作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)開學(xué)第一課教案疫情篇一

1、引導(dǎo)學(xué)生了解繪畫種類,，對于繪畫形成初步認識,。

2、掌握幾種繪畫的工具,，及時幫助學(xué)生在開學(xué)初做好工具的準(zhǔn)備工作,。

初步了解并掌握繪畫的幾種基本分類，并能分辨每種繪畫所使用的工具特點,，識別繪畫種類,。

欣賞各畫種，并能簡單感受各種畫種的藝術(shù)特點,，體會繪畫美感,。

提問：同學(xué)們，你們知道幾種不同的繪畫工具？

鉛筆,、油畫棒,、水彩筆、水粉顏料,、水粉筆,、調(diào)色盤、墨汁等等,。

2,、層層遞進，引出主題

提問：你知道那么多不同的繪畫工具,，那你又知道繪畫分為哪幾兒童畫,、水彩畫、中國畫,、版畫等等,。

1、學(xué)習(xí)用品

介紹整個學(xué)期所需要的學(xué)習(xí)用品與工具,。

主要有：

①繪畫工具：小號記號筆,，油畫棒、彩色鉛筆,、彩色蠟筆,、水彩筆等彩色筆，水粉工具（水粉顏料,、水粉筆,、調(diào)色盤、水桶,、抹布）等,。

②手工制作工具：剪刀、膠水,、彩色紙等其它特殊紙品,。

請學(xué)生除特殊課程要求外，選擇其中繪畫工具里自己比較喜歡和常用的一種工具隨堂攜帶,。

2,、課前準(zhǔn)備

二分鐘預(yù)備鈴前，要求學(xué)生必須把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好放在自己的課桌角上,，等待老師上課,。

3、上課注意事項

①身體精神狀態(tài),。

每節(jié)課關(guān)注學(xué)生上課時的精神狀態(tài)與坐姿情況,。

②提問——回答,。

要求回答問題要簡潔扼要，條理清楚,，在回答問題前進行思考,，而不是想到什么都說什么。

對異議的回答,，必須做到尊重他人,，耐心聽完回答，再進行補充,。

③作業(yè)評價表,。

本學(xué)期仍進行作業(yè)評價表成績評定方法，展示表格,，并要求學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生強調(diào)美術(shù)課環(huán)境衛(wèi)生問題,，提醒學(xué)生在進行作業(yè)的同時，保持教室的衛(wèi)生,，養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣,。

1、展示主要的繪畫種類,，直觀了解幾種不同畫種的繪畫特點,，讓學(xué)生講一講各自的理解,，小組討論,。

2、展開認識畫種并了解工具特點

（1）兒童畫——以兒童想象為主,，體現(xiàn)兒童生理心理特點,。構(gòu)圖時立意鮮明，主次恰當(dāng),，色彩鮮艷,。

（2）水粉畫、水彩畫——水粉畫是以水作為“幫手”,，用水粉或水彩顏料繪制完成的繪畫作品,。

小結(jié)繪畫特點：

可以大塊的鋪色，也可以精細地繪畫,。

最后,，除了繪畫，我們還有很多方法與手段進行藝術(shù)創(chuàng)作,，通過圖片欣賞各種制作方法,，紙雕，木刻,，綜合材料等,，增強學(xué)生對于材料的認識與了解,，引起學(xué)生在課外對于豐富材料的探運用。

小學(xué)開學(xué)第一課教案疫情篇二

1,、初步了解本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的美術(shù)課內(nèi)容,，包括繪畫，手工,，欣賞等,。

2、指導(dǎo)學(xué)生進一步養(yǎng)成美術(shù)課中正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的課堂紀(jì)律,。

3,、激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和培養(yǎng)熱愛生活的情感。

重點：做好學(xué)期初的美術(shù)課準(zhǔn)備工作,。

難點：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的美術(shù)課學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

美術(shù)書、作業(yè)本,、水彩筆,、油畫棒等。

1 ,、師生問候,，簡單談?wù)動淇斓氖罴偕睢?/p>

2、學(xué)生討論談?wù)劚緦W(xué)期希望學(xué)習(xí)哪些美術(shù)知識與技能,，教師引導(dǎo)學(xué)生初步欣賞美術(shù)書本內(nèi)容,，了解即將學(xué)習(xí)的美術(shù)內(nèi)容。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律的養(yǎng)成：

（1）明確上美術(shù)課的時間,。上課前帶齊美術(shù)課所需的材料。做到每天觀察課表,，提前一晚檢查材料,，及時放進書包。如果忘記,，到校提早向別的好朋友借（盡可能不在本班借）,，最晚在課前十分鐘想辦法備齊。

（2）包好美術(shù)作業(yè)本,，平時妥善保管,，做到即壞即補。堅決不在美術(shù)書,、美術(shù)作業(yè)本,、課桌、墻面等地方亂涂亂畫,。

（3）做個有心人,，平時收集一些可能在美術(shù)課上使用的廢舊物品,，集中到一個盒子里收藏。

（4）上課前十分鐘整理好課桌,。美術(shù)學(xué)習(xí)用品擺放有序,，統(tǒng)一按左上角整齊放置。（用到水的課統(tǒng)一打半桶水,，并提前放桌腳下,。污水分置兩個大水桶，再由值日生按指定位置倒,。）

（5）注意美術(shù)課堂安全,。手工課上使用刀剪，必須用完即合,，堅決不拿刀剪等有安全隱患的學(xué)習(xí)工具等在人前比劃,。

（6）組長及時收發(fā)美術(shù)作業(yè)本，課代表及時交批,，值日生準(zhǔn)時擦黑板,，做到互相提醒。

（7）每節(jié)美術(shù)課按學(xué)號兩兩值日,。兩個值日生主要負責(zé)維護課堂紀(jì)律,，以在點名冊不遵守紀(jì)律的學(xué)生名字后畫圓圈做記號，在學(xué)期末累計算學(xué)習(xí)態(tài)度成績,，中途有進步或突出表現(xiàn),，可集體表決消圓圈。

（8）作業(yè)做到堂堂清,，不拖拉,。不在課堂上玩耍,、吵鬧,。取一個最基本要求，由值日生打分,。如：畫面構(gòu)圖基本飽滿,，即使未涂完顏色，可以畫星,，表示本節(jié)課是認真的,。同樣學(xué)期末計算總表現(xiàn)。

4 ,、請學(xué)生上前談?wù)勛约罕緦W(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)的理想,，對老師的希望等。在相互溝通中結(jié)束開學(xué)第一課,。

小學(xué)開學(xué)第一課教案疫情篇三

課時安排：兩課時

教學(xué)內(nèi)容：表演《你的名字叫什么》

聆聽《口哨與小狗》

教學(xué)內(nèi)容：聆聽《玩具兵進行曲》

表演《拉勾勾》

1,、學(xué)習(xí)并背唱歌曲《你的名字叫什么》,，學(xué)會用音樂的方式與教師和同學(xué)交往；

2,、聆聽《口哨與小狗》,，感受輕松活潑的曲風(fēng)和逼真可愛的形象；

3,、營造輕松活潑的音樂活動現(xiàn)場,，為小朋友的表現(xiàn)與欣賞提供時間與空間，讓他們喜歡并樂于參加音樂實踐活動,。

聆聽與表現(xiàn)《口哨與小狗》

通過歌曲,、樂曲的感受與表現(xiàn)調(diào)動學(xué)習(xí)音樂的積極性，能動起來聽,，動起來唱,，全身心地感受音樂，感受音樂在我們生活中,。

隨著《你的名字叫什么》的伴奏音樂律動進教室,。（引導(dǎo)小朋友和著音樂節(jié)拍做自己想要做的動作。熟悉新歌旋律,，為歌曲的表演作準(zhǔn)備,。）

師：今天老師和大家坐在一起非常開心，老師很想知道小朋友的名字叫什么,，能告訴我嗎,？

師：你的名字叫什么？

生：我叫ⅹ ⅹ（ⅹⅹ ⅹ）（提問,，學(xué)生回答,，在他們回答時老師擊拍節(jié)奏ⅹ ⅹ或ⅹⅹ ⅹ進行引導(dǎo)）

師：現(xiàn)在我要唱著歌來提問，你能用歌聲來回答我嗎,？（提問,，回答數(shù)遍，引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的旋律哼唱）錄音范唱,，完整感受歌曲,。學(xué)生聽音樂作簡單律動：在回答自己名字時擊拍相應(yīng)節(jié)奏型。

1,、 完整的聆聽音樂,，說一說你看到了什么，想到了什么,，在音樂中還聽到了什么聲音,？（引導(dǎo)小朋友和你說、和他說,、和大家說）

2,、 復(fù)聽,，感受音樂形象，并為小狗的叫聲涂上顏色,，也可以在插圖上畫上自己想到的東西,，與大家分享。

3,、 分角色表演（設(shè)計簡單的形體律動）

（1） 師：男孩與小狗在愉快的散步,，這時有一個小朋友笑瞇瞇地走過來問好：你的名字叫什么（唱歌曲）（老師扮演另一個小朋友和男孩與小狗表演，其他小朋友分別摻進這個集體,，最后變成了“大家與小狗”愉快的散步游玩,。）

（2） 師：老師要在這幅畫上添上一只翅膀受傷的小鳥……

生：小狗會把它吃掉的……

師：所以我們就要保護小鳥，治好它的傷,，也要幫助小狗和小鳥成為好朋友,，就象我們大家一樣快樂的在一起玩耍。

（分別請幾個小朋友扮演小鳥的角色,，教師加以引導(dǎo),，其他同學(xué)扮演路邊各種東西，想怎么演就怎么演）

師：男孩與小狗散步時會有很多奇遇,，請每個小組的小朋友去設(shè)想一下,，并把你們的音樂小故事排演出來，有機會和其他小組來一個比拼好嗎,？

師：現(xiàn)在讓我們帶著自己的好朋友到教室外去玩一玩?。ê椭枨赌愕拿纸惺裁础返男膳芴鼋淌遥n件引導(dǎo)歌詞：你是我的好朋友,，你是我的好朋友,，我們跳跳跳，我們唱唱唱,，我們玩得多愉快,！

小學(xué)開學(xué)第一課教案疫情篇四

一、教育目標(biāo)：

1,、通過師生之間的交流,，營造一個溫馨舒適的師生氛圍,。

2,、通過師生交流和討論，明確數(shù)學(xué)的重要性,，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。

3,、通過講故事,，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展,。

4、明確數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的各項要求,。

二,、教學(xué)過程：

（一）談話交流，明確數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性,，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法

·1,、首先在黑板上寫上了“數(shù)學(xué)”兩個字，介紹了自己姓“申”,，“你知道老師的姓幾劃嗎,？” “你用什么方法知道的？”（數(shù)出來的）用到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一種常用方法——數(shù)數(shù),，其實生活中很多地方離不開數(shù)數(shù)的,。

2、 “請你猜猜沈老師大概幾歲,？” “你為什么猜我35歲的,？”用到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的哪種方法？用到了觀察（板書：觀察）,，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，觀察是一種常用的并且是相當(dāng)重要的方法。我們要學(xué)會仔細觀察的好習(xí)慣,。

3,、“你為什么猜我28歲的？”學(xué)生一臉自信說：“老師比我媽媽要年輕,，所以猜28歲,。”這位同學(xué)用到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的哪種方法,？用到了比較（板書：比較）,，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中比較也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。

4,、“你為什么猜我30歲的,？”學(xué)生解釋著：“我知道沈老師的兒子讀幼兒園，所以猜30歲,?！闭垎枺哼@位同學(xué)用到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的哪種方法？用到了類推，從沈申老師兒子的年齡推測出老師的年齡,，也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法,。

有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，并告訴學(xué)生我的實際年齡,，并表揚了那些猜得比較準(zhǔn)的學(xué)生觀察能力強,，有自己的想法，是肯定能夠?qū)W好數(shù)學(xué)的,。

5,、總結(jié)：看來數(shù)學(xué)跟我們的生活是息息相關(guān)的，非常重要,，我們必須學(xué)好數(shù)學(xué),。

（二）講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來

講故事《木匠的房子》,。

一個上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了,。他告訴雇主，他不想再蓋房子了,，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活,。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該退休了,。雇主看到他的好工人要退休了,，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子,，就算是給他個人幫忙,。木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上,，他不僅手藝退步，而且還偷工減料,。木匠完工了,。雇主來了，拍拍木匠的肩膀,，誠懇地對他說：房子送給你了,，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,，他干活的方式就完全不同了。

你就是那個木匠,。你每天釘一枚釘子,，放一塊木板,，壘一面墻,，但往往沒有竭盡全力,。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn),，你將不得不住在自己建的房子里,。

如果可以重來……

但你無法回頭。

人生就是一項自己做的工程,，我們今天做事的態(tài)度,，決定了明天住的房子。

聽后,，讓學(xué)生說說想法,，明白什么？老師為什么講這樣一個故事,？

我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展,。希望小故事比說教有力量有效果。

（三）重溫數(shù)學(xué)課堂聽說讀寫的要求,。

一,、聽的要求

1、聽講時身體坐正,，雙手抱胸,，雙腳放平，注意力集中,，不隨便交談,、打鬧、下位,，不做小動作,，不伸懶腰，不做與上課內(nèi)容無關(guān)的動作,。（訓(xùn)練坐姿）

2,、珍惜課堂每一分鐘，認真傾聽,，積極思考,，大膽發(fā)言、質(zhì)疑,，不但學(xué)懂學(xué)會,，還要掌握學(xué)習(xí)方法,，逐步做到會學(xué)。我們是中年級的高段學(xué)生,，應(yīng)有選擇地做好聽課筆記,，寫在書本上，以提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、聽同學(xué)發(fā)言或提問時，做到不觀望,、不插嘴,、不嘲笑。當(dāng)聽到見解,、觀點一致時,，自然地表示認可或贊許；當(dāng)聽到不同意見時,，待同學(xué)發(fā)言結(jié)束后,，再提出建議或進行補充，“我補充……的意見”,，不允許插話,、搶嘴，隨意地打斷同學(xué)發(fā)言,。

二,、說的要求

1、課堂上回答提問與提出問題規(guī)范地舉起右手示意,，不能站著舉手或是邊舉手邊喊,，經(jīng)教師允許后起立站直回答，如果不知道怎樣回答,，應(yīng)禮貌地如實告訴老師：“對不起,，我不懂（我沒想好）?！卑l(fā)言完畢,，經(jīng)老師同意后輕輕坐下。

2,、答題或提問態(tài)度嚴肅認真,，立姿自然得體，講普通話,，吐字清晰,，聲音響亮。

答題形式講究規(guī)范,，用上“我認為……”,、“我發(fā)現(xiàn)……”,、“我補充……的意見”等說話形式，做到說話完整,，條理清楚,，有自己的獨特看法。

三,、讀的要求

讀題,，聲音響亮,，口齒清楚,，普通話標(biāo)準(zhǔn)，做到眼到,、口到,、心到。

四,、寫的要求

1,、在課堂上做作業(yè)時應(yīng)該聽清要求，明確格式,，不擅自離開座位或竊竊私語,，保持教室的安靜。

2,、作業(yè)格式規(guī)范,、行款整齊，獨立,、按時完成,。

3、作業(yè)若有差錯,，需要更改之處,，不可亂涂亂改，只須在錯誤部分劃兩條斜線或直線,，刪去即可,，再在規(guī)定區(qū)域訂正。

4,、作業(yè)姿勢要端正,，左手按住作業(yè)本或是平放桌上，右手離筆尖一寸,，胸離課桌一拳,，眼離書本一尺，自覺保護視力,。

5,、作業(yè)本要妥善保管,，不能亂扔、亂寫,、亂畫與撕毀,，保持作業(yè)本的衛(wèi)生與整潔。

五,、合作學(xué)習(xí)的要求

1,、圍繞主題人人參與小組討論，主動有序地發(fā)表個人意見,，認真聽取他人發(fā)言,，待同學(xué)講完后再補充自己的意見與看法。

2,、在班里發(fā)表小組意見時,，用上“我們認為、我們覺得”等說話形式,，尊重合作學(xué)習(xí)的勞動成果,。

3、評優(yōu)獎勵

①課堂作業(yè)評比

②家庭作業(yè)評比

③課前預(yù)習(xí)評比

④口算比賽評比

⑤筆算比賽評比

六,、課本,、本子、鉛筆的使用與保管

1,、課本要包上書皮,，并在課本的封面的最上端寫上名字。

2,、本子：準(zhǔn)備一個數(shù)學(xué)練習(xí)本和一個課堂作業(yè)本,。

3、鉛筆：每天至少帶兩根削好的,，用完之后要放在筆盒里,。

4、每節(jié)上課之前,，要把下節(jié)要上課所需要的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好,。

（四）、教師小結(jié)

老師相信：在新的學(xué)期里,，同學(xué)們都能快樂的學(xué)習(xí),，通過自己的努力，取得更優(yōu)異的成績,！

小學(xué)開學(xué)第一課教案疫情篇五

讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整,，明確奮斗目標(biāo)，進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算,。

一課時

一、常規(guī)教育

1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、作息時間的安排：早上清潔時間,、早讀時間,、午自習(xí)時間、放學(xué)時間,、作業(yè)時間,，并嚴格按照科學(xué)的作息時間（強調(diào)必須遵守）,。

3,、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4,、早讀：書本教材,、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦,。

5,、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全,。

6,、上課聽講：坐姿端正、積極思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí)。

7,、下課活動：注意安全,、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,，不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動,。

8、集合整隊：快,、靜,、齊。

9,、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10,、放學(xué)要求：按時回家，不進"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍,，注意交通安全，嚴格站路隊回家,。

二,、安全教育

1、不要將危險物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩。使用時要小心,，以免受傷,。

2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動,。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。

3,、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。）同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提,。

三,、衛(wèi)生習(xí)慣

1、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊,。

2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”,、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手,，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā),，勤剪指甲、勤換衣,。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯，不吃零食,，不挑食,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾,，不吸煙,。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算,，提出奮斗目標(biāo),。

教學(xué)目標(biāo)：

1、回顧上學(xué)期的各科成績,，明確取得成功（或造成失?。┑脑颉?/p>

2,、了解本冊數(shù)學(xué),，語文書的內(nèi)容。

3,、說說自己在暑假中的收獲,。

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5,、提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

教學(xué)重點,、難點：

1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認真扎實地上好每一節(jié)課,。

2、進行強化訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,。

教學(xué)過程：

一、說說自己在暑假中的收獲,。

大家在暑假里肯定過得非常愉快,，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎,？可以說說自己游玩的事情,，可以說自己學(xué)會的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲,。

二,、明確取得好成績或考試失利的原因。

1,、回顧上學(xué)期的成績,。

2、由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。

3,、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

三、了解本冊數(shù)學(xué),，語文書的內(nèi)容,，認識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算,。

學(xué)生看書,，師和學(xué)生一起說。

四,、對學(xué)生的常規(guī)課堂進行要求：

1,、課前準(zhǔn)備：

（1）課前預(yù)習(xí)；（2）準(zhǔn)備好上課所需物品,。

2,、上課的要求：

（1）認真聽講，積極思考,；（2）大膽發(fā)言,、質(zhì)疑。

3,、課后的要求：

（1）課后復(fù)習(xí),；（2）獨立完成作業(yè)；

五,、安全教育：

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

（1）學(xué)生討論,。

（2）集體交流后歸納：

a、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電的危險地點,，勞動時，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火，不玩水,。

b,、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上,、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過。

c,、財產(chǎn)安全：保管好自己的物品,、錢財，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警,。

d、飲食安全：不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

（3）,、學(xué)生自查：哪些方面未做好,，今后要加強注意。

六,、教師小結(jié)

師小結(jié),；我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流,。小朋友,，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：

（1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認真聽講,、課后認真寫作業(yè)、考前認真復(fù)習(xí),、考后認真總結(jié),，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

（2）愿你們每一個人都能成為受老師,、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級是我們的家,，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護,，徹底告別不文明行為和習(xí)慣,，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長,。

（3）愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長,，盡情展示你們的聰明才智。

新的學(xué)期,，新的征程,。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天,，進步每一天,，收獲每一天！

小學(xué)開學(xué)第一課教案疫情篇六

1,、自我介紹,，拉近師生之間的距離，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

2,、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

3,、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

1,、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課,。

2,、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

一,、導(dǎo)入——自我介紹

二,、簡單認識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

問題1：上課前要做哪些準(zhǔn)備,？怎樣愛護書本,？

（一）學(xué)習(xí)用品

1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角,。（書,，練習(xí)冊，練習(xí)本,，文具）（安排檢查組長）

2、書本要包皮,，不亂涂,、亂劃,、亂寫。

3,、作業(yè)用鉛筆,，練習(xí)冊上錯題用紅筆改。

問題2：課堂上注意哪些紀(jì)律,？在教師辦公室注意哪些紀(jì)律,？

（二）學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、坐姿端正不做小動作（慎言慎行）

2,、積極發(fā)言,，聲音響亮，表達完整,。

3,、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板,。

4,、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。

5,、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”,，得到允許后方可進入。

6,、在教師辦公室不得隨意講話,，排隊三人以上時，第四人應(yīng)在辦公室外等候,，出一人后再進,。

7、做作業(yè)獨立完成,。

（三）課堂作業(yè)的要求

1,、按時、按質(zhì),、按要求完成作業(yè),。

2、在每次寫作業(yè)之前,，先在第一行寫上第幾次,。

3、認真書寫,，字跡工整,，爭取做到干凈、整潔,、不涂改,。

4,、每格寫一行，做完一題空一行,。

5,、有錯當(dāng)天及時訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣,。

6,、只用鉛筆寫作業(yè)。

7,、凡是請假的同學(xué),，來校之后立即補作業(yè)并及時上交。

四,、全課小結(jié)

少壯不努力,，一生不給力！新的學(xué)期,，新的征程,。愿我們在小學(xué)二一(二)班這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天,，進步每一天,，收獲每一天！

小學(xué)開學(xué)第一課教案疫情篇七

1,、感受漢語之美之奇之瑰麗,。

2、明確閱讀的重要性與個性化寫作的必要性,。

激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言的感情,。

感受語文之美，明確學(xué)習(xí)方法及要點,。

引導(dǎo)學(xué)生熱愛語文學(xué)科,，激發(fā)他們的興趣。

一課時

（一）導(dǎo)語

同學(xué)們好,！以后就由我和大家一起學(xué)習(xí)語文,。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么疑難問題，或者在生活中有什么困惑,，我都愿意和同學(xué)們交流,、探討，我希望能成為同學(xué)們的良師益友,。今天是新學(xué)期的第一課,。我主要是和同學(xué)們一起來探討什么是語文，怎樣學(xué)習(xí)語文,。

雖說這已是老生常談的話題,，但我覺得這確實有探討的必要性,。因為，小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)是以識記為主,，以字詞的積累為主，而現(xiàn)在,，我們同學(xué)由小學(xué)生成為中學(xué)生了,，由兒童變成少年了，我們就要去領(lǐng)略祖國語言文字的博大精深,；去感悟《離騷》漢賦的氣勢如虹,、唐詩宋詞的凝煉雋永、諸子散文的詞彩句麗,；去探討那栩栩如生,、生動形象的四大名著。

我們有著五千年燦爛的中華文化,，學(xué)習(xí)語文豐富的內(nèi)涵,，他能使你滿腹詩書，出口成章,；他能使你洞察歷史,，志存高遠；他能使你心靈純潔,，感情豐富,；他能使你聰明智慧，善思善辯,；他更能使你文思泉涌,，筆下生輝。

（二）何為語文

一,、問大家一個應(yīng)該非常簡單的問題：

什么是語文,？（自由回答）組織討論。

二,、小結(jié)

1,、語：語言。語言是最基礎(chǔ)的社會現(xiàn)象,，是人類最重要的交際工具,。是文化的重要組成部分。人們利用它來交流思想,，表達感情?，F(xiàn)代語言學(xué)要求每個人至少掌握一種語言。進入新世紀(jì),，要求更高,，升學(xué)就業(yè),，考工晉級還要考英語。

中國的語言是漢語,，我們小學(xué)階段的語文課就是漢語的基礎(chǔ),，初中的語文課在小學(xué)的基礎(chǔ)上加以拓寬延伸，就遠的方面而言,，學(xué)好語文是為了國家的發(fā)展,，民族的振興；就近的方面而言,，學(xué)好語文是為了自己的生存,。學(xué)習(xí)語文的重要性后面再具體講。

2,、文：文字（文學(xué)）,。文字是記錄語言的符號，是人們交際中必不可少的重要條件,。古代的人最早以結(jié)繩記事,，后來逐漸有了六書造字法。我們中國的文字是獨特的方塊文字,，每一個字都是音,、形、義的結(jié)合體,。學(xué)好漢字自然不用多說,，寫好漢字更顯得十分的重要。漢字的書寫非常講究,，書法就是一門歷史悠久的藝術(shù),。

3、語文學(xué)科：我們今天要學(xué)的語文,，除了說話寫字（語基及其運用）以外,，還包括現(xiàn)代文的閱讀理解、文言文的閱讀理解,、寫作等內(nèi)容,。以及聽、說,、讀,、寫這些基本能力的訓(xùn)練。

4,、語文的性質(zhì)：語文學(xué)習(xí)必須與生活密切聯(lián)系,。語文是交際工具，它反映生活并服務(wù)于生活。語文的使用范圍十分廣泛,，它可以深入到整個社會生活的各個領(lǐng)域,。只要有人活動的地方就需要語文。古人有一句話叫做“處處留心皆學(xué)問”（蘇軾審雞頭案的故事）,，我們也可以說是“處處留心皆語文”（張大千與梅蘭芳的君子小人故事）,。

小學(xué)開學(xué)第一課教案疫情篇八

語文教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo),，進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

語文教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算,。

語文教學(xué)時間：一課時

語文教學(xué)過程：

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間,、午自習(xí)時間,、放學(xué)時間、作業(yè)時間,，并嚴格按照科學(xué)的作息時間（強調(diào)必須遵守）,。

3、集體活動時：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書,、背誦,。

5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全,。

6、上課聽講：坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí),。

7,、下課活動時：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,，不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動時。

8,、集合整隊：快,、 靜、齊,。

9,、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10、放學(xué)要求：按時回家,，不進"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全,，嚴格站路隊回家,。

1、不要將危險物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩。使用時要小心,，以免受傷,。

2、下課活動時時要團結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動時。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。

3,、走出校園也要注意交通安全,。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全知識時時記,，注意安全處處提,。

1、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊,。

2,、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”,、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。