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最新道德與法治老師年度考核個(gè)人總結(jié)(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-08-04 15:46:04
最新道德與法治老師年度考核個(gè)人總結(jié)(9篇)
時(shí)間:2024-08-04 15:46:04     小編:zdfb

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績(jī),,找出問題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),,明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

道德與法治老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇一

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n

教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法,。我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,。備課,不但備學(xué)生,而且備教材,、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,每一課都做到"有備而來",。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

二、常規(guī)教學(xué)方面:

1,、教學(xué)中認(rèn)真鉆研新教材,,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行課堂教學(xué),,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,反思不足,,積極尋找更加有效的教學(xué)途徑,。

2、注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生認(rèn)知和記憶知識(shí)能力的訓(xùn)練和提高,,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)和提高學(xué)生答題能力,能及時(shí)進(jìn)行階段反饋查漏補(bǔ)缺,。

3、在教學(xué)中,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,每節(jié)課都做到追求高效,,每節(jié)課都讓學(xué)生有所獲,,及時(shí)布置并批改作業(yè)。重視考試和練習(xí),,通過月考的方式強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的理解和掌握,??记敖M織學(xué)生復(fù)習(xí),,考后對(duì)試卷進(jìn)行全批全改,。并對(duì)考試情況,,試卷情況做分析總結(jié),,通過復(fù)習(xí)考試講評(píng),,讓學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握更加深刻,。

三,、

重視作業(yè)和練習(xí),。

日常工作中我做到了注重作業(yè)的布置,,認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對(duì)性,重視培優(yōu)工作,給培優(yōu)對(duì)象布置適當(dāng)?shù)念~外作業(yè),,有層次性對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,及時(shí)給學(xué)生指出他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題,為學(xué)生進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,。

總之,,本學(xué)期我如期按計(jì)劃完成了自己的本職工作,,可能其中還有一些不足之處,,比如,,學(xué)生整體學(xué)習(xí)積極性還需要提高,,學(xué)生成績(jī)還不夠良好等,下學(xué)期各方面都爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

道德與法治老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇二

在學(xué)校全面課改深化,、提高發(fā)展中,xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作即將結(jié)束,。回顧一學(xué)期來的教育教學(xué)工作,,在上級(jí)教育主管部門、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo),、同志們的鼎力支持下,,在教學(xué)中,,從各方面嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,扎實(shí)工作,,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有步驟地開展,,取得了一定成績(jī)。成績(jī)與新課改發(fā)展的教育形勢(shì)要求,、同志們的工作相比,也仍存在一定的問題與差距,。為進(jìn)一步搞好新學(xué)期教育教學(xué)工作,使新學(xué)期做出更大成績(jī),,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作予以簡(jiǎn)要總結(jié),。

一、所任工作概況:

本學(xué)期擔(dān)任初三五,、六,、七班三個(gè)班的政治課教學(xué)與政教處工作。

二,、工作主要成績(jī):

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,努力提高自身思想覺悟和政治理論水平

積極參加上級(jí)主管部門,、學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和重大活動(dòng),,利用每周三晚,、擠時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會(huì)會(huì)議精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針,、政策,鄧小平理論及教育法律法規(guī),。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了有關(guān)教育法律法規(guī),、《論語》等書籍,。建立學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)撰寫新得體會(huì);進(jìn)一步完善學(xué)校德育,、安全方面的規(guī)章制度,,使學(xué)校德育,、安全工作逐步規(guī)范化,、制度化,,在各級(jí)德育,、安全工作檢查中,得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊揚(yáng),。

關(guān)心國(guó)家大事,,密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì),,將時(shí)事政治教育貫穿于平日課堂教學(xué)之中,。充分利用課堂,、手抄報(bào),、宣傳欄、廣播,、校園網(wǎng)等多種形式,對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,、社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè),、建立節(jié)約型國(guó)家等社會(huì)熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問題加強(qiáng)宣傳,配合政治課教學(xué),,逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)心時(shí)事,,熱愛祖國(guó)的深厚感情,,逐步培養(yǎng)所教學(xué)生立志成才、報(bào)效祖國(guó)的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。

教育教學(xué)工作中,時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德約束,、規(guī)范自己的行為,為學(xué)生做好表率,。采用因人而異,根據(jù)個(gè)性特點(diǎn)采用靈活多樣的方式方法教育學(xué)生,,做好過細(xì)的思想工作,。開展豐富多彩的系列活動(dòng),寓思想教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,,寓教育樂,。加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方密切配合,,通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來方式,,攜手共同做好學(xué)生的教育工作。本學(xué)期先后家訪十多次,,將問題消滅在萌芽之中,,及時(shí)解決有關(guān)問題,,取得了良好的效果,。

2,、深化教學(xué)改革,,努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力

學(xué)期初,,制定了學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,、教研教改工作計(jì)劃,,根據(jù)計(jì)劃要求,,認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研現(xiàn)代教育理論,,不斷搞好教學(xué)創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)《人民教育》,、《山東教育》、《中學(xué)思想政治教學(xué)》,、《中學(xué)時(shí)事政治》等教育報(bào)刊上刊載的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)的教學(xué)方法,建立了學(xué)習(xí)筆記,。教研組任課教師之間,加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究,,借鑒其他教師經(jīng)驗(yàn),,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),,以更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。

對(duì)于教學(xué)過程中的新思路,、經(jīng)驗(yàn),,抽時(shí)間認(rèn)真撰寫教學(xué),、教研教改論文參與上報(bào)評(píng)選(本學(xué)期所撰寫的思想政治課教學(xué)論文尚未出評(píng)選結(jié)果),。

3,、愛崗敬業(yè),出滿勤,、干滿點(diǎn),認(rèn)真履行崗位職責(zé)

工作忠于職守,,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,認(rèn)真履行中學(xué)一級(jí)教師教師職責(zé),,出滿勤,,干滿點(diǎn),。以學(xué)校工作為重,,以教學(xué)工作為大局,,正確處理教學(xué)與家務(wù),,教學(xué)與業(yè)務(wù)進(jìn)修之間的關(guān)系。家務(wù)事盡量用節(jié)假日,、星期天去完成,,做到小事不請(qǐng)假,,大事少請(qǐng)假,從無遲到,、早退,、曠工現(xiàn)象,。與有特出任務(wù)需要加班完成,,毫不含糊,愉快接受,,按時(shí)保質(zhì)保量,、創(chuàng)造性完成。本學(xué)期累計(jì)加班100余節(jié),。

在上好課的同時(shí),,認(rèn)真完成校長(zhǎng),、校委會(huì)交辦的臨時(shí)性工作,。工作不等不靠,主動(dòng)創(chuàng)造性完成,。力求通過多種形式,、多渠道,,做好學(xué)生思想工作。使班級(jí)、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化,,制度化,進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本,、依德治校的管理理念,。

4、抓緊抓好教學(xué)各大環(huán)節(jié),,不斷提高教學(xué)質(zhì)量

嚴(yán)格按照原濰坊市教委制定的教學(xué)常規(guī)和學(xué)校關(guān)于從嚴(yán)治學(xué)工作的十條規(guī)定,,認(rèn)真抓好備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)、考查五大環(huán)節(jié)教學(xué),,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課型,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,課后及時(shí)總結(jié),,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集,。因?yàn)?,初三面臨的是學(xué)生參加中考,,所以,,除了鉆研教材以外,,還注重做好中考研究。在學(xué)期之初認(rèn)真對(duì)三年來的中考試題進(jìn)行了仔細(xì)的梳理,,把握教學(xué)和考試的重點(diǎn),,熱點(diǎn),。增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

依據(jù)大綱,、新課標(biāo)鉆研教材,、吃透教材、駕御教材,在教研組集體備課的基礎(chǔ)上,,根據(jù)所教班級(jí),、學(xué)生實(shí)際,,提前寫出教案,,做到先周備課。無備課不進(jìn)課堂,,杜絕先講后備現(xiàn)象。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷改革陳舊的教學(xué)方法,,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),上課水平與質(zhì)量不斷提高,。精選習(xí)題,因人而異布置作業(yè),,不搞一刀切,,不搞題海戰(zhàn)術(shù),避免機(jī)械性,、重復(fù)性作業(yè)的出現(xiàn)。對(duì)于學(xué)生作業(yè)全批全改,,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生給于面批和重點(diǎn)輔導(dǎo),,做好批改記錄,,以利反饋矯正,。對(duì)于檢測(cè)中存在的問題查找原因,,搞好補(bǔ)救。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,使所任班級(jí)學(xué)生教學(xué)成績(jī)不斷提高。在學(xué)校組織的段考,、期中考試中,都取得了良好成績(jī),。

5,、改善課堂教學(xué)。抓好目標(biāo)引導(dǎo),、周過關(guān)

學(xué)習(xí)采用“自主互助學(xué)習(xí)”教學(xué)模式,,按照“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)靈魂,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,主要抓好以下幾方面:

(1)每節(jié)課必須讓學(xué)生目標(biāo)明確具體,。因而在每節(jié)課前根據(jù)學(xué)生的情況和教學(xué)內(nèi)容仔細(xì)確定目標(biāo),,在課堂教學(xué)中讓學(xué)生帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)去學(xué)習(xí),。

(2)以學(xué)生自學(xué)討論、交流為主,。在課堂教學(xué)中主要讓學(xué)生獨(dú)立閱讀完成問題,,如果還不能解決問題,開展小組討論交流,,互幫互學(xué),。教師主要只是給學(xué)生指導(dǎo)和給問題學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。

(3)當(dāng)堂測(cè)評(píng),,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋,。

(4)每周確定周目標(biāo),,每周實(shí)行周過關(guān)測(cè)評(píng),。不能達(dá)標(biāo)的同學(xué)實(shí)行二次過關(guān),。實(shí)質(zhì)就是“周周清”,。在對(duì)“周周清”中對(duì)學(xué)生實(shí)行分層要求,,兼顧到學(xué)生的鞏固和學(xué)有所得。

使教學(xué)成為師生之間,、學(xué)生之間交往互動(dòng),,共同發(fā)展的過程,。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)成了他們的需求,,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),,學(xué)中有樂趣,,學(xué)中有收獲,。

三、加強(qiáng)對(duì)中考的研究和中考信息的把握

多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,無一不能說明加強(qiáng)中考研究的重要性,。也有利地說明了把握中考信息的重要性,。因此,,在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中,我不斷總結(jié)三年來的中考題,,認(rèn)真研究今年的中考說明。從而把握中考的熱點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn),。極大地改善了中考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)通過多渠道獲取中考信息,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練,使學(xué)生掌握答題的方法和技巧,,解題的靈活性。在整個(gè)中考復(fù)習(xí)的過程中,,我都把中考考試標(biāo)準(zhǔn)作為課本,我認(rèn)為這是最為成功的一點(diǎn),。

四,、正視存在的問題,,爭(zhēng)創(chuàng)教育教學(xué)更優(yōu)異成績(jī)

在教育教學(xué)工作取得一定成績(jī)的同時(shí),,工作中也存在一定的問題,。工作成效不顯著,,自身素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng),,教研教改步子邁得不夠大,,缺乏高層次的教研教改成果等。

道德與法治老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇三

本年度我擔(dān)任八年級(jí)9,、10,、九年級(jí)1,、2、5六個(gè)班思想品德課的教育教學(xué)工作,,在這一年度里我從各方面嚴(yán)格要求自己,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教育教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開展。現(xiàn)對(duì)本年度教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,。

備好課是上好課的前提和保證,。在同組同年級(jí)老教師的幫助之下,在大家的共同研討中,,我們一起擬定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,,制作課件,大到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置小到課堂上的每一句過渡語,,我們都一起思考。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,,認(rèn)真撰寫切實(shí)可行的教案,并進(jìn)行二次備課,,然后定稿教案,保證使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。教學(xué)過程中,我精心組織和充分利用學(xué)校的教學(xué)資源,,與同備課組老師一起制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,,使學(xué)生樂學(xué),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,,達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),,課堂氣氛活躍,,教學(xué)效果良好,。

二、精心組織課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。初中的思品課堂側(cè)重于學(xué)生能力的提高和情感態(tài)度價(jià)值觀的養(yǎng)成,,并沒有太多的知識(shí)點(diǎn)需要教師講解。本年度,,在課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化,、條理化,;課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動(dòng)化,;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明,。在學(xué)校提倡的小組合作學(xué)習(xí)中,課堂上的我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,,努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化;在課堂上老師講得盡量少些,,學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思,促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高,。

反思和學(xué)習(xí)是為了更好地提高自己,。在本年度,,我認(rèn)真寫各種教學(xué)反思,,通過反思了解學(xué)生存在的問題和自身在教育教學(xué)上存在的問題,。同時(shí)我還經(jīng)常聽其他老師的課,,不斷地向老教師學(xué)習(xí),,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論專著,并且在相關(guān)著作中發(fā)表文章,,積極參加各級(jí)論文評(píng)比,,讓自己跟上先進(jìn)的教育教學(xué)理念,,讓自己能始終站在教育教學(xué)的前沿,。

時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的年度即將過去,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體同仁的幫助下,,經(jīng)過本人和全體學(xué)生的共同努力,,本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),,收到了良好的效果,。但還存在許多不足之處,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,使自己的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,做一個(gè)促進(jìn)xx中學(xué)發(fā)展的小小的和諧音符,。

道德與法治老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇四

不經(jīng)意間,,一學(xué)年很快就過去了,。開學(xué)時(shí)面對(duì)這屆初三學(xué)生的實(shí)際情況,,考慮到學(xué)校的初要求,我感到肩上的擔(dān)子特別沉重?,F(xiàn)在終于結(jié)束了,成績(jī)只能代表過去,。教學(xué)恰似旅行,一年一處風(fēng)景,,我會(huì)效仿玄奘西行,誓取真經(jīng)而返,。

本學(xué)年,擔(dān)任初一年級(jí)12,、13兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。一學(xué)年以來,自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提升,,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將一學(xué)年以來的具體情況總結(jié)如下:

一,、主要工作和成績(jī)

作為科任教師的我,不敢懈怠,,一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),經(jīng)常聽各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提升自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,,以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。在實(shí)施教育教學(xué)中,,我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,,讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,,重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新,、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展,。為了提升學(xué)生的思想品德,,我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,,諄諄善誘,,多方面,、多角度去培養(yǎng),,創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),,形成良好的人格品質(zhì),。

教育是愛心事業(yè),,為培養(yǎng)初素質(zhì)的下一代,,本人從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),,對(duì)于個(gè)別差生,,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,,再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,,樹立崇初遠(yuǎn)大的理想,。

在教育教學(xué)中,,我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,,施展自己才能的機(jī)會(huì),,看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì),,把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,,始終以自己的良好形象,人格品質(zhì),,作學(xué)生的表率,。多讀書,,讀好書,,豐富自己的頭腦,,不斷的充實(shí)自己,提升自己;看新聞看報(bào)紙,,與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,,初超的教學(xué)水平,,教學(xué)藝術(shù),,更需要的是具有初尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,,我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。

作為教初一政治課的老師,明白自己任務(wù)重要性,,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提升每節(jié)課的教學(xué)效果,,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提升學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,,提升課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

二,、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì):

1,、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2、抓住重難點(diǎn),,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,借助教學(xué)媒體,,分散教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),,多采用直觀明了的教法,,考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析,。

三、存在不足與今后打算:

1,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí),,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),,培優(yōu)目標(biāo)不明確;

2,、繼續(xù)更新觀念,,努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,,提升教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,,努力撰寫有較初質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)年,,由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提升,。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,,變成新課程的參與者和實(shí)踐者,投身到新課程改革中,,并在實(shí)踐中臻于成熟。

“金無足赤,,人無完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提升,,需跟上時(shí)代的發(fā)展,適應(yīng)時(shí)代的需要,。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真聽取師傅的教誨,,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力創(chuàng)新,,開拓進(jìn)取,努力提升自己的教學(xué)水平,,逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以后的教學(xué)工作中,,相信一切問題都會(huì)迎刃而解,,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

道德與法治老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇五

本學(xué)年,本人擔(dān)任初二年級(jí)六個(gè)班和初一年級(jí)兩個(gè)班的政治課教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

一,、政治思想方面,。

本人在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),。既教書又育人,除對(duì)自已嚴(yán)格要求外,,還利用一切合適的場(chǎng)所,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,,提高班上學(xué)生的思想覺悟,熱愛社會(huì)主義祖國(guó),、同時(shí)熱愛家鄉(xiāng),。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。本學(xué)期,,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。

二,、為了上好課,,我做了下面的工作:

1,、課前備好課,。①認(rèn)真鉆研教材。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

3,、積極參與聽課、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平。三人行,,必有我?guī)熝伞?/p>

三、成績(jī)和不足

1,、本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對(duì)思品較感興趣,。

2、不足:①及時(shí)反思總結(jié)做得不夠,;②教學(xué)過程優(yōu)化需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

四,、今后努力方向

1,、加緊學(xué)習(xí)課標(biāo),,貫徹課標(biāo),,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,,實(shí)施素質(zhì)教育,開展對(duì)教材的研究,,解決問題,,深化教學(xué)改革。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,,尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

3,、開動(dòng)腦筋,,吃透教材,,努力更好的教育管理學(xué)生。

道德與法治老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇六

本學(xué)年本人擔(dān)任了初二年級(jí)政治科教學(xué)任務(wù),。一學(xué)年以來,,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。為了能在新的學(xué)年中爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做的更好,,有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,,客觀、實(shí)際地認(rèn)真總結(jié)一番,。

一,、思想道德方面,,作為政治教師應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己

本學(xué)年我主動(dòng),、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。積極參加學(xué)校、縣教研室和組里的各種會(huì)議,;根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn),、重點(diǎn)新聞,及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo),;顧全大局、服從學(xué)校教務(wù)處,、初二年級(jí)的教學(xué)安排,,每周上課15節(jié),,屬于滿工作量,;熱愛教育事業(yè),,把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,;主動(dòng)向指導(dǎo)老師及其他同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,,共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提升,。

二,、知識(shí)方面,,在初二上期的教學(xué)工作實(shí)踐及學(xué)習(xí)過程中,進(jìn)步明顯

知識(shí)更新,,為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢(shì),,并且能夠初屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,我深知認(rèn)識(shí)應(yīng)該不斷深化,、發(fā)展,僅靠大學(xué)所學(xué)理論知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,在實(shí)踐中還需要不斷學(xué)習(xí)。因此我每年堅(jiān)持訂閱教學(xué)報(bào)刊,,并經(jīng)常上網(wǎng)查閱,、儲(chǔ)存資料,;同時(shí)積極與同行交流學(xué)習(xí),,多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn),。經(jīng)過努力,,我的知識(shí)水平有了較大提升,,很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作,。

三、教育,、教學(xué)能力方面,,注重能力提升

第一,,能認(rèn)真把握教材

把大綱、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,,以提升學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),,切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,,從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提升,。

第二,,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力

重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,,培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力,,利用電教手段提升課堂教學(xué)效率,,在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識(shí)間的連接上,,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三,,尊重學(xué)生

重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知,。能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},,鼓勵(lì)他們大膽探索,共同提升,,因而也得到了學(xué)生的尊重,。

四,、認(rèn)真努力,,善于學(xué)習(xí)

堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正;并根據(jù)教務(wù)處,、教研組安排,,多次到兄弟學(xué)校參觀交流,,聽公開課學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,。同時(shí)還主動(dòng)參加學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng),。

通過這些努力,,我所教班級(jí)在半期,、月考中取得了較為優(yōu)異的成績(jī),,差生數(shù)量明顯減少,,學(xué)生思想道德水平有明顯提升,,政治課成為他們非常喜歡的課程之一,,自己的教學(xué)能力,、綜合素質(zhì)得到很大提升,。

道德與法治老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇七

在本學(xué)期工作中,,我全面貫徹學(xué)校的教學(xué)改革方案,,面向全體學(xué)生,,因材施教,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,提高教學(xué)成績(jī),,堅(jiān)持依法執(zhí)教,,因?qū)W論教,,充分利用本學(xué)科的優(yōu)勢(shì),,突出學(xué)科的功能,,提高學(xué)生的思想覺悟和道德品質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

一,、本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo):

1:讓學(xué)生在正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上,,感悟自己對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

2:引導(dǎo)學(xué)生從自己的實(shí)際出發(fā),,了解我們偉大的祖國(guó)的基本國(guó)情、基本國(guó)策,、博大精深的文化和生生不息的民族精神,,進(jìn)而增進(jìn)對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的自尊心,、自信心和自豪感,。

3:幫助學(xué)生了解我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度,、政治制度和中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容,,以利于學(xué)生更好地參與社會(huì)生活。

4:引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個(gè)人理想,,并為之艱苦奮斗,、有所作為,把個(gè)人的前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)自覺地結(jié)合起來,。

二,、學(xué)情分析:

1、由于是新接的學(xué)生,,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、心理特征不夠了解。

2,、學(xué)校剛實(shí)施教學(xué)改革,,這屆學(xué)生已經(jīng)開始了一學(xué)期,對(duì)于學(xué)生的合作能力,交往能力,,自學(xué)能力有待于進(jìn)一步了解,。

三、采取的措施:

在教學(xué)中,,結(jié)合實(shí)際條件創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,,愛護(hù)和培養(yǎng)好學(xué)生的好奇心、自尊心,,發(fā)掘和開發(fā)蘊(yùn)藏在學(xué)生身上潛在的創(chuàng)造性品質(zhì),,保護(hù)學(xué)生的探索精神,創(chuàng)新思維,,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考,營(yíng)造崇尚真知,、追求真理的氛圍,,為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。按照課程標(biāo)準(zhǔn),,做好學(xué)生的知識(shí)技能的教學(xué),,抓好常規(guī)教學(xué)。

1,、在教學(xué)中,,學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)比較牢固,但不夠全面,,我進(jìn)一步加強(qiáng)了將基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節(jié),加強(qiáng)了綜合知識(shí)的訓(xùn)練,。

2,、由于學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣低,學(xué)習(xí)勁頭差,,所以進(jìn)一步進(jìn)行發(fā)學(xué)習(xí)本學(xué)科興趣的教育,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度,、目的的教育工作者,,使學(xué)生知道本學(xué)科的重要性。

4,、在課堂上,,進(jìn)行分層次教學(xué),因材施教,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

5、加大輔導(dǎo)力度,輔導(dǎo)優(yōu)生體現(xiàn)拔高,,輔導(dǎo)差生突出雙基,,各有所獲工作計(jì)劃。

6,、精心備課,,設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。在第一周就把本學(xué)期的所有教學(xué)目標(biāo)告訴學(xué)生,,讓學(xué)生按照目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)一周,,然后,在按照章節(jié)進(jìn)行講解,。

7,、認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)解決問題,。

總之,在本學(xué)期工作中,,針對(duì)課堂教學(xué)改革,,有及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,。

道德與法治老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇八

這學(xué)期,,本人擔(dān)任九年級(jí)六個(gè)班的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人按照學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排的要求,,嚴(yán)格要求自己,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,認(rèn)真負(fù)責(zé),,使教學(xué)工作得以順利開展,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、鉆研課標(biāo),挖掘教材,,科學(xué)復(fù)習(xí)備考,。

由于上學(xué)期基本上已經(jīng)授完新課,本學(xué)期開始不久就進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)備考階段,。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,,有針對(duì)性地復(fù)習(xí),首先我認(rèn)真鉆研教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,為復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。如:備考第一輪復(fù)習(xí),,我們采取地毯式,把考試所涉及的87個(gè)考點(diǎn)全面重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,,讓學(xué)生有個(gè)整體感知,、加深印象,并結(jié)合往年經(jīng)驗(yàn)對(duì)部分考點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充和拓展,。第二輪復(fù)習(xí)是精選式,,結(jié)合《學(xué)林》8套練考試卷和咸陽市兩次模擬試卷,進(jìn)行精講精練,,并結(jié)合學(xué)生的考場(chǎng)實(shí)際進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),,對(duì)其中各類題型的解題方法進(jìn)行總結(jié)歸納,提高學(xué)生做題的速度和效益,,并將這一方法總結(jié)推廣,,讓學(xué)生逐個(gè)掌握,爭(zhēng)取不漏一人,,有利于整體成績(jī)的提高,。第三輪就是綜合復(fù)習(xí)階段,為了節(jié)省時(shí)間,,我先讓學(xué)生把所有資料的錯(cuò)題進(jìn)行了整理,,重點(diǎn)分析錯(cuò)誤的原因并結(jié)合個(gè)人實(shí)際提出整改措施,這樣節(jié)省了時(shí)間,、精力,,提高了效率。

又如,;我對(duì)于復(fù)習(xí)備考的每個(gè)階段都提出明確的目標(biāo),,使每個(gè)同學(xué)都能夠?qū)ψ约旱膹?fù)習(xí)效果做出客觀的評(píng)價(jià),并在總結(jié)分析的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生提出改進(jìn)指導(dǎo)意見,,以提高他們的復(fù)習(xí)效果,。

二、深入研究學(xué)生并針對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)實(shí)際,,及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

努力和學(xué)生交流、溝通,,充分了解學(xué)生,,了解九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),了解他們的心理,,對(duì)他們的需要,,做到心中有數(shù),然后綜合各種因素認(rèn)真?zhèn)湔n,,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),。九年級(jí)學(xué)生壓力大,,感性活動(dòng)在生活中占重要地位,為此我要求自己積極參加集體備課,,聽課,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,改變自己的教學(xué)行為,,在教學(xué)中,每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每一節(jié)課,、甚至每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不敢有任何的疏忽和懈怠。同時(shí),,我力求實(shí)現(xiàn)講課的簡(jiǎn)潔化,,做到不拖泥帶水;同時(shí)注意知識(shí)理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,,使學(xué)生感覺到這門功課對(duì)自己人生的意義和價(jià)值,,從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力;最后,,講練結(jié)合,,理論與社會(huì)熱點(diǎn)相結(jié)合也是自己在教學(xué)中總結(jié)和堅(jiān)持的原則之一。

三,、積極參加教研活動(dòng)

本學(xué)期積極參加我校的教科研活動(dòng),,通過及時(shí)調(diào)課,不僅聽本組成員的公開課,,還跨年級(jí),、跨學(xué)科去聽課,學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性極高,。通過參加此類活動(dòng),,可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處,,使自己得到全面提高,。特別是本學(xué)期的青年教師過關(guān)課,部分新任教師能夠積極運(yùn)用所學(xué)的新知識(shí)和理論更新課堂教學(xué)模式,,提高教學(xué)效率,,對(duì)我的啟示特別大,它使我認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性,,不學(xué)習(xí)就要被淘汰,,同時(shí)也下定決心要積極學(xué)習(xí)以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)形勢(shì)對(duì)教學(xué)的需求。同時(shí)自己積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版),,并通過新舊兩個(gè)版本教材的對(duì)比,,發(fā)現(xiàn)其中的變化所在,,及時(shí)改變認(rèn)識(shí),為明年接觸新教材做好準(zhǔn)備,。

四,、考試方法、技巧以及考試心理的指導(dǎo),。

雖然復(fù)習(xí)工作會(huì)在緊張有序中完成,,但中考畢竟是人生的一次大轉(zhuǎn)折,是一錘定音的考試,,會(huì)碰到許多不確定因素,,因此對(duì)考試方法、技巧的指導(dǎo)是每次訓(xùn)練中的必修課,。對(duì)于學(xué)生的考前心理的指導(dǎo),,如考前的適當(dāng)休息放松與適度緊張結(jié)合;考中認(rèn)真作答,,先易后難,,勿漏做,合理分配答題時(shí)間,;考完后一定仔細(xì)檢查,,對(duì)于學(xué)生能夠以輕松自信的心態(tài)進(jìn)入考場(chǎng),并取得一個(gè)好的成績(jī)都是至關(guān)重要的,。

以上就是自己本學(xué)期所做的主要工作,,而本學(xué)期教育教學(xué)的效果也將在中考中得到檢驗(yàn)。成績(jī)固然重要,,但是過程更加重要,,所以對(duì)于我來說在以后中如何自我提高,不斷改進(jìn)自己在教育教學(xué)上的不足,,使自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷進(jìn)步才是我以后努力的目標(biāo),。

作為一名初中思想政治教師,我一直在思索如何能夠上好這門課程,,使師生都能夠在教與學(xué)中得到快樂,,使學(xué)生真正將學(xué)到的知識(shí)用于生活實(shí)踐中。思想政治課是老師在塑造學(xué)生美好的心靈,,特別是在初中階段,,上思想政治課的老師要教育、啟發(fā),、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,,為此,,就要求老師必須具備較高而靈活的教育教學(xué)技巧,。思想政治課的改革與素質(zhì)教育的實(shí)施,教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新,,學(xué)校德育工作的加強(qiáng)等等,,都是與老師的才能與素養(yǎng)的提高分不開的。思想政治課的主要任務(wù)是,,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,全面提高認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),、分析問題,、解決問題的能力。思想政治課如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)品德課的興趣,,使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際結(jié)合達(dá)到教學(xué)目的,,反思以往,很有必要,,為此淺談點(diǎn)滴體會(huì),,與大家分享。

一,、安排恰當(dāng)?shù)恼Z言實(shí)踐活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力

初中政治教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的搖籃。作為教師,,要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治的意識(shí),,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)表達(dá)思想,、鍛煉語言能力的平臺(tái)。實(shí)踐證明,,“說”與“想”是分不開的,,學(xué)生思辨能力的發(fā)展和語言表達(dá)能力的提高是有直接聯(lián)系的,發(fā)言條理清晰,、層次分明,、詳略得當(dāng)?shù)膶W(xué)生,往往具有較好的思辨能力,。每節(jié)課前設(shè)置5分鐘語言實(shí)踐活動(dòng),,可有效地使學(xué)生放松情緒,同時(shí),,可培養(yǎng)學(xué)生在眾人面前表達(dá)自己的膽量和信心,,更能有效地培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力,。在語言實(shí)踐環(huán)節(jié)中,學(xué)生要站在講臺(tái)上,,面對(duì)其他同學(xué),,講故事,講自己身邊的事情,,或者針對(duì)網(wǎng)絡(luò),、電視上自己感興趣的事情發(fā)表觀點(diǎn),總之,,就是要“說”,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年的訓(xùn)練后,,學(xué)生的語言表達(dá)能力明顯增強(qiáng)了,,同時(shí)對(duì)周遭事物的觀察能力和對(duì)問題的認(rèn)識(shí)水平明顯上了一個(gè)臺(tái)階,思辨能力有了較大幅度的提高,,學(xué)生所講述的內(nèi)容包羅萬象,,其語言豐富多彩且具有創(chuàng)造力和想象力,其思維活動(dòng)異?;钴S,。活動(dòng)還增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)生活的關(guān)注,,課程以這樣的形式開始,,可以讓學(xué)生盡快放松心情,避免產(chǎn)生倦怠和抗拒心理,,順利進(jìn)入后面課程的學(xué)習(xí),。

二、重視案例教學(xué),,滲透德育教育

政治課程的教育不僅要使學(xué)生掌握基本的法律,、政治、經(jīng)濟(jì)常識(shí),,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、解決實(shí)際問題的能力。這就要求教師在日常教學(xué)中特別注意對(duì)案例的分析,。案例的作用在于可以將枯燥的理論生動(dòng)化,,有利于學(xué)生理解抽象的知識(shí)。例如,,在講授《感受責(zé)任》時(shí),,筆者運(yùn)用了毒奶粉的案例,展示了很多受害嬰兒和受害家長(zhǎng)的圖片,學(xué)生受到很大的震撼,。然后,,筆者引出責(zé)任問題:責(zé)任包括哪些有的學(xué)生說:等我們長(zhǎng)大了,我們有責(zé)任讓父母過上更好的生活,。

有的說:當(dāng)在街上遇到有困難的人們時(shí),我們有責(zé)任向他們伸出援助之手,。有的說:當(dāng)好朋友犯了錯(cuò)誤時(shí),,我們有責(zé)任去了解和寬容他們。通過啟發(fā)式的教學(xué),,更容易讓學(xué)生從身邊的事例中了解什么是責(zé)任,。對(duì)話式的交流方式,讓學(xué)生和教師處于平等的對(duì)話地位,,使學(xué)生愿意主動(dòng)地認(rèn)識(shí)和接受事情的本質(zhì),。同時(shí),使用案例教學(xué),,可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,,讓社會(huì)生活與課本知識(shí)緊密結(jié)合。初中政治課是德育的園地,。在日常的教學(xué)過程中,,教師要言傳身教,用自己的行為去引導(dǎo)和影響每一個(gè)學(xué)生,,使他們走上健康發(fā)展的道路,。在德育中,如果單純地用道理向?qū)W生灌輸,,學(xué)生可能會(huì)排斥,;而案例比理論更直觀和明確,易于被學(xué)生接受,。

三,、組織豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)

教師要配合教學(xué)任務(wù),,開展適當(dāng)?shù)恼n外實(shí)踐活動(dòng),,以此加深學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解,同時(shí)增強(qiáng)其社會(huì)活動(dòng)能力和自主創(chuàng)新能力,。如教授《消費(fèi)者的合法權(quán)益受國(guó)家法律保護(hù)》時(shí),,筆者要求學(xué)生分成若干組,回家問父母和親戚在以往的消費(fèi)過程中是否有過買到假貨,、被商場(chǎng)強(qiáng)制消費(fèi),、在消費(fèi)中沒有得到尊重的經(jīng)歷;然后,調(diào)查自己家周圍的商場(chǎng)是否張貼有侵犯消費(fèi)者權(quán)益的相關(guān)制度,。

每一組都要匯報(bào)本組的調(diào)查情況,,并通過ppt向全班同學(xué)展示。這樣的活動(dòng)設(shè)計(jì),,使教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境及學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系,,學(xué)生為解決所面臨的實(shí)際問題,就會(huì)自覺地思考身邊的事情和問題,,就會(huì)把政治課學(xué)習(xí)作為解決實(shí)際問題的必要途徑,,政治課學(xué)習(xí)就會(huì)成為自發(fā)和主動(dòng)的行為。假期里,,教師還可以安排一些課題,,讓學(xué)生自由分組、自主選擇,,通過小組合作完成相應(yīng)的課題,。例如,筆者為初一的學(xué)生設(shè)計(jì)了“初中生心理健康調(diào)查”,、“初中生人際關(guān)系對(duì)生活學(xué)習(xí)的影響”,、“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Τ踔猩鷮W(xué)習(xí)的影響”等課題。通過對(duì)資料的收集,、整理,、分析,提高了學(xué)生篩選,、處理信息的能力,。通過調(diào)查的設(shè)計(jì)、分析和總結(jié),,提高了學(xué)生分析問題,、解決問題的能力。這樣的課外研究性學(xué)習(xí),,提高了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,也鍛煉了學(xué)生與人合作、與人溝通等綜合能力,。

四,、聯(lián)系各學(xué)科的知識(shí)

政治包羅萬象,涉及中學(xué)的所有科目,。如關(guān)于商鞅變法的例子,,還可以聯(lián)系到語文中的典故:“徙木賞金”、“立木為信”,。數(shù)學(xué)方面,,有圓周率的計(jì)算者祖沖之等,。語文的課文背景是政治,生物,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)的發(fā)展的歷程,,是歷史,;政治的思維方法是歷史唯物主義本身就屬政治的范疇;地理與政治也是息息相關(guān),。再次溫課外知識(shí)之“故”而知新,。這個(gè)“故”不是所有學(xué)生都了解,但恰恰是這一點(diǎn)是最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和積極性,,最讓學(xué)生有自我實(shí)現(xiàn)的空間,而且更容易讓學(xué)生理解與政治現(xiàn)實(shí)的必然的,,不可分割的聯(lián)系,。

利用這種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),可以使課堂教學(xué)效果顯著提高,,還可以利用學(xué)生的想象力,,補(bǔ)充老師講述的不足,便于更好地完成教學(xué)任務(wù),。使學(xué)生迅速掌握新知識(shí),。由此也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和學(xué)生的有意注意,活潑課堂氣氛,。還可以培養(yǎng)學(xué)生利用掌握的知識(shí)獨(dú)立思考獲取新知并作出判斷的能力,,這樣不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,而且有利于提高學(xué)生的分析,、解決當(dāng)代實(shí)際問題的能力,。也可以幫助他們疏理已知知識(shí),而且可以糾正他們掌握的不正確的政治信息,??梢约?lì)他們多渠道的獲取新知識(shí),可以鞏固舊知識(shí),;甚至可以給他們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。但利用這種教學(xué)方法,作為老師首先要充分,,準(zhǔn)備不然有時(shí)會(huì)無法回答學(xué)生提出的問題,,有時(shí)還會(huì)控制不了局面。

作為老師更要多渠道的了解時(shí)代信息,。不過不要過多的引用課外知識(shí),,要善于引導(dǎo)學(xué)生用可能短的時(shí)間回答出要點(diǎn)。

道德與法治老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇九

這學(xué)期,本人擔(dān)任九年級(jí)2個(gè)班的思想品德課教學(xué),。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,,從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié):

一、深入鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證,。作為剛走出大學(xué)校門的我,,明白自己對(duì)教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課堂教學(xué),,擬定采用的教學(xué)方法,。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案,,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。同時(shí),積極采用多媒體教學(xué),,使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,,并做到課堂形式的多樣化。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,達(dá)到愉快教學(xué)的目的,,在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),,課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好,。

二,、精心組織課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化,、條理化;課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動(dòng)化,;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,;注意精講多練,,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動(dòng)盡量多些,;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,,切實(shí)解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題,,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感,。學(xué)生在日常行為習(xí)慣、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。

三,、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng)、好玩,,缺乏自控能力的特點(diǎn),,經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的`學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,對(duì)后進(jìn)生努

力做到從友善開始,比如,,多與他們談心,;從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,及時(shí)給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,在和學(xué)生交談時(shí),,對(duì)他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。改變教師角色,,努力使自己成為學(xué)生的朋友,讓他們敢說話,,說真話,,這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),,從而轉(zhuǎn)變自己的思想,,改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

總之,,時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過去,,總體來看,這學(xué)期在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體同仁的幫助下,,在本人的刻苦努力下,在全體學(xué)生的共同努力下,,我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步,。但還存在許多不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更加嚴(yán)格要求自己,,努力工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,力求提高自己的教學(xué)水平,,我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

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