時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇一

開(kāi)展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》宣傳教育和培訓(xùn)活動(dòng),，加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)組織實(shí)施“強(qiáng)基工程”和“青藍(lán)工程”，提高教師綜合素質(zhì),，造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍,。

做好服務(wù)員,，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生。凡是教學(xué)需要的，我們會(huì)盡心盡職,，凡是教師需要的,，我們會(huì)竭盡全力，凡是學(xué)生需要的,，我們會(huì)想方設(shè)法,、力所能及。

當(dāng)好調(diào)度員,，及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航,。針對(duì)本校的學(xué)生來(lái)自四面八方,、生源復(fù)雜這個(gè)特點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理,，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí),、手續(xù)齊全、管理規(guī)范,。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理,，嚴(yán)格轉(zhuǎn)、休,、復(fù)學(xué)手續(xù),，加強(qiáng)對(duì)電子學(xué)籍管理，建立完善的電子學(xué)籍檔案,。

認(rèn)真上好每一堂課,。要求上課前作好準(zhǔn)備，上課時(shí)認(rèn)真執(zhí)行教案,，努力貫徹備課意圖,，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，合理安排和控制教學(xué)過(guò)程,，提高課堂教學(xué)效益;授課中做到語(yǔ)言清楚準(zhǔn)確,，親切自然，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,，有感染力;板書(shū)字跡工整規(guī)范,，清楚醒目;課堂上留一定時(shí)間做作業(yè)，作業(yè)盡可能在課堂上或自習(xí)課上完成;堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生,，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí),，不打招呼進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。

本學(xué)期繼續(xù)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān),，控制學(xué)生作業(yè)總量,。堅(jiān)決做到一,、二年級(jí)不留書(shū)面回家作業(yè)，三,、四年級(jí)控制在半小時(shí)左右,，五、六年級(jí)不超過(guò)一小時(shí),。杜絕機(jī)械性,、重復(fù)性的作業(yè);有難度的作業(yè)，教師不僅要講評(píng),，還要在備課中反映出學(xué)生的作業(yè)情況,。繼續(xù)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，并認(rèn)真作好記錄,。組內(nèi)可以開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以年級(jí)為單位,，一學(xué)期開(kāi)展一至兩次學(xué)科競(jìng)賽,。

結(jié)合“強(qiáng)基工程”和“青藍(lán)工程”，繼續(xù)開(kāi)展校本教研活動(dòng),，充分發(fā)揮教研組,、備課組的職能作用。以教研組為單位,，認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,，確保每周開(kāi)展一次教科研活動(dòng)，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問(wèn)題,，教研組長(zhǎng)作好記錄,。學(xué)科備課組隔周開(kāi)展集體備課活動(dòng)，必須定下時(shí)間,，把時(shí)間寫(xiě)在《教研活動(dòng)記錄本》上,，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集組員鉆研教材，集體備課,，分工主講,，共同討論，并做好詳細(xì)記錄,。教研組每學(xué)期舉行公開(kāi)課,，切實(shí)加強(qiáng)常態(tài)課堂的管理工作。上完課必須評(píng)課,，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，召集組員評(píng)課，并填寫(xiě)評(píng)課表,，評(píng)課內(nèi)容都要記錄在《教研活動(dòng)記錄本》上,，同時(shí)寫(xiě)清楚“誰(shuí)上課,，課題，聽(tīng)課老師,，上課時(shí)間”等等，便于以后查閱,。

繼續(xù)重視英語(yǔ),、美術(shù)、音樂(lè),、體育和衛(wèi)生等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究,，提高學(xué)生身心健康水平與人文素養(yǎng)。英語(yǔ)教學(xué)要提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力;美術(shù)教學(xué)要加強(qiáng)開(kāi)放式教學(xué)的研究，辦好學(xué)校書(shū)畫(huà)室,，音樂(lè)教學(xué)加強(qiáng)樂(lè)器進(jìn)課堂工作,，讓校園充滿(mǎn)歌聲。全面推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng),，在開(kāi)展兩課兩操兩活動(dòng)的同時(shí),，全面實(shí)施大課間活動(dòng)。

加強(qiáng)金路小學(xué)的檢查和指導(dǎo)，認(rèn)真組織好開(kāi)學(xué)工作檢查，做好教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊各門(mén)課程,，開(kāi)足各學(xué)科及活動(dòng)課課時(shí),，加強(qiáng)薄弱課程的開(kāi)設(shè)和研究，本期英語(yǔ)課三～五年級(jí)每周仍開(kāi)設(shè)3節(jié)(其中一節(jié)為英語(yǔ)活動(dòng)課),。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

在各位校長(zhǎng)的英明指導(dǎo)下認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,，牢固確立“素質(zhì)為本,，質(zhì)量第一”，的觀念,，切實(shí)推進(jìn)課程改革,、不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程精細(xì)化管理，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù),，為實(shí)現(xiàn)石羔小學(xué)教育教學(xué)成績(jī)上一個(gè)新臺(tái)階面努力奮斗,。

1、堅(jiān)持以人為本,。牢固樹(shù)立“一要服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)一切學(xué)生”的教學(xué)理念，確立“服務(wù)樹(shù)形象,，質(zhì)量求生存,，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的辦學(xué)思想。

2,、抓好本職工作穩(wěn)步發(fā)展,，入學(xué)率、鞏固率,、普及率,、畢業(yè)率力爭(zhēng)保持在99%。

3,、著力抓好信息技術(shù)教學(xué)管理和科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,、德育示范校等建設(shè)工作，力爭(zhēng)在年末考核中達(dá)標(biāo),。

4,、堅(jiān)持每周一和周三讓學(xué)生十分鐘練習(xí)寫(xiě)字習(xí)慣，讓學(xué)生有“提筆練字的”觀念。走促內(nèi)涵發(fā)展的道路,，創(chuàng)石羔小學(xué)辦學(xué)特色,，創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵的學(xué)校而奮斗。

5,、“呵護(hù)幸?！行W(xué)生安全教育讀本”作為校本課程在課堂上實(shí)施。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,，掌握必要的安全行為知識(shí)和技能,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。并開(kāi)展“安全教育讀書(shū)征文”活動(dòng),。

6,、成績(jī)考核與質(zhì)量分析。教務(wù)處在月考,、中考,、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤。各年級(jí)對(duì)每次考試都要進(jìn)行質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生,、學(xué)科,、班級(jí),，教研組要跟蹤到每一個(gè)教師，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)跟蹤分析,，查原因,，促質(zhì)量提高。教師應(yīng)有自主編寫(xiě)的試卷分析并上交教務(wù)處,。

具體工作和措施

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、以教育局開(kāi)展的“守師德、正教風(fēng),、樹(shù)形象”活動(dòng)為契機(jī),，我校切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立“以人格造人格”的管理理念,。學(xué)校號(hào)召全體教師具體做到：尊重學(xué)生,，信任學(xué)生、了解學(xué)生,、研究學(xué)生,、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、正確評(píng)價(jià)學(xué)生,。擁有學(xué)生就是我們當(dāng)老師的財(cái)富。

2、鼓勵(lì)學(xué)校青年教師積極參與各種教學(xué)活動(dòng)競(jìng)賽,，為順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要,，如有機(jī)會(huì)盡可能讓青年教師參加縣市教研室組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)技能比賽以及教育競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng),。

4,、抓緊抓好青年教師信息技術(shù)運(yùn)用的校級(jí)培訓(xùn)，課件制作培訓(xùn),，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究,。

(二)教學(xué)工作方面

1、以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為靈魂,，學(xué)校的各項(xiàng)工作要緊緊圍繞這一核心而展開(kāi)。

2,、強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)化管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

a,、備課：各校年級(jí)組定出語(yǔ)數(shù)主備人,，實(shí)行“集體電教案——主備教案——執(zhí)教教師修改補(bǔ)充——個(gè)性化教案”，一體化的備課過(guò)程,，強(qiáng)調(diào)老師在教科書(shū)上寫(xiě)出詳細(xì)的個(gè)性教案補(bǔ)充,。

b、上課：嚴(yán)格執(zhí)行局制定的上課制度,，并進(jìn)行不定時(shí)的檢查,。

c、聽(tīng)課：實(shí)行語(yǔ)數(shù)年級(jí)組制定公開(kāi)課制度,，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每個(gè)老師實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課形式,，教務(wù)處檢查聽(tīng)課筆記一期12節(jié)，聽(tīng)課筆記填寫(xiě)不完整的視為沒(méi)聽(tīng)課,。

d,、作業(yè)：重視基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題，認(rèn)真批改和發(fā)放學(xué)生作業(yè),，多形式評(píng)價(jià),。作業(yè)批改做到：有留必查，有查必改,，有改必講,、有錯(cuò)必糾。教務(wù)處督促教研組長(zhǎng)并進(jìn)行不定時(shí)的檢查,。

e,、教學(xué)常規(guī)每月檢查一次,，并作好小結(jié)，及時(shí)向教師反饋信息,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究，配合學(xué)校教科室搞好微型課題研究及申報(bào)工作,，組織教師搞好微型課題的研究過(guò)程,。

4、著力抓好學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,，積極打造學(xué)校質(zhì)量品牌,，不失大校風(fēng)范。

5,、繼續(xù)抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，組織好“六一”慶祝行動(dòng)，讓學(xué)生盡可能進(jìn)行才藝表演,。

(三)重視畢業(yè)班教學(xué)工作,，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)小學(xué)六年級(jí)統(tǒng)考的研究。

a,、要認(rèn)真制定好小六復(fù)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真組織調(diào)控各個(gè)復(fù)習(xí)階段計(jì)劃進(jìn)行。

b,、認(rèn)真組織好小六模擬考試,，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。

c,、做好資料準(zhǔn)備及信息交流工作,，及時(shí)收集,、整理,、分析、確保今年小六統(tǒng)考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

(四)重視音樂(lè),、體、美術(shù),、信息教學(xué)

1,、樂(lè)、體,、美術(shù),、信息特長(zhǎng)培訓(xùn)要加強(qiáng)管理，進(jìn)一步規(guī)范,。要各興趣小組負(fù)責(zé)教師舉行各種活動(dòng),，以展示特長(zhǎng)培訓(xùn)成果。

2、立足上好兩課兩操活動(dòng),。要嚴(yán)格要求上好體育課,，杜絕學(xué)生上體育課自由散漫行為，要把上好體育課與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來(lái),，提高體育課教學(xué)質(zhì)量,，確保體育課的達(dá)標(biāo)率。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇三

一,、教學(xué)常規(guī)：重視過(guò)程,，著眼細(xì)節(jié)，追求有效

嚴(yán)格執(zhí)行省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》精細(xì)教育教學(xué)管理,，堅(jiān)決貫徹“五嚴(yán)”規(guī)定,，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”，努力向素質(zhì)教育縱深發(fā)展,。

1,、規(guī)范執(zhí)行課程計(jì)劃

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足上好全部課程,，科學(xué)合理編排課表,，并上墻、上網(wǎng)公布,，接受社會(huì)監(jiān)督;杜絕隨意代課,，私自調(diào)課。繼續(xù)加強(qiáng)巡課的力度,，及時(shí)記錄,，反饋。不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),，規(guī)范教學(xué)行為,。

2、規(guī)范教師集體備課

扎實(shí)開(kāi)展集體備課,，每次集體備教導(dǎo)處要嚴(yán)格考勤,。集體備課有計(jì)劃，有安排,，有檢查,。按照“個(gè)人初備，集體研討,，二次備課,，反思提升”的集體備課程序，嚴(yán)格做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，保證集體備課的實(shí)效性和指導(dǎo)性,。

3,、規(guī)范學(xué)生作業(yè)布置

減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)首先從作業(yè)抓起，實(shí)行學(xué)生家庭書(shū)面作業(yè)總量控制：一,、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),，小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生每天書(shū)面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)。作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,，側(cè)重探究性、實(shí)踐性作業(yè)和預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)性作業(yè),，避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),。

4,、堅(jiān)持“五認(rèn)真”“四有效”

教育局的研訓(xùn)部和督導(dǎo)室開(kāi)學(xué)將對(duì)各學(xué)校進(jìn)行一日視導(dǎo)，教導(dǎo)處將繼續(xù)加大“五認(rèn)真”檢查的力度和密度,。杜絕“平時(shí)馬虎對(duì)待,，檢查才嚴(yán)陣以待”的現(xiàn)象。使每位教師都能做到“四有效”,，即：

有效備課,、有效上課、有效聽(tīng)課：要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),，中層以上干部聽(tīng)課不少于40節(jié),，聽(tīng)完課后要及時(shí)組織評(píng)課，互幫互學(xué),。有效作業(yè)：作業(yè)要體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、層次性和選擇性，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要,，務(wù)求針對(duì)性強(qiáng),，實(shí)用性強(qiáng)。要以學(xué)校對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)和批改要求為依據(jù),，認(rèn)真規(guī)范批改，杜絕積壓,，作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有發(fā)必收,，有收必改，有錯(cuò)必糾,，有練必評(píng),。要重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生愛(ài)護(hù)作業(yè)本，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)每次作業(yè),。學(xué)生作業(yè)本必須統(tǒng)一規(guī)范要求,，統(tǒng)一使用格式，中,、高年級(jí)必須使用鋼筆書(shū)寫(xiě),，薄本要整潔，教師批改符號(hào)要統(tǒng)一,、規(guī)范,、醒目，起示范榜樣作用,。

5,、重視“培優(yōu)”“補(bǔ)差”

本學(xué)期，在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,，教導(dǎo)處要高度重視“培優(yōu),、補(bǔ)差”過(guò)程性的監(jiān)督與指導(dǎo)，拿出培優(yōu)補(bǔ)差具體方案,，特別注重“補(bǔ)差”,，重視班級(jí)后30%學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，摸清致差原因,，因人而異,、對(duì)癥下藥。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì),、少批評(píng),，多輔導(dǎo)、不放任,，高度關(guān)注有效轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，建立后30%學(xué)生成長(zhǎng)檔案，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,，力爭(zhēng)使班級(jí)學(xué)生的合格率和優(yōu)秀率達(dá)到目標(biāo)要求,。

1、強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)與研究,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

語(yǔ)文學(xué)科要通過(guò)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)和廣泛閱讀行動(dòng)，讓學(xué)生親近母語(yǔ),，走入“文化”,，注重學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)的培養(yǎng),，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。教導(dǎo)處要統(tǒng)一部署,，引領(lǐng)孩子徜徉書(shū)海,，浸潤(rùn)書(shū)香。要組織鹽城晚報(bào)小記者參與晚報(bào)活動(dòng),，組織稿件發(fā)表;學(xué)生采蜜本要正常使用,，要開(kāi)展展示評(píng)比活動(dòng);開(kāi)展“聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音”學(xué)生讀書(shū)成長(zhǎng)匯報(bào)會(huì);開(kāi)展“親近母語(yǔ)享受閱讀”傳統(tǒng)文化教育，舉辦“漢字英雄(聽(tīng)寫(xiě)),、成語(yǔ)接龍,、古詩(shī)擂臺(tái)”大賽等。

數(shù)學(xué)學(xué)科要與生活實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué) 運(yùn)用能力和數(shù)學(xué)思維能力,，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，讓學(xué)生充分地感受到數(shù)學(xué)的力量,，不斷積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

英語(yǔ)學(xué)科要加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練與實(shí)際運(yùn)用的交融整合,，開(kāi)展第_屆“英語(yǔ)節(jié)”等活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，真正培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和能力,，提高學(xué)生英語(yǔ)會(huì)話能力,。

藝術(shù)學(xué)科一要要求學(xué)生“懂基本知識(shí)，唱課本歌曲,，畫(huà)生活(想象)圖像,，奏一種樂(lè)器”;二要正常開(kāi)展藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)人才,。體育學(xué)科要著眼于“學(xué)會(huì)并運(yùn)用體育技能,，形成并追求體育精神”的目標(biāo)。

2,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，優(yōu)化教學(xué)管理。

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，教導(dǎo)處將組織學(xué)科骨干老師和校長(zhǎng)主任推門(mén)聽(tīng)課,、學(xué)生問(wèn)卷、期中期末質(zhì)量調(diào)研等加大質(zhì)量監(jiān)控力度,，并及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),，質(zhì)量有明顯滑坡的老師，校長(zhǎng)室要進(jìn)行個(gè)別誡勉談話,。力促老師養(yǎng)成“天天都認(rèn)真”的工作習(xí)慣,。

1、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)晨誦午讀,，彰顯書(shū)香校園特色,。

按學(xué)校推薦的必讀和選讀書(shū)目，定期調(diào)研教師快樂(lè)閱讀的備課和學(xué)生的采蜜本,，保證孩子每天半小時(shí)的閱讀,。發(fā)揮圖書(shū)館的價(jià)值，組織學(xué)生實(shí)地閱讀,，加強(qiáng)巡查和考核的力度,，提升該課程的質(zhì)量。積極營(yíng)造班級(jí)閱讀的氛圍,，全方面開(kāi)展“培養(yǎng)卓越口才”系列活動(dòng),，為學(xué)生搭建展示的平臺(tái)，真正書(shū)香成為學(xué)校的特色項(xiàng)目,。

2,、積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)。

以豐富多彩的學(xué)科文化活動(dòng)為抓手,，組織各類(lèi)活動(dòng)競(jìng)賽,，豐富學(xué)生的校園生活，陶冶學(xué)生的情操,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),，打造禮儀校園、生態(tài)校園,、書(shū)香校園,、數(shù)字校園。和德育處密切配合,，圍繞新教育十大行動(dòng)———推進(jìn)每月一事開(kāi)展活動(dòng),。九月份入學(xué)儀式為主題的相關(guān)習(xí)慣培養(yǎng)和禮儀活動(dòng);十月份以“慶國(guó)慶”為主題，十一月份“陽(yáng)光體育”活動(dòng),，十二月份第_屆“英語(yǔ)節(jié)”,，一月份以“樂(lè)思考，勤復(fù)習(xí)”為主題開(kāi)展系列活動(dòng),。

3,、積極推進(jìn)體藝“2+1”工程。

在已成立籃球,、足球,、繩鍵、健美操等體育興趣小組基礎(chǔ)上,，深入推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，確保學(xué)生每天都有一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng),，十一月份舉行校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)方面,，繼續(xù)開(kāi)設(shè)古箏,、葫蘆絲、二胡等興趣小組,，到校外聘請(qǐng)名 師為學(xué)生上課,，努力達(dá)到每個(gè)學(xué)生掌握“兩項(xiàng)體育技能”和“一種樂(lè)器”的目標(biāo)。

1,、配合其他科室做好各種迎評(píng)創(chuàng)建工作,。

2、做好上傳下達(dá)工作,，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真部署,、落實(shí)。

3,、完成校長(zhǎng)室分配的其他各項(xiàng)工作,。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持 “質(zhì)量立校、科研興校,、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，把握一個(gè)重點(diǎn)（提高教育教學(xué)質(zhì)量）,，強(qiáng)化三項(xiàng)管理（強(qiáng)化“兩基”工作建設(shè)管理,，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)建設(shè)管理，強(qiáng)化校本教研管理）,，繼續(xù)推動(dòng)“高效課堂”深入開(kāi)展,。教導(dǎo)處工作以提高教學(xué)質(zhì)量為抓點(diǎn)，以研為力,，優(yōu)化教師教學(xué)行為,，打造高效課堂；以建為重,，加強(qiáng)師生讀書(shū)引領(lǐng),，打造書(shū)香校園；以管為翼,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)校、教師,、學(xué)生三者和諧發(fā)展,。運(yùn)用科學(xué)的管理手段和方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的決策科學(xué)化、內(nèi)容系列化,、運(yùn)行規(guī)范化,、手段現(xiàn)代化，以高效的教學(xué)管理打造學(xué)校課堂,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2、加強(qiáng)崗位練兵,，提升教師實(shí)踐能力,。通過(guò)開(kāi)展多元的教學(xué)研究活動(dòng)，以教研工作為重點(diǎn),，努力推進(jìn)課程改革,，優(yōu)化課改環(huán)境，促進(jìn)科研型教師隊(duì)伍的成長(zhǎng),。

3,、深化改革，強(qiáng)化質(zhì)量管理,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，注重全程全員發(fā)展,，切實(shí)提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,。

4、以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,，開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng),，組織校級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，陶冶學(xué)生的情操,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

（一）夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期切實(shí)抓好課程管理,、教學(xué)常規(guī)管理、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展管理,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

堅(jiān)持依法執(zhí)教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開(kāi)齊上足，教好各類(lèi)課程,，堅(jiān)決做到教師,、教室、教導(dǎo)處的課表一致,。本學(xué)期除教導(dǎo)處組織人員對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)

行情況進(jìn)行不定期檢查外,，還將以學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),，并變?yōu)樽杂X(jué)行為,。

2、加強(qiáng)請(qǐng)假制度管理,。

為了使我校教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處,，嚴(yán)格按課表上課，需要把請(qǐng)假,，調(diào)課制度重新規(guī)定一下,，教職工除享受?chē)?guó)家法定節(jié)假日外，凡請(qǐng)公假,、病假,、事假、產(chǎn)假等必須事先按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)（急病例外）否則均按曠課論處,。

3,、加強(qiáng)學(xué)科備課管理。

開(kāi)展并完善備課制度,。加強(qiáng)集體探討,，研究教材，教法學(xué)法教學(xué)思路,，形成的教案要聯(lián)系自己所教班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀,，體現(xiàn)自己的教學(xué)特長(zhǎng)風(fēng)格，凸現(xiàn)“以學(xué)定教”的備課宗旨,，從“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為中心”博采眾長(zhǎng),，求實(shí)創(chuàng)新,，充分體現(xiàn)自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)。各教研組要從實(shí)際出發(fā),，做到“三研究三統(tǒng)一”,。即研究教材、研究學(xué)生,、研究習(xí)題,，并統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè),，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。要求各學(xué)科任課教師在課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思,，提高教后反思的質(zhì)量,。

4、堅(jiān)持四有效,。

第一，有效備課,。備課提倡“微格教學(xué)”,，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，不斷提高教學(xué)技能,，體現(xiàn)宏觀與微觀的統(tǒng)一,。

第二，有效上課,。教師上課要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),，質(zhì)量意識(shí)，效益意識(shí),，每一句話都要力求字字清晰,，每一個(gè)提問(wèn)都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計(jì)都要力求精心巧妙,，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范,，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)，切忌漫不經(jīng)心,，切忌隨心所欲,。教師要真正做到教學(xué)思想端正，教學(xué)功底扎實(shí),，教學(xué)態(tài)度親切,，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)過(guò)程機(jī)智,，教學(xué)效果明顯,。努力做到“三要”“三互”即目標(biāo)要明確,，容量要飽滿(mǎn)，重點(diǎn)要突出,；師生互動(dòng),，三維互舉，課內(nèi)外互延,。確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”即課課有得,，課課有思，課課有悟,。

第三,，有效聽(tīng)課。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),，校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié),，聽(tīng)完課后要組織評(píng)課。外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課,，回校要上匯報(bào)課,。

第四，有效作業(yè),。學(xué)生的作業(yè)本,，應(yīng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片。教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量,，對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)必須精心選題,，體現(xiàn)基礎(chǔ)性，層次性和選擇性,，滿(mǎn)足了不同層次學(xué)生的需要,，務(wù)求針對(duì)性強(qiáng)，有實(shí)效,。堅(jiān)持以義務(wù)教育四

項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)為依據(jù),，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過(guò)周，其他學(xué)科批改不過(guò)日,，在習(xí)作教學(xué)方面,，二年級(jí)加強(qiáng)說(shuō)話，寫(xiě)話訓(xùn)練,，每周練筆二次,，三至四年級(jí)提倡寫(xiě)好周記，及時(shí),，認(rèn)真評(píng)改,，增強(qiáng)批改效果。作業(yè)必須堅(jiān)持＂五必＂即有發(fā)必收,，有收必改,，有錯(cuò)必糾,，有練必評(píng)，學(xué)生作業(yè)教師必先做,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

進(jìn)一步改進(jìn)調(diào)研方式,，提高調(diào)研效益,。一是深入課堂，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。在教導(dǎo)主任的帶領(lǐng)下，以課例為載體,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題，尋求對(duì)策,，采用重點(diǎn)課例剖析法對(duì)典型課進(jìn)行系統(tǒng),，精細(xì)的研究，圍繞有效課堂進(jìn)行積極探索,，不斷提高課堂教學(xué)的藝術(shù)和教學(xué)效率,。二是通過(guò)檢查備課，課前準(zhǔn)備,，課后測(cè)試等方式，了解教學(xué)成效,，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和尋找問(wèn)題,，三是加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，注重分析,，反饋,，改進(jìn)。

6,、重視“培優(yōu)”“補(bǔ)差”,。

在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“補(bǔ)差”工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,。平時(shí)的教學(xué)要重視“培優(yōu)”即在優(yōu)等生中選好苗子，進(jìn)行提高訓(xùn)練,，讓他們“跳一跳”摘到果子,。語(yǔ)文老師可著重在習(xí)作（寫(xiě)話）方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“探索與應(yīng)用”方面,。教師還應(yīng)特別注重“補(bǔ)差”,，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案,，摸清致差原因，因人而異,，對(duì)癥下藥,。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì)，少批評(píng),，多輔導(dǎo)不放任,；力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的合格率達(dá)到目標(biāo)要求。同時(shí),，教導(dǎo)處及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題,，對(duì)薄弱年級(jí)，學(xué)科采取跟蹤調(diào)研,，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析,，總結(jié)工作。

（二）有效培訓(xùn)管理,，提升教師專(zhuān)業(yè)水平,。

課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量，實(shí)踐證明,，結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路,。以建立教師梯隊(duì)，強(qiáng)調(diào)分層管理為突破口,，以教師實(shí)際需求入手,，通過(guò)梯隊(duì)的建立和管理，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求,，實(shí)施不同的培養(yǎng)措施,，從而使每一位教師的專(zhuān)業(yè)水平，都能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,，為形成專(zhuān)家型教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ),。

1、學(xué)習(xí)理論,，主動(dòng)積累,。

努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供學(xué)習(xí)空間,。有計(jì)劃地安排教師參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)研討活動(dòng),，教材培訓(xùn)活動(dòng)，平時(shí)利用教研活動(dòng)時(shí)間,，適時(shí)組織教師閱讀有關(guān)教

育教學(xué)理論,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等，不斷提升教師的現(xiàn)代教學(xué)理念,，不斷適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展與變化,，跟上時(shí)代步伐,。廣大教師志存高遠(yuǎn)，自加壓力,，做到“五個(gè)一”,，即：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課，設(shè)計(jì)一篇示范教案,，組織一次中隊(duì)觀摩活動(dòng),，撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，出一份高質(zhì)量的學(xué)科試卷,。

2,、精于思考，勤于筆耕,。

要求教師積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)論文評(píng)比,，認(rèn)真撰寫(xiě)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)論文，教學(xué)案例等,，并保證質(zhì)量,，爭(zhēng)取得獎(jiǎng)。要求每位教師至少寫(xiě)一篇論文,，分層組織教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),，有論文發(fā)表或科研成果獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì),，并把教師的論文作為考核教師的重要指標(biāo),。

3、骨干輻射,，突出重點(diǎn),。

加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)力度，引導(dǎo)他們把壓力化為動(dòng)力,，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)，亮相機(jī)會(huì),。為骨干教師搭臺(tái)子,，壓擔(dān)子，充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用,。把“經(jīng)典案例”教學(xué)作為培訓(xùn)的重點(diǎn),，以彌補(bǔ)年輕教師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，為理論提供實(shí)踐支持,。

（三）做好復(fù)式教學(xué)

隨著農(nóng)村學(xué)齡人口的減少,、學(xué)校布局調(diào)整，我校學(xué)生數(shù)量減少,，師資力量薄弱,，復(fù)式教學(xué)已是擺在我校教師面前的一個(gè)重要課題,，這也是學(xué)生人數(shù)較少的農(nóng)村小學(xué)的必然性和必要性。本學(xué)期我校三,、四年級(jí)語(yǔ)文,，二、三年級(jí)數(shù)學(xué)就開(kāi)展了復(fù)式教學(xué),。在教學(xué)中教師把新課程理念融入到復(fù)式教學(xué)實(shí)踐中,，培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的能力，從而達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,。

附：主要活動(dòng)安排：

九月份：

1,、制定各類(lèi)工作計(jì)劃。

2,、安排教師工作量,，排課。

3,、檢查各學(xué)科老師開(kāi)學(xué)備課情況,。

4、教學(xué)質(zhì)量研討會(huì),。

5,、組建興趣小組。

6,、教學(xué)常規(guī)大檢查,。

十月份：

1、慶“國(guó)慶”,。

2,、開(kāi)展青年教師的幫扶結(jié)對(duì)子工作。

3,、三,、四年級(jí)公開(kāi)教學(xué)。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5、組織教師參加素養(yǎng)大賽,。 十一月份：

1,、期中素質(zhì)測(cè)評(píng)。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

3、一、二年級(jí)公開(kāi)教學(xué),。

4,、誦讀競(jìng)賽

十二月份：

1,、三、四年級(jí)作文競(jìng)賽。

2,、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,。

3,、作業(yè),、教案大檢查。

元月份：

1,、結(jié)束課程,，副課測(cè)評(píng)。

2,、教育教學(xué)工作總結(jié),，組織期終復(fù)習(xí)及素質(zhì)測(cè)評(píng)。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局有關(guān)教研會(huì)議、文件精神,，以深化常規(guī)管理為重點(diǎn),，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心，以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，深化課程改革,，夯實(shí)校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué),，進(jìn)一步提高管理實(shí)效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面,、持續(xù),、有效發(fā)展。

1.促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，通過(guò)“名師培養(yǎng)工程”,、“骨干教師示范送教”等活動(dòng)切實(shí)發(fā)揮其作用，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成,。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，創(chuàng)新教研手段,，健全常規(guī)管理體系,。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強(qiáng)引領(lǐng),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

狠抓隊(duì)伍建設(shè)是我們當(dāng)前的重要任務(wù),。本學(xué)期將通過(guò)一系列的培訓(xùn)、研究,、競(jìng)賽展示活動(dòng),，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念，錘煉教師教學(xué)技能,，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

1.加強(qiáng)理論培訓(xùn),，改變教育觀念,。進(jìn)一步加強(qiáng)新課改理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，形成特色的教學(xué)模式。積極組織教師自主發(fā)展,，向名家學(xué)習(xí),，緊密結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，改變陳舊的教學(xué)觀念,，求實(shí)共進(jìn)地提升自己的教學(xué)與理論水平,。通過(guò)人社局和師訓(xùn)中心的在線學(xué)習(xí)與考試的平臺(tái)提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2.鼓勵(lì)學(xué)習(xí)實(shí)踐,，提供成長(zhǎng)平臺(tái),。突出骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師,，利用“未來(lái)名師培養(yǎng)”,、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)展示評(píng)比活動(dòng)的平臺(tái)，開(kāi)展上課,、說(shuō)課,、評(píng)課、總結(jié),、反思系列活動(dòng),，推動(dòng)教師快速成長(zhǎng)。

(二)科學(xué)管理,，扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按照省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊上好各類(lèi)課程,。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)各項(xiàng)規(guī)定,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

2.抓好教學(xué)常規(guī)工作,，規(guī)范教學(xué)行為,。教研組要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理制度，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度,，每學(xué)期兩到三次,，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對(duì)任課教師備課筆記、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查,，同時(shí)根據(jù)檢查的實(shí)際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),，及時(shí)講評(píng)通報(bào)，并作為教師年度績(jī)效考核的依據(jù),。

加強(qiáng)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，引導(dǎo)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)創(chuàng)造性地開(kāi)展教研,，以課例研究、教研沙龍,、主題研討等多種形式，靈活地展開(kāi)教研組,、備課組活動(dòng),，杜絕教研活動(dòng)流于形式，確保教研效果,。教研組每2周至少1次教研活動(dòng),，各年級(jí)備課組每學(xué)期正常開(kāi)展4-6次活動(dòng)，教研組,、備課組活動(dòng),，做到目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng),，以能解決我校教學(xué)教研中的實(shí)際問(wèn)題為目的,。本學(xué)期，xx校長(zhǎng)將親臨“xx講壇”,，做教學(xué)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)報(bào)告,。

3.重視加強(qiáng)藝術(shù)、體衛(wèi)工作,，確保學(xué)生身心健康,。學(xué)校加大體育教師的管理力度，嚴(yán)格規(guī)范體育課教學(xué),，全面落實(shí)課間體育活動(dòng)制度,，逐步探索大課間活動(dòng)的開(kāi)展，積極組織開(kāi)展區(qū)級(jí)北片體育學(xué)科協(xié)作教研活動(dòng),。高度重視學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作,。

(三)、認(rèn)真高質(zhì)量的完成區(qū)級(jí)教研活動(dòng)：1,、語(yǔ)文學(xué)科未來(lái)名師培養(yǎng)工程----xx;2,、送教下鄉(xiāng)------人員待定;3、語(yǔ)文省級(jí)課題的繼續(xù)開(kāi)展研究,。

(四),、做好家校合作工作,，召開(kāi)不同年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)面對(duì)面溝通,，共同搞好學(xué)生的身心健康發(fā)展,。配合學(xué)校大隊(duì)部，開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇六

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（一）：

本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹學(xué)校行政工作會(huì)議上的教學(xué)工作要求：以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵,、發(fā)展特色,、塑造品牌。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理,。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力,，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線,。另外學(xué)校面臨著合格中職學(xué)校學(xué)校的復(fù)評(píng)，作為學(xué)校的職能部門(mén),，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹(shù)立“以人為本”的教育理念,，貫徹落實(shí)新課改精神,，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

牢固樹(shù)立向管理要質(zhì)量,、向教師隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想,。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能,、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，重視常規(guī)教學(xué)檢查,。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展好青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng),。

3.加強(qiáng)對(duì)課程改革,，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益,。所以,，全體教師要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心,，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此,，要做好以下四個(gè)方面的工作：

第一,、要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人,，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師進(jìn)取主動(dòng)地開(kāi)展好教研工作，研究教材,，分析考綱,，制定計(jì)劃，統(tǒng)一要求,，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄,，便于學(xué)校定期檢查,。

第二、各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨,，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流,，進(jìn)取投身到新課標(biāo)改革中來(lái),。教研活動(dòng)以教材、考綱,、教法和學(xué)法為重點(diǎn),，進(jìn)取鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規(guī)定推出必須數(shù)量的學(xué)科特色課,，安排一項(xiàng)學(xué)科特色教研活動(dòng),。能夠根據(jù)本組實(shí)際擬定評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展客觀公正的評(píng)課活動(dòng),，教研組每周要有活動(dòng)記錄,，期末要有教研總結(jié)。

第三,、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的重任,，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量。骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí),，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷給自我“充電”,。做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用,，各教研組在安排公開(kāi)課時(shí),，力爭(zhēng)讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師上示范課或研討課,。青年教師應(yīng)當(dāng)虛心向骨干教師學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中務(wù)實(shí)進(jìn)娶提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,，加快教師專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程,。

第四、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制,，在加強(qiáng)考試成績(jī)質(zhì)量評(píng)估的同時(shí),，將對(duì)教師的教學(xué)行為、命題質(zhì)量,，學(xué)生評(píng)教意見(jiàn)和家長(zhǎng)評(píng)教意見(jiàn)等納入教學(xué)質(zhì)量評(píng)估范圍,，增加評(píng)估的透明度，充分體現(xiàn)公平,、公開(kāi),、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度逐步走上規(guī)范化軌道,。

(一)教研組和備課組常規(guī)工作

1.根據(jù)上級(jí)安排,，本學(xué)期于20xx年9月1日正式開(kāi)學(xué)，20xx年2月14日放寒假,，全學(xué)期共23周,。除節(jié)假日停課和復(fù)習(xí)考試時(shí)間，預(yù)計(jì)教師安排上新課17周,。計(jì)劃于第十一周期中考試,，于21周進(jìn)行期末考試。教研組要精心訂出授課計(jì)劃和教師公開(kāi)課計(jì)劃,。

教研組長(zhǎng)要精心組織本組教師以不一樣的形式學(xué)習(xí)黨的教育方針,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，樹(shù)立正確的教育思想,，不斷更新教育觀念,，加強(qiáng)新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)和鉆研，以適應(yīng)課堂教學(xué)發(fā)展的需要,。學(xué)習(xí)的形式要多樣化,，能夠集中學(xué)習(xí)(含觀看影像資料)，能夠集中討論、交流,，也能夠集中培訓(xùn)(儀器,、軟件的使用及新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)等)等等。每次例會(huì)要邀請(qǐng)至少一位中心發(fā)言人,，中心發(fā)言人應(yīng)提交綱要,，有一個(gè)主題，構(gòu)成一種學(xué)術(shù)氣氛,。

2.重視新教師的培養(yǎng)和幫扶工作,，加快新教師的成長(zhǎng)步伐。教研組長(zhǎng)要明確學(xué)校對(duì)“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)子雙方的要求,，讓其盡早站穩(wěn)講臺(tái),，并經(jīng)常了解實(shí)際情景，發(fā)現(xiàn)一些在新教師培養(yǎng)過(guò)程中的問(wèn)題,，并提出來(lái)研究,，以便及時(shí)解決問(wèn)題。在教研組長(zhǎng)會(huì)上要定期匯報(bào)和交流本組新教師培養(yǎng)情景,。

3.抓好備課組工作,。要求組織同年級(jí)教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科教學(xué)目的,、任務(wù),，研究教學(xué)中的新情景，新問(wèn)題,，提出改善意見(jiàn)。要求同年級(jí)要做到教學(xué)要求統(tǒng)一,、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,、單元檢測(cè)統(tǒng)一、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,、使用資料統(tǒng)一,。

4.經(jīng)常分析各年級(jí)教學(xué)情景和學(xué)生學(xué)習(xí)情景，處理好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)與培養(yǎng)本事,、發(fā)展智力的關(guān)系,，研究教學(xué)方法的改善，盡可能利用學(xué)校的現(xiàn)有資源和視聽(tīng)手段優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

5.鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師進(jìn)取開(kāi)展教育教學(xué)研究。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，確定教研組,、備課組和教師個(gè)人每階段的研究課題。組織觀摩課、公開(kāi)課,，提出聽(tīng)課要求,，主持評(píng)課，及時(shí)總結(jié),、交流經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教研論文,。教研組長(zhǎng)全學(xué)期至少聽(tīng)本組每個(gè)教師一次課,。

6.進(jìn)取進(jìn)行課堂教學(xué)改革。提倡“四多三鼓勵(lì)”：多啟發(fā),、多激趣,、多直觀、多實(shí)踐,，鼓勵(lì)發(fā)問(wèn),、鼓勵(lì)討論、鼓勵(lì)求新,。

7.根據(jù)本組教師不一樣情景,，訂出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修規(guī)劃和措施，經(jīng)常檢查落實(shí),。經(jīng)過(guò)老帶新,、先行課等方式幫忙青年教師及教學(xué)上有困難的教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平,。

8.組織本組各年級(jí)教師搞好考試命題工作,，審查、掌握命題原則,，認(rèn)真組織好閱卷,、評(píng)分，確保成績(jī)信度,，要求備課組做好考試質(zhì)量分析,，并在教研組組會(huì)上進(jìn)行總結(jié)。

9.各教研組要組織好教師進(jìn)取參加市級(jí)教學(xué)基本功競(jìng)賽,，全組教師要全員參與,，全程參與，這既是對(duì)教師個(gè)人業(yè)務(wù)本事的測(cè)評(píng),，也是對(duì)該組全體教師教育教學(xué)水平的檢閱,，要以其為契機(jī)，提高全組教師教育教學(xué)水平,。

10.每學(xué)期人人上好一節(jié)公開(kāi)課,，要做到一人上課，大家得益。在聽(tīng)課中探索,，在相互學(xué)習(xí)中感悟,，使思維在那里碰撞，使思想在那里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換,。各組評(píng)課活動(dòng)要做好記錄,，構(gòu)成過(guò)程性資料。

11.教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)上述多項(xiàng)工作的貫徹落實(shí),，開(kāi)學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好工作總結(jié)并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師總結(jié)工作。

(二),、教師教學(xué)常規(guī)要求

1.實(shí)施素質(zhì)教育,，為把學(xué)生培養(yǎng)成高層次的德才兼?zhèn)涞娜瞬诺於ɑA(chǔ)，其主渠道在課堂教學(xué),。課堂教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)生的思想政治素質(zhì),、審美素質(zhì)、良好個(gè)性品質(zhì)的構(gòu)成和發(fā)展,，直接影響學(xué)生知識(shí),、本事、素質(zhì)的提高,，學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)也主要靠課堂教學(xué)來(lái)奠基,。所以,，教師應(yīng)在如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫，打破傳統(tǒng)式的“滿(mǎn)堂灌”教學(xué)方式,，“授之以漁”,，重視學(xué)法指導(dǎo)。

遵循課堂教學(xué)“五原則”：

(1).目標(biāo)性原則：每堂課都要有明確的情感目標(biāo),、知識(shí)目標(biāo)、本事目標(biāo),。

(2).針對(duì)性原則：教學(xué)過(guò)程,、資料、方法的設(shè)計(jì),、確定與選用,，要有極強(qiáng)的針對(duì)性，要研究全班和各種層次學(xué)生的認(rèn)知水平和理解本事,，要講其所“需”,，練其所“要”，讓全班每位學(xué)生學(xué)有所獲，有所提高,。

(3).主體性原則：要變“講堂”為“學(xué)堂”,，變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)講為主動(dòng)進(jìn)取參與課堂教學(xué)活動(dòng)，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí),，體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位,，突出學(xué)生的參與。

(4).思路教學(xué)原則：在講清知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),，突出思路教學(xué),，教給學(xué)生規(guī)律與方法，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三,，觸類(lèi)旁通的學(xué)習(xí)本事,。

(5).精講精練原則：要講練結(jié)合，以練促學(xué),，經(jīng)過(guò)練習(xí)促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)到達(dá)掌握,、消化、鞏固當(dāng)堂教學(xué)資料的目的,。

2,、切實(shí)做到教學(xué)“六認(rèn)真”

(1).認(rèn)真?zhèn)湔n。教案資料完備(目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)、資料,、方法,、作業(yè)、板書(shū)等),，應(yīng)一課一案,，有時(shí)間安排。中,、老年教師可備略案,，年輕教師應(yīng)備詳案。培養(yǎng)對(duì)象的教案應(yīng)有指導(dǎo)教師簽名,。檢查教案三次,，并評(píng)選優(yōu)秀教案，給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。

(2).認(rèn)真上課,。課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則，應(yīng)以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，重視學(xué)生的“非智力因素”,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、思維本事,，反對(duì)“注入式”,、“滿(mǎn)堂灌”。教學(xué)目的明確,，重點(diǎn)突出,，板書(shū)工整，條理清楚,，難易適度,，效果良好。教師上課規(guī)定用普通話,。上課不遲到,、早退，不私下調(diào)課或代課,。

(3).認(rèn)真批改作業(yè),。認(rèn)真安排好課內(nèi)外練習(xí)、作業(yè),，對(duì)作業(yè)要作規(guī)范要求,，習(xí)題精選，要按照基礎(chǔ)性,、層次性,、探究性和激勵(lì)性原則來(lái)設(shè)計(jì)和布置各類(lèi)作業(yè)，要做到科學(xué),、規(guī)范,、趣味、多樣,，督促學(xué)生認(rèn)真作業(yè),，按時(shí)交作業(yè);作業(yè)應(yīng)全批全改;作業(yè)中的共性問(wèn)題應(yīng)集中評(píng)講。本學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)情景二次,，學(xué)校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情景,。使作業(yè)成為交流信息和促進(jìn)教學(xué)的有效途徑

(4).認(rèn)真輔導(dǎo)。準(zhǔn)時(shí)到班輔導(dǎo),，既備問(wèn),，又負(fù)責(zé)紀(jì)律;課余時(shí)間的輔導(dǎo)也應(yīng)熱情、耐心,，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。

(5).認(rèn)真組織檢測(cè),、考試,。教師均有命題的職責(zé),，試題難度值、區(qū)分度應(yīng)恰當(dāng),，不得有知識(shí)性錯(cuò)誤;應(yīng)按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考;應(yīng)按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真閱卷,，客觀公正，寬嚴(yán)適度,，確保成績(jī)信度;應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評(píng)講,。

(6).認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“四個(gè)必”：講必練、練必閱,、閱必評(píng),、錯(cuò)必糾。

3.聽(tīng)課：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，互助互學(xué),，教師平均每月聽(tīng)課不少于2節(jié)，各任課教師每學(xué)期必須聽(tīng)同科同年級(jí)教師的課在5節(jié)以上,，教研組長(zhǎng)每月聽(tīng)課不少于4節(jié),，各位行政每學(xué)期不少于20節(jié)，每位新教師每學(xué)期必須聽(tīng)同年級(jí)教師課在10節(jié)以上,，指導(dǎo)教師必須聽(tīng)新教師課8節(jié)以上,，并及時(shí)交換意見(jiàn)，嚴(yán)防走過(guò)場(chǎng),，流于形式,。

4.進(jìn)一步完善考核和評(píng)價(jià)機(jī)制。要將過(guò)程管理資料和年度考核相結(jié)合,，真正體現(xiàn)踏實(shí)工作,、努力進(jìn)取有回報(bào)，干好干壞不一樣,，使師資隊(duì)伍建設(shè)有保障,。

(三)、加強(qiáng)對(duì)高中一年制班工作的指導(dǎo),，努力提高服務(wù)意識(shí)

高中一年制班是我校新開(kāi)的專(zhuān)業(yè),、缺乏經(jīng)驗(yàn)和資料、我們要從頭抓起,，循序漸進(jìn),，詳細(xì)制定好教學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。高中一年制班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí),，注重信息分析與整合,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校成功經(jīng)驗(yàn)、注重團(tuán)結(jié)合作,，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合,，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試本事,。使本屆高中一年制班工作取得成功,、力爭(zhēng)成為我校的一個(gè)品牌。教務(wù)處在本學(xué)期對(duì)高中一年制班工作著重做好服務(wù),，安排好高三年級(jí)的各類(lèi)模擬考與分析,，安排好學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，在高考動(dòng)態(tài),，對(duì)外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面,，多做研究，多予關(guān)注,。

職業(yè)中學(xué)的課程改革已擺上日程,，在新課程理念指導(dǎo)下，扎實(shí)有效地開(kāi)展新課程改革;切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革;深化教育改革,，使素質(zhì)教育取得突破性進(jìn)展，開(kāi)創(chuàng)蕪湖中華職業(yè)學(xué)校改革和發(fā)展新局面,。

(1)團(tuán)體備課,。重點(diǎn)探索教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計(jì),。

(2)公開(kāi)教學(xué),。上實(shí)驗(yàn)課、示范課,、比較課,，重點(diǎn)探究新課程、新理念在課堂教學(xué)中的體現(xiàn),。

(3)專(zhuān)題研究,。重點(diǎn)研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，以及新課程課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制,。

(4)教學(xué)活動(dòng)評(píng)比,。優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課改案例,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng),，重點(diǎn)探索高效的新課程課堂教學(xué)，及時(shí)總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗(yàn),。

具體教務(wù)工作安排

八月：

1.預(yù)定教材,、教師教學(xué)用書(shū)。

2.安排教師課務(wù),。

3.編排好課表,、作息時(shí)間表,、校歷，檢查備課筆記,，迎接教育局開(kāi)學(xué)工作檢查。

4.制定教務(wù)計(jì)劃,，教研計(jì)劃,，學(xué)科授課計(jì)劃，高中一年制班復(fù)習(xí)計(jì)劃,，校級(jí)教研課安排等,。

5.新生報(bào)到注冊(cè)。

6.發(fā)放學(xué)生教材,、簿本.

九月

1.老生報(bào)到注冊(cè),。發(fā)放.教材、簿本,。

2.配合學(xué)校做好新生軍訓(xùn)工作,。

3組建學(xué)科教研組，制定教研組工作計(jì)劃,。

4.學(xué)習(xí)中華職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范,。

5.各班填寫(xiě)學(xué)生學(xué)籍檔案材料。

6.研究提高教學(xué)質(zhì)量對(duì)策,，完善各項(xiàng)考核制度,。

7.實(shí)施“青藍(lán)工程”，安排好新教師與老教師的師徒結(jié)對(duì),。

十月：

1.教學(xué)六認(rèn)真檢查,。

2.高中一年制班第一次摸底考試。

3.做好九月份考核工作,。

4.召開(kāi)一二年級(jí)學(xué)生座談會(huì),，做好信息反饋工作。

5.參加市教科所組織的部分專(zhuān)業(yè)課好課評(píng)比,。

6.組織興趣小組活動(dòng)

十一月：

1.參加市局組織的開(kāi)放性聽(tīng)課活動(dòng),。

2.進(jìn)行第二次“六認(rèn)真”檢查。

3.組織期中考試,，做好期中總結(jié),。

4.十月份教學(xué)情景考核。

5.討論并完善一年級(jí)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,。

6.參加職教系統(tǒng)組織的專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)教研活動(dòng),。

十二月：

1.第三次“六認(rèn)真”檢查(重點(diǎn)檢查備課筆記和作業(yè))。

2.十一月份教學(xué)情景考核

3.高中一年制班第二次考試,。

4.檢查興趣小組活動(dòng)情景,。

5.對(duì)學(xué)生作一次民意調(diào)查,。

一月：

1.十二月份、一月份教學(xué)情景考核,。

2.統(tǒng)一和規(guī)范期末復(fù)習(xí),、考試要求。組織好期終復(fù)習(xí),、考試,。

3.組織期末閱卷、成績(jī)登記與統(tǒng)計(jì),，教師試卷分析,。

4.假期作業(yè)安排。

5.聯(lián)系職業(yè)技能鑒定相關(guān)事項(xiàng),。

二月;

1.教研組工作總結(jié),。

2.任課教師教育教學(xué)小結(jié)

3.教務(wù)工作總結(jié)

4.學(xué)生檔案、教師業(yè)務(wù)檔案填列工作,。

5.匯總本學(xué)期教師工作量,。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（二）：

本學(xué)期，教務(wù)處在中心校的精心指導(dǎo)下,，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)取得新的突破,。

一、工作目標(biāo)：

1,、細(xì)化,、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范,。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,。

3,、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

4,、繼續(xù)落實(shí)四校聯(lián)校團(tuán)體電子備課活動(dòng)。

二、工作措施

（一）關(guān)注教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高管理本事。

1,、教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,，備課資料上課，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課，每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

2,、強(qiáng)課堂規(guī)范管理,。

要求教師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)上下功夫，防治“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”,。

3,、面向全體教師，經(jīng)過(guò)對(duì)課堂常規(guī),、學(xué)生收獲,、作業(yè)批改、備課反思,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo),，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，努力在常態(tài)中、動(dòng)態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）講求課堂實(shí)效,，重視教、學(xué)過(guò)程,，提高教學(xué)質(zhì)量,；

1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想,，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,，并在效率上下苦功夫，花巧功夫,。

本學(xué)期,，將進(jìn)行不一樣形式的學(xué)生本事提升活動(dòng)，比如學(xué)生朗誦比賽,，鋼筆字書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)等,。學(xué)校在月末、期中,、期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),，并對(duì)檢測(cè)的情景進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提出今后改善的措施。

2,、開(kāi)展好“每日聽(tīng)寫(xiě)”活動(dòng),，夯實(shí)學(xué)生生字基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持“每日聽(tīng)寫(xiě)”活動(dòng)打造成我校學(xué)生的亮點(diǎn),，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí),，基本功過(guò)硬的優(yōu)秀學(xué)生。

（三）強(qiáng)化校本研訓(xùn),，加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升專(zhuān)業(yè)水平。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。經(jīng)過(guò)校內(nèi)公開(kāi)課，教師賽教,，同課異構(gòu),，專(zhuān)家引領(lǐng)，海外研修等豐富多彩的教師培訓(xùn)活動(dòng),，“學(xué)習(xí)-培訓(xùn)-展示”為一體的機(jī)制,，將自我的培訓(xùn)中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專(zhuān)業(yè)閱讀,，學(xué)校繼續(xù)為教師購(gòu)買(mǎi)《新課標(biāo)》、《新教育》,、《教師報(bào)》等書(shū)籍刊物,，供教師閱讀選擇。本學(xué)期要做到：自學(xué)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

（四）xx小學(xué)聯(lián)校團(tuán)體備課，促進(jìn)聯(lián)片教學(xué)活動(dòng),。

聯(lián)校團(tuán)體備課活動(dòng)已運(yùn)行了兩年,，從分工、備課,、審核,、上傳各個(gè)流程已經(jīng)全面常態(tài)化。各位教師精心準(zhǔn)備，審核教師嚴(yán)格把關(guān)，各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。雖然過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,，但相信堅(jiān)持就會(huì)有奇跡，此項(xiàng)活動(dòng)必將成為流水教育的一個(gè)亮點(diǎn),。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（三）：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教務(wù)處工作將全面貫徹黨的教育方針,，在學(xué)校校長(zhǎng)室的的領(lǐng)導(dǎo)下,，以提升課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,，打造“自主、合作,、歡樂(lè),、高效”的新課堂。深化課程改革,，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,，教師主動(dòng)發(fā)展。

及具體措施

（一）常規(guī)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊,、上足、上好各類(lèi)課程，不任意增刪課時(shí),。加大課程巡查力度,，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情景進(jìn)行督查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理,。要求學(xué)生按時(shí)到校，教師及時(shí)放學(xué),，關(guān)注學(xué)生身心健康,。

2.嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,。堅(jiān)持提前備課,，教案體現(xiàn)“自主、合作,、探究”新理念,。堅(jiān)持每課一教學(xué)反思。

3.精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè),。要精選作業(yè)資料,，難易適中，體現(xiàn)梯度,，形式多樣,，在鞏固基礎(chǔ)中求提高。認(rèn)真批改作業(yè),，在批改過(guò)程中注重文字,、符號(hào)、圖案的激勵(lì)作用,，以批改促作業(yè)質(zhì)量提高,。處理學(xué)生的作業(yè)時(shí)不體罰和變相體罰學(xué)生。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度,。繼續(xù)堅(jiān)持集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，每學(xué)期教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次集中教學(xué)檢查，檢查后及時(shí)反饋,。對(duì)教師上課情景教導(dǎo)處和校長(zhǎng)室將深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情景,。

5.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理,，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查,、開(kāi)展活動(dòng)情景、教師業(yè)務(wù)檔案,、教研成果,、獲獎(jiǎng)情景等進(jìn)行詳實(shí)記，統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理,。為學(xué)校績(jī)效工資,、職稱(chēng)評(píng)審,、職務(wù)聘任以及教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)供給資料。

（二）教學(xué)工作

1.以人為本,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度。二是組織期中,、期末語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),、調(diào)研,，教導(dǎo)處要及時(shí)分析,，及時(shí)通報(bào),，督促教師及時(shí)調(diào)整改善。三是加強(qiáng)家校合作,，共同做好學(xué)困生的幫扶,、教育工作。

2.重視行為養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，以一日常規(guī)考核為抓手,，開(kāi)展好禮貌禮儀教育系列活動(dòng)。利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì),、主題教育活動(dòng),、班級(jí)公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練,，注重細(xì)節(jié),，異常是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操,、午間管理和課間行為規(guī)范等,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講禮貌、講禮儀”的陽(yáng)光學(xué)校小主人,。

3.開(kāi)展好經(jīng)典誦讀系列活動(dòng),。結(jié)合我校特色和縣教育局關(guān)于開(kāi)展大閱讀活動(dòng)的要求，組織開(kāi)展好形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū),，著力打造書(shū)香學(xué)校,。

4.抓好留守兒童和學(xué)困生輔導(dǎo)。遵循“面向全體,，注重差異”原則,，對(duì)學(xué)困生應(yīng)采取面批改或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫忙他們彌補(bǔ)缺陷,，完成課外作業(yè),，克服學(xué)習(xí)困難。教師要關(guān)愛(ài)留守兒童,，要重視留守兒童的心理輔導(dǎo),，幫忙他們樹(shù)立信心，激發(fā)他們自覺(jué)發(fā)奮努力,。

5.嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案,，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%,。

6.關(guān)心學(xué)生健康,，做好健康、衛(wèi)生管理工作,，構(gòu)建“健康學(xué)?！薄６〞r(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè),，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防,。學(xué)校凈化美化,，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查、反饋與評(píng)比制度,，做到“早擦亮,，午堅(jiān)持，晚掃凈”,，構(gòu)建“陽(yáng)光學(xué)?！薄?/p>

7.進(jìn)取做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,，認(rèn)真分析摸底，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,，提倡教師利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫忙他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,、夢(mèng)想觀,，從思想上重視，在方法措施上著力,，幫忙其提高,，同時(shí)做好家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng),、同學(xué),、教師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。同時(shí),，做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作，進(jìn)取引導(dǎo),，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和進(jìn)取性,。

8.繼續(xù)開(kāi)展少年宮系列活動(dòng)，發(fā)展特長(zhǎng),，促全面提高,。在上好必修課的同時(shí)要開(kāi)展好少年宮活動(dòng),，充分體現(xiàn)全員性,、自主性、訓(xùn)練性,。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫,，力爭(zhēng)到達(dá)人人有特長(zhǎng)。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),，并使其能充分發(fā)揮出來(lái),，同時(shí)注重培養(yǎng),。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度,，做到“三?！保幢ＷC時(shí)間,、保證人員,、保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng),。最終,，班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心,，多鼓勵(lì),，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住契機(jī),，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng),。

9.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室,、體育器材室、舞蹈室,、圖書(shū)室等專(zhuān)用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作,，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

（三）教研工作

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章,；深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章,；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書(shū)資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育,、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與團(tuán)體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。

同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3.以課題研究為引領(lǐng),，促進(jìn)學(xué)科課堂改革,。重點(diǎn)推進(jìn)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科的教學(xué)研究及課題的申報(bào)工作,，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵,，拓展辦學(xué)特色思路，努力建特色學(xué)校的本事和水平,。

4.細(xì)化個(gè)人課題過(guò)程管理,。課題組每一位教師都要做到：一是結(jié)合自我的課題上好研究課，分學(xué)科展開(kāi)交流,；二是召開(kāi)好專(zhuān)項(xiàng)個(gè)人課題會(huì)議或成果交流會(huì),，樹(shù)立成果意識(shí)，不能流于形式,；三是課題組建立個(gè)人課題管理手冊(cè),，督促教師個(gè)人課題研究有實(shí)效。

5.要繼續(xù)深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究,，經(jīng)過(guò)研討課,、撰寫(xiě)論文、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的執(zhí)教本事,。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的資料，認(rèn)真計(jì)劃,，做好安排,，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課是一次有效的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在聽(tīng)課過(guò)程中要認(rèn)真記錄,，用心思考，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設(shè)性意見(jiàn),，與上課教師、學(xué)生,、資料產(chǎn)生思維的碰撞,，在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽(tīng)課,，利于學(xué)科之間的整合。（每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié),，并作好聽(tīng)課記錄,。）

6.以重點(diǎn)帶動(dòng)引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。一是啟動(dòng)學(xué)?！懊麕煛惫こ?，打造校內(nèi)名師，力推鎮(zhèn)級(jí)名師,；二是繼續(xù)開(kāi)展“新老幫扶”結(jié)對(duì)活動(dòng),。有計(jì)劃、有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)青年教師,、任教新學(xué)科教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),。

（四）以師德建設(shè)和校本培訓(xùn)為突破口，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),。

堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置,，繼續(xù)加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)弘揚(yáng)正氣，塑造師魂,，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯的教師新形象,。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（四）：

一,、指導(dǎo)思想

以教師發(fā)展中心教研工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從“質(zhì)量、公平,、多元,、特色和關(guān)愛(ài)”五個(gè)維度出發(fā)，以區(qū)域教育聯(lián)盟為載體,，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路,，向“教師教得幸福、學(xué)生學(xué)得歡樂(lè),、社會(huì)家長(zhǎng)滿(mǎn)意”不斷邁進(jìn),。

二、工作思路

不斷打造有高度凝聚力,、職責(zé)心和執(zhí)行力的教師團(tuán)隊(duì),，緊緊抓住提升教學(xué)質(zhì)量的根問(wèn)題——“課”的研究，精準(zhǔn)校本調(diào)研,，抓實(shí)質(zhì)量監(jiān)控,，豐富學(xué)校活動(dòng),，促進(jìn)師生的蓬勃生長(zhǎng),，不斷推進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。

1.細(xì)化教學(xué)常規(guī),，關(guān)注教學(xué)過(guò)程管理

2.抓實(shí)校本研修,，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)

3.關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益

4.加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

5.豐富課外活動(dòng),，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

四、具體措施

1.細(xì)化教學(xué)常規(guī),，關(guān)注教學(xué)過(guò)程管理

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,，規(guī)范開(kāi)設(shè)課程。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊,、上足國(guó)家規(guī)定的各類(lèi)課程，課程表,、作息表,、活動(dòng)安排表要上墻上網(wǎng)公開(kāi)公示，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間,。本學(xué)期起,，各年級(jí)都開(kāi)設(shè)一節(jié)書(shū)法課，一二年級(jí)開(kāi)設(shè)科學(xué)課,，各任課教師要認(rèn)真研究,，規(guī)范執(zhí)行,，不得擠占、挪用有關(guān)課程,。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

落實(shí)好學(xué)籍管理規(guī)范,。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定》文件精神,，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)電子學(xué)籍操作管理辦法》,，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù),，異常要做好一年級(jí)新生的學(xué)籍入庫(kù)工作,，確保一人一籍，準(zhǔn)確無(wú)誤,。

落實(shí)教輔用書(shū)的規(guī)范管理,。要認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)的規(guī)定，規(guī)范教輔用書(shū)（一科一輔）的征訂和使用工作,。

規(guī)范各專(zhuān)用教室的管理,。完善各專(zhuān)用教室制度，職責(zé)教師要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度,，加強(qiáng)管理,，愛(ài)護(hù)設(shè)施設(shè)備，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開(kāi)展教學(xué),，提高使用效率,，及時(shí)做好使用記錄與整檔工作。

加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作,。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)要求,、備課和作業(yè)布置批改細(xì)則等制度，把教學(xué)六認(rèn)真工作做得更細(xì)一些,，更實(shí)一點(diǎn),。以自我扎實(shí)有效的工作，贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定,，促使學(xué)生在教師的幫忙下學(xué)得更好一些,，家長(zhǎng)在教師的影響下配合地更主動(dòng)些。值日行政開(kāi)展每日常規(guī)檢查,，教務(wù)處每月進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表?yè)P(yáng),。

2.抓實(shí)校本研修,，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)

凝聚力高,、執(zhí)行力強(qiáng)、充滿(mǎn)活力的教師團(tuán)隊(duì),，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。

研究改善團(tuán)體備課模式。學(xué)校規(guī)模小,，同一學(xué)科的任課教師少,，造成了團(tuán)體備課的實(shí)效性不高。本學(xué)期嘗試改善方式,，在大組的框架下,，以同一年級(jí)（兩位教師）為一小組，經(jīng)過(guò)回顧上周的教學(xué)得失,，探討下周的教學(xué)資料,，使得團(tuán)體備課針對(duì)性更強(qiáng)一些，提高活動(dòng)的有效性,。

以課題研究為抓手,，引領(lǐng)全校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。教務(wù)處和教科室緊密配合,，繼續(xù)圍繞“閑適田園教育理念下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體構(gòu)成的機(jī)制研究”“基于體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的田園教育課堂變革的實(shí)踐研究”的課題,，不斷探索田園式的慢教育。使全校教師在教學(xué)理念上有提升,，教學(xué)行為上有改善,。

抓好“青藍(lán)工程”建設(shè)，做好師徒結(jié)對(duì)工作,。為幫忙青年教師盡快成長(zhǎng),，使之成為學(xué)校建設(shè)的生力軍，為學(xué)校發(fā)展儲(chǔ)備人才,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，本學(xué)期組建了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、綜合等學(xué)科6對(duì)師徒。師徒間簽訂協(xié)議,，規(guī)定各自的任務(wù),，使結(jié)對(duì)工作有序開(kāi)展。

依托教育聯(lián)盟,，提升校本研修實(shí)效,。經(jīng)過(guò)與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作，突破學(xué)校規(guī)模的限制,，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)做法,，促進(jìn)校本研修實(shí)效的進(jìn)一步提升,。

3.關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益

對(duì)“課”的研究,，永遠(yuǎn)是教師“教書(shū)”的重要資料,。經(jīng)過(guò)課前的打磨、課堂的實(shí)踐,、課后的反思,，促進(jìn)教師對(duì)課的研討，不斷改善教學(xué)方式,，提升課堂效率,，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升。

上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本,。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn),。每位教師要做到課前準(zhǔn)備再充分些,、課中效率再高一點(diǎn),，課后反思再有效些。認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每節(jié)課,，扎扎實(shí)實(shí)上好每堂課,。學(xué)校行政也將經(jīng)過(guò)日常走課、隨堂聽(tīng)課等形式來(lái)關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情景,。

開(kāi)展各類(lèi)研討課,，搭建教學(xué)展示和交流的平臺(tái)。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)組織各種形式的公開(kāi)課,、研討課,。①校內(nèi)評(píng)優(yōu)課：舉行金倉(cāng)湖小學(xué)第五屆“田園杯”評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，經(jīng)過(guò)同課異構(gòu),，指定課題的方式,，圍繞說(shuō)課、上課,、議課等環(huán)節(jié),，展現(xiàn)教師對(duì)課的理解和實(shí)踐，以此為抓手引導(dǎo)全校教師參與到對(duì)課的研究中來(lái),。②徒弟匯報(bào)課,，本學(xué)期根據(jù)青年教師自身發(fā)展需求，學(xué)校為他們配備了骨干教師作為師傅,，青年教師要在不斷學(xué)習(xí)吸收的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)匯報(bào)課來(lái)展示自我的成長(zhǎng)。③骨干教師示范課：教師教學(xué)本事的提升,，離不開(kāi)骨干與專(zhuān)家的引領(lǐng),。教導(dǎo)處將繼續(xù)經(jīng)過(guò)太倉(cāng)市校本研修“菜單式”培訓(xùn)方式,，邀請(qǐng)校外名師來(lái)校指導(dǎo)。學(xué)校的太倉(cāng)市學(xué)科帶頭人也要執(zhí)教公開(kāi)課,，使全校教師都能經(jīng)過(guò)活動(dòng)有所收獲,。④組內(nèi)研討課：各備課組在團(tuán)體研討的基礎(chǔ)上開(kāi)展聽(tīng)課磨課活動(dòng)，不斷改善課堂教學(xué),，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的有效提升,。⑤校際交流課：由于學(xué)校規(guī)模較小，對(duì)教師互相間的交流研討帶來(lái)了困難,，本學(xué)期以教育聯(lián)盟為載體,，加強(qiáng)和兄弟學(xué)校間的溝通聯(lián)系，經(jīng)過(guò)校際間的研討提升學(xué)科教師的教學(xué)視野,，互取所長(zhǎng),，共同提高。

4.加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

教務(wù)處要突出校本調(diào)研的精準(zhǔn)性,，有目的，有重點(diǎn)地開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)調(diào)研,，對(duì)全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控,。

做好一年級(jí)新生的學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研。關(guān)注一年級(jí)新生入學(xué)一二個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,，重點(diǎn)從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手,，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性,，為今后的成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ),。

加強(qiáng)插班生的學(xué)習(xí)情景監(jiān)控。由于各種原因,，各年級(jí)的插班生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和學(xué)校的要求有必須差距,。教務(wù)處將協(xié)同各學(xué)科教師，學(xué)生家長(zhǎng),，采取各種有效的措施,，讓他們能盡快融入班級(jí)，不斷提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，改善學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

做好新調(diào)入和代課教師的教學(xué)工作調(diào)研指導(dǎo),。本學(xué)期學(xué)校新調(diào)入和代課教師共5人,。期初召開(kāi)座談會(huì)，向他們介紹學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)要求,，開(kāi)展隨堂課和教學(xué)六認(rèn)真工作指導(dǎo),，使他們盡快融入團(tuán)隊(duì),，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)節(jié)奏。

加強(qiáng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情景調(diào)研,。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升,，做好學(xué)困生針對(duì)性的幫扶尤其重要。每位學(xué)科教師都認(rèn)真梳理班級(jí)學(xué)習(xí)情景,，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難,，制訂具體的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，不放棄每一位學(xué)生,。在此基礎(chǔ)上扎實(shí)開(kāi)展學(xué)困生幫扶工作,。一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動(dòng)，安排好合理的學(xué)習(xí)對(duì)子,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)是互相提醒與幫忙,。二是加強(qiáng)教師的幫扶力度，合理利用好空余時(shí)間,，給學(xué)困生開(kāi)小灶,，幫忙他們把基礎(chǔ)知識(shí)先補(bǔ)上來(lái)，逐步提高學(xué)習(xí)信心,。三是取得家長(zhǎng)的配合,，家校齊力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),。四是教師還要善于利用評(píng)價(jià)功能，記錄學(xué)困生成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,，以不一樣形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。

做好階段性質(zhì)量調(diào)研。教務(wù)處將與兄弟學(xué)校協(xié)作,，以互相供給調(diào)研試卷,、互相交流學(xué)生學(xué)業(yè)情景等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題,，采取有效的改善措施,，促進(jìn)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。

5.豐富課外活動(dòng),，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動(dòng),。一是做好圖書(shū)的增補(bǔ)，以每個(gè)年級(jí)三本必讀加兩本選讀為標(biāo)準(zhǔn),，增添好必要的圖書(shū),，確保每位學(xué)生都有書(shū)可讀。二是全面落實(shí)每雙周一節(jié)閱讀課,。三是圍繞閱讀開(kāi)展形式多樣的展示與評(píng)比,，為“書(shū)香學(xué)?！薄皶?shū)香班級(jí)”“書(shū)香學(xué)生”的評(píng)比打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

做實(shí)學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè),。學(xué)校作為蘇州市青少年科技特色學(xué)校,、城廂鎮(zhèn)風(fēng)箏非物質(zhì)文化傳承基地、蘇州市書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)基地,，經(jīng)過(guò)聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,，培養(yǎng)和挖掘教師資源，加強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,，凸顯出學(xué)校特色,。

開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，展示學(xué)生的風(fēng)采,。協(xié)同各年級(jí)學(xué)科教師,，設(shè)計(jì)形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽與展示項(xiàng)目。本學(xué)期學(xué)校還將開(kāi)設(shè)國(guó)際象棋,、中國(guó)象棋,、科技、美術(shù),、信息技術(shù),、女籃、男足,、武術(shù),、風(fēng)箏等各類(lèi)課外興趣小組。實(shí)施大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng),，做到活動(dòng)有安排,、有落實(shí)、有檢查,，保證學(xué)生每一天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐本事,、獨(dú)立思考與解決問(wèn)題本事，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展,。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（五）：

一,、指導(dǎo)思想：

嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)市縣鎮(zhèn)有關(guān)精神,，結(jié)合本校實(shí)際情景,，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專(zhuān)題研究構(gòu)成特色為研究核心,，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展,。所以我們要轉(zhuǎn)變觀念,，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革,，改革教學(xué)管理,，教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷探索以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀念,，不斷推進(jìn)教學(xué)模式,、教育方法、課程,、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步發(fā)展,，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次,。

二,、目標(biāo)要求：

1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，加強(qiáng)家?；?dòng)，規(guī)范教學(xué)行為,，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,。”

2,、提煉總結(jié),，構(gòu)成學(xué)科特色研究專(zhuān)題，以學(xué)科特色研究為載體,，打造學(xué)科特色品牌,。

3、以縣教研課為契機(jī),，供給豐富的專(zhuān)業(yè)平臺(tái)錘煉教師隊(duì)伍,，立足教師教學(xué)基本功、專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí),、專(zhuān)業(yè)辨析本事提高,，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng),，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐本事。

三,、主要工作任務(wù)：

一,、實(shí)施“和諧教學(xué)”，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。

“和諧”是社會(huì)發(fā)展到必須階段的必然追求,，教學(xué)工作發(fā)展到必須階段，也必然伴隨著一些矛盾,、問(wèn)題的出現(xiàn),，我們要立足辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做家長(zhǎng)放心的教師,，做學(xué)生喜歡的教師,，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾,、問(wèn)題,，站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展的高度,，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。

1,、執(zhí)行法規(guī),，使教學(xué)更規(guī)范。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念,，作為在教學(xué)第一線實(shí)踐的教師，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，依法按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)課。教務(wù)處將經(jīng)過(guò)學(xué)生訪談,、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況,。

(2)貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定,。a,、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制,，實(shí)施到點(diǎn)靜堂制,。b,、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,，低年級(jí)不得布置書(shū)面作業(yè),，中、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí),。我們將經(jīng)過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制,、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識(shí),。

2,、家校互動(dòng),，使教學(xué)更開(kāi)放,。

本學(xué)期我們將與家長(zhǎng)實(shí)行定期交流制，對(duì)作業(yè)量作跟蹤

調(diào)查交流,，我們將設(shè)立重點(diǎn)家長(zhǎng)聯(lián)系制,，加強(qiáng)教學(xué)工作的溝通交流，盡量開(kāi)設(shè)問(wèn)題舉報(bào)電話,，做到及時(shí)了解矛盾,，及時(shí)解決問(wèn)題，構(gòu)成和諧的良好教學(xué)環(huán)境,。

3,、職責(zé)當(dāng)先，使教學(xué)更務(wù)實(shí),。

(1)以情感生,，由愛(ài)生愛(ài)，建立良好的師生關(guān)系,。情感是培養(yǎng)健全人格,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提，我們要進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)生情懷,，構(gòu)成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象,。

(2)一絲不茍，做好教學(xué)五認(rèn)真工作,。

《一》備課：

1樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀,。我們每一位教師要沉下心來(lái)，戒浮戒躁,，把很多的精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識(shí)到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成,，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,，高效率的課堂才能擺脫無(wú)謂的內(nèi)耗,、時(shí)間戰(zhàn)。堅(jiān)決杜絕以下兩種情景：a,、備課等同于網(wǎng)上下載，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)主義,，b,、小組承包式備課,，各人分工備課再團(tuán)體共享。

2繼續(xù)推行個(gè)人初備,、團(tuán)體備課,、二次備課這三種方式的共存,，大力提倡有研究性、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的備課，其中獨(dú)立備課約占備課總數(shù)的70%,，對(duì)備課中存在共享抄襲行為的、無(wú)打印稿的電子備課將在考核中實(shí)行一票否決制,，并視為教學(xué)職責(zé)事故,。

3強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念,。備課要做到資料完整,，格式規(guī)范,，操作性強(qiáng),。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度,、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度、教務(wù)處檢查評(píng)價(jià)制度,。本學(xué)期將開(kāi)展優(yōu)秀備課評(píng)比及網(wǎng)上展覽。

4繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)體備課功能,。嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)體備課活動(dòng)的流程,，廣泛收集信息,，廣泛交流,，大膽實(shí)踐,，每周扎實(shí)研討典型課例。

5以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵,。上課結(jié)束及時(shí)記錄教學(xué)中的體會(huì)及修改意見(jiàn),，至少50%課時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思,，字?jǐn)?shù)在50字左右,，積累教學(xué)的思考,、感悟,，為論文撰寫(xiě)積累有價(jià)值的資料,。教務(wù)處將繼續(xù)實(shí)行每月月底評(píng)比制，采用過(guò)程管理積分制積累個(gè)人及教研組教學(xué)反思情景,。

《二》上課：

1、加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)效率。a,、要督促學(xué)生構(gòu)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣,。b、要以情感人,，以飽滿(mǎn)的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,，構(gòu)成規(guī)范,、和諧的課堂氛圍,。c,、要增強(qiáng)課堂調(diào)控本事,，提高時(shí)間的利用率,。d、要試行教師定期異班上課,，以異班上課來(lái)提高自身課堂調(diào)控本事,，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”,，提高重點(diǎn)資料的教學(xué)實(shí)效,。

2、繼續(xù)開(kāi)展常態(tài)課狀況的調(diào)研,、分析,。校級(jí)常態(tài)調(diào)研組將不定期深入課堂,，并及時(shí)反饋評(píng)價(jià)情景，抱著分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的態(tài)度,，做到公開(kāi)公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開(kāi)一節(jié)研究課外,，組內(nèi)教師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),，每位教師聽(tīng)組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。

3,、加強(qiáng)對(duì)候課制度的評(píng)價(jià)、檢查,，教師每一節(jié)上課鈴響前必須到達(dá)上課教室候課,，在專(zhuān)用教室、操場(chǎng)上課的學(xué)生必須在上課鈴響前在指定地點(diǎn)候課,，本學(xué)期將對(duì)雙候課制度落實(shí)情景繼續(xù)作跟蹤檢查,，并及時(shí)公布情景，教師候課情景為教學(xué)五認(rèn)真資料,，列入教研組考核,。

《三》作業(yè)

①開(kāi)展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，尊重學(xué)生差異,，使不一樣層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。

②遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè),，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開(kāi)放性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集,。

③開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,、展示活動(dòng)，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè),，做好情景分析,，評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開(kāi)展錯(cuò)題交流,，剖析教學(xué)狀況,，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,，教務(wù)處將對(duì)部分班級(jí),、年級(jí)、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式,，加以指導(dǎo),、協(xié)調(diào),。

《四》培優(yōu)補(bǔ)差：

①培優(yōu)補(bǔ)差教研組要繼續(xù)統(tǒng)一資料，排好計(jì)劃,，落實(shí)人員,，出好相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，采用小知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)的方式實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差,，避免零敲碎打無(wú)序的綜合化,。

②樹(shù)立補(bǔ)差先補(bǔ)師生情感的觀念，后進(jìn)生往往在心理上封閉自我,，在學(xué)習(xí)上缺乏自信,，我們要先致力于師生情感培養(yǎng)，補(bǔ)知識(shí)與補(bǔ)情感同步進(jìn)行,，以情感激勵(lì)引領(lǐng)后進(jìn)生不斷取得提高,。

③實(shí)行補(bǔ)差時(shí)間的全校統(tǒng)一，周一,、周四為數(shù)學(xué),，周二、周五為語(yǔ)文,，周三為英語(yǔ),，此外教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際靈活機(jī)動(dòng)開(kāi)展補(bǔ)差工作，對(duì)后進(jìn)生多一份愛(ài)心,、多一份耐心,、多一份關(guān)心。

《五》認(rèn)真教研：

教研組繼續(xù)堅(jiān)持良好的教研氛圍,，根據(jù)教研組考核條例全面落實(shí)教研活動(dòng),。本學(xué)期要重點(diǎn)探索開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)的方法和途徑，我們將進(jìn)行學(xué)科活動(dòng)樣板展示,，對(duì)學(xué)生學(xué)科活動(dòng)的結(jié)果作導(dǎo)向性,、激勵(lì)性評(píng)價(jià)，使我校學(xué)科活動(dòng)更顯豐富內(nèi)涵,。輕負(fù),、高質(zhì)，使教學(xué)更有效,。

“質(zhì)量”是立校之本,，本學(xué)期將進(jìn)一步研究減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量的策略和方法,，要重點(diǎn)抓好教師“五認(rèn)真”的執(zhí)行力,，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的持久力，學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的成功率，要注重質(zhì)量過(guò)程管理,，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量,，向教學(xué)研究要質(zhì)量，向教學(xué)職責(zé)要質(zhì)量,。

(1)加強(qiáng)質(zhì)量分析,，強(qiáng)化教學(xué)職責(zé)。細(xì)化質(zhì)量分析中原始數(shù)據(jù)的收集,，在群體比較中尋找本班成敗得失,，客觀承擔(dān)教學(xué)職責(zé)，在比較,、交流中找到提高質(zhì)量的方法,、途徑。本學(xué)期將對(duì)期中調(diào)研作個(gè)體,、群體的分析,，人人從原始數(shù)據(jù)的收集做起，拿數(shù)據(jù)說(shuō)話,，人人做好一份高質(zhì)量的質(zhì)量分析。

(2)向常態(tài)工作要質(zhì)量,，迎接縣質(zhì)量調(diào)研,。本學(xué)期縣教研室將部分學(xué)科質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，我們以此活動(dòng)為契機(jī),，要進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。

(3)加強(qiáng)課型教學(xué)研究,，本學(xué)期以復(fù)習(xí)課教學(xué)為課型研究重點(diǎn),，開(kāi)展如何上好復(fù)習(xí)課的專(zhuān)題研究，各教研組向全校各推出一堂成熟課例,，進(jìn)行全校展示,。

(4)繼續(xù)抓好各競(jìng)賽、培優(yōu)組的常態(tài)訓(xùn)練工作,。各學(xué)科競(jìng)賽組,、培優(yōu)組要向常態(tài)訓(xùn)練要質(zhì)量，合理安排教學(xué)進(jìn)程,，制定好學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃,，保時(shí)保質(zhì)做好訓(xùn)練工作，其中各年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練組按計(jì)劃正常訓(xùn)練,。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（六）：

一,、工作思路

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路,，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮貌禮儀教育,，在工作中要抓常規(guī),，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。

二,、主要工作及措施

(一)進(jìn)一步抓好安全工作,，確保學(xué)生健康安全

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，必須樹(shù)立“安全第一”的思想,，對(duì)安全工作常抓不懈,，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練,。

(二)加強(qiáng)禮貌禮儀教育

1,、注重禮儀教育的實(shí)效性，少先隊(duì)將對(duì)班級(jí)衛(wèi)生,、紀(jì)律,、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴,、儀容儀表,、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習(xí)慣,。示范性開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，組織學(xué)生進(jìn)行禮貌禮儀知識(shí)競(jìng)賽，樹(shù)立先進(jìn)典型,，以點(diǎn)帶面,。

2、凈化學(xué)校環(huán)境,，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把學(xué)校環(huán)境的凈化,、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一,。要做到安排有科學(xué)性,、布置有教育性、整體上有陶冶性,。

(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中,，政教處,、少先隊(duì)經(jīng)過(guò)值周教師,、校值日生、校大隊(duì)干部等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查,，檢查的資料涉及兩操,、課間活動(dòng)、儀表儀容,、禮貌進(jìn)出學(xué)校,、班容班貌、黑板報(bào)專(zhuān)刊,、班級(jí)衛(wèi)生,、違規(guī)違紀(jì)等情景。經(jīng)過(guò)常規(guī)檢查及政教處組織的專(zhuān)項(xiàng)性評(píng)比檢查,，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。將條條框框內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。,。

(四)搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,，展示學(xué)校對(duì)外窗口

1、提高學(xué)校健康衛(wèi)生教育質(zhì)量,。進(jìn)一步使健康衛(wèi)生教育與學(xué)生的健康衛(wèi)生行為相結(jié)合,。經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)使學(xué)生懂得珍惜生命，樹(shù)立熱愛(ài)生活觀念,，進(jìn)取指導(dǎo)學(xué)生的保健技能,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度,。

3,、采取切實(shí)有效的措施，做好防近視工作,，加強(qiáng)眼保健操工作力度,，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，力爭(zhēng)全校近視率控制在30%以下,。

4,、培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每日個(gè)人衛(wèi)生檢查制度,，做到班有檢查,，校有抽查。

5,、認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”方針,，做好常見(jiàn)病、傳染病的防止工作。根據(jù)不一樣季節(jié)開(kāi)展衛(wèi)生講座,，發(fā)揮衛(wèi)生宣傳窗的作用,，做好宣傳工作。及時(shí)配合地段醫(yī)院做好學(xué)生健康體檢和打預(yù)防針,，發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生及時(shí)隔離消毒,，建立匯報(bào)制度，防止傳染病的蔓延,。

三,、活動(dòng)安排

九月份、

1,、根據(jù)班級(jí)變動(dòng),，重新劃分班級(jí)衛(wèi)生區(qū)，明確打掃職責(zé),。

2,、學(xué)校進(jìn)行新學(xué)期全面性大掃除。

3,、出一期以“教師節(jié)”為主題的黑板報(bào),。

十月份

1、“迎國(guó)慶”全校大掃除,。出好以“祖國(guó)在我心中”為主題的黑板報(bào),。

十一月份

1對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行眼保健操姿勢(shì)的檢查糾正。

2,、個(gè)人衛(wèi)生檢查抽查。

3,、舉行禮貌禮儀知識(shí)競(jìng)賽

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（七）：

一,、指導(dǎo)思想

在新的學(xué)期里，我們將認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)中心校的各項(xiàng)工作要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏,，力爭(zhēng)我校各項(xiàng)工作上層次,，教學(xué)成績(jī)?nèi)〉酶筇岣摺?/p>

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)足開(kāi)齊課程;嚴(yán)格招生;規(guī)范學(xué)籍管理,，落實(shí)一人一籍。

2,、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格,、規(guī)范、創(chuàng)新備課,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié),。

3、以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作主體目標(biāo),，完善校級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，爭(zhēng)取各科及格率、平均分,、優(yōu)秀率都要有所提升,。

4、發(fā)揮群體的優(yōu)勢(shì),，強(qiáng)化教研組的功能,，鉆研分析教材，交流課改的得失與學(xué),、測(cè),、評(píng)結(jié)果，集思廣益,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，立足課堂教學(xué)的研討，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,。提高全體教師駕馭教材和課堂的本事,，提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

5,、逐步建立長(zhǎng)效的學(xué)力檢測(cè)體系。

6,、建立我校自我的教學(xué)資源庫(kù),，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)共享功能，為教師教學(xué)供給幫忙,，包括：公開(kāi)課教案,、課件、教學(xué)案例,、錯(cuò)題檔案,、試題庫(kù)等,。

7、抓好校學(xué)科教研組,，開(kāi)展各校本教研工作,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。拓展教育科研的空間,，開(kāi)展多種形式的的課例研究,，以課堂為主陣地，既給學(xué)生空間,，也給教師舞臺(tái),。督促教師在教科研上進(jìn)行研究，并進(jìn)取撰寫(xiě)教育教學(xué)心得等文章,。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（八）：

在我縣各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷下,，我校于20xx年9月1日正式開(kāi)學(xué)，學(xué)校繼續(xù)秉承“為學(xué)生的幸福奠基,，為教師的成長(zhǎng)導(dǎo)航”的辦學(xué)思想,，堅(jiān)持讓學(xué)生“唱起來(lái)，跳起來(lái),，笑起來(lái)”的培養(yǎng)目標(biāo),。重視養(yǎng)成教育，狠抓的德育建設(shè);注重活力課堂教學(xué)模式探索,，狠抓隊(duì)伍建設(shè);進(jìn)取開(kāi)展“三大活動(dòng)”(大德育,，大業(yè)務(wù)，大課間)“四項(xiàng)工程”(名校工程,，名師工程,，讀書(shū)工程，課改工程)等特色活動(dòng),，打造名師,，塑造精英，推進(jìn)素質(zhì)教育,，讓教師真正享受到職業(yè)的幸福,，讓學(xué)生盡情彰顯青春的光彩。

回顧過(guò)去,，我們滿(mǎn)載收獲,，正是因我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)教師們的一路耕耘，才創(chuàng)造了全縣中考五連冠的奇跡;展望未來(lái),，我們信心百倍,，突破過(guò)去是我們的追求。新學(xué)校,，新起點(diǎn),，高目標(biāo),，真實(shí)踐，為推動(dòng)學(xué)校教務(wù)工作更加穩(wěn)步扎實(shí)開(kāi)展,，特制訂如下工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，新環(huán)境,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅僅是挑戰(zhàn),，更是機(jī)遇。本學(xué)期,，教務(wù)處將嚴(yán)格按照市教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能。要求每個(gè)教師做到與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象,，強(qiáng)化教學(xué)管理,。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到創(chuàng)新教學(xué)思路,，深化教學(xué)細(xì)節(jié),，重視教學(xué)過(guò)程，拓展教學(xué)視野,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，務(wù)實(shí)抓好教學(xué)研究，全方位落實(shí)精細(xì)化管理,，努力開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)新局面,。

：

1、抓常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,。

2、抓道德課堂,，促進(jìn)課程改革,。

3、抓教師培養(yǎng),，提高教師素養(yǎng)。

4,、抓教學(xué)質(zhì)量,，擴(kuò)大辦學(xué)影響,。

5、抓活動(dòng)組織,，提升校知名度,。

6、抓校本教研,，彰顯辦學(xué)特色,。

三、主要工作及措施:

1,、抓常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為。

(1),、做好學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。幫忙七年級(jí)做好學(xué)生分班等各項(xiàng)工作，做好教材與教輔的發(fā)放,，協(xié)助其他處室搞好開(kāi)學(xué)初的工作,，確保教學(xué)秩序有條不紊。

(2),、加強(qiáng)課程計(jì)劃執(zhí)行的管理,。嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程,，上足課時(shí),，不隨意增減課時(shí)，不亂訂亂發(fā)資料,，面向全體,，扎實(shí)雙基，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

(3)、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。教學(xué)常規(guī)檢查工作貴在堅(jiān)持,，重于落實(shí)，本學(xué)期,，教務(wù)處會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)管措施,，即對(duì)早讀,、午自習(xí),、晚自習(xí),、培優(yōu)補(bǔ)差,、教研活動(dòng),、教師上課,、教案質(zhì)量、聽(tīng)課記錄,、學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行定期或不定期檢查,，并在第一時(shí)間公布檢查結(jié)果,，結(jié)果將記入檔案納入教師綜合考評(píng),，直接與績(jī)效工資掛鉤,。

(4)、多角度開(kāi)展評(píng)教活動(dòng),。科學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，經(jīng)過(guò)課堂評(píng)價(jià)、問(wèn)卷調(diào)查,、作業(yè)檢查,、考試質(zhì)量分析等,，全面,、客觀,、公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)，善意的給教師提出一些整改意見(jiàn),。

(5),、嚴(yán)格考試管理,。認(rèn)真組織期中,、期末及階段考試工作,，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為的發(fā)生,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅(jiān)決嚴(yán)肅處理,。

(6),、加強(qiáng)學(xué)籍管理,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，完善學(xué)籍管理系統(tǒng),，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充學(xué)生信息,，并在每學(xué)期末計(jì)算每班學(xué)生流失率,，并作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要參考數(shù)據(jù),。

(7),、完善油印室,、實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室的管理,。

教務(wù)人員要嚴(yán)格要求自我,，堅(jiān)守崗位,，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,，保證一線教學(xué)的需要,。文印室要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度，保質(zhì)保量,，任課教師的練習(xí)題,，測(cè)試卷必須全年級(jí)統(tǒng)一印制,，特殊需要的,，印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān),，異常是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管,，登記造冊(cè)。微機(jī)室工作人員也要嚴(yán)格按照要求對(duì)該室進(jìn)行管理,。

(8),、指導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo),。要求班主任指導(dǎo)學(xué)生有效規(guī)劃自我的生活及成長(zhǎng)歷程,，引導(dǎo)學(xué)生的課余生活由自由走向自主,，由自主走向自覺(jué)。同時(shí)要求任課教師要有目的,、有計(jì)劃,、有重點(diǎn)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層指導(dǎo)，補(bǔ)困提優(yōu),，整合資源,，實(shí)現(xiàn)超前發(fā)展或?qū)W有專(zhuān)長(zhǎng),，提高其綜合素質(zhì),。

2、抓道德課堂，促進(jìn)課程改革,。

(1),、加強(qiáng)道德課堂建設(shè)研究,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,。

本學(xué)期,，我們會(huì)繼續(xù)深入研究活力課堂，并在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步創(chuàng)新我校的課堂教學(xué)模式，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

(2),、繼續(xù)做好導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)與使用工作,。

經(jīng)過(guò)近兩學(xué)年的學(xué)習(xí)和使用,，導(dǎo)學(xué)案的作用已經(jīng)日益明顯,。所以，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校還要組織教師繼續(xù)編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案,，以便于進(jìn)一步以導(dǎo)學(xué)案為載體,，促進(jìn)我校的課程改革,。

(3),、加強(qiáng)作業(yè)建設(shè),。新學(xué)期我們會(huì)優(yōu)化作業(yè)環(huán)節(jié),，爭(zhēng)取落實(shí)“兩精三重四必須”,。即作業(yè)資料要精心篩選,，精心設(shè)計(jì);作業(yè)布置要做到“重科學(xué)、重實(shí)效,、重要求”;對(duì)于每一次作業(yè),，教師要必須自我先做,，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評(píng)講,，必須有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,?？傊?，要讓作業(yè)在鞏固學(xué)習(xí)效果和提高學(xué)習(xí)興趣方面發(fā)揮更大的效果,。

3,、抓教師培養(yǎng)，提高教師素養(yǎng),。

(1)、有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行教師培訓(xùn)，促成全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性,。

(2),、引領(lǐng)全體教師結(jié)合自身實(shí)際，規(guī)劃自我的自主發(fā)展目標(biāo),，力爭(zhēng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有較大的提升,。

(3),、重視青年教師培養(yǎng),。引導(dǎo)青年教師熱心研究課堂教學(xué),，進(jìn)取推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，給青年教師供給展示自身才華,、鍛煉教學(xué)本事,、提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì),，促進(jìn)崗位成才,。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校名教師,、骨干教師的作用，讓有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名教師,、骨干教師繼續(xù)做好“傳”,、“幫”,、“帶”工作,。幫忙青年教師不斷提高課堂教學(xué)水平，加快青年教師成長(zhǎng)步伐,。

(4),、加大名師培養(yǎng)力度,。措施如下：①設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)發(fā)展資金，為名師培養(yǎng)對(duì)象的成長(zhǎng)搭建成長(zhǎng)平臺(tái),，創(chuàng)設(shè)成長(zhǎng)空間和供給各項(xiàng)支持,。②根據(jù)省,、市級(jí)名師申報(bào)條件要求,，物色培養(yǎng)對(duì)象。③鼓勵(lì)他們熱心教育科研,，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果,，激勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，多撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，盡早出教研成果,，早日加入名師的行列。④為他們建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案,，引導(dǎo)他們制定個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),，以此堅(jiān)持較強(qiáng)的自我發(fā)展意識(shí)。

4,、抓教學(xué)質(zhì)量,，擴(kuò)大辦學(xué)影響,。

(1),、做好每次考試試題的征訂、考務(wù)和成績(jī)的統(tǒng)計(jì),、匯總,、分析工作,。及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情景,，做出正確的客觀評(píng)價(jià),，提出針對(duì)性的改善措施,，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

(2),、抓好教師工作,，措施如下：①繼續(xù)營(yíng)造和諧的工作氛圍,，發(fā)揮愛(ài)崗敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,，全體教師齊心合力;②各科要制定切實(shí)可行,、詳實(shí)的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，交流,、探討,、改善教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率;③,、培優(yōu),、補(bǔ)差工作要真抓實(shí)干,。采用分層,、分類(lèi),、培優(yōu),、補(bǔ)差等各種方法，落實(shí)好優(yōu)秀學(xué)生和“學(xué)困生”成績(jī)的拔高工作,，每個(gè)教師手上要有“學(xué)困生”的名單,，并提出具體推進(jìn)目標(biāo),，分層指導(dǎo),，跟蹤分析,，爭(zhēng)取有更大的突破;④多方面收集中考信息，關(guān)注中考動(dòng)向,。復(fù)習(xí)資料要精心篩選,，資源共享,，多與兄弟學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)備考資料的交流;⑤從思想上做好學(xué)生的管理工作,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的夢(mèng)想前途教育,，讓學(xué)生堅(jiān)持高昂的斗志與堅(jiān)定的信心。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，讓學(xué)生以健康的身體和心理,。

(3),、采取關(guān)注結(jié)果更重視過(guò)程的思路,，制定和完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案,，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)效益高的優(yōu)秀教師，加大宣傳,，構(gòu)建平臺(tái)，擴(kuò)大影響,。

5,、抓活動(dòng)組織，提升校知名度,。

(1),、進(jìn)取組織教師們參加各類(lèi)機(jī)構(gòu)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。如優(yōu)秀課件,、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀論文等評(píng)比活動(dòng),，鼓勵(lì)教師們脫穎而出,。

(2),、進(jìn)取組織開(kāi)展各種形式的校內(nèi)活動(dòng),，并加大宣傳力度。如教學(xué)公開(kāi)課,、教師活力課堂大賽和專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)試等。對(duì)各類(lèi)不一樣的教師提出不一樣的要求,，搭建不一樣的舞臺(tái),，到達(dá)相應(yīng)的目標(biāo),，使年輕教師不斷成長(zhǎng),，優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn),，使我校教師早日成為教育界的“明星”,，從而來(lái)提升我校的知名度,。

6、抓校本教研,，彰顯辦學(xué)特色,。

(1)、深入課堂研究,，向四十五分鐘要質(zhì)量,。全體教師都要樹(shù)立“決戰(zhàn)課堂”的憂(yōu)患意識(shí)，深入研究教材,，分析學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真準(zhǔn)備教案,，講究課堂教學(xué)的方法，做到精講巧練,，因材施教,，分層教學(xué),，精心布置課內(nèi)作業(yè)。

(2),、充分發(fā)揮備課組的作用,，強(qiáng)化團(tuán)體備課制度,。每次活動(dòng)要有主題，有中心發(fā)言,，并能制訂出解決問(wèn)題的初步方案，活動(dòng)要有記錄,，做到資源共享及時(shí)反思總結(jié),，使學(xué)校教研活動(dòng)成為教師群體合作的學(xué)習(xí)過(guò)程。增強(qiáng)教師提提出問(wèn)題,、駕駛教材的本事，增強(qiáng)教師自主研究意識(shí),，讓教師在自我反思中提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)本事,，讓教研真正助教師成長(zhǎng)。

(3),、注重課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合,，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，明確“問(wèn)題即是課題,，教學(xué)即是研究”,，努力做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專(zhuān)題化和系列化,，彰顯我校特色,。

總之,，新學(xué)期、新起點(diǎn),、新環(huán)境,、新期望，我們教務(wù)處全體人員必須會(huì)分解目標(biāo),，明確職責(zé),，直面挑戰(zhàn)，迎難而上,，以飽滿(mǎn)的熱情,、進(jìn)取的心態(tài),、務(wù)實(shí)的作風(fēng),、創(chuàng)新的精神和大家一齊攜手并肩共創(chuàng)啟智學(xué)校完美的明天!

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（九）：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本”“德育為先”的方針,，以提高教師的師德修養(yǎng),，學(xué)生的禮貌素養(yǎng)為重點(diǎn),，深入開(kāi)展學(xué)校一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動(dòng),，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的氛圍,，使教師的個(gè)人素養(yǎng)得到提高,，學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā)展,。

二,、中心工作

以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo),，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的常規(guī)教育,、養(yǎng)成教育,，愛(ài)國(guó)主義教育,，心理健康教育,。規(guī)范班級(jí)及中隊(duì)量化考核辦法,，完善班級(jí)各項(xiàng)綜合考核評(píng)比措施；加強(qiáng)對(duì)班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員及政教組長(zhǎng)的培訓(xùn),，促進(jìn)不一樣層次德育工作者的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

三,、工作要點(diǎn)及措施:

(一)嚴(yán)格常規(guī)管理,，促進(jìn)良好校風(fēng)的構(gòu)成

1,、做好學(xué)生路隊(duì),、衛(wèi)生,、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評(píng)估工作,。實(shí)行政教組長(zhǎng)值日制度,，培訓(xùn)好學(xué)生督查員,，嚴(yán)格按照評(píng)估細(xì)則進(jìn)行檢查，做到日檢查,，周公布,，月評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,。每月評(píng)比時(shí)采用過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合，精確評(píng)價(jià)與模糊評(píng)價(jià)相結(jié)合,，反饋到教師用分?jǐn)?shù),，反饋給學(xué)生采用星級(jí)評(píng)價(jià),。

2、組織開(kāi)展好班隊(duì)會(huì),。要求各班級(jí)按規(guī)定的主題組織召開(kāi)班隊(duì)會(huì),，并對(duì)開(kāi)展情景進(jìn)行檢查,，及時(shí)上交班隊(duì)會(huì)材料，每月抽查一次班隊(duì)會(huì)材料,，并將檢查情景及班隊(duì)會(huì)材料檢查成績(jī)一并計(jì)入班級(jí)及中隊(duì)量化評(píng)估,。

3、促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,。班級(jí)布置要有主題，貼合本班實(shí)際,，突出班級(jí)特色,，資料豐富,，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

4,、出好每月一期的黑板報(bào)。規(guī)定每期主題,，定時(shí)檢查評(píng)比,。

(二)加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，開(kāi)展系列活動(dòng),。根據(jù)教育局要求召開(kāi)相關(guān)的會(huì)議，開(kāi)展活

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹新課標(biāo)的基本理念，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，做好《課程計(jì)劃》的實(shí)施工作,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，以“抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)”為工作重點(diǎn),，以提高“課堂教學(xué)效益”為中心,，深入開(kāi)展多層次多形式的教學(xué)研究活動(dòng),，加強(qiáng)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革,，務(wù)實(shí)進(jìn)取，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、積極開(kāi)展新課程,、新教材的研究與實(shí)踐工作,。認(rèn)真做好新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹和新教材的實(shí)踐工作,，扎扎實(shí)實(shí)搞好教師的培訓(xùn)，更新觀念,，用好新教材,。

2,、優(yōu)化教學(xué)思想,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。樹(shù)立正確的教師觀,、學(xué)生觀,，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、崗位意識(shí),。

3,、進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，各門(mén)學(xué)科爭(zhēng)取達(dá)到學(xué)校預(yù)定目標(biāo),，在20xx年中考中,，爭(zhēng)取重點(diǎn)中學(xué)的上線率達(dá)到區(qū)平均水平,。認(rèn)真組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽,，爭(zhēng)取榜上有名,。

4,、加大力度做好生源鞏固工作，鞏固率要達(dá)95%以上,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)及良好的班務(wù)管理為吸引力，使學(xué)生留得住,，學(xué)得好。用師愛(ài)去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，提倡一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，使得學(xué)生愿意留,，安心留,。

5,、做好差生轉(zhuǎn)化工作,。各位教師針對(duì)所任班級(jí)學(xué)生建立差生檔案,，要有計(jì)劃,、有目的、有措施,、有成效地做好差生轉(zhuǎn)化工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處主任：全面負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作，協(xié)助校長(zhǎng)實(shí)施本學(xué)年度的教育,、教學(xué)工作計(jì)劃，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),。

1,、負(fù)責(zé)全校的課程、課時(shí),、作息時(shí)間的設(shè)置；全任課教師的工作安排,；總課表的編排,。

2,、負(fù)責(zé)檢查教師的教學(xué)計(jì)劃的制定,、落實(shí),；督促教師每學(xué)期寫(xiě)一份教學(xué)工作總結(jié),。

3,、負(fù)責(zé)全校的體衛(wèi)工作及較大型的活動(dòng)的組織實(shí)施工作（如運(yùn)動(dòng)會(huì),、全校性的競(jìng)賽等）,。

4,、對(duì)外工作（中,、小考,；各項(xiàng)競(jìng)賽,；轉(zhuǎn)學(xué),、入學(xué),、各種相關(guān)數(shù)據(jù)的填報(bào)等對(duì)外工作）,。

5,、全校課本,、參考資料,、輔導(dǎo)資料等的征訂工作,。

6,、期中,、期未考試安排,；質(zhì)量分析,。

7,、各項(xiàng)競(jìng)賽獎(jiǎng)金的發(fā)放制表,。

8,、突擊性,、突發(fā)性的工作,。

初中部主任,，協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)主任搞好初中部的教務(wù)工作：

1,、初中新招學(xué)生的編班,。

2,、屬初中的帶課安排。

3,、負(fù)責(zé)初中各教研組的教研活動(dòng)。

4,、初中的常規(guī)教學(xué)檢查。

5,、初三月考的安排,、質(zhì)量分析,。

6,、突擊性的工作,。

小學(xué)部主任,，協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)主任搞好小學(xué),、幼教的教務(wù)工作：

1,、小學(xué)新招學(xué)生的編班,。

2,、屬小學(xué),、幼教的帶課安排,。

3,、小學(xué)的常規(guī)教學(xué)檢查,。

4,、突擊性的工作,。

5、負(fù)責(zé)小學(xué),、幼教的教研活動(dòng),。教務(wù)員,，協(xié)助學(xué)校教務(wù)主任搞好對(duì)外的業(yè)務(wù)聯(lián)系工作及突擊性的工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程,，不隨意增減課程和課時(shí),。重視音,、體,、美等活動(dòng)課程,。

2、各學(xué)科要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課標(biāo),，按新教材和新課標(biāo)的要求調(diào)整教學(xué)。認(rèn)真鉆研教材，嚴(yán)格把握“課標(biāo)”的要求,。做到以“標(biāo)”為“本”,，以“生”為“本”。針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,，靈活運(yùn)用教育教學(xué)方法,，走出自己的“陽(yáng)光大道”,。

3、繼續(xù)開(kāi)展好“常規(guī)教學(xué)”活動(dòng)，要求備課要“深”,，上課要“精”,，按“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,；作業(yè)批改要“細(xì)”,，及時(shí)做好批改記錄,；輔導(dǎo)要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，活動(dòng)要“活”。常規(guī)教學(xué)檢查采取不定時(shí)抽查,教師工作手冊(cè)要求教師及時(shí)填寫(xiě),備課本上的教學(xué)進(jìn)度要按實(shí)際授課情況填寫(xiě)。

4,、認(rèn)真做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，積極開(kāi)展分層教學(xué)的探討。為了更好地貫徹因材施教的原則,，大面積提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期,，我們將認(rèn)真組織“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，制定計(jì)劃,，確定對(duì)象,，責(zé)任到人,，定期檢查,，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作落實(shí)到位；提倡分層教學(xué),，精心設(shè)計(jì)教案,，努力創(chuàng)設(shè)情境，優(yōu)化課堂教學(xué),，使每個(gè)學(xué)生都能積極參與,。

5,、要求每位教師在教育教學(xué)過(guò)程中做到“兩個(gè)面向”,，一是,，面向每一個(gè)學(xué)生,，每位教師要“把每一個(gè)學(xué)生都教育好”作為辦學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過(guò)程中要著眼于全體學(xué)生,，其次再瞄準(zhǔn)高層次,，使優(yōu)等學(xué)生在能力上得到發(fā)展,。二是,，面向?qū)W生發(fā)展的每一個(gè)方面,，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家教委頒發(fā)的課程,，讓學(xué)生德,、智,、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展,，小學(xué)部繼續(xù)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

6,、進(jìn)一步完善教研組,、備課組考核制度,。要求各組在制定計(jì)劃時(shí)要切合實(shí)際,，充分考慮其可行性；在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)要做到內(nèi)容落實(shí),，人員落實(shí)，時(shí)間落實(shí),，計(jì)載詳實(shí),。同時(shí),，要求各組強(qiáng)化群體意識(shí),，堅(jiān)持集體備課,，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,，認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課。

7,、綜合組（含體育）要提高“課間操”質(zhì)量，本學(xué)期,，我們將協(xié)助并督促體育組做好各項(xiàng)工作，積極開(kāi)展籃球活動(dòng),，爭(zhēng)取合籃球成為我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目,。與此同時(shí),，將要求班主任做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作以及春季傳染病的預(yù)防工作，按要求建好健康卡及各項(xiàng)資料,。

8,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，做好教學(xué)資料的收集歸檔工作。繼續(xù)搞好學(xué)籍管理工作,，確保資料詳實(shí),，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,；認(rèn)真做好階段性檢測(cè)，期中期末考試以及各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)的組織工作,；加強(qiáng)檔案管理,。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下,，以“學(xué)生有進(jìn)步，教師有提升,，學(xué)校有發(fā)展”為目標(biāo),，遵循求實(shí),、求新,、求深,、求效的工作思路,，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專(zhuān)題研究形成特色為研究核心,，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,，促進(jìn)教育科研工作的改革與創(chuàng)新,。加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué),、教育科研水平。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開(kāi)展,，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

1,、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，在確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展的前提下,，力爭(zhēng)在教學(xué)管理上顯出特色,。

2,、以落實(shí)校本教研,，促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng)為載體，以專(zhuān)題研討活動(dòng)為教研主陣地,，形成學(xué)科特色研究專(zhuān)題,。

3,、推行“自我反思,、同伴互助,、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系,，建立以“理論學(xué)習(xí),、集體備課、專(zhuān)題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度，加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升教師教育教學(xué)研究水平,。

4,、抓好課題研究工作,，確保課題研究工作在我校順利開(kāi)展和深入推進(jìn),，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題,，各教研組之間共同研究,，互相觀摩,，開(kāi)創(chuàng)人人有課題，人人重參與,，人人會(huì)研究的研究新風(fēng),。

5、立足課堂,，探索教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)實(shí)效。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,，要重視三維目標(biāo)兼顧,，要講究效率意識(shí)，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí);要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”,、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”,、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,。

6,、重視研究，促進(jìn)教科研能力的提高,。

為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展,，使教師群體能向研究型教師發(fā)展，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克,，以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題為研究重點(diǎn),，形成良好的研究氛圍。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開(kāi)放的實(shí)驗(yàn),，進(jìn)行“探究式”教學(xué)研究,。語(yǔ)文低年級(jí)側(cè)重拼音、識(shí)字,、說(shuō)話,、寫(xiě)話教學(xué)。中高年級(jí)側(cè)重閱讀教學(xué)研究。同時(shí)作好資料的收集和階段小結(jié),、匯報(bào)工作,，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。

7,、組織學(xué)生開(kāi)展和參加各科競(jìng)賽活動(dòng),。

8、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督,，及時(shí)反饋有關(guān)信息。

9,、努力完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作,。

1、各教研組之間加強(qiáng)教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討,，一學(xué)期中,，要求語(yǔ)文教研組于每周二下午第三節(jié)課、數(shù)學(xué)教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開(kāi)展教研活動(dòng)(或聽(tīng)課,、評(píng)課,，或集體備課,，或教學(xué)案例的研究,，或教學(xué)反思的交流,、或觀看教學(xué)光碟)以提高教師的教育教學(xué)研究水平,。

2、要求每個(gè)教研組做到每月至少進(jìn)行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次,，要求每月每位教師必須至少寫(xiě)出1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價(jià)值的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校,。以便中心校及時(shí)把先進(jìn)的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流,。

3,、根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求,，我校在本期中,，計(jì)劃組織1～2次大型的,、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，并及時(shí)寫(xiě)出簡(jiǎn)報(bào)在鄉(xiāng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。要求我校全體教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié),。

4,、本期中要求各班開(kāi)展好班會(huì)活動(dòng)，語(yǔ),、數(shù)教研組分別組織開(kāi)展班會(huì)課1～2節(jié),，本期將對(duì)1～2節(jié)班會(huì)課進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的探討。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康,，幫助學(xué)生快樂(lè)、陽(yáng)光地成長(zhǎng),，也為和諧德育結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備

5,、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實(shí)際，為了讓教師有更充足的時(shí)間和精力更好地研究教材,，提高教師駕馭教材和課堂的能力,，因此，對(duì)教案的編寫(xiě)不作硬性要求,，但教師不得缺教案上課,，其它學(xué)科可作批注式教案或提綱式教案，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好,，搞好課后的交流反思,。

6、我校教導(dǎo)主任及教研組長(zhǎng)參與鄉(xiāng)中小學(xué)校組織到各校的地毯式聽(tīng)課,，時(shí)間定于每周五,，參加聽(tīng)課的教師作好聽(tīng)課的準(zhǔn)備，自行調(diào)整好自己的工作,，按時(shí)參加活動(dòng),，并準(zhǔn)備好4月15日到我校的聽(tīng)課工作，要求各位教師都作好充分的準(zhǔn)備,，要求每位教師都要承擔(dān)一節(jié)課,，(科目自選)，參與鄉(xiāng)中心學(xué)校地毯式聽(tīng)課的三位老師分別撰寫(xiě)好參加本次活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào),。(3月18日,，米寅小學(xué)，楊秀美撰寫(xiě);4月1日,，新寨小學(xué),，陳順葉撰寫(xiě);4月15日，苗二河小學(xué),，石仕萍撰寫(xiě)),。

7,、4月上旬，將邀請(qǐng)平湖二小的學(xué)科骨干教師到我校進(jìn)行薄弱學(xué)科的課指導(dǎo)及教學(xué)研討,。

8,、語(yǔ)、數(shù)教研組組織聽(tīng)課要有針對(duì)性,，不作盲目的毫無(wú)針對(duì)性的課堂教學(xué)研討,。

8、抓好科學(xué)實(shí)驗(yàn),，做好實(shí)驗(yàn)資料的收集和整理,，為迎接“普實(shí)”的復(fù)查驗(yàn)收做好充分的準(zhǔn)備。

9,、一絲不茍,，優(yōu)化備課設(shè)計(jì)。繼續(xù)推行個(gè)人初備,、集體備課,、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系，大力提倡有研究性,、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的備課。提倡集體備課與個(gè)性教案相結(jié)合,，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程，廣泛收集信息,，廣泛交流,，扎實(shí)研討典型課例。本期中要求語(yǔ),、數(shù)學(xué)科開(kāi)展集體備課不低于5次,。

1、9月15日前上交各種計(jì)劃,。

2,、各科備課總時(shí)數(shù)不得低于教師用書(shū)課時(shí)總數(shù)，其他常規(guī)工作均按中心校規(guī)定,。

3,、為盡事宜均按中心校及學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

月份工作任務(wù)

9月份 1,、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作,，動(dòng)員學(xué)生入學(xué)。

2,、小學(xué)“希望杯”競(jìng)賽預(yù)賽,。

3、擬訂教務(wù)工作計(jì)劃,各教研組擬訂教研工作計(jì)劃,各學(xué)科教師擬訂各種計(jì)劃,。

4,、參加地毯式聽(tīng)課。各教研組組織好教研活動(dòng),。

5,、教學(xué)常規(guī)月查。

10月份 1,、正常教學(xué),。

2、開(kāi)展教研活動(dòng),。

3,、與平湖二小進(jìn)行教研聯(lián)誼。

4,、組織參加“希望杯”競(jìng)賽復(fù)賽,。

5、教學(xué)常規(guī)月查,。

11月份 1,、開(kāi)展學(xué)生多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)。

2,、教學(xué)案例的交流和教學(xué)反思的探討,。

3、教學(xué)反思,、優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文評(píng)選。

4,、教學(xué)常規(guī)月查,。

12月份 1、正常教學(xué),。

2,、教學(xué)常規(guī)大檢查。

3,、各學(xué)科工作小結(jié),。

4、復(fù)習(xí)考試,。

5,、發(fā)放學(xué)生成績(jī)單。

元月份 1,、各種工作結(jié)束,。