人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
小學《法制教育》教學設計篇一
同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護,，似乎并不存在什么危險,。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。下面就談談家居安全要注意什么：
1,、用電安全。隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。
1)認識了解電源總開關(guān),，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等,。
物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。
2,、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時,，人不能長時間離開,，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災,。
2)使用燃氣器具（如煤氣爐,、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風,，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。
1,、飽食或者饑餓時,，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
2,、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水救，應大聲呼喚成年人相助,。
3,、水下情況不明時，不要跳水,。
1,、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道,，要靠路邊行走,。
2)集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走,。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行,。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。
2,、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街,。
只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長,。
小學《法制教育》教學設計篇二
學會依法保護自己—機智勇敢的于杰
為了未成年人的健康成長,，家庭、學校,、社會都有責任保護他們,。兒童本身更有責任保護自己。教育學生有緊急避險的權(quán)利,，要保護自己的生命權(quán),，生命只有一次，保護自己的生命權(quán)是最重要的,。在特殊的情況下,，可以隨機應變機智靈活地與壞人壞事作斗爭，達到保護自己的目的,。
1,、要讓學生認識到生命的重要性。
2,、學會用合法的手段機智靈活的處理問題,，避免自己身陷險地或脫離險地。
事例引入,，激發(fā)興趣。抓住重點環(huán)節(jié),，深入領悟,。問題討論，拓展思路,。
一導入：
1,、說起維權(quán)大家的話題一定很多，那你們知道自己有什么權(quán)力
嗎,？（使學生了解未成年人的合法權(quán)利）
2,、你們還有生命的權(quán)利，有緊急避險的權(quán)利,。當遇到特殊情況時要隨機應變機智靈活的保護自己,。請看這樣一個事例。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）
二分析理解
（一）提出問題,，說說自己的理解
1,、看了這個事例，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的,？
2,、于杰是個什么樣的孩子,。你向于杰學習什么？
（二）結(jié)合實際,。說說身邊的故事,。
根據(jù)書、保,，收聽廣播,，上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護自救的故事，講給同學們聽,。
（三）討論（大屏幕出示討論內(nèi)容）
遇到下面的情況你該怎樣辦,？（可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法）
1、當你獨自一人在家時,，有陌生人敲門,，你該不該開門呢？
2,、路上,，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢,？
3,、當陌生人送你連環(huán)畫，說是送禮物時,，你該怎樣做,？
4、一個人自己回家,，開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂,，或有味異時，你應該怎樣做,？
5,、當你一人在家，有人說,，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位,，你去不去？
6,、當不認識的人送給你糖果,、飲料等誘人的食品時，你該怎樣做,？
7,、放學后，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財怎么辦,？
8,、當你被壞人挾持后，你將怎樣想辦法逃離虎口,？
（四）表演《你是陌生人》,。
（五）教師小結(jié)
同學們，生命對于每個人只有一次,，保護自己懲治犯罪是我們每個人的責任,，請大家多關(guān)注。中央一臺的“今日說法”,，天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學到一些法律知識得到啟迪,。
小學《法制教育》教學設計篇三
校園安全、人身安全,，飲食安全,，交通安全等。
1,、知道校園安全,、人身安全，飲食安全,，交通安全等方面的內(nèi)容,。
2、提高安全意識,。
對于每個人來說,，生命只有一次。注意安全,，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,，下面咱們就來一起學習有關(guān)安全的問題。
①課間安全
請同學們在教學樓內(nèi)不要大聲喧嘩,，不要追跑打鬧，不做劇烈地活動,，不踢毽,、不跳繩，避免發(fā)生各種傷害事故,。
②路隊安全
走路時不要插兜,，在隊伍內(nèi)不說話，不前擁后擠,，留神腳下的路,。
上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”,，不攀爬樓梯扶手,，不擁擠不搶道,，不要從樓梯上直接跳下來。
③中午用餐
用餐前,，將雙手洗干凈,，注意飲食衛(wèi)生。
打湯時,，不追跑打鬧,，不要打太多，避免將食品遺漏在地上,，造成安全隱患,。
用餐時，坐在座位上安靜用餐,，不要下座位和同學說笑,，避免嗆著。
④午休安全
用餐后將餐具整齊地放回飯箱,，將桌面和地下收拾干凈,。然后去上廁所，回到座位后安靜地趴在桌子上開始午休,。
⑤體育課安全
嚴格聽從體育老師的要求,，避免出現(xiàn)意外。
①不與同學發(fā)生沖突,，不罵人,，不打架，如果發(fā)生打架等事件,，趕緊到辦公室找班主任,。
②使用圓頭剪刀。
③不在飲水機周圍玩耍,，有同學在接水時不要和他說笑打鬧,，避免將飲水機撞倒或觸電。
④不攀爬窗臺或暖氣,，更不要站到其上面,，避免摔傷。
⑤放學后如果家長沒有來接,，要在學校指定位置等待,，不要到小操場或其它地方玩耍。
①餐前餐后要洗手,，用餐時盡量不說笑,，更不要下座位和人打鬧。
②食品如有異味就不要再吃了。
③不買小攤上的三無產(chǎn)品,。
①上下學時佩戴小黃帽,。
②過馬路時，先看左邊,，再看右邊,，確保無車輛后再過。
③過紅綠燈時,，盡量站在馬路牙子上等待,，做到紅燈停，綠燈行,。
同學們,，安全問題無小事，希望大家能夠按照要求去做,，避免發(fā)生安全問題,，健康快樂地長大。
