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初一安全教育工作計劃上學期篇一
《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動,,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,,學習保護自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心,?!卑寻踩ぷ髫熑蔚饺?,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全,,我們小二班制定了安全工作計劃.
二,、具體措施:
(一)創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境
1,、堅持每天晨檢,,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒收,,并教育幼兒,,和與其家長溝通。
2,、開飯時注意,,預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,,并為幼兒端到面前,。
3、把好幼兒服藥關,,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,,并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求,,確保服藥及時,、準確,嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。
4、堅持每天午檢,,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。
5,、把好幼兒離園關,,孩子在幼兒園一天,下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,,一定要組織幼兒安靜的集體活動,,一定要家長來了才可以放人,不認識的人來接要及時通知家長或詢問情況才可以接走,,防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。
6,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風,、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,,利用太陽無盡的能量,,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發(fā)生,。嚴格填寫消毒記錄,,及時清點人數和物品。
7,、戶外活動時,,一定認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,,確保幼兒安全,。
8、教師離園時在班內各處檢查,,如:水,、電、門,、窗,。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況,。
(二)加強安全教育,、提高安全意識
要安全,就要有良好的秩序,,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),,對于幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,,時時提醒自己或他人注意安全,。
1、教育幼兒自覺的排隊洗手,、喝水,、小便等。
2,、教育不跟陌生人走,,不吃陌生人給的東西,。使幼兒懂得不能隨便離開家長或集體。
3,、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免擠傷,。
4、戶外活動玩大型玩具時,,做到不推不擠,,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,,保證幼兒安全,。
5、教育幼兒不能碰電插座,,不可以帶小刀,,在手工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀,。
6,、教育不把紙團、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,。
7,、在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,,能呼叫求救,,最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕,,把安全放在首位,教師要做到眼看四方,,耳聽八方,。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,結合一日活動各環(huán)節(jié),,對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,,使幼兒掌握一些自我保護的技能,,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,,才能真正保證幼兒的安全,。
初一安全教育工作計劃上學期篇二
指導思想:初中階段,安全教育將繼續(xù)與學生前行,。學校安全工作直接關系著學生的安危,、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,。因此,,做好學校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是非常重要的,,因此,,本學期七年級安全工作將貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針,,本著以對學校負責,,對師生負責的態(tài)度,學生高高興興地上學,,安安全全地回家,,為了每一個家庭幸福特制訂七年級綜合安全計劃。 工作的目標:認真貫徹學校有關部門和年級組的方針,,杜絕一切安全責任事故,,消除安全隱患。教生在輕松的換進下共同完成教學任務 ,。
工作重點;
一,、教育教學安全
⑴各科任教師要與學生建立良好的師生關系,積極研究學生的心理,、生理變化,,加強心理輔導,嚴禁體罰和變相體罰學生,。
⑵學校組織的各項活動,,各班級組都要周密考慮,分工明確,,責任到人,,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,。
⑶加強對各班級組的用電管理,,不準私拉電線,,亂接開關,嚴禁給手機或mp3充電.
⑷體育課及其它室外課程,,嚴格按照學校及年級組的規(guī)章制度執(zhí)行,。活動量較大的要向學生講清要求,,問清學生身體情況,,如有嚴重的疾病,不得勉強,。
二,、交通安全
(1)做好對學生的交通安全知識教育,需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育,。
(2)值日教師要加強責任心,,等學生全部離校后方可回家。
(3)騎車學生應在校門口下車步行至停車處,。每天派學生執(zhí)勤,,不允許學生在校園內亂騎車,發(fā)現(xiàn)一次就與班風掛鉤,。
三,、.教學設施安全
⑴電器、教具使用前要進行安全檢查,,如有故障要及時排除,。按規(guī)定接插線,
插線前應檢查電線絕緣皮是否完好,,禁止亂拉電線,。
⑵加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理,,按規(guī)定操作,。
⑶加強對學生進行日常行為規(guī)范教育,杜絕走廊里奔跑追逐,。
實施計劃:
其他:年級組樓道級階梯的老師值周,、年級衛(wèi)生、眼保健操,、課間操每天一人值班,,
每天都做好記錄,把當天發(fā)現(xiàn)的問題寫在本子上,,下午與另一個老師交班時提醒她要注意并糾正,。平時所有的老師上課時有時間時都要講安全問題。
初一安全教育工作計劃上學期篇三
學校是培養(yǎng)人才的搖籃,學生是祖國的未來,、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危,、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定。因此,,做好學校安全工作,,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎,。要確保安全,,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,,抓好安全教育,,是學校安全工作的基礎。 安全工作關系到師生生命的安危,,是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,為切實搞好這一工作,,特制訂七年級安全教育教學計劃.
一,、學情分析 安全教育關系到學生生命的安危,是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,。七年級學生已經具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學性,,也不太系統(tǒng),。專門開設安全教育課,可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識,,健康,、安全、快樂地成長,。
二,、教材簡析 重在培養(yǎng)學生有一定的自我保護能力。讓學生在學習,、生活實踐中,,養(yǎng)成良好的行為習慣;培養(yǎng)學生遵紀守法,、熱愛集體,、關心他人的品質;培養(yǎng)學生自我保護的能力;培養(yǎng)學生熱愛祖國,、熱愛生活的情感和樂觀向上的態(tài)度,。 七年級《安全教育》包括五單元十一課內容。上學期學習1 3單元的第一至第六課,。即:第一單元 生命花季《守望青春》 《學會應對壓力和挫折》,;第二單元生命警示《不吸煙 不喝酒》、《不參賭 不涉黃》,、〈反對迷信 抵制邪教〉第三單元〈讓交通法規(guī)為生命護航〉,。
三、教學目標
通過七年級安全教育課程學習,,培養(yǎng)學生的社會安全責任感,,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,,了解相關的法律法規(guī)常識,,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,以保障中小學生安全健康的成長,。
1.堅持以人為本,,進行公共安全教育,使學生牢固樹立 珍愛生命,,安全第一,,遵紀守法,和睦相處 的意識,,具備自救自護能力,。
2.培養(yǎng)學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,,掌握必要的安全行為和知識技能,,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,,保障學生的健康,。
3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,把握學生認知特點,,堅持專門課程與其他學科滲透相結合,;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合,;學校教育與家庭教育相結合,;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深,,循序漸進,,不斷強化養(yǎng)成習慣。
四、 教學重點,、難點
以學生生活為基礎,,能讓學生懂得珍愛生命,珍視安全,,拒絕誘惑,,遠離危險,防范傷害,,促進學生樹立和強化安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,,養(yǎng)成自救自護的素養(yǎng)和能力,。
五、教學措施
(一)堅持正確的價值導向 必須堅持以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導,,樹立和落實科學發(fā)展觀,,堅持以人為本,著眼于全體學生的身心健康,、安全發(fā)展,,著眼于引導學生牢固樹立 珍愛生命,安全第一,,遵紀守法,,和諧共處 的意識,養(yǎng)成良好的安全行為習慣,。
(二)全面實施課程目標 情感態(tài)度價值觀,、能力和知識三維目標是有機統(tǒng)一的。在教學過程中,,要通過開展豐富多彩的教學活動,,幫助學生掌握必要的安全常識,注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力,,形成尊重生命,、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度,,全面落實課程目標,。
(三)堅持 貼近學生、貼近生活,、貼近實際 的原則 教學中要面向學生豐富多彩的生活,,深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材,,注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容,。通過對這些問題的探討,幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去,。
(四)引導學生自主學習 在教學中,,應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題,,通過開展思考,、討論、收集,、調查,、等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能,、豐富情感體驗,。在教學中,不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背,,而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,,讓課堂成為學生自主、合作,、探究的舞臺,。
(五)努力實施開放式教學 在教學中,采取多種途徑和方法全方位,、多角度地開展安全教育,;可以運用廣播、電視,、計算機,、網絡等現(xiàn)代教育手段進行教學,探索寓教于樂,、寓教于豐富多彩活動的教學組織形式,,增強安全教育的效果;可以與公安消防,、交通,、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系,,開展多種多樣的實踐體驗活動,。