讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧
書本《生命生命》讀后感1
??本學(xué)期我學(xué)習(xí)了由臺灣女作家杏林子寫的《生命生命》這篇課文,，讓我對生命有了新的認識。
??經(jīng)過學(xué)習(xí),，我了解到作者12歲就得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)的大部分遭病魔侵蝕,，以致扭曲變形,，但她靠著自我的信心和毅力,，成為了臺灣知名的女作家，她身殘志堅不屈服于命運,，不僅僅熱愛自我的生命，還無私奉獻,，樂于幫忙他人,。她的故事讓我明白：生命是奮斗,！是奉獻,！
??在自然界中，所有的生物都體現(xiàn)出對自我生命的無限熱愛和尊重,。在墻縫中不屈生長的小草,，努力破繭而出的蝴蝶,，為逃命自斷尾巴的壁虎，為保護自我而不斷換色的變色龍……它們都在用行動無聲的告訴我們,，它們是多么珍惜生命,，熱愛生命?。∷自捳f“螻蟻尚且偷生”,，更何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>
??我們在生活中如何做到保護好自我的生命呢？在學(xué)校,，我們要注意：不能追趕嬉戲，上下樓梯不要擁擠,，做操排隊要有序，凡是對身體有傷害的行為都不要去嘗試,；在生活中,，我們要注意交通安全、用水用電安全,、網(wǎng)絡(luò)安全，不要和陌生人說話,，不要輕易相信他人，保護好自我不受傷害,。要好好鍛煉,，好好吃飯,，有了健康的體魄,，才能創(chuàng)造生命更深層的價值。
??不管是杏林子還是自然界中的所有生物,，我從他們身上最大的感悟是：生命不息，奮斗不止,！我接下來會努力學(xué)習(xí),，好好珍惜時間,，改掉自我拖拖拉拉，三心二意的毛病,，讓自我有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，使自我活得更加光彩有力,！
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書本《生命生命》讀后感2
??今天我們學(xué)了《生命生命》這一課,，是我的感受非常深刻,。
??一只飛蛾在快要喪失生命時,，都還在極立掙扎著,，可能這只飛蛾知道自己的生命垂危,，但是它卻在掙扎著,，最后靠著自己的掙扎和不懈努力獲救了,。
??一粒掉進墻角的香子,，靠著自己的生命力強在這里存活了下來。它竟能在沒有陽光和沒有土的地方存活幾天,，這樣的生命力令我震驚,，同時也真實地感覺到生命的可貴,。作者用聽診器聽見了自己的心跳時，親身經(jīng)歷了自己的生命跡象，最后發(fā)出了生命感嘆,。
??我家養(yǎng)的一盆花，本是缺水植物,，可是我好幾天都忘了澆水，有一天我突然想起來,，給它澆了些水，沒過幾天便又顯得精神起來,，一朵不能離開水的花，一連好幾天沒澆水竟能活下來,，這需要多大的生命力啊,！同學(xué)們！生命是可貴的也是有限的,，讓我們在這有限的生命里，發(fā)揚自己的特點,，把每天都當成最后一天,，刻苦學(xué)習(xí)，去幫助別人,。
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書本《生命生命》讀后感3
??我瞄準氣球,，一打一個空，一個也沒打中,？我想,，現(xiàn)在我經(jīng)歷的根本不算什么，長大后人生的挫折還多著呢,。通過語文,我愛上了祖國的山川之美,為祖國光輝歷史,為我是一名中國,。我不禁想起那句古詩“會當凌絕頂，一覽重天曉?
??當發(fā)那只蜜蜂被現(xiàn)下的飛行員毫不留情地踩入土中,，這只可憐又被人們輕視的小東西卻絲毫沒有屈服的意思：在連續(xù)三次從土中鉆出的它，傷痕累累,；但這小家伙竟以為自己還能飛，正如一個飛行員正在摸索一架陌生的飛機,，認真糾正著那些不可原諒的錯誤……當這個小家伙飛向那明鏡似地湖面時,，仿佛又正在欣賞自己那令人羨慕的英姿……這只蜜蜂那頑強的毅力,，得到了飛行員的敬佩。著不可思議的生命,，這被無視的存在……
??在生活中,，就有這像蜜蜂一樣的人們,，他們個個譜寫著生命的贊歌：
??《淘金者》這篇我銘記在心的文章，這首百聽不厭的贊歌：那位無處叢生的淘金者用驚天動地的咆哮嚇走了熊,；他用那無情的牙齒咬死了狼……這首生命的贊歌時時激勵著我們,，著偉大而不屈的生命……
??汶川大地震一個令人魂飛魄散、心驚膽戰(zhàn)的災(zāi)難,，讀取了數(shù)不勝數(shù)的生命,，摧毀了不可計數(shù)的建筑……還記得那位奮不顧身的母親,，她為了保護孩子竟把生死置之度外,；也能想起那位英勇無畏的教師，為了保護學(xué)生,，早把"死"拋到九霄云外，然而她毫不猶豫地讓自己那偉大的身軀保護了學(xué)生,；還有那些視死如歸的軍人……他們的生命雖然短暫,，但精神永存！曾換回了無數(shù)的生命,；不錯,，他們不能延長生命的長度，卻擴大了生命的寬度,，讓他們的生命更多姿多彩……
???。∥曳路鹫奢p視的存在,！生命的贊歌是視死如歸,，是不屈不撓，是無私奉獻……
