總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

階段性個(gè)人工作總結(jié)篇一

新教材最大的特點(diǎn)，也就是它最吸引廣大師生的地方,，即以全新的教育觀念,，清新的面孔，貼近師生的心靈,。

說它的觀念新,，在于它改變了以掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)為中心，站在教師的立場上教學(xué)生的傳統(tǒng)教學(xué)觀,，而是站在學(xué)生的立場上,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)結(jié)合學(xué)生的年齡特征，緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際和體育鍛煉情況,，以學(xué)生喜聞樂見的形式,，從貼近學(xué)生的問題入手闡述教材內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣,。簡捷的圖案輔以明確的說明,，誘導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí),，便于學(xué)生熟悉教材,、明確目標(biāo)。新教材的教學(xué)內(nèi)容彈性很大,，為教師和學(xué)生留有較大的選擇余地,，在實(shí)際操作中可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，不必拘泥于教科書,，更加有效地發(fā)揮教師的特長,。

說它的面孔新，在于新教材生動(dòng)活潑,，通俗易懂,，注重學(xué)生的自學(xué)、自練能力的培養(yǎng),，精美的插圖輔以簡捷的文字,，在教學(xué)中教師稍加引導(dǎo)，學(xué)生就能掌握看圖的方法和根據(jù)示意圖模仿練習(xí)的方法，讓學(xué)生不斷獲得成功從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。教材采用簡化規(guī)則,，降低難度等方法，對(duì)一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母脑?，符合學(xué)生的年齡特征,，提高了學(xué)生的練習(xí)興趣。教材設(shè)計(jì)的內(nèi)容較為廣泛,，提供多種活動(dòng)方式供選擇,，組織形式輕松活潑，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互幫互助的精神,。在評(píng)價(jià)時(shí)讓學(xué)生參與評(píng)價(jià)過程，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。但一提到創(chuàng)新就讓老師們無所適從,、難于下手了,，甚至有個(gè)別教師認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神就是讓學(xué)生去自學(xué)，不需要教師教了,。我認(rèn)為創(chuàng)新教育應(yīng)該是教師創(chuàng)新性的教和學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)的有機(jī)結(jié)合,。創(chuàng)新性的教不是由教師一招一式領(lǐng)學(xué)生去學(xué)習(xí)現(xiàn)成動(dòng)作，而是在教師的明確指導(dǎo)下和恰當(dāng)要求下,，引導(dǎo)學(xué)生積極自學(xué),，結(jié)合適時(shí)的點(diǎn)撥，讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí),，形成多樣的,、但未必是完全正確的動(dòng)作。絕不是教師退居二線,，任由學(xué)生自由活動(dòng),。教師創(chuàng)造性的教是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生在自學(xué)自練的基礎(chǔ)上,，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量。

創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素決定于教師為學(xué)生營造的學(xué)習(xí)環(huán)境和恰如其分的要求,。提出的要求過少,、過低，學(xué)生創(chuàng)造的自由天地固然很大,，但往往感到漫無目標(biāo),，無從下手，這對(duì)學(xué)生來說更是一種難，即使創(chuàng)造出一些技術(shù)來也很難達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);提出的要求過多,、過高,，目標(biāo)就變得遙遠(yuǎn)了，“創(chuàng)造”的期望就小了,，難度就更大了,。只有經(jīng)過精心考慮與設(shè)計(jì)恰如其分的要求，才會(huì)使學(xué)生易于,、善于和樂于去完成創(chuàng)造,。這一多一少、一難一易,，關(guān)系創(chuàng)造性教學(xué)活動(dòng)的成敗和教學(xué)目的的達(dá)到與否,。只有適當(dāng)?shù)囊螅拍苁箤W(xué)生對(duì)創(chuàng)造性活動(dòng)產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

在新教材的實(shí)驗(yàn)過程中，我們也遇到了一些困惑和尷尬,。例如,，新教材對(duì)七至九年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有一個(gè)明確的界定，這就給教學(xué)的評(píng)價(jià)工作帶來了一定的難度,，由于學(xué)校和教師不同,，所教的內(nèi)容也不盡相同，而教育主管部門對(duì)教師的評(píng)價(jià)則有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn);教師既要兼顧到課堂教學(xué)的改革,，更要照顧到自己的評(píng)估職級(jí),，真是在夾縫中艱難的前進(jìn)。

能否出臺(tái)一個(gè)合理,、有效的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，既可作為教師教學(xué)的依據(jù)，也給教育主管部分提供考查教師的依據(jù),，讓教師們騰出心思,、一心一意地?fù)湓诮逃虒W(xué)改革上呢?相信隨著實(shí)驗(yàn)課程的推廣，我們會(huì)沐浴在教育改革的春天里,，讓我們的學(xué)生們接受更好的教育。

階段性個(gè)人工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作,。通過一階段的教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)積極性有所提高,，能明確自己的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化,，成績有明顯提高?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、我們班的柴武巖,、姚晨雨兩位學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不過關(guān),，知識(shí)銜接不上，對(duì)計(jì)算規(guī)律不知,、混合運(yùn)算順序含糊不清,，升級(jí)考試都是20多分。都是單親家庭,，孩子缺乏自信心,，于是我就經(jīng)常找他倆談心，了解他倆的生活,、思想等各方面的情況,，做好他倆的思想工作關(guān)心他倆，讓學(xué)生充分感受老師對(duì)他們的愛,，從而激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的積極性,。另外采用“一幫一”的方式幫助他倆練習(xí)計(jì)算題，在我和同學(xué)們的幫助下這兩位孩子有了很大的進(jìn)步,，他倆計(jì)算題的正確率有了明顯的提高,，本次考試中口算題都能打滿分，總分達(dá)到50多分,。

2,、對(duì)于趙國榮、王強(qiáng)理解能力差,、作業(yè)經(jīng)常不交的,，我經(jīng)常利用課間時(shí)間或午飯時(shí)間對(duì)他們作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，督促他們改正錯(cuò)誤,，講清知識(shí)要點(diǎn),，并進(jìn)行相關(guān)題型的鞏固練習(xí)，直到他能達(dá)到熟練為止?，F(xiàn)在他們都能自己積極動(dòng)腦思考問題并解決問題,，在這次期中考試中達(dá)到了70多分。今后還要加強(qiáng)這方面的輔導(dǎo),，使他們思維能力得到提升,。

3、學(xué)困生還有一個(gè)很大原因是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)習(xí)慣差,，他們的父母常年在外務(wù)工,，爺爺奶奶管教不住這些小皇帝,，如：我們班的張萃蓉、秦瞾怡,、姚澤濤,、張宇軒。我首先從培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，教會(huì)他們養(yǎng)成聽講習(xí)慣,，發(fā)言習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，檢查習(xí)慣,。經(jīng)過這段時(shí)間的培養(yǎng)明顯回答問題和作業(yè)也有了進(jìn)步，自然學(xué)習(xí)成績也就有了進(jìn)步,。這次期中考試都達(dá)到65分以上,。

通過這段時(shí)間的培優(yōu)輔差工作，孩子們是有了一些進(jìn)步,，但不能放松,，因?yàn)榕鄡?yōu)輔差工作是一項(xiàng)艱巨的工作，它需要我們更多地用心,，用更多的愛心,，用更多的時(shí)間和精力，不斷努力,，因此我從以下幾方面再加強(qiáng)工作：

1,、在課堂教學(xué)中的，我注重抓基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,，努力提高自身素質(zhì)，構(gòu)建高效課堂,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，為學(xué)生打下扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，使全體學(xué)生都能吃好,。

2,、實(shí)行分層教學(xué)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生要從最基本的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)起,，鼓起他們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,，采取循序漸進(jìn)，由淺入深的啟發(fā)式教學(xué),，變要他學(xué)為他要學(xué),，使他們能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,。對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，鼓勵(lì)他們力爭高分，有針對(duì)性的選取一些思考題,，讓他們?nèi)シ治龊徒鉀Q,，使得他們吃得飽，提高他們的分析,、解答問題的能力,。甚至要從嚴(yán)要求，規(guī)范他們解答數(shù)學(xué)問題的步驟,。

3,、充分利用課余時(shí)間，對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),、“因材施教,、對(duì)癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的輔導(dǎo)方法,。

4,、新授課優(yōu)生多發(fā)言，練習(xí)課學(xué)困生多板演,，中等生訂正,，優(yōu)等生解決難題，使不同層次的學(xué)生都能得到提高,，樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)但信心,。

5、學(xué)困生進(jìn)行多鼓勵(lì),、少批評(píng),、多談心，進(jìn)行心理溝通,，提高他們的自我判斷與控制能力,。

6、激勵(lì)機(jī)制,，多給點(diǎn)學(xué)困生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理,。必要時(shí)與家長聯(lián)系,，共同來解決學(xué)困生各方面存在的問題。

在今后的培優(yōu)和輔差工作中,，我會(huì)更加努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，不斷探索總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，更新進(jìn)取,，爭取在期末考試時(shí)減少不及格人數(shù)，優(yōu)秀率達(dá)到65%,，總成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有明顯提高,。

階段性個(gè)人工作總結(jié)篇三

今年以來，我們按照局黨組要求積極轉(zhuǎn)變思想,，更新觀念,，努力探索新的工作思路和方法，采取有效措施狠抓源頭管理,，完善各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,，積極搞好規(guī)費(fèi)征收，截止目前共完成規(guī)費(fèi)征收xxxx余元,，占年計(jì)劃28.18,，圓滿完成了第一季度的規(guī)費(fèi)征收任務(wù)。

成績的取得主要得益于以下幾個(gè)方面：

年初,，x局長在全局交通工作總結(jié)會(huì)議上對(duì)今年的工作提出了明確的要求,，并做出了具體的工作部署和安排，我們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)x局長的講話,，切實(shí)感到要想做好今后的工作,，必須改變過去“管理就是查車，管理就是收費(fèi)”的思想,，在新的形勢(shì)下,，必須努力探索新的工作思路和方法，城鎮(zhèn)所的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)對(duì)我們的啟發(fā)也很大,，如果不更新觀念,，原來的工作方法只能是工作費(fèi)用越來越高，路子也只能是越走越窄,。

今年以來,，我們積極轉(zhuǎn)變思想，更新觀念,，圍繞征費(fèi)中心,，規(guī)范管理促征收，文明服務(wù)樹形象,，不斷提高工作效率,，確保完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

為更加適應(yīng)做好當(dāng)前運(yùn)管工作的需要,，我們從提高人員素質(zhì)入手,，建立完善了學(xué)習(xí)、考勤,、工作紀(jì)律,、獎(jiǎng)懲等各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格按照規(guī)定，狠抓落實(shí),，對(duì)全所人員定崗,、定責(zé),、明確紀(jì)律,，實(shí)行嚴(yán)格管理。

對(duì)工作懈怠,、違反規(guī)章制度的人員,，我們將按照規(guī)定給予嚴(yán)肅處理，從而促進(jìn)人員不斷團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勁往一處使,，在全所形成了“千斤重?fù)?dān)大家挑”的良好局面，工作質(zhì)量,、執(zhí)法水平有了明顯提高,。

為奠定良好的工作基礎(chǔ)，使各項(xiàng)工作步入規(guī)范有序的良性軌道,，年初,，我們組織全所人員，由所長,、副所長帶隊(duì),，起早貪黑，深入到全鄉(xiāng)各村,，對(duì)車輛狀況進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查,，基本摸清底數(shù)及運(yùn)營情況，對(duì)車輛檔案重新進(jìn)行整理,，補(bǔ)齊檔案資料,，建立健全基礎(chǔ)臺(tái)賬，使規(guī)費(fèi)征收工作有規(guī)可依,、有章可循,，并積極培植費(fèi)源，特別對(duì)季節(jié)性運(yùn)輸比較集中的陳屯,、張管寨,、喬梁屯、沙谷堆等村莊,，實(shí)行包村到人,、服務(wù)到門，并積極為業(yè)戶提供聯(lián)系電話,，即方便了車主,，又確保了新車及時(shí)入戶和規(guī)費(fèi)征收及時(shí)到位,。

在具體工作中，我們按照轄區(qū)把規(guī)費(fèi)征收任務(wù)分成幾個(gè)小組,，每個(gè)小組又把本轄區(qū)內(nèi)的車輛承包到人,，并把規(guī)費(fèi)征收任務(wù)與工資掛鉤，有力的調(diào)動(dòng)了每個(gè)人員上門征收和服務(wù)的積極性,、主動(dòng)性,。

為營造寬松的交通執(zhí)法環(huán)境和良好的工作氛圍，全面做好轄區(qū)管理和交通規(guī)費(fèi)征收工作,，我們積極宣傳有關(guān)交通法律,、法規(guī)，積極宣傳交通規(guī)費(fèi)“取之于車,，用之于路,，服務(wù)于社會(huì)”的道理。

由于當(dāng)?shù)厝罕娀A(chǔ)比較好,，贏得了群眾的理解和支持,，有力的促進(jìn)了規(guī)費(fèi)征收的開展。

同時(shí),，積極改進(jìn)征收方式,，嚴(yán)格按法定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)禁任何人員擅自擴(kuò)大或縮小征稽范圍,、提高或降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格控制減免征車輛，杜絕關(guān)系車,、人情車,，減少規(guī)費(fèi)流失，依法嚴(yán)厲查處各類偷逃交通規(guī)費(fèi)的行為,，基本上做到了應(yīng)征不漏,。

我們始終堅(jiān)持以服務(wù)促管理、以服務(wù)促征收的思想,，一方面努力從提高服務(wù)水平上做文章,，嚴(yán)格實(shí)行首問負(fù)責(zé)制、現(xiàn)時(shí)辦結(jié)制,，對(duì)前來辦手續(xù)的業(yè)戶實(shí)行微笑服務(wù),、茶水服務(wù);另一方面，專門制作了“便民聯(lián)系卡”,，隨時(shí)為業(yè)戶提供手續(xù)辦理,、信息咨詢、遇難救援等到服務(wù)。

此外我們還經(jīng)常到料廠,、建設(shè)工地幫助為戶聯(lián)系貨源,，不僅密切了與運(yùn)輸業(yè)戶的關(guān)系，而且促進(jìn)了交通行為管理和規(guī)費(fèi)征收的開展,。

雖然,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯统擎?zhèn)所,、客運(yùn)所等單位還一定的差距,，我們將借鑒各所先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，再接再厲,，不斷探索新的工作舉措，奮發(fā)圖強(qiáng),，使各項(xiàng)工作更進(jìn)一步!

階段性個(gè)人工作總結(jié)篇四

加入貴公司已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，擔(dān)任行政文員一職,，在這一個(gè)月中透過學(xué)習(xí)工作和其他員工的相互溝通,，我已逐漸的融入到這個(gè)群眾當(dāng)中，以下是我對(duì)自我這階段的工作總結(jié),，主要有以下幾項(xiàng)：

1,、在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)公司部門工作進(jìn)行了解，熟悉了業(yè)務(wù)流程,，明確了工作的程序,、方向，提高了個(gè)人工作潛力,，在具體的工作中構(gòu)成了一個(gè)清晰的工作思路,。

2、對(duì)微軟的產(chǎn)品進(jìn)行了逐一的了解,，對(duì)公司展廳里現(xiàn)有的微軟產(chǎn)品進(jìn)行了資料的收集與整理工作,，為后期展廳產(chǎn)品講解工作做好充分的準(zhǔn)備。

3,、網(wǎng)上人員招聘信息的更新,，招聘職位的錄入及面試通知等工作。

4,、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各類文件整理,、歸檔等工作，以便查閱;5,、為了公司工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，認(rèn)真、按時(shí)、高效率的做好公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理交辦的其它工作并且用心配合其他同事做好相關(guān)工作,。

這一個(gè)月的工作,，盡管整體有必須的進(jìn)步，但是在很多方面還存在著不足,。例如：有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個(gè)別工作做的還但是完善，細(xì)心程度還應(yīng)加強(qiáng),，這些我都會(huì)在今后的工作中加以改善,。在接下來的工作中，我將會(huì)做好工作計(jì)劃,，使工作有條進(jìn)行,，并且在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)水平,。

計(jì)劃：

1,、簡單的崗前培訓(xùn)：讓來到公司的每一名新員工都能夠更加簡單便捷的了解、學(xué)習(xí)到公司的文化,，規(guī)章制度以及公司目前為止的基本架構(gòu)等方面,。

2、新員工人員及環(huán)境熟悉：來到公司的每一名新員工就應(yīng)由人事專員或者行政專員帶領(lǐng)逐一熟悉公司的內(nèi)部環(huán)境以及到各個(gè)部門進(jìn)行簡單的介紹,，以便促進(jìn)新老員工的認(rèn)識(shí),。

階段性個(gè)人工作總結(jié)篇五

自《課改背景下在民族中學(xué)構(gòu)建漢語文和諧課堂的實(shí)踐研究》課題開題以后，我們就積極投入到課題研究工作中去,。從20xx年5月開始,，我們積極準(zhǔn)備，搜集了課題研究所需的資料,，并積極開展調(diào)查研究?，F(xiàn)對(duì)這一階段的研究工作開展情況做如下小結(jié)。

一,、開題報(bào)告之后,，根據(jù)課題研究方案，我們經(jīng)過認(rèn)真討論,，擬定了課題研究實(shí)施方案初稿并通過審核,，經(jīng)課題組審核后形成了初步的方案文本，為以后的課題研究打下了一個(gè)比較良好的基礎(chǔ),。

二,、根據(jù)課題研究實(shí)施方案中擬定的進(jìn)度計(jì)劃，我們做了以下一些工作：

1,、以九年級(jí)上學(xué)期期中末考試成績?yōu)橹饕罁?jù),，對(duì)九年級(jí)學(xué)生上課聽課狀況以及自己的課堂教學(xué),、課堂組織、課堂教學(xué)效果,、教學(xué)方法,、教學(xué)行為等整體狀況做了問卷調(diào)查，且做了簡要分析,。

2,、搜集了一些與課題研究相關(guān)的論文資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3,、積極參加教導(dǎo)外和教研組組織的有關(guān)課題研究學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課題研究的意義、方法,，提高了對(duì)課題研究的認(rèn)識(shí),，掌握了課題研究的一般方法，為以后的研究工作的開展打下了一個(gè)比較良好的基礎(chǔ),。

三,、存在的問題和不足。

1,、對(duì)課題研究的認(rèn)識(shí)還只是在初步階段,，有待于進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。

2,、對(duì)問卷調(diào)查的結(jié)果分析不夠科學(xué)精細(xì)。

3,、研究資料缺少,，需要從更多途經(jīng)搜集充實(shí)。

階段性個(gè)人工作總結(jié)篇六

__縣藥監(jiān)局根據(jù)市局及縣效建辦的統(tǒng)一部署,，認(rèn)真扎實(shí)開展第二階段的工作,，求真務(wù)實(shí)，結(jié)合食品藥品的日常監(jiān)管工作的實(shí)際,，結(jié)合作風(fēng)建設(shè)年和反腐倡廉警示教育活動(dòng),，深刻查擺，認(rèn)真評(píng)議,，扎實(shí)整改,，取得顯著成效。

機(jī)關(guān)效能建設(shè)第二階段,，是確保效建活動(dòng)取得成效,，到達(dá)預(yù)期目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要階段，關(guān)系到效建活動(dòng)成功與否的重要步驟,，局黨組高度重視,，印發(fā)關(guān)于開展效建活動(dòng)第二階段工作的通知到各股室，精心組織，周密安排效能建設(shè)第二階段的工作,。要求全局工作人員用心行動(dòng)起來,，全面查擺、深刻整改,。

局機(jī)關(guān)各股室結(jié)合本股室實(shí)際狀況,，認(rèn)真找差距，全面查擺,、認(rèn)真評(píng)議,，根據(jù)工作安排，8月10日組織開展了查擺評(píng)議工作會(huì)議,，組織局機(jī)關(guān)各股室結(jié)合執(zhí)法檢查活動(dòng),。深入開展評(píng)議，要求股室之間,、個(gè)人之間,、個(gè)人與股室之間相互查擺評(píng)議，互相指出工作中存在的問題,，并且相互督促解決各自問題,，督促彼此切實(shí)改善工作作風(fēng)，提高工作效率,，印發(fā)__縣藥監(jiān)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)調(diào)查表300份和致縣_代表和政協(xié)委員的一封信500份發(fā)放到_代表,、政協(xié)委員、紀(jì)檢監(jiān)察以及行政相對(duì)人手中,，廣泛征求對(duì)我局的工作狀況及執(zhí)法人員遵紀(jì)守法狀況的意見,，聽取他們對(duì)藥監(jiān)工作的意見和推薦。8月15日我局組織召開了部分監(jiān)管相對(duì)人季度座談會(huì)廣泛聽取監(jiān)管相對(duì)人的意見和要求,。8月25日召開了班子民主生活會(huì),，認(rèn)真剖析深刻查找工作的不足，開展批評(píng)與自我批評(píng),，提出問題尖銳深刻,，客觀實(shí)在。

各股室根據(jù)查擺評(píng)議出來的問題,，認(rèn)真整理,，落實(shí)整改措施，及時(shí)制訂查擺整改階段的實(shí)施方案并報(bào)局效建辦;對(duì)社會(huì)各界反映的問題,，進(jìn)行認(rèn)真分析,、整理，對(duì)工作中確實(shí)存在的問題,，局領(lǐng)導(dǎo)要求相關(guān)人員認(rèn)真改正,，切實(shí)貫徹效能建設(shè)活動(dòng)中辦事公開制等八項(xiàng)制度,，同時(shí)完善機(jī)關(guān)內(nèi)部管理制度;對(duì)效能建設(shè)工作“回頭看”，認(rèn)真補(bǔ)缺補(bǔ)差,，缺什么補(bǔ)什么,，做到學(xué)習(xí)到位、認(rèn)識(shí)到位;對(duì)各股室的整改措施,，局效能辦逐條項(xiàng)進(jìn)行落實(shí),，辦結(jié);各股室結(jié)合食品藥品日常監(jiān)管工作進(jìn)行查擺，根據(jù)工作實(shí)際抓整改,，真查真改,，促進(jìn)實(shí)效。

在局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、全體工作人員的用心努力下,，局效能建設(shè)活動(dòng)第二階段現(xiàn)已圓滿結(jié)束，取得了顯著成效,。全局工作人員放下包袱,，發(fā)揮效能，發(fā)揚(yáng)“個(gè)性能吃苦,，個(gè)性能戰(zhàn)斗,、個(gè)性能奉獻(xiàn)”精神，以幫促服務(wù)為第一宗旨,，繼續(xù)深入開展食品藥品監(jiān)管工作,，為全縣人民群眾食品、藥品安全構(gòu)筑一道牢不可破的防線,。

階段性個(gè)人工作總結(jié)篇七

20__年,，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全縣上下的共同努力,，我縣圓滿完成了省市下達(dá)的城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)。新農(nóng)保參保率達(dá)到98.1%,，城居保參保率達(dá)到96.5%;全縣60周歲以上，符合參保條件的老人全部領(lǐng)到了養(yǎng)老金?，F(xiàn)將試點(diǎn)工作開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一是宣傳發(fā)動(dòng),。宣傳發(fā)動(dòng)是搞好城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作的前提。20__年9月6日全縣啟動(dòng)大會(huì)召開以后,，我們根據(jù)城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)相關(guān)政策,，針對(duì)群眾關(guān)心的繳費(fèi)年限、領(lǐng)取金額,、繼承等問題,，印制了宣傳明白紙11萬份,，全部發(fā)放到群眾手中，隨時(shí)解答參保群眾疑問,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)抽調(diào)精干力量組成工作組下鄉(xiāng)包村,，深入農(nóng)戶，與群眾進(jìn)行面對(duì)面,、零距離的政策講解,，并通過制作宣傳牌、懸掛橫幅標(biāo)語等多種形式,，以簡單明了,、通俗易懂的語言，深入淺出地進(jìn)行宣傳,。同時(shí),，每個(gè)業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員做到“四講清”，即講清城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)性質(zhì),，讓廣大群眾明白這一國家惠民政策不同于其他的商業(yè)保險(xiǎn);講清城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)收繳保費(fèi)籌集標(biāo)準(zhǔn)和原則,，讓群眾明白繳費(fèi)檔次及政府補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn);講清城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)參保人員應(yīng)享受待遇的前提和條件，幫群眾算好經(jīng)濟(jì)賬,，讓群眾明白參保的好處;講清城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)辦理流程,，讓群眾明白如何參保。一時(shí)間城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)這一惠民政策成為全縣熱議的話題,，充分調(diào)動(dòng)了廣大群眾的參保積極性,，營造了良好的工作氛圍。

二是保費(fèi)收繳,。保費(fèi)收繳是城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作的重要環(huán)節(jié),。在廣泛深入宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，縣城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)管理中心(以下簡稱縣管理中心)全體人員分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處),，采取下鄉(xiāng)督導(dǎo),、電話督促等方式，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)按照經(jīng)辦規(guī)程,，調(diào)動(dòng)各個(gè)方面積極因素,，合理安排保費(fèi)收繳工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)組織力量進(jìn)村入戶,，采取重點(diǎn)突破,、以點(diǎn)帶面、由易到難的工作方法進(jìn)行保費(fèi)收繳,，首先鼓勵(lì)農(nóng)村干部家庭,、經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭積極參保，通過他們的示范帶動(dòng)作用擴(kuò)大參保范圍,。截止20__年12月底,，全縣共收繳城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)33079913元,，其中新農(nóng)保收繳保險(xiǎn)費(fèi)32377052元，城居保收繳保險(xiǎn)費(fèi)702861元,。

信息采集工作關(guān)系到參保登記信息的準(zhǔn)確性,，關(guān)系到后期檔案管理的規(guī)范和完整，是保證試點(diǎn)工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ),。為使城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作在我縣更快速更有效的推進(jìn),，我們采取了以下幾項(xiàng)措施：一是先期開展試點(diǎn)。選擇中高和安格莊兩個(gè)村作為試點(diǎn)村,，先進(jìn)行信息采集,，通過試點(diǎn)規(guī)范信息采集程序，簡化手續(xù)方便群眾參保,，為城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)在全縣的展開積累經(jīng)驗(yàn),、打好基礎(chǔ)。按照省廳要求,，9月30日,，中高、安格莊村按時(shí)完成了信息采集和首批基礎(chǔ)養(yǎng)老金發(fā)放工作,。二是強(qiáng)化協(xié)調(diào),，我局充分發(fā)揮牽頭抓總的作用，

積極和信息采集公司協(xié)調(diào),，根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)保費(fèi)收繳工作進(jìn)度,，結(jié)合各地區(qū)位分布情況，本著提高效率,、穩(wěn)步推進(jìn)的原則,，安排信息采集公司進(jìn)駐各行政村。信息采集組進(jìn)駐之后,，縣管理中心與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)和信息采集組分別保持聯(lián)系,，及時(shí)處理信息采集和參保登記工作中出現(xiàn)的問題。三是做好業(yè)務(wù)指導(dǎo),。根據(jù)《易縣20__年度城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)參保繳費(fèi)和待遇發(fā)放工作實(shí)施辦法》,，縣管理中心按照分包責(zé)任制要求，分頭參與并指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)開展信息采集和參保登記工作,，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)組織參保人員照相，及時(shí)提供戶口簿和二代身份證等證件,，填報(bào)相關(guān)材料,，按照工作步驟和程序開展工作。截止20__年11月底,，已全部完成信息采集工作,。

信息數(shù)據(jù)整理核對(duì)是城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。我們根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)信息采集、參保登記,、保費(fèi)收繳和檔案整理的完成情況,，分三批召開階段性調(diào)度培訓(xùn)會(huì)，分析工作中出現(xiàn)的問題,，討論解決辦法,，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與核對(duì)。一是整理參保登記明細(xì)表,，為建立個(gè)人賬戶提供依據(jù),。通過以會(huì)代訓(xùn)的方式培訓(xùn)指導(dǎo)協(xié)理員將信息采集形成電子數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，并制成《參保登記明細(xì)表》,，下發(fā)至各村,，由村協(xié)辦員核對(duì)每個(gè)參保人的姓名、身份證號(hào)碼,、性別,、戶籍性質(zhì)、住址,、繳費(fèi)檔次等參保信息,，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，為導(dǎo)入省網(wǎng)打好基礎(chǔ),。二是核對(duì)票據(jù),。為保證每個(gè)參保繳費(fèi)居民的權(quán)利，確保個(gè)人賬戶準(zhǔn)確無誤,，下發(fā)了《關(guān)于最終確定20__年度城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)參保信息和繳費(fèi)數(shù)據(jù)等

有關(guān)問題的通知》,，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)、村兩級(jí)經(jīng)辦人員對(duì)繳費(fèi)票據(jù)逐人逐票進(jìn)行核對(duì),，做到《人口信息登記表》,、《參保登記明細(xì)表》、繳費(fèi)票據(jù),、《參保登記匯總表》的繳費(fèi)人數(shù)與繳費(fèi)金額一一對(duì)應(yīng),，確保參保繳費(fèi)信息真實(shí)準(zhǔn)確。三是審核信息,、比對(duì)數(shù)據(jù),。通過各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)初審，我們將所有待遇領(lǐng)取人員信息與參加職工養(yǎng)老保險(xiǎn),、財(cái)政供養(yǎng),、參加醫(yī)療保險(xiǎn)人員進(jìn)行比對(duì)核實(shí)，刪減不符合領(lǐng)取條件人員;對(duì)所有繳費(fèi)人員運(yùn)用公式比對(duì)重復(fù)錄入和證件號(hào)碼無效的人員信息，篩選錯(cuò)誤信息,，返回各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)重新核實(shí)后再上報(bào),。截止20__年12月25日，已完成全縣33.08萬人的參保登記和繳費(fèi)信息的核對(duì)和修改工作,。

待遇發(fā)放是城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作的目標(biāo),。為確保待遇發(fā)放工作順利進(jìn)行，我們做了以下幾項(xiàng)工作：一是制發(fā)文件,。制定下發(fā)了《關(guān)于做好20__年城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇發(fā)放工作的通知》,，對(duì)基礎(chǔ)養(yǎng)老金領(lǐng)取條件、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)做了明確規(guī)定;制定下發(fā)了《易縣城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)資格認(rèn)證管理辦法》,，進(jìn)一步明確發(fā)放流程,，使參保人員資料的復(fù)核、待遇認(rèn)定和發(fā)放,、養(yǎng)老基金支付等程序環(huán)環(huán)相扣,，從根本上防止冒領(lǐng)和錯(cuò)發(fā)養(yǎng)老金現(xiàn)象的發(fā)生，避免了養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的流失,。二是建立公示制度,。對(duì)20__年首次發(fā)放基礎(chǔ)養(yǎng)老金人員實(shí)行兩榜公示辦法，第一榜將各村上報(bào)的領(lǐng)取人員名單進(jìn)行公示,，確認(rèn)領(lǐng)取資格,，防止在參保登記中漏登錯(cuò)登。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)統(tǒng)計(jì)匯總后,，縣管理中心按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)上報(bào)的《待遇領(lǐng)取人

員明細(xì)表》制成數(shù)據(jù),，傳遞給縣聯(lián)社制作存折，存折發(fā)放前在各行政村進(jìn)行第二榜公示,，如發(fā)現(xiàn)其中有死亡,、判刑勞教、正在領(lǐng)取企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)養(yǎng)老金或其他不符合領(lǐng)取新農(nóng)保養(yǎng)老金條件的,，經(jīng)縣管理中心核實(shí)后扣發(fā)該人養(yǎng)老金,，確保基金支付安全,。三是加強(qiáng)和相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào),。在上級(jí)補(bǔ)貼資金不足的情況下，及時(shí)向財(cái)政局提供準(zhǔn)確的待遇發(fā)放人員明細(xì)表,，申請(qǐng)縣財(cái)政墊支基礎(chǔ)養(yǎng)老金,，確保養(yǎng)老金按時(shí)足額發(fā)放。養(yǎng)老金到位后,，積極協(xié)調(diào)縣聯(lián)社加班加點(diǎn)打印存折,，僅用20天時(shí)間完成存折打印。根據(jù)存折打印情況，隨時(shí)督促鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村及時(shí)領(lǐng)取并盡快發(fā)放至符合條件的60歲以上老人手中。截止20__年12月31日,，全縣68393名待遇領(lǐng)取人員的基礎(chǔ)養(yǎng)老金全部發(fā)放到位,。自20__年1月起，城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)基礎(chǔ)養(yǎng)老金按月發(fā)放,。

按照省廳要求,，在全省信息系統(tǒng)進(jìn)行個(gè)人賬戶計(jì)息之前，各試點(diǎn)縣應(yīng)將參保繳費(fèi)信息錄入全省新農(nóng)保信息系統(tǒng),。信息系統(tǒng)對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確度要求高,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)上報(bào)紙質(zhì)版和電子版信息不可避免的存在數(shù)據(jù)不全或不準(zhǔn)確的問題，為保證信息準(zhǔn)確快速的錄入系統(tǒng),，我們?cè)谌趾透鬣l(xiāng)鎮(zhèn)(處)范圍內(nèi)抽調(diào)精通微機(jī)人員,，集中人員、集中設(shè)備,，整理審核數(shù)據(jù),，統(tǒng)一制作模板，加快省網(wǎng)導(dǎo)入,。在12月底和1月初各試點(diǎn)縣導(dǎo)入省網(wǎng)高峰時(shí)期,，全省信息系統(tǒng)速度較慢的情況下，加班加點(diǎn)進(jìn)行省網(wǎng)導(dǎo)入?，F(xiàn)已完成全縣28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)的參保信息錄入和省網(wǎng)導(dǎo)入工作,。

根據(jù)省市安排部署，結(jié)合我縣當(dāng)前工作進(jìn)展情況,，下一步我們將做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、進(jìn)行信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入掃尾工作，認(rèn)真清理核實(shí)現(xiàn)有數(shù)據(jù),，修改錯(cuò)誤和不一致信息,，完善補(bǔ)充不全信息。計(jì)劃在2月20前完成,。

2,、完成20__年度參保繳費(fèi)、待遇發(fā)放掃尾工作,。及時(shí)收取因各種原因未在20__年12月底前登記繳費(fèi)人員的保費(fèi),，同時(shí)為其建立個(gè)人繳費(fèi)檔案和個(gè)人賬戶。督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)及時(shí)上報(bào)因各種原因漏登的60歲以上老人信息,，及時(shí)為其補(bǔ)發(fā)20__年7-12月養(yǎng)老金,。

3、指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處)整理參保人員個(gè)人檔案，將每個(gè)參保人的個(gè)人資料存放在城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)專用檔案袋內(nèi),。

開展城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作,，是一項(xiàng)造福廣大群眾的崇高事業(yè)，使命光榮,，責(zé)任重大,。我們將在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，按照上級(jí)主管部門的要求,，認(rèn)真總結(jié)20__年試點(diǎn)工作，吸取經(jīng)驗(yàn),、改進(jìn)不足,，進(jìn)一步做好20__年城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，為惠及廣大群眾做出新的貢獻(xiàn),。

階段性個(gè)人工作總結(jié)篇八

我們宏基小學(xué)關(guān)于《開發(fā)語文課程資源,，培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力》的第二階段已經(jīng)順利結(jié)束。我們?cè)诮逃诸I(lǐng)導(dǎo)的正確方案指導(dǎo)下,，通過我校的課題研究小組的同心協(xié)力,，分工合作下，在相關(guān)班級(jí)學(xué)生的積極配合下,，我們?cè)凇堕_發(fā)語文課程資源,，培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力》的課題研究中取得了很大的進(jìn)步，語文教學(xué)質(zhì)量達(dá)到穩(wěn)步地提高,。下面,，我們就我們的課題研究所得的體會(huì)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同行們做出匯報(bào)：

自從接受《開發(fā)語文課程資源，培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力》這個(gè)課題研究以來,，我們學(xué)校非常重視,，堅(jiān)持花費(fèi)一定的財(cái)力、物力,，確?？谡Z交際的順利進(jìn)行。特別是在曾紅斌副校長和羅漢雄主任的帶領(lǐng)下,，我們經(jīng)常從網(wǎng)上查找相關(guān)的資料,，堅(jiān)持每一位課題研究成員上好公開課，利用每單周星期四下午4：30到5：30這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行專題研究,。為了更好地評(píng)價(jià)教學(xué)效果,，我們每位課題小組成員在學(xué)期結(jié)束時(shí)完成好一至二篇論文，一個(gè)課堂實(shí)錄,，一個(gè)案例分析,，制作相關(guān)的課件形成資料,。，在老師們的共同努力下,，我們的課題研究工作取得了很大的進(jìn)步,，進(jìn)一步地促進(jìn)我校語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地提高。

（一）在識(shí)字教學(xué)中,，通過創(chuàng)設(shè)情景,，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性潛能，讓學(xué)生在找生字中交往,，讓學(xué)生在認(rèn)生字中交流，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中交際,，培養(yǎng)了學(xué)生自己識(shí)字的能力,。

我們?cè)谧R(shí)字教學(xué)過程中，堅(jiān)持讓學(xué)生在找生字中交往,，讓學(xué)生在認(rèn)生字中交流,，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中交際，創(chuàng)設(shè)交際的情景指導(dǎo)識(shí)字教學(xué),。我們總是讓學(xué)生說：“你是用什么方法:識(shí)字的,？”，然后著重同學(xué)生一起交流積累識(shí)字方法:,，同時(shí)進(jìn)行師生,、生生互評(píng)的評(píng)價(jià)手段交際，達(dá)到正確方的案,，,。歡識(shí)字，總結(jié)了許多方法:：如,，陳運(yùn)興老師教學(xué)“哲”等字時(shí),，學(xué)生根據(jù)它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，上面是“折”,，下面是“口”記字,；又如，黃菊梅教學(xué)“槐”字時(shí),，學(xué)生想到了 “愧,、魂、魄”等字進(jìn)行辨析識(shí)字,；再如,，羅漢雄老師教學(xué)“罵”字時(shí)，學(xué)生說出了“一匹馬上兩口袋”這順口溜進(jìn)行識(shí)字,。特別是我們?cè)谠t斌副校長的指導(dǎo)下,，,。用多樣化、具體化的評(píng)價(jià)語言,，收獲更大,。如古秀花老師在教學(xué)《兩只獅子》一文進(jìn)行師生評(píng)價(jià)時(shí)，當(dāng)她聽到學(xué)生說認(rèn)識(shí)“困”字時(shí)是“他看到‘木’字寶寶被四條墻圍住了,，沒路可以走出去”時(shí),，她的評(píng)價(jià)是：孩子，你觀察得真仔細(xì),，還會(huì)編出那么好聽的故事,，你的想象力真豐富。又如,，進(jìn)行生生互動(dòng)評(píng)價(jià)時(shí),，她教一位學(xué)生讀“濃”字時(shí)，這位同學(xué)聲音較小,，她提出請(qǐng)大家評(píng)評(píng)時(shí),，一位學(xué)生是這樣評(píng)的“你讀對(duì)了，不過聲音小了點(diǎn),，能讀大聲點(diǎn)嗎,？”多好的評(píng)價(jià)呀！我們就是通過這樣的形式識(shí)字教學(xué)?，F(xiàn)在,，學(xué)生的識(shí)字能力得到了提高，不用怎樣教,，學(xué)生已能自學(xué)生字了,。

（二）在閱讀教學(xué)中，運(yùn)用多種手段開發(fā)語文資源,，,。用朗讀交流、問題質(zhì)疑解疑交流,、話題交流等形式進(jìn)行教學(xué),，取得良好的效果。

1,、課前預(yù)習(xí),，開發(fā)語文課程資源。

我們?cè)谕瓿擅科n文教學(xué)時(shí),，總是先讓學(xué)生通過學(xué)過的課文,，在課外讀物學(xué)到的知識(shí)，通過上網(wǎng),、到圖書室查找相關(guān)資料,，為學(xué)習(xí)課文打下了良好的基礎(chǔ),。如，黃菊梅教學(xué)小學(xué)語文第九冊(cè)《再見了,，親人》一文,。

2、朗讀交流,，學(xué)生讀書水平明顯提高,。

我們注重朗讀指導(dǎo)與交流，每教學(xué)一篇課文,，我們總是通過多種形式訓(xùn)練學(xué)生把課文讀好,。如，羅漢雄老師在教學(xué)中通過學(xué)生自己試讀,，提出不懂的字交流,，解決讀音障礙，把課文讀正確方的案,，。歡,；然后通過自由讀,，把課文讀流利；再進(jìn)行小組,、個(gè)人表演讀,，再次進(jìn)行聲音的高低、速度的快慢,、標(biāo)點(diǎn)的停頓等方面交流,，讀出課文所表達(dá)的感情。經(jīng)過實(shí)踐,，學(xué)生的讀書熱情高漲了,，讀書水平提高了。

3,、在閱讀教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表自己的意見,，在質(zhì)疑解疑中加強(qiáng)口語交際能力，學(xué)生學(xué)習(xí)水平得到明顯提高,。

舊式的課堂教學(xué),，通常是老師問什么，學(xué)生就回答什么,，再也不肯“施舍”一個(gè)字,。我們課題組針對(duì)這些問題，經(jīng)過交流取得一致的意見,，向?qū)W生提出更高的要求,。通過“你讀懂了什么,，有哪些地方或問題不懂，讀后還談?wù)勛约旱目捶?。如,，楊桂梅老師在教學(xué)語文第十一冊(cè)《景陽岡》一文時(shí)，學(xué)生提出這樣的疑問：“老虎不是國家保護(hù)動(dòng)物嗎,？為何武松能打虎呢,？他不怕犯法嗎？”然后引導(dǎo)學(xué)生討論,，學(xué)生不但了解到當(dāng)時(shí)社會(huì)背景與現(xiàn)今社會(huì)的不同,，而且還增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。又如,，黃菊梅老師在教學(xué)語文第九冊(cè)《飲湖上初晴后雨》這首古詩時(shí),，有學(xué)生提出：“為什么是初晴后雨？這指的是天氣變化,，一會(huì)兒晴天,，一會(huì)兒雨天，還是寫西湖不同時(shí)間的晴天和雨天景色,？”同學(xué)們同樣對(duì)此問題展開激烈的討論,，不但培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,，也培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力,、交際能力。實(shí)踐證明：在閱讀教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表自己的意見,，在質(zhì)疑解疑中加強(qiáng)口語交際能力,，學(xué)生學(xué)習(xí)水平得到明顯提高。

3,、聯(lián)系生活,，找出話題進(jìn)行教學(xué)提高閱讀教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力起到非常重要的作用,。

我們語文教學(xué)中經(jīng)常提出語文教學(xué)要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，讓學(xué)生有話可說。如何解決這個(gè)問題呢,？我們從目前出現(xiàn)的話題作文中受到啟發(fā)并經(jīng)過實(shí)踐得出：在閱讀教學(xué)中,，實(shí)行話題教學(xué)對(duì)提高學(xué)生的閱讀水平，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力有重要的作用,。為什么呢,？找學(xué)生熟悉的話題，學(xué)生有話可說,，正因?yàn)檫@樣才能說得好,，久而久之,，閱讀水平便得以提高了。如,，羅漢雄老師在教學(xué)語文第九冊(cè)第十課《秋天的懷念》時(shí),，就找出了“母愛”的話題，先由學(xué)生說自己媽媽對(duì)自己的愛,，然后引導(dǎo)學(xué)生再體會(huì)文中媽媽對(duì)兒子的愛,，學(xué)生不但很容易產(chǎn)生了共鳴，而且培養(yǎng)了交際能力,，又同學(xué)分享了自己的快樂,。

（三）把握習(xí)作中指導(dǎo)、練習(xí),、評(píng)價(jià)與交流,，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，是提高習(xí)作的有效途徑,。

在多年的習(xí)作教學(xué)中,，我們發(fā)現(xiàn)：通常，老師修改后的作文發(fā)回學(xué)生后,，學(xué)生一般只注重分?jǐn)?shù),，很少有學(xué)生去看老師修改后的文章。有些老師在評(píng)語時(shí)寫些學(xué)生看不懂的語言,，如中心突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊?。為了改變這一現(xiàn)狀,，我們課題組研究決定：評(píng)改作文后，選取優(yōu)秀的作文以及一些寫得一般的作文,，通過投影組織學(xué)生一起讀讀別人的文章,，并在讀后提出自己的看法與別人交流，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，幫助別人提高寫作的水平,。楊桂梅、黃菊梅老師在實(shí)施中體會(huì)到,，剛開始,，學(xué)生還不習(xí)慣，再后來,，學(xué)生們提高了認(rèn)識(shí),，說起來總是情緒高漲，各抒己見,，滔滔不絕,，作文水平得到了不斷地提高,。

我們?cè)诮虒W(xué)過程中利用語文課本中的口語交際專題和語文課外活動(dòng)，如,，《演講》,、《如何過一個(gè)愉快的假日》、《小論壇》,、《怎樣保護(hù)周圍環(huán)境》,、《一元錢究竟有多重》等多種形式的活動(dòng)，以小組的形式進(jìn)行,，這一做法深受學(xué)生的喜愛,，熱情高漲，更有效,、更系統(tǒng)地培養(yǎng)了學(xué)生的交際能力,。如，楊桂梅老師發(fā)現(xiàn)該班的楊瑞珍,、楊麗珍同學(xué)家里困難,，學(xué)校組織的一次體檢時(shí)，交不起體檢費(fèi),。在一次班會(huì)課上,，組織了一次“我們?cè)撛趺醋觥钡膼坌拇笮袆?dòng)，首先由班長介紹他們的情況,，聽了班長的介紹后,，同學(xué)們便積極地討論開了，一個(gè)說：我出5元,；一個(gè)說：我的條件好,，全部由我出……堂上出現(xiàn)了熱烈的掌聲。兩位同學(xué)的問題解決了,，兩姐妹流下了激動(dòng)的淚水,。我們想，這不正是大家希望的嗎,？通過各種形式的活動(dòng)證明,，在語文課本的口語交際專題及其他形式的主題活動(dòng)中，以小組的形式進(jìn)行口語交際,，更系統(tǒng)地培養(yǎng)了學(xué)生的交際能力,。

以上是我們?cè)凇堕_發(fā)語文課程資源，培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力》的課題研究中的一些做法和點(diǎn)滴體會(huì),。雖然取得了一些成績,，但是在工作過程中仍存在許多不足，由于我們的水平有限，學(xué)生條件較差,，實(shí)施起來仍存在一定的難度,，學(xué)生的交際能力有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)。今后,，我們一定更加努力,，發(fā)揮我們的優(yōu)點(diǎn)，提高老師們的教學(xué)水平及同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力,，把這一課題研究工作做好,，使我校的語文教學(xué)質(zhì)量百尺竿頭，更進(jìn)一步,。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們及同行們多多指教并提出寶貴的建議,。