心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學習教師職業(yè)道德心得體會精選6篇一

xxxx年11月3號李書記為我們解讀了教師職業(yè)道德規(guī)范,。通過學習感觸頗深,，使自己的思想有了一個大的飛躍,，對師德師風有了更深的認識。師德的六個方面的內(nèi)容,，其核心是“熱愛學生,，教書育人”，每位教師只有突出這個核心,，才能弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范。

教師關(guān)系到千百萬青少年的健康成長,，關(guān)系祖國的未來,。在新課程改革背景下，作為教師要全面實施素質(zhì)教育,，促進學生全面發(fā)展。教師要忠誠于人民的教育事業(yè),，熱愛教育事業(yè),。只有熱愛教育事業(yè)，才能不斷提升自己的教育教學能力。每位教師都應忠誠于人民的教育事業(yè),，甘愿為人民教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智,。工作中兢兢業(yè)業(yè)，不抱怨,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課。

我認為作為教師要做到五個字“關(guān),、愛,、教、為,、終”

“關(guān)”---關(guān)愛學生,。沒有愛的教育不是真正的教育，作為教師我們應該關(guān)心學生的生活,，關(guān)心學生的學習,，愛護每一個學生。只有熱愛學生,，才能去關(guān)心他們的成長,，才能去教書育人，才能尊重學生人格,、引導學生成才,。如果沒有好的教育與足夠的關(guān)心，學生很難健康的成長,，包括生理和心理,。讓他們在教師的關(guān)愛中，找到自己的立足點,，樹立自信心,，建立完善的人格。我們在教學中還應公平公正的對待每一位學生,，“一碗水端平”,，讓學生真正體會到教師的關(guān)心，關(guān)愛,。

“愛”---愛崗敬業(yè),、愛國守法。依法治國,、依法治校,、依法從教。忠誠于人民教育事業(yè),，志存高遠,，勤懇敬業(yè),，甘為人梯，樂于奉獻,。對工作高度負責,，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，認真輔導學生,。不得敷衍塞責。干一行就應該愛一行,，高中畢業(yè)時既然我們選擇了師范專業(yè),，大學畢業(yè)后毫不猶豫的選擇了教師這個職業(yè)，就應把它當自己的人生事業(yè)來干,，熱愛自己的崗位,，熱愛自己職業(yè)，不斷努力干出一翻成就,。

“教”---教書育人,。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育,。循循善誘,，誨人不倦，因材施教,。培養(yǎng)學生良好品行,，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展,。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準,。教師的任務要讓學生能夠?qū)W到足夠的只是，更重要的是育人,，教育孩子樹立正確的人生觀和價值觀,。“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容,，師德師風新內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于現(xiàn)在,，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來”,。

“為”---為人師表,。堅守高尚情操,，知榮明恥，嚴于律己,，以身作則,。衣著得體,，語言規(guī)范，舉止文明,。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長。作風正派,，廉潔奉公,。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利,。作為教師要用自己的言行舉止示范來教育學生,，從一定的角度看，為人師表主要強調(diào)教師要言行一致,。要求學生規(guī)范自己的品行,，首先自己要行之。要求學生反對的行為,，應自己先杜絕,。“其身正，不令而行”,否則“雖令不從”,，因此,，作為教師應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣,，推動學生全面發(fā)展,。

“終”---終身學習。崇尚科學精神,，樹立終身學習理念,，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu),。潛心鉆研業(yè)務,，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,。在熱愛自己所教的學科外,，還應不斷學習，深入鉆研教材,，靈活的運用教材,，激發(fā)學生學習興趣，提升自己教育教學水平,。有句話“給學生一滴水,，老師得有一桶水”,，因此教師不斷給自己充電，夯實基本功,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，努力做到嚴謹治學，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)。需要教師終生學習,?；畹嚼稀W到老,。

在今后的教育教學中,，不斷反思自己的行為。時時以教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,，用愛的語言去傳播知識,，用行動來規(guī)范學生行為。用心去滋潤,，用汗水去灌溉,，不斷學習，提升自己教育教學能力,，做一個讓社會放心的好老師,。

學習教師職業(yè)道德心得體會精選6篇二

我聽了趙書記的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》專題講座，收獲頗多,。我對中小學教師職業(yè)有了深刻的認識,，體會如下：

一、教師要有三心

愛國之心,。作為一名教師,，首先要有愛國之心。教師要熱愛自己的祖國和祖國的人民,。熱愛中國共產(chǎn)黨并擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，擁護社會主義國家。如果教師沒有愛國之心,，那他怎么會教育學生愛自己的祖國呢,？

愛崗之心。教師要熱愛自己的崗位,，既然選擇了這份職業(yè),，就要腳踏實地，扎扎實實地投入到工作崗位中。愛崗之心表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）教師雖然已經(jīng)在崗位上了,，但教師還要有遠大的理想,、拼搏進取的精神，只有這樣,，教師才能適應時代的發(fā)展,，順應社會的潮流，把新生的事物介紹給學生,。

（2）人生的價值在于奉獻,。人只有獻身于社會，才能使生命有意義,。我們教師的工作就是培養(yǎng)合格的科技人才，滿足于社會的需要,，而培養(yǎng)人才需要花大量的心血和汗水,。這就需要教師有奉獻精神。

（3）對工作高度負責,，要認真?zhèn)湔n,，認真上課，認真批改作業(yè),，上課時不接打手機,。

愛生之心。教師對學生的愛必須是無私的愛,，恩師般高尚純潔的愛,。崇高的師愛表現(xiàn)在關(guān)心愛護全體學生，對學生一視同仁,，不能后此薄彼,，按成績區(qū)別對待。對待學生要有“愛心,、耐心和細心”,。無論在生活上還是在學習上，更加關(guān)愛那些學困生,、問題生和有特殊家庭的學生,。對學生要有耐心，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，并多加鼓勵,，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心,，注重培養(yǎng)學生的學習興趣,。另外，教師要保護學生的安全,，把學生的安全放在第一位,，當學生的生命受到威脅,，受到傷害時，教師應該挺身而出,，保護學生的人身安全和財產(chǎn)安全,。

二、教師要為人師表

教師要注意語言規(guī)范,、舉止文明,。因為教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)都具有潛移默化的影響,。因此,，教師 一定時時處處為學生做榜樣。教師要嚴于律己,，以身作則,，才能讓學生，把教師當成良師益友,。

總之,，我要嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》去做，履行自己的職責,，做一名稱職的教師,。

學習教師職業(yè)道德心得體會精選6篇三

一位教育家曾經(jīng)說過：“好的師德師風就是一本教科書，對孩子的影響是終身的,。”教師職業(yè)的特點和性質(zhì),，決定了教師要做“人之楷模”。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育幼兒的重要手段,，起著“以身立教”的作用。作為教師的我通過對教師職業(yè)道德的學習,，深刻體會到：師德貴在誠,。師德是教師之魂，德成業(yè)則立,，德劣業(yè)則垮,，一名新時期教師的師德修養(yǎng)，應突出一個“誠”字,。心誠則事成,。

1、要有精誠的敬業(yè)精神,。

有人把教師的職業(yè)比作“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，這充分說明了教育工作的光輝和重要，所以每位教師從自己準備執(zhí)教的那一天起，就應該像教育家陶行知所說的那樣,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，把畢生的精力投入到教學工作中去,。

2,、要有誠懇的治學態(tài)度。

一個具有良好師德的教師,，要不斷提高自身的文化素質(zhì),、不僅要“專”，而且要“博”,，要興趣廣泛,，一專多能。自身要有比較高的文化修養(yǎng),，并不斷完善自己,，才能教書育人，不誤人子弟,。“師者，傳道,，授業(yè),，解惑也”。這里面有一層很重要的含義,，就是教師如何把學生教好,，這就是我們教師的業(yè)務能力，我們的教法,。教而得法則事半功倍,，教而無法則事倍功半。在世界已進入信息化的今天,，我們不要再作井底之蛙,，墨守成規(guī)。我們也不能以已經(jīng)獲取了較高學歷而一葉障目,，放松學習,。否則我們將是“墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺,；山中竹筍,，嘴尖皮厚腹中空。”要不斷學習,，充實自己,，在獲取扎實專業(yè)知識的同時在教改、教法上下功夫。

3,、要有坦誠的博大胸懷,。

作為教育者，應具有博大的胸懷和火熱的心腸,，善于尊重,、理解、愛護我們的教育對象,，以建立一種有利于教學活動的新型師生關(guān)系,。

4、要有赤誠的無私愛心,。

作為一名合格的教師,，應對孩子充滿愛心，與孩子保持人格上的平等,，關(guān)心幼兒的冷暖,，體察孩子的心理，讓孩子把自己當作一個可親,、可敬,、可愛的人，能自覺自愿地向你訴說心中的喜與悲,，喜歡入園,，喜歡你組織的各種活動。這不僅能增強孩子克服困難,，增強改正錯誤的勇氣和信心,，并會對幼兒的智力、品德,、個性的發(fā)展產(chǎn)生良好的影響,。

5、要有“以園為家”的主人翁精神,。

要有“園興我榮,、園衰我恥”的主人翁責任感，這是形成良好師德師風的思想基礎(chǔ),。把自己的一言一行,、一舉一動與單位的榮辱、單位的利益緊密聯(lián)系在一起,，才會時時,、事事、處處從嚴要求自己,，才不會犯錯誤,，才會把自己的精力完全投入到你的事業(yè)中,。提倡“以園為家”，就是要我們在單位樹立節(jié)約意識,，從點滴做起,，把在家里養(yǎng)成的節(jié)約習慣在單位里發(fā)揚光大。只要我們每一個教職工都能“以園為家”,，那我們就基本具備了較好的師德師風,，那我們的幼兒園將會更加興旺發(fā)達。

6,、要多做貢獻不貪名利,。

我覺得作為一名教師就要忠誠于教育事業(yè)，熱愛幼兒,，不怕吃苦,，不計較名利。幼兒園的新時代師德師風應與傳統(tǒng)的標準揉在一起,，即：平易近人,、嚴中帶慈、公平待人,、效果顯著,。平易近人就是要做到和藹可親，拉進與孩子和家長們的距離,，讓他們有信任感,、放心感；嚴中帶慈就是要做到嚴與愛相輔相成,，嚴中有愛、有理,、有方,、有度；公平待人就是要做到在教學方法,、教學態(tài)度上不偏私,，要有平等、一視同仁的觀念,；效果顯著就是要做到工作方法恰當,、質(zhì)量高、效率快,、有成果,，從而在社會上樹立我們幼兒園全體教師高素質(zhì)的良好形象。

總之,，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,，教書育人，教書者必須先為人師,，育人者必先行為示范,，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂,。既然選擇了這一職業(yè)，就要愛我的職業(yè),，愛我的學生,，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責,，以心換心,，以愛博愛，傾我所有,，去換取明天的桃李芬芳,。加強師德修養(yǎng)即是社會賦予我們教師的責任，也是我們教師適應教育改革開放的必然需要,。

學習教師職業(yè)道德心得體會精選6篇四

“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”,。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學生的重要手段,，起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教，以德育人,，才能成為一名合格的教育工作者,。

教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀,，教師的工作是神圣的,，也是艱苦的，教書育人需要感情,、時間,、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的,。“育苗有志閑逸少,，潤物無聲辛勞多”,。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞,，甘于辛勞的,。這是師德的首要條件。有人把教師比作紅燭,，燃燒自己,，照亮別人，這是對教師的崇高評價和美好贊譽,。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”,，我們更應當嚴于律己，寬以待人,，為這頂“花環(huán)”增添光彩,。作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業(yè),，只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛,，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻,；同時,，作為一名教師，應該熱愛學生,。熱愛學生,，就必須對每一個學生一視同仁，不能偏愛一部分學生,，而冷淡或歧視另一部分學生,。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生,，容易形成特別的性格,，這就要求我們做思想工作時應真誠相待，熱情鼓勵,，耐心幫助，用師愛的溫情來融化他們心中的堅冰,，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,。每一個學生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育力量,，它能使學生感覺到教師的溫暖,，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學習的興趣,，感受到別人對他的希望,，集體對他的信任,，從而收到良好的教育效果；再次,，教師要處處事事嚴格要求自己,，敢于正視自己，解剖自己,。凡是要求學生做到的,，自己必須先做到，給學生樹立好的榜樣,，凡是要求學生不做的事,，自己堅決不做，以免給學生留下壞的印象,，言傳身教比單純說教有效百倍,。

還記得伊索寓言中太陽和風爭論哪個更強壯的結(jié)果嗎？“溫和與友善永遠強過激烈狂暴,。”我要用我的情感去點燃學生的情感,，讓師愛、母愛和友愛匯成一條小溪,，涓涓流入學生心田,，塑造一批又一批具有愛心和良好品質(zhì)的人，達到教育的最終目的——人的培養(yǎng),。

學習教師職業(yè)道德心得體會精選6篇五

學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》讓我受益匪淺,。通過學習，我更加充分認識到加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性,。

有人把教師比喻成蠟燭,，燃燒了自己，照亮了他人,。這是對教師的崇高評價和美好贊譽,。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應當嚴于律己,，寬以待人,，為這頂“花環(huán)”增添光彩。

作為一名教師首先要熱愛自己這份事業(yè),，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,，才能腳踏實地、默默奉獻,，對學生負責,、讓家長滿意。要力求干好自己的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教育教學工作,?！兑?guī)范》還提出“樹立終身學習的理念”，這就要求我們在育人的同時,，不要忘了自身的繼續(xù)學習,。不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學生,。只有不斷的學習不斷的充電，不斷的補充新知識,，才能適應知識經(jīng)濟時代的要求,。才能提高自己教育教學理論水平和實踐能力。

作為一名教師要把愛學生作為自己的全部工作,。師愛是一種巨大的教育力量,，它能使學生感覺到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒,，激發(fā)學習的興趣,，感受到別人對他的希望，集體對他的信任,，從而收到良好的教育效果,。而關(guān)愛學生就要愛護每一個學生，尊重學生人格,，平等對待每個學生,。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學生都喜歡模仿,，將會給學生帶來一生的影響,。因此教師要時刻注意自己的言行舉止，真正做到“為人師表”,，要求學生做到的自己首先要做到,，給孩子樹立好的榜樣；凡事要求學生不要做的,，自己堅決不做,，以免給學生留下壞的印象，言傳身教比單純說教有效百倍,。只有嚴于律己、以身作則,，才能讓學生心服口服,，真正成為學生的良師益友,。使學生在一個愉悅的環(huán)境下健康地成長。

總之,，不斷的學習,，不斷提高自身的修養(yǎng)，用自己的言行教育學生感染學生,，高效完成教學任務,。

學習教師職業(yè)道德心得體會精選6篇六

教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石。”所以,，從某種意義上講,，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義,。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長,，關(guān)系于祖國的未來。當我認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》后,，聯(lián)系自己的教育教學實踐,，我認為教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責任心上，這種責任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、對全體學生負責,。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任,，必須關(guān)愛學生,，尊重學生人格，促進他們在品德,、智力,、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。教師教書育人應是面對全體學生,。為人師表,，注重身教重于言教。教師工作的示范性和學生所特有的向師性,，使教師在學生心目中占有非常重要的位置,。教師的思想感情，處事哲理,、人生觀點,、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止,、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象,，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教,，并且做到身教重于言教,。孔子說：其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,。學生總是把教師看作學習,、模仿的對象。教師的一言一行,，一舉一動,，往往被學生看在眼里，記在心里,，模仿在行動上,。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用,，甚至以后在社會上還會長時間起作用,。所以，政治教師需要處處為人師表,，從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,。教師要把學生造就成一種什么人，自己尺應當是這種人,。要學生刻苦學習,，自己就必須學而不厭，手不釋卷,；要學生認真勞動,，自己必須熱愛勞動；要學生講文明禮貌,，自己必須談吐文雅,，遠離粗俗。

二,、對學生未來負責,。我們常說：“一年樹木，百年樹人,。”當今教育的教學形式是教師“包級制”,，而對學生培養(yǎng)過程是“流水式”，倘若出現(xiàn)不合格的學生難分。清楚是哪一位教師的責任,。教師這樣就是處在“無責任”位置上,。教育是一個長期發(fā)展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程,。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學生的正常成長,。當今有的教師就抱有這種思想,，他們沒能做到愛崗敬業(yè)，盡職盡責,，那幾節(jié)課一上完,，就溜之大吉。平時不鉆研,，臨上課時才匆匆上陣,，沒有課前準備。今天不高興,，讓學生自習,，明天喝醉酒，讓學生自由活動,。這樣就誤了學生,。我們應該承認，教育工作是辛苦的,，教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作,，日復一日，年復一年,，備課,，上課，批改作業(yè),，管理班級……重復性勞動單調(diào)而缺乏新鮮感,，刺激性。而且,，目前教師社會地位和生活待遇相對較低,。但是我們教師應該立足現(xiàn)今，著眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，勤勤懇懇,，充當人梯,，負起我們這個光榮而艱巨的任務。為后代著想，為家長負責,，為學生負責,，為我們祖國千秋大業(yè)負責。

教師的道德是教師的靈魂,，師德是教師職業(yè)理想的翅膀,，教師的工作是神圣的，也是艱苦的,，教書育人需要感情,、時間、精力乃至全部心血的付出,，這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的,。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”,。一個熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于寂寞，甘于辛勞的,。這是師德的首要條件,。有人把教師比作紅燭，燃燒自己,，照亮別人,，這是對教師的崇高評價和美好贊譽。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”,，我們更應當嚴于律己,，寬以待人，為這頂“花環(huán)”增添光彩,。作為一名教師,，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛,，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻；同時,，作為一名教師,，應該熱愛學生。熱愛學生,，就必須對每一個學生一視同仁,，不能偏愛一部分學生，而冷淡或歧視另一部分學生,。每一位學生都渴望得到老師的愛,，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生,，容易形成特別的性格，這就要求我們做思想工作時應真誠相待,，熱情鼓勵,，耐心幫助，用師愛的溫情來融化他們心中的堅冰,，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,。每一個學生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育力量,，它能使學生感覺到教師的溫暖,，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學習的興趣,，感受到別人對他的希望，集體對他的信任,，從而收到良好的教育效果,；再次，教師要處處事事嚴格要求自己,，敢于正視自己,，解剖自己。凡是要求學生做到的,，自己必須先做到,，給學生樹立好的榜樣，凡是要求學生不做的事,，自己堅決不做,，以免給學生留下壞的印象，言傳身教比單純說教有效百倍,。

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