總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助。

骨干老師個人工作總結范文一

本人自任骨干教師以來,，忠誠教育事業(yè)，在教育工作中,，做到既教書又育人,，始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標,。努力提高自己的業(yè)務水平,，積極學習先進的教育教學理論，探索新課程改革的教學方法,。積極學習教育學、心理學,，不斷充實自己,，使自己成為一名優(yōu)秀教師我努力學習現(xiàn)代教育理論知識,，為提高自身素質，我刻苦鉆研教材,，努力將新的教學理念運用到自己的教學實踐中,，使學生樂于學習，自覺求知,，從教會學生學習方法入手，不斷提高學生學習能力,，使課堂教學效率得到不斷提高認真?zhèn)湔n,，及時批改作業(yè)是我多年一來一貫堅持的原則。每備一節(jié)課都要既備大綱,，又備教材，還備學生,。有時還要查閱大量的有關資料,，有時還要請教老教師,，虛心向他們學習，直到自己覺得滿意為止,。對學生的作業(yè)我總是認真細致的批改,，連一個小小的錯誤我也不會放過。

在實際工作中,，我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，時時處處以骨干教師的標準要求自己,，無論在教育教學還是在課程改革中,，我都努力學習別人的先進經驗，并且經常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時,，自己也學到了許多的教育理論知識，有多篇教育教學論文獲獎,，多次參加縣組織的新教材培訓,，在縣多次作公開課,。

盡管在教育教學這一片天地里取得了一定成績，但也有不足之處,，今后我將努力實行新課程改革,，用新的教育教學理論武裝自己,，更加努力工作，勤奮學習,，取長補短，取得更大的成績,。

骨干老師個人工作總結范文二

一,、在思想上，積極上進,。

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治小組的學習活動，我深知要教育好學生,，教師必須先正己身,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,，也努力使學生、家長能接受我,、喜歡我。在不斷的工作和學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平都得到較快的提高,。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,。

二、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹執(zhí)教。

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來水。在工作中,，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內,，虛心,、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問,，及時消化，吸取別人的意見和建議,，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結,，不斷提高。經常閱讀關于教學類的書籍,，經常去各種教學網(wǎng)站,、教學論壇看看,，提高自己的課堂教學水平,。

三、在學校工作上,，服從安排,，積極主動。

我們的學校無論是環(huán)境還是領導,、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,，但心理上還是比較輕松、愉快的,，所以工作上比較主動,，希望自己能最大限度地為學校的發(fā)展獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況,、問題、困難向領導請示,、匯報,。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關心，互相幫助,，互相溝通。

回顧一學年的工作,，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題,，比如,，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在一種惰性思想,，未能取得可喜的成績。但是，我相信在今后我會更加認真,、更加努力,，我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。

骨干老師個人工作總結范文三

一,、堅定信念，獻身教育,，努力提高思想政治素養(yǎng)

在工作中,，能正確處理集體、個人兩者利益關系,。尊重領導，團結同事,，勤儉自強,，勇于創(chuàng)新，認真搞好自己的常規(guī)教學,，從沒有發(fā)生過遲到、早退,、曠課或任意調課現(xiàn)象,。平時由于工作需要,，我經常加班加點地忘我工作，在雙休日和節(jié)假日也很少休息過,。對校領導和教導處安排的各項工作,，我從未拒絕或推諉過，關鍵時刻總是能夠從學校工作的大局出發(fā),，勇挑重擔，出色地完成了各項工作任務,。作為骨干教師和學科帶頭人,，我不僅自己做到認真負責地完成各項教學和科研工作,，而且能夠引導和帶動其他中青年教師積極開發(fā)新專題，積極參與教學教研,，在本學科形成了比較濃厚的學習風氣,，比較充分地調動了中青年教師教學和科研積極性，從而有力地促進了我校的教研工作,，基本滿足了教學工作的需要,。

二,、以課堂教學為核心，勤于實踐,，形成獨特的教學風格

我認真準備每一節(jié)課,，精心備課。在備課的同時,，不僅要備教材，還要備學生,，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性,。要想教給學生一碗水,，教師自己必須得成為水的源泉,，這樣才能滿足學生們千奇百怪的好奇心。因此,，我在課下,，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料,，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業(yè)務培訓和教研活動,。

隨著課程改革的不斷深入,，我大膽的在課堂中引進新思路新方法，解決課上的問題,。每當走進課堂，我都充滿了感動和期待,，在與學生的交流、碰撞中,，我盡情地放飛自己編織了多年的教學夢想,，那些如詩的境界讓我的夢充實、豐盈,。我組織學校的語文教師在教育教學中開始了大膽的創(chuàng)新,，在語文課堂上，力求達到三個“走進”——走進人物世界,，融入語文世界，追求人文合一的對話境界;走進心靈世界,，讓興趣成為的老師,，享受幸福快樂的.學習境界;走進生活世界,，讓課堂充滿感動，體驗生命律動的教學境界,。

骨干老師個人工作總結范文四

我作為骨干教師還有很多地方做得不夠,，今后我會更加嚴格要求自己，大膽實踐,，積極與我級部的語文老師交流討論，爭取把我級部的教研工作做得更好!

“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”這是陶行知先生獻身教育的真實寫照，也是我對教育事業(yè)的承諾,，對教育事業(yè)一生執(zhí)著的追求。作為一名骨干教師,，我嚴格按照一個好教師的標準要求自己,，牢固樹立教書育人信心,，把強烈的事業(yè)心和責任感放在第一位，對學生的熱愛使我兢兢業(yè)業(yè),，在三尺講臺上心甘情愿地奉獻自己的青春,。

我愛崗敬業(yè)，勇挑重擔,，以滿腔的熱忱投入到工作中，在自己努力要求上進的同時,，還能鼓勵青年教師積極上進,，以實際行動影響和激勵著周圍的老師,，我始終把每位教師當作自己的朋友,，一起學習，共同成長,。憑著自己對教學的熱情,，總是在實踐、在鉆研,、在進步、在創(chuàng)造,。

骨干老師個人工作總結范文五

1,、一年來，思想政治理論水平和思想素質有了很大的提高,，能夠克服困難，積極調整心態(tài),，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加學校組織的各項活動，加強師德修養(yǎng),，嚴格約束自己，為人師表,，兢兢業(yè)業(yè),，虛心向老教師和有經驗的教師學習。

2,、本學期能細致入微的關心身邊的孩子們，并且深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，對學生言傳身教,，所以，在教學中,，要求學生會的我先會，要求學生做到的我先做到,，對于學生的思想教育,，我常抓不懈，發(fā)揮班級干部的作用，建立起一幫一的學習對子,，經常與其他任課教師取得聯(lián)系，了解學生近況,，協(xié)助任課教師做好學生思想工作，激發(fā)學生學習興趣,，培養(yǎng)學生刻苦學習的意志，教會學習方法,，關心學生身體健康，注意學生視力保護,，認真做好三操,，在班級內開展一些豐富多彩的班團隊會活動,，教育學生積極參加學校組織的各項活動，抓好常規(guī)教學,，培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣,，和家長保持密切合作,，贏得家長的支持和配合。

3,、深入細致的備課，認真鉆研教材,，多方面查閱資料,，準確把握重難點,，制定的教學目標，必須與學生緊密聯(lián)系,，注意學生的實際情況,，在教學中不斷歸納總結教育教學經驗，針對學生特點,，以愉快教學為主，以學生為主體,，不搞滿堂灌,，注重講練結合,，在教學中,，注重抓重點，突破難點,。

4,、積極參加學校組織的教科研活動，虛心向有經驗的同志學習,，提高自身的教育教學水平，及時總結與反思,。

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