1.“春雨到底是什么顏色的,？”這個問題的答案本身其實并不重要,，重要的是讓學(xué)生帶著這個問題感受課文中蘊含著的道理和情趣,，憑借課文展開想象,，并發(fā)表自己的獨立見解,。因此,，教學(xué)本文不宜直接切入主題,，更不能把獲得這個問題的答案作為教學(xué)的目的或重點。在朗讀時,，可著重指導(dǎo)理解和運用“到底”一詞,。
2.“大家”指的是誰？
答案：小燕子,、麻雀,、小黃鶯。
3.大家爭論的是什么問題呢,？
答案：春雨到底是什么顏色的,？
1.“春雨到底是什么顏色的,？”這個問題的答案本身其實并不重要,，重要的是讓學(xué)生帶著這個問題感受課文中蘊含著的道理和情趣,，憑借課文展開想象,，并發(fā)表自己的獨立見解,。因此,，教學(xué)本文不宜直接切入主題,，更不能把獲得這個問題的答案作為教學(xué)的目的或重點。在朗讀時,，可著重指導(dǎo)理解和運用“到底”一詞,。
2.“大家”指的是誰？
答案：小燕子,、麻雀,、小黃鶯。
3.大家爭論的是什么問題呢,？
答案：春雨到底是什么顏色的,？