總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

2022年文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)精選12篇一

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。人無禮而不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧。禮儀,，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,，是一種文化，是一個(gè)國家社會(huì)程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的集中反映,；對(duì)一個(gè)人來說，是一個(gè)人的個(gè)性氣質(zhì),、道德水平,、文化修養(yǎng)、審美情趣和交際能力等的外在表現(xiàn),，是人際交往的通行證,，也可以說禮儀是一個(gè)人的最基本素質(zhì)之一。在大力提倡社會(huì)主義精神,、努力構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,，重視、開展文明禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容,。

文明禮儀教育以滿足學(xué)生需要為切入點(diǎn),，以服務(wù)學(xué)生主體健康發(fā)展為目標(biāo),，尊重學(xué)生主體地位,，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用,，積極開展德育實(shí)踐，對(duì)于學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成有著十分重要的意義,。

在校園里,，常見一些學(xué)生藐視社會(huì)公德，不尊重師長,，不善待同學(xué)，出言不遜,，舉止粗俗,，不拘小節(jié)。不少人既不懂得愛惜他人的勞動(dòng)，也很少為他人著想,，前面清掃,，后面糟蹋。這些學(xué)生不能不說文化水平不高,，道德水平低下,。雖然形成這種狀況的原因是多方面的，但重要的一條是學(xué)校在開展各種教育過程中,，忽略了對(duì)學(xué)生的文明素質(zhì)教育與文明習(xí)慣的培養(yǎng),，因此在學(xué)校開展文明禮儀教育是必不可少的。文明禮儀教育重在培養(yǎng)學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操,，提高他們的道德自覺意識(shí)和自我約束能力,，培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)和優(yōu)美的儀表、風(fēng)度,，促進(jìn)完善獨(dú)立的人格和全面發(fā)展，形成優(yōu)良的個(gè)性,。同時(shí),，文明禮儀教育也弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)生今天作為文化的接受者,，明天作為文化的傳播者、創(chuàng)造者,，學(xué)習(xí)文明禮儀有利于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng),，有利于提高德育的效果及質(zhì)量，并能更好地在素質(zhì)教育中發(fā)揮作用,。

可以說，加強(qiáng)禮儀教育,，一是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要：目前學(xué)生中多為獨(dú)生子女,，不少家長只顧望子成龍,，淡化以至放棄了對(duì)孩子的禮儀教育,。但隨著社會(huì)的發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的確立,，社會(huì)對(duì)人交往能力的要求越來越高,，內(nèi)在素質(zhì),、外在素養(yǎng)的好壞，將成為一個(gè)人在社會(huì)中能否立足的重要條件,。二是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的需要：我國是禮儀之邦,，“人無禮而不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧”,，古人在講禮儀方面為我們樹立了良好的榜樣，所以吸收民族精華,，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要任務(wù),。三是我校校情的需要：我校有近600百名學(xué)生，三個(gè)年級(jí),，校園面積大,，學(xué)生上下課擁擠在樓梯樓道上，喊叫聲,，腳步聲,，不僅給教學(xué)樓制造了高分貝的噪音，而且還隱含了許多不安全因素,。因而,，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育，勢在必行,。

開展文明禮儀教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想是： 以“文明禮儀伴我行”為主題,；以禮儀、禮貌,、禮節(jié)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國歌,、遵守《規(guī)范》《守則》,、為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營造良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn),。

1,、主管校長動(dòng)員講話，舉行文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

2,、以“文明禮儀伴我行”為主題,，以開展繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德等教育活動(dòng)為載體,，著力做好禮儀,、禮貌、禮節(jié)教育,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,。通過開展“學(xué)校文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，在全校師生間廣泛開展,、宣傳文明禮儀行為,，努力營造一個(gè)師生互動(dòng)、形成共識(shí),、相互督促,、相互促進(jìn)的良好氛圍。

3,、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,，通過不定期開展宣傳文明禮儀的活動(dòng)等形式,，進(jìn)一步引導(dǎo)和促進(jìn)廣大師生的文明禮儀習(xí)慣，力求使大部分師生不但能做文明禮儀的表率,，更能進(jìn)一步做好對(duì)文明禮儀活動(dòng)的宣傳與推廣,，以其推動(dòng)整個(gè)育人環(huán)境的進(jìn)一步改善，更好地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

4,、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，通過開展“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)教育活動(dòng),，把“文明禮儀伴我行”與《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》教育相結(jié)合，并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī),，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動(dòng),。

5、編發(fā)學(xué)?！段拿鞫Y儀手冊(cè)》,，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí),。

6,、開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用,。

7,、在學(xué)期末對(duì)評(píng)選的 “禮儀之星”和“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”進(jìn)行表彰。展示他們的風(fēng)采,，樹立教師,、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程,，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展,。

2022年文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)精選12篇二

中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù),，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí)，在學(xué)校文明禮儀的號(hào)召下,，學(xué)校許多班級(jí)都開展了生動(dòng),，豐富具有教育意義的活動(dòng)。特總結(jié)如下：

文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,，只有我們每個(gè)人自覺提高文明禮儀意識(shí),，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣,，社會(huì)才會(huì)發(fā)展,，人們的生活才會(huì)愉悅。為此,，宣傳文明禮儀知識(shí),，加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)尤為重要，本學(xué)我校利用班會(huì)及午讀時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí)讀本,，而且讓學(xué)生背誦校內(nèi)文明禮儀守則,，我們還通過文明禮儀知識(shí)宣傳的力度，利用板報(bào),、繪畫等途徑,，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，每天進(jìn)行檢查,，老師做好記錄,，每周評(píng)出學(xué)生中的文明之星，在班會(huì)上進(jìn)行表揚(yáng)，以此鼓勵(lì)所有同學(xué)自覺形成文明禮儀習(xí)慣,。

開展豐富多彩的活動(dòng),，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí),，為此我校組織學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)朗誦活動(dòng),，和文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)等教育，活動(dòng)中學(xué)生積極性很高,，不但活動(dòng)取得了很好的效果,，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識(shí),，使校園文明意識(shí)大大提升。

此外我校還自主編寫了《文明禮儀教育讀本》使得文明禮儀教育更加規(guī)范,。

總之,，本學(xué)年我校在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范,、不斷評(píng)比的基礎(chǔ)上,，學(xué)生在文明禮儀教育上有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，文明禮儀素質(zhì)大大增強(qiáng),，班內(nèi)形成了良好的文明氛圍,。

2022年文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)精選12篇三

為貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展文明禮儀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，切實(shí)提高當(dāng)代小學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)和思想道德水平,，聯(lián)校十分重視文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓。今年開學(xué)以來,，我校在過去德育工作的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真組織開展了文明禮儀教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一

1,、學(xué)校成立了以校長為組長,，政教主任、教導(dǎo)主任為副組長,，各班主任為成員的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組來具體負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀的工作,，制定了以“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀,、宣傳禮儀”為主要內(nèi)容的活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排。

2,、利用開學(xué)大會(huì)舉行了“文明禮儀伴我行,，我為學(xué)校添光彩”為主題的教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。政教主任向全體師生發(fā)出了倡議,，在動(dòng)員會(huì)上指出：文明禮儀是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì),，特別是學(xué)生,，通過禮儀教育能促進(jìn)不斷完善自我，提高個(gè)人道德品質(zhì),，文化修養(yǎng),，為將來成長為社會(huì)有用的人打下良好基礎(chǔ)；對(duì)國家對(duì)社會(huì)來說,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育具有現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,，這也是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的一項(xiàng)重要工作,。在動(dòng)員會(huì)后,，全體師生對(duì)這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí)，全校老師,，特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待,，積極行動(dòng)，狠抓落實(shí),。緊緊圍繞主題,，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),，有計(jì)劃,、有步驟、有總結(jié),。

在主題教育活動(dòng)期間,，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生努力規(guī)范自己言行,，真正做到了“說文明話，行文明舉,，做文明事”,，一展風(fēng)采。

1,、全校召開了“文明禮儀伴我行,，我為學(xué)校添光彩”文明禮儀主題班會(huì)。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),，了解學(xué)生禮儀常規(guī),，背誦、內(nèi)化《禮儀三字經(jīng)》,，全校學(xué)生踴躍參加到活動(dòng)中來,，以生動(dòng)活潑現(xiàn)身說法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做,，從做中學(xué),。

2、充分發(fā)揮班干部的積極性和主觀性,。通過他們調(diào)動(dòng)本班的學(xué)生文明禮儀,。開展了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長,。

3,、以宣傳欄、黑板報(bào)和校園廣播為宣傳陣地,，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍,。各班創(chuàng)辦了“文明禮儀”專題黑板報(bào),六年級(jí)班級(jí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富，主題突出,，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀,，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用,；校園廣播每天下午上課前播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識(shí),、講述文明禮儀故事,。這樣，讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀,，實(shí)踐文明禮儀,。

4、組織學(xué)生開展文明禮儀知識(shí)競賽,。

5,、組建”文明小衛(wèi)士”隊(duì)伍，監(jiān)管學(xué)生日常文明禮儀,。文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作,，因?yàn)閷W(xué)生的一些壞習(xí)慣，壞毛病有隨時(shí)出現(xiàn)和反彈的可能,，特別是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣始終是一個(gè)很難解決的問題,，為此，學(xué)校從各班抽出兩名思想素質(zhì)好,、衛(wèi)生習(xí)慣良,、工作負(fù)責(zé)的學(xué)生，組建了”文明小衛(wèi)士”督查小組,，每天安排1位“小衛(wèi)士”監(jiān)督學(xué)生說臟話,、亂扔亂丟、帶熱干面類食物進(jìn)入學(xué)校等不文明行為，發(fā)現(xiàn)不講文明不講禮儀之現(xiàn)象要敢抓敢管,，并且要作好登記,，每周一上午由政教主任統(tǒng)計(jì)，下午在宣傳欄上予以通報(bào),，再由班主任對(duì)所在班級(jí)學(xué)生作思想工作,，通過細(xì)致的工作逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明意識(shí)。

6,、開展評(píng)選校級(jí)文明禮儀星,、文明禮儀班活動(dòng)。

開學(xué)以來,，我校開展了兩項(xiàng)具有標(biāo)志性的大型系列活動(dòng),，爭創(chuàng)校級(jí)文明禮儀星、文明禮儀班活動(dòng),。首先我們?cè)谏靸x式上宣傳我們的活動(dòng),，并鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)、每個(gè)班積極參與,。本次活動(dòng)的開展,，同學(xué)們積極地糾正自己身上的缺點(diǎn)，與評(píng)選條件上的要求進(jìn)行對(duì)照,，找到了自己的差距,，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢，最值得一提的是,，在我們?cè)u(píng)選校級(jí)文明禮儀班的過程中,，我們采取的辦法是各班首先進(jìn)行自評(píng)，全班同學(xué)對(duì)自己班的情況進(jìn)行討論,、評(píng)議,，全班同學(xué)最后達(dá)成協(xié)議，如果符合條件即可申請(qǐng)參加競選,。

本次文明禮儀主題教育活動(dòng),，組織開展了一系列源自學(xué)生實(shí)際，切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng),，通過形式多樣,、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，充分培養(yǎng)了廣大同學(xué)的自主性,、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體,，落落大方,，文明規(guī)范，文明禮儀主題教育活動(dòng)月基本達(dá)到了預(yù)期的目的,。一個(gè)月下來,，學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)和在各種場所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高。“一個(gè)人的文明行為會(huì)影響他的一生,，一個(gè)人的禮儀舉止將造就一個(gè)民族的文明,。” 自從開展了禮儀教育活動(dòng)后，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的,，不僅衣服穿得整整齊齊,，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問好了,，課間活動(dòng)的聲浪小了,，地面上的果皮紙屑光了，放學(xué)時(shí)的擁堵現(xiàn)象沒有了,，敬老愛幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做,，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,，讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一條街道,。

當(dāng)然，在充分肯定成績的同時(shí),，我們也清醒地看到,，隨地吐痰、亂扔雜物,、粗言野語等現(xiàn)象還偶有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程,。今后我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育活動(dòng),，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí),，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng),，形成人人講文明話、做文明事,、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,，讓文明禮儀之花香飄校園。

2022年文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)精選12篇四

為了進(jìn)一步落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則（修訂）》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》,，進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè),，讓學(xué)生傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,。我校在開學(xué)初開展了“文明禮儀專題教育周”活動(dòng),，在為期兩個(gè)星期的活動(dòng)中，全校師生積極參與,，有力促進(jìn)了我校學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍,，有效推進(jìn)素質(zhì)教育,，有著積極地意義，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,，只有我們每個(gè)人自覺提高文明禮儀意識(shí),，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣,，社會(huì)才會(huì)發(fā)展,，人們的生活才會(huì)愉悅。為此我們加大了對(duì)學(xué)生文明禮儀知識(shí)宣傳的力度,，利用開學(xué)典禮,、國旗下講話、主題班會(huì),、櫥窗,、板報(bào)等途徑，宣傳文明禮儀知識(shí),，加強(qiáng)文明禮儀建設(shè),，讓學(xué)生對(duì)照文明禮儀的要求，自覺規(guī)范自己的言行,，并每天進(jìn)行反思,，寫寫心得體會(huì)。學(xué)校利用國旗下講話的時(shí)間進(jìn)行表揚(yáng),，以此鼓勵(lì)所有同學(xué)自覺形成文明禮儀習(xí)慣,。

為了培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求,，政教處按照同學(xué)們的日常生活,，制訂了具體的《郭村中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范十要十禁止》，其中就文明禮儀方面有專門的要求,，如“要文明用語,，禁止污言穢語”、“要講究衛(wèi)生,，禁止亂拋雜物”等,，讓各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)，規(guī)范學(xué)生的言行,。各班配合文明禮儀教育周活動(dòng)的展開,，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正,，對(duì)亂踏花木,、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，統(tǒng)一要求佩戴胸卡,，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣,。同時(shí)，學(xué)校健全了校值日巡查制度,，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查,、評(píng)比力度，從兩操,、課堂紀(jì)律,、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律,、就餐秩序等多方面加強(qiáng)了檢查力度,，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔,，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度,、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng),。通過活動(dòng)的開展,，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮儀不僅能給社會(huì)、他人帶來愉快,、和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂,，帶來溫馨。

為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),，落實(shí)到自己的行動(dòng)中,，我校首先對(duì)全體教職工提出了以自己的行為教育帶動(dòng)學(xué)生的'要求。平日里教師之間見面相互禮貌問好,，相互幫助,；不在校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育,。在老師們的帶動(dòng)下,，同學(xué)們的主人意識(shí),、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂于助人的精神更加強(qiáng)烈了,。校園的環(huán)境面貌變化了,，集體的財(cái)產(chǎn)被損壞的減少了。許多同學(xué)都像老師們一樣,，用自己的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的干凈整潔,。

中學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作，通過這次文明禮儀規(guī)范周活動(dòng),，校園文明之風(fēng)逐步盛行,，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，我們認(rèn)為：這不是結(jié)束,，而是開始,。我校一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足,，力將文明禮儀養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,，讓文明之風(fēng)常駐校園。

2022年文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)精選12篇五

按照中心校文件精神,，我園有目的,、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行了文明禮儀行為常規(guī)教育,，通過多種渠道,，多個(gè)層次，生動(dòng)活潑的方式來訓(xùn)練幼兒,，使幼兒通過豐富多彩的各類活動(dòng)最終形成自覺地,，比較牢固的良好行為習(xí)慣。

1,、開展文明禮儀教育主題活動(dòng),。

每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng)課，采用豐富的教育教學(xué)形式,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中,，通過“比一比”、“看一看”,、“議一議”,、“想一想”、“做一做”等形式,，在不知不覺中做到文明禮儀行為規(guī)范化,。

2、開展文明禮儀評(píng)比競賽活動(dòng),。

每周開展“文明小天使”評(píng) 比活動(dòng),，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高,。

3、與家庭教育,，社會(huì)教育相結(jié)合,。

通過家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒文明禮儀教育的重要性,，以身作則,，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀,。

1,、提高了幼兒文明素質(zhì)，培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,。

2,、幼兒能愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物,，遵守運(yùn)動(dòng)場使用規(guī)定,。

3、自覺愛護(hù)花草樹木,，不踐踏草坪,、攀折花枝。

4,、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔紙屑、果皮,；不隨地吐痰,、吐口香糖；不在公共場所亂寫亂畫,。

5,、自覺遵守公共秩序，互助友愛,，文明禮讓,。

6、樹立環(huán)保意識(shí),，節(jié)約用水,、用電，愛惜糧食

7,、自覺遵守交通法規(guī)。

大一班：6人

大二班：6人

中班：6人

小班：2人

20xx淄河中心幼兒園 ,、11,、07

2022年文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)精選12篇六

通過參加市委宣傳部組織的文明禮儀知識(shí)培訓(xùn),，使我找到了融洽人際關(guān)系的金鑰匙——文明禮儀，從而更加懂得了尊重人,、理解人,、關(guān)心人和幫助人。在我的督促下,，我局組織了以“內(nèi)練作風(fēng),，外樹形象，做文明國土人”為主題的禮儀,、禮貌,、禮節(jié)教育活動(dòng)，以職業(yè)道德,、社會(huì)公德,、家庭美德教育為著力點(diǎn)，進(jìn)一步普及了禮儀知識(shí),，制定了禮儀規(guī)范,，提高了禮儀意識(shí)，加強(qiáng)了禮儀實(shí)踐,，提高了國土資源管理工作的效力,。

作為一名文秘工作者，在日常的服務(wù)和協(xié)調(diào)工作中,，對(duì)內(nèi)影響著廣大干部職工的思想,，對(duì)外展示著國土資源局的形象，在我的潛移默化下,，辦公室同志均能夠以規(guī)范的言行舉止,，創(chuàng)造和諧融洽的工作人際關(guān)系，維護(hù)國土資源局的良好形象,。去年,，原地質(zhì)礦產(chǎn)局并入國土資源局后，辦公室每天上情下達(dá),、下情上傳的內(nèi)線,、外線電話不計(jì)其數(shù)，但十字文明用語“您好,、請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起,、再見”始終不離口,。每當(dāng)你打進(jìn)我局電話，必然會(huì)聽到“您好，這里是xx國土資源局,，請(qǐng)問您有什么事,？”辦公室同志無論對(duì)待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是來訪群眾，都是心平氣和,，態(tài)度和靄,，文明有禮，待人謙虛,。

為了進(jìn)一步搞好土地信訪,，在工作中嚴(yán)格實(shí)行局里制定的信訪接待“五個(gè)一”，即：一張笑臉相迎,，一把椅子請(qǐng)坐,，一杯開水解渴，一句好話暖心,，一心一意為群眾服務(wù)。同時(shí),，我們還根據(jù)不同上訪人的心理采取不同的接待方法：對(duì)“哭鬧型”的,，一杯熱茶、一張笑臉,，充當(dāng)“親友團(tuán)”,；對(duì)“叫罵型”的，勇于忍受,，甘做“出氣筒”；對(duì)“別有用心型”的,，據(jù)理力爭,，維護(hù)黨和政府的尊嚴(yán),，切實(shí)搞好土地信訪,，將問題解決在萌芽狀態(tài)。今年以來,，共接待來訪群眾86起136人次，立案5起,，處理1起,，4起處理中；辦理去年遺留案件6起，結(jié)案4起,，2起處理中,；辦理市國土局批轉(zhuǎn)案件1起，批轉(zhuǎn)上訪信件3起,；辦理縣信訪局批轉(zhuǎn)案件4起，批轉(zhuǎn)上訪信件2起,，其中,，赴省上訪1起，赴市上訪1起,，均按要求上報(bào)查處結(jié)果,；參加行政復(fù)議案件2起，維持1起,，1起審理中,；參加一審訴訟案件2起，維持1起,，1起審理中,；參加再審案件1起，正在審理中,。

普法宣傳是提高人民群眾法律素質(zhì)和法治觀念的有效措施,，更是創(chuàng)造依法行政良好環(huán)境，推動(dòng)文明執(zhí)法工作開展的重要舉措,。在普法宣傳工作中,，我們堅(jiān)持做到“三個(gè)結(jié)合”，即：日常宣傳與階段宣傳相結(jié)合,，一般宣傳與專題宣傳相結(jié)合,，面上宣傳與重點(diǎn)宣傳相結(jié)合。近年來,，我們采取多種措施狠抓普法宣傳教育,。

一是借助“4·22地球日”、“6·25土地日”,、“12·4法制宣傳日”,，在縣城廣場、主要街道設(shè)立國土資源政策法規(guī)咨詢臺(tái),，將國土資源法律法規(guī)和典型案例制成宣傳版面進(jìn)行展出,，向過往群眾散發(fā)國土資源法律、法規(guī)知識(shí)宣傳材料,，請(qǐng)主管副縣長做電視講話,，通過在縣電視臺(tái)《錦屏藝苑》欄目舉辦國土杯專場晚會(huì)，演出群眾喜聞樂見、寓教寓樂的節(jié)目等,，掀起集中普法宣傳的高潮,；

二是借助縣法院公開審理的有關(guān)涉土、涉礦行政案件,，使參加庭審的當(dāng)事人或第三人在審判中真正認(rèn)識(shí)自己行為的違法性質(zhì)和嚴(yán)重后果,，了解相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，提高法律意識(shí),，增強(qiáng)法制觀念,；

三是借助農(nóng)村臨街墻壁，刷寫固定標(biāo)語口號(hào),，宣傳國土資源法律法規(guī)和國家政策,，增強(qiáng)人民群眾基本國策觀念和依法用地、依法采礦的自覺性,；

四是借助市縣廣播電視臺(tái)等新聞媒體,，對(duì)我局所依法進(jìn)行的礦業(yè)秩序整頓活動(dòng)和對(duì)土地、礦產(chǎn)違法案件采取的強(qiáng)制執(zhí)行措施進(jìn)行現(xiàn)場錄像和采訪報(bào)道,，使廣大人民受到生動(dòng)的宣傳教育,；

五是嚴(yán)格執(zhí)行聽證程序，組織好聽證會(huì),，使參加聽證會(huì)的當(dāng)事人或第三人享受陳述權(quán)和申辯權(quán),，在與案件承辦人員的相互辯論和質(zhì)證中，明白“法”與“理”,，主動(dòng)接受處罰意見和建議,，積極履行相關(guān)的義務(wù)。

在查處國土資源違法案件中,，我們將國土資源法制宣傳與查處各類土地礦產(chǎn)資源違法案件,、調(diào)處土地權(quán)屬糾紛相結(jié)合。提高群眾的國土資源法制意識(shí),，并對(duì)一些典型的國土資源違法案件進(jìn)行公開曝光,，起到以案釋法的作用，為文明執(zhí)法奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

通過多種形式的宣傳,，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和人民群眾進(jìn)一步增強(qiáng)了國土資源國情國策意識(shí)，樹立了法制觀念,，形成了珍惜資源,、節(jié)約用地，保護(hù)耕地光榮,、浪費(fèi)資源可恥的輿論氛圍,，為文明執(zhí)法創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境,。

作為一名女同志，肩負(fù)著家庭和工作的的雙重責(zé)任,，在精神文明建設(shè)不斷加強(qiáng)的今天,，女性只有具備自尊、自信,、自強(qiáng),、自立的精神和高度的事業(yè)心、責(zé)任感,，才能實(shí)現(xiàn)家庭和工作雙重的人生價(jià)值,。對(duì)待辦公室繁而又雜的日常工作，我早出晚歸,、加班加點(diǎn)、不辭勞苦,、夜以繼日的工作,，均能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)圓滿完成工作任務(wù)，并被縣政府評(píng)為“文秘工作先進(jìn)個(gè)人”,；家中公婆年邁多病,，性格多疑，在生活上,，我給予她們以細(xì)心的關(guān)懷和照顧,，吃飯穿衣，端湯喂藥,、不厭其煩,，并從精神上給她以寬慰，使我的家庭中形成了互謙互讓,、團(tuán)結(jié)和睦的良好氛圍,，在局機(jī)關(guān)評(píng)比“好媳婦、好婆婆”活動(dòng)中,，我有幸榮獲殊榮,。

為調(diào)動(dòng)全體女工的工作積極性，我作為局婦委會(huì)的負(fù)責(zé)人,，組織開展了以“講究衛(wèi)生,、崇尚科學(xué)、尊老愛幼,、鄰里和睦”等禮儀知識(shí)為主題的“五好家庭評(píng)比”活動(dòng),。同時(shí)，組織全體同志積極參加各動(dòng)活動(dòng),，并在屢次比賽中取得了優(yōu)異成績,。在今年“6.25”土地日宣傳活動(dòng)中,，全局女工踴躍參與，取得了可喜成績,。在縣電視臺(tái)《錦屏藝苑》欄目舉辦歌曲戲劇擂臺(tái)賽中,，我局有兩名同志獲獎(jiǎng)。在生活中,，全體人員團(tuán)結(jié)緊密,，相互關(guān)心。每逢婚喪喜慶事宜或遇家庭困難,，我都要親自去慰問,、看望，給予關(guān)心和幫助,。xx因腳不慎燙傷,，家中小孩和老人無人照料，一時(shí)心急如焚,，我得知后,，及時(shí)給予合理安排和幫助，并從精神去寬慰,，使她很快擺脫了困境,；女同志xxx結(jié)婚，我象對(duì)自己的妹妹一樣,，送她出嫁,；男同志xxx結(jié)婚，我也認(rèn)真的去張羅操辦,。多年來的以身作則和嚴(yán)格要求和對(duì)同志們的關(guān)心,、愛護(hù)，使我們?nèi)殖蓡T形成了強(qiáng)大的凝聚力,，大家能夠團(tuán)結(jié)互助,，親如兄弟姐妹，和諧共處,。

通過開展宣傳禮儀、學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀活動(dòng)，從整體上提高了我局廣大干部職工的文明素質(zhì)和道德修養(yǎng),，處處體現(xiàn)著一種內(nèi)在的人性之美,、品位之美與和諧之美，為構(gòu)筑和諧社會(huì)提供了堅(jiān)實(shí)的道德支撐和良好的人文環(huán)境,。

2022年文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)精選12篇七

我校以遵守《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口,，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng)“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀,、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬家庭傳播禮儀”,，形成人人講文明,、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平,。

通過開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的文明禮儀教育活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生“做人”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，使學(xué)生具備合格的基本素養(yǎng),，知榮辱,，講正氣,，樹新風(fēng),。通過學(xué)生的文明帶動(dòng)家庭文明，讓家庭文明帶動(dòng)社會(huì)的文明,，從而促進(jìn)文明和諧社會(huì)的創(chuàng)建。同時(shí)根據(jù)“細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn),、實(shí)踐體驗(yàn)、循序漸進(jìn),、持之以恒”的德育策略,，開展禮儀教育，普及禮儀知識(shí),。設(shè)想通過強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法,，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際存在的問題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能,，不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí),，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高,，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑,，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生活樂園。

1,、高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文明禮儀教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、廣泛宣傳，營造氛圍,。學(xué)校召開文明禮儀教育活動(dòng),，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)文明禮儀知識(shí),，深刻認(rèn)識(shí)文明禮儀教育的意義和作用,。并充分利用板報(bào)、專欄,、櫥窗,、校園廣播、班隊(duì)會(huì)等宣傳陣地,，廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識(shí)和典型事跡,，營造濃厚的教育氛圍。

3,、制定方案,，開展活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極參與,，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育,，廣泛開展文明禮儀教育活動(dòng)，如：主題班會(huì),、知識(shí)競賽,、征文、故事會(huì),、手抄報(bào),、觀看禮儀影片、國旗下的講話等,。認(rèn)真組織開展“五個(gè)一”活動(dòng),，即閱讀一本有關(guān)文明禮儀的書，寫一篇文明禮儀教育體會(huì)的文章,，出一期專題專欄,，講一個(gè)感人的文明禮儀故事，做一件講文明禮貌的事,。

4,、開設(shè)課時(shí)，確保落實(shí),。文明禮儀教育課時(shí)開設(shè)在班會(huì)時(shí)間,，教師主要由班主任兼任,。文明禮儀教育課時(shí)納入教師工作量和考核范圍。

5,、言傳身教,，引導(dǎo)示范。在實(shí)施文明禮儀教育工作中,，必須抓好教師的以身作則,，言傳身教，教師一定要做到“要求學(xué)生做的,，自己先做好”,，從教師做起，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生,。教師做到“五不進(jìn)課堂”：衣著不整不進(jìn)課堂,；吸煙不進(jìn)課堂；酒后不進(jìn)課堂,；非禮語言不進(jìn)課堂,；接打手機(jī)不進(jìn)課堂。

6,、重在實(shí)踐,，糾建并舉。開展文明禮儀教育活動(dòng),，重在具體教育措施,，更重在學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，從日常工作生活中實(shí)踐文明禮儀行為,，對(duì)不文明行為習(xí)慣，及時(shí)制止和糾正,，做到既抓教育實(shí)踐,，又抓問題的解決。

7,、建立機(jī)制,，激勵(lì)先進(jìn)。學(xué)校把文明禮儀教育列入教師考核內(nèi)容,，作為評(píng)優(yōu),、評(píng)先、年度考核,、職稱晉升等重要依據(jù),。教師的考核情況存入教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校開展“文明禮儀之星”,、“文明禮儀先進(jìn)班”評(píng)選工作,。

8,、文明風(fēng)采，展示激勵(lì),。學(xué)校對(duì)開展實(shí)踐活動(dòng)的成果,，教師、學(xué)生身邊的文明禮儀好人好事,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，開展“文明禮儀風(fēng)采展示”活動(dòng)，激勵(lì)師生不斷提高文明禮儀素養(yǎng),。

9,、加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化評(píng)估,。學(xué)校將適時(shí)派出檢查組到學(xué)校內(nèi)或周邊的衛(wèi)生地段進(jìn)行現(xiàn)場檢查,，并予以通報(bào)。學(xué)校將把此項(xiàng)工作列入班級(jí)考核評(píng)估內(nèi)容,。

以教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)公德,、樹立文明形象為重點(diǎn)，開展以下專題教育活動(dòng)：

1,、開展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),，爭做文明公民”專題教育活動(dòng)。多形式學(xué)習(xí)《守則》,、《規(guī)范》,，學(xué)習(xí)校園禮儀、公共場所禮儀,、家庭禮儀和社交禮儀等知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生懂禮、行禮,，在校做文明學(xué)生,，在家做文明孩子，在社會(huì)做文明公民,。

2,、在師生中廣泛開展文明禮儀教育征文比賽。通過比賽,，提高了全體師生的禮儀素養(yǎng),。

3、開展“規(guī)范文明言行從我做起”專題教育活動(dòng),。推廣普通話,，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，“管住自己的嘴,，不亂說亂吐,；管住自己的手，不亂涂亂扔,；管住自己的腳,，不亂踏亂行”，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式,，爭做文明小學(xué)生,。

4、開展“友愛和睦我先行”專題教育活動(dòng),，弘揚(yáng)中華民族的創(chuàng)痛美德,，孝敬父母，尊敬師長,，關(guān)愛伙伴,，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系，嚴(yán)以律己,，寬已待人,，互諒互幫；廣泛開展關(guān)心困難群體,，老弱病殘,，熱心社會(huì)公益活動(dòng)，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人,、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

5,、開展“誠實(shí)守信我先行”專題教育活動(dòng),，堅(jiān)持以守信為榮，見利忘義為恥,，誠懇待人,，誠實(shí)做事，信守諾言,。

6,、開展“遵守交通規(guī)則,，文明禮讓出行”專題教育活動(dòng),。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,，做到人車互不搶道,，不違規(guī)穿越馬路，不跨越交通護(hù)欄，不踩路邊綠化帶,。

7,、開展“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”專題教育活動(dòng),。維護(hù)公共秩序,，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共場所的有關(guān)要求，在需要保持肅靜的場合不大聲喧嘩,，在公共場合不聚眾起哄,、鬧事，在乘車坐船,、觀看節(jié)目,、瀏覽景區(qū)等公共場所有秩序地排隊(duì)、購票,、游覽,，做到行為得體，文明禮讓,；愛護(hù)公共設(shè)施,，教育中小學(xué)生愛護(hù)各類設(shè)施、文明古跡等,，共同維護(hù)公共利益,，樹立良好的公民形象。

8,、開展“文明禮儀進(jìn)家庭,、社區(qū)”宣傳活動(dòng)。通過家長會(huì)和學(xué)生,，向家庭,、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)家庭教育的責(zé)任感,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育的合力,，營造良好的文明禮儀教育氛圍,。

2022年文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)精選12篇八

文明禮儀教育是我校長期以來一直堅(jiān)持的一項(xiàng)主題教育。九月份,，召開了全校師生文明禮儀教育動(dòng)員大會(huì),，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織,，周密安排,，狠抓落實(shí),，不斷推進(jìn)。通過一學(xué)期的活動(dòng),，全校師生基本做到日常行為講規(guī)范,，人際交往講禮貌，社會(huì)活動(dòng)講文明,，基本達(dá)到了言談文明,、舉止文明、儀表文明和校園文明的“四個(gè)文明”要求,，為打造文明和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校召開動(dòng)員大會(huì)之后，全校師生高度重視,，統(tǒng)一思想,，迅速行動(dòng)起來，把開展文明禮儀教育活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),、創(chuàng)建文明和諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程,；把開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，踐行“八榮八恥”的具體舉措去貫徹落實(shí),。各年級(jí)組切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，依據(jù)學(xué)校制定的活動(dòng)方案要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則,，積極開展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng),。做到了領(lǐng)導(dǎo)重視,、人員到位、工作到位,、措施到位,，確保活動(dòng)順利,、持續(xù),、深入開展。

為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展,，在學(xué)校內(nèi)加大宣傳力度,，通過召開師生大會(huì)，利用班會(huì),、校園廣播站,、國旗下講話、黑板報(bào),、以及校園櫥窗欄等形式,，營造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求,，認(rèn)清其目的,、意義。充分認(rèn)識(shí)講文明,、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是社會(huì)文明進(jìn)步對(duì)師生日常行為的基本要求，是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求,，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn),。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)的重要性和必要性,。文明禮儀意識(shí)深入人心,，成為全體師生的自覺行動(dòng),，形成了人人講文明,、個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍。

文明禮儀活動(dòng)開展以來,，各年級(jí)創(chuàng)新載體，形式多樣,，內(nèi)容豐富，扎實(shí)推進(jìn)。主要做法如下：

1,、加強(qiáng)語言文明教育,，凈化學(xué)生心靈,，培養(yǎng)健康心理,。

①推行“十四字”禮貌用語，即“您”,！“您好,！”“請(qǐng),！”“謝謝,！”“再見！”“對(duì)不起,！”“沒關(guān)系”,！

②遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容,。

③倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國,、孝心獻(xiàn)給父母,、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會(huì),、信心留給自己,。做到心理健康,，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學(xué),，不私自離開家庭和學(xué)校,。

2,、講究文明禮貌，倡導(dǎo)文明禮儀,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《文明禮儀常規(guī)》、《中學(xué)生一日常規(guī)》教育,，使學(xué)生做到：尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),；著裝得體,，衣著整潔；談吐舉止文明,，使用禮貌用語,；在公共場合不吵鬧、不喧嘩,；不吸煙,，不喝酒；不打架,，不罵人,；不破壞公物，不踩折花草樹木,；男女生之間無不文明交往現(xiàn)象,。

3、開展衛(wèi)生競賽,，營造和諧氛圍,，建設(shè)文明校園。

不亂扔果皮、紙屑,，不隨地吐痰,，不亂倒污水、亂倒剩飯菜,，搞好教室文化建設(shè),。各班級(jí)開展“講衛(wèi)生競賽”活動(dòng)，既要重視個(gè)人衛(wèi)生,，又要講究公共衛(wèi)生,，把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂園,。

4,、促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)文明班級(jí),，珍惜集體榮譽(yù),。

①采取樹立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,、科學(xué)管理、精細(xì)管理,，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),，不斷加強(qiáng)和改善我校的班風(fēng)建設(shè),。

②以集體榮譽(yù)為重，無違紀(jì),，無不文明行為,，有正確的競爭意識(shí)，同學(xué)間友愛相處,、互助互學(xué),，共建文明班級(jí)。

通過開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀,、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣,，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì),。在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師,、長輩主動(dòng)問好,；課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少,；不亂扔、亂倒,、亂吐,、亂畫，養(yǎng)成把紙屑,、果皮,、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣；學(xué)生穿校服上學(xué),，大部分學(xué)生做到衣著整潔,、大方、得體,、美觀,。

廣大學(xué)生能自覺愛護(hù)校園環(huán)境，許多同學(xué)自覺地做好衛(wèi)生保潔工作,，基本消滅了臟,、亂、差現(xiàn)象,。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度,、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求,；把專心聽講,、服從教師管理作為尊重老師勞動(dòng)的具體表現(xiàn)。形成了“誠實(shí),、刻苦,、守紀(jì)、尊師”的濃厚學(xué)風(fēng)和“文明,、勤奮,、活潑,、向上”的優(yōu)良校園風(fēng)氣,，營造了積極向上的校園育人環(huán)境，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè),。

文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)不僅規(guī)范了師生的文明舉止和日常行為,，對(duì)學(xué)校管理和教學(xué)工作也起到了很好的促進(jìn)作用。班主任都能以文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),，不斷改進(jìn)工作方法,，抓好班風(fēng)建設(shè)。雖然學(xué)校開展的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)取得了一定的效果,，但我們還將繼續(xù)努力,，加強(qiáng)中學(xué)思想道德建設(shè),，把文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)、深入地開展下去,，努力創(chuàng)辦臨汾市級(jí)名校,，為全校上下講規(guī)范，做研究型教師,，創(chuàng)特色品牌教育奠定良好的基礎(chǔ)和提供有力的保證,。

2022年文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)精選12篇九

良好的禮儀修養(yǎng)是中華民族傳統(tǒng)美德的一個(gè)重要組成部分。中華傳統(tǒng)美德是中華民族在其發(fā)展過程中逐漸凝集起來的民族精神的重要組成部分,，繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，無疑是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面，也是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。未成年人是祖國的未來,，今天的文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成，將為明天成長為文明社會(huì)的公民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本學(xué)年我們將圍繞文明禮儀教育對(duì)未成年人的影響力及培養(yǎng)方面進(jìn)行研究,，進(jìn)一步加強(qiáng)課題的有效研究與過程管理，積極開展校本教科研活動(dòng),。

一,、具體目標(biāo)

1、全面實(shí)施《文明禮儀教育對(duì)未成年人的影響力及培養(yǎng)策略》課題研究,，規(guī)范并細(xì)化課題研究工作,，及時(shí)進(jìn)行階段性成果總結(jié)。

2,、加強(qiáng)各研究小組之間聯(lián)系,，切實(shí)提高研究的有效性，努力構(gòu)建具有本校特色的學(xué)校文化建設(shè)模式,。

3,、抓好研究工作的資料建檔工作，積累好課題研究的過程性資料,，為課題研究的順利結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備,。

二、工作重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)制度落實(shí),，規(guī)范科研研究活動(dòng)；

2,、依托社區(qū)資源網(wǎng)絡(luò),，提升科研層次；

3,、抓實(shí)課題實(shí)施過程,，物化科研成果,。

三、具體措施

（一）,、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，構(gòu)建高效的運(yùn)行機(jī)制。

1,、更新觀念,，營造氛圍。

提高教師的科研素養(yǎng)是課程改革的需要,，也是學(xué)?？缭桨l(fā)展的必由之路。教師的科研能力來自于學(xué)習(xí)與實(shí)踐,。我們倡導(dǎo)全體教師邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐、邊反思,，以導(dǎo)學(xué),、自學(xué)、互學(xué)等形式,，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),。每位教師要養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，增強(qiáng)研究意識(shí),，以研究者的眼光審視,、反思、分析和解決自己在實(shí)踐中遇到的問題,，把日常教學(xué)工作與課題研究融為一體,。倡導(dǎo)科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度，營造求真,、務(wù)實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕炭蒲蟹諊?/p>

2、完善機(jī)制,，明確職責(zé),。

建立以校為本的科研制度，學(xué)科帶頭人和骨干教師要率先垂范,，青年教師要努力成為本次課題研究的中堅(jiān)力量,，只有這樣才能形成科研工作的合力。完善直接服務(wù)于師生共同發(fā)展的,、不斷開放的教科研網(wǎng)絡(luò)，為教師,、教研人員和學(xué)生獲得經(jīng)常性的溝通和聯(lián)系創(chuàng)造良好的環(huán)境條件,，使教師和學(xué)生的不和諧因素及時(shí)得到解決,，教師的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)得到關(guān)注和分享。

（二）,、搭建發(fā)展平臺(tái),，促進(jìn)教師理論素質(zhì)提高。

1,、倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng),，探究文明禮儀方式方法，深化禮儀研究,，實(shí)踐文明禮儀具體化,，完成校園禮儀策略研究，形成校本禮儀教材,。

沒有科學(xué)理論和方法的指導(dǎo),，就沒有教育實(shí)踐的創(chuàng)新和發(fā)展，也談不上教科研的科學(xué)有效,，作為教育科研第一線的實(shí)踐者尤其需要提高理

論素質(zhì),，才能避免實(shí)踐的盲目性和實(shí)踐的低層次、低效率,。我們倡導(dǎo)教師閱讀教育理論專著,，掌握基本的教科研方法，牢固樹立以學(xué)生為本,，促進(jìn)學(xué)生全面,、和諧、持續(xù)發(fā)展的思想,，并把理論內(nèi)化為理念,，用理念指導(dǎo)課題研究和教學(xué)實(shí)踐。定期聘請(qǐng)專家作業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座,，定期在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),。選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩，加強(qiáng)橫向交流,，互通信息,，博采眾長。

2,、依托校園網(wǎng)絡(luò),，構(gòu)建教研平臺(tái)。

為了充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,，本學(xué)期我們將依托校園網(wǎng),，及時(shí)更新教科研信息。圍繞相關(guān)課題項(xiàng)目,，提供有關(guān)理論學(xué)習(xí)材料,，融教 2

師研究和反思于一體,，把持續(xù)性的學(xué)習(xí)和實(shí)實(shí)在在的教育科研融入到共享的網(wǎng)絡(luò)空間，以嶄新的方式促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

（三）深入研究探討,，確保課題研究成果。

1,、加強(qiáng)教研和科研的整合力度,。

通過前期研究，探究禮儀教育的影響力,，探究培養(yǎng)策略方式,，完成校本禮儀教材編寫，為日常教育教學(xué)服務(wù),。“問題即課題,，教學(xué)即研究，成長即成果,。”每位教師都要樹立“教師人人是研究者”,，通過課題研究，培養(yǎng)未成年人良好的文明禮儀行為習(xí)慣,，促進(jìn)未成年人健全人格的發(fā)展,，從而調(diào)整人際關(guān)系，創(chuàng)建和諧校園,，全面優(yōu)化校園育人環(huán)境,。

2、扎實(shí)開展課題研究活動(dòng),。

切實(shí)實(shí)行課題主持人負(fù)責(zé)制,，各課題組進(jìn)一步明確分工，及時(shí)修訂課題研究計(jì)劃,，明確階段目標(biāo),，落實(shí)活動(dòng)安排，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法,，保證課題研究工作的有序進(jìn)行,。課題組對(duì)課題研究要有布置、

有落實(shí),、有檢查,，對(duì)課題活動(dòng)要做到前有計(jì)劃，中有記錄,，后有總結(jié)與評(píng)價(jià),，使研究過程規(guī)范化、科學(xué)化。

2022年文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)精選12篇十

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，認(rèn)真落實(shí)教育部頒布的《文明禮儀綱要》,，引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀,，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明禮儀素質(zhì),，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)，根據(jù)縣教育局的安排,，我校于4月份在全校學(xué)生中集中開展了為期一個(gè)月的文明禮儀主題教育活動(dòng),，現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：

1、學(xué)校成立了以校長程勝為組長的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了以文明禮儀主題教育活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排,。

2、利用升國旗儀式,，學(xué)校團(tuán)委向全體學(xué)生發(fā)出了倡議,，在倡議發(fā)出后，全體師生對(duì)這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí),，特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待,，積極行動(dòng)，狠抓落實(shí),。緊緊圍繞主題,，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),，有計(jì)劃,、有步驟、有總結(jié),。

在主題教育活動(dòng)期間,，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生努力規(guī)范自己言行,，真正做到了“文明禮儀伴我行”，展示了磨中人的風(fēng)采,。

1.學(xué)校組織了在食堂集中進(jìn)行了文明禮儀專題教育講座,，了解禮儀的基本含義，理解學(xué)習(xí)禮儀的意義,。掌握與人交談時(shí)的禮儀要求,。做到著裝大方、得體,。了解涉外基本禮儀,。掌握在公開場合發(fā)言的禮儀。理解父母，懂得感恩,。掌握使用電話,、電子郵件、手機(jī)短信,、書信的禮儀,。做到集體活動(dòng)時(shí)能遵守相關(guān)的規(guī)則和要求。掌握拜訪接待的基本禮儀,，能熱情,、大方地與他人交往。掌握與異性同學(xué)交往的禮儀,。能寬容,、禮讓他人。在公共場所文明交流,，不干擾他人,。

2、各班均召開了主題為“文明禮儀伴我行”的班會(huì),。各班主任組織學(xué)生討論,，通過學(xué)生講文明禮儀故事，學(xué)生明白了文明禮儀的重要性,。同時(shí)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代中,、小學(xué)生文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)。

3,、以黑板和校園廣播為宣傳陣地,，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。各班出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報(bào),。學(xué)校組織評(píng)比出了四個(gè)班的優(yōu)秀黑板報(bào),。班級(jí)主題班會(huì)內(nèi)容豐富，主題突出,，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀,，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用;廣播室于每天早飯后播放禮儀歌曲,、播送文明禮儀知識(shí),、講述文明禮儀故事。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象進(jìn)行了表揚(yáng),、批評(píng),。這樣讓全校學(xué)生更加關(guān)注文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀,。

4,、組建了文明督導(dǎo)隊(duì)伍，監(jiān)管學(xué)生日常文明禮儀。文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作,，因?yàn)閷W(xué)生的一些壞習(xí)慣,，壞毛病有隨時(shí)出現(xiàn)和反彈的可能，特別是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣始終是一個(gè)很難解決的問題,，為此,，各班抽出兩名思想素質(zhì)好、衛(wèi)生習(xí)慣良,、工作負(fù)責(zé)的學(xué)生,，組建了督查小組,，監(jiān)督學(xué)生出口成臟,、亂扔亂丟、破壞公物,、不節(jié)約水電等不文明行為,。

2022年文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)精選12篇十一

禮儀教育是德育的重要內(nèi)容，學(xué)校,，作為教書育人的專門場所,，校園禮儀教育顯示出它異常的重要性，同時(shí),，文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解,，已被提升到了與知識(shí)同等高度的位置，并引起了學(xué)生家長,、老師,、學(xué)校和全社會(huì)的重視。開學(xué)初我班積極響應(yīng)學(xué)校要求,，并結(jié)合當(dāng)前國家教育實(shí)際,，創(chuàng)建文明禮儀特色班，開展了一些相應(yīng)活動(dòng),，學(xué)生文明禮儀教育方面辦出了自己的特色,，收到了較好的成效。

我班進(jìn)行文明禮儀教育,，就是要培養(yǎng)學(xué)生具有高雅,、得體、大方,、文明的涵養(yǎng),，它包括文明行為、文明習(xí)慣,、文明語言,、文明衣著，禮貌修養(yǎng)，乃至良好的個(gè)性心理品質(zhì)等,。從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。就是教會(huì)從點(diǎn)滴小事做起進(jìn)而“學(xué)會(huì)做人”。開展文明禮儀教育,，主要以活動(dòng)為載體 ,，用學(xué)生熟悉的語言、喜聞樂見的方式,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，進(jìn)行文明禮儀教育普及活動(dòng),。

1．抓好禮儀教育陣地建設(shè),，營造禮儀教育良好氛圍。

本學(xué)期九月份,，結(jié)合班級(jí)班課活動(dòng),、語文課、等時(shí)間,，通過禮儀教育,，建立良好的人際關(guān)系、形成了良好的班風(fēng),，尊重老師,、尊重同學(xué)、學(xué)會(huì)請(qǐng)教,、學(xué)會(huì)商量,、學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)勸阻,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)師生間的禮儀,，同時(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。我班文明禮儀教育活動(dòng)開始，主要是向本班宣傳發(fā)動(dòng),。首先組織全班學(xué)習(xí)了文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案,，并制定出適合本班實(shí)際的實(shí)施計(jì)劃，然后向本班學(xué)生發(fā)出文明禮儀教育倡議書,，同時(shí)組織學(xué)習(xí)文明禮儀教育內(nèi)容,要求學(xué)生做到“三別”,、“四帶”、“五無”,。 “三別”即：告別粗魯,、告別陋習(xí),、告別壞事；“四帶”即：把禮儀帶進(jìn)校園,、把微笑帶給同學(xué),、把孝敬帶給父母、把方便帶給別人,；“五無”即：出言無臟話,、地面無痕跡、地上無紙屑,、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印。由此進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明的行為和良好的生活習(xí)慣,。十月份,，我們的文明禮儀教育活動(dòng)進(jìn)入實(shí)施階段，成立了文明禮儀監(jiān)督崗,，選拔了文明禮儀監(jiān)督員,，負(fù)責(zé)班級(jí)的文明禮儀監(jiān)督工作，要求監(jiān)督員及時(shí)反饋文明禮儀教育過程中出現(xiàn)的“先進(jìn)人物,、先進(jìn)事跡”和“不文明行為”，便于及時(shí)正面教育典型和掌握教育過程中出現(xiàn)的問題,。開展了“讀百家箴言,，摘禮儀佳句”的讀書活動(dòng)。組織學(xué)生從網(wǎng)上或書報(bào)雜志等收集有關(guān)名人談?wù)摰奈拿鞫Y儀語錄等,；為把活動(dòng)落到實(shí)處,，讓資源共享，摘抄的禮儀佳句以黑板報(bào)的形式出版,，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,，這樣也成了宣傳文明禮儀的一道亮麗的風(fēng)景。

2. 開展誦讀講解儒學(xué)經(jīng)典活動(dòng)

十月份,，我們的文明禮儀教育活動(dòng)繼續(xù)開展,，與學(xué)校德育教育相配合，由班長劉天傲同學(xué)發(fā)起,，號(hào)召班級(jí)同學(xué)誦讀儒家經(jīng)典,，并選出班級(jí)同學(xué)利用每周一時(shí)間，開展講經(jīng)典活動(dòng),，隨著講經(jīng)典活動(dòng)活動(dòng)的開展,，部分同學(xué)自發(fā)講解勵(lì)志經(jīng)典成功人士的范例，以達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的作用,。

3.開展了“把文明禮儀帶回家”主題隊(duì)會(huì),，踐行文明禮儀帶回家。

“把文明禮儀帶回家”活動(dòng)主要是將學(xué)校文明禮儀教育延伸至每個(gè)學(xué)生家庭,。利用家長會(huì)讓學(xué)生懷著真誠感恩的心寫致家長的一封信,，以學(xué)生文明禮儀，帶動(dòng)家庭文明禮儀,，使學(xué)生知道感恩,，和表達(dá)對(duì)父母的感恩之心。

4.為構(gòu)建和諧文明友愛的校園氛圍,。學(xué)生自己策劃,、由班長帶頭發(fā)起“給貧困山區(qū)孩子一個(gè)溫暖的冬天活動(dòng)”。得到了全校師生的配合,。

5.我們將文明禮儀評(píng)比與班級(jí)的小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合11月末評(píng)比出徐瀾心和張思鈺小組為優(yōu)秀小組,，進(jìn)行表彰。學(xué)期末根據(jù)班級(jí)個(gè)人量化考核通過評(píng)出2名學(xué)生為“禮儀之星”,。 評(píng)選出的“禮儀之星”放假時(shí)予以表彰,。以達(dá)到用榜樣的力量來感化、激勵(lì)學(xué)生,，使他們?cè)诙Y儀上再度升華,。

通過開展的一系列文明禮儀教育活動(dòng)，我班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),，并逐步養(yǎng)成穩(wěn)固而良好的行為習(xí)慣,，在日常學(xué)習(xí)、生活中,我們班的學(xué)生也正在展示自己的文明素養(yǎng),。由此可見,，活動(dòng)的開展使我們充盈在文明有禮、團(tuán)結(jié)友善,、熱情友好,、寬容謙讓、誠實(shí)守信的愉快和諧氛圍中,，使學(xué)生的心靈得到凈化,，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。我們也將以此活動(dòng)為契機(jī),，全面提高我班的德育工作水平,，真正提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成“人人講文明,，事事顯禮儀”的良好人文環(huán)境,，使文明禮儀之花常駐我班。

2022年文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)精選12篇十二

文明禮儀,，是中華民族的傳統(tǒng),，也是xx幼兒園的精神文化建設(shè)的主要活動(dòng),。為了讓幼兒從小養(yǎng)成講文明、講禮儀的習(xí)慣,，近日,，xx鄉(xiāng)幼兒園多舉措開展了文明禮儀教育活動(dòng)。

首先,，各班開展了形式多樣的文明禮儀主題教育活動(dòng),。大、中,、小班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，采取多種多樣的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，讓幼兒明白我們要從小做一個(gè)講文明,、講禮儀的人,。

其次，將文明禮儀融入幼兒的一日活動(dòng),。將問候禮儀,、進(jìn)餐禮儀、集會(huì)禮儀等融入生活中,，讓孩子們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)禮儀,。每天早上幼兒進(jìn)園習(xí)慣和門口的文明小天使和老師問好；能主動(dòng)和別班的老師打招呼,；能和小伙伴友好相處,；能在進(jìn)餐時(shí)做到安靜、不撒飯,；集會(huì)時(shí)注意傾聽；對(duì)于別人給予的幫助會(huì)說“謝謝”,；玩玩具,、做游戲時(shí)也會(huì)主動(dòng)使用“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語,。

現(xiàn)在,，文明禮儀“從小做起，從我做起”在xx幼兒園已初見成效,。

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