總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學教師論語反思總結(jié)簡短篇一

建國已六十年,，“五十而知天命”，和平歲月,，弘揚以儒家文化為主體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，應(yīng)當是“守成期”，順理成章的天命,。其實,，儒學中自強不息、厚德載物的精神,，不僅僅可與守成,，亦可催人進取，儒家文化中蘊含的對現(xiàn)代生活有巨大作用的力量,，不僅僅是為某個階級服務(wù)的政治哲學,，也是直指人心的人生哲學,。儒學在歷史發(fā)展中多少次沉浮坎坷，命運懸于一線之際卻總是“野火燒不盡,，春風吹又生”,，就是因為這其中蘊藏著巨大的潛能，那是超乎政治倫理之上,，鮮活在平常日用之間,，本于生命，進取進取,，追求成功的永恒精神,。人生，就要有進取的心態(tài),，明確的目標,，靠堅持不懈地努力行動來獲取成功，這是天地自然社會賦予人類亙古不變的使命,，也是儒家文化的根本精神,、終極目標、整體主題,。而這些,，卻是孔子給我們的啟示。

一,、要勤學善悟,，學以致用

讀完《論語》之后，腦子里都是中國倫理道德和我們民族傳統(tǒng)的文化思想,，但整篇文章下來,，給我印象最深的是孔子關(guān)于學習方面的論述?？鬃雍苤匾晫W習態(tài)度,，強調(diào)要終身“好學不厭”，提倡“不恥下問”的精神,?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，“三人”當然不會都是強于自我的人。只要有“善者”,，就要“從之”,，對于“不善者”要引以為戒，改正自我也有的缺點,。那里指出無論何時何地都要虛心向別人學習,?！肮び破涫拢叵壤淦?士欲宣其義,，必先讀其書,。”像我們工作時間短的人,，僅有經(jīng)過不斷的學習,，才能提高自身本事和素質(zhì)。學習首先要勤奮,，其次要有科學的學習方法,。愛因斯坦有個著名的成功公式：“勤奮努力+正確方法+講究效率=成功”。其中把勤奮看成是首要因素,，說明要取得任何方面的成功,，都必須具備勤奮精神。勤奮不僅僅是一種精神,，更是一種方法,，就是要勤學、勤記,、勤思,，“溫故而知新”。子曰：“學而不思則罔,，思而不學則殆,。”“學”是“思”的基礎(chǔ),，“思”要在“學”中進行,，二者相輔相成。一個人要增長知識和才干,，就必須認真讀書和思考,，兩者不可廢，要養(yǎng)成經(jīng)常思考問題和總結(jié)自我的習慣,。經(jīng)過自身的知識儲備,，構(gòu)成自我有理有據(jù)的確定，那就是要勤奮學習,，勇于實踐,，善于總結(jié)，定期對自我所感

所悟進行梳理和提煉,，不斷溫故舊學,、收獲新知。能“悟”,，才能有所提高,，才能在自我成長的過程中事半功倍;得“悟”就會豁然開朗,，對新問題有新的辦法，而不是束手無策,?？鬃诱J為，學習必須有明確的目的,，但重點在于“學以致用”,。“德之不修,，學之不講,，聞義不能徙，不善不能改,，是吾憂也,。”也就是說,，品德不去修養(yǎng),，學問不去講習，聽到正義的事不能去做,，有錯誤不能改正,，也就是理論和實際不能結(jié)合，這才是我們憂慮的,。由此可見,，讀書的目的，不在于死記書本,，而在于應(yīng)用,，在于實踐，在于“舉一反三”地靈活運用知識,。

二,、愛人猶如愛己，敬人猶如敬己,。

子曰：“弟子入則孝,，出則弟，謹而信,，泛愛眾,，而親仁?！币馑际侵冈诩揖托㈨樃改?出門在外,，則謙恭有禮，對人如兄弟一般,，謹慎而誠實可信,，要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人,。即在家要孝敬父母,，在外要團結(jié)友愛，有愛心,，以賢德的人為榜樣,，不斷激勵自我，努力實踐,，完善自我的道德修養(yǎng)?，F(xiàn)代人一般都期望得到他人的關(guān)愛，得到他人的尊重,，但為什么自我付出了什么,，卻很少去思考。有的人唯我至上,，目空一切,，任何人都不放在眼里;有的人出口就臟話粗話，不管他人理解不理解,。愛人者人恒愛之,，敬人者人恒敬之。如果自我心中沒有了別人,，就難得到別人的尊重,，異常是生活中諸多不如意的人，憂患多于歡樂的人,，更不容易做到自尊自愛,，所以我們?nèi)魏螘r候都要堅持一顆真誠的心，真心贊揚他人,，真心對待他人,，真心理解他人的好意，要以德抱怨,，以直抱怨,，用論語精神指導(dǎo)我們的行為。在日常工作中,，真心對待每一位前來辦事的市民,，對所提出的問題要一一解答，為市民供給快捷服務(wù),、便利服務(wù),、微笑服務(wù)。

三,、以正確的心態(tài)應(yīng)對人生觀

每個人一生中都難免有缺憾和不如意,，也許我們無力改變這個事實,，而我們能夠改變的是我們看待這些事情的態(tài)度?！墩撜Z》的精華之一就告訴我們,，如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾和苦難。人首先要能夠正確應(yīng)對人生的遺憾,，不要糾纏在里面,，一遍遍地問天問地，這樣只能加重你的苦痛,。第二個態(tài)度是,，承認現(xiàn)實不足之處，并經(jīng)過自我的努力去彌補這種不足,，這就是《論語》告訴我們對待生活缺陷的態(tài)度,。在處世之道中，孔子提倡“不在其位不謀其政”,，隱含著就是“在其位要謀其政”,。在我們工作中每個人都有自我的崗位，做好本職工作是前提,。社會是一所大的學校,，要想在工作中有所作為，真正勝任本職工作,，就要多聽,、多看、多思,、謹言慎行,，以自我的身體力行結(jié)合別人的間接經(jīng)驗才會使自我在工作中游刃有余，孔子所言的“修以安百姓”那樣的一種高尚的信仰,、情懷和社會坦蕩,，作為我們一個普通人的認識沒有本事顧及，我們所要做的就是始于足下,，做好自我的工作,，如果每個人都能做好份內(nèi)的事，那么整個團體就是一個和諧的團體,，是一個進取向上的團體,。

四、生活中正確對待自我的得與失,。

《論語》一書作為中華民族重要的精神遺產(chǎn),，具有極大繼承價值，有很多值得我們學習的地方，真可謂是“學而不厭悔人不倦”,。曾看過這樣一個故事,，使我印象很深刻：一座寺廟里供著一個花崗巖雕刻得十分細致的佛像，每一天都有很多人來佛像前膜拜,，而經(jīng)過這座佛像的臺階也是跟它同一山體的花崗巖石砌成的,，臺階不服氣的對佛像提

出了抗議：我本是兄弟,，憑什么人們都踩著我們?nèi)ツぐ菽?你有什么了不起?佛像淡淡地說,，因為你只經(jīng)過四刀就走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，而我經(jīng)過了千刀萬剮才成了佛,。這個故事告訴我們,，當心中常常自覺不自覺的與他人凡事做比較時，其前提就是自我是否有可比性,，比較方法是否有科學和理性,。經(jīng)過比較應(yīng)當是發(fā)現(xiàn)差距而產(chǎn)生壓力和動力，因有了鑒別而便于定位和確定目標,，其目標應(yīng)是催人向上,，奮發(fā)有為，這樣比起來我想內(nèi)心就平和多了,，怨氣自然就少了,。常言道，你有你的歡樂,，我有我的開心,，知足常樂!孔子說：“無欲速，無見小利,。欲速則不達,，見小利則大事不成?！睂⒀酃夥砰L遠些,，你才會收獲更多。

讀《論語》,，讓我們領(lǐng)悟到的是一種智慧,，是對學習的正確認識，是對自我的得失缺憾的正確對待,，是對身邊朋友的理智看待,，一種心態(tài)，一種融入在現(xiàn)實生活中的理性道德,。總之,，《論語》從多種角度反映了孔子的思想特征,，作為兩千多年前的著名思想家,、教育家,，孔子和我們今人有許多共同之處,，其中的許多思想是當代人的精神和楷模,，要做到“古為今用”,。我們今日也常會說,，天時,、地利,、人和是國家興旺、事業(yè)成功的基礎(chǔ),，異常是在我們努力創(chuàng)造和諧社會的今日,，而人與人之間的和諧顯得尤為重要,。有時間就去讀一讀《論語》吧。

小學教師論語反思總結(jié)簡短篇二

經(jīng)過這幾個月讀書,、實踐、成長活動的學習，使我增添了幾分自信，幾分沉穩(wěn)?；叵雱傋呱洗骞賺徫粫r心里的膽怯,、迷茫,、浮躁,，真的好了很多。

記得剛看完于丹《論語》這本書,，心靈就有所觸動,，它使我重新認識了孔子。其實《論語》的真諦,，就是告訴大家,，怎樣樣才能過上我們心靈所需要的那種歡樂生活。我感覺讓我感受最深的是她對《論語》的這種簡單,，歡樂的感悟,，無論生活有多少困難，都要看到進取的一面,，找個歡樂的一面去理解生活中的每件事,。于丹教師利用她獨特的個性視角，緊扣21世紀人類面臨的心靈困惑,，從中國人的宇宙觀、心靈觀,、處世之道,、交友之道、人格修養(yǎng)之道,、夢想和人生觀等七個方面來解讀《論語》,。

《論語》終極傳遞的是一種態(tài)度，一種樸素的,、溫暖的生活態(tài)度,。記得于丹教師說記住《論語》中一個字，一生就夠用了,，我覺得有道理,。人想過的歡樂，首先要學會寬容,，也就是《論語》中所說的“恕”,，這個字包含了一個人不可缺少的心態(tài)，能夠?qū)W會“恕”,，那么這個人的一生必須是歡樂的,，并且是發(fā)自內(nèi)心的感受,。當然，想做到這個字是不容易的,，能夠把所有的世事都用寬容的心來對待,，那么生活中就沒有什么是歡樂的阻礙了。在這個新時代,，除了為生計忙碌,、奔波之外，我們總是尋找一種精神的寄托,，在尋找一個屬于自我心靈的家園,。應(yīng)對豐富多彩的世界和各種欲望，總會想為自我的心靈安個家,。

在當今社會風氣略顯浮躁的時候,，作為一名年輕的基層工作者，我們必須懂得去學習這種平和的心態(tài),，以造就一個更為善美更為清亮的明天,。下頭我就結(jié)合自我的實際情景，談在論語學習中的體會：

一,、學為先

我們每個人,，從呱呱落地來到這個世上起，每一天都在不斷學習,，成長,，逐漸地完善自我。學習不僅僅是指在課本上學知識,，更重要的是在生活中的積累,。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?，每個人身上都有他的閃光點,，值得我們?nèi)W習。多向身邊的人請教學習,，就像臵身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分,。山之所以高，是因為它從不排斥每一塊小石;海之所以闊,，是因為它進取地聚集了一點一滴不起眼的水,。我們不但要學，還要學以致用,，孔子說“學而不思則罔,，思而不學則怠”，必須要一邊學,，一邊想,，一邊應(yīng)用,，他所提倡的是這樣一種從容地把有限的知識放大到極限的學習方式。

二,、做為上

《論語》中提到,，不在其職，不謀其政,，其中就隱含著在其位就要謀其政,。就是我們在這個位臵上要履行好自我的職責，將本職工作踏踏實實干好,。工作是體現(xiàn)自我價值的一個載體,，當然也僅有歡樂地工作、將工作視為一種樂趣才能

夠真正地實現(xiàn)自我存在的價值,。僅有把自我的本職工作做得更迅速,、更正確、更專注,，調(diào)動自我智力,，從舊事中找出新方法來，這樣才能使自我有更多機會鍛煉成長,?！安环e硅步，無以至千里,，不積小流,，無以成江河?！睆男∈伦銎?，小事成就大事業(yè)。工作意味著職責,，崗位意味著任務(wù)，只要我們踏踏實實,、認認真真干好每一項工作;培養(yǎng)健康歡樂的生活情趣,，平凡中體現(xiàn)不平凡，我想我們就是最優(yōu)秀的,。

三,、和為貴

《論語》中講：“己所不欲，勿施于人,?！庇脤ψ晕业男娜Υ耍瑢W會換位思考,，也就是遇事先站在對方的角度去想,，“我想如果我是他,，我會怎樣樣”。一個人生命中有自信,、有從容,，有一種寬和，多體會他人的不容易,，就能夠做得到仁者愛人,。可見,，讀透了論語,，就感悟了人生。如果感悟人生,，找到內(nèi)心的安寧,，歡樂就會常伴我們左右。

雖然自我只寫了感悟深刻的方面,，可是,，自我的感悟遠遠不只這些。很多感動是心靈的觸動,，用語言不能表達得很清楚,。的確，我們在人生的道路上要時常的反思,、多一點靜靜的傾聽,，少一點抱怨的聲音，多想想生活的歡樂與感動,，少一點不實際的言論,。也許，人生的道理人人都懂,。我慶幸有這本書伴隨我成長,、生活，它就像一面鏡子一樣,，時刻提醒著我,。

小學教師論語反思總結(jié)簡短篇三

子貢問曰：“有一言而能夠終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人,?！蹦芨嬖V我一字，使我能夠終身實踐,，并且永久受益嗎?如果有這么個字,，那就是“恕”字吧。就是你自個兒不想干的事,，你就不要強迫別人干,。人一輩子做到這點就夠了,。

在現(xiàn)實生活中，如果因為別人欺騙了你,，你也就用同樣的方法去騙取別人,，這種處世方法實在是不可取的。我以往與財務(wù)經(jīng)理說過,，不能因為有客戶不講信譽,，不按合同支付車款，一拖再拖,，心中產(chǎn)生怨氣,，就對我們的供應(yīng)商也采取同樣的付款方法，也不講信譽,，將來公司如何生存呢?無論何時,，都要誠信為本，這樣企業(yè)才能做得長久啊!

所謂“恕”字,，拓展一點說,，“恕”字是講你不要強人所難，不要給別人造成傷害,。言外之意是假如他人給你造成傷害,，你也應(yīng)盡量寬容。現(xiàn)實生活中的我,，到目前為止,，我的人生中曾被兩個所謂的小人傷害過，盡管他們兩個人目前的處境不是太好,，只是不知他們是否還象以前一樣天天算計別人,，以往我在內(nèi)心暗暗發(fā)誓，將來有一天我要報復(fù),，但隨著銳意進取的學習和工作,，心境不斷地調(diào)整，時至今日,，心境變遷,，以往那種過激的想法已淡忘，甚至想不起來,，但內(nèi)心深處當時的痛楚還隱約記憶。

現(xiàn)如今擁有一份寬容,，奉獻一份真誠,，執(zhí)著一份情節(jié)，,，把持一份矜持,，回頭再想想過去的思潮是十分的不成熟,，但當時的處境所崩發(fā)出來的想法卻是成長過程的真實寫照。所以此刻想想,，毛澤東主席的講話是很有哲理的：“人是在不斷總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上日漸成長成熟起來的,，”如果一個人不善于總結(jié)得失而一意孤行，必將走回頭路,，弄不好還會犯同樣的錯誤的!

子貢以往問教師：“貧而無諂,，富而無驕，何如?”假如一個人很貧賤,，但他從不向富人諂媚;一個人很富貴,，但他不傲氣凌人。這怎樣樣?

教師說,，這很不錯,。但還不夠。還有一個更高的境界,，叫做“貧而樂,，富而好禮者也”。

更高的境界是,，一個人不僅僅安于貧賤,，不僅僅不諂媚求人，并且他的內(nèi)心有一種清亮的歡樂,。這種歡樂,，不會被貧困的生活所剝奪，他也不會因為富貴而驕奢,，他依然是內(nèi)心歡樂,、富足、彬彬有禮的君子,。

現(xiàn)如今,，生活中仍有許多的人在進行進取，在激烈的競爭中,，努力發(fā)展著自我的事業(yè),，忘我的工作，不要健康,，不要家人,，忘記了朋友。收入多少,，職位高低,，似乎成了一個人成功與否的標志?

對照起來，我是否也有相同之處呢，心靈相照的歡樂的生活似乎離我不是遙遙無期了?

小學教師論語反思總結(jié)簡短篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學期我校以教育局教育教學教研三年行動計劃為重點,，以開展“有效備課、有效教學,、有效課堂組織形式,、有效評價、有效作業(yè)設(shè)計,、有效監(jiān)測”主題活動為核心,，以創(chuàng)建__市標準化學校為動力，圍繞一個中心：全面啟動實施《__區(qū)教育教學教研三年行動計劃》;突出兩個重點：打造有效課堂,，培育學校骨干團隊;著力三個提升：“教育教學管理提升”,、“教師隊伍素質(zhì)提升”和“教育教學質(zhì)量提升”;實現(xiàn)六個有效，全面推進“有效課堂教學”建設(shè),。加強過程管理,，創(chuàng)新教學模式，優(yōu)化教研活動,。堅定“科研興教,、科研興校”的思想,，開展各項活動,，切實提高科研效益。

二,、工作回顧

本學期的教科研工作要繼續(xù)緊緊圍繞“提升有效課堂,，促進專業(yè)成長”這個目標開展工作。以“磨課”活動為主陣地,，以教研組為載體,，扎實開展豐富多彩的教研活動。具體總結(jié)如下：

1,、構(gòu)建學習型組織,，強化理論學習、培訓(xùn)

(1)本學期將繼續(xù)通過教育教學理論的學習來更新觀念,，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識,，要求每位教師經(jīng)常翻閱教育雜志，細心研讀教育專著,，潛心研究一個教學問題,，感悟一種教學方法，做到有所體驗,，有所收獲,。

(2)抓好備課改革制度,。學校依據(jù)教育局教師分層備課制度，明確各層次教師備課要求,，力求提高備課質(zhì)量，增強備課實效,。

要求各層次教師在本學期前三周認真學習教育局各學科備課要求,，學習20__版《課標》，把握課程標準,，積極鉆研課標,，熟悉教材，摸清學生思維,、認知特點,，選擇合適教法，備好每節(jié)課,，嚴禁不切合實際的抄襲備課,，努力達到課堂教學的最佳效果。

學校從教師備課入手,，及時檢查,、督促、指導(dǎo)教師備課,，做到了環(huán)節(jié)齊全,，突出實效。

(3)積極參加區(qū)教育局“六個有效”各學科培訓(xùn)活動和各級各類教育主管部門開展的教育教學活動,。本學期我校龔美軍,、華麗娜等13位教師外出參加了培訓(xùn)活動。教師回校后能及時寫出培訓(xùn)研修日志,，并在組內(nèi)交流,。在不斷學習、實踐中,，提高自身的教育教學能力,，提高我校教師的整體水平。

2,、校本教研講求實效,。

(1)以教研活動促教研。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排,，以努力提高“有效課堂實效性”為目標,，以“六個有效”為主要研究內(nèi)容，開展教學中存在的困惑為對象,，根據(jù)教學的實際,，瞄準課改的目標，加強問題研究的針對性，研究過程的規(guī)范性及成果的實效性,。

各教研組以“提高有效課堂教學”為主題,，開展教師互聽、互評活動,。要求教師帶著問題走進課堂,，帶著思考去研究，帶著經(jīng)驗去反思,。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想,。

本學期教研活動在開展常規(guī)活動的基礎(chǔ)上繼續(xù)以“磨課”形式開展活動，在磨課課堂觀察量表中,，以教育局“六個有效”為主要觀察內(nèi)容,，分工明確，可操作性強,。雖然活動受到了標建工作的影響,，但是在校領(lǐng)導(dǎo)、教研組的努力下,，完成了“磨課”活動,，并寫出了磨課心得在組內(nèi)開展了交流。

(2)專家引領(lǐng)促提高,。12月9日全校教師參與了教育局在我校開展的“與專家攜手,，與名師同行”六個有效校本研訓(xùn)活動。

(3)小課題研究促教研,。開學初,，根據(jù)“阿干鎮(zhèn)中心校微型課題研究實施和管理辦法(試行)”的要求，組織教師認真學習,，80%的老師申報了個人微型課題研究,。

(4)積極組織教師做好“心中的古鎮(zhèn)”校本開發(fā)工作。通過學習,，讓學生了解家鄉(xiāng)的過去,，感受現(xiàn)在的飛速發(fā)展，展望古鎮(zhèn)的未來,，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng),、愛祖國的美好心靈。

三,、存在的問題與發(fā)展的方向

1,、成立學校教科室，由專人組織開展教科研工作,，促進教研活動,。

2,、課題研究要與平時的學科教研活動更加緊密地聯(lián)系起來，使業(yè)務(wù)學習和課堂教學,，經(jīng)驗交流,，反思提高爭取上一個新臺階。繼續(xù)發(fā)揮集體智慧,，以加強科研成果的推廣和應(yīng)用,。

3、進一步加強理論學習,，多開展與課題研究有關(guān)的活動，如：教育沙龍活動,。

4,、教師思想上還是受學校指揮行動，而缺乏主動探究意識,，即使部分教師有主動探究意識,，缺少專業(yè)的引領(lǐng)，教科室應(yīng)充分利用業(yè)務(wù)學習時間多搞幾次講座,，應(yīng)結(jié)合本校實際,，想教師之所想，急教師之所急,。

5,、多發(fā)表高質(zhì)量的論文和案例。要大力提倡有思想,，有創(chuàng)新的論文和案例,。進一步加強過程管理，做好資料的積累,。

總之,，通過本學期的工作，我校教師的科研意識普遍增強了,，科研方法比以前有了較大的提高,。今后，我們還將繼續(xù)努力,，針對工作中的不足,，將各項工作的開展落到實處，從抓課堂教學入手,，切實提高教學質(zhì)量,，走“科研興校”之路,，使我校的教科研工作能夠再創(chuàng)新佳績,。

小學教師論語反思總結(jié)簡短篇五

九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠的美德,。過去的，現(xiàn)在的,，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

我校為了讓老師們愉快,、充實地度過這個教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶祝活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、利用櫥窗、板報,、廣播等多種形式,，宣傳優(yōu)秀教師風采，倡導(dǎo)尊師重教新風,，營造濃厚節(jié)日氣氛,。升旗儀式上，華慧書記代表學校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師送出了深深的祝福,。

二,、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動,。教師節(jié)這天,，低年級學生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業(yè),，臉上流露出欣慰的微笑,。

2、中年級學生在教師節(jié)當天,，為教師寫一句祝福的話,，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”,、“老師您辛苦了”等話語,，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了,，懂事了,。

3、高年級開展感恩活動,，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室,，有的同學為老師送作業(yè)本等┉，這些活動讓老師感動,，拉進了師生間的距離,。

三、開展教師節(jié)慶?；顒?。9月5日下午，全校老師在會議室濟濟一堂開展教師節(jié)慶?；顒?。慶祝活動從學習全國優(yōu)秀教師開始,，在緬懷優(yōu)秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟,。座談中，我校領(lǐng)導(dǎo)向外出支教和來我校學習的老師獻上了鮮花,，向她們表示祝福。大家聆聽了支教教師的點滴感受,，并獲益匪淺,。

總之，廣大教師在一起度過了一個快樂的,、開心的,、有意義的節(jié)日。

小學教師論語反思總結(jié)簡短篇六

一年來,，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人就這一年的工作小結(jié)如下：

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。通過學習,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、教育教學方面

首先,，能認真把握教材,。把課標、教參與課本有機結(jié)合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

另外,，我積極參加教學教研活動，與同年級的老師進行教學的研討,，認真開展備課組的活動,，積極地進行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率,。多次參加區(qū)教研活動和聽課學習活動，積累自己的教學經(jīng)驗,，向最前沿的教學理念學習,，向有經(jīng)驗的教師學習，撰寫的數(shù)學導(dǎo)學性教案獲區(qū)三等獎,，撰寫的教育教學論文送區(qū)級參評,，就這樣，我努力使自己的教育教學更加豐盈起來,。

我知道,，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入,，才能看到碩果,，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學工作,，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛,。

小學教師年度考核總結(jié)篇四

回顧這一學期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高,。

一,、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學期,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。一學期來,，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。所以,，本學期,，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務(wù)學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作,。課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。課堂上,，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學方法,，精講精練，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量,?？傊还茉谡n堂教學中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學校其他工作,。

我在工作之余，把自己在教學中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題,。

四、加強反思,，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學期的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,。

3,、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強,，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

五,、繼往開來，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己,。

4,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。一份春華,，一份秋實，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。

小學教師論語反思總結(jié)簡短篇七

一個學期的工作即將結(jié)束,，這個學期我擔任一年一班班語文兼班主任工作，一年來,，我認真履行教師職責,。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：

在教學中，我刻苦鉆研,、虛心求教,，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣,，幫助學生提高學習質(zhì)量,，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育,。為了讓學生掌握最好的學習方法,，我在備課中，根據(jù)大綱要求,，從班級的特點出發(fā),，著重突破教學難點，抓住教學重點,，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計調(diào)動學生的積極性。一切從學生出發(fā),，使學生成為學習的主體,，務(wù)必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此,，在教學中,，我總是鼓勵學生多講,，多練，大面積鋪開,，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言,，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,，提高學生的語文素養(yǎng)。

對于學困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,，我賦予教師真誠的愛,，暗中給他們鼓勵，揚其所長,，讓他們也體會到學習的興趣,。除此之外，我還組織學生“結(jié)對子”,，建立學習互助小組,，讓他們共同進步，既培養(yǎng)了同學之間的團結(jié)友愛,，也樹立了良好的班風,、學風。小學語文教師個人工作總結(jié)推薦

在語文教學不斷改革和探索的新時期,，在不斷提倡課程改革的今天,，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在這種教學思想的指引下,，我也努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法,，并在教學實踐中得到了學生的喜歡以及老師們的肯定,。

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人,。從參加工作至今,，我已擔任了九年的班主任工作。我覺得,，做一個班主任也許不難,，但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗,，我努力做到了兩個字： “愛” 和“嚴”,，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生,。

1,、有一顆愛心，這是做好工作的前提,。

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作,，可以讓學生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離，同時,，他們犯了什么錯誤,，也就容易接受你的教育，很快地加以改正,。這種愛,，有對學生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學生生活上實實在在的關(guān)心,。

2,、細心、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。 教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作,，這就需要足夠的耐心,。要善于在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤,，坦誠地和學生交流,，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想,，只要付出努力,，學生是能夠接受的,。久而久之，學生就會喜歡你,、信賴你,，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了,。

3,、家長的理解與支持是做好工作的保障。

學生的學校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,，二者缺一不可,。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進。面對孩子在學習和其他方面出現(xiàn)的問題,，我和家長會積極取得聯(lián)系,，及時溝通，共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性,。使學生、老師,、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽,。為共同的目標去努力。小學語文教師個人工作總結(jié)推薦

一年中,，還有許多工作做得不夠細致,，今后，要更加努力工作,，爭取各項工作有更大進步

小學教師論語反思總結(jié)簡短篇八

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲,，為了更好地做好以后的工作,，總結(jié)以往經(jīng)驗、吸取過去教訓(xùn),，本人以這學年的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

20年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師,，我在思想政治上,，時刻與黨與政府持續(xù)高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中,。用心參加系部組織的各種政治學習,，收聽收看國家經(jīng)濟政治新聞，隨時了解國內(nèi)國際形勢。俗話說：“活到老,，學到老”,，在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴格要求自己,，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養(yǎng),，以使自己更好地適應(yīng)新時期新形勢下的教育教學改革。

二,、教育教學方面

這學年上學期,，我承擔工程造價專業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設(shè)計以及法學本科專業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學任務(wù)，并參加了和工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯,。本學期承擔了20級工程造價專業(yè)的工程財務(wù)和20級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務(wù)。在教學中,，我認真鉆研課程小綱,、把握教學的重點難點，用心開拓教學思路,，試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的潛力。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢,，因而我時刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動態(tài),，鼓勵學生用心了解行業(yè)實際狀況，使學生能將所學與實際相結(jié)合,，讓其有所思有所想,，而不是死讀書，讀死書,。平時用心參加教研室進行的各項教研活動,，與同行共同探討教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經(jīng)驗,，相互彌補工作中的不足,。另外還擔任工程造價專業(yè)人的實習實訓(xùn)指導(dǎo)教師，即時了解學生在實習單位的狀況,。

三,、科研方面

在教育教學的同時，對專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題也進行了一些研究與探索,，本年度先后在國家級及省級等刊物上發(fā)表論文,。

在即將到來的虎年，將再接再厲，勇攀高峰,。

小學教師論語反思總結(jié)簡短篇九

春華秋實,，花開花落，忙忙碌碌中這個張帆遠航的一年又進入了寧靜的港灣,?；仡欉@一學年來的工作與學習，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、 政治思想方面

我熱愛祖國熱愛學校,，思想上積極要求進步，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,。每天堅持收看電視新聞,，關(guān)心國家大事;積極參加各種政治學習，并能做好筆記,。積極參加學校組織的各項活動,，在教育中善于用正確的政治觀點去引導(dǎo)學生，能自覺完成學校的各項工作任務(wù),。作為一名教師,，我力求做到自嚴自律、為人師表,、愛生敬業(yè),、盡心盡職。

二,、 工作學習方面

教學上我更是一絲不茍,，我十分注重吸收先進的教學經(jīng)驗和現(xiàn)代教育理論，保證每周有一定的業(yè)務(wù)學習時間,，認真做好摘記,，以此更新自己的教學理念，努力使自己適應(yīng)現(xiàn)代教學要求,。在工作中也能做到不計個人得失,，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛,，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求,。對于每節(jié)課我都精研精備,，并認真把重點、難點灌輸給學生。課后重視反思教學中的“失”與“得”,，寫好教后感,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。經(jīng)過努力,，也取得過一定的成績：論文《開放體育課堂,，快樂輕松學習》獲中國教育學會舉辦的20xx全國論文評比一等獎，《教學過程中的開放與和諧》獲無錫市教育科研論文比賽三等獎;《體育課堂的最優(yōu)化》發(fā)表在《教育科研與實踐》;《架設(shè)數(shù)學與生活的橋梁》發(fā)表在《基礎(chǔ)教育教學導(dǎo)刊》;《如何使教學過程達到最優(yōu)化》發(fā)表在《新課程研究》上,。

三,、業(yè)余訓(xùn)練方面

我主要負責學校的女子籃球隊和田徑隊的組隊訓(xùn)練工作。說實話,，這是一項需要長期不斷重復(fù)磨合,、不斷拼搏提升來達到球性熟練的訓(xùn)練工作。由于學校體育教師緊缺,，球隊沒有系統(tǒng)的梯隊組合,，所以我一抓2個隊，所招的新手都要重頭開始練習,，也時常出現(xiàn)新老隊員青黃不接的現(xiàn)象。不過為了學校的榮譽,，為了我所衷愛的事業(yè),，我任勞任怨，經(jīng)常頂風露雨,、早出晚歸,。我毫無怨言、持之以恒,。經(jīng)過努力,，也取得一定的成績：在市籃球比賽中，女子甲組獲團體第四名;女子乙組獲團體第3名,。在市田徑比賽中,，個人成績多次獲前3名。

回顧這一年來的工作與學習,，覺得還有許多地方值得我去深思與開拓,。今后，我將以戰(zhàn)斗者的姿態(tài)不斷去實踐自我,、豐富自我,、創(chuàng)造自我……

小學教師論語反思總結(jié)簡短篇十

本學期我繼續(xù)擔任六年級一班語文教學。本人堅持認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識體系,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù)。經(jīng)過一個學期的努力,，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,。以下是我在本學期的教學情況總結(jié)。

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體,。因此，了解和分析學生情況,，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性,，只是專心研究書本,，教材，想方設(shè)法令課堂生動,，學生易接受,。

我班的同學比較沉穩(wěn)扎實，但是上課氣氛沉悶,，中等生,、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少,。因此,，講得太深，沒有照顧到整體,，我備課時也沒有注意到這點,，因此教學效果不如理想,。從此可以看出，了解及分析學生實際情況,，實事求是,，具體問題具體分析，做到因材施教,，對授課效果有直接影響,。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”，尤其注意鼓勵學生大膽發(fā)言,。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證,。

教學中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺,。例如我在講授《匆匆》的時候，這課的教學難度比較大,。如果照本宣科地講授,，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,，我認真研究了課文,，找出了重點，難點,，準備有針對性地講,。為了令教學生動,，不沉悶，我還為此做了大量的準備,，授課時就胸有成竹了,。當講到一半的時候，我應(yīng)用聲情并茂的朗讀和圖文并茂的課件,，讓學生觀摩學習,，學生特別用功，教學效果十分理想,。相反,，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶,，教學效果不好,，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要,。

備課充分,，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入,，不讓其分心,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛,。授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點,。當學生在課本堂上無心向?qū)W,，違反紀律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當中困難,。

語文是一門工具學科,，對學生而言，既熟悉又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好語文，就要讓學生喜愛語文,，讓他們對語文產(chǎn)生興趣,。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學,，也無法學下去,。為此，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些文化生活故事,，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文,。因為只有語文水平提高,，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處,。

因為語文的特殊情況,，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此,，絕對不能忽視,。為此,，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學分為三個組,。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學,，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學,，但由于能力不強的同學,。對這部分同學要適當引導(dǎo)，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急，且要多鼓勵,。只要他們肯努力,，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真,，基礎(chǔ)又不好的同學,。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會立下心來學習,。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好,。

經(jīng)過一個學期的努力，畢業(yè)考試就是一種考驗,。有多名同學以優(yōu)異的成績走進曲阜市級重點中學,，我班學生以優(yōu)秀率85%成績考入初中。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高,，如何共同提高學生的語文水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問,，多想,，多向同事學習,，爭取更大的進步,。

小學教師論語反思總結(jié)簡短篇十一

回顧一學年工作,，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔負著教書的工作,，更擔負著育人的重擔,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人就本年度的工作小結(jié)如下：

一,、思想政治方面：

我能積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事。遵守工作紀律,，團結(jié)同事,，熱心幫助同事。積極認真地做好本辦公室的衛(wèi)生打掃工作,。

二,、專業(yè)知識、工作能力方面：

和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升,。堅持積極參加教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進行備課,，勤于聽課學習,，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學要求,，認真?zhèn)湔n,，精心制作每節(jié)課的課件和每份學案。虛心向老教師學習,、請教,。認真批改作業(yè)，做到有批必講,。能利用休息時間輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學生,。為上好課，我常上網(wǎng)查資料,，博采眾長,。將所授內(nèi)容盡量簡潔化，符合所教班級的學情,。上課的時候能夠認真講課,，力求抓住重點，突破難點,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，簡單的問題常找學困生回答,。巡視時,，注意對學困生的輔導(dǎo)。課后及時做授課后記,，找出不足,。到復(fù)習階段時，我總是把每一單元的詞語,、重點內(nèi)容整理成復(fù)習資料,，便于學生利用有限的復(fù)習時間取得更大的復(fù)習成果。

三,、職業(yè)道德方面：

作為教師,，公平對待每個學生，熱愛每個學生,，尤其是對后進生多給些溫暖,，理解、尊重和信任是我一貫的準則,。每次上課節(jié)都提前進班,，主動關(guān)心學生的學習生活，了解學生的想法,。多鼓勵學困生,，增加他們的信心。

四,、成績方面：

本年度所帶的兩個平行班,，底子比較差，但是在我與全班學生的努力下,，每次考試成績在同層次班級中都名列前茅,。

本年度我積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學。我還參加了南京市學校心理輔導(dǎo)老師的培訓(xùn),，以便更好的做好學生的教育工作,。

本年度開設(shè)校公開課1節(jié)，市課題申報成功,，撰寫論文一篇,。

回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，年級組長和學校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然,，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,，一如既往地認真學習工作,，爭取工作水平的更大提高。