作為一名教師,，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園游戲教案篇一

目的：

1,、復(fù)習(xí)有關(guān)漢字,；

2、鍛煉幼兒的彈跳力,。

準備：將要復(fù)習(xí)的漢字字卡若干,。

玩法：將字卡字朝下放在蹦蹦床中間，幼兒站在字卡周圍,。老師發(fā)出預(yù)備跳的口令后,，幼兒便使勁兒彈跳，直到字卡字朝上,，這時幼兒停下認讀上面的漢字,，認錯了，老師幫助糾正,，幼兒繼續(xù)玩,。

提示：

1、如幼兒過多,，可將幼兒分組,。由于字卡在劇烈的振動下，時而字朝上,，時而字朝下,，幼兒彈跳效果不可能所有字卡最后都字朝上。所以各組宜交替玩,，時間3-5分鐘,，達到認讀的效果即可。

2,、蹦蹦床是大型玩具,，所以玩時老師要注意幼兒的安全。

目的：復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的字詞,。

準備：字卡,、小筐。

玩法：兩名幼兒將一小筐字卡反扣在桌上,，并一字排開（根據(jù)字卡數(shù)也可并列幾行）,。用猜拳的方法分出勝負，勝者先開始游戲,。邊說兒歌"點兵點將,，誰是我的好老將"邊用右手食指從左向右點數(shù)字卡，點一個字讀一個字音,，當說到"將"時立即將右手食指所指的字拿起來認讀,，認對了，字卡放到自己跟前,，認錯了,，繼續(xù)反扣在原處,，有第二名幼兒開始游戲，一人一次輪換進行,。如數(shù)完字卡,，兒歌未說完，繼續(xù)返回從左向右點數(shù),。

目的：復(fù)習(xí)所學(xué)過的字卡

準備：字卡

玩法：教師將字卡貼在黑板的四周,，其中每一張字卡都代表飛機飛行試驗基地，開始,，總指揮宣布飛行試驗開始,，隨即飛機到達第一實驗廠，如幼兒說出字卡飛機就繼續(xù)進行飛行實驗,，如說錯了飛機則停止進行修理直至學(xué)會這個字后方才繼續(xù)飛行,，最后到達目的后一起歡呼跳躍。

目的：

1,、復(fù)習(xí)有關(guān)漢字,；

2、提高孩子的記憶力及綜合分析能力,。

準備：

1、棋盤一張,。

2,、25張用硬紙片做的棋子（稍小于棋盤格子），分別寫有漢字,。其中水果類5張,，如:梨、蘋果,、桃,、杏、西瓜,；干果類5張,，如栗子、核桃,、棗,、花生、榛子,；蔬菜類5張,，如白菜、土豆,、茄子,、辣椒,、黃瓜；農(nóng)作物5張,，如玉米,、小麥、高梁,、水稻,、大豆。另外5張不寫字,。

玩法：

1,、將棋子字朝下，打亂擺放在棋盤的粗格子里,，4位幼兒分別站在棋盤的一方,，每人認一類棋子。（如甲找水果,、乙找干果,、丙找蔬菜、丁找農(nóng)作物）,。

2,、幼兒輪流翻棋子，翻時不能讓其他幼兒看見棋子上的字,，翻到自己要找的棋子后,，就把字翻過來，正面朝上放在自己一側(cè)的格子里,；如翻不到自己要找的棋子,，仍放回原處，記住下次不去翻它,。反復(fù)輪流翻棋,，誰最先找夠自己5枚棋子，誰為勝,。

提示：

1,、為提高游戲難度，可將5枚空棋子寫上不屬于上述四類的其它漢字擺在棋盤中,。

2,、根據(jù)游戲需要，也可在棋子上寫其它類物品的名稱,，如家禽類,、植物類、文具類,、樂器類等,。

5,、找朋友玩法：幼兒手執(zhí)一張字卡，跳"找朋友",，找到能和自己手上的字組成詞語的,，站在一起，大聲念,，我們是"***"即詞語,。

6、登山玩法：教師在黑板上畫一座山,，山頂上畫了一面紅旗,，然后把學(xué)生分為兩組參加游戲，一組取名"神奇寶貝隊",，一組取名"數(shù)碼寶貝隊"（隊名是學(xué)生們自己取的）,，每組學(xué)生輪流認一個字，每認對一個字,，一方就向山頂前進一步,，看哪一隊先登上山頂，拿到紅旗,。

7,、擺圖形目的：培養(yǎng)幼兒的識字興趣準備：字卡玩法：教師將所學(xué)過的五六個字卡擺成一排請幼兒按順序叫出字卡的名字，然后教師將字卡任意擺成正方形,、長方形,、梯形等，請幼兒說出某某邊上的字卡名字叫什么,？

8、海底探寶目的：復(fù)習(xí)學(xué)過的字,，培養(yǎng)幼兒的識字興趣準備：字卡,、椅子、小獎品玩法：教師先將字卡四散擺放在室內(nèi),。幼兒站在小椅子上,，集體念兒歌:"我是小小潛水員，練跳水,，真勇敢,；不怕風(fēng)浪大，不怕海水寒,；跳進大海里,，來把珍珠撿。"然后,，幼兒跳下來,，撿起"珍珠"（字卡）,，大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對,，得一小獎品,。

注意事項：游戲要分組進行，每組幼兒不超過8人,。

游戲規(guī)則：必須念完兒歌,，才能往下跳。

9,、扔沙包玩法：準備字詞卡"愛,、笑、叫,、拿,、喝、搖,、開,、來、去,、翻",，準備一個小沙包或小球。將字卡擺在地上（面朝上）,，在１米左右的地方劃一條線（或拉一條繩）,，讓孩子說出沙包打到的字是什么字，或者說出一個字讓孩子植物大戰(zhàn)去打,。

10,、發(fā)和收玩法：老師出示字卡，小朋友認,，認得快和準就把字卡送給他,。字卡發(fā)完后，再收回來,，老師每收到字卡一張就問全體小朋友,，對不對？并對送字卡的小朋友說"謝謝"?。ù朔ㄗ钸m合剛接觸生字,，詞的開始游戲面廣，整體氣氛好）

11,、出示法或閃字法玩法：老師左手拿一疊字卡,，右手將字卡一張一張的出示給小朋友，小朋友認完一張后老師就很快的換一張。

幼兒園游戲教案篇二

10月12日火箭發(fā)射成功,，祖國上下一片歡騰,。孩子們常常在日常生活中與同伴交通談?wù)撟约毫私獾幕鸺哉Z中不時露出對宇航員的羨慕,，及對太空的向往,。《綱要》指出：教師要敏感地察覺幼兒的需要,，靈活機動地設(shè)計活動,。因此結(jié)合“火箭發(fā)射成功”設(shè)計體育活動將能更好地培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的運動技能,。

1,、能利用桌子進行翻越障礙物爬的技能練習(xí)，發(fā)展幼兒的平衡潛力,。

2,、能用心探索各種體育器材的擺放方式及玩法，增進創(chuàng)造性運動思維,。

3,、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和潛力

1、大海綿墊子若干

2,、《藍貓》音樂一段

3,、輪胎、梅花樁,、桌子,、拱形洞、常見農(nóng)作物,、小背包

一,、開始部分

幼兒做飛行員開飛機入場，做準備活動,。

二,、基本部分

1、探索桌子的玩法

（1）探索在桌子上的各種爬的方法

（2）幼兒交流玩法

（3）幼兒討論商議后進行動作練習(xí)

2,、玩輪胎

幼兒園游戲教案篇三

大班幼兒

練習(xí)跑，雙腿站立跳及蹲跳的動作并培養(yǎng)幼兒的觀察力,，機敏性和競爭性,。

在場地四周畫些圓圈當作荷葉，圓圈數(shù)要比幼兒數(shù)少1個,。圈與圈要拉開距離,。

1、全體幼兒都站在圓圈里，每人一圈,。其中1個幼兒沒有圓圈,，站在場地中央。老師先教口令：圓圓的荷葉,，圓圓的臺,，小青蛙跳水，撲通撲通,！

2,、游戲開始，大家齊聲說,，說完最后一句時,，站在圈內(nèi)的小朋友立刻跑出來和其他小朋友互換位置，每個幼兒務(wù)必離開自己的圈,，不能站著不動,。這時站在中間的幼兒趁機也去占圈，沒占到圈的幼兒再站在中間去,，游戲重新開始,。

3、增加游戲難度,，從跑改成雙腿跳,，再從站立跳到雙腿蹬跳。

4,、此游戲不宜人數(shù)過多,。如果人數(shù)多，可將全體幼兒分兩組進行,。