制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

高中班級德育工作計劃表內(nèi)容篇一

堅持以《20xx年秋季廣安實驗中學(xué)工作計劃》和《廣安實驗中學(xué)德育工作綱要》為指導(dǎo)思想，根據(jù)我校高中學(xué)生特點,，科學(xué)制定學(xué)部德育工作計劃,，切實做到“精細(xì)管理、精細(xì)服務(wù)”,，進一步打造七條德育風(fēng)景線,，為學(xué)校再次騰飛而努力。

二,、工作目標(biāo)

努力實現(xiàn)《廣安實驗中學(xué)(中小學(xué))德育工作綱要》規(guī)定的各項德育目標(biāo),，具體做到：

1、學(xué)生行為規(guī)范合格率為98%以上;

2,、在校生違法犯罪率為零;

3,、安全規(guī)章制度及安全預(yù)案制定率和安全教育任務(wù)執(zhí)行率均為100%;

4、一般性安全責(zé)任事故每學(xué)期不超過1起;

5,、特,、重大安全責(zé)任事故發(fā)生率為零;

6、保持保量完成學(xué)校安排的各種德育工作,。

三,、具體措施

1、優(yōu)化班主任隊伍,，班主任工作高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求。

班主任是德育教育中的“王牌”軍,，有一個好班主任就有一批好學(xué)生,。本期重點將進一步完善班主任管理訓(xùn)制度，提升班主任工作標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求,，月月考核公布，定期進行班主任培訓(xùn)提升班主任管理水平及責(zé)任,，要求班主任做到“五個一”(每月與每個學(xué)生談心一次;每周主動與任課老師交流一次;每周對學(xué)生進行操行分統(tǒng)計公布一次;每周開一次主題班會;每學(xué)期召開家長會一次),。指導(dǎo)督促班主任制定班級德育目標(biāo)和實施程序，認(rèn)真開好班主任例會，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗,，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流,。班主任開學(xué)初寫好班級工作計劃，內(nèi)容包括班級情況,、安全管理方案,、學(xué)生自主管理措施、班級活動安排等,。

2,、發(fā)揚主人翁精神，全休總動員,，做好全員育人,。

課堂教學(xué)是德育教育的主陣地，老師是德育教育的“主力”軍,，教育無小事，教育是每一個人的事,，只有全體總動員,，每位教師都發(fā)揚主人翁意識，才能達(dá)到打造學(xué)校德育風(fēng)景線的目的,，實現(xiàn)特色興校,。本期根據(jù)學(xué)部特點，將重點抓好全員育人,，調(diào)動全體教職員工的積極性,，督促做到學(xué)校要求的“五個一”(每日關(guān)愛學(xué)生一個;每周主動參加專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)一次;每兩周參加政治思想學(xué)習(xí)一次;每學(xué)期主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作一次;每期推薦來校就讀學(xué)生一個。),，讓每個人都參與到教育中來,，為學(xué)校的特色教育出一分力。

3,、加強德育一日常規(guī)管理制度的落實,，對一日常規(guī)的檢查結(jié)果必須做到有記載，有公示,，有小結(jié),，有評比。其評比結(jié)果與班主任績效工資掛鉤,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力、減輕老師負(fù)擔(dān),。

逐步培養(yǎng)學(xué)生管好自己,、學(xué)生管理學(xué)生，減輕老師負(fù)擔(dān);充分發(fā)揮“兩會”(學(xué)生會，團委會)的先鋒引領(lǐng)作用,，加強學(xué)生自主管理,，做到課間管理、周末管理,、興趣活動管理,、路隊管理、“三操”(早操,、眼保操,、課間操)、“三餐”(早,、中,、晚餐)、“兩寢”(午休和晚寢)管理和社團活動的組織管理等既有明確的職責(zé)和分工,，又有相互配合齊抓共管,。真正做到時間上不留空擋，空間上不留死角,，使學(xué)生既心情舒暢,，又嚴(yán)肅活潑。

5,、打造書香學(xué)部,，形成奮進的學(xué)風(fēng)。

為了打開學(xué)生視野,，拓寬學(xué)生知識面,，培養(yǎng)學(xué)生愛看書的好習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力和語文成績,，助推教師專業(yè)能力的提升,，要求每個學(xué)生每月看完一本課外書(每期4本)，老師每期看完一本與自己崗位相關(guān)的書籍,，要有讀書筆記,、讀書感悟，要小組交流,。學(xué)部將聯(lián)系圖書館把書送進班級,，提倡班主任發(fā)揮聰明才智調(diào)動學(xué)生買書或借書，建立班級“圖書角”,，做到每個學(xué)生人手一書,。每月學(xué)部將檢查落實度，評選讀書“明星”,，評選“書香”班級,。打造書香學(xué)部,，形成奮進的學(xué)風(fēng)。

6,、以開展豐富多彩的德育活動為載體,，寓教于樂，狠抓養(yǎng)成教育,，提升學(xué)生道德素養(yǎng),。

(1)以學(xué)校《德育工作綱要》為基準(zhǔn),，遵循高中學(xué)生的年齡特點,，科學(xué)計劃，更新舉措,，用特色吸引學(xué)生,，用特色啟迪思維。

(2)結(jié)合學(xué)部特點,，組織豐富多彩的德育主題活動,，讓學(xué)生參與，真正做到積極鍛煉,、自覺規(guī)范,、主動約束。

(3)更新大課間活動,，創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細(xì)則，讓藝體教學(xué)及課外活動這條風(fēng)景線亮起來,。

(4)組織開展各種社團,，以啟迪思維、張揚個性等才藝特色活動,，讓學(xué)生展示才藝,、發(fā)展特長。

(5)加強藝術(shù)體育生的教育和培訓(xùn),，努力打造藝體特色,。

(6)加強學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，要求學(xué)生做到“五個一”(每個學(xué)生掌握一項藝術(shù)特長;每周寫一個周記;每次回家為親人作一件有意義的事;每月參加一次有規(guī)模的集體活動;每學(xué)期看完一本課外讀物),。

7,、安全第一，學(xué)會做人,。

充分利用好班會,、晨會、黑板報和展板等進行安全教育和宣傳好人好事等,。定期開展各種德育主題活動,，結(jié)合月考和半期考試,，做好總結(jié)評比工作。繼續(xù)推行“三個一”：每天出示一條名言誓,，人生格言或豪言壯語,，激勵士氣;每次候課(上、下午第一節(jié)預(yù)備鈴響后)唱一支歌,，提神鼓勵;每日下晚自習(xí)后(5-10分鐘)一展示,。小結(jié)學(xué)習(xí)感悟，課堂一角,，糾錯體會,，成長日記或生日感恩等，促目標(biāo)的實現(xiàn),，夢想成真,。讓每個孩子都安全成長，學(xué)會做人,。

高中班級德育工作計劃表內(nèi)容篇二

一,、工作依據(jù)

《20xx年全市高中工作要點》、《縣教育局20xx年工作要點》,、《縣教育局黨委20xx年工作要點》,、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》,、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報》,、《20xx年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實》、《臨澤一中德育綱要》,、《臨澤一中20xx年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學(xué)生實際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn),。

二、工作對象――高一年級學(xué)生的特點

高一年級學(xué)生剛升入高中,，對高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實際狀況來看，理性認(rèn)識的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識,，抽象思想能力有所提高,，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想,、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強,。

三,、工作的基本原則

1、方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合和原則,。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育,、輕德育、重教書,、輕育人的問題,，個別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件,。特別是有些教師精神空虛,、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀);二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實際出發(fā)抓好道德教育;三是堅持注重德育工作的實效性,，讓學(xué)生知法守紀(jì)……,。”

2,、熱愛,、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過程中,，要把對學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個人的尊重,、信任和愛護結(jié)合起來，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為,。高一新生的特點之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道,。辨別是非的能力不強，個性特點還不穩(wěn)定,，易召喚,。

3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則,。在德育過程中,，既要用事實和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺,，調(diào)動內(nèi)在的積極性,，又要帶強制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行,。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣,，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，引導(dǎo)他們不斷前進。實現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo),，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵,。

四、工作的主要內(nèi)容

1,、黨員雙培,、雙帶、雙管,、雙評工作的規(guī)范與落實,。

2、教師德育工作目標(biāo)與考核,。

3,、學(xué)生鞏固率、思品合格率,、違紀(jì)率的督查與考核,。

4、班級德育工作的目標(biāo)與考核,。

5,、簽定班級，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書

6,、“呼喚誠信,、共鑄誠信”的教育活動。

7,、觀摩班會教育主題：

(1)尖子班演講主題：競爭超越,、共同提高;

(2)重點班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;

(3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。

8,、安全知識自測與競賽,。

9、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演,、排球競賽(評選校園星光獎獲得者),。

10、心理健康教育咨詢活動的安排與實施,。

11,、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動,。

12,、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實施。

13,、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)),。

14,、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。

15,、學(xué)生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學(xué)分),。

五、工作實現(xiàn)的主要方法與實施載體,。

在施教中常用到的方法

1,、說服教育法――講解與報告、談話,、討論,、訪問、調(diào)查,。

2,、情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、藝術(shù)活動陶冶,。

3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范,、優(yōu)秀學(xué)生示范,、優(yōu)秀事跡示范。

4,、日常行為實踐法――正常的學(xué)習(xí)與實踐,、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、勞動煅煉,。

5,、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加各類活動進行自我煅煉,，激發(fā)學(xué)生的愿望,，激勵自制能力，培養(yǎng)自控自管能力,，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來,。

高中班級德育工作計劃表內(nèi)容篇三

本學(xué)期是高二下學(xué)期，在校委會的組織下,，在政教處的指導(dǎo)下，在學(xué)年組的管理下,，特制定本學(xué)期德育計劃,。

一、工作目標(biāo)

加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。加強學(xué)生的時間緊迫感,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下堅實的基礎(chǔ),。

二,、工作重點

加強班級建設(shè)，增強班級凝聚力

1.確立明確的目標(biāo),，激發(fā)精神動力

目標(biāo)是方向,，精神是動力。確立班級目標(biāo),、班級精神,、班訓(xùn)和班歌。班級目標(biāo)：每天進步一點點,，班級精神：實事求是,，班訓(xùn)：天道酬勤，班歌：《水手》,。

2.建立完善的班級管理制度,。嚴(yán)格按照制度辦事

鄧小平同志說過一句話：“人管人，管死人;制度才能管人,?！币牍芾砗靡粋€班級，就必須根據(jù)本班實際,，制定出切實可行的制度,。通過制度來管理學(xué)生，才能以理服人,。

制度一旦出臺,，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮的效力,，最重要的就是在制度面前人人平等,。

3.選拔培養(yǎng)一支具有團隊精神的班級干部隊伍。

重用王智軒,、陶桃,、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部,。

4.營造和諧班級氛圍

(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系,，定時與科任溝通學(xué)生情況。

(2)建立良好,、健康,、融洽的師生關(guān)系。

(3)對學(xué)生充滿愛心和耐心。

(4)以身作則,，為人師表

(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛

5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

(1)與家長勤溝通,，及時了解學(xué)生的生理和心理情況。

(2)與科任常交流,，把班級某科成績不理想學(xué)生承包給科任,。

三、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學(xué)生晚自習(xí)自主管理,。

高中班級德育工作計劃表內(nèi)容篇四

一、原則、目標(biāo)：

接手新班級,，在快速與學(xué)生熟悉和盡力對他們進行指導(dǎo)幫助的過程中，我會本著尊重,、信任,、關(guān)注的原則，抓好班級的德育工作,。希望在高一的第一個學(xué)期,，能夠建設(shè)一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容,、一種健康積極的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進文明班集體,。

二,、具體措施：

再一次接手新的高一學(xué)生，還是倍感榮幸和壓力,，無論如何自己會全力以赴,，盡己所能，不斷學(xué)習(xí),、注意請教,，不斷思考，注意總結(jié),，努力適應(yīng)班主任崗位提出的新要求,。鑒于目前對學(xué)生了解少，班級還不太熟悉的現(xiàn)狀,， 我大概理了理思路,，我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。

第一：讓學(xué)生充分了解高一階段的特殊性,，盡快適應(yīng)高中生活,。

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學(xué)期,，作為初高中過渡期,，對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中,、從原先學(xué)校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視。

首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變,。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生剛進學(xué)校,，因此對于學(xué)校的各個方面的制度，校規(guī)校紀(jì),，學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確,，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,，因此這時候,，班主任的工作必須跟進，努力做到心細(xì)如微,，幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用。

具體而言,，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,，特別是住校生，因此,，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容、相互幫助,，形成良好的團隊精神,。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個性特點多,。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感,、個性突出,、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈,。作為班主任,，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。再次，也是最重要的一點,，由于高中與初中教學(xué)的知識目標(biāo)和能力目標(biāo)差異很大,，很多學(xué)生可能一時難以適應(yīng)這種大的變化,，以致在學(xué)習(xí)上無法掌握有效的學(xué)習(xí)方法而對學(xué)習(xí)感到困惑，而生活上的不適應(yīng)也會影響學(xué)生學(xué)習(xí),。所以,，對于剛剛踏進高中學(xué)生，能否盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)顯得非常的重要,。轉(zhuǎn)型期做得好了，學(xué)生一旦掌握了有效的學(xué)習(xí)方法,，適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)特點，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對他們未來三年的發(fā)展都會產(chǎn)生強烈的推動力,。在這學(xué)期初,，班級工作的重點就是讓學(xué)生盡快適應(yīng)過來，讓學(xué)生懂得“如何學(xué)習(xí)”以形成勤學(xué),、勤問的好習(xí)慣,。

第二：主要工作方法

科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提,。作為這個集體的管理者,，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學(xué)識淺薄,、能力欠缺,，將主要從以下幾個方面努力。

一：學(xué)期初始要完善制度,、形成規(guī)矩,。

大到國家，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級特點完善機制,，形成一套合理的管理制度，但同時,，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實,。

二：民主建立班委，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

在軍訓(xùn)過后,，結(jié)合學(xué)生的意愿及軍訓(xùn)期間的觀察，高一(2)班成立了第一屆班委,。目前,，各個班干部工作比較積極,，為班級開學(xué)營造了比較好的氛圍，三星期后,，班級將通過民主選舉產(chǎn)生第二屆完整的班委,，對于班委，將進行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),，培養(yǎng)得力的班干部,，對班務(wù)進行分工，做到責(zé)任落實到個人,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的集體精神，提高班級凝聚力,，營造團結(jié),、友愛、進取的班風(fēng),。

學(xué)生是班級管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項制度的建立,、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護,、班級作風(fēng)的形成，都使學(xué)生最大限度地參與決策,，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點,。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生,，培養(yǎng)他們的全面能力,。同時，作為一個班主任,，自己也要融于班級,，讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感,、老師的奮斗目標(biāo),，只有這樣，才能達(dá)到和諧共贏,。

本學(xué)期,，班級將利用主題班會課促進學(xué)生之間的交流。在學(xué)校的運動會等活動中,，也以培養(yǎng)學(xué)生為集體爭光的精神為重點,。通過這些活動，可以提高集體榮譽感,，以此提高班級的凝聚力,，營造團結(jié),、友愛、進取的班風(fēng),。

四,、工作中注意立足實際、實事求是,。我將著眼學(xué)校要求,、班級特點，注重抓好基礎(chǔ)工作,，一切工作的出發(fā)點立足于實際,，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”,，只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦,，不急功近利，潛心帶好班,，不給學(xué)生壓力，不給自己包袱,，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。

五、把握細(xì)節(jié),，潤物無聲,。班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作,，作為學(xué)校德育工作第一線,，面對的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生,。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈活方法,、熱心關(guān)懷,、尊重平等、信任關(guān)懷,，真正努力達(dá)到“潤物無聲”的效果,，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。

六,、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo),。

由于高中學(xué)習(xí)壓力的增大，很多同學(xué)的心理可能出現(xiàn)很大的變化,，我將盡可能地關(guān)注每一個同學(xué)的心理變化,，對于心理承受能力比較脆弱的同學(xué)及時進行個別的談心,，讓學(xué)生具備良好的心態(tài)。

七,、加強與家長的聯(lián)系和交流,，共同管理好他們的孩子。

家庭的因素對孩子的學(xué)習(xí)是會產(chǎn)生很重要影響的,。有些家長對孩子提出過高的要求,，這樣可能使學(xué)生背負(fù)太大的心理壓力而在學(xué)習(xí)上不進反退。而有些家長對自己的孩子可能又過于放任自由,，這樣也不利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。加強與家長的聯(lián)系就可以了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況和心理狀況，這樣也有利于學(xué)校工作的開展,，有利于老師對孩子更好的培養(yǎng),。一個孩子的成長應(yīng)該由學(xué)校和家庭共同來擔(dān)當(dāng)。

八,、不斷學(xué)習(xí),，開拓創(chuàng)新。因為自己能力還很不夠,，加之高中正是學(xué)生生理,、心理全面成熟的時期，為此,，自己要有緊迫意識,，多學(xué)習(xí)、多思考,、多研究,。培養(yǎng)“防患未然”的能力?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗豐富的同事學(xué)經(jīng)驗,、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。

高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對一個集體的成長很關(guān)鍵,，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵。我會通過明校紀(jì),、摸底數(shù),、定班魂、建隊伍,、家校合一多種手段對班級進行管理,。在工作中有不足的地方，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,，本人將不勝感激,。

高中班級德育工作計劃表內(nèi)容篇五

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，堅持育人為本,、德育為先，牢固樹立“切問近思,、自能發(fā)展”的辦學(xué)理念,，樹立“自能德育”思想，緊緊圍繞“鄭州市思齊實驗中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃”這個中心,，實施德育教育,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)具有開闊視野和現(xiàn)代意識的合格公民,。牢記“仰望星空,、腳踏實地”的校訓(xùn)，構(gòu)建以人為本的自主管理及德育教育模式,，營造人文化德育,、人性化管理、人情化服務(wù)的教育氛圍,，讓每位教師和學(xué)生都能得到自由,、自主、和諧地發(fā)展,，讓每位教師和學(xué)生都具有主見思維、主體意識,、主動創(chuàng)造的精神和能力,。

二、工作目標(biāo)：

1,、以立德,、樹人作為德育的根本任務(wù)，重點抓好理想信念教育,、弘揚和培育民族精神教育,、誠信教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育,。

2,、建設(shè)德育評價體系，完善班級建設(shè)三級(周,、月,、期)管理評估辦法;

3、制定學(xué)生多元化素質(zhì)評估辦法,，健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系;

4,、確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實效性,。

三、具體措施:

(一)加強德育隊伍建設(shè),，全面提高德育隊伍素質(zhì)

1,、每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗交流會，邀請有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導(dǎo)班主任工作

2,、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗形成理論材料,，提升自己的班主任理論水平并進行整理成冊。

3,、開展好班主任師幫徒活動,。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗與技能,，勝任班主任工作,。

4、對班主任實行目標(biāo)量化管理,，,、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度，將班主任的月考核和學(xué)期考核,、年的考核相結(jié)合,，班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進班集體評選,、班主任工作業(yè)績考核的主要依據(jù),。

6、每學(xué)期開展主題班會示范課評比活動,，通過活動促進班主任素質(zhì)的全面提高,。

(二)加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展.

1,、通過招聘的形式選拔組織管理能力強,，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生成立學(xué)校和年級學(xué)生會。對選拔出來的學(xué)生會干部政教處將組織專任老師進行培訓(xùn),，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,，在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用，定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)會,。

2,、學(xué)生會直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動，切實減輕班主任工作負(fù)擔(dān),，全面提高學(xué)生干部組織管理努力,。

(三)切實抓好常規(guī)管理，落實到位.

1,、夯實養(yǎng)成教育,，注重文明禮儀，立足小處落實,，以理想目標(biāo),、行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)考風(fēng),、誠實守信為重點,，狠抓常規(guī)細(xì)節(jié)，例如按時到校,、課堂紀(jì)律,、四面說話、作業(yè)完成等常規(guī)工作,。

2,、抓好班級文化建設(shè)

(四)抓好安全教育，打造平安校園,。

1,、加強安全教育和管理，防止各類安全事故的發(fā)生,。

校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重,，要始終牢固樹立“安全第一”的思想，要求全校教職工“隨時把安全工作放在心上,、掛在嘴上,、抓在手上、記在工作本上”,，居安思危，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,。

2、充分利用國旗下講話,、學(xué)生集會,、班會活動時間進行安全意識教育。

3,、交通,、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈,。

4,、根據(jù)季節(jié)特點，分別對學(xué)生進行春季防流感,、夏季防溺水,、秋季防食物中毒的安全教育。

5,、加強課間巡視,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決,。

6,、堅持對學(xué)生的正面教育，保護學(xué)生自尊心,，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo),。上好青春期教育課。

7,、做好貧困生的調(diào)查,，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，幫助貧困生

(五)加強法制教育,，培養(yǎng)守法公民,。

1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用,。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容,。

2、利用廣播,、黑板報,、宣傳窗進行專題性法制教育。

3,、配合市區(qū)教育局計劃,，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓(xùn)。

4,、加強法制教育,，增強學(xué)生法制觀念，開展法制講座,、法律知識競賽,、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。

(六)拓展德育陣地,，營造校園文化,。

1,、充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗,，及時更新教室布置,。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。

2,、關(guān)注節(jié)日教育,，積極開展主題教育活動，增強學(xué)生的主體意識,。

4,、突出以愛國主義為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育,。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，充分發(fā)揮校園黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，充分利用學(xué)校豐富的人文資源,，進行愛國主義、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。充分發(fā)揮學(xué)生會的作用,，以校園文化藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機,，通過豐富多彩的課余活動,，大力開展弘揚民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感,。

5、開展豐富多彩的德育實踐活動,，如演講賽,、征文活動、主題班會等,。

(七)做好素質(zhì)評價,，增強德育自覺性。

1,、在學(xué)生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價,，引導(dǎo)學(xué)生自我評價和相互評價,，提高德育的自覺意識,。

2、繼續(xù)加強心理咨詢和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

高中班級德育工作計劃表內(nèi)容篇六

本學(xué)期是高二下學(xué)期,，在校委會的組織下，在政教處的指導(dǎo)下,，在學(xué)年組的管理下,，特制定本學(xué)期德育計劃。

一,、工作目標(biāo)加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。加強學(xué)生的時間緊迫感,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為高三打下堅實的基礎(chǔ)。二,、工作重點加強班級建設(shè),，增強班級凝聚力1.確立明確的目標(biāo)，激發(fā)精神動力

目標(biāo)是方向,，精神是動力,。確立班級目標(biāo)、班級精神,、班訓(xùn)和班歌,。班級目標(biāo):每天進步一點點，班級精神:實事求是,，班訓(xùn):天道酬勤,，班歌:《水手》。2.建立完善的班級管理制度,。嚴(yán)格按照制度辦事

鄧小平同志說過一句話:“人管人,，管死人;制度才能管人?！币牍芾砗靡粋€班級,，就必須根據(jù)本班實際，制定出切實可行的制度,。通過制度來管理學(xué)生,，才能以理服人。

制度一旦出臺,，一定要嚴(yán)格執(zhí)行,。要想讓制度發(fā)揮的效力，最重要的就是在制度面前人人平等,。3.選拔培養(yǎng)一支具有團隊精神的班級干部隊伍,。重用王智軒,、陶桃、李鑫,、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部,。4.營造和諧班級氛圍

(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系，定時與科任溝通學(xué)生情況,。

(2)建立良好,、健康、融洽的師生關(guān)系,。

(3)對學(xué)生充滿愛心和耐心,。

(4)以身作則，為人師表

(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)(1)與家長勤溝通,，及時了解學(xué)生的生理和心理情況,。(2)與科任常交流，把班級某科成績不理想學(xué)生承包給科任,。三,、具體措施(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學(xué)生晚自習(xí)自主管理,。

高中班級德育工作計劃表內(nèi)容篇七

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，堅持育人為本,、德育為先，牢固樹立“切問近思,、自能發(fā)展”的辦學(xué)理念,，樹立“自能德育”思想，緊緊圍繞“鄭州市思齊實驗中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃”這個中心,，實施德育教育,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)具有開闊視野和現(xiàn)代意識的合格公民,。牢記“仰望星空,、腳踏實地”的校訓(xùn)，構(gòu)建以人為本的自主管理及德育教育模式,，營造人文化德育,、人性化管理、人情化服務(wù)的教育氛圍,，讓每位教師和學(xué)生都能得到自由,、自主、和諧地發(fā)展,，讓每位教師和學(xué)生都具有主見思維,、主體意識、主動創(chuàng)造的精神和能力,。

二,、工作目標(biāo)：

1、以立德,、樹人作為德育的根本任務(wù),，重點抓好理想信念教育、弘揚和培育民族精神教育,、誠信教育,、養(yǎng)成教育和心理健康教育,。

2、建設(shè)德育評價體系,，完善班級建設(shè)三級(周,、月、期)管理評估辦法;

3,、制定學(xué)生多元化素質(zhì)評估辦法,，健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系;

4、確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,，改進教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性,。

三,、具體措施:

(一)加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)

1,、每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗交流會,，邀請有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導(dǎo)班主任工作

2、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗形成理論材料,，提升自己的班主任理論水平并進行整理成冊,。

3、開展好班主任師幫徒活動,。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導(dǎo)和幫助,，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗與技能，勝任班主任工作,。

4,、對班主任實行目標(biāo)量化管理，,、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度,，將班主任的月考核和學(xué)期考核、年的考核相結(jié)合,，班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任,、先進班集體評選、班主任工作業(yè)績考核的主要依據(jù),。

6,、每學(xué)期開展主題班會示范課評比活動，通過活動促進班主任素質(zhì)的全面提高,。

(二)加強學(xué)生干部的培養(yǎng),，促進學(xué)生全面發(fā)展.

1、通過招聘的形式選拔組織管理能力強，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生成立學(xué)校和年級學(xué)生會,。對選拔出來的學(xué)生會干部政教處將組織專任老師進行培訓(xùn),，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用,，定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)會,。

2、學(xué)生會直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作,、直接組織各種全校性活動,，切實減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生干部組織管理努力,。

(三)切實抓好常規(guī)管理，落實到位.

1,、夯實養(yǎng)成教育,，注重文明禮儀，立足小處落實,，以理想目標(biāo),、行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)考風(fēng),、誠實守信為重點,，狠抓常規(guī)細(xì)節(jié)，例如按時到校,、課堂紀(jì)律,、四面說話、作業(yè)完成等常規(guī)工作,。

2,、抓好班級文化建設(shè)

(四)抓好安全教育，打造平安校園,。

1,、加強安全教育和管理，防止各類安全事故的發(fā)生,。

校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重,，要始終牢固樹立“安全第一”的思想，要求全校教職工“隨時把安全工作放在心上,、掛在嘴上,、抓在手上、記在工作本上”,，居安思危,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,。

2,、充分利用國旗下講話,、學(xué)生集會、班會活動時間進行安全意識教育,。

3,、交通、消防,、用電,、課間活動等安全教育常抓不懈。

4,、根據(jù)季節(jié)特點,，分別對學(xué)生進行春季防流感、夏季防溺水,、秋季防食物中毒的安全教育,。

5、加強課間巡視,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時加以解決。

6,、堅持對學(xué)生的正面教育,，保護學(xué)生自尊心，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo),。上好青春期教育課,。

7、做好貧困生的調(diào)查,，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心,，幫助貧困生

(五)加強法制教育，培養(yǎng)守法公民,。

1,、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容,。

2,、利用廣播、黑板報,、宣傳窗進行專題性法制教育,。

3、配合市區(qū)教育局計劃,，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓(xùn),。

4、加強法制教育，增強學(xué)生法制觀念,，開展法制講座,、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動,。

(六)拓展德育陣地,，營造校園文化。

1,、充分利用班級黑板報,、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置,。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能,。

2、關(guān)注節(jié)日教育,，積極開展主題教育活動,，增強學(xué)生的主體意識。

4,、突出以愛國主義為主旋律,，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育,。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，充分發(fā)揮校園黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，充分利用學(xué)校豐富的人文資源,，進行愛國主義、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。充分發(fā)揮學(xué)生會的作用,，以校園文化藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機,，通過豐富多彩的課余活動,，大力開展弘揚民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感,。

5、開展豐富多彩的德育實踐活動,，如演講賽,、征文活動、主題班會等。

(七)做好素質(zhì)評價,，增強德育自覺性,。

1、在學(xué)生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價,，引導(dǎo)學(xué)生自我評價和相互評價,，提高德育的自覺意識。

2,、繼續(xù)加強心理咨詢和心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

高中班級德育工作計劃表內(nèi)容篇八

本學(xué)期作為進入高三前的最后一個學(xué)期,，在班級工作中必須要時刻注意學(xué)生的全面發(fā)展,，積極促動學(xué)生珍惜高中生活與學(xué)習(xí)，加強學(xué)生在文化學(xué)習(xí)中的積極性,，全面促進學(xué)生的健康成長,。

活動目標(biāo)：讓學(xué)生做優(yōu)秀的人，做成功的人,，過幸福的生活

活動原則：以人為本,，德育為先;

從最后一名學(xué)生抓起，讓每個學(xué)生成才

關(guān)注成長,，關(guān)注發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的世界觀、人生觀建立,。

班級構(gòu)成：班級內(nèi)共有53人,，其中住宿生37年，走讀生16人,。男生25人,，女生29人。

教師組成：班主任,，孫興起;副班主任,，季偉;小班班主任，吳曉霞,、管穎真,。

一、加強班干部隊伍建設(shè)

在前面三個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,，已經(jīng)建立了一個得到全體同學(xué)認(rèn)可班委,、團支部隊伍。本學(xué)期進一步加強班干部隊伍建設(shè),，努力提升班干部的工作能力,，積極促動班委,、團支部成員的工作能力、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展,，在本學(xué)期的工作中,，準(zhǔn)備三次班級班干部會議，分析班級存在的問題,，以及班級的發(fā)展對策;集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問題;積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長,、班級健康發(fā)展的一些問題。在班干部隊伍建設(shè)中,，努力提升班委成員的素質(zhì),，努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊伍。

二,、加強班級文化建設(shè)

班級文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點,。文化建設(shè)的陣地，其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建,，積極在班級內(nèi)塑造一種積極,、勤奮、努力,、上進的學(xué)習(xí)氛圍,，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。其二是黑板報的建設(shè),，以黑板報為主要陣地,，進行主流意識的宣傳，充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機充沛的特點,，如,，雷鋒學(xué)習(xí)日,，清明節(jié),、植樹節(jié)、青年節(jié)等,，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展,、意識的建立，努力建立一種健康的生活狀態(tài),。其三是宿舍文化的建設(shè),，針對住宿生的特點，利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地,，加強生活素質(zhì)教育,，提升生活能力，積極為文化學(xué)習(xí)提供保障,。

三,、強化生活教育

加強生活教育,，日常生活教育，道德生活教育,，學(xué)習(xí)生活教育,，健康生活教育，職業(yè)生活教育等,。在生活中學(xué)會學(xué)習(xí),，在生活中學(xué)會發(fā)展，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄,。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事,，過幸福的生活”的發(fā)展目標(biāo)，積極促動學(xué)生在三維教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下,，在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下,，努力促進德、智,、體多方面的發(fā)展,。

四、強化主題班會的功效

本學(xué)期進一步加強主題班會的建設(shè),，積極以主流意識塑造學(xué)生的品質(zhì),，以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價值觀。在主題班會的建設(shè)中,，進一步規(guī)范學(xué)生的各項行為,，進一步加強學(xué)生班干部隊伍的建設(shè)，努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺,，為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間利用主題班會,，為班級建設(shè)提供有力的支持，為學(xué)生成長提供支持,。利用主題班會,，澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū)，利用主題班會,，指明學(xué)生發(fā)展的方向,，利用主題班會，構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃,。

五,、積極促動學(xué)生的全面發(fā)展。

在本學(xué)期的德育工作中,，以全面發(fā)展為主題,，以讓每一個學(xué)生成才為目標(biāo)，以學(xué)校德育工作為契機,，努力促使每一個學(xué)生都能夠體驗成功,、體驗成長,。努力使得每一個學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到的發(fā)展，為高三,，為人生打造最堅實的基礎(chǔ),。

高中班級德育工作計劃表內(nèi)容篇九

本學(xué)期是高二下學(xué)期，在校委會的組織下,，在政教處的指導(dǎo)下,，在學(xué)年組的管理下，特制定本學(xué)期德育計劃,。

一,、工作目標(biāo)加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。加強學(xué)生的時間緊迫感,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下堅實的基礎(chǔ),。二,、工作重點加強班級建設(shè)，增強班級凝聚力1.確立明確的目標(biāo),，激發(fā)精神動力

目標(biāo)是方向,，精神是動力。確立班級目標(biāo),、班級精神,、班訓(xùn)和班歌。班級目標(biāo):每天進步一點點,，班級精神:實事求是,，班訓(xùn):天道酬勤，班歌:《水手》,。2.建立完善的班級管理制度,。嚴(yán)格按照制度辦事

鄧小平同志說過一句話:“人管人，管死人;制度才能管人,?！币牍芾砗靡粋€班級,，就必須根據(jù)本班實際,，制定出切實可行的制度。通過制度來管理學(xué)生,，才能以理服人,。

制度一旦出臺，一定要嚴(yán)格執(zhí)行,。要想讓制度發(fā)揮的效力,，最重要的就是在制度面前人人平等,。3.選拔培養(yǎng)一支具有團隊精神的班級干部隊伍。重用王智軒,、陶桃,、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部,。4.營造和諧班級氛圍

(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系,，定時與科任溝通學(xué)生情況。

(2)建立良好,、健康,、融洽的師生關(guān)系。

(3)對學(xué)生充滿愛心和耐心,。

(4)以身作則,，為人師表

(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)(1)與家長勤溝通，及時了解學(xué)生的生理和心理情況,。(2)與科任常交流,，把班級某科成績不理想學(xué)生承包給科任。三,、具體措施(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學(xué)生晚自習(xí)自主管理,。

高中班級德育工作計劃表內(nèi)容篇十

一、工作根據(jù)

二,、工作對象dd―高一年級學(xué)生的特點

高一年級學(xué)生剛升入高中,，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對新的美白祛斑產(chǎn)品推薦學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著理想,，有著迎接的高中生活的思想籌備。但從實際狀態(tài)來看,，理性認(rèn)識的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識,，抽象思想能力有所進步，他們的思想方法日趨成熟,，但他們的思想,、舉動仍存在天真幼稚的痕跡，分辨是非的能力還不強,，個性特點還不牢固,，可塑性仍然很強。

三,、工作的基礎(chǔ)原則

1,、方向性與現(xiàn)實性相聯(lián)合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教導(dǎo)廣泛存在重智育,、輕德育,、重教書、輕育人的題目,，個別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢,，甚至還涌現(xiàn)了一些違法犯法的事件。特別是有些教師精力空虛,、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性,。全面實行‘三觀教導(dǎo)’(馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀);二是要保持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,，從實際出發(fā)抓好道德教導(dǎo);三是堅穩(wěn)器重德育工作的實效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)……,?！?/p>

2、熱愛,、尊重和嚴(yán)格請求相聯(lián)合的原則,。在德育過程中，要把對學(xué)生的嚴(yán)格請求與學(xué)生個人的尊重,、信任和愛護聯(lián)合起來,，使每一位教師的請求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺舉動。高一新生的特點之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿理想與自負(fù),，但他們的思想舉動仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不強,，個性特點還不牢固,，易招呼。

3,、正面教導(dǎo)與積極勾引相聯(lián)合的原則,。在德育過程中，既要用事實和道理正面勸導(dǎo),，啟發(fā)自覺,，調(diào)動內(nèi)在的積極性，又要帶強制性的紀(jì)律束縛,，督促學(xué)生嚴(yán)格履行,。高一學(xué)生易染壞習(xí)慣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，勾引他們不斷前進,。實現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是要害,。

四,、工作的重要內(nèi)容

1、黨員雙培,、雙帶,、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實,。

2,、教師德育工作目標(biāo)與考核。

3、學(xué)生鞏固率,、思品合格率,、違紀(jì)率的督查與考核。

4,、班級德育工作的目標(biāo)與考核,。

5、簽定班級,，防止學(xué)生傷害與安全教導(dǎo)目標(biāo)責(zé)任書

8,、安全知識自測與比賽。

7,、觀摩班會教導(dǎo)主題：(1)尖子班演講主題：競爭超出,、共同進步;(2)重點班討論主題：如何看待父母的請求dd―孝心與操行;(3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人dd―“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。

6,、“號召誠信,、共鑄誠信”的教導(dǎo)運動。

10,、心理健康教導(dǎo)咨詢運動的安排與實行,。

9、校園藝術(shù)節(jié)dd―文藝匯演,、排球比賽(評選校園星光獎獲得者),。

11、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)立運動,。

13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與精良生的造就與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)),。

12,、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實行。

14,、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序,。

15、學(xué)生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學(xué)分),。

五,、工作實現(xiàn)的重要方法與實行載體。

(一)在施教中常用到的方法

2,、情緒陶冶法dd―以情動情,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)運動陶冶,。

1,、說服教導(dǎo)法dd―講解與報告、談話、討論,、訪問,、調(diào)查。

3,、榜樣示范法dd―自身作為教導(dǎo)者的示范,、精良學(xué)生示范,、精良事跡示范,。

高中班級德育工作計劃表內(nèi)容篇十一

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹新課改理念,，以人為本,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,，提高教育教學(xué)效益;加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,，充分挖掘資源，形成教育合力,，促進教育教學(xué)效果的提高,。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，對學(xué)生進行社會主義公德,、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,，使他們能夠德、智,、體,、美全面發(fā)展;全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進學(xué)校在新形勢下的跨越發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛,，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感,，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，形成良好的學(xué)風(fēng),，在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍。讓每一位任課老師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè),，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生,，又要關(guān)心、尊重,、服務(wù)學(xué)生,。以新一輪思想解放大討論為契機，加強師德師風(fēng)建設(shè),，強勢扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),。

三、工作重點

從小處入手,，抓好行為規(guī)范的教育,，利用班會課時間，有目的,、有重點地對學(xué)生進行常規(guī)教育和學(xué)法指導(dǎo),，年級組有計劃地對各班進行常規(guī)檢查評比，對學(xué)生課間操,、寢室,、衛(wèi)生、安全等方面進行嚴(yán)格管理,。從各方面的具體小事抓起,，促進學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

開展刻苦自礪,，立志成才的教育活動,，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步,。大力培養(yǎng)學(xué)生自主,、自覺學(xué)習(xí)的精神，使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容,。以愛施教,，以嚴(yán)治班,。全體高一教師既要關(guān)愛、尊重學(xué)生,，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理。班主任要勤跟班,，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個學(xué)生的思想工作做到位,，千方百計做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，做好特殊生和貧困生的教育、引導(dǎo)和幫助工作,。

各班利用主題班會開展具有“思想性,、教育性,、藝術(shù)性,、樂趣性”的教育活動全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動，培養(yǎng)以集體主義為核心的團隊精神,。尊重學(xué)生的主體作用,，加強學(xué)生自主管理、自我教育,，進行學(xué)生參與年級管理工作的嘗試,。積極發(fā)揮值周班干部工作的實效性，加強學(xué)生干部建設(shè),，為校學(xué)生會,、團委做好工作。

嚴(yán)格考試制度,，明確考試目的,，注重考試實效，實行備課組長負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析,，并將分析情況上報教務(wù)處和校長。對考試成績作量化分析,，為調(diào)整教育,、教學(xué)工作提供依據(jù)。

加強集體備課,，各備課組要分工協(xié)作,，講求效率，要精選資料,，收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤,。認(rèn)真參加各級教研活動,，參加校際教研，“中華勵志網(wǎng)“虛心向兄弟校,、同行學(xué)習(xí),，備課時要研究教學(xué)中的熱點、重點,、難點,，發(fā)揮集體優(yōu)勢，不搞單打獨斗,。

教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究地學(xué)習(xí),。教師在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動,、共同發(fā)展的教學(xué)方式;傳授知識與培養(yǎng)能力并重,，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查,、探究的意識與方法;尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，促進學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí),。

高中班級德育工作計劃表內(nèi)容篇十二

一、主要工作：

1,、全校各年級,、各班要認(rèn)真做好宣傳工作，積極掀起學(xué)校推行的德育導(dǎo)師制熱潮,，要充分明確德育導(dǎo)師制的意義,、目標(biāo)和任務(wù)。年級組和班級要配合學(xué)校搞好德育導(dǎo)師制的實施,。

2,、各年級和各班組織導(dǎo)師、學(xué)生填寫好“德育導(dǎo)師制”雙向選擇表,，原則上是班級的任課老師與本班級的同學(xué)結(jié)對,。

3、各年級由年級組長協(xié)調(diào)可與本年級的問題學(xué)生結(jié)對,，并填寫好“德育導(dǎo)師制”雙向選擇表,。學(xué)生應(yīng)如實填寫雙向選擇表，應(yīng)定期,、主動向德育導(dǎo)師匯報自己的思想,、學(xué)習(xí),、生活等情況，與德育導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系,，尊重并接受德育導(dǎo)師的指導(dǎo),，遇有問題也應(yīng)先與德育導(dǎo)師取得聯(lián)系，逐級反映問題,。

4,、德育導(dǎo)師在接收學(xué)生后，應(yīng)主動與學(xué)生和學(xué)生家長取得聯(lián)系,，了解,、熟悉學(xué)生的基本情況。落實談心制度,。導(dǎo)師應(yīng)時刻關(guān)注帶教學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和思想動態(tài)。師生間保持人格上的平等,、情感上的相容,，創(chuàng)造無拘無束、相互交流的氛圍同學(xué)生交心談心,，并作記錄和分析,。有效舒緩學(xué)生的心理壓力、預(yù)防學(xué)生成長和交際中出現(xiàn)的發(fā)展性問題,，維護學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，開發(fā)學(xué)生心理潛能,。

5、健全學(xué)生跟蹤檔案,。導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的實際情況,，給每位學(xué)生建立個人檔案，個人檔案應(yīng)對學(xué)生本人及其家庭狀況,，包括家庭的結(jié)構(gòu),，父母的文化程度、家庭的教育方法,、父母雙方的工作狀況以及學(xué)生的表現(xiàn)記錄在案,，制定出符合學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)，并指導(dǎo)他們完成,。

6,、德育導(dǎo)師要認(rèn)真記好導(dǎo)師制手冊，做好考核記錄,，每兩周至少要安排一次與結(jié)對學(xué)生的交流或輔導(dǎo),，每月至少要有一次與學(xué)生家長的溝通,。每一學(xué)期至少家訪一次。

7,、以德育導(dǎo)師為主,，會同相關(guān)班主任、任課教師,、家長,，共同診斷學(xué)生的缺陷，提出問題,，找準(zhǔn)方法,，落實措施。對學(xué)生學(xué)科上的不平衡,、思想上的不穩(wěn)定,、交往上的不恰當(dāng)?shù)葐栴}各抒己見，取長補短,，德育導(dǎo)師做好各方面的協(xié)調(diào)工作,。

二、保障措施

1,、落實導(dǎo)師指導(dǎo)時間,，確保雙方的交流。

2,、形成有目的,、有計劃、有重點的工作檢查,、督導(dǎo),、評估制度，對開展“導(dǎo)師制”情況實事求是地進行總結(jié),。

三,、考核與獎勵

1、導(dǎo)師應(yīng)向?qū)W校提交德育導(dǎo)師工作記錄和學(xué)生成長記錄檔案,，教導(dǎo)處結(jié)合導(dǎo)師工作記錄,，聽取受導(dǎo)學(xué)生及其他同學(xué)的評價、聽取有關(guān)教師和班主任以及家長對導(dǎo)師工作的評價,，在此基礎(chǔ)上形成對導(dǎo)師的工作評價,。

2、通過導(dǎo)師指導(dǎo),，使學(xué)生在思想品德,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績等方面取得優(yōu)異成績,，學(xué)校將對導(dǎo)師進行表彰和獎勵,。

3,、年級組根據(jù)學(xué)校德育導(dǎo)師制方案實施的考核細(xì)則,，每年期末要進行重點考核,，德育導(dǎo)師制工作考核結(jié)果記入教職工個人業(yè)務(wù)檔案，并與年度考核,、獎勵,、評優(yōu),、職務(wù)晉升等掛鉤。