)作用。專題的調(diào)研為后續(xù)進(jìn)一步提高保育員的教育角色認(rèn)識(shí)與能力提供了具體,、客觀的依據(jù),。

3、關(guān)注職業(yè)素養(yǎng),，提升職業(yè)認(rèn)同感

隨著后勤工作要求的不斷提高,，激發(fā)員工主動(dòng)改進(jìn)工作的內(nèi)驅(qū)力成為后勤管理的重要任務(wù)。本學(xué)期我們開(kāi)展以“美的瞬間”和“鏡頭下的師愛(ài)”攝影展為載體對(duì)后勤人員進(jìn)行了“愛(ài)與責(zé)任”的主題教育活動(dòng),。組織保育員捕捉身邊平凡感動(dòng)的瞬間,，在樸實(shí)、生動(dòng)的交流中感悟責(zé)任。組織后勤人員風(fēng)采展,，通過(guò)圖文并茂的形式將后勤人員日常平凡的工作點(diǎn)滴在全園進(jìn)行宣傳,，讓教師、家長(zhǎng),、孩子感受,、認(rèn)可保育員、營(yíng)養(yǎng)員等各崗位后勤人員為孩子健康成長(zhǎng)所付出的真心與努力,，充分提高了后勤人員的崗位意識(shí),、責(zé)任意識(shí)與愛(ài)生意識(shí)，弘揚(yáng)了后勤隊(duì)伍中的正能量,。此外,，我們還開(kāi)展了新一輪的后勤服務(wù)明星評(píng)選，適度放大評(píng)選比例,，

增設(shè)了生活教育指導(dǎo),、職業(yè)素養(yǎng)等專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,，適度提高項(xiàng)目績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)額度,，從精神、物質(zhì)兩方面同步推進(jìn),，激勵(lì)后勤人員的工作積極性,。

4、嘗試醫(yī)教結(jié)合,，拓展健康教育資源

以安全月為背景,，我們積極落實(shí)各項(xiàng)健康安全教育工作，完成了交通安全,、居家安全等主題的安全宣教,。結(jié)合傳染病防控、幼兒五官保健等分階段開(kāi)展了專門的健康教育,，并積極拓展宣教途徑,，吸納專業(yè)資源，通過(guò)醫(yī)教結(jié)合,，提升教育實(shí)效,。如：邀請(qǐng)口腔科醫(yī)生組織孩子開(kāi)展“愛(ài)護(hù)我們的牙齒”的教育活動(dòng)，以生動(dòng),、有趣的方式,，指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。邀請(qǐng)社區(qū)醫(yī)生上門為幼兒補(bǔ)牙,，并針對(duì)性開(kāi)展教育,。邀請(qǐng)急診科家長(zhǎng)參與幼兒園重點(diǎn)課題的實(shí)踐研究,，針對(duì)試點(diǎn)班,，開(kāi)展部分家長(zhǎng)的急癥救助特色項(xiàng)目培訓(xùn)，并1+n聯(lián)動(dòng)方式，帶動(dòng)輻射班內(nèi)其他家庭，聯(lián)動(dòng)機(jī)制的創(chuàng)新探索將為后期特色項(xiàng)目培訓(xùn)的普及奠定基礎(chǔ)。

5、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，確保基礎(chǔ)規(guī)范。

對(duì)照保教基礎(chǔ)工作指標(biāo),，我們認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作，確保了各項(xiàng)工作的規(guī)范,、達(dá)標(biāo),。幼兒和教工入園體檢率達(dá)100%,，教工,、幼兒定期體檢率分別達(dá)100%,、95%,，幼兒生長(zhǎng)發(fā)育情況良好。特殊幼兒矯治率100%,，肥胖兒,、體弱兒矯治有成效。營(yíng)養(yǎng)工作水平有提高,，幼兒菜譜在不斷地滾動(dòng)式修訂中逐步優(yōu)化,，各項(xiàng)營(yíng)養(yǎng)指標(biāo)科學(xué)達(dá)標(biāo)。傳染病防控取得明顯成效,，未發(fā)生傳染病,，為教育教學(xué)提供了有力的保障。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2022春季篇五

時(shí)間如梭,，眼間一年過(guò)去了,，我園嚴(yán)格以《幼兒園教育綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，進(jìn)行幼兒園的保教工作,，回顧一學(xué)期以來(lái)各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、明確辦園方向,，推行目標(biāo)管理

本園根據(jù)上級(jí)文件精神的指示，始終把安全貫穿在一日活動(dòng)中,，時(shí)時(shí)刻刻敲響安全警鐘,，安全責(zé)任重于泰山。開(kāi)學(xué)初與各崗位教職工簽定了安全工作責(zé)任書(shū),，修定了考核和獎(jiǎng)懲方面的有關(guān)制度,，學(xué)期末根據(jù)各人各項(xiàng)工作的達(dá)成度進(jìn)行考核。

1.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量,。生源是一所幼兒園發(fā)展的命脈，有較高的教學(xué)質(zhì)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能得到家長(zhǎng)的信耐和認(rèn)可,。因此,，開(kāi)學(xué)初期做好招生宣傳工作，在幼兒園宣傳欄張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),，要求教師深入適齡兒童家庭做好宣傳工作,。要求教師做到四心，即“關(guān)心,、愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心”。在各班班主任的積極帶領(lǐng)下,，在保育工作上從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，做好晨檢、洗手,、喝水,、進(jìn)餐、入廁等各項(xiàng)工作,，及時(shí)為幼兒換尿褲,、晾曬被褥。有些老師還把工作細(xì)致到為體虛出汗的幼兒墊干毛巾,，減少這些孩子的感冒機(jī)率,，真正體現(xiàn)了教師的愛(ài)心。在衛(wèi)生保健方面,，各班能堅(jiān)持按時(shí)消毒餐飲具,，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，積極配合保健員做好幼兒體檢工作,，在秋季腮腺炎流行時(shí)期,，做好環(huán)境消毒，成功的預(yù)防了腮腺炎的傳染,。此外,，在養(yǎng)成教育方面，教師們著力培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，指導(dǎo)和幫助幼兒做一些力所能及的事情,，創(chuàng)造幼兒參加勞動(dòng)的條件，如定期組織幼兒擦床,、洗椅子等等,。通過(guò)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，反饋了教師良好的服務(wù)態(tài)度,，進(jìn)一步提高了教師的服務(wù)意識(shí),。

2.以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，全面提高教師素質(zhì),。首先,，堅(jiān)持每周組織一次全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)幼教《指南》和多元智能教育理論,，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育理念,，一切活動(dòng)以利于幼兒的終身發(fā)展為核心，強(qiáng)調(diào)幼兒的自主探索,、快樂(lè)的學(xué)習(xí),，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,。同時(shí)，我們用新的評(píng)價(jià)理念對(duì)教師實(shí)行針對(duì)性評(píng)價(jià),，尊重和理解每個(gè)教師,，給予教師發(fā)展空間，激勵(lì)教師在促進(jìn)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程中自身也得到快樂(lè)的發(fā)展,。其次,，采取派出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。本學(xué)期年輕教師輪流前往城區(qū)各幼兒園參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)。刁冬梅園長(zhǎng)組織全園教師進(jìn)行玩教具的理論培訓(xùn),、幼兒電子成長(zhǎng)檔案的培訓(xùn)等等,。通過(guò)培訓(xùn)，本學(xué)期開(kāi)展了戶外教玩具的比賽,、主題墻的評(píng)比,、區(qū)角游戲的評(píng)比、青年教師演講比賽等等,，讓教師之間互相學(xué)習(xí)觀摩,，提高了教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，在全園教師的技能比賽中,，各位參賽教師都能認(rèn)真對(duì)待,，利用休息時(shí)間勤學(xué)苦練，積極準(zhǔn)備,，本園包容老師參加沈高學(xué)校青年教師演講比賽榮獲一等獎(jiǎng),，教師的綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

二,、以實(shí)踐創(chuàng)新為動(dòng)力,，不斷提高教育能力

1.抓好常規(guī)教育教學(xué)管理，不斷更新管理模式,。嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，要求教師提前一周上交教案和周計(jì)劃,，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo),。深入班級(jí)聽(tīng)課，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。每個(gè)月末,，要求教師上交觀察記錄、教學(xué)效果分析小結(jié)及教學(xué)反思,。做到有檢查,，有記錄，把平時(shí)的工作納入月績(jī)效考核,，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持,，絕大部分教師都已形成了自覺(jué)上繳教案和計(jì)劃的良好習(xí)慣,。

2.在扎實(shí)的'教學(xué)研討中謀求發(fā)展。我們圍繞園務(wù)計(jì)劃,，制定出了整體教研工作目標(biāo),，指導(dǎo)各年級(jí)組制訂出操作性強(qiáng)的教研工作計(jì)劃，每月定期組織開(kāi)展教研活動(dòng),，圍繞各年級(jí)組不同的領(lǐng)域目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問(wèn)題,，運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略;組織青年教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平,。我們看到了青年教師積極參加,，不甘落后，體現(xiàn)了大家熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)一心的精神,。

三、更新教師觀念,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)整體優(yōu)化

本學(xué)期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì),。加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育,，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》,、《姜堰區(qū)教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)六十條》等,，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹(shù)立民主,、創(chuàng)新,、服務(wù)等意識(shí)，潛心研究,、不斷探索,，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)建文明園風(fēng),，我們還主動(dòng)接受家長(zhǎng),、社會(huì)監(jiān)督,，期初家長(zhǎng)會(huì)，期末分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,，從而激勵(lì)廣大教師勤奮工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，樹(shù)立幼兒園的良好形象,。

四、密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮教育合力

本學(xué)期,，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用,，提高了教育的合力：9月份,，召開(kāi)小班期初家長(zhǎng)會(huì)，刁冬梅園長(zhǎng)對(duì)小班的家長(zhǎng)如何穩(wěn)定剛?cè)雸@的孩子的情緒進(jìn)行了講座,，很好地幫家長(zhǎng)渡過(guò)了孩子入園的焦慮期,。另外，各班每月定期組織親子活動(dòng),，有效地促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的感情,。12月份，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與“慶圣誕親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”,，通過(guò)這些開(kāi)拓了家長(zhǎng)的視野,，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長(zhǎng)的育兒水平,。

本學(xué)期,，由保健主管定期更換保健宣傳欄、安全主題欄,，幫助家長(zhǎng)豐富幼兒保健常識(shí),，由各班老師定期更換家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng),，教育內(nèi)容,，交流家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，并且做到內(nèi)容豐富,，形式多樣,，家長(zhǎng)積極參與。同時(shí),，各班靈活采用家訪,，校訊通、家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等，針對(duì)不同家長(zhǎng)個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流,，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2022春季篇六

本學(xué)年我園全體教職工以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市教育工作會(huì)議精神,，突出以“教科研為先導(dǎo)”的理念，充分發(fā)揮特色辦學(xué),、主動(dòng)發(fā)展的精神,，開(kāi)展以體育教育為抓手，加強(qiáng)教科研力度,，完善建構(gòu)幼兒園體育教育園本化課程,，促進(jìn)幼兒各種潛力得到發(fā)展,，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。

一、制定計(jì)劃,，確保科研工作有條不紊的開(kāi)展,。

課題開(kāi)題以來(lái),，我園形成了以園長(zhǎng)、教科主任帶領(lǐng)的,、全體教師參與的一支科研團(tuán)隊(duì),，確保每位教師都參與到課題研究中來(lái)，每學(xué)期制定園部教科研計(jì)劃,，各班教師則根據(jù)園部科研計(jì)劃制訂適合本班的班級(jí)科研計(jì)劃,，并在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中落實(shí)，確?？蒲泄ぷ饔袟l不紊地開(kāi)展,。

二、環(huán)境建設(shè),，營(yíng)造健康向上的校園文化,。

幼兒園文化建設(shè)決定著幼兒園的精神面貌，我們希望通過(guò)幼兒園健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境能夠帶給孩子積極的影響,，體現(xiàn)幼兒園發(fā)展的精神底蘊(yùn),，構(gòu)建混齡戶外活動(dòng)的園本課程體系。

幼兒園開(kāi)班初期,，我們根據(jù)辦園理念及幼兒,、家長(zhǎng)、社會(huì)的需求,，確定我園辦園目標(biāo)為：“園行健,，奠基幸福一生”。寓意著青淞幼兒園的孩子們當(dāng)自強(qiáng)不息，健康成長(zhǎng);教師們當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng),，開(kāi)拓創(chuàng)新;幼兒園更是蓬勃向上,，追求卓越;我們把“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”作為體育教學(xué)的主導(dǎo)思想，激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣,，在體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)中提高運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì),，以“體”促健、以“體”益智,、以“體”育德,，從而營(yíng)造“健康、活力”的校園體育文化,。

1,、戶外場(chǎng)地

為了讓幼兒有足夠的運(yùn)動(dòng)空間，我們?cè)趫@內(nèi)設(shè)置了不同的運(yùn)動(dòng)區(qū)域,，有三塊塑膠活動(dòng)場(chǎng)地,，另外利用草坪構(gòu)建小小足球場(chǎng)，擴(kuò)大土坡的活動(dòng)場(chǎng)地,，讓孩子們可以在竹林中玩耍,，土坪邊的過(guò)道，我們也充分利用起來(lái),，劃上虛線,，成為幼兒自行車的賽道;外圍的活動(dòng)場(chǎng)地配有沙池、戲水,、玩泥池,，大型玩具、攀巖墻等活動(dòng)設(shè)施也隨處擺放,，幼兒可以自己取放,，從而在活動(dòng)中鍛煉幼兒的體能，增強(qiáng)孩子的體質(zhì),，讓孩子愛(ài)上運(yùn)動(dòng)并在運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、教學(xué)樓回廊

門廳：門廳是孩子,、家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園第一眼看到的地方,，為突出我園的體育特色，我們用園標(biāo)的色彩配以各種運(yùn)動(dòng)小人形象,，屋頂上的足球框以及各種運(yùn)動(dòng)器械,，把快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的主題顯現(xiàn)在大家眼前。

走進(jìn)門廳,，是園標(biāo),、辦園理念的宣傳,，園標(biāo)以四葉草為原型，將四顆“心形”的葉片演變成天真活潑的小天使,，以此來(lái)詮釋孩子們活潑,、健康成長(zhǎng)的美好愿望?！帮L(fēng)車”是孩子們喜歡的玩具,，風(fēng)車轉(zhuǎn)起，動(dòng)感十足,，寓意著快樂(lè)與幸福,。多種色調(diào)的搭配，既有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊,，又不乏溫馨柔和，體現(xiàn)家的溫暖,，也體現(xiàn)幼兒園豐富多彩的生活,。

除此之外，門廳里重點(diǎn)展示幼兒園的課題研究,，專家指導(dǎo),、體育特色及老師的教育成果等。再以綠色植物,、綠色展柜相配,，體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)、健康的宗旨,。

利用樓道墻面,，建立文化墻，創(chuàng)設(shè)“我運(yùn)動(dòng),、我快樂(lè)”,、“我知道的體育名星”、“我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”等,，營(yíng)造濃濃的體育運(yùn)動(dòng)氛圍,，讓幼兒喜歡體育，知道體育不光能強(qiáng)身,，體育精神還能讓我們更自信,、更勇敢。

3,、專用教室

創(chuàng)設(shè)體操房,，添置單杠、雙杠,、蹦床等,，讓幼兒感受體操的柔美、力量與堅(jiān)持。

三,、形式多樣,，豐富課題研究?jī)?nèi)容。

根據(jù)__課題研究,，落實(shí)到實(shí)際工作中,，我們進(jìn)行了內(nèi)容和形式的豐富：

1、班級(jí)特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：根據(jù)研究,。為了加深我園體育研究的力度,，體現(xiàn)園本體育特色，本學(xué)年中大班根據(jù)班內(nèi)幼兒興趣與年齡特點(diǎn)自選班級(jí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，比如中班三個(gè)班分別是手球,、三毛球和跳繩。大班則以球類為主,，分別是足球和籃球,。邀請(qǐng)到了蘇州兒童體校教練和一中心小學(xué)的體育老師來(lái)園做專業(yè)的指導(dǎo)。在練習(xí)時(shí)間上,，我們也在課程上進(jìn)行了調(diào)整,，每周有一節(jié)專門的特色課，提供幼兒專門學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的項(xiàng)目動(dòng)作,，另外每天早晨的分散活動(dòng)幼兒也可進(jìn)行練習(xí),。通過(guò)一學(xué)期的摸索和練習(xí)，教師對(duì)這些項(xiàng)目的教法有了一定的基礎(chǔ),，小朋友也愛(ài)上了班級(jí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。

2、混齡體育教學(xué)活動(dòng)：各班教師將日常生活中的教育經(jīng)驗(yàn),、方法,，設(shè)計(jì)體育活動(dòng)教案。分析混齡班幼兒的年齡特征,，有效把握教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn),，對(duì)不同年齡的幼兒進(jìn)行教育。本學(xué)年整理現(xiàn)有材料,、教案收集,、論文匯編。在園內(nèi)大力推廣研究成果,，并運(yùn)用多媒體現(xiàn)代技術(shù)制作課件,，開(kāi)拓、創(chuàng)新教材,，進(jìn)一步拓展研究成果,。

3,、混齡活動(dòng)如火如荼，增強(qiáng)幼兒各方面的能力,。由于新教師比較多,，所以本學(xué)期在混齡活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)小班幼兒進(jìn)行同齡混班的形式,，中大班幼兒可以進(jìn)行多各班級(jí)的結(jié)對(duì)混齡活動(dòng),。每周五的特色活動(dòng)便是幼兒和別的班孩子快樂(lè)游戲的時(shí)間。教師負(fù)責(zé)不同區(qū)域的活動(dòng),，幼兒則根據(jù)自己的選擇進(jìn)入這些區(qū)域進(jìn)行混齡游戲,，在這樣的活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)，孩子們與別人交往的能力提高了,，年齡小的孩子跟著哥哥姐姐學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),，而哥哥姐姐們則對(duì)弟弟悶悶多了一份關(guān)心、謙讓,。孩子們的規(guī)則意識(shí)也有了提高,。

四、積極參與,，展示我園課題研究。

1,、教學(xué)展示

作為新園,，我們珍惜每一次展示的機(jī)會(huì)，不管是教科方面的活動(dòng)還是教研活動(dòng),，本學(xué)年“五年以下青年教師大比武”我園根據(jù)課題“冬天來(lái)了”設(shè)計(jì)了體育教學(xué)活動(dòng),，并由毛凱文老師執(zhí)教，在片比賽中脫引而出,，參加市級(jí)比賽獲得二等獎(jiǎng),。今年我園還承辦了“昆山市幼兒園教科主任展示觀摩活動(dòng)”，來(lái)自多個(gè)幼兒園的園長(zhǎng),、教科主任帶來(lái)了精彩的教學(xué)活動(dòng),，讓大家受益匪淺。

2,、體操活動(dòng)

體操一直是我園體育特色中的一個(gè)亮點(diǎn),，本學(xué)年繼續(xù)與蘇州兒童業(yè)余體校合作，聘請(qǐng)教練來(lái)園進(jìn)行專業(yè)的動(dòng)作指導(dǎo),，上學(xué)期學(xué)期,，我園的體操房器械添置完成，各班幼兒的體操房活動(dòng)順利開(kāi)展,，我園小小體操隊(duì)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的練習(xí),，在10月參加了在廣州花都區(qū)舉辦的“全國(guó)快樂(lè)體操比賽”,，獲得了通 關(guān)賽三等獎(jiǎng)、男子團(tuán)體賽一等獎(jiǎng),、女子團(tuán)體二等獎(jiǎng),、集體操比賽二等獎(jiǎng)。今年6月在蘇州舉行的“第十四屆青少年體育運(yùn)動(dòng)會(huì)---兒童體操比賽”中獲得了7金3銀6銅的好成績(jī),。本學(xué)期我園的體操教學(xué)方案“快樂(lè)教學(xué)法在幼兒體操教學(xué)中的運(yùn)用”還申請(qǐng)了市級(jí)個(gè)人課題,。

五、善于積累,，匯編課題研究成果,。

課題研究中園長(zhǎng)多方請(qǐng)教、帶頭參與討論,，圍繞體育教育,，全體教師翻閱書(shū)刊、查找收集體育教育材料,，在研究過(guò)程中,，收集了小中大班各種題材的體育教學(xué)案例，同時(shí)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,，向教師,、家長(zhǎng)調(diào)查幼兒身體素質(zhì)和興趣愛(ài)好等情況。探討多種教學(xué)模式,，幫助教師根據(jù)體育教育的特點(diǎn)尋找優(yōu)化的教育途徑和教學(xué)方法,，進(jìn)行有的放矢的指導(dǎo)，解決教學(xué)工作的實(shí)際問(wèn)題,，注重過(guò)程性資料的積累,。

在混齡戶外活動(dòng)中提倡教師的觀察，學(xué)會(huì)放手和退后,，收集典型案例好,、寫(xiě)好觀察記錄。進(jìn)行素材的歸檔和整理,，撰寫(xiě)論文投稿,、發(fā)表。本學(xué)年,，我園有8篇科研論文分別在昆山市,、江蘇省相關(guān)雜志上發(fā)表。

在我園開(kāi)展體育教育教學(xué)的研究中,，我們首先考慮的是如何激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，活動(dòng)對(duì)幼兒是否有價(jià)值，對(duì)幼兒的發(fā)展是否有幫助,，注重培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。堅(jiān)持孩子是活動(dòng)的主體，引導(dǎo)幼兒表達(dá),、交流,、分享，充分的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的活動(dòng)宗旨,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2022春季篇七

時(shí)間如梭,，眼間一年過(guò)去了，我園嚴(yán)格以《幼兒園教育綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，進(jìn)行幼兒園的保教工作，回顧一學(xué)期以來(lái)各項(xiàng)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、明確辦園方向，推行目標(biāo)管理

本園根據(jù)上級(jí)文件精神的指示,，始終把安全貫穿在一日活動(dòng)中,，時(shí)時(shí)刻刻敲響安全警鐘，安全責(zé)任重于泰山,。開(kāi)學(xué)初與各崗位教職工簽定了安全工作責(zé)任書(shū),，修定了考核和獎(jiǎng)懲方面的有關(guān)制度，學(xué)期末根據(jù)各人各項(xiàng)工作的達(dá)成度進(jìn)行考核,。

1.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量。生源是一所幼兒園發(fā)展的命脈,，有較高的教學(xué)質(zhì)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)有優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，才能得到家長(zhǎng)的信耐和認(rèn)可,。因此，開(kāi)學(xué)初期做好招生宣傳工作,，在幼兒園宣傳欄張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),，要求教師深入適齡兒童家庭做好宣傳工作。要求教師做到四心,，即“關(guān)心,、愛(ài)心、耐心,、細(xì)心”,。在各班班主任的積極帶領(lǐng)下，在保育工作上從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，做好晨檢,、洗手,、喝水、進(jìn)餐,、入廁等各項(xiàng)工作,，及時(shí)為幼兒換尿褲、晾曬被褥,。有些老師還把工作細(xì)致到為體虛出汗的幼兒墊干毛巾,，減少這些孩子的感冒機(jī)率，真正體現(xiàn)了教師的愛(ài)心,。在衛(wèi)生保健方面,，各班能堅(jiān)持按時(shí)消毒餐飲具，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，積極配合保健員做好幼兒體檢工作,，在秋季腮腺炎流行時(shí)期，做好環(huán)境消毒,，成功的預(yù)防了腮腺炎的傳染,。此外，在養(yǎng)成教育方面,，教師們著力培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，指導(dǎo)和幫助幼兒做一些力所能及的事情，創(chuàng)造幼兒參加勞動(dòng)的條件,，如定期組織幼兒擦床,、洗椅子等等。通過(guò)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表,，反饋了教師良好的服務(wù)態(tài)度,，進(jìn)一步提高了教師的服務(wù)意識(shí)。

2.以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，全面提高教師素質(zhì),。首先，堅(jiān)持每周組織一次全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)幼教《指南》和多元智能教育理論,，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育理念，一切活動(dòng)以利于幼兒的終身發(fā)展為核心,，強(qiáng)調(diào)幼兒的自主探索,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,。同時(shí),，我們用新的評(píng)價(jià)理念對(duì)教師實(shí)行針對(duì)性評(píng)價(jià)，尊重和理解每個(gè)教師,，給予教師發(fā)展空間,，激勵(lì)教師在促進(jìn)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程中自身也得到快樂(lè)的發(fā)展,。其次，采取派出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。本學(xué)期年輕教師輪流前往城區(qū)各幼兒園參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn),。刁冬梅園長(zhǎng)組織全園教師進(jìn)行玩教具的理論培訓(xùn),、幼兒電子成長(zhǎng)檔案的培訓(xùn)等等。通過(guò)培訓(xùn),，本學(xué)期開(kāi)展了戶外教玩具的比賽,、主題墻的評(píng)比、區(qū)角游戲的評(píng)比,、青年教師演講比賽等等,，讓教師之間互相學(xué)習(xí)觀摩，提高了教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì),，在全園教師的技能比賽中,，各位參賽教師都能認(rèn)真對(duì)待，利用休息時(shí)間勤學(xué)苦練,，積極準(zhǔn)備,，本園包容老師參加沈高學(xué)校青年教師演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)，教師的綜合素質(zhì)得到了很大的提高,。

二,、以實(shí)踐創(chuàng)新為動(dòng)力，不斷提高教育能力

1.抓好常規(guī)教育教學(xué)管理,，不斷更新管理模式,。嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，要求教師提前一周上交教案和周計(jì)劃,，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo),。深入班級(jí)聽(tīng)課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。每個(gè)月末,，要求教師上交觀察記錄,、教學(xué)效果分析小結(jié)及教學(xué)反思。做到有檢查,，有記錄,，把平時(shí)的工作納入月績(jī)效考核，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化,。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持，絕大部分教師都已形成了自覺(jué)上繳教案和計(jì)劃的良好習(xí)慣,。

2.在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展,。我們圍繞園務(wù)計(jì)劃，制定出了整體教研工作目標(biāo),，指導(dǎo)各年級(jí)組制訂出操作性強(qiáng)的教研工作計(jì)劃,，每月定期組織開(kāi)展教研活動(dòng)，圍繞各年級(jí)組不同的領(lǐng)域目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問(wèn)題,，運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略;組織青年教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平,。我們看到了青年教師積極參加，不甘落后,，體現(xiàn)了大家熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)一心的精神,。

三、更新教師觀念,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)整體優(yōu)化

本學(xué)期,，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì),。加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》,、《姜堰區(qū)教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)六十條》等,，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹(shù)立民主,、創(chuàng)新,、服務(wù)等意識(shí)，潛心研究,、不斷探索,，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)建文明園風(fēng),，我們還主動(dòng)接受家長(zhǎng),、社會(huì)監(jiān)督，期初家長(zhǎng)會(huì),，期末分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，從而激勵(lì)廣大教師勤奮工作,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，樹(shù)立幼兒園的良好形象。

四,、密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮教育合力

本學(xué)期，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用,，提高了教育的合力：9月份，召開(kāi)小班期初家長(zhǎng)會(huì),，刁冬梅園長(zhǎng)對(duì)小班的家長(zhǎng)如何穩(wěn)定剛?cè)雸@的孩子的情緒進(jìn)行了講座,，很好地幫家長(zhǎng)渡過(guò)了孩子入園的焦慮期。另外,，各班每月定期組織親子活動(dòng),，有效地促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的感情。12月份,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與“慶圣誕親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”,，通過(guò)這些開(kāi)拓了家長(zhǎng)的視野，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解,，提高了家長(zhǎng)的育兒水平,。

本學(xué)期，由保健主管定期更換保健宣傳欄,、安全主題欄，幫助家長(zhǎng)豐富幼兒保健常識(shí)，由各班老師定期更換家長(zhǎng)園地,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng),，教育內(nèi)容，交流家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn),，并且做到內(nèi)容豐富,，形式多樣，家長(zhǎng)積極參與,。同時(shí),，各班靈活采用家訪，校訊通,、家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等,，針對(duì)不同家長(zhǎng)個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持,。

五,、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)

1.提高保育員的素質(zhì),，明確責(zé)任

在幼兒一日活動(dòng)中,，保育員工作瑣碎而又繁雜，為了使保育員明確工作任務(wù),，克服忙亂現(xiàn)象,，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了一日保育工作常規(guī),，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善,，基本上形成了良好的工作程序。

保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,，還應(yīng)該配合老師組織好教育活動(dòng),，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),。我們依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”,，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施。如讓保育員帶午睡,，參與班級(jí)教育活動(dòng)等等,。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且鍛煉,、提高了保育員的組織,、管理能力。

2.健全各項(xiàng)保健制度上規(guī)范,，認(rèn)真做好安全衛(wèi)生工作

本學(xué)期,，依據(jù)我園實(shí)際,，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度。晨檢教師每天堅(jiān)持晨檢,，每天做好缺勤兒童的統(tǒng)計(jì),，把好入園關(guān)，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理,，并及時(shí)記錄,、了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾,，桌椅,，茶杯，玩具等物品的清洗,，消毒工作,，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜,，做到搭配合理,，營(yíng)養(yǎng)均衡等，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)

(1)各班每日5分鐘安全教育,，對(duì)幼兒進(jìn)行防電,、防滑、防火,、防踩踏,、交通安全食品衛(wèi)生、保護(hù)五官等方面進(jìn)行安全教育,，嚴(yán)格進(jìn)行防火,、防震安全教育,，特別加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和能力,，確保幼兒生命安全并作好定期和不定期安全排查工作。督促家長(zhǎng)及時(shí)做好網(wǎng)上安全作業(yè),。

(2) 開(kāi)展消防知識(shí)講座,。

(3) 簽訂各級(jí)安全責(zé)任書(shū)，及安全教育宣傳活動(dòng),，各班進(jìn)行期初安全隱患排查,。

(4)傳達(dá)學(xué)習(xí)姜堰區(qū)安全工作緊急會(huì)議精神。

(5)開(kāi)展“安全教育日”,、“安全教育周”活動(dòng),。

(6)加強(qiáng)門衛(wèi),、護(hù)導(dǎo)值日工作，嚴(yán)防陌生人進(jìn)入校園,，來(lái)訪人員進(jìn)行登記,。

(7)進(jìn)行嚴(yán)格消毒工作，并定期和不定期進(jìn)行常規(guī)消毒工作檢查,。

總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí),，也存在著一些不足之處,，如：游戲活動(dòng)組織的質(zhì)量還有待加強(qiáng)，創(chuàng)新性還不強(qiáng);各個(gè)崗位人員的職責(zé)意識(shí)不夠強(qiáng);教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2022春季篇八

緊張愉快的一學(xué)年工作又結(jié)束了,，回顧本學(xué)期的工作歷程，我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨,，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念,，以尊重幼兒學(xué)前教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的,、主動(dòng)的人格為發(fā)展方向，為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關(guān)鍵的教育理念,，這一年來(lái)在各位領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)相關(guān)單位的關(guān)心,、支持及全園教職工的共同努力下，我們堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn),，全面貫徹落實(shí)幼兒園新的綱要精神,，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以發(fā)展幼兒個(gè)體差異,，培養(yǎng)和張揚(yáng)幼兒個(gè)性為主題教育,，注重開(kāi)拓幼兒思維,，所以在本學(xué)年度我園的幼兒教育工作取得了一些成績(jī),。

但也存在不足,，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了促使我園教師的思想積極進(jìn)步,，我園加強(qiáng)幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育《新綱要》,、《新理念》,，更新幼兒教育觀念,，在多方面提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》等等。不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),，家長(zhǎng)和幼兒心目中樹(shù)立了良好的師德形象,，督促的同時(shí)也增強(qiáng)了各位教師的事業(yè)心和責(zé)任感,。

結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，我園教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間,，工作中能夠認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力,、最高的熱情,、最真誠(chéng)的態(tài)度投身于幼教工作中，長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力換得了家長(zhǎng)的滿意和放心,。

1.教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課,，掌握各學(xué)科的教法和技能，每周四能夠按時(shí)觀看自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育觀摩課,，并且在教務(wù)處的安排和引導(dǎo)下大家能夠積極開(kāi)展討論,，運(yùn)用觀摩課當(dāng)中優(yōu)秀課的組織和靈活多樣的授課形式，根據(jù)我園自身具備的現(xiàn)有條件,，模仿恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織和開(kāi)展本園幼兒教育活動(dòng),，使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，達(dá)到寓教寓樂(lè)的目的;

2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主,，教學(xué)過(guò)程中能以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué),、學(xué)中玩,，對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì)，少批評(píng),，保護(hù)幼兒的自尊,。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕牛辛俗孕挪拍芘囵B(yǎng)自強(qiáng)的精神;

3.在教學(xué)用具短缺的情況下,，我們組織教師在網(wǎng)上收集資料,，并且還聯(lián)系家長(zhǎng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)也參加收集廢舊物品的活動(dòng),，通過(guò)老師們?cè)诰W(wǎng)上參考,，還有教師自身和家長(zhǎng)的智慧，我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學(xué)用具和游戲玩具;

1.對(duì)園內(nèi)物品落實(shí)到人,，對(duì)桌椅破損及時(shí)修補(bǔ),。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)能夠促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件;

2.幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑,。積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通,，及時(shí)了解孩子的成長(zhǎng)，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導(dǎo),，切實(shí)做好因材施教的教育工作,。

1.我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首，要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育,。并在教室中配備了消毒柜,，常常強(qiáng)調(diào)教師牢記師愛(ài)，把愛(ài)心賦予孩子們,，不動(dòng)手打罵或者體罰幼兒,，游戲期間，教師實(shí)行跟班防守,，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生,，切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全;

2.我園在注重孩子的人身安全方面，還對(duì)食堂管理牢牢把關(guān),，嚴(yán)守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購(gòu)進(jìn)渠道,，防止病從口入。

1,、教師專業(yè)水平有待提高,，在今后的工作中要繼續(xù)開(kāi)展練功活動(dòng)，不斷提高教師專業(yè)水平;

2,、辦園條件有待更新完善;

3,、多開(kāi)展一些幼兒活動(dòng)，調(diào)動(dòng)和開(kāi)發(fā)幼兒智慧,。

辭舊迎新,，總結(jié)了本學(xué)年的工作成績(jī)，瞻望下一學(xué)年的開(kāi)始,，在新的一年里,，我園將更加努力工作,，銳意進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，使家長(zhǎng)能安心,。一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們也將迎來(lái)新的學(xué)期,。

在新的學(xué)期里,，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，并針對(duì)這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。我們?nèi)w教師將堅(jiān)持為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長(zhǎng)放心的優(yōu)秀幼兒園!

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2022春季篇九

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，營(yíng)造良好育人氛圍

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開(kāi)展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡,，觀看反腐警示錄,，明確新形勢(shì)下德育工作的重要任務(wù)。

2,、重德育環(huán)境營(yíng)造注重本園文化建設(shè),，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時(shí)宣傳德育活動(dòng),。圍繞創(chuàng)建省級(jí)文明單位目標(biāo)內(nèi)容,，把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動(dòng)中。要求各班教師以“爭(zhēng)做文明小市民”為主題,，開(kāi)展系列活動(dòng),，同時(shí)加大投入，對(duì)園環(huán)境進(jìn)行改造,，栽種了上百盆花,，建造了幼兒舞臺(tái)，安裝了三件大型玩具,，使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化,、亮化、兒童化,、情趣化的特點(diǎn),。

3、每周開(kāi)展德育教育利用每個(gè)星期的升降旗時(shí)間,，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點(diǎn)有重點(diǎn)的進(jìn)行民族主義,、愛(ài)國(guó)主義教育,，讓幼兒了解粗淺的德育知識(shí),，增長(zhǎng)幼兒知識(shí),。

二、實(shí)行分級(jí)管理,、分層負(fù)責(zé)

幼兒園德育工作形成了園長(zhǎng)室,，班級(jí),、教師的管理網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)一步明確班主任、值日教師職責(zé),，把教師的公德形為、工作的事業(yè)心,、責(zé)任心、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年終考評(píng)細(xì)則,，以確實(shí)達(dá)到督促,、提高的效果。

三,、把“三生”教育融入幼兒園五大領(lǐng)域

今年3月開(kāi)始,，我園在大、中,、小班全面開(kāi)設(shè)了“三生”教育課程,，由各班班長(zhǎng)任教。通過(guò)兩次教材教法的培訓(xùn),，讓教師掌握了“三生”教育的目的,、意義，認(rèn)識(shí)到只有讓幼兒通過(guò)參觀,、郊游,、體驗(yàn)、講解,、探索等方式的活動(dòng),，才能把“三生”教育真正融入到每個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)建立了幼兒園,、家庭,、社會(huì)合作的模式。每個(gè)班設(shè)立了宣傳欄,，繪制了教學(xué)要求表格,、評(píng)價(jià)體系,，開(kāi)展了防震,、防火演練。通過(guò)“三生”教育的開(kāi)展,，培養(yǎng)了幼兒良好的品德,、行為習(xí)慣,，有愛(ài)心、感恩之心,、有責(zé)任心,、正義感，教師也明白了“三生”教育是使人真正成其為人的教育,，要著眼于幼兒的成長(zhǎng),、成才。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2022春季篇十

回首這本學(xué)期的工作,，幼兒園在xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和大力支持下,，平穩(wěn)安全順利地開(kāi)展了有關(guān)活動(dòng)。全體教師齊心協(xié)力,，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持保教結(jié)合原則，以《幼兒園工作規(guī)程》為動(dòng)力,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，“一切為了孩子”。堅(jiān)持以保教質(zhì)量為中心,、教育科研為抓手,，重視常規(guī)教育，加強(qiáng)幼兒園的內(nèi)涵建設(shè),，各項(xiàng)工作有了一定的提升,，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障，認(rèn)真落實(shí)xx縣教育局和中心小學(xué)工作指示,，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，全面提升幼兒素質(zhì)，規(guī)范與發(fā)展并舉?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

1.安全教育活動(dòng)持續(xù)到位

對(duì)教師進(jìn)行持續(xù)有效的安全教育培訓(xùn),，每周各班有計(jì)劃開(kāi)展一次集中的安全教育活動(dòng)，進(jìn)行了2次安全疏散演習(xí),，全園幼兒全部撤離活動(dòng)室僅用55秒,。每周一次的全體教職工會(huì)議結(jié)合實(shí)例分析安全教育職責(zé)，逐步提高了全體教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,，最大限度地確保幼兒的生命安全,。

2.衛(wèi)生保健工作日漸規(guī)范

設(shè)立了專職的衛(wèi)生保健員，制定帶量食譜,，結(jié)合本園實(shí)際,，完善衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度，規(guī)范衛(wèi)生保健工作各項(xiàng)工作記錄,，積極申報(bào)幼兒園衛(wèi)生保健合格證,，完善衛(wèi)生保健室條件和班級(jí)衛(wèi)生設(shè)施,，每天按時(shí)按要求進(jìn)行各項(xiàng)消毒措施，各項(xiàng)記錄齊全到位,。本學(xué)期在xx縣教育局的科學(xué)引領(lǐng)下,，在校領(lǐng)導(dǎo)給予的物質(zhì)保證下，在全體教職工,、家長(zhǎng)和幼兒的共同努力下,，確保了幼兒的身體健康，為家長(zhǎng)解除了后顧之憂,。

3.一日活動(dòng)細(xì)則有效落實(shí)

嚴(yán)格按照幼兒園作息時(shí)間開(kāi)展一日活動(dòng),，合理分配戶外活動(dòng)時(shí)間，豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,，大力開(kāi)展自主游戲,、足球、籃球活動(dòng),，既促進(jìn)了幼兒的身心健康,，又提高了為家長(zhǎng)服務(wù)的質(zhì)量。建立幼兒園日常工作檢查制度,，每天對(duì)晨檢,、早餐午餐、教學(xué)活動(dòng),、戶外活動(dòng),、午睡、游戲,、衛(wèi)生,、安全等一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，并做詳細(xì)記錄,，在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并著手解決問(wèn)題,，確保幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量。

4,、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，家園共育

組織家園互動(dòng)平臺(tái)，3月份小中班,、大班分別到學(xué)湖小學(xué)春游活動(dòng),。感恩護(hù)蛋活動(dòng)。4月份讀書(shū)打卡21天活動(dòng),，幼小銜接――參加小學(xué)升旗儀式

1.在各種培訓(xùn)活動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)

本期我園策劃了xx縣幼兒足球推廣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨永漢中心幼兒園趣味足球活動(dòng),，組織了部份教師到xx縣示范幼兒園觀看示范課、區(qū)域講座的開(kāi)展,，并進(jìn)行移植課,。林小萃副園長(zhǎng)參加了省培理論和跟崗實(shí)踐，王雯雯,、黃靜云,、溫路明、范小嫻,、張麗鳳,、廖海彬老師送教下鄉(xiāng)到油田、崇新,、梅州,、錦城小學(xué)幼兒班。廖明珠副園長(zhǎng)參加了平陵中心幼兒園辦園行為,、市一級(jí)幼兒園評(píng)估,，卓越中心幼兒園辦園行為評(píng)估工作。園內(nèi)開(kāi)展“安全在心中”活動(dòng),，增強(qiáng)教師和幼兒的安全知識(shí),，提高了全體教職工對(duì)衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識(shí)，組織后勤人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)及普通話培訓(xùn),，掌握常見(jiàn)傳染病的預(yù)防與隔離措施,，知道意外傷害事故的應(yīng)急處理方法，了解幼兒身體發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng),。

2.在交流學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)

鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)《廣東省一日生活指引》《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和各種幼兒教育理論,，加強(qiáng)教師的理論素養(yǎng),。

3.在表?yè)P(yáng)和提醒中激勵(lì)進(jìn)步

采用“表?yè)P(yáng)一個(gè)人，提醒一種現(xiàn)象”的激勵(lì)措施,，鼓勵(lì)每位教職工積極進(jìn)取,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì)，克服自身的不足,。園長(zhǎng)通過(guò)對(duì)教職工的日常觀察和了解及時(shí)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為,，增加教職工的成就感和工作動(dòng)力。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象采用只說(shuō)現(xiàn)象不點(diǎn)名的方式提醒大家不斷克服工作的問(wèn)題和不足,，讓大家在表?yè)P(yáng)和提醒中不斷完善自我,。

4、語(yǔ)言藝術(shù)和體育教育特色明顯,，通過(guò)開(kāi)展小小播音員,、詩(shī)歌朗誦、講故事比賽提高孩表達(dá)能力,，提升自信心,。組織花式籃球評(píng)比,、專任體能教師開(kāi)展體育教育活動(dòng)，擴(kuò)寬園本課程,。

5,、本學(xué)期6月12日至15日通過(guò)惠州市市一級(jí)幼兒園督導(dǎo)復(fù)評(píng)暨辦園行為督導(dǎo)評(píng)估。

1.在家長(zhǎng)協(xié)助中完成工作任務(wù)

成立并召開(kāi)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)和膳食委員會(huì),，積極征求各位家長(zhǎng)代表對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,。共同規(guī)劃幼兒園發(fā)展的方向，積極探討幼兒園工作改進(jìn)的策略,。如我園相關(guān)的大型活動(dòng)均經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)成員討論通過(guò),，并達(dá)成一致意見(jiàn)。只要家長(zhǎng)能夠做的,，我們就積極發(fā)動(dòng),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)積極性的同時(shí)更大程度地促進(jìn)了幼兒園工作的開(kāi)展。

2.在家長(zhǎng)監(jiān)督中提升保教質(zhì)量

繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,，為減少顧慮,，采用讓家長(zhǎng)無(wú)記名投票的方式全面客觀評(píng)價(jià)教師和幼兒園各項(xiàng)工作，不斷規(guī)范教育行為,，提升幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平,。

1、教師隊(duì)伍素質(zhì)需提高,，教師持證較高,，但職稱評(píng)定少，組織能力弱,，常規(guī)工作不到位,。

3、功能室場(chǎng)使用率不高,，沒(méi)有用到恰處,。

4、需強(qiáng)化教師培訓(xùn),，強(qiáng)化理念更新,，個(gè)人素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng),、職業(yè)操守提升,。

一學(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)中即將結(jié)束,，一份耕耘,，一份收獲，每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展、成功都離不開(kāi)我們每位教師的辛勤付出,，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn),、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀(jì),，我們將不斷努力,，不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新,、不斷完善,，更好地為幼教事業(yè)作出貢獻(xiàn),。展望未開(kāi),，我們充滿了憧憬和希望，我們定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2022春季篇十一

又是一年歲末總結(jié),，伴隨著孩子與老師的成長(zhǎng)與進(jìn)步，幼兒園又走過(guò)發(fā)展中一年歲月,。這一年我們奮發(fā)進(jìn)取,，全面貫徹五年發(fā)展規(guī)劃，以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求,，從園務(wù),、教學(xué)、后勤三方面立下管理目標(biāo),，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個(gè)核心建設(shè)工程,，扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)不斷彰顯特色,。沒(méi)有悉心的培育,，不經(jīng)受炙烈的考驗(yàn)就不會(huì)有甘甜的收獲?；仡櫼荒甑狞c(diǎn)滴付出與進(jìn)取,，現(xiàn)總結(jié)如下：

園務(wù)管理方面：

1.強(qiáng)化師德要求，加快業(yè)務(wù)提升,，建立優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍,。

我園始終將師德作為師資管理的重點(diǎn)工作來(lái)抓，開(kāi)展各類師德建設(shè)活動(dòng),，在園內(nèi)弘揚(yáng)尊師重教氛圍,，并樹(shù)立牢固的服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期我園還有意識(shí)地引導(dǎo)教師們塑造親切、優(yōu)雅的形象,。并再次提出高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，按照規(guī)定穿著園服,、園鞋,，不佩戴夸張首飾。說(shuō)話文明,，態(tài)度和藹,。在保持良好師德形象之外，還要注意言行舉止對(duì)幼兒潛移默化的影響,，堅(jiān)決做到不體罰,、變相體罰幼兒，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為,。

春光明媚的3月,，我們舉行了迎“三，八”師德演講,。老師們以自己工作中的真實(shí)事例為題材,，訴說(shuō)了同事之間的友愛(ài)之情，對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)之情;點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真情流露,。對(duì)藍(lán)天的執(zhí)著，對(duì)幼教的熱愛(ài)溢于言表,。

其次,，我園積極加強(qiáng)教育法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，利用學(xué)前教育宣傳月,，組織教師認(rèn)真研討《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，以及進(jìn)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》各領(lǐng)域知識(shí)的分析學(xué)習(xí)，加快教師業(yè)務(wù)水平提升,，人人爭(zhēng)做專業(yè)內(nèi)涵教師,。在學(xué)習(xí)與研討之后，老師們不僅增長(zhǎng)了自身的專業(yè)知識(shí),，更能有效指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒,。

2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重文化管理,，提升集體凝聚力,。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)直接關(guān)乎到學(xué)校的發(fā)展，同樣的一塊鐵,，可以鋸融消損,，也可以百煉成鋼;同樣的一支隊(duì)伍,，可以庸碌無(wú)為，也可以成就大業(yè),。因而,，我園十分重視團(tuán)隊(duì)管理，通過(guò)多種活動(dòng)與策略,，激發(fā)教職工敬業(yè)愛(ài)崗的精神以及積極上進(jìn)的工作作風(fēng),。園內(nèi)開(kāi)辟“星光燦爛”評(píng)星榜，對(duì)予在省,、市,、區(qū)活動(dòng)以及園內(nèi)各項(xiàng)技能比賽中獲獎(jiǎng)的教職工給予加星，并在年度考核獎(jiǎng)中兌現(xiàn),。園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能比賽中,，我們常要求教職工以年級(jí)組方式參賽，注重年級(jí)組內(nèi)小團(tuán)隊(duì)的合作互助意識(shí),，從而才能形成融洽和諧的大集體,。

暑假期間,，我園還對(duì)《員工手冊(cè)》進(jìn)行了新的修改與完善,，做到讓員工一本在手，熟知園內(nèi)各類章法和規(guī)則,。另外,，在每日的晨會(huì)上還推出“一句話經(jīng)典分享”活動(dòng)，每天有一名教師分享,，并聯(lián)系實(shí)際工作介紹分享理由,。做到提升自己，輻射影響他人,。

在本學(xué)期末,，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進(jìn)行了研討，如何優(yōu)化一日工作,，做到不單是越優(yōu)越小,，更要越優(yōu)越好!保證保教工作質(zhì)量的同時(shí)，提高工作效率,。老師們紛紛響應(yīng),，積極總結(jié)工作中成功的小策略，撰寫(xiě)出心得體會(huì),，發(fā)表在班級(jí)教育博客中供全園分享,。

3.強(qiáng)抓教師發(fā)展，搭建多種平臺(tái),，打造學(xué)校品牌形象,。

教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本力量。我園以教科研為抓手，為教師發(fā)展搭建多種平臺(tái),，積極推薦優(yōu)秀教師市,、區(qū)內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽，邀請(qǐng)專家來(lái)園幫助其輔導(dǎo),，讓老師享受專業(yè)成長(zhǎng)帶來(lái)的成功與快樂(lè)!本年度,，陳靜老師參加區(qū)內(nèi)演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)。夏玖鳳,、韓秋露老師先后參加區(qū),、市內(nèi)幼兒教師基本功大賽，都分別榮獲一等獎(jiǎng),。

教師的成長(zhǎng)來(lái)自于自身的內(nèi)驅(qū)力,，更來(lái)自于外在的推力。我園每學(xué)期都制定詳細(xì)的教師外出學(xué)習(xí)觀摩計(jì)劃,，定期派送教職工外出名園參觀培訓(xùn),。本年度，我園共派送教師分別前往北京,、南京,、上海、鎮(zhèn)江常州,、鹽城等地學(xué)習(xí),。我園夏玖鳳園長(zhǎng)還遠(yuǎn)赴英國(guó)進(jìn)修。外出培訓(xùn)人次達(dá)到30余人,，基本滿足每一位教師都有機(jī)會(huì)參與,。

另外，我園每學(xué)期,，每月,，每周定期開(kāi)展業(yè)務(wù)研討，提升教科研水平,。同期要求,、推送教師參加省、市,、區(qū)各級(jí)各類競(jìng)賽,，培養(yǎng)骨干教師。目前我園已有泰州市學(xué)科帶頭人1名,，揚(yáng)州市教學(xué)能手1名,，高新區(qū)教壇新秀1名。

4.重視家長(zhǎng)工作,，加強(qiáng)互動(dòng)聯(lián)系,，促家園共育,。

我園分別通過(guò)“幼兒園網(wǎng)站”、“家長(zhǎng)委員會(huì)”,、“家長(zhǎng)會(huì)”,、“家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷”等方式，充分聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,。本學(xué)期10月29日,，我園在金陵國(guó)際大酒店召開(kāi)了科學(xué)育兒報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)到了南京師范大學(xué)殷飛教授為家長(zhǎng)作報(bào)告,，講座反饋效果良好,。其次，班班開(kāi)通了“班級(jí)教育博客”上傳班級(jí)保教活動(dòng)動(dòng)態(tài),，以及育兒心得,。每月還定期開(kāi)展家訪、電訪活動(dòng),，讓家長(zhǎng)快速,、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外,，學(xué)校還與社區(qū)密切合作,，組織幼兒進(jìn)社區(qū)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)、并聘請(qǐng)社區(qū)民警來(lái)園講解安全知識(shí)等,。做到家園,、社區(qū)一體化教育,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2022春季篇十二

一年來(lái),我園全體教職工根據(jù)縣教育局.縣幼教室的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理?xiàng)l例為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,樹(shù)立了新的形象,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成績(jī),。

今天,我代表幼兒園從幼兒園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)管理,、教研教改,、衛(wèi)生保健、安全工作等幾方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年的工作,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱,。

一、整合各種資源,，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng)設(shè)

從__至今,，我園逐年增加蒙班，到目前為止已經(jīng)發(fā)展到9個(gè)蒙班,，隨著蒙班的增加,，師資不足的形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，今年又調(diào)出兩名教師,，我園現(xiàn)在面臨的困難一是由于臨時(shí)工雇傭多而導(dǎo)致資金緊張,，二是新雇傭的臨時(shí)工工作經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足,，開(kāi)展工作難度加大。盡管如此,，本學(xué)期我園還是克服資金緊張,，本著廣開(kāi)財(cái)源，適度還債,，適當(dāng)建設(shè)的原則,，投資5萬(wàn)元裝飾了幼兒園外墻墻面，投資10萬(wàn)元改建了兩個(gè)蒙班活動(dòng)室,、封閉了二三樓全部陽(yáng)臺(tái);投資三萬(wàn)元增添了蒙班活動(dòng)教具,，投資15萬(wàn)元新增鋼琴一臺(tái)、幼兒桌椅,、幼兒玩具柜,、辦公文件柜、奧爾夫音樂(lè)器材8套,、磁性黑板10塊,、幼兒消毒柜18個(gè)、戶外體育運(yùn)動(dòng)器械3套,、幼兒桌面玩具20余套,、舞臺(tái)音響設(shè)備一套、筆記本電腦一臺(tái),。投資三萬(wàn)元更換了戶外大型組合玩具與橡膠地墊,，使幼兒園更具有安全性。重新粉刷了教學(xué)樓,，更新了樓道走廊的墻飾內(nèi)容,。硬件環(huán)境的改變，將促使我們的軟件達(dá)到一個(gè)新的境界,，這為我們的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ),。

“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”是我園圍繞“通過(guò)單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”這一課題開(kāi)展的系列教研活動(dòng)之一，也是本學(xué)年工作的亮點(diǎn),。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，真正做到了從孩子年齡出發(fā),，體現(xiàn)了生活化、情趣化,、藝術(shù)化,、兒童化的特點(diǎn)，讓環(huán)境成為一位不說(shuō)話的老師,。一年來(lái),，我園在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了十分可喜的變化,，墻壁上處處都是孩子們喜愛(ài)的卡通畫(huà)，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動(dòng)的掠影,，處處可見(jiàn)各種操作材料,，處處都留下了教育的痕跡，孩子們?cè)诃h(huán)境中開(kāi)展感興趣的話題,，在環(huán)境中主動(dòng)探索,，自主學(xué)習(xí)，積極參予到環(huán)境中來(lái),，從中受到教育,，成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境放在重要位置,，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師生關(guān)系,，家園關(guān)系等。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親,、微笑服務(wù),，理解、尊重幼兒,，讓幼兒處于被關(guān)愛(ài),，受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,，邁開(kāi)健全的人格的第一步,。(班班設(shè)有主題活動(dòng)墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄(以相片為主),。

二、落實(shí)責(zé)任目標(biāo),，健全了管理網(wǎng)絡(luò)

管理的關(guān)鍵在于落實(shí),，每學(xué)期各部門制定了一系列的計(jì)劃、工作目標(biāo),，為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo),，完成任務(wù)，就必須層層抓落實(shí),，制定具體的考核方案,，在考核中,，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)化,，考核工作制度化,，考核形式公開(kāi)化。比如：本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人,，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度,，將常規(guī)工作細(xì)化，做到每天一檢查,，每周一小結(jié),，每月一匯總。

三,、開(kāi)展園本培訓(xùn),，加強(qiáng)了課程改革的深入

針對(duì)我園今年薪招聘教師多，經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際,，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度,，采取組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、理論考試,、外出參觀學(xué)習(xí),、剖析典型教育實(shí)例、寫(xiě)論文總結(jié)等方法,，幫助教師樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀，使每一個(gè)教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性,，幫助教師樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念,。

主要開(kāi)展了以下工作：

1、認(rèn)真組織開(kāi)展了有關(guān)備課,、制定計(jì)劃,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn),，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合,，教師之間互相討論,，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級(jí)了解教師教學(xué)現(xiàn)狀,，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開(kāi)展每一次的公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng),，每一天的教育游戲活動(dòng)?；顒?dòng)后及時(shí)與教師交流想法,，提出改進(jìn)意見(jiàn),，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高。

2,、深入課題研究,，園本課程初見(jiàn)成效。一年來(lái),，在“通過(guò)單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”進(jìn)一步深入研究中,。我們深入認(rèn)真鉆研《幼兒活動(dòng)材料用書(shū)》，分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力，我們?cè)趫@內(nèi)積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí),，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，由原來(lái)的旁聽(tīng)式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解,，交流看法,，最后形成共識(shí)(也就是教案和學(xué)案的形成：適宜的活動(dòng)設(shè)計(jì)和幼兒作業(yè))使教師們更深刻的理解了《幼兒活動(dòng)材料用書(shū)》內(nèi)涵，教師在組織與實(shí)施過(guò)程中摸索出了我們自己的一些教學(xué)方法,。與此同時(shí)我們還編匯了各年齡段的學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃、周計(jì)劃與《幼兒活動(dòng)材料用書(shū)》相應(yīng)的幼兒作業(yè)又名《想想,、說(shuō)說(shuō),、做做》(正在整理打印中，學(xué)期結(jié)束將本學(xué)期的三冊(cè)完成),。(在這一課題結(jié)束時(shí)我們將匯編單元主題活動(dòng)幼兒用書(shū))

3.以“抓骨干,，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，鼓勵(lì)青年骨干教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型,，積極創(chuàng)新，以榜樣,、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。我們就以身邊的教師作為榜樣，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習(xí),，采取隨機(jī)聽(tīng)課的方法，從身邊學(xué)起,，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作,，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策,。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備,，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力,，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

4.正副園長(zhǎng)深入教學(xué)一線,，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平,。本學(xué)期,，正副園長(zhǎng)分組分片進(jìn)入在課堂中，就教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織,、班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展等內(nèi)容進(jìn)行了互動(dòng)交流,。通過(guò)和老師相互觀摩的形式，虛心聽(tīng)取一線教師的評(píng)析,、深刻解剖自己的教學(xué)行為,，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路,，學(xué)會(huì)聽(tīng)課評(píng)課,，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。

5.為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化,，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色。本學(xué)期,，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn),，選擇各異的美術(shù)材料和方式，每周一的下午結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容,，全園統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)展美工活動(dòng),，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級(jí)特色,。廢舊物粘貼,、噴刷畫(huà)、拓印畫(huà),、扎染,、刮畫(huà)、撕貼,、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中,。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感,、理解和想象,。同時(shí)給幼兒提供展示作品的機(jī)會(huì)，使幼兒在主題實(shí)施的過(guò)程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動(dòng),，獲得豐富而有益的體驗(yàn),，使幼兒的個(gè)性得到充分的凸顯和張揚(yáng)。

6,、舉辦專題培訓(xùn),。就“主題活動(dòng)的導(dǎo)入策略”、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”“主題活動(dòng)中集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”這四個(gè)專題內(nèi)容進(jìn)行了理論知識(shí)培訓(xùn),，并進(jìn)行了理論考試,。大家一致認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容貼近實(shí)際，不僅針對(duì)教師們?nèi)粘＝虒W(xué)中存在的問(wèn)題給予了具體的指導(dǎo),，而且還使教師們從理論的角度對(duì)所存在的問(wèn)題進(jìn)行了深層次的理解,。

另外案例分析也是我們經(jīng)常組織的教研方式，我們把著眼點(diǎn)放在教師發(fā)現(xiàn),、分析,、解決問(wèn)題的能力，提高教師熟練駕馭教育理論的能力上(進(jìn)行了10多次集體園本教研,，并將教研結(jié)果整理,，匯編)。強(qiáng)調(diào)集體備課,，資源共享,，注重幼兒活動(dòng)實(shí)錄及課后反思。說(shuō)課制度,，評(píng)課制度,，都作為每一學(xué)期教研活動(dòng)中的常規(guī)活動(dòng)，使教研組真正成為教師的練兵場(chǎng),。

正因?yàn)闋I(yíng)造這種自主,、開(kāi)放、互動(dòng)的園本文化氛圍,，教師們自己談體會(huì),，展示自己的活動(dòng)，亮自己的觀點(diǎn),，并積極對(duì)他人的活動(dòng)提出問(wèn)題,，共同探討。在各級(jí)各類比賽中,，在教學(xué)論文,、案例研究論文中,，我們的得獎(jiǎng)率遙遙領(lǐng)先。如：(我們園有20幾篇論文在《中國(guó)教育創(chuàng)新》《教育與科研》《魅力中國(guó)》等國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表并獲獎(jiǎng),，我們的教師成為研討的中心力量,。

四,、狠抓課題研究,，促進(jìn)了教學(xué)水平整體提升

一年中我們深入研究“通過(guò)單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”這一課題內(nèi)容，組織園內(nèi)骨干教師在反復(fù)研讀《__省幼兒園課程改革理論指導(dǎo)》和《實(shí)踐指導(dǎo)》及省編新教材的基礎(chǔ)上,，對(duì)課改實(shí)施以來(lái)較為經(jīng)典的,、有價(jià)值的活動(dòng)素材進(jìn)行了搜集、選擇與整理,。具體成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

●單元主題活動(dòng)的內(nèi)容框架初步形成

每一個(gè)主題方案中的內(nèi)容由五大部分構(gòu)成：

1,、主題經(jīng)驗(yàn)：即大主題的核心經(jīng)驗(yàn).如“了解春天是一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化,，感受大自然美麗的景象,，以各種方式表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)”。

2,、集體活動(dòng)：包括本園教師的優(yōu)秀集體活動(dòng)和外出觀摩收集的優(yōu)秀集體活動(dòng).以及雙語(yǔ)活動(dòng),，每一個(gè)主題下至少包含十個(gè)以上的活動(dòng)。集體活動(dòng)的內(nèi)容要素包括活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)準(zhǔn)備,、活動(dòng)流程呈現(xiàn)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)，以及各環(huán)節(jié)的導(dǎo)語(yǔ),、主要提問(wèn),、對(duì)幼兒的要求、內(nèi)容重點(diǎn),、備注(一些需要注意的,，如有的活動(dòng)內(nèi)容是園外收集的，要在“備注”里注明,，提醒教師實(shí)施時(shí)注意對(duì)本園,、本班幼兒的適切性)。

3,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)與材料投放提示：①幼兒需要建構(gòu)的經(jīng)驗(yàn),，②環(huán)境創(chuàng)設(shè)(墻面環(huán)境、種植區(qū)域,、室內(nèi)垂掛,、桌面布置)，③材料投放(按照閱讀區(qū),、表現(xiàn)區(qū),、生活區(qū),、操作區(qū)、陳列區(qū)分別呈現(xiàn)),，④個(gè)別學(xué)習(xí)(目的,、材料、個(gè)別探索,、個(gè)別指導(dǎo)),。

4、可用于本主題的環(huán)境提示：按照環(huán)境名稱,、照片實(shí)例,、墻面或材料說(shuō)明進(jìn)行整理，并附有教師自己的分析與想法,。

5,、其他環(huán)境與材料借鑒：教師外出參觀收集的資料，內(nèi)容包括環(huán)境名稱,、材料與制作說(shuō)明,，并配有照片、生活,、運(yùn)動(dòng),、家園共育提示：詳細(xì)地列出生活、運(yùn)動(dòng)及家園共育中可以開(kāi)展哪些與主題有關(guān)的內(nèi)容或活動(dòng),，并注明內(nèi)容呈現(xiàn)或活動(dòng)開(kāi)展的具體方法,。

●“單元主題活動(dòng)”幼兒用書(shū)的匯編工作已經(jīng)展開(kāi)。

五,、開(kāi)展競(jìng)賽性活動(dòng),，提高了幼兒的各種能力

本學(xué)年我們結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),。圍繞主題活動(dòng),，我們采用向課本學(xué)、向社會(huì)學(xué)的方法,，開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與。

1,、組織各種比賽活動(dòng),。本學(xué)年我們先后組織了幼兒文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕、“秀我風(fēng)采”幼兒才藝展示,，“三八”我愛(ài)媽媽活動(dòng),、慶“六一”文藝活動(dòng)、春游親子放風(fēng)箏親子活動(dòng),，在祖國(guó)六十周年之際,，我們組織全體教師幼兒開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中”系列活動(dòng),，我園教師的詩(shī)歌朗誦由電視臺(tái)新聞媒體進(jìn)行了多次報(bào)道，并給以高度評(píng)價(jià),。

2,、積極參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī),。今年4月我園有380多名幼兒參加“飛天杯”全國(guó)少兒繪畫(huà)大賽,，取得了可喜的成績(jī)：有一半以上幼兒獲得金獎(jiǎng)，其余幼兒獲得銀獎(jiǎng),、銅獎(jiǎng),。在“輝煌六十年童心繪祖國(guó) ” 書(shū)畫(huà)創(chuàng)作大賽比賽”中更是成績(jī)可喜，在所有參賽孩子中,，我園幼兒的獲獎(jiǎng)人數(shù)最多，獲獎(jiǎng)名次最好,。一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名,。

六,、家園雙向互動(dòng)，促進(jìn)了幼兒的身心發(fā)展

本學(xué)期家長(zhǎng)工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計(jì)劃,，認(rèn)真實(shí)施家長(zhǎng)工作計(jì)劃,。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。切實(shí)開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng),，有效地豐富了家長(zhǎng)的家教理論，提高了家長(zhǎng)關(guān)注幼兒園生活的主動(dòng)性,，引發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性,。有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

1,、保持家園密切溝通

本學(xué)期我們召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)會(huì)是以班為單位用小型座談會(huì)的方式進(jìn)行交流。小型座談會(huì)的特點(diǎn)是人員少,，氣氛寬松,，針對(duì)性強(qiáng)，老師和家長(zhǎng)都能充分地達(dá)到解決問(wèn)題的目的,。特別家長(zhǎng)之間的交流,，互相之間的教育啟發(fā)，更具說(shuō)服力,。

2,、及時(shí)落實(shí)信息反饋,，實(shí)現(xiàn)家園合作育人

本學(xué)年以家園聯(lián)系手冊(cè)為補(bǔ)充，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展,。在教育教學(xué)工作中我們將幼兒在園情況進(jìn)行記錄,，這樣可以及時(shí)反饋給家長(zhǎng)同時(shí)我們也歡迎家長(zhǎng)積極把孩子在家情況及時(shí)地反饋給老師。

3,、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《家園小報(bào)》的窗口作用

《家園小報(bào)》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師結(jié)合各班實(shí)際,，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí)，各欄目版塊圖文并茂,，形態(tài)各異,，內(nèi)容涵蓋了體、智,、德,、美各方面，成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道,，比如“親親寶寶”,、“溫馨一束”、“暢所欲言”,、“家長(zhǎng)往來(lái)”這些新穎別致的名稱讓家長(zhǎng)產(chǎn)生親切感,、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源,，做到資源共享,，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》、《為了孩子》,、《娃娃畫(huà)報(bào)》等雜志,，也開(kāi)闊了家長(zhǎng)的視野，豐富了家長(zhǎng)的幼教知識(shí),。經(jīng)?？吹郊议L(zhǎng)駐足在那兒觀看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來(lái),，產(chǎn)生了最佳的互動(dòng)效應(yīng),。

七、重視安全管理,，創(chuàng)建了平安校園

本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對(duì)大型玩具,、電器設(shè)備,、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù),，做到周周有記錄、日日有報(bào)告,。二是嚴(yán)格接送制度,，制作了安全接送卡，要求家長(zhǎng)有效利用接送卡,，實(shí)行持卡接送制,，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識(shí),，要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育。我們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P(guān)光盤,，以動(dòng)畫(huà)的形式,，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識(shí),，盡可能避免意外事故的發(fā)生,。由于防范措施得力，本學(xué)期我園無(wú)任何意外傷害事故發(fā)生,。

重視幼兒的膳食管理，提高幼兒膳食質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)幼兒的膳食管理,，保健老師根據(jù)幼兒所需合理調(diào)整各種食物的數(shù)量和營(yíng)養(yǎng)搭配，定期開(kāi)展每月一次的召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議,，共同探討膳食管理問(wèn)題,。11月在膳食委員會(huì)成員的協(xié)助下，我們完成了對(duì)《幼兒膳食情況》的家長(zhǎng)問(wèn)卷,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與保教老師進(jìn)行溝通,，并協(xié)商改進(jìn)，得到了幼兒家長(zhǎng)的好評(píng),。

重視衛(wèi)生保健工作,，提高防病控病能力。為了有效預(yù)防“甲型h1n1流感”在我園的蔓延,，衛(wèi)生保健老師每日認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，判斷幼兒健康狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒入園,，及時(shí)送醫(yī)院就診或隔離觀察，并立即對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行消毒,，防止病情擴(kuò)散;每日核查請(qǐng)假未入園幼兒的情況,，做到心中有數(shù),，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄，做到日日有小結(jié),，周周有總結(jié),，月月有匯總。另外,，還利用宣傳園地定期向家長(zhǎng)進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病,、傳染病的宣傳。

做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證,。為此,，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，蒙班已經(jīng)投入使用了消毒柜,，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證,，并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作，確保幼兒有一個(gè)干凈,、舒適,、放心的環(huán)境。

以上成績(jī)的取得,，真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，配合默契，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，他們既管好了面,，又蹲好了點(diǎn)，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵,，既注重了分工又注重了相互合作,。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨,，默默的奉獻(xiàn),，正是因?yàn)橛心銈兊男燎诟牛艜?huì)有幼兒園今天的發(fā)展,。也真誠(chéng)的希望,，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新,，再拼搏,，再創(chuàng)幼兒的輝煌!

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2022春季篇十三

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝,。反思過(guò)去的一學(xué)期,，我園在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤努力工作和團(tuán)結(jié)合作下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng),，得到了廣大的家長(zhǎng)的一致好評(píng)?；仡櫳习雽W(xué)期工作,，我園主要圍繞園務(wù)工作計(jì)劃進(jìn)行常抓不懈，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、明確辦園目標(biāo)

我園在貫徹3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的背景下,，規(guī)范辦園，以法辦園,；以培養(yǎng)幼兒綜合能力,、挖掘幼兒各種潛力、開(kāi)發(fā)幼兒智力,、培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，努力探討幼兒發(fā)展方向,，推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展,。

二、園務(wù)綜合管理

一學(xué)期以來(lái),，我園根據(jù)上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，從師資建設(shè)，教育工作,，教研活動(dòng)，保健工作等多方面開(kāi)展園務(wù)工作,，進(jìn)行園務(wù)管理,，推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開(kāi)展。

1,、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度：我園進(jìn)一步健全,、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，每周召開(kāi)教職工例會(huì),，進(jìn)行一次小檢查,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)改正，對(duì)安排的工作任務(wù)做好落實(shí),，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù),。

2、師資建設(shè)：我園的師資隊(duì)伍還算是一支比較年輕的隊(duì)伍,，一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)新教師多向老教師學(xué)習(xí),，多聽(tīng)課，多參加教研活動(dòng),，另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè),，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，科學(xué)育人，傾注愛(ài)心,。一學(xué)期來(lái),，教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng),。

3,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)：我園堅(jiān)持一星期一次會(huì)議，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度,，相互學(xué)習(xí),，相互交流，小結(jié)一星期的工作情況,，找出不足,，及時(shí)改進(jìn)，又明確下一星期的工作要求,，做好工作準(zhǔn)備,，保證每周的工作得到有效的落實(shí)。

4,、校園建設(shè)：加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕,，充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備，如開(kāi)辟新的操場(chǎng)通道,，以進(jìn)一步豐富校園的生活,。

5、教育工作：我園在教育方面開(kāi)展了教研工作,、還開(kāi)設(shè)了古詩(shī),、蒙氏閱讀等，來(lái)豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，同時(shí)也注重了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，在一日活動(dòng)上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo)，讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替,。

6,、保健工作：首先，加強(qiáng)對(duì)保健工作檢查的力度，每周定期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行檢查,，對(duì)存在不足之處給予批評(píng)，并要求及時(shí)改正,。還制訂了一日工作安排表,，進(jìn)行分解，明確責(zé)任分工,，落實(shí)到位,。在平時(shí)工作中，晨檢老師堅(jiān)持每天接待幼兒,，用“摸,、看、問(wèn),、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄,，了解幼兒的身體情況，對(duì)生病吃藥的幼兒,，做好全日觀察記錄,，幼兒出現(xiàn)有異常現(xiàn)象的及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。加強(qiáng)消毒工作,，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級(jí)環(huán)境,、物品的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取措施。

三,、不斷提高教師的素質(zhì),，努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

1,、利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)考核，定期開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3月份對(duì)全體教師進(jìn)行“兩人同課評(píng)比活動(dòng)”,，4月份對(duì)教師進(jìn)行外出觀摩培訓(xùn),，使教師在教學(xué)的水平進(jìn)一步提升。

2,、重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師深造，學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。

3,、本學(xué)期,，開(kāi)展了迎接“六一”聯(lián)合活動(dòng)?；顒?dòng)以形式多樣,，發(fā)揮每個(gè)幼兒特長(zhǎng)等，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

四,、安全工作管理

我園始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重,。一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真采取安全工作措施，認(rèn)真開(kāi)展,，認(rèn)真落實(shí),，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境,。

1,、加強(qiáng)宣傳教育：加強(qiáng)對(duì)安全工作的教育與宣傳，每天各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育,，教育一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),。

2、堅(jiān)持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染,，每天對(duì)教室,，廚房等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，每周進(jìn)行一次大掃除室外大型玩具,，器械每周進(jìn)行檢查并消毒,。

3、加強(qiáng)檢查落實(shí)：對(duì)安全工作除了每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外,，每周進(jìn)行一次小檢查,，每月一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)提及時(shí)整改解決,，消除隱患,，確保校園一切安全。

五,、家長(zhǎng)工作

一學(xué)期來(lái),，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高,。

1,、我園制定了每周教學(xué)計(jì)劃安排，以便家長(zhǎng)隨時(shí)知道幼兒學(xué)習(xí)情況,。

2,、出宣傳欄，各班每周的家園聯(lián)系欄等,，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念,，安全教育協(xié)作，以便于家長(zhǎng)充分了解幼兒園的計(jì)劃和要求以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，協(xié)助幼兒園做好各種工作,。

3、利用網(wǎng)頁(yè),，讓家長(zhǎng)了解我園各項(xiàng)工作開(kāi)展情況,。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，我們清醒的認(rèn)識(shí)到,，所取得的成績(jī),，只作為今后開(kāi)展工作的一種激勵(lì)，以便以后的工作能更上一層樓,；更重要的是看到存在的問(wèn)題與不足,，找出原因，認(rèn)真分析,，采取措施,，加以改進(jìn)，不斷總結(jié)反思,，不斷改進(jìn)方法,，使我園今后的各項(xiàng)工作能更上一個(gè)新臺(tái)階。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2022春季篇十四

本學(xué)期,，我園以幼兒園工作規(guī)程,、幼兒園管理?xiàng)l例和幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,，以辦人民滿意的幼兒教育,、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項(xiàng)工作，扎實(shí)推進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),、硬軟件設(shè)施建設(shè)及省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園創(chuàng)建工作的進(jìn)程,，使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了新的突破?，F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一,、基本情況

本學(xué)期，我園共有中,、大,、大大班共十二個(gè)教學(xué)班，在園幼兒393名,，現(xiàn)有在冊(cè)教職工35名,。

二、主要工作

(一)建章立制,，強(qiáng)化園內(nèi)管理,。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),，,，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和對(duì)各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化,。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用,。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)工作目標(biāo)的順利實(shí)施,。開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如健康檢查制度,、園長(zhǎng)工作職責(zé),、副園長(zhǎng)工作職責(zé)、保教主任工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé),，并編印成冊(cè),，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺(jué)照章行事,，各司其職,，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作,。

(二)完善師資隊(duì)伍建設(shè),，努力提高師資水平。

教學(xué)之本是教師,，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊(duì)伍的建設(shè),。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件,，促使她們不斷提高,，不斷進(jìn)步。一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度,。二是強(qiáng)抓教師專業(yè)技能的提高,。三是通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流,、學(xué)習(xí),，共同提高。

(三)強(qiáng)抓保教常規(guī)管理,，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

為了使全園幼兒的德、智,、體,、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求,，開(kāi)學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作計(jì)劃,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、教研計(jì)劃;各班制定好各科教學(xué)計(jì)劃,、班務(wù)工作計(jì)劃以外,，為了使各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)有效的落實(shí)，園內(nèi)檢查組加強(qiáng)了檢查督促的力度,，定期或不定期對(duì)各班教師的備課,、講課、班務(wù)活動(dòng),、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查,、綜合評(píng)比，并堅(jiān)持在每周一的例會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果,，肯定成績(jī),，指出不足，提出新的工作要求,，使各班教師針對(duì)實(shí)際,，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改,，實(shí)行流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)制度,，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性。學(xué)期末要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn),，反思提高，使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有終,，卓見(jiàn)成效,，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

(四)省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn),，成效顯著,。

省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園創(chuàng)建工作是推動(dòng)幼兒園可持續(xù)快速發(fā)展的重要工作,。為了使此項(xiàng)工作扎實(shí)有效的推進(jìn)，我園一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定詳細(xì)的創(chuàng)建工作實(shí)施方案，做到分工明確,，責(zé)任到位，確保了創(chuàng)建工作順暢有序的進(jìn)行,，取得實(shí)際效果,。二是組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省一級(jí)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，使教職工明確了創(chuàng)建工作的意義,，提高了創(chuàng)建的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，進(jìn)而信心百倍,、全力以赴,，掀起了創(chuàng)建活動(dòng)的熱潮。三是對(duì)照省一級(jí)園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)逐條進(jìn)行自查,，找出問(wèn)題,，及時(shí)改進(jìn)和完善，如：改善硬件條件,、強(qiáng)抓教師技能達(dá)標(biāo),、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、制度完善,、健全檔案資料等,，努力爭(zhēng)取達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。四是想方設(shè)法改善辦園條件,，并建立完善了活動(dòng)室,、保健室、隔離室,、圖書(shū)室等專用活動(dòng)室,。四是積極上報(bào)創(chuàng)建材料，做好上級(jí)的溝通交流工作,，并將創(chuàng)建工作情況制成了多媒體課件,，扎實(shí)做好了省級(jí)文明校園和省級(jí)示范園的迎驗(yàn)工作。(注：省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園已驗(yàn)收通過(guò))

(五)安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,，有效的保障了園內(nèi)各項(xiàng)工作順暢有效的進(jìn)行,。

安全工作重于泰山，是學(xué)校工作的重中之重,，必須警鐘長(zhǎng)鳴,，防患于未然,。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事,，園內(nèi)上下是時(shí)時(shí)處處講安全,，防安全。一,、平日要求各班重視幼兒安全,、衛(wèi)生保健常識(shí)教育。二,、加強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度,，三、加強(qiáng)伙食管理,，嚴(yán)把飯菜食品質(zhì)量關(guān),，科學(xué)合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衛(wèi)生安全,。四,、做好師生的傳染病防控工作，嚴(yán)防傳染病的傳入,。五,、制定各類安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步完善各類安全管理制度,，形成安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,。六、形成安全工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓,，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實(shí)的格局,。通過(guò)全園上下的齊抓共管,，本園安全工作成績(jī)顯著。一學(xué)期來(lái),，沒(méi)有發(fā)生任何不安全事故,，真正做到了讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意,，起到了安全工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航的作用,。

(六)開(kāi)展各類活動(dòng)，讓幼兒園充滿生機(jī)和活力,，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌,，提升幼兒園的外部形象。

一是師生每天堅(jiān)持晨練，做好幼兒廣播體操,，不僅增強(qiáng)了師生的體質(zhì),，而且提高了師生的技能。

二是開(kāi)辟了種植園,，設(shè)立了飼養(yǎng)角,、區(qū)域活動(dòng)角，為幼兒觀察,、思維,、想象、創(chuàng)作及實(shí)踐活動(dòng)提供了廣闊的空間,。

三是積極參與各種競(jìng)賽活動(dòng),，并取得了可喜的成績(jī)。其中謝玲玲,、李楊柳兩位老師榮獲市“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”;吳方艾園長(zhǎng)榮獲中心校“先進(jìn)教育工作者”的稱號(hào);陳妙,、王春滿等八位老師榮獲中心?！皟?yōu)秀教師”的稱號(hào)。

四是開(kāi)展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，取得了很好的活動(dòng)效果,。為他們的童年生活留下了美好的回憶。以上活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅豐富了廣大師生的生活,，提高了師生的多項(xiàng)技能，而且提高了幼兒園的知名度,，在社會(huì)上樹(shù)立了良好的形象,。

(七)克服重重困難，積極完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù),。

本學(xué)期,，我園在崗人手十分緊缺，在園內(nèi)工作調(diào)配不過(guò)來(lái)的情況下,，克服重重困難,，不折不扣的完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作。

三,、存在的問(wèn)題

1,、辦園條件還應(yīng)進(jìn)一步改善。

2,、由于忙于省一級(jí)幼兒園的迎驗(yàn)準(zhǔn)備工作,，各班的班務(wù)活動(dòng)及園內(nèi)教研活動(dòng)堅(jiān)持不夠，有顧此失彼的現(xiàn)象存在。

以上成績(jī)的取得,，真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境,，使全園教師能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，愉快工作,。同時(shí),，也真誠(chéng)的感謝全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨,，默默的奉獻(xiàn),，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟牛艜?huì)有幼兒園今天的發(fā)展,。也真誠(chéng)的希望,，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新,，再拼搏,，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌!

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2022春季篇十五

本學(xué)期我園以繼續(xù)加強(qiáng)常態(tài)下一日活動(dòng)質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，大力開(kāi)展教育特色在一日活動(dòng)中的實(shí)施研究,，凸顯園本課程的特點(diǎn)，扎實(shí),、深入的開(kāi)展了教育教學(xué)研究工作,，特別是在細(xì)化對(duì)常態(tài)化教學(xué)的管理、深化園本課程研究,、教師專業(yè)素養(yǎng)提升幾個(gè)方面工作中,，開(kāi)展了幾項(xiàng)研究活動(dòng)，不斷細(xì)化教育教學(xué)管理,，促常態(tài)教學(xué)質(zhì)量的提高,，不斷提高教師教學(xué)實(shí)踐智慧和教育研究水平，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，現(xiàn)將特色工作總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)區(qū)研究：做法：

1、開(kāi)展問(wèn)題版式教研,，在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找到突破點(diǎn)。學(xué)期初,，我們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了批判性的思考,，我們發(fā)現(xiàn)，如今的活動(dòng)區(qū)存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

1)活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)由教師主宰,，一成不變,，趨于程式化，體現(xiàn)不出年齡特點(diǎn)。

2)活動(dòng)區(qū)材料提供豐富,，但是層次性,、探索性不足，多元,、整合性目標(biāo)無(wú)法突出,。

3)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)內(nèi)容繁多，但是真正能引發(fā)幼兒創(chuàng)造,、促進(jìn)活動(dòng)區(qū)互動(dòng),，促進(jìn)幼兒自主性學(xué)習(xí)的內(nèi)容不多。

4)教師對(duì)活動(dòng)區(qū)的組織與指導(dǎo)程式化,，目標(biāo)性不強(qiáng),，過(guò)程性的觀察與指導(dǎo)不到位。

5)幼兒在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中看似自選活動(dòng),，但是幼兒的自主交往,、自主探索、自主發(fā)展區(qū)得不到充分的體現(xiàn),。

2,、在現(xiàn)場(chǎng)觀摩式教研中，深化特色的研究,，幫助不同的年齡班確立自己的活動(dòng)區(qū)研究特色。對(duì)問(wèn)題達(dá)成共識(shí),，通過(guò)一次一次的教研活動(dòng),，研究尋找解決問(wèn)題的辦法，并在實(shí)踐中通過(guò)觀摩交流,，不斷的`調(diào)整改進(jìn),，確立的班級(jí)的特色區(qū)域，以點(diǎn)帶面,，力求使活動(dòng)區(qū)活動(dòng)研究有所突破,，質(zhì)量有所提高，從而深化主題活動(dòng),、突出課程特色,。

3、加強(qiáng)以級(jí)部為單位的活動(dòng)區(qū)集體備課,，使活動(dòng)的研究成為級(jí)部教研的重要內(nèi)容,。提高教師組織活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的目標(biāo)性，總結(jié)了開(kāi)始與結(jié)束部分的組織方法與策略,。

4,、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的管理，每個(gè)主題開(kāi)始前檢查活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，每個(gè)主題進(jìn)行中定期進(jìn)行活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的觀摩與評(píng)比活動(dòng),。每個(gè)主題結(jié)束后收集整理活動(dòng)區(qū)的材料,，并與教師每月工作考核掛鉤，規(guī)范活動(dòng)區(qū)的管理,，促進(jìn)活動(dòng)區(qū)質(zhì)量的提高,，

5、開(kāi)展活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的觀摩評(píng)比活動(dòng),，并且以教師的指導(dǎo)與幼兒的發(fā)展,，為重要的考核標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師組織活動(dòng)的水平,，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)區(qū)中自主性,、創(chuàng)造性的發(fā)展。在活動(dòng)中重點(diǎn)加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)過(guò)程中兩位教師的配合,，以提高教師對(duì)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)全面的觀察與把握,，提高教師組織活動(dòng)區(qū)的目標(biāo)性和指導(dǎo)過(guò)程中的目的性。成效：

活動(dòng)區(qū)活動(dòng)是落實(shí)教育思想,、實(shí)施園本課程,，促進(jìn)教師與幼兒發(fā)展的重要途徑，一直以來(lái),，我園把活動(dòng)區(qū)的研究,，作為幼兒園園本課程研究的重要內(nèi)容。力求通過(guò)研究有所突破,，凸顯特色,，讓活動(dòng)區(qū)活動(dòng)成為深化主題活動(dòng)、突出課程特色的主陣地,。通過(guò)研究我們出現(xiàn)了以下突破點(diǎn),，班級(jí)特色區(qū)域的擴(kuò)大，創(chuàng)意制作區(qū)域與結(jié)構(gòu)區(qū)互動(dòng)結(jié)合,，美工區(qū)與語(yǔ)言區(qū)互動(dòng)結(jié)合,，科學(xué)區(qū)與益智區(qū)相互融合。通過(guò)特色區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展,，更好的凸顯了園本課程的特色,。活動(dòng)區(qū)的互動(dòng)性增強(qiáng)了,，給了幼兒更多的在活動(dòng)中自主交往的機(jī)會(huì),，從而引發(fā)幼兒自主探索，自由創(chuàng)造的興趣,，使幼兒在活動(dòng)區(qū)中自主性,，創(chuàng)造性得到了更好的發(fā)展,。

二、特色園本教研做法：

以“抓住領(lǐng)域核心價(jià)值,，制定活動(dòng)目標(biāo)”為主題開(kāi)展深入扎實(shí)的集體備課,，結(jié)合區(qū)培訓(xùn)內(nèi)容，讓老教師給年輕教師分析不同領(lǐng)域的學(xué)科特點(diǎn),，分析不同教材的核心價(jià)值,，分析幼兒創(chuàng)造性發(fā)展目標(biāo)的制定，在此基礎(chǔ)上,，制定出具體可行的活動(dòng)目標(biāo),，提高教師把握幼兒年齡特點(diǎn)、分析教材,、制定活動(dòng)目標(biāo)的能力,。成效：

通過(guò)集體備課的開(kāi)展，提高了教師的分析教材,、目標(biāo)制定的能力,，同時(shí)建立了檢查機(jī)制(集體備課簽到)，在教師備課中,，檢查教師教材分析與目標(biāo)制定的情況,，通過(guò)教研活動(dòng)與實(shí)踐跟進(jìn)的方法，切實(shí)促進(jìn)了教師分析教材和目標(biāo)制定的能力,。

三,、教師培養(yǎng)情況做法：

實(shí)行備課分層管理制，按照新教師,、骨干教師,、班主任等不同群體需求和實(shí)際情況，實(shí)行發(fā)分層培訓(xùn),、分層評(píng)價(jià)、分層考核的方法,，科學(xué),、合理的對(duì)。教師發(fā)展進(jìn)行全面評(píng)價(jià),。

1,、新教師培訓(xùn)“四個(gè)一”工程?！八膫€(gè)一”即：每月一次的師徒幫帶教育活動(dòng)的展示,，每月一次交流活動(dòng)，每月一次教學(xué)方法的培訓(xùn),，每學(xué)期獨(dú)立組織一次半日開(kāi)放活動(dòng),，從教學(xué)基本功入手,，培養(yǎng)新教師獨(dú)立組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力。

2,、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的強(qiáng)化培訓(xùn)：通過(guò)看專家講座,、培訓(xùn)等，形成自身獨(dú)特的教育風(fēng)格,，打造適合自己的教學(xué)特色,。

3、加強(qiáng)對(duì)班主任的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提高管理能力,，每周制定班級(jí)工作教學(xué)計(jì)劃，召開(kāi)班委會(huì),，及時(shí)查找教學(xué)中的不足,，制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。每月開(kāi)展“三個(gè)一”交流活動(dòng),，即：班級(jí)教學(xué)管理工作中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)小問(wèn)題,、采取的一個(gè)號(hào)策略、設(shè)想的一個(gè)新思路進(jìn)行交流,，提升班主任的組織調(diào)控能力,。成效：

1、通過(guò)新教師“四個(gè)一”工程的實(shí)施,，給新教師搭建了競(jìng)爭(zhēng),，合作的平臺(tái)，樹(shù)立了自信,，極大的調(diào)動(dòng)了新教師的工作學(xué)習(xí)和研究的積極性,，激勵(lì)了新教師不斷成長(zhǎng)。

2,、在本學(xué)期中的職初教師比賽中,，我園五位教師通過(guò)了筆試、說(shuō)課進(jìn)入到?jīng)Q賽,，這些都為她們成為一名優(yōu)秀教師奠定了良好的基礎(chǔ),。

3、通過(guò)對(duì)骨干教師和班主任的特色打造,，有效提升了教師教育智慧,。