計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃初中篇一

一、班級(jí)基本情況

這個(gè)班有43名學(xué)生,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活,，學(xué)生對(duì)學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，能夠很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下班,。然而,，也有一些自制力差的學(xué)生不能遵守紀(jì)律。上學(xué)期我們班學(xué)習(xí)成績(jī)和各種比賽成績(jī)都不是很理想,。在新的學(xué)年里,，我們要不斷努力，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步,，取得更好的成績(jī),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的新一代,，成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二、這學(xué)期的工作目標(biāo)

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生積極學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)的重要性,，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

2,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣，讓他們成為有禮貌,、有文明,、有紀(jì)律,、有衛(wèi)生的好青少年，特別注重班級(jí)紀(jì)律,。

3,、積極參加各種學(xué)校活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4、關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步,，用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)差距,，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展,。

5,、培養(yǎng)一批能幫老師做事的小干部，努力讓班里的孩子都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

第三,，具體措施

1、充分利用晨會(huì),、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生遵守規(guī)章制度,，教育學(xué)生行為習(xí)慣,。讓學(xué)生友好相處，不吵架不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

2、利用早讀和午休時(shí)間,，配合學(xué)校的補(bǔ)充計(jì)劃對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行指導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,，從生活學(xué)習(xí)中的“愛”開始,。積極的做法，真誠(chéng)平等的對(duì)待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，也善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

3、上課

班主任班級(jí)工作計(jì)劃初中篇二

秋風(fēng)送爽,，喜迎新學(xué)期,，這是個(gè)不同尋常的學(xué)期,，因?yàn)橐慌律鷣淼搅藊x中學(xué)，我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中伴隨他們,。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn),，我清楚的知道他們將不斷的變得成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個(gè)引領(lǐng)者,。高一第一學(xué)期是他們新的一個(gè)開始,，從學(xué)校、家長(zhǎng),、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),，正常的發(fā)展,，不斷的超越自我,，達(dá)到他們理想的境界。作為一個(gè)班主任,，我深知這個(gè)學(xué)期對(duì)于他們和我是何等的重要,，為此我思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，我初步制定出以下班主任工作計(jì)劃：

1,、深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針、政策,，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求,，抓好班級(jí)教育工作。

2,、實(shí)行“教育管”齊抓共進(jìn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀、人生觀的教育,，與時(shí)俱進(jìn),，以學(xué)校組織的教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的合格人才,。

3、秉承尊重,、信任,、平等、關(guān)注的原則,，抓好班級(jí)管理工作,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者,，德之資也,；德者,，才之帥也?！边@番話對(duì)我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義,。“德”,，是“才”的方向和靈魂,，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力；“才”,，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ),。二者之間，“德”是首要的,、第一位的,，必須“以德為先”。因此,，班級(jí)的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格,、胸懷、涵養(yǎng),、能力,、計(jì)劃、規(guī)律,、效率,、成績(jī)幾個(gè)方面全面發(fā)展，不僅要教會(huì)學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí),，同時(shí)也要教會(huì)學(xué)生如何去做人,。通過努力，和學(xué)生共同樹造一個(gè)和諧融洽的生活集體,、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體,。

1、認(rèn)識(shí)到高一階段的特殊性

高中一年級(jí)第一學(xué)期,，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂,，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變,。因此,，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生要面對(duì)新的班級(jí),、新的同學(xué)、新的班主任和老師,，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活,；其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對(duì)知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配,；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此,，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容、相互幫助,，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

2,、充分了解學(xué)生的基本情況

利用一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解,，使以后的教育和班級(jí)管理工作能夠做到因勢(shì)利導(dǎo)，針對(duì)本班特點(diǎn),，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案,，通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。

3,、宣講校規(guī)校紀(jì),，制定班級(jí)公約和建立各項(xiàng)班級(jí)制度

針對(duì)剛剛形成新的班級(jí)這一特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。大到國(guó)家,，小到班級(jí)都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí),。

4,、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下,，發(fā)生了較大的變化,。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考、多討論,、多問老師,、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新,。

5,、善于抓住時(shí)機(jī)，深入思考,，因勢(shì)利導(dǎo)

在本學(xué)期初,，要狠抓上午、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育,，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么？學(xué)習(xí)任務(wù)是什么,？怎樣開展學(xué)習(xí)活動(dòng),？怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)？如何共同建立優(yōu)秀的班集體？等等一系列的學(xué)習(xí)問題,。

6,、討論、并制定班級(jí)學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃

通過集體大討論的方式,，借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況,，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,、科目的特點(diǎn)等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案,。

7、在班集體中建立得力的班委,、團(tuán)支部,，盡量讓學(xué)生自主管理。

通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委,、團(tuán)支部成員,、各科代表和小組長(zhǎng)。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。班主任老師在班級(jí)管理工作上要大膽在嘗試,，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生,，讓同學(xué)自主、民主,、科學(xué)地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作,。每個(gè)月定期地召開一次班干部會(huì)議,，分析和解決本班存在的問題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況,。找出切合實(shí)際,、的管理措施和應(yīng)急方案。同時(shí),，由班會(huì)費(fèi)出資,，每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng)。

8,、營(yíng)造爭(zhēng)先恐后,、緊張,、激烈的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍

（1）班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中,，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)成績(jī)不太好的學(xué)生，要及時(shí)地加強(qiáng)教育,。

（2）對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)和勉勵(lì)。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想,。同時(shí)把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點(diǎn)。

（3）對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差或較落后的學(xué)生,，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心，爭(zhēng)取讓他們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。

9,、開展豐富多彩的主題班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)

為了全面培養(yǎng),、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。班主任要充分利用好每周主題班會(huì)時(shí)間,，要按照原定學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃方案,，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)。（如：演講比賽,、自我發(fā)展設(shè)計(jì),、辯論賽、座談會(huì),、知識(shí)講座,、才藝表演、故事會(huì),、相聲,、小品、音樂,、寫作,、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計(jì)劃,、對(duì)學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會(huì)活動(dòng),。）同時(shí)，與其他班級(jí)舉行一些友誼競(jìng)技比賽,，如籃球,、足球,、排球比賽等。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo),，使集體主義觀念深入人心,，增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力，把集體利益放在第一位,，鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄?zhēng)光,。

10、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)

由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限,，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力。班主任要做好學(xué)生工作,，利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),、生活方面的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、及時(shí)解決,，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和生活習(xí)慣等等,。

11,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)以及其它科任老師的聯(lián)系

密切聯(lián)系相家長(zhǎng)和科任老師，深入了解學(xué)生,。針對(duì)班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段,，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別頑固分子進(jìn)行批評(píng)和教育，誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展,。

12,、認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)地做好工作總結(jié)

嚴(yán)格地要求自己，以身作則,，為人師表,，以高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感和社會(huì)歷史使命感,，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平,。我要主動(dòng)地和其他有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，虛心地向他人學(xué)習(xí),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

總之,，新生進(jìn)入高中后的第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐,、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正,，本人將不勝感激。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃初中篇三

一,、以學(xué)校的德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1,、繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的“卓斗革命”,，采取集中檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，督促學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)整理內(nèi)務(wù)的良好的生活習(xí)慣,，從而有助于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、繼續(xù)落實(shí)“早讀午寫晚反思”活動(dòng),，早上7:30至7:40組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收本組作業(yè),，7:40進(jìn)行晨讀。中午1:30至1:50進(jìn)行課外閱讀,，1:50至2：00寫字,。放學(xué)前5至10分鐘進(jìn)行反思交流。

3,、繼續(xù)規(guī)范落實(shí)“兩操”和放學(xué)后跑步活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成對(duì)自己負(fù)責(zé)，鍛煉身體的好習(xí)慣,。

二,、積極開展班級(jí)活動(dòng)，注重德育教育,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

1、繼續(xù)開展“我的班會(huì)我做主”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和組織能力,。

2、繼續(xù)開展“挑戰(zhàn)你我勝利”活動(dòng),，在班級(jí)中形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、繼續(xù)開展“善行三班”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成互幫互助,、團(tuán)結(jié)友愛,、文明禮貌、敬老愛老的好品質(zhì)好習(xí)慣,，形成正確的人生觀和價(jià)值觀,。

4、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)之星的評(píng)選,。

5,、繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生用成長(zhǎng)記錄本記錄自己的在校表現(xiàn)，比以此做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,。

6,、開展“讀書交流”“每日一題”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和交流合作能力,。

7,、利用安全教育平臺(tái)和班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,。

三,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)

通過撰寫班級(jí)博客,、《班級(jí)日志》,、微信群等方式，讓家長(zhǎng)每天及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn),，組織“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”和召開家長(zhǎng)會(huì)等方式,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通，將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,，與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法,，從而形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

四、積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作

班主任班級(jí)工作計(jì)劃初中篇四

新春時(shí)刻,，作為初一年級(jí)班主任,，我布滿信心，我將繼續(xù)以一顆赤誠(chéng)的心帶領(lǐng)好我們班級(jí),，讓每一個(gè)學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲,。下面是本學(xué)期工作計(jì)劃：

一、班級(jí)基本情況及存在題目：

七年級(jí)處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段,，學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀沒有完全構(gòu)成,，正需要老師及家長(zhǎng)正確的教育和督導(dǎo)。所以大部份學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài),，不能做到充分適應(yīng),。比如生活上對(duì)家長(zhǎng)的依靠，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等,。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加,，很多同學(xué)也還沒能找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，仍然處在學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)習(xí)方法混亂的階段,。

七二班現(xiàn)有學(xué)生31人，其中男生22人,，女生9人,，女生人數(shù)過少是男女比例不調(diào)和的明顯特點(diǎn)，由于男生比例較大,，大都處在貪玩,、調(diào)皮的年齡段，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，自控能力差,，也對(duì)班級(jí)管理工作帶來一定的阻力。

二,、工作目標(biāo)

1,、盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，鍛煉,、進(jìn)步自理能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升,。

2,、使學(xué)生盡快找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)公道安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并且教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法,，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活,。

3、積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中明白道理,，得到啟發(fā)，鍛煉進(jìn)步個(gè)人能力,，完善自我人格,。

4、班委工作職責(zé)明確分工,，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且進(jìn)步學(xué)生的自我管理能力,，構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，努力營(yíng)建同等、團(tuán)結(jié),、___,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

三,、根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動(dòng)具體安排以下：

第一周返校規(guī)章教育(接待新生)第二周儀容、儀表

第三周學(xué)生會(huì)干部選舉第四周高校瀏覽講座大會(huì)

第五周第一次月考第六周春季陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)

第七周月考表彰,、總結(jié)大會(huì)第八周以尊師為主題的班會(huì)

第九周班會(huì)沖刺期中第十周期中考試

第十一周期中考試表彰,、總結(jié)大會(huì)第十二周五四青年進(jìn)團(tuán)儀式

第十三周班會(huì)相親相愛一家人第十四周預(yù)備第二次月考

第十五周第二次月考第十六周總結(jié)月考，沖刺期末

第十七周太極拳表演比賽第十八周預(yù)備期末考試

第十九周期末考試,，假期安全教育

四,、工作內(nèi)容及具體措施

在紀(jì)律方面：

沒有規(guī)矩，不成方圓,。大自然萬物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵守的守則,，無一例外。良好的課堂紀(jì)律是獲得優(yōu)良成績(jī)和養(yǎng)成好班風(fēng)的條件,，在這方面必須嚴(yán)格制定班級(jí)紀(jì)律賞罰措施,，并且讓學(xué)生也參與其中，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己,，寬以待人,。

在生活方面：

為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，在生活上要求學(xué)生互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛,、誠(chéng)信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動(dòng)幫助,。另外,，在本學(xué)期展開一個(gè)以《相親相愛一家人》為主題的班會(huì)，使班級(jí)內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié),，友愛,、熱忱、真誠(chéng)有凝聚力,。

在學(xué)習(xí)方面：

要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講，課下及時(shí)溫習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)理好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐漸得到進(jìn)步,。增進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的主要手段有：

(1)夯實(shí)基礎(chǔ),，對(duì)學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時(shí)刻不放松，及時(shí)通過作業(yè)了解學(xué)生對(duì)課上知識(shí)的把握情況,。

(2)通過班級(jí)之星,、學(xué)科之星與大家同享自己方法和經(jīng)驗(yàn)或小組間交換互幫互助共同進(jìn)步的方法，來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)步整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)氛圍。

(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差,，對(duì)自己學(xué)習(xí)熟悉有偏差并且學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生,，平時(shí)多給與鼓勵(lì)和幫助，通過課下進(jìn)行補(bǔ)課,，一步一個(gè)腳印,，按部就班的來進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，擴(kuò)大其知識(shí)面,，以求更上一層樓,。

(4)認(rèn)真總結(jié)每次月考的成績(jī)，留意每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目,、解決題目。

家校教育一體化：

學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，盡不可忽視,。平日雖住校，但是周末回家一放松,、懶惰,，平時(shí)的束縛幾近全即是零。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀與家長(zhǎng)通過電話,、邀請(qǐng)到?；蚣以L等方式及時(shí)與家上進(jìn)行有效的溝通，了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。找到題目所在，對(duì)癥下藥,，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的無縫隙管理,，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)。

個(gè)性與共性的發(fā)展：

在尋求共性的發(fā)展中,，留意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。在組織的各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,，比如：鼓勵(lì)學(xué)生在每一年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,，文藝晚會(huì)等其他活動(dòng)中嶄露頭角，積極報(bào)名參加;同時(shí)全員參加半內(nèi)舉行的各種活動(dòng),，以鍛煉,、進(jìn)步每個(gè)學(xué)生的能力。

以上是我本學(xué)期的一些工作計(jì)劃,，通過教學(xué)的實(shí)踐,，繼續(xù)向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn)，并且把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處,，根據(jù)具體情況不斷的充實(shí),、優(yōu)化我們的班級(jí)管理。爭(zhēng)取把本學(xué)期的班主任工作做到最好,。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃初中篇五

一,、班上基本情況

八(2)班本學(xué)期有三位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，其中男生兩名,，女生一名,。全班有男生30人，女生27人,，共57人,。本地學(xué)生的人數(shù)比較多，而且本地學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀(jì)律不是太好,。班上有14名共青團(tuán)員,、17名三好學(xué)生。班上成績(jī)比較差,，特別是男生;班上雙差生特別多,。上學(xué)期期末考試全班只有一名進(jìn)入全區(qū)前100名。

本期的目標(biāo)是：

1,、在班風(fēng)優(yōu)秀班評(píng)比中獲兩次以上流動(dòng)紅旗,。

2、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，爭(zhēng)取全班各科平均成績(jī)比上期末提高5分以上,。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各科的競(jìng)賽，并取得好名次,。

4,、抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報(bào),、行為規(guī)范等,，爭(zhēng)取各項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)入年級(jí)前三名。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵(lì)教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、法制、理想及愛國(guó)主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,。

嚴(yán)格實(shí)施德育、紀(jì)律分80分加分,、扣分制度,，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》,、《德育分考核細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行,。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì),，豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭(zhēng)取在本學(xué)期的班風(fēng)優(yōu)秀班評(píng)比中獲兩次以上流動(dòng)紅旗,。

三,、采取的措施

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃初中篇六

我教授的是一年級(jí)的新生,，擔(dān)任他們的班主任,，同時(shí)擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)。為了扎實(shí)有效地開展班級(jí)集體建設(shè),，建立良好的班風(fēng),，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì),，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹德育和少先隊(duì)工作的要求,，以學(xué)生發(fā)展為本，以愉快教育,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，培養(yǎng)集體主義精神，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入口，提高學(xué)生適應(yīng)生活的能力,。讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟并內(nèi)化為自覺的行為,，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)獨(dú)立。

二,、班級(jí)情況分析

一(2)班共有55名學(xué)生,，27名女生,，28名男生。剛剛踏入一年級(jí)的小朋友,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng),學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)于他們來說是陌生的,作為班主任要在生活中對(duì)他們加以指引,從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引,。

三,、主要工作及目標(biāo)

通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力,、行為習(xí)慣，在教育工作中,，進(jìn)行系統(tǒng)化,、程序化、人性化,、生活化的管理,，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

1.加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生基本的生活,、學(xué)習(xí)能力，做一名合格的一年級(jí)學(xué)生,。

2.為每位學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，使每位學(xué)生掌握制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.培養(yǎng)班干部,，努力使班干部成為老師的得力助手,。

4.重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績(jī),，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

四,、具體工作措施：

1.抓好學(xué)生入學(xué)常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練,，開始時(shí)一定要到位,，使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制定好班規(guī),，并讓學(xué)生學(xué)習(xí)，糾正自己的不良行為習(xí)慣,，讓學(xué)生盡快過渡,，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,。

2.研究學(xué)生情況，了解學(xué)生身體狀況,、個(gè)性特征,、愛好特長(zhǎng)及家庭情況、并進(jìn)行必要的家訪,，并做好記錄,，為記錄學(xué)生的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。

3.抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),，在開學(xué)兩周內(nèi)選出班干部,，利用課余時(shí)間對(duì)班干部進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，提出要求,，明確職責(zé),。教會(huì)他們一些處理班級(jí)事務(wù)的方法，使他們能起到老師的助手作用,。

4.對(duì)學(xué)生衛(wèi)生教育,。在開學(xué)常規(guī)教育中，衛(wèi)生是必不可少的一項(xiàng)工作,，特別是教室衛(wèi)生,，對(duì)一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時(shí)親自動(dòng)手,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，教會(huì)他們?cè)鯓尤プ觯热缤系?，擦窗,。要樹立學(xué)生的主人公意識(shí)，注意衛(wèi)生的保持,，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進(jìn)垃圾箱。讓學(xué)生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持班級(jí)的整潔干凈,。

5.對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練,，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，要進(jìn)行個(gè)別教育,，小組教育，班上教育,，幫助他們改正自己的不良行為,。樹立他們的集體榮譽(yù)感。

6.加強(qiáng)安全教育,、自我保護(hù)意識(shí)教育,，樹立良好的學(xué)生形象,，注意自我保護(hù)安全教育，從而提高自我保護(hù)能力,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

7.堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，經(jīng)常進(jìn)行家訪或請(qǐng)家長(zhǎng)來訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，對(duì)家長(zhǎng)的教育方式方法做出指導(dǎo)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律情況,。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃初中篇七

班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性,。再次,，德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng)。特制訂班主任工作計(jì)劃如下：

一,、思想情況

1,、家訪要多一些，爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)的理解與支持,。要讓他們明白家庭教育的重要性,，要讓家長(zhǎng)們與我們既同心，又同步,。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)上還可以,，但在家里就不行了。以前之所以消極，部分學(xué)生不懂事是其一,，部分家長(zhǎng)不支持也是其一,。一定要通過家長(zhǎng)，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、長(zhǎng)期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話,、借話或做小動(dòng)作,。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀(jì)律不是太好,。首先要我調(diào)整好心態(tài),，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情,、愛心地投入到工作中去,。要增加耐心，減少?zèng)_動(dòng),。多與學(xué)生私下談心交流,，珍惜學(xué)生對(duì)自己的依賴。

二,、工作目標(biāo)

1,、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。

2,、全班團(tuán)結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

3,、形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步,。

4,、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高,。

三、主要工作

1,、第一周召開班委會(huì)議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,，使班委工作正式運(yùn)作,。

2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

3,、及時(shí)調(diào)整值日安排表,，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力,。

6,、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

7,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

8、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。

9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

10、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng),。

11,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

12,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

13,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開發(fā)創(chuàng)造力,。

14,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。

15,、力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

16,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

17,、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

總之，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，在全體同學(xué)的努力之下,，我的班級(jí)能在各方面都更上一層樓。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃初中篇八

經(jīng)過上學(xué)期的接觸和適應(yīng),，師生之間已經(jīng)比較熟悉,。班級(jí)同學(xué)關(guān)系較融洽,，學(xué)生對(duì)于初中的生活有了初步的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過半年的努力,，學(xué)生的成績(jī)有所提高。但是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還未完全形成,，部分學(xué)生聽課效率依然較低,，不認(rèn)真完成作業(yè)，不能及時(shí)復(fù)習(xí),。自覺的紀(jì)律意識(shí)還未完全形成,。鑒于上學(xué)期的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，做出如下工作計(jì)劃：

1.抓行為習(xí)慣

俗話說：“播下一種思想,，收獲一種行為;播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,?！彼粤?xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高起到關(guān)鍵的作用,。學(xué)生通過一個(gè)學(xué)期的努力,，行為習(xí)慣較之以往已經(jīng)有很大的進(jìn)步，但還是需要進(jìn)一步提高并逐步得到完善,。這需要班主任繼續(xù)強(qiáng)調(diào),。

2.抓好本班的日常工作以及值日工作

(1)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，組織好學(xué)生每周的升旗儀式以及兩操工作,。使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待集體活動(dòng),。

(2)檢查本班值日生值日情況。衛(wèi)生區(qū)一天三打掃,，教室地面保持干凈,，桌椅擺放要整齊，不留衛(wèi)生死角,。整潔的班級(jí)風(fēng)貌是學(xué)生良好學(xué)習(xí)環(huán)境的保證,。

3.重視班會(huì)的開展。

班會(huì)是解決班級(jí)問題,，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的良好課堂,。本學(xué)期應(yīng)該繼續(xù)保證每周開一次班會(huì)。盡量調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生,，暢所欲言,，更好的了解學(xué)生的想法。

4.學(xué)習(xí)更上一層樓

根據(jù)上學(xué)期的成績(jī)分析,，五班整體來說有所進(jìn)步,，但是還是有待進(jìn)一步提高,，班主任抓班很重要。要對(duì)學(xué)生逐漸滲透“均衡發(fā)展”的思想,，不要偏科,。多與任科老師溝通，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)習(xí)的新動(dòng)態(tài),。

5.做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

所謂“因材施教”,，對(duì)于特殊學(xué)生要特別分析，班主任不要在思想上歧視,，要對(duì)這些學(xué)生正面引導(dǎo),，個(gè)別問題，個(gè)別解決,。多與家長(zhǎng)溝通,，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校的工作。

在新的學(xué)年中,，希望通過自己的努力,，使初一五班爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃初中篇九

一,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育

利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并且要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中能夠按照要求去做,。

規(guī)范學(xué)生聽課習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生高效率聽課,，幫助學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，使學(xué)生做到進(jìn)校門即進(jìn)教室,、進(jìn)教室即回座位、回座位就自己學(xué)習(xí),，班級(jí)設(shè)立圖書角,，不斷充實(shí)對(duì)學(xué)生有益的書籍報(bào)刊，滿足學(xué)生的閱讀要求,，并使學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣,。

加強(qiáng)課間紀(jì)律，使學(xué)生按照學(xué)校要求做到“走路輕輕,、說話輕輕,、靠右通行”。要求學(xué)生“說文明話,，行文明事,，做文明人”,，待人接物有禮貌。

認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操,、間操,。并積極參加學(xué)校組織的各種比賽，并以此為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)互助精神,。

規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施并為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出自己的努力，教育學(xué)生“以校為家”,，共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)教師衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃徹底干凈,，爭(zhēng)奪每月的流動(dòng)紅旗,。[內(nèi)容來于]

2、班級(jí)工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。

3,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)制定班級(jí)公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“芳草文學(xué)社”“特長(zhǎng)展示”等具有文化內(nèi)容。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

4,、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,，同時(shí)要精心培養(yǎng),。

第一，幫助班委干部樹立威信,。

第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,。

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,。

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

二,、針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1、期初排出學(xué)困生名單,，建立特殊學(xué)生檔案,。

2、通過多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，定期與不定期家訪相結(jié)合,，與家長(zhǎng)勤溝通，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃初中篇十

一,、管理理念：

以二中“鍥而不舍、搏竟一流”的校訓(xùn)為班級(jí)的管理指導(dǎo)思想,，在班級(jí)的管理中盡量做以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為主,，學(xué)生的自我管理為輔，班主任的管理為主導(dǎo),。即在班級(jí)的管理中，注重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自我管理本事,，在此過程中培養(yǎng)一些得力的`班干部,，輔助管理班級(jí)，而班主任在整個(gè)管理的過程中,，處于主導(dǎo)地位,，在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，并培養(yǎng)得力的班干部隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，同時(shí)幫忙學(xué)生提高自我管理的本事;

二、奮斗目標(biāo)：

將班團(tuán)體建設(shè)成年級(jí)先進(jìn)班團(tuán)體,，提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號(hào),，激勵(lì)學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì)，以“努力讓自我成長(zhǎng)為公民的表率,、國(guó)家的棟梁,、社會(huì)的中堅(jiān)、時(shí)代的先鋒”的班訓(xùn)作為成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和做人的標(biāo)準(zhǔn);

三,、班級(jí)基本情景：

本班是一個(gè)由名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新團(tuán)體;其中男生人，女生人;正取生人,，擇校生人;住宿人;

四,、本學(xué)期工作要點(diǎn)

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)

班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo),，是班團(tuán)體的夢(mèng)想和前進(jìn)的方向,，班團(tuán)體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)團(tuán)體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。我想把學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)和班級(jí)的目標(biāo)結(jié)合起來,，這樣，有利于班團(tuán)體學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造,，并同時(shí)也為班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ),。

2、熟悉班級(jí)每一位學(xué)生,，掌握詳細(xì)的第一手材料,，為計(jì)劃供給現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會(huì),，從不一樣的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情景,，異常是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

3,、抓好紀(jì)律。抓紀(jì)律,，必須讓學(xué)生樹立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念,。任何事情講求紀(jì)律，不自由散漫,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,。尤其是晚自修的紀(jì)律，必須要狠抓嚴(yán)抓,，牢固樹立“紀(jì)律促學(xué)習(xí)”的觀念,。要求學(xué)生獨(dú)立思考，完成作業(yè),，不隨意討論,，確保自習(xí)課、晚自修的絕對(duì)安靜,。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成布置的各項(xiàng)任務(wù)，不拖拉,。嚴(yán)格遵守學(xué)校班級(jí)的時(shí)間規(guī)定,，不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面,，更應(yīng)有時(shí)間觀念,，強(qiáng)制自我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率,。

4,、抓學(xué)習(xí)：學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事,，重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)就更重要,。前面一切的準(zhǔn)備，都是為了最終的班級(jí)有優(yōu)異的成績(jī),。我會(huì)和任課教師一齊注重學(xué)法指導(dǎo),，注重與學(xué)生談心交流,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問題,。對(duì)于學(xué)習(xí)尖子生,，鼓勵(lì)超前學(xué)，并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳給其他同學(xué),，帶動(dòng)全班共同提高;對(duì)于學(xué)困生,，與任課教師一齊指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，幫忙他們樹立自信心;對(duì)于中等生,，尤其是學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)的學(xué)生，幫忙他們定好適當(dāng)目標(biāo),，并常檢查,，爭(zhēng)取早日成為尖子生。充分利用班會(huì)(異常是主題班會(huì))和班級(jí)文化陣地(黑板報(bào),、墻報(bào),、班級(jí)標(biāo)語等)，大力弘揚(yáng)正氣,，營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍,，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

5,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個(gè)良好的班團(tuán)體要構(gòu)成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶,、激勵(lì)的作用,。所以，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的團(tuán)體輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評(píng)價(jià)，構(gòu)成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。定期為學(xué)校、社會(huì)做好事,，產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會(huì)無形的支配團(tuán)體成員的行為和團(tuán)體生活,，是一種潛移默化的教育力量,。

6、盡快培養(yǎng)好班干部,，打造一支以身作則的班委隊(duì)伍,，以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用,。做到分工明確,，職責(zé)分明。讓他們工作有崗位,，職責(zé)記在心,。充分調(diào)動(dòng)班干的進(jìn)取性，建立合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度,。給他們以充分的信任和自主管理權(quán),，為創(chuàng)立自主管理班級(jí)做好保障。

五,、班級(jí)建設(shè)時(shí)間安排

1,、九月份：班委競(jìng)選、組建班委,，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作本事,，完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班委進(jìn)行具體分工,，職責(zé)落實(shí)到每個(gè)班委;同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、十一月份：為期中考試做準(zhǔn)備，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試,。同時(shí)，也開始為運(yùn)動(dòng)會(huì)做動(dòng)員準(zhǔn)備,。

3,、十二月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做準(zhǔn)備,。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃初中篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，突出班級(jí)特色,，配合學(xué)校開展多種多樣的文體活動(dòng),，注重學(xué)生心理健康教育，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，安全教育等的開展,。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取讓學(xué)生形成自律意識(shí),自己管理自己,，全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，弘揚(yáng)良好的班級(jí)風(fēng)貌,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)班貌。

三,、主要工作及措施

1,、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)班訓(xùn),、班風(fēng);

2,、日常管理系統(tǒng)化,，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;

3,、制定周計(jì)劃，循序漸進(jìn)開展養(yǎng)成教育;

4,、分工明確,，責(zé)任制，樹立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;

5,、開展養(yǎng)成教育評(píng)比活動(dòng),，樹立榜樣激勵(lì)機(jī)制。

四 、其它方面

班級(jí)管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,，在各項(xiàng)文體活動(dòng)中挖掘每個(gè)學(xué)生的各項(xiàng)潛力,，使班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以,，在班級(jí)中要多開展各種活動(dòng),，在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)學(xué)生都能充分展示自我,，鍛煉自己,，提高自信心;同時(shí)，還要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，養(yǎng)成良好的品質(zhì),。

這學(xué)期我將積極開展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點(diǎn),，關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，努力成為孩子們心目中的好老師,，好朋友。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃初中篇十二

新的學(xué)期開始了,，又迎來了緊張而忙碌的工作,。本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的班主任工作。負(fù)責(zé)數(shù)學(xué),、語文兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作和學(xué)生的日常管理工作,。根據(jù)校長(zhǎng)任期目標(biāo)，教導(dǎo)主任工作計(jì)劃,，結(jié)合本班具體情況,，為了更好的教育教學(xué)工作我特制定如下工作計(jì)劃：

一、學(xué)生基礎(chǔ)分析：

本班學(xué)生共54人,，其中有3人為知識(shí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,。本班學(xué)生年齡跨度較大，從8歲到11歲的學(xué)生均有,。這就意味著學(xué)生們?cè)诶斫饽芰徒邮苣芰ι洗嬖谥欢ǖ牟罹?，同時(shí)也為教育教學(xué)工作帶來了一定的難度。本班學(xué)生注意力極易分散,，總是依靠老師的提醒,。但集體榮譽(yù)感強(qiáng)，因此在日常管理中,，可以抓住這一點(diǎn)進(jìn)行教育,。本班還有個(gè)別幾個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣不太好,，如不遵守紀(jì)律、不團(tuán)結(jié)同學(xué)等,，本學(xué)期要在這方面多想辦法,，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

二,、教育工作：

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在上學(xué)期,，學(xué)校開展了星級(jí)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，在活動(dòng)中,，我班成績(jī)不理想,。本學(xué)期，要在習(xí)慣養(yǎng)成方面下工夫,，鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻為集體著想,，為集體爭(zhēng)光。結(jié)合校星級(jí)班級(jí)的評(píng)比,，在班內(nèi)也要進(jìn)行各小組之間的評(píng)比,，設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，向上意識(shí),，使同學(xué)們能自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、組織學(xué)生積極認(rèn)真地參加升旗儀式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義,、團(tuán)結(jié)互助,、安全、法制等多方面的教育,。同時(shí)也注意培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,。

3、認(rèn)真上好每周的班對(duì)會(huì),，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，進(jìn)行多方面的教育。

4,、結(jié)合語文課和數(shù)學(xué)課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義,、助人為樂,、環(huán)境保護(hù)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面的教育,。

5,、有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行家訪,，在家訪中,，虛心接受家長(zhǎng)的意見和建議，并與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的緊密結(jié)合,。

6、注重對(duì)特困生,、特殊學(xué)生的關(guān)心和照顧,，教師要主動(dòng)與這些同學(xué)和家長(zhǎng)。設(shè)身處地的為他們著想,，努力地幫助他們解決實(shí)際問題,。設(shè)法在學(xué)校內(nèi)幫助他們申請(qǐng)?zhí)乩аa(bǔ)助，解決學(xué)生的后顧之憂,，讓孩子們都能安心學(xué)習(xí),，快樂成長(zhǎng)。并號(hào)召班級(jí)同學(xué)主動(dòng)奉獻(xiàn)愛心,，在幫助了別人的同時(shí),，對(duì)自己也是一次思想教育和思想提高，讓孩子們從小就懂得互相關(guān)心,、互相愛好,、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步,。手拉手,、心連心，一個(gè)班級(jí)就好像是一個(gè)溫暖的大家庭,。

三,、班級(jí)特色管理

1、標(biāo)兵評(píng)選

這學(xué)期仍采用上學(xué)期“標(biāo)兵評(píng)選”的制度,。鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣等各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己,，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀、爭(zhēng)當(dāng)“標(biāo)兵”,。讓榜樣充分起到作用,，在班級(jí)形成一個(gè)積極向上的氛圍,。

2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理

學(xué)生明確要求,、老師嚴(yán)格管理,、班級(jí)干部協(xié)調(diào)老師的工作、同學(xué)互相監(jiān)督,、自己自覺遵守,。

3、調(diào)動(dòng)好家長(zhǎng)的積極性,，認(rèn)真配合老師的工作,，共同管理教育學(xué)生。

4,、學(xué)生在校園生活,、學(xué)習(xí)，我們要努力為其構(gòu)建和諧的環(huán)境,，并以綠色教育為主題,。同時(shí)，適應(yīng)新的要求,，構(gòu)建節(jié)約型校園,，教育學(xué)生從自己做起，節(jié)約身邊的能源,、生活用品等等,。還要開展本班的“節(jié)約金點(diǎn)子”活動(dòng)，讓每一個(gè)人都想出一個(gè)節(jié)約的好辦法,，并把這個(gè)“節(jié)約金點(diǎn)子”宣傳出去,，號(hào)召身邊的人都用“節(jié)約金點(diǎn)子”。

如果讓我寫一句教師寄語的話,，我希望“每一個(gè)孩子都擁有快樂的性格”,，希望用我的努力、用我的品德,，教育每一位學(xué)生,，讓他們快樂的成長(zhǎng)。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃初中篇十三

作為一名高一年級(jí)班主任,，接受高中教育還是第一次,，因此自己倍感榮幸和壓力，自問能否擔(dān)當(dāng)此重任,，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,、下不辜負(fù)學(xué)生希望，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體,，但無論如何自己會(huì)全力以赴,，盡己所能,，不斷學(xué)習(xí)、注意請(qǐng)教,，不斷思考，注意總結(jié),，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求,。鑒于目前還不了解自己所帶班級(jí)的特點(diǎn)，因此只能大概理清思路,，在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié),。為履行好班主任工作，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念,，著眼本班特點(diǎn),，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),，起好步,。

我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計(jì)劃。

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝,。高中一年級(jí)第一學(xué)期,，作為初高中過渡期，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用,。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生從初中到高中,、從原先學(xué)校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視,。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活,；其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變,。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。

學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度,，校規(guī)校紀(jì),，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,，因此這時(shí)候,，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到心細(xì)如微,，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體而言,，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出,、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。

科學(xué)的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的前提。作為這個(gè)集體的管理者,，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄、能力欠缺,，將主要從以下幾個(gè)方面努力,。

1、完善制度,、形成規(guī)矩,。大到國(guó)家，小到班級(jí)都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí),。

2,、實(shí)事求是、立足實(shí)際,。工作中,，自己將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn),，注重抓好基礎(chǔ)工作,，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際,，任何教學(xué)工作,、德育工作都不追求“大”，只追求“實(shí)”,；自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦,，不急功近利，潛心帶好班,，不給學(xué)生壓力,，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。

3,、注重主體、形成合力,。學(xué)生是班級(jí)管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項(xiàng)制度的建立,、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù),、班級(jí)作風(fēng)的形成，都使學(xué)生最大限度地參與決策,，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn),。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生,，培養(yǎng)他們的全面能力,。同時(shí)，作為一個(gè)班主任,，自己也要融于班級(jí),，讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),，只有這樣,，才能達(dá)到和諧共贏。

4,、把握細(xì)節(jié),，潤(rùn)物無聲。班主任工作,，除了教學(xué)更多的是德育工作,，作為學(xué)校德育工作第一線，面對(duì)的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理,，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,，在管理教學(xué)中靈活方法,、熱心關(guān)懷、平等信任,，真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無聲”的效果,，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。

5,、不斷學(xué)習(xí),，開拓創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰€很不夠,，加之高中正是學(xué)生生理,、心理全面成熟的時(shí)期，為此,，自己要有緊迫意識(shí),，多學(xué)習(xí)、多思考,、多研究,。培養(yǎng)“防患未然”的能力?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn),、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。

1,、明校紀(jì)

針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn),，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué),，共同制定班級(jí)公約,、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為,、規(guī)范言行,，為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ)。

2,、摸底數(shù)

針對(duì)本班特點(diǎn),，自己將集中利用一周時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。

3,、定班魂

作為班主任我將從自己做起,，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生,，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情,、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí),。具體來講,，通過主體班會(huì)，圍繞“我愛我家”的大討論,，制定班歌班徽,，明確目標(biāo)，讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖,。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),，對(duì)照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)。

4,、建隊(duì)伍

通過軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流,，把有意競(jìng)選班委會(huì)干部的學(xué)生定為候選人，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn)，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實(shí),。

5、家校齊心育人才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校，家訪等方式,，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

總之,，高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正,，本人將不勝感激,。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃初中篇十四

本學(xué)期我很高興能繼續(xù)擔(dān)任初二(6)班的班主任工作。這學(xué)期的班主任工作任重而道遠(yuǎn),，經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,，內(nèi)心既有滿足，也有些不安,。對(duì)學(xué)生的逐步深入了解,，讓我發(fā)現(xiàn)了不少隱藏著的問題，這也是我將在這學(xué)期重點(diǎn)思考與著手解決的,。

一,、班級(jí)基本情況

全班共26人,，其中男生19人，女生7人,，男女比例為2,、7：1，嚴(yán)重失衡,。班上的學(xué)生都由外來務(wù)工子女構(gòu)成,，年齡從13周歲至16周歲不等，因此學(xué)生的個(gè)體差異較大,。本學(xué)期有11人轉(zhuǎn)出,，1人留級(jí)。人員變化很大,，轉(zhuǎn)出的11人中,，8人為班干部，9人成績(jī)成績(jī)名列班級(jí)前15名,，這勢(shì)必對(duì)班級(jí)的穩(wěn)定和整體成績(jī)有極大的影響,。

二、班級(jí)存在問題

在學(xué)習(xí)方面,，從預(yù)備年級(jí)至現(xiàn)在各門主課考試的成績(jī)經(jīng)常排在年級(jí)的最后一名,，加上大量?jī)?yōu)秀生轉(zhuǎn)學(xué)回老家讀書，班中優(yōu)秀生比例極少,，中等生也偏少,，而2到3門主課不及格的人數(shù)卻占了很大部分。由于成績(jī)差強(qiáng)人意,，學(xué)習(xí)的積極性也比較缺乏,，有些學(xué)生上課思想不夠集中,，愛講話,，回家作業(yè)不認(rèn)真，大部分同學(xué)抱著無所謂的態(tài)度應(yīng)付學(xué)習(xí),。經(jīng)過暑假家訪發(fā)現(xiàn),，有些學(xué)生依然只知玩樂，許多男生貪玩電腦游戲,，女生則是把更多的時(shí)間用于看電視上,。

在行為規(guī)范方面，經(jīng)過一學(xué)年的培養(yǎng),，已有了一定的成效,，但老師在與不在情況相差較大;部分學(xué)生的自覺性和自控力有待加強(qiáng)，正值青春期的他們,，對(duì)情感的懵懂往往容易導(dǎo)致早戀;班上特別調(diào)皮,、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,、而家長(zhǎng)又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多;至今已4人吃到過學(xué)校的警告處分，而班上需要重點(diǎn)監(jiān)控的男生還有3到4個(gè);同時(shí)由于班干部轉(zhuǎn)出人員較多,，班干部的選拔培養(yǎng)也是亟待解決的問題,。

在家庭教育方面，經(jīng)過多次家訪,、與家長(zhǎng)溝通,，發(fā)現(xiàn)班上處于青春期的部分學(xué)生叛逆思想較嚴(yán)重，在家與父母溝通比較欠缺,，關(guān)系比較緊張,。因此對(duì)于孩子的家庭教育在這學(xué)期也需要進(jìn)一步跟進(jìn)。

三,、工作內(nèi)容及措施：

鑒于上述一些問題的存在,，我將從以下幾方面著手：

1、構(gòu)建班級(jí)墻壁文化,，營(yíng)造班級(jí)新風(fēng)尚：

張貼班級(jí)自制的公約,，明確要求，約束學(xué)生們的不良行為,，“有法可依”,。

設(shè)立“我們的show”專區(qū)，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,，培養(yǎng)學(xué)生自信,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性。

設(shè)立“班級(jí)園地”專欄,，展示班級(jí)集體照,，增強(qiáng)集體意識(shí)，“每周一事”——公告一周班級(jí)的重大活動(dòng)或工作,，總結(jié)一周班內(nèi)突出的好人好事或?qū)Π嗉?jí)產(chǎn)生不良影響的重大事件,。

張貼“光榮榜”，對(duì)學(xué)生們各項(xiàng)獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行公示,，強(qiáng)化學(xué)生自信和參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的積極性,。

堅(jiān)持以人為本，在班中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)“班風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”的建設(shè)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：個(gè)人影響集體,，集體帶動(dòng)個(gè)人,。

2、重視學(xué)生的思想教育

利用班會(huì),、結(jié)合校會(huì),，抓住升旗儀式,、班級(jí)值勤等活動(dòng)，加強(qiáng)集體觀念,、生命價(jià)值,、人生追求等主題教育。鑒于班中存在部分問題學(xué)生,，我將密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,，對(duì)出現(xiàn)消極思想的學(xué)生及時(shí)給予正面教育和疏導(dǎo)，做好學(xué)生心理調(diào)節(jié)工作,。

平時(shí)從日?，嵤氯胧郑V播操,、個(gè)人衛(wèi)生,，課間休息、談吐舉止等方面,，讓學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)自尊自愛的觀念和維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)感的思想,。班級(jí)里的許多孩子，父母往往忙于生計(jì),，無暇顧忌他們,，要給予這些孩子更多的關(guān)愛，多找他們談心,，關(guān)心他們的衣著冷暖,、早中飯飲食，關(guān)注他們的心理發(fā)展,、心智成長(zhǎng),，讓他們感受到來自學(xué)校、集體溫暖,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

對(duì)于部分迷戀網(wǎng)絡(luò)而忽視學(xué)習(xí)的學(xué)生，引導(dǎo)他們通過體育運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)離電腦游戲;部分學(xué)習(xí)無動(dòng)力的學(xué)生,，定時(shí)抽查各科筆記;有時(shí)間就多進(jìn)班級(jí),，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)利用中午休息的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，努力在班級(jí)營(yíng)造爭(zhēng)分奪秒，互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)對(duì)班級(jí)前六名以及成績(jī)有進(jìn)步的學(xué)生予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)其再接再厲，不斷超越,。

4,、注重對(duì)學(xué)生的工作能力的培養(yǎng)

推行值日班長(zhǎng)制,，每位學(xué)生輪流擔(dān)當(dāng)值日班長(zhǎng)一職，給值日干部一定的自主權(quán),。由他們及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和處置突發(fā)事件的能力，從中培養(yǎng)新的班干部人選,，構(gòu)建班干部隊(duì)伍,。

加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高

5,、強(qiáng)化與家長(zhǎng)的互動(dòng)

重視利用“備忘錄”,，使家長(zhǎng)明確學(xué)生的放學(xué)時(shí)間和學(xué)校的各類事宜。

利用上門家訪,、電話聯(lián)系等多種方式,，把學(xué)生平時(shí)在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)配合作好學(xué)生的教育工作;同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥,。

6、組織有益活動(dòng),，豐富學(xué)生生活

結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，在班級(jí)開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。

1,、教師節(jié)給老師寫封信

2,、學(xué)工反思

3、中秋節(jié)感念親恩

4,、升旗儀式

5,、元旦迎新會(huì)

6、體育單項(xiàng)對(duì)抗賽,。通過這些活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“文明誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的良好氛圍,。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃初中篇十五

馬上就要開學(xué)了，在結(jié)束了一個(gè)長(zhǎng)假后,，我又要開始新的工作了,，由于暑假前我?guī)У氖歉呷厴I(yè)班，所以放假較早,，加上我的學(xué)生都考得不錯(cuò),，因此我的心情整個(gè)假期都很不錯(cuò)。我也期望能夠再?gòu)母咭粠б粋€(gè)班升到高三,，這是必須得,，也是我應(yīng)該做的，這是一個(gè)輪回,。

做班主任我一直很有經(jīng)驗(yàn),，畢竟已經(jīng)工作了這么多年，而且還都當(dāng)班主任過來的,。

要搞好初中到高一的過度,，形成一個(gè)好的開端，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決，善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn),，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。

由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者,，來到高中學(xué)校后會(huì)有失落感，班主任老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想,，針對(duì)性地和學(xué)生聊天,，鼓勵(lì)學(xué)生毫無畏懼，再接再厲,。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求,，盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。

1,、抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生,、儀容儀表、眼保健操,、下午操,、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律,、作業(yè),、考勤）。

2,、營(yíng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,、開好主題班會(huì),。

4、協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。

5、及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，共同做好學(xué)生工作,。

6、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的疑惑，保證他們心理健康,。

1,、樹立班集體的奮斗目標(biāo)，包括長(zhǎng)期和短期的,；

2,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,；

3、實(shí)行班級(jí)管理民主化,、細(xì)致化,，有意識(shí)地讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性,；

4、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量,；

5,、開展各種有意義的教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中。

開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn),，認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生,；讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)高中的教學(xué)。

第1周：建立班團(tuán)干部班子,，逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力,。

第2周：主題班會(huì)《我和我的老師》由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)；黑板報(bào)《感謝老師》,，由宣傳委員負(fù)責(zé),。

第3周：主題班會(huì)《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》邀請(qǐng)高二時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學(xué)習(xí)）由班長(zhǎng),、班主任共同負(fù)責(zé)和主持,。

第5周：國(guó)慶放假；黑板報(bào)《歡慶國(guó)慶》,，由宣傳委員負(fù)責(zé),。

第6周：主題班會(huì)《一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)和主持,，班主任協(xié)助,。

第7周：主題班會(huì)《我的未來不是夢(mèng)》，由班主任負(fù)責(zé)和主持,。

第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力（你問我答）,，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。

第9周：準(zhǔn)備學(xué)段考試,。

第10周：學(xué)段考試,。

第11周：運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員，由班主任,、體育委員負(fù)責(zé),。

第12周：運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)，由班主任對(duì)本班運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況進(jìn)行總結(jié),。

第13周：主題班會(huì)《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》,，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。

第14周：主題班會(huì)《學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》,，由班主任主持,。

第15周：學(xué)習(xí)之樂，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行,。

第16周：讀書與做人,，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論,。

第17周：迎接藝術(shù)節(jié),。

第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié),，由班主任對(duì)本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié)。

第19周：學(xué)段考試準(zhǔn)備,。

第20周：學(xué)段考試,。

上面就是我這學(xué)期做高一班主任的工作計(jì)劃了，每周都已經(jīng)布置好了,，到時(shí)候讓班級(jí)按照我的工作計(jì)劃慢慢來,，我相信班里的工作肯定能做好,。

但是當(dāng)班主任最重要的不是制定工作計(jì)劃,，而是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不要讓學(xué)生出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤,，積極的學(xué)習(xí),，那才是班主任最大的任務(wù)。

按照我這么多年當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn),，肯定有一部分學(xué)生的成績(jī)會(huì)出現(xiàn)很大的提高,，但是還一定有一部分學(xué)生成績(jī)會(huì)出現(xiàn)大幅度的滑落，無論是什么原因,，每個(gè)班級(jí)都有,，這似乎是不可避免的了。即使你盯得再緊,，也會(huì)有學(xué)生的成績(jī)不升反降,，這中間有很多的原因，都需要慢慢了解,，我只能盡我最大的努力使成績(jī)滑坡的學(xué)生數(shù)量盡量減少,，我會(huì)努力的。

我的新一個(gè)班級(jí),，我的新工作計(jì)劃,，我的新的美好的開始！

班主任班級(jí)工作計(jì)劃初中篇十六

一,、現(xiàn)狀分析

本班幼兒40名,，其中男孩20名，女孩20名,，全班幼兒較為活潑開朗,，求知欲旺盛，但是,，由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,，還普遍存在一些問題：

1.存在個(gè)體差異，有的幼兒非常好動(dòng),，不遵守紀(jì)律,，常規(guī)較差,，有的幼兒嬌氣、任性,、個(gè)性倔強(qiáng),。

2.幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。

3.個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào),，有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完全掌握,。

4.幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng)。

5.游戲活動(dòng)中還有個(gè)別糾紛現(xiàn)象,，自行解決的能力有限,。合作的方式、方法需要再培養(yǎng),。

6.需充分發(fā)揮家長(zhǎng)的主體性,，提高家長(zhǎng)的家教能力，建立新型的家園關(guān)系,。

二,、班級(jí)學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好質(zhì)量,。

2.知道自己的事情自己做,，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù),，努力做好力所能及的事情,。

3.了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識(shí),。

4.親近大自然,，有觀察、了解自然物,、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

5.喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂,、自信,。

6.喜歡參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì),，提高技能,。

7.喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn),，能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng),。

8.喜歡動(dòng)手制作,。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡(jiǎn)單的玩具,。

9.學(xué)會(huì)安排畫面,，能簡(jiǎn)單地描繪出事物、人物,、動(dòng)作的基本形態(tài),，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。

10.能迅速,、準(zhǔn)確地進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算,，會(huì)自編并口答簡(jiǎn)單的加減應(yīng)用題。

11.愿意識(shí)字,。通過游戲的形式擴(kuò)大識(shí)字量,，并能認(rèn)識(shí)生活中的字。

三,、班級(jí)管理

孩子們這學(xué)年是在幼兒園生活中最后一個(gè)階段，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的,。在這關(guān)鍵的一學(xué)年里,，必須讓幼兒掌握一定的知識(shí)與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn),，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)小知識(shí)點(diǎn),。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、行為各方面的良好習(xí)慣,。讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識(shí),。這也是幼兒能力的體現(xiàn),，比如：觀察力、語言能力,、傾聽能力,、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高,。

1.引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間,。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講,，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生中,，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

2.課余時(shí)間多閱讀書籍,，增強(qiáng)孩子的語言能力。開展閱讀活動(dòng),，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動(dòng)兩種,。這兩種活動(dòng)，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會(huì),，又能得到老師的引導(dǎo),，在有目的、有計(jì)劃的閱讀中,，閱讀方法,、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高,。讓幼兒與幼兒大膽交流,。

3.老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法,，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),。

4.平時(shí)多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高,。

5.每周提供一次“自由畫畫”的時(shí)間,，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么,，讓幼兒的想象力,、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法,，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動(dòng)中充分體現(xiàn)趣味性,、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

四、衛(wèi)生保健及安全工作

1.學(xué)習(xí)并初步掌握遇到火災(zāi),、雷電,、地震等險(xiǎn)情的自救方法;懂得不玩火、不玩煤氣,、不觸摸電器插座,，能迅速識(shí)別學(xué)過的安全標(biāo)志并學(xué)習(xí)新的安全標(biāo)志,，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

2.制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合,，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

3.加強(qiáng)晨間檢查,，做好常見病的預(yù)防，同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀,、玻璃片、小球,、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。

4.加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿,、脫衣服，并且學(xué)會(huì)系鞋帶,，扣紐扣;能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),，如擦桌子，洗手帕等;學(xué)會(huì)正確的洗手方法：卷袖子,，，擦肥皂,，手心手背撮,，洗凈，灑干;能夠愉快安靜的就餐,，會(huì)正確的使用餐具,，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等,。

5.加強(qiáng)自我保護(hù)能力,，增強(qiáng)安全意識(shí)：幼兒入園，老師進(jìn)行檢查,，是否有玻璃,、玩具、刀,、針等危險(xiǎn)物品,。減少教室危險(xiǎn)因素：如電源、針,、門窗等,。在幼兒午睡時(shí),，檢查幼兒的睡眠姿勢(shì)，防止被褥遮蓋口腔,。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時(shí),，將手抬高，手指朝上;摔倒時(shí)應(yīng)抬頭,，兩手撐地,。開展“安全在我心中”活動(dòng)，讓每個(gè) 幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識(shí),。

6.增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng),。家園聯(lián)系,，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營(yíng)養(yǎng),。

五,、家長(zhǎng)工作

家園溝通是雙向的，根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo),，結(jié)合每個(gè)孩子的需要,，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步,、問題與家長(zhǎng)互相交流,、溝通，共同研究,，彼此配合教育,，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。幼兒期是人生奠基時(shí)期,，是身體,、智力迅速發(fā)展與性格、品德,、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期,，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期，而家長(zhǎng)在教育孩子上起著重要的,、不可替代的作用,，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。通過多渠道向家長(zhǎng)宣傳幼兒家庭教育的重要性,，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育,。如家園欄、電話、網(wǎng)絡(luò)等,，幫助家長(zhǎng)端正與更新家教觀念,，樹立使孩子在體、智,、德,、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想,，樹立面向未來,、從幼兒開始、培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的觀念,。 同時(shí)我們將做好個(gè)別的家園聯(lián)系工作,，個(gè)別情況個(gè)別對(duì)待，及時(shí)處理家長(zhǎng)的需求,，對(duì)工作中的失誤及時(shí)更正,，讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒開心,。