工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

副園長年度個(gè)人工作總結(jié)篇一

作為一名管理者,，從理論水平到實(shí)踐能力,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，都要不斷地充實(shí)和更新,，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,。一學(xué)年研讀了《愛彌兒—論教育》和《后勤管理》等每當(dāng)閱讀到精彩之處我就會對照自己的工作尋找差距,，不斷地充實(shí)、更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式,。雖然是后勤園長，但我始終沒放棄我的教學(xué)業(yè)務(wù),，抓住時(shí)機(jī),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，通過看書,、查資料,、看信息、詢問,、探討,，反思，等多種途徑的學(xué)習(xí),，加深對新課改理念的理解,，和老師共同解決一些實(shí)踐中的困惑與難題并積極參與教學(xué)研討，認(rèn)真聆聽,、及時(shí)點(diǎn)撥,，把每次活動看作是學(xué)習(xí)的機(jī)會、提高的機(jī)會,，使自己的教育理念保持領(lǐng)先,，同時(shí)也使自己的管理與教學(xué)水平在新的教育理念的指導(dǎo)下，也提高到一個(gè)新的水平,。一年來所撰寫的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論文有3篇在cn級刊物發(fā)表,，被縣評為“三年行動”工作先進(jìn)個(gè)人，在名師工作室考核中被評為優(yōu)秀等次,。

作為分管后勤工作的副園長,，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒,。一年來,，為做好幼兒園各項(xiàng)后勤保障工作，我主要采取以下措施：

1,、本學(xué)年進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《新綱要》的精神,、幼教雜志上有關(guān)教養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)介紹、“常用物品消毒常規(guī)”等,，通過開展學(xué)習(xí),、跟班指導(dǎo)、觀摩交流,、談體會,、逐步提高保育員樹立正確的兒童觀、教育觀,，進(jìn)一步提高保教水平,。

2、根據(jù)后勤工作的需要,，繼續(xù)挖掘保育員中的積極因素,，設(shè)立了“小組長”，以良好的氛圍,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，扎扎實(shí)實(shí)做好每天的配班、消毒等各項(xiàng)保育工作,。進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)“日常規(guī)范操作”,，通過實(shí)際操作、觀摩交流,，加大督促和檢查的力度,，使每位保育員能明確“日常規(guī)范操作”的要求，正確配比使用,。

3,、根據(jù)實(shí)際情況，以“老帶新”的組合調(diào)整了人員的搭配和分工,。組織食堂工作人員學(xué)習(xí)和明確了《食堂工作人員崗位衛(wèi)生責(zé)任制》,、《飲食衛(wèi)生制度》、并在菜肴的刀工,、色彩,、味道上作些探討，使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的歡迎,。在日常工作中要求食堂工作人員,，進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé)，日常規(guī)范操作,，把幼兒的安全,、健康放在首位,。

本學(xué)年我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。具體做法：后勤部門與全體教職工簽定了“安全目標(biāo)責(zé)任書”,，切實(shí)把安全工作落實(shí)到人、做到各司其責(zé),，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的安全意識。一年來增加安全經(jīng)費(fèi)投入,，增設(shè)各種安全專用設(shè)備,。加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作。實(shí)行幼兒食品專人采購,，做好食堂進(jìn)貨登記,。訂購點(diǎn)心熟食向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照。每月一次對大型玩具,、電器設(shè)備,、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)維修或上報(bào),。嚴(yán)格接送制度，為每個(gè)家庭制作了幼兒接送卡,，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān),。在安全措施實(shí)施工作中，把安全教育,、應(yīng)急演練等做為一項(xiàng)長效工作,，開展了包括：安全疏散演練、課堂安全知識教育,、圖片宣傳等形式的“防災(zāi)減災(zāi)”教育活動,，在秋季、春季“手口足病“流行期,，加強(qiáng)消毒工作,，增強(qiáng)大家的安全意識；通過每月排查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,，切實(shí)把安全工作落到了實(shí)處，確保了師生的人身安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全,，確保了全年沒有發(fā)生安全責(zé)任事故,。還邀請了團(tuán)中央好好成長工程講師來園做“安全知識講座”二次，讓全體師生在遇到緊急情況下學(xué)會應(yīng)對,、處理,、解決突發(fā)事情,。一年來多次接受上級職能部門對我園的校園安全、消防安全,、食品衛(wèi)生安全大檢查,，并得到了好評和對工作的充分肯定。

為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量,，我們科學(xué)合理地制定食譜,，嚴(yán)格按照六大營養(yǎng)素：蛋白、脂肪,、碳水化合物,、維生素、礦物質(zhì),、水的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，綜合考慮經(jīng)濟(jì),、營養(yǎng),、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味,，有助于幼兒消化吸收的食譜,。每日觀察幼兒進(jìn)餐情況調(diào)整食譜。每月按時(shí)召開膳委會會議,，聽取各方意見,，不斷提高食譜質(zhì)量。同時(shí)每周定期向家長公布食譜,、幼兒伙食開支情況,，接受家長的監(jiān)督，受到了家長一致好評,。認(rèn)真執(zhí)行晨間檢查制度,，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況,，及時(shí)篩檢出患傳染病病的幼兒,。若發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園，立即進(jìn)行隔離觀察,，通知幼兒家長,。配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時(shí)建檔并做了認(rèn)真記錄、分析和統(tǒng)計(jì),。按期,、按時(shí)做好各種疫苗的接種，使接種率達(dá)到了百分之百。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，長期堅(jiān)持每天小掃,、每周大掃、每月全面檢查,。經(jīng)常下班督促保育人員做好毛巾,，桌椅，杯子,，玩具等物品的清洗,，消毒工作，定期或不定期檢查室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，了解具體消毒工作落實(shí)情況,，及時(shí)解決存在的問題，做到有記錄,、有分析、有措施,，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,。本學(xué)年狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”,、“五個(gè)認(rèn)真”,，確保學(xué)園衛(wèi)生保健工作常態(tài)達(dá)標(biāo)。

我堅(jiān)持嚴(yán)于律己的原則,，以身作則,廉潔自律,。我常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”,，勤注“防腐劑”,，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，平平淡淡”地面對名利,，隨和,、寬容地對待他人。我一直對周圍的人熱情真誠,，在我眼里,，年老的教師我敬之長輩，青年的視之朋友,，無論是在生活中,、工作中，只要她們需要幫助,，我一定會竭盡全力給予幫助和支持,。在工作中我常告誡自己，凡事以集體利益、教師利益出發(fā),，去思考問題,，說真話，做實(shí)事,，為學(xué)園的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,。

雖然取得了一定成績但反思自己的工作，還存在著這樣那樣的不足,，需要自己通過不斷的學(xué)習(xí)提高,，加以改進(jìn)，例如：自己視野還不夠開闊,，知識能力水平都有待進(jìn)一步提高,；保育員的保教結(jié)合意識還不夠，管理要加大力度,；進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，強(qiáng)化“后勤服務(wù)”意識等等。

教育需要無私奉獻(xiàn),，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的下一年。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績,。

副園長年度個(gè)人工作總結(jié)篇二

為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現(xiàn)在就對以下幾個(gè)方面對自己的工作進(jìn)行總結(jié),，以積累經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn),，完善自我,。

幼兒園工作千頭萬緒，作為執(zhí)行園長,，我首先確立一種觀點(diǎn),，那就是管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作，給園長的全面管理減壓,，這一點(diǎn),，我努力地做了，并且盡可能地做好,。在業(yè)務(wù)之外,，對園長要求協(xié)調(diào)處理的事情從不推諉，設(shè)身處地,，站在全局的角度考慮,，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā)，在職責(zé)范圍內(nèi)為園長出謀劃策，做好各項(xiàng)工作的上傳下達(dá),。一年來,，在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下，幼兒園順利通過了縣德育先進(jìn)校,、縣級示范性幼兒園評估,。

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo),。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定保教和班級計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，要求教師提前一周上交周計(jì)劃,，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo),。對教師備課一月一檢查,，加大了評價(jià)力度，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案,、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展,。深入班級聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期末,，要求教師上交教育筆記,、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查,，有記錄,，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化,。

2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展,。

根據(jù)我園新教師多,、對業(yè)務(wù)不熟悉的情況，按照園務(wù)計(jì)劃定期組織開展教研活動,，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問題,，運(yùn)用相關(guān)的手段和策略，通過師徒結(jié)對、觀摩骨干教師,、新老幫扶等形式幫助教師提高教學(xué)水平,。在比賽中，各位參賽教師都能認(rèn)真對待,，利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備;在觀摩中,，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，吸取精粹,。由此證明，我園有一支好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)敬業(yè),，綜合素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,，必須有一支高素質(zhì),、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。為讓教師的專業(yè)技能,、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次,，本學(xué)年，我園開展了多種形式的教師培訓(xùn),，通過研討,、比賽、外出培訓(xùn),、新老幫扶,、集體備課等方式促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1.開展省編新教材培訓(xùn)活動,。讓教師了解新教材,、理解新教材。更能得心應(yīng)手地使用新教材,，為教師組織教育教學(xué)活動打好基礎(chǔ),。

2.組織教師參加各級各類比賽活動。

3.開展教師集體備課,、新老教師幫扶活動,。做到期初有安排，落實(shí)到位,，通過集體備課,、以老帶新的形式，進(jìn)一步促進(jìn)教師之間的相互交流,、共同探討,、共同成長,。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持,。首先,，我們成立了家長委員會，并召開座談會,，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，對幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),，同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。

其次,，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，努力做好家長工作，爭取家長的理解,、支持與密切配合,，非常重要。本學(xué)年,，我園堅(jiān)持家長會,、觀察記錄、家教園地,、家園聯(lián)系冊,、節(jié)日親子手工制作,、家長開放日等形式多途徑,、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作,，從而更加支持、配合教師的教育活動,，搭建了良好的家園共育模式,。

此外，家訪活動也是我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn),，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,、提高保教質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)年我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式,。充分突出教師的主體地位,，讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧,，在行動上聚集體的力量,。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,，實(shí)行園務(wù)公開制度,，增強(qiáng)工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù),，園內(nèi)的大事,、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題都讓大家共同討論,，形成認(rèn)同感,、歸屬感，鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作,，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神,，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識。

當(dāng)然,，嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個(gè)集體賴以生存發(fā)展的支柱,，一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證,。在實(shí)行約束管理過程中,，我們注重抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實(shí)際,、科學(xué)合理的規(guī)章制度;其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育,，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，變制度為自覺行動;第三是認(rèn)真做好檢查評比,、做好考核工作,。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果,，也關(guān)系到制度的生命力,，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求一定要認(rèn)真謹(jǐn)慎,，實(shí)事求是,，大公無私,。除常規(guī)的檢查外還加強(qiáng)日常的巡視，使檢查工作經(jīng)?；?、制度化，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷,。

幼兒園的工作相對而言比較煩瑣,。特別是學(xué)期初，各項(xiàng)工作都有待于落實(shí),，對工作還不是很熟悉的我,，迫于情形，只能邊學(xué)習(xí)邊摸索,，靠著原有的一些經(jīng)驗(yàn)去做,。幾個(gè)月來，通過努力,，幼兒園的教務(wù)工作按部就班,、井然有序的進(jìn)行，并且通過經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),，對原有的一些制度進(jìn)行了調(diào)整,，強(qiáng)化，使其更具操作性,。資料分檔存放,，有效的收集各項(xiàng)制度下的各種材料，使各種檢查有據(jù)可察,，也為今后檔案工作的開展提供方便,。

工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí),，在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考;

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作,，思考帶教形式的多樣性,。

3、注重開展戶外活動,，力爭使每位孩子得到體育發(fā)展;

4,、注重資料的積累與收集,，保證各類案頭資料的質(zhì)量;

5,、發(fā)動年段長的帶頭作用，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會,，武裝她們的教育理論思想,，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力,，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面,，促動其他教師共同成長,。盡管做了一些工作，取得了一些成績,，但還存在著許多問題,。如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少;工作的時(shí)間雖多,，但效率不夠高,。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來，多在研究上下功夫,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的提高，從理論水平到實(shí)踐能力,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，給予不斷地充實(shí)和更新,，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識,，提高管理能力，更好地為教職工,、家長,、幼兒服務(wù)。

副園長年度個(gè)人工作總結(jié)篇三

本學(xué)年在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下,，我們朝著既定工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,，求真務(wù)實(shí),、大膽嘗試，同甘共苦,、通力合作,，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃。工作中有收獲有思考也有不足,，現(xiàn)將本學(xué)年工作匯報(bào)如下：

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，堅(jiān)持聽課、評課,、議課,，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中,，關(guān)心全體教師,，作風(fēng)民主,，幼兒園的重大事情均廣泛征求教師們的建議，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),，起到了良好的社會反響。我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度,，并積極創(chuàng)造條件組織教師到市幼兒園學(xué)習(xí),，不斷開拓視野，極大地調(diào)動了教師工作的積極性,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展,。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔、扎實(shí)高效,，并對各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。此外，我們?nèi)嫱菩袌@務(wù)公開,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財(cái)產(chǎn)登記造冊,，資料齊全,，自覺接受社會監(jiān)督。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展,。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“三講精神”,，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流,。我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待,，在處理各類問題時(shí)以工作為重,，以個(gè)人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量,，少一些命令，將自己融身與教職工之中,，營造一個(gè)人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩,、教育研討等教科研活動。通過努力,，教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范,、到位、優(yōu)質(zhì)高效,，全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng),，良好的師表形象，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑,。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，進(jìn)一步改善辦園條件,，向教育局爭取到改造資金30萬元，進(jìn)行幼兒園的改造,，我們對四個(gè)幼兒教室進(jìn)行了改造,，從新鋪設(shè)線路，安裝節(jié)能燈,、電扇,，每個(gè)教室更換鋁合金門窗，安裝水管,，墻壁貼磚,，安裝班班通設(shè)備，每個(gè)教室去除原來的講臺和黑板,，增設(shè)移動黑板,，配備手提電腦。更換舊鍋爐,，重新安裝暖氣管道,，使今冬的取暖條件大大改善。今年我們還增添了大型玩教具,，圖書,，使幼兒的一日活動進(jìn)一步豐富。我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園,。另外，加強(qiáng)安保工作,，更換攝像頭,、刻錄機(jī)等設(shè)備，使全園及大門口能做到無縫隙覆蓋,。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn),、求實(shí)效,，使保教工作在原有水平上有所突破。

我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持,。切時(shí)做好家長工作,，充分發(fā)揮家長的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。今年我園組織的消防逃生演習(xí),、防震逃生演練,、幼兒玩具制作等活動都受到很好的社會效益,，贏得了家長的稱贊。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄,。通過校訊通等多種方法,，向教師、家長,、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法，收到良好效果,。

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,，在組織教師深入學(xué)習(xí)《指南》的基礎(chǔ)上，我們將《指南》的精神積極滲透,，運(yùn)用到日常教育工作中,。我們堅(jiān)持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力為核心,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣,，給每個(gè)幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考,、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力,。

一直以來,，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓。為了讓教師真正成為研究型教師,，在教育教學(xué)管理上,，我園遵循“教研合一，教中有研、研不離教”的原則,，不斷提高教師的教育藝術(shù),，積累教育智慧，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的互助力量,，使工作深入扎實(shí)地開展,。

在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動中，我們通過講座,、研討,、交流、反思等形式,，開展研究活動,，使家園共育真正達(dá)到和諧統(tǒng)一。在“全園性教學(xué)研究月”活動中,，全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高教育技能，完善課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在過去的一段時(shí)間里,，我們即取得了成績，也嘗試了教訓(xùn),?！耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?，新的一年新的開始,，我們一定會把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題,、克服新困難、譜寫新篇章,。走過激動,，走過欣喜，我們深信,，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí),，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

副園長年度個(gè)人工作總結(jié)篇四

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失,，轉(zhuǎn)眼我在分園工作已經(jīng)一年了,，在這一年中我和分園共成長，在工作中我學(xué)會了更深層次的思考,，感覺收獲了很多,，也感悟了很多,。我想很多事情只有自己真正的去經(jīng)歷過、參與過才會讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間,。

1,、學(xué)會溝通和傳達(dá)

分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達(dá)工作，如何做好“傳話筒”,，把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里,，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。

2,、拒絕猜測,、增進(jìn)透明度

很多事情總是因?yàn)椴涣私舛a(chǎn)生誤會和分歧，因此如何讓老師了解你,，了解這件事情的具體經(jīng)過是解決問題的關(guān)鍵,。每個(gè)人不需要去猜測，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道事情的安排或者參與到具體的活動中了,，你是活動的策劃者,、參與者,，你還有什么可以猜測的呢?

3,、增進(jìn)了解、表達(dá)情感

記得在一本雜志上看到過這樣一個(gè)測試,，讓一些人在自己愛人面前表達(dá)情感,，不能說話，只能用表情和眼神,。測試前他們猜測應(yīng)該很容易讓對方明白自己表達(dá)的情感,。但是結(jié)果卻讓人很意外，“滿含愛意”的表情被誤認(rèn)為：發(fā)呆,、生氣,、思考、想罵人等,。這樣的測試讓我想到,，在工作中我們也要學(xué)會表達(dá)。要把對方想象成被測試者,，他們不知道你的表情和行動說明什么,，因此你必須要讓他們明白，最好的方法就是直接把你的感受說出來,。我也鼓勵(lì)幼兒園其他教職工要學(xué)會表達(dá)情感,，對同事的關(guān)心和問候說出來，不滿和疑問說出來,，強(qiáng)過在背后發(fā)牢騷,。

4,、發(fā)現(xiàn)矛盾、及時(shí)協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時(shí)候,，矛盾出現(xiàn)的時(shí)候不能逃避,，更不能在背后發(fā)表意見。最好的方式是讓矛盾雙方都在場,，互相說出自己的想法,，作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題，想想自己還可以怎樣做得更好,，這樣有什么矛盾就可以直接解決,。同時(shí)更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。如小一班保育員和教師之間的矛盾,，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好,。

5、直面不足,、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在,，有不足說明我們還可以作得更好，直面不足是為了今后更好的發(fā)展,。對待工作如此,、對待個(gè)人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求,，我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這樣才能更好的走接下來的路。

1,、落實(shí)了各項(xiàng)制度,，使幼兒園的工作正常化,、秩序化

制度的落實(shí)是保障幼兒園正常,、有序開展的前提。有些制度已經(jīng)存在,，但是在真正實(shí)施時(shí)有遺忘,。因此真正解讀制度，細(xì)化制度,，是我們在這學(xué)期中的重點(diǎn),。如：重新明確和細(xì)化了保育員一日工作流程;維修制度的申報(bào)和檢驗(yàn)人員，公共場地包干制度,，安全制度,，節(jié)約制度，年紀(jì)組長負(fù)責(zé)制,，班主任負(fù)責(zé)制等,。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循,，更明確自己該怎么做。

2,、加強(qiáng)宣傳,，擴(kuò)大影響

由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi)，因此我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動：參與蔚斗片個(gè)體幼兒園的文娛演出,，組織了“慶五一,、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展，0—3周歲的親子活動等,。在家長方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動：組織家長進(jìn)行親子活動,，邀請參加大班的畢業(yè)匯報(bào)演出等。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好,，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來,。

1、主題墻的研討活動貫穿整個(gè)學(xué)期,。

2,、教師開課、評課活動重點(diǎn)明確

重點(diǎn)：教師自己的想法,、存在的不足,、可以借鑒的地方。通過開課和評課,，教師們更深刻的認(rèn)識到教育教學(xué)對孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的,，為了不誤人子弟，教師必須嚴(yán)格要求自己,。

3、抓分園特色：美術(shù)

繼上學(xué)期在社區(qū)進(jìn)行幼兒畫展,，本學(xué)期我們又在社區(qū)進(jìn)行了畫展,。和上次相比，這次的形式更為豐富,。

(1)畫種豐富：蠟筆畫,、水粉畫、刮臘畫,、噴繪畫,、線描畫、印染畫,、紙工等,。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋，如在水粉上加上亮粉等,，把孩子們的畫提煉得更有特色了,。

(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中,，社區(qū)(畫展)、幼兒園(愛心義賣),、瓷磚(中二班畫展),、走廊(懸掛紙板畫)、教室等,。

1,、門衛(wèi)工作

何師傅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了把好門衛(wèi)關(guān),，他還兼任很多工作,。咨詢接待、報(bào)名,、安全和維修檢查,、運(yùn)送物品、廚房幫忙等,。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi),，我們感到很放心，沒有后顧之憂,。

2,、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員，要負(fù)責(zé)全園200多名幼兒和教職工的伙食,，工作強(qiáng)度可想而知,。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作,，從沒有怨言,，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心,、放心,。

副園長年度個(gè)人工作總結(jié)篇五

一、我班情況分析：

本班共有幼兒47人,。由于我們班是剛剛組建的,，幼兒年齡小，自理能力較差,，因此我們在教育教學(xué)活動的設(shè)計(jì)以及保育工作中注意了安全,，在教育教學(xué)活動的安全方面，幼兒園工作總結(jié)?，F(xiàn)就本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：

1,、、安全工作：

幼兒園工作中,，安全顯得尤為重要,，每天在幼兒身邊時(shí)時(shí)刻刻都有教育意識,，提高幼兒的安全意識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

2,、、認(rèn)真做好晨檢工作,。

幼兒入園有的新生入園,，我們會通過入園介紹安全知識，讓幼兒了解一些安全標(biāo)志,，如：不跟陌生人走,，不隨便跟陌生人說話等。

3,、,、教學(xué)活動中注意加強(qiáng)幼兒的安全意識。

活動前認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好準(zhǔn)備工作,，上好每一節(jié)活動,。

4,、,、加生保健工作。

做好衛(wèi)生保健工作,，做好預(yù)防甲流等工作,，加生消毒工作，使幼兒生活有一個(gè)整潔的環(huán)境,，做好安全護(hù)理工作,，加強(qiáng)晨檢是做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的重要環(huán)節(jié)，預(yù)防和杜絕傳染病的發(fā)生,。

5,、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)。

培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐，吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，每天教育幼兒不挑食,、不浪費(fèi)糧食,、不偏食，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，進(jìn)餐習(xí)慣,，不挑食,，不掉米粒，飯前便后洗手,，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，每天教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間,。對于吃得快的孩子,，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃,，嚼爛了再吞,。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”的不良習(xí)慣。

6,、,、做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長,。

7,、、認(rèn)真做好開學(xué)前的家長工作,。

8,、積極的向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，今天誰有進(jìn)步,，誰變乖了,，這天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等,，讓家長在第一時(shí)間知道孩子在園的情況,。

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多xx年的交往,，我對每一位家長或多或少總是比較了解了,，家長們對我的工作也比較支持。

我班的許多家長非常重視教育,，也知道從何下手,，來配合教師。為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,，班級、老師的工作目的及工作方法,；也為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過多種形式（家園園地、多利用早、晚離園時(shí)與家長談話,、個(gè)別幼兒打電話等形式）向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí),。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,。

很多人都說，你們好辛苦呀,，必須要有耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心,，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個(gè)孩子,，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心,。

愛孩子不是說在嘴上,，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好,、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長交談,，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,，以便我更好的在xx日生活中觀察孩子,，并有針對性的進(jìn)行個(gè)別教育。

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒

副園長年度個(gè)人工作總結(jié)篇六

忙碌的_年已悄然離去，迎來新年的同時(shí)十分有必要回望一年來走過的路,。以使自我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo),。

本年度在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實(shí)規(guī)范管理,，進(jìn)取促進(jìn)師幼發(fā)展,，努力供給優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個(gè)人主要工作總結(jié)：

作為幼兒園負(fù)責(zé)人，我一向熱愛著自我所從事的幼教事業(yè),，深愛著每一位教師和孩子們,。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂,，讓孩子健康歡樂,，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實(shí)處,，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論,，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幼兒園工作進(jìn)展，進(jìn)取征得各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo),，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助,，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運(yùn)用家長資源,，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了必須改觀,，本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪,，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手,，增設(shè)了學(xué)校廣播網(wǎng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境,。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》,，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞,。利用暑假值班時(shí)間，組織全體教師確立各班主題,，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”,、“海底世界”、“森林音樂會”和“歡樂圖圖”的班級環(huán)境,，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺,。構(gòu)成了規(guī)范的一日活動常規(guī),。看到幼兒園的發(fā)展,，雖然一路辛苦,，卻也充實(shí)歡樂。

本學(xué)年建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，逐步做到規(guī)范管理,。在此基礎(chǔ)上，大膽開拓,，取得一些工作上的進(jìn)展,。我們堅(jiān)持每周一次的全體例會制度，進(jìn)行上周工作總結(jié),、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問題三部分資料,，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)不斷鼓勵(lì)教師的提高，提醒教師的不足,，到達(dá)邊工作邊學(xué)習(xí)邊改善的目的,。完善了每兩周一次的教研活動制度，自我每次堅(jiān)持參與其中,，研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題,。構(gòu)成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細(xì)查看并及時(shí)進(jìn)行書面反饋,，規(guī)范備課資料,，期末進(jìn)行評比的基礎(chǔ)上不斷改善，到達(dá)為教學(xué)服務(wù)的目的,。堅(jiān)持每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)活動,，相互交流學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。本年度共召開了四次家長會,，傳達(dá)幼兒園工作思路,，匯報(bào)幼兒園主要工作。利用“六.一”和“冬季運(yùn)動會”向家長進(jìn)行了兩次大型的開放互動活動,，期末向家長進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)兩次,。召開了兩屆家長委員會的專題會議，進(jìn)取征求家長對幼兒園工作的提議,。建立“園長信箱”,，開通”家園直通車”，學(xué)期末請家長參與評價(jià)教師和幼兒園管理方面的意見,，不斷改善提高幼兒園辦園質(zhì)量,。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度,，堅(jiān)持每一天堅(jiān)持桌面地面衛(wèi)生,，每周進(jìn)行班級環(huán)境小掃除,，每月班級環(huán)境大掃除，衛(wèi)生防疫工

作扎實(shí)到位,。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)行游戲識字,，開展每周一首古詩誦讀活動,。利用戶外活動時(shí)間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲,，并進(jìn)行拍球,、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動，提高了身體協(xié)調(diào)性,，增強(qiáng)了身體素質(zhì),。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達(dá)本事和大膽表現(xiàn)本事,。充分利用小學(xué)有效資源,，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒理解水平，扎實(shí)有效地開展幼小銜接工作,。五月份開始帶領(lǐng)兩個(gè)大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式,，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。經(jīng)過參觀小學(xué)校舍,、綜合活動室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不一樣,，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。經(jīng)過和小學(xué)生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》,，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍,。經(jīng)過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長配合的專題經(jīng)驗(yàn)介紹，讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施,。經(jīng)過改變作息時(shí)間,、模擬小學(xué)課堂、整理小書包,、學(xué)記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。

正因?yàn)橛辛艘?guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園教師隊(duì)伍日漸成長起來,，幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來,。為培訓(xùn)教師隊(duì)伍，我們分別進(jìn)行了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí),、教研討論和理論考核,，以此樹立教師正確的教育理念,，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。為教師供給外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件,，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長,、保育員和保健員的全方位培訓(xùn)，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識,。多次到育賢一幼聽課,、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)供給了條件,。開設(shè)“歡樂10分鐘大家談”鼓勵(lì)大家分析幼教事例,，反思教育行為。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目,，每月評選一位優(yōu)秀教師,，由園長、教師,、家長和幼兒共同評價(jià),，促進(jìn)教師成長。開設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地,，表揚(yáng)家長和小朋友中的好人好事,。本學(xué)年先后組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、早操評比,、邊彈邊唱比賽,、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項(xiàng)促進(jìn)教師專業(yè)技能提高的評比活動,，使教師不斷提升自我的專業(yè)技能,，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴(yán)謹(jǐn)有序豐富多彩,，得到了局領(lǐng)導(dǎo),、托幼辦、校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評,。幼兒冬季運(yùn)動會得到全體家長的一致好評,，掀起幼兒園冬季運(yùn)動熱潮的同時(shí)，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映,，省教育電視臺

對此進(jìn)行了新聞報(bào)道,。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“濟(jì)南市托幼先進(jìn)個(gè)人”,，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟(jì)南時(shí)報(bào)教育周刊上發(fā)表,，取得較好的社會效應(yīng)。因幼兒園各項(xiàng)工作到位,，在園家長對幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳,，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿,，家長早晨3點(diǎn)就來園排隊(duì)報(bào)名，半天時(shí)間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計(jì)劃,。8月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動,，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活，為新學(xué)期的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ),。本年度所開展的所有活動,，均有計(jì)劃有安排有總結(jié)，留下過程性資料的同時(shí)為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ),。

回顧一年的工作,，收獲是歡樂的，也是豐厚的,。這其中，有教師隊(duì)伍的提升,，有幼兒的健康成長,，有家長對工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升,，更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高,。我也深刻地體會到，自我和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴提高都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持,、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年,，我充滿了憧憬和期望,，因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望,。我必須會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取,，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展,。

副園長年度個(gè)人工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了,，回顧一年來的工作,，我和老師們一起立足本園，了解自身,，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能,，物盡其用，財(cái)盡其力,，增強(qiáng)辦園實(shí)力,，我與大家一起感受到了幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展和教師們的專業(yè)成長所帶來了成功和喜悅。現(xiàn)對一年中本人的德,、能,、勤、績,、廉等情況做以下述職：

依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求,，也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園的思想,，為不斷提高自身素質(zhì),，時(shí)時(shí)以法律意識維護(hù)幼兒園的利益，做到心中有法,，依法辦事,。以德立園是我堅(jiān)持的信念，作為園長力求以德服人,，時(shí)刻規(guī)范自己的言行,，工作中以身作則，多為教職工做實(shí)事,，處處以幼兒園發(fā)展為中心,。

在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧，園長室每月定期定時(shí)召開園務(wù)工作會議,、教研組工作會議,、后勤工作會議等，聽取中層人員的意見與建議,；每學(xué)期召開家委會和家長會,，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策；每學(xué)期走訪家庭和社區(qū),，了解老百姓對幼兒園的教育服務(wù)需求,。根據(jù)不同層面的意見和需求，及時(shí)調(diào)整,、跟進(jìn),、豐富幼兒園發(fā)展計(jì)劃和措施。我還經(jīng)常與教職工交流談心,，了解她們在生活工作中的困難和需要,，關(guān)心大家的健康和生活，多方面多渠道逐步提高教師的福利待遇，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法,，努力以自身的經(jīng)驗(yàn)幫助她們分析問題,，平衡好生活與工作的關(guān)系。在工作中我以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性,，為教職工的學(xué)習(xí),、工作、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境,，我園逐漸形成了一支奉獻(xiàn)境界高,、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍,。

在教育質(zhì)量提升之年,，我園積極引領(lǐng)打造活力課堂。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持深入教育教學(xué)第一線,，為各條口的管理工作提建議,，堅(jiān)持與教師共同上課評課磨課，還深入班級觀摩教師的教學(xué)活動并及時(shí)作出點(diǎn)評,，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升,。同時(shí)我和其他兩位園長同教研組長一起，根據(jù)課程落實(shí)中存在的問題確立研究主題,，時(shí)刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài)，指導(dǎo)中層干部有效組織落實(shí)課程,，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力,。

根據(jù)我園三年發(fā)展規(guī)劃，本學(xué)年,，我更注重了師資的培養(yǎng)和發(fā)展,，不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則，加強(qiáng)了骨干教師隊(duì)伍的管理,，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅(jiān)力量,。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派分管園長、教研組長,、一線教師等各個(gè)層面去學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，開展1-5年教齡教師培訓(xùn)，為她們制定了新教師的上崗手冊,、主題目錄選等,，做好了課程落實(shí)的保底工作。通過加強(qiáng)分層培訓(xùn)和園本培訓(xùn),，為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺,，涌現(xiàn)出一批青年骨干教師，xx園長,，xx等幾位教師在市級教學(xué)比武中獲得了較好的成績,；在全市教職工籃球比賽中,，我園青年教師xx初生牛犢不怕虎，帶領(lǐng)全隊(duì)刻苦訓(xùn)練奮力拼搏,，獲得團(tuán)體第三的好成績,。一年來教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)和內(nèi)涵得到了較高的提升，形成了一支有思想,、高素質(zhì),、集體榮譽(yù)較強(qiáng)的一個(gè)集體團(tuán)隊(duì)。

廉潔自律是一項(xiàng)長效工作,，也是幼兒園發(fā)展的根本保證,。我能根據(jù)上級的要求嚴(yán)格要求自己，自覺接受群眾的監(jiān)督,，努力營造良好的廉政環(huán)境,，實(shí)施園務(wù)公開，重大事情教代會通過后再執(zhí)行,。我還堅(jiān)持公開學(xué)校經(jīng)費(fèi),、工會經(jīng)費(fèi)、代辦費(fèi),、伙食費(fèi)的使用,、考核項(xiàng)目與考核結(jié)果；教學(xué)設(shè)備添置,、設(shè)施維修等項(xiàng)目能積極聽取教師們的意見,，在行政會議上商量認(rèn)可后報(bào)教育局審批后按程序執(zhí)行；幼兒園重要活動,、獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布公開,，努力做到民主、公正,、公開,。

一年來，幼兒園的發(fā)展取得了一定的成績,，有著良好的發(fā)展前景,，關(guān)鍵是得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力,。今后，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加大培養(yǎng)一批市級,、園級骨干教師；要進(jìn)一步挖掘利用好家長、社區(qū)資源,，納入課程資源并提高家園合力,。我將繼續(xù)努力，和同志們一起同甘共苦,、同舟共濟(jì),，我相信我們的明天會更美好。

真心的謝謝大家,！希望在以后的相處和工作中我們能夠以真心迎真心,，以真誠迎真誠，用我們彼此最真切的愛,，完美我們的人生,。

副園長年度個(gè)人工作總結(jié)篇八

時(shí)間如水，歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼間,，xx年就在不知不覺中匆匆走過。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、幫助下,，我順利的完成了本學(xué)年的工作。在思想上,、業(yè)務(wù)上有了很大的提高,。我的工作主要有兩大塊：一是保育工作，一是教育,、保育工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本理論，全面了解幼兒園工作的目標(biāo)和任務(wù),，以新《綱要》為指導(dǎo)，明確了保育和教育兩方面的內(nèi)容,。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,，提高自己的責(zé)任心，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子,，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每個(gè)細(xì)節(jié),，以用實(shí)際行動全身心的投入工作，以良好的品德行為給幼兒和家長帶給一個(gè)良好的教育,，為幼兒和家長提供一個(gè)優(yōu)良的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，為幼兒園創(chuàng)建一個(gè)安全、文明的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

做一位快樂成功,、受歡樂的班長是我不斷努力的目標(biāo),，我覺得做班長最基本的就是以身作則，跟老師們在一起,，就像老師們在做什么,，在工作中嚴(yán)格要求自己，處處以身作則,，做好榜樣,。孩子們做作業(yè)寫字很亂，我就從坐姿訓(xùn)練他們寫字的姿勢,。我想他們以后也能自覺做到,，我一般比較在意他們寫字的姿勢，這個(gè)習(xí)慣我以后也就放心了,。

在這一學(xué)年里,，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力鉆研業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，用學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平。我認(rèn)真撰寫好家園聯(lián)系手冊,，認(rèn)真按時(shí)完成每月記錄,，并及時(shí)反思自己的不足，虛心向老教師請教,，在不斷的實(shí)踐中吸取他們好的經(jīng)驗(yàn),。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好這項(xiàng)工作,，很多東西都是不能用一個(gè)模式一蹴而就的,，靠著有一顆認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的心來做,，我覺得做得尤其重要，在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力,，多向老教師請教，爭取做到最好,。

副園長年度個(gè)人工作總結(jié)篇九

時(shí)間過得非?？臁Ｎ覐氖掠變簣@園長崗位近兩個(gè)年頭,，回顧這兩年的幼兒園園長工作,，我感觸頗深，有幾分勞累,，幾許收獲,。這兩年來，我戰(zhàn)勝各種困難,，逐漸成長為一名合格的園長,。我覺得我有幾點(diǎn)特別重要：

在思想上始終與保持一致，保持的先進(jìn)性,。堅(jiān)持每周的保育員學(xué)習(xí),，始終以一個(gè)優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，鞭策自己,。這兩年來,，我做到按時(shí)上下班，不遲到早退,，不隨便請假,，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，出滿腔的工作熱情,，克已奉公，任勞任怨,。在園內(nèi)配備了體檢,，春蕾、“兩優(yōu)工程”,、“藝術(shù)節(jié)”等大型慶典活動，我都積極的參與,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，盡自己的能力幫助別人。

在實(shí)際工作中我深深地認(rèn)識到：幼兒園的后勤工作,，看似簡單,，其實(shí)不然,，這個(gè)工作看似簡單，但必須要具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心,。在這兩年中,，我始終把安全工作放在首位，不僅在xx日活動各環(huán)節(jié)中注意安全,，而且做到有備無患,。我們根據(jù)幼兒園的計(jì)劃定期檢查安全設(shè)備，做好安全教育,、安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)校長并做好安全記錄，確保安全工作順利進(jìn)行,。

幼兒園后勤工作必須服務(wù)于幼兒園全體教師和幼兒,，為了全園教育教學(xué)工作的正常開展，后勤工作必須要有高度的責(zé)任心,，否則,，容易出問題。因此,，盡心盡責(zé)做好幼兒園的后勤服務(wù)工作,。

1、做好教育教學(xué)工作計(jì)劃,，保證教育活動正常有序進(jìn)行,。

我們堅(jiān)持做到一開始工作就抓好課堂教學(xué)常規(guī)，為了上好一節(jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。開學(xué)初我們組織教師們開展聽課活動，評課活動,，使教師們明確了今后講課的方向和以后該怎么講怎么樣講,。

2、做好教研工作計(jì)劃,，組織好各年級的教研活動并認(rèn)真做好記錄,。我們認(rèn)真制定了教研計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施，做到月月有重點(diǎn),，每個(gè)月有目標(biāo),。

3、認(rèn)真做好學(xué)期檢測工作,，及時(shí)把幼兒出現(xiàn)的問題反饋給園長,，并能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定適宜的教育活動，并安排好每周計(jì)劃活動,。

4,、做好家長工作,，促進(jìn)家園之間的溝通。

在家長工作方面,，我們堅(jiān)持做到熱情接待家長,，主動與家長交流，利用早晚接送的時(shí)間主動與每一位家長進(jìn)行交談,，讓家長及時(shí)了解幼兒在園內(nèi)的表現(xiàn),。對于個(gè)別特殊情況的孩子，我們還耐心地進(jìn)行家訪,，與家長交談,，了解幼兒在家中的生活習(xí)慣，以便較好地教育和幫助孩子,。

5,、在工作計(jì)劃中，我們兩位老師還有一項(xiàng)很大的責(zé)任,，就是要保證幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展,，為幼兒園教育工作出謀劃策。我們兩位老師還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平,。在教研工作中，我們也要注意加強(qiáng)互動,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。

6,、我們的工作還有許多做的不足的地方,，在今后的工作中我們要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，在以后的工作中更為細(xì)致地完成每一項(xiàng)工作而努力。

副園長年度個(gè)人工作總結(jié)篇十

作為一名幼兒園副園長來說,，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通教師大多了,，這需要我不斷的努力，才能將幼兒園工作做好,，我深感自已肩付的責(zé)任重大,。必須時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼又一年結(jié)束了,，回顧一年的工作,，我和老師們立足本園，了解自己,，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出自身發(fā)展的空間,，盡可能人盡其能,，物盡其用。先總結(jié)如下：

我深入第一線,，堅(jiān)持上課,，評課。認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極參加教研活動,，在日常工作中，關(guān)心教師,、關(guān)心幼兒,，遵循孩子的身心、發(fā)展規(guī)律,。以以孩子的生活節(jié)奏為依據(jù),，制定一日作息時(shí)間，合理按排游戲活動,、戶外活動和生活環(huán)節(jié),。充分體現(xiàn)動靜交替，重視創(chuàng)設(shè)與深教相適應(yīng)的教育環(huán)境,。讓孩子積極動手參與玩教具制作,。重視幼兒情感教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。幼兒活動內(nèi)容豐富,，形式多樣,，情緒愉快。特別是在今年的親子活動中全力配合黃花菜老師,，認(rèn)真指導(dǎo)節(jié)目,。使每個(gè)幼兒都參與到活動中來，讓幼兒體會到自己在本班幼兒這個(gè)小集體里面的重要性,，為使親子活動更加豐富多彩,，我獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。中午不休息練好節(jié)目,，一致親子活動深得家長的好評,。

我堅(jiān)持和其他老師一樣，每天到校后接幼兒打掃衛(wèi)生,、做好晨,、午檢記錄，堅(jiān)持和老師們團(tuán)結(jié)一致,，不擺老資格,、老架子,。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、創(chuàng)建以美育人,，以美施教的辦園特色。全面實(shí)施素質(zhì)教育,。發(fā)揮自己的特長,，認(rèn)真聽取家長對幼兒園的意見，經(jīng)常和家長聯(lián)系溝通,，為管理好幼兒獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

為切實(shí)提高幼兒的保教工作質(zhì)量，我們首先抓家園聯(lián)系,，家園共育成為擴(kuò)展教育發(fā)揮各科教育資源的一種手段,，我們和家長建立家園聯(lián)系，相互信任,、相互尊重,、相互學(xué)習(xí)、相互支持,，做好家長工作,，讓家長支持幼兒園工作，讓家長建立全新的育兒觀,。

我堅(jiān)持立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣,，給幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會,，孩子在參與過程中主動去思考、去實(shí)踐,，切實(shí)提高了多種能力,。

此外，我還要繼續(xù)堅(jiān)持形式多樣的活動,，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會，走進(jìn)自然,，讓幼兒安心,、家長放心。

新的一年開始了,，我和大家要上下一致,，把握新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，面臨新的問題,，克服新困難,，譜寫新篇章。