人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

精選教務(wù)工作計(jì)劃精選6篇一

堅(jiān)持一切以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)宗旨，以教學(xué)為中心的管理為手段,，以質(zhì)量為目標(biāo),，把提高教學(xué)質(zhì)量,、提高教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化細(xì)化管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。力爭到達(dá)并超過教育局給我校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo),。

2,、深化課堂教學(xué)改善，用心推進(jìn)課改,，師生共享課改成果,。

3、抓好教研工作,，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,。

4、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

1、備課,。依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，在充分理解和掌握學(xué)科知識(shí)資料的基礎(chǔ)上，充分挖掘教材資源和校本資源進(jìn)行備課,，突出以啟發(fā)準(zhǔn)確,、激發(fā)興趣、主動(dòng)參與,、自主學(xué)習(xí)為目的,。針對學(xué)情，突出教師自身的教學(xué)思路,，突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)，重點(diǎn)落在過程上,。教案的書寫只是備課中的一部分,，在教材和教參上批注圈畫也是備課的重要體現(xiàn)。因此檢查備課時(shí),，除查看教案外還要翻閱教師使用的教材和教參,。

2、上課,。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程計(jì)劃,，開足開齊規(guī)定課程,，根據(jù)實(shí)際增補(bǔ)地方課程和校本課程。嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意擠,、占、挪用音,、體,、美課時(shí)。按教學(xué)進(jìn)度,，備課資料上課,，不開無軌電車，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂,，按時(shí)下課,，除特殊狀況外不得隨意離開教學(xué)環(huán)境和教學(xué)對象，充分利用課堂四十分鐘,。教師上課要精心組織,，激發(fā)學(xué)趣，啟發(fā)引導(dǎo),，夯實(shí)基礎(chǔ),，用心培養(yǎng)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,。對課堂教學(xué)的調(diào)控和信息反饋,，要突出自主學(xué)習(xí)、掌握方法,、構(gòu)成技能,、具有創(chuàng)新意識(shí)。

3,、聽課,、評(píng)課。鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí),，相互聽課,，教師間平常相互聽課每期不少于15節(jié)（本學(xué)科不少于10節(jié)）。校長,、教務(wù)主任每期聽課不少于20節(jié),。教師應(yīng)用心參與評(píng)課，每位教師在聽課后都應(yīng)作出評(píng)價(jià),，至少談一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),，一點(diǎn)不足。

4,、作業(yè)布置與批改,。作業(yè)布置要有針對性,、講究實(shí)效，盡量做到精而少,。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè),，課內(nèi)作業(yè)指課堂教學(xué)目標(biāo)完成狀況的檢測；課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè),，從低中年級(jí)起就要加強(qiáng)思維訓(xùn)練,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況和教學(xué)資料，堅(jiān)持每一天做12道開放題,，開闊學(xué)生的思路,。對待學(xué)生的作業(yè)，倡導(dǎo)全批全改,，盡量做到面批面改，認(rèn)真分析學(xué)生作業(yè)問題的原因,，及時(shí)做好記錄,，反饋給學(xué)生，強(qiáng)化校正意識(shí),。在學(xué)生的作業(yè)后,，要常寫一些鼓勵(lì)、激勵(lì),、贊許的評(píng)語,。

5、輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展,。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫忙轉(zhuǎn)化,，要有實(shí)效,。

6、檢測：定期進(jìn)行階段性檢測,，認(rèn)真分析,，及時(shí)

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)控教學(xué),。語數(shù)學(xué)科應(yīng)組織好每一次的單元自測，學(xué)校組織好期末考試,。每次考試,，教師都應(yīng)做好成績記載并做好分析,，提出整改措施。

6,、加大教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查力度,。每期對教師教學(xué)“六認(rèn)真”的定時(shí)檢查，與隨時(shí)抽查不少于2次,，每次檢查,、抽查，認(rèn)真做好記錄,。對教師上課采取隨時(shí)“推門”檢查,。

1、落實(shí)教研組工作：組長直接負(fù)責(zé),，有計(jì)劃,、有活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn),、參加人,、活動(dòng)資料）、有總結(jié),。

2,、用心開展各種形式的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)為群眾備課,、教學(xué)研討,、經(jīng)驗(yàn)交流、公開課,、觀摩學(xué)習(xí)等形式,。教研組成員對本教研組開展的教研活動(dòng)，不得無故不參加,。每次教研組活動(dòng),，成員應(yīng)用心發(fā)言。

3,、加大對校本科研課題的研究力度,。鼓勵(lì)教師根據(jù)切合自身的特點(diǎn)，對課堂形式,、結(jié)構(gòu),、組織、教學(xué)語言等進(jìn)行深入細(xì)致的研究并用心撰寫教研科研論文,，并組織好教師參加各類論文大賽的參評(píng)工作,，鼓勵(lì)教師用心投稿。

4、養(yǎng)成隨堂反思,、總結(jié)的良好科研習(xí)慣,，多寫教學(xué)隨筆，并隨時(shí)把自己的教學(xué)反思,、教學(xué)隨筆與大家討論交流,，促進(jìn)共同發(fā)展。

5,、開展校際間的學(xué)習(xí)與交流活動(dòng),。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的信息溝通，透過請進(jìn)來,，走出去的方法,，創(chuàng)造條件，利用外出聽課等途徑,，在課堂教學(xué),、復(fù)習(xí)方法等方面加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

6,、認(rèn)真組織教師和學(xué)生參加上級(jí)有關(guān)部門組織的各類活動(dòng),，如學(xué)科知識(shí)競賽、賽課,、撰寫論文、外出聽課,、培訓(xùn)進(jìn)修等,。透過各種活動(dòng)的參與，讓教師的專業(yè)潛力得以大幅提高,。

8,、鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù)備課,、上課,。

1、用心實(shí)施中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持不懈抓好體育,、藝術(shù)、衛(wèi)生工作,。認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作條例,，抓課外活動(dòng)的組織指導(dǎo)工作，保證學(xué)生每一天的體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí),，,、深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。杜絕體育課放羊式教學(xué),，每堂體育課堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練和相應(yīng)的常規(guī)技能訓(xùn)練,。音樂教學(xué)至少要教會(huì)學(xué)生教材中一半以上的歌曲和一些簡單的樂譜知識(shí),。美術(shù)教學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生審美潛力的訓(xùn)練與提高，并能根據(jù)情感需要運(yùn)用喜愛的表達(dá)方式創(chuàng)作出相對完美的藝術(shù)作品,。

2,、抓好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,。

加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)的日常管理,，開展學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)和實(shí)踐研究活動(dòng)，研究不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律,、狀態(tài),，采用不同的方法加以教育、引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),。

1、繼續(xù)開展全校性的讀書活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生與好書為友,，與經(jīng)典對話，與博覽同行,，開闊視野,，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文學(xué)修養(yǎng),。在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園,。各年級(jí),、各班級(jí)也要根據(jù)年級(jí)和班級(jí)特點(diǎn)，經(jīng)常開展一些形式多樣,、資料豐富的主題活動(dòng),，如班級(jí)文化沙龍、班級(jí)圖書角,、演講會(huì),、作文比賽、知識(shí)競賽等,。

2,、強(qiáng)化學(xué)生書寫訓(xùn)練，提高學(xué)生書寫質(zhì)量,。教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進(jìn)行寫字比賽,。低年級(jí)為鉛筆字，中高年級(jí)為鋼筆字。

3,、用心開展一些學(xué)科競賽活動(dòng),，以豐富學(xué)生的生活。

1,、加強(qiáng)學(xué)生管理,，以班主任為核心，任課教師參加,，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),、思想品德、行為習(xí)慣的培養(yǎng),，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，從而提高學(xué)習(xí)成績。

2,、召開家長會(huì),，按要求召開學(xué)生家長會(huì)和學(xué)困生座談會(huì)，進(jìn)行思想教育,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

3、家訪：定期進(jìn)行家訪,，溝通家長與學(xué)校的聯(lián)系,，家校合力，共同管理好學(xué)生,。

4,、注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索,、合作交流、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的潛力,，注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，突出學(xué)生的主體地位，教給學(xué)生

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

圖書室要做好服務(wù)工作,，確保正常帶給借書和閱覽，做好借閱登記,。

電教人員要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系,，使各教研組及時(shí)利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作,，加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng),。

實(shí)驗(yàn)室做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備及教學(xué)工作，及時(shí)完成各種表冊。

1,、學(xué)生報(bào)名注冊,，學(xué)籍統(tǒng)計(jì)。

2,、教導(dǎo)處,、各教研組、教師制定計(jì)劃,。

3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。（計(jì)劃）

4,、教研組長會(huì)議,。

1、召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),。

2,、擬定書寫競賽方案，,。

3,、短期課題研討。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。（備課、聽課）

1,、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、擬定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,。

3,、進(jìn)行全校學(xué)生作業(yè)檢查，進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽,。

1,、寫字比賽和作文比賽

2、抽查部分教師備課,。

3,、召開畢業(yè)班、市抽考年級(jí)的教師會(huì)和學(xué)生會(huì),。

1,、數(shù)學(xué)單項(xiàng)競賽。

2,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，進(jìn)行語,、數(shù)、期末復(fù)習(xí)研討,。3,、進(jìn)行期末考試、閱卷等工作,。

4,、教學(xué)工作總結(jié)。

1,、按要求做好試卷分析,、成績登統(tǒng)工作。

2,、做好個(gè)人本學(xué)期工作總結(jié)與反思,，按要求上交材料。

精選教務(wù)工作計(jì)劃精選6篇二

我校教導(dǎo)處工作將以“三創(chuàng)精神”為指導(dǎo),，以“課堂教學(xué)改革的研究”為重點(diǎn),，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下,，明確工作目標(biāo),，落實(shí)工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式,，提高工作實(shí)效,，努力推進(jìn)課程改革，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開展,，加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(一) 抓好教學(xué)常規(guī)管理,，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量,。 全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、細(xì)致的教風(fēng),。強(qiáng)化教師為學(xué)生的服務(wù)意識(shí),，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。

（1） 抓實(shí)備課,。力求做到確保備課的質(zhì)量,，規(guī)范備課的環(huán)節(jié),，體現(xiàn)教案的實(shí)用性。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識(shí)體系和能力訓(xùn)練,，深入鉆研教材,，確定教學(xué)重點(diǎn),，難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，保證傳授的知識(shí)正確無誤,。各教研組還要利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)規(guī)范備課的要求,，做到整齊統(tǒng)一。

（2）抓活課堂,。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動(dòng)面廣，思維空間大,，

并留一定時(shí)間練習(xí)消化,，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用,，課堂氣氛活躍,，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣,，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的參與，在課堂

教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間,，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。

（3）抓勤輔導(dǎo),。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo),。確保學(xué)

生能較好地完成作業(yè),，預(yù)習(xí)功課，使疑問及時(shí)得到解決,。

（4）抓精作業(yè),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對性,、有梯度性,。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處,，有批改日期,。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后,，要讓學(xué)生自己訂正,、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣,。教導(dǎo)處及教研組長將在每月進(jìn)行一次作業(yè)抽查,。

（5）抓教學(xué)質(zhì)量檢測。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路,、新形式,，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。課堂教學(xué)中還提倡三個(gè)還給：即把時(shí)間還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生,、把話語權(quán)還給學(xué)生,。

（6）抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),，合理安排學(xué)習(xí),、

活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān),。

（7）嚴(yán)格搞好控輟保學(xué)工作,，做好學(xué)籍管理。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案,，

按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。保證學(xué)生留校鞏固率100%。

（8）注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。教師要制定幫扶計(jì)劃,，定期或不定期對后

進(jìn)生進(jìn)行幫扶。

“以研促教,，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章,；深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章,；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

1,、 進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強(qiáng)

師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識(shí),。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育,、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3,、組織教師積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的各種教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)法論文,、教學(xué)反思、課例,，并積極投搞,。

4、學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)中發(fā)揮教改嘗試,、帶頭示范的作用,。

1、 加強(qiáng)文化建設(shè),，凸顯班級(jí)特色,。建設(shè)“溫馨教室”，增強(qiáng)集體感,，為學(xué)生身心健康營造一個(gè)和諧環(huán)境,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播、校園宣傳欄,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),，開闊眼界，啟迪智慧,，陶冶情操,。培養(yǎng)優(yōu)秀隊(duì)干和班干，參與學(xué)校和班級(jí)管理,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理,、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面,。

2,、構(gòu)建書香校園，組建,、管理好班級(jí)圖書角,，有計(jì)劃的開展閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)文學(xué)小少年,，加強(qiáng)閱讀,、習(xí)作的指導(dǎo)，爭取多出人才多出作品,。

3,、繼續(xù)開展好特長少隊(duì)活動(dòng)，負(fù)責(zé)人要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開展豐富多彩的活動(dòng)、活躍校園文化,。

4,、組織好學(xué)生系列比賽，如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、古詩詞背誦,、講故事比賽、書法比賽,、解方程比賽等?；顒?dòng)的開展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采,，也豐富學(xué)生的校園生活。

5,、關(guān)心學(xué)生健康,，做好健康、衛(wèi)生管理工作,，構(gòu)建“綠色校園”,。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防,。校園凈化美化,，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查、反饋與評(píng)比制度,，做到“早擦亮,，午保持，晚掃凈”,，構(gòu)建“綠色校園”,。

計(jì)劃人：孔巖孟 20xx年2月25日

精選教務(wù)工作計(jì)劃精選6篇三

本學(xué)期切實(shí)針對旗教研室工作思路,緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),牢固樹立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、課程意識(shí),、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),求真務(wù)實(shí),在扎實(shí)抓好教師,、學(xué)生,、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上,努力開拓教育教學(xué)新思路,創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢,全面完成教導(dǎo)處工作任務(wù),進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理,全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想,努力通過課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,培養(yǎng)習(xí)慣,培養(yǎng)能力,提高質(zhì)量的目標(biāo),。要注重從四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的能力:一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機(jī)會(huì),讓學(xué)生敢于提出問題,善于分析問題,"中華勵(lì)誌網(wǎng)"培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力;二是在課堂教學(xué)中采用“自主,、合作、探究”式的教學(xué)方法,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究式學(xué)習(xí)的方法,提倡學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì),提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的能力;三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生賦予想象,勇于創(chuàng)新的能力;四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,適應(yīng)生存環(huán)境的能力。

總之,在教育教學(xué)過程中,要努力做到四個(gè)尋求:一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法;二是尋求有效激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法;三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究;四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。本學(xué)期我校要舉行達(dá)標(biāo)課,對每位教師進(jìn)行達(dá)標(biāo),對未達(dá)標(biāo)教師進(jìn)行培訓(xùn)后二次達(dá)標(biāo),或再次達(dá)標(biāo)是全體任課教師都能達(dá)標(biāo),。

課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何,說到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上,落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中,落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中,。本學(xué)期,我們將把加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì),推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段,。各教研組要重視研究,、通力合作,開展新課標(biāo)的實(shí)驗(yàn)研究和熱點(diǎn)問題研討活動(dòng),將理性思考和實(shí)踐探索相結(jié)合,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的各種問題,。把“教案怎么寫” “怎樣布置,、批改作業(yè)”“怎樣進(jìn)行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“如何進(jìn)一步做好群研工作”“如何開展有效教學(xué)和有效教研”“如何轉(zhuǎn)換后進(jìn)生”“怎樣進(jìn)行課外活動(dòng)”等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題,召開課改研討會(huì),開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),使實(shí)驗(yàn)研究工作落到實(shí)處,力爭通過實(shí)驗(yàn)工作出經(jīng)驗(yàn),、出新意,使我校形成鮮明的教學(xué)特色,。

教研活動(dòng)分三塊進(jìn)行:一是教導(dǎo)處安排公開教學(xué)活動(dòng),二是教研組各安排“年級(jí)一課”研究活動(dòng),三是備課組組織“一人一課”活動(dòng)。教研組的活動(dòng)要有針對性,重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題,。教研組長,、備課組長要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式,、時(shí)間,、地點(diǎn),并扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)。教研組要切實(shí)做好月檢工作,要正?；?、制度化、講實(shí)效,。備課組長有責(zé)任幫助上課教師設(shè)計(jì)教案,。備課組長組織活動(dòng),進(jìn)行研討,專人做好記錄,學(xué)期結(jié)束將活動(dòng)資料交給教研組長。

強(qiáng)化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園,。加強(qiáng)信息技術(shù)軟硬件的管理和維護(hù),最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益,。電教人員要做好各類設(shè)備的維護(hù),做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計(jì),確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常管理,、教學(xué),。利用“葛根廟鎮(zhèn)小學(xué)教務(wù)處”博客,把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想,切實(shí)抓好學(xué)校體育工作,結(jié)合校情積極組織各種形式的運(yùn)動(dòng)隊(duì),、興趣小組,以廣播操為突破口,以隊(duì)列行走為出發(fā)點(diǎn),不斷推進(jìn)群眾性體育活動(dòng)。每一個(gè)教師要牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步探索切實(shí)提高學(xué)生身體,、心理素質(zhì)的有效措施,自覺關(guān)心學(xué)生的身心健康,。學(xué)校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉,使學(xué)生每天在校活動(dòng)時(shí)間總量超過一小時(shí),。"中華勵(lì)志網(wǎng)"加強(qiáng)英語課程的建設(shè),有計(jì)劃,有針對性地對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,尤其對村校轉(zhuǎn)到中心校學(xué)生學(xué)習(xí)英語困難加以研究提高,。對學(xué)生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認(rèn)真分析并采取對策有效解決問題,進(jìn)一步提高我校各年級(jí)的英語教學(xué)質(zhì)量,。將開展各種活動(dòng),如舉辦英語周等活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),也是檢驗(yàn)課改工作是否落到實(shí)處的標(biāo)志之一,。本學(xué)期,我們將加大督查的力度,做到“三抓”:一是抓備課——備好課是上好課的前提,要不定期的組織備課筆記檢查,要逐人指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見,。二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識(shí),切實(shí)提高課堂的實(shí)效性,向課堂四十五分鐘要質(zhì)量;要高度重視課前的物質(zhì)準(zhǔn)備,提前候課。三是抓評(píng)價(jià)——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)體系,以評(píng)價(jià)促發(fā)展,以評(píng)價(jià)促提高,。與此同時(shí),還要注重提高教師執(zhí)行課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性,嚴(yán)格按課表上足,教好各類課程,。

要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中牢固樹立學(xué)生主體意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和效益意識(shí),。繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度,經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況,鼓勵(lì)教師互相聽課,、評(píng)課,互相取長補(bǔ)短,教導(dǎo)處要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題,認(rèn)真分析、及時(shí)溝通,、共商對策,為教師作好指導(dǎo),當(dāng)好參謀,。學(xué)期中期和結(jié)束前,將在總結(jié)對部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控工作,。加強(qiáng)所有學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研,定期召開任課老師會(huì)議,研究教材、研究教法,、研究評(píng)價(jià)方法,做好月檢工作,進(jìn)行質(zhì)量分析,提出改進(jìn)措施,。擬采用靈活多樣的形式,全面了解教師教學(xué)能力和課堂效益以及課改進(jìn)展情況。

精選教務(wù)工作計(jì)劃精選6篇四

為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化教育教學(xué)改革,，努力辦好人民滿意的學(xué)校，依據(jù)省教育督導(dǎo)評(píng)估文件精神,，結(jié)合教研室教學(xué)工作指導(dǎo)意見,，本著“從嚴(yán)、細(xì)化,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的原則，認(rèn)真貫徹,，嚴(yán)格執(zhí)行,，落實(shí)到位。因此,，本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課改,，堅(jiān)持創(chuàng)新，爭創(chuàng)特色,。牢固樹立“教學(xué)是中心,，質(zhì)量是生命”的意識(shí)，全面提升教師的專業(yè)素質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，最終達(dá)到提高學(xué)校的的整體教學(xué)質(zhì)量,。

1、樹立堅(jiān)持教學(xué)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí).

2,、強(qiáng)化“科研興校”意識(shí)，學(xué)校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)?？蒲姓n題研究和學(xué)科帶頭人個(gè)人課題研究工作,。

3、修訂和規(guī)范主題校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,，優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率,。

4、深化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐,，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)工作的深入開展,。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高科學(xué)管理的力度,。

6、繼續(xù)深化備課,、作業(yè),、單元過關(guān)、作業(yè)批改及評(píng)價(jià)工作改革,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7,、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，做好博客管理，參與網(wǎng)絡(luò)論壇,，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高,。

8、全力以赴迎接省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估,。

結(jié)合上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和各年級(jí)在全鎮(zhèn)檢測成績的排名情況,，學(xué)校客觀分析了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展所面臨的形勢,，深入剖析了當(dāng)前提升我校教學(xué)質(zhì)量存在的主要矛盾和問題,。因此,，針對我校當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量的危機(jī)，我們必須將提高教學(xué)質(zhì)量作為新學(xué)期教學(xué)改革發(fā)展的迫切要求,。因此,，提高質(zhì)量義不容辭，提高質(zhì)量名正言順,，我們要理直氣壯抓質(zhì)量,，毫不動(dòng)搖抓質(zhì)量，狠抓教學(xué)的過程性監(jiān)控,，絕不放松,。

以上學(xué)期學(xué)校申報(bào)的區(qū)級(jí)綜合實(shí)踐學(xué)科課題和學(xué)科帶頭人申報(bào)的個(gè)人課題為切入口，開展課題研究,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)?？蒲泄歉闪α浚瑒?chuàng)設(shè)學(xué)?？蒲蟹諊?，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思的習(xí)慣,，提高每一位教師的科研能力。

樹立“人人都是課程資源開發(fā)者”的理念,，形成自覺進(jìn)行課題開發(fā)和課題研究意識(shí),。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念,，提高教師的科研能力,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校綜合實(shí)踐的課題方案和計(jì)劃，在日常的教育教學(xué)中實(shí)施研究,，把課題研究落實(shí)到每一項(xiàng)具體工作中去,。

做好階段性總結(jié)，積累詳實(shí)資料,。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，校本教研組人員及分工情況做了相應(yīng)調(diào)整。共建立四個(gè)教研組,，即1—3語文教研組,，組長，任愛艷;1—3數(shù)學(xué)教研組,，組長,，劉春艷;4—6語文教研組,，組長李亞梅;4—6數(shù)學(xué)教研組，組長,，薛麗麗

學(xué)校,、各教研組組長、教師個(gè)人圍繞學(xué)校校本教研研究主題制定校本教研工作計(jì)劃,。

每學(xué)期學(xué)校不少于共4次的教研活動(dòng),，每個(gè)教研組每學(xué)期承擔(dān)不少于一次的校本教研活動(dòng)，即學(xué)校每月保證一次教研活動(dòng),。

每次活動(dòng)的形式,、內(nèi)容都由組長安排、制定,，確保有新意,、有意義、有成效,、有收獲,。

注意資料的積累、規(guī)整等工作,。包括每次活動(dòng)的通知,、流程、記錄,、反思,、設(shè)計(jì)、個(gè)人發(fā)言材料,、活動(dòng)總結(jié),、錄像、照片等收集齊全,，規(guī)整裝訂,。

學(xué)期末針對活動(dòng)的實(shí)效、資料的翔實(shí)和整理情況,，評(píng)選出優(yōu)秀教研組1個(gè),，被評(píng)選為優(yōu)秀教研組的本組教師都是本學(xué)期的最佳校本教研個(gè)人。其他組教師每組評(píng)選2人為本學(xué)期教研先進(jìn)個(gè)人,，并納入學(xué)期考評(píng),。

科學(xué)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量的有力保障,，本學(xué)期的評(píng)價(jià)工作進(jìn)一步做了新的調(diào)整和完善,，針對學(xué)校各學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行公平,、公正,、公開的賦分評(píng)比,。

特別強(qiáng)調(diào)：課堂教學(xué)圍繞主題，做到主題要“明”,，要緊緊圍繞學(xué)校研究主題進(jìn)行備課,、設(shè)計(jì)、上課等;教法要“活”,，倡導(dǎo)個(gè)性化,，要求教師要有自己的特色。注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，努力使課堂達(dá)到高效;手段要“新”,，要求教師熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，使信息技術(shù)與課堂教學(xué)達(dá)到整合,。

賦分標(biāo)準(zhǔn)：領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)聽課占30%,，組織一次各學(xué)科各年級(jí)的拉鏈?zhǔn)浇虒W(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，拉鏈課需要本年級(jí)段的教師全程參加聽課和評(píng)比,，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)占30%,，同年級(jí)段教師的評(píng)價(jià)占40%，學(xué)期末匯總,、,，同組年級(jí)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課的節(jié)數(shù)占本年級(jí)段的1/2,。

嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)管理制度,，開齊課程，開足課時(shí),，學(xué)校進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查,，確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行。

保證40分鐘的教學(xué)時(shí)間,，嚴(yán)禁在學(xué)生上課的40分鐘內(nèi)欺占學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間做其他事情,。

科任教師在學(xué)校事務(wù)工作與自己課堂教學(xué)發(fā)生沖突的情況下,，調(diào)整好教學(xué)與其他事情的關(guān)系,，并與班主任教師協(xié)調(diào)、溝通,，嚴(yán)禁沒有經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)私自停課,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅批評(píng)。

加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，從開學(xué)第一天開始,，教學(xué)主任不定期深入課堂聽課。全體教師也要利用空節(jié)課進(jìn)入課堂聽課,，形成互聽互學(xué)的氛圍,，作好聽課記錄,，教師聽課不少于15節(jié)，每節(jié)課有針對性的聽課意見和綜合分析,。真正達(dá)到聽了,、學(xué)了、思了,、收了的目的,，學(xué)期末評(píng)比聽課記錄并記入考核。

堅(jiān)持教學(xué)精細(xì)管理,，上課及時(shí)走進(jìn)教室,，下課不早離開課堂，不坐著講課,，不接打手機(jī),，不做與教學(xué)無關(guān)的事情。

充分利用好早自習(xí)和午自習(xí)的時(shí)間,。早自習(xí)體現(xiàn)“讀”,，校園內(nèi)聽到的是朗朗的讀書聲，且聲聲悅耳,，午自習(xí)體現(xiàn)“靜”,，教室里看到的是學(xué)生寫作業(yè)和看書的鏡頭，且專心致志,。周三,，各年級(jí)1班早自習(xí)英語，周四各年級(jí)2班早自習(xí)英語,，其余各班語數(shù)學(xué)科,，班主任自行安排，英語教師做好周三周四早自習(xí)的巡視工作,。

空節(jié)課時(shí)間嚴(yán)禁結(jié)伴閑談,，做私活，教師充分利用好空節(jié)課的時(shí)間做好教學(xué)準(zhǔn)備工作或聽課學(xué)習(xí),。下午放學(xué)靜校后,，聽到辦公鈴聲教師立刻走進(jìn)辦公地點(diǎn)進(jìn)行備課、批改作業(yè),，或在教室內(nèi)輔導(dǎo)后進(jìn)生,，放下一切與教學(xué)無關(guān)的事情投入教學(xué)工作。

體育課在正常教學(xué)的基礎(chǔ)上,，每節(jié)課不丟棄最基本的稍息,、立正、隊(duì)列等訓(xùn)練項(xiàng)目,，每周不丟棄廣播操鞏固,，不丟棄抖空竹的訓(xùn)練,，體育教師合理安排好三項(xiàng)體育內(nèi)容的教學(xué)。健康教育課每兩周一節(jié),，由體育教師上,。音樂課必須保證學(xué)生會(huì)唱三歌：校歌、對歌,、國歌,。美術(shù)課保證數(shù)量和質(zhì)量，做好作業(yè)批閱工作,?？茖W(xué)課有實(shí)驗(yàn)器材的課必須到實(shí)驗(yàn)室上課，充分利用實(shí)驗(yàn)儀器,。

每學(xué)期期中期末檢測中,，中心校都要抽測一個(gè)年級(jí)，被抽測年級(jí)成績在全鎮(zhèn)前三名的,，學(xué)校要給對應(yīng)教師物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

按學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)工作要求和評(píng)價(jià)，期中期末做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,。并加大力度做好日常不定期的檢查工作,。

注：備課、作業(yè),、單元過關(guān),、作業(yè)批改及評(píng)價(jià)工作，見“韓城鎮(zhèn)第二中心小學(xué)各項(xiàng)教學(xué)工作要求及管理細(xì)則”

備課要“深”,。要求教師在備課前,，認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，深入掌握教材,、教參,，查閱有關(guān)資料，務(wù)必使所教知識(shí)精準(zhǔn),。

本學(xué)期,，狠抓班內(nèi)不完成作業(yè)的學(xué)生。讓每一位學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的重要性,，不完成作業(yè)的嚴(yán)重后果,。讓每一位家長感受到學(xué)校和教師對孩子學(xué)習(xí)的重視程度和辛勤付出,，及時(shí)與家長溝通,，借助家長的力量提高學(xué)生的成績。

利用單元過關(guān),，狠質(zhì)量,。

學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)單元過關(guān)的監(jiān)控工作,，尤其是做實(shí)做好對畢業(yè)班的單元過關(guān)工作。每次單元過關(guān)都要對班內(nèi)成績做簡要分析,，對班級(jí)語,、數(shù)、英總分前五名學(xué)生給以證書獎(jiǎng)勵(lì),，必要時(shí)給以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，以資鼓勵(lì)，同時(shí)在教室后黑板張榜表揚(yáng),。其他年級(jí)每次單元過關(guān)同樣在后黑板張榜公布,。

控制學(xué)生的作業(yè)總量：小學(xué)1、2年級(jí)一般不留書面家庭作業(yè),，3,、4年級(jí)不超過40分鐘，5,、6年級(jí)不得超過1小時(shí),。

教師繼續(xù)進(jìn)行主題學(xué)習(xí)，每學(xué)期各學(xué)科總和不少于10篇,，做好勾畫,、分析、批注,、反思,，并在學(xué)期末裝訂成冊，期中期末評(píng)比納入目標(biāo)考核,。

學(xué)校將積極組織教師參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門開展的各項(xiàng)與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),。加大網(wǎng)絡(luò)教研力度，加大派教師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、聽課的力度，學(xué)習(xí)者做好記錄和反思,，讓外出學(xué)習(xí)時(shí)間不浪費(fèi),，有成效。同時(shí),，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師上優(yōu)質(zhì)課,、上好競賽課，并盡快走出韓城,，走入?yún)^(qū),、市級(jí)課競賽。

經(jīng)營自己的博客，學(xué)校定期對每位教師的博客給以關(guān)注和監(jiān)督,，督促大家學(xué)習(xí),、反思呈現(xiàn)博客中，會(huì)學(xué)習(xí),，會(huì)反思,，會(huì)宣傳，加大對外的知名度,。

積極參加網(wǎng)絡(luò)論壇,，還沒在蟲蟲飛注冊的教師盡快注冊，并在豐潤區(qū)小學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、綜實(shí)、英語等學(xué)科板塊發(fā)貼,、回帖,，這一工作刻不容緩，10月中旬學(xué)校集中檢查,。

今年10月份,，我們又一次面臨的是省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作，按區(qū),、省下發(fā)的評(píng)估要求做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。為此，對學(xué)校布置的一切工作不拖沓,，按質(zhì)按量及時(shí)完成,，才能分散教師的任務(wù)，減輕教師的壓力,，達(dá)到短時(shí)高效,，要高度重視此項(xiàng)迎檢工作的開展與落實(shí)，要明確人人肩負(fù)著迎檢重任,，人人承擔(dān)著迎檢責(zé)任和義務(wù),，對學(xué)校交給的工作勇于承擔(dān)，樂于接受,，識(shí)大體,，顧大局，最終使這次省教育督導(dǎo)評(píng)估工作順利通過并成績喜人,。

總之,，新學(xué)期的工作任重而道遠(yuǎn)，全體教師以學(xué)校教學(xué)工作為重,，增強(qiáng)責(zé)任感,，學(xué)校的教學(xué)工作會(huì)跨上一個(gè)新臺(tái)階,。

九月份

1、制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，制定學(xué)校,、教研組,、教師個(gè)人校本教研工作計(jì)劃,，制定教學(xué)進(jìn)度安排。

2,、各學(xué)科校本教研組組長會(huì)議,。

3、1—3年級(jí)語文教研組校本教研活動(dòng)

4,、征集課堂教學(xué)模式,，確定課堂教學(xué)特色。

5,、蟲蟲飛論壇注冊及發(fā)帖,、回帖評(píng)比，博客展示交流,。

十月份：

1,、 迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估

2、 作業(yè),、備課,、單元過關(guān)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)檢查

3,、 1—3年級(jí)數(shù)學(xué)教研組校本教研活動(dòng)

4,、 搞好期中復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試,，

十一月份：

1,、 召開期中考試質(zhì)量分析會(huì)。

2,、 召開以學(xué)生成績?yōu)橹黝}的家長座談會(huì),。

3、 拉鏈?zhǔn)秸n堂教學(xué)評(píng)比,，即：組織各學(xué)科各年級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

4、 組織與岔河小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),。

5,、 準(zhǔn)備鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭人研究課。

6,、 4—6年級(jí)語文教研組教研活動(dòng),。

十二月份：

1,、 朗讀比賽。

2,、 作文閱讀競賽,。

3、4—6年級(jí)數(shù)學(xué)教研組教研活動(dòng),。

4,、搞好期末前的復(fù)習(xí)工作。

5,、期末前的作業(yè),、備課、單元過關(guān),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、聽課等教學(xué)常規(guī)檢查。

一月份：

1,、迎接期末考試,，搞好質(zhì)量分析。

2,、提交教學(xué)工作總結(jié),、校本教研工作總結(jié)等。

2,、 校本教研先進(jìn)優(yōu)秀教研組評(píng)比,。

3、各類教學(xué)資料的收集,、整理,、歸檔。

4,、教師教學(xué)工作的學(xué)期末量化考核,。

精選教務(wù)工作計(jì)劃精選6篇五

本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會(huì)對教務(wù)處工作的要求，全面貫徹國家教育方針,，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施精細(xì)化,、人性化管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，以發(fā)展為動(dòng)力,，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。作為學(xué)校的職能部門,，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),，強(qiáng)化制度建設(shè),，樹立“以人為本”的教育理念，貫徹落實(shí)新課改精神,，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，把學(xué)校各項(xiàng)制度落到實(shí)處,，團(tuán)結(jié)初中全體教師,，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。通過深入學(xué)習(xí)新課程理念,，提升初中整體教學(xué)水平,。在教學(xué)中注重培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)年學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。狠抓初三教學(xué)質(zhì)量，保障初三年級(jí)在現(xiàn)有態(tài)勢基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn),，爭取20xx年中考較今年有更大的突破,。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，切實(shí)落實(shí)精細(xì)化教學(xué),，從提升教師教學(xué)水平入手提升教學(xué)質(zhì)量。2,、促進(jìn)教師學(xué)習(xí)和成長,，建立學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，以教學(xué)理念引領(lǐng),、指導(dǎo)教學(xué)行為,，推動(dòng)教學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力考核,。3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的研究和指導(dǎo)，滲透學(xué)習(xí)策略,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)樹立正確的學(xué)習(xí)觀,，保證學(xué)生有效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

1,、加強(qiáng)教師日常管理，保障學(xué)校教學(xué)秩序

學(xué)校的一切工作都是為教學(xué)服務(wù),，教師的一切工作都是為學(xué)生服務(wù),，服務(wù)的共同宗旨是全面提高學(xué)生素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì),，如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律約束,，那只會(huì)是一盤散沙。為了保障學(xué)校的教學(xué)秩序,，加強(qiáng)集體的凝聚力,，教務(wù)處有如下的幾點(diǎn)規(guī)定：①各科任教師嚴(yán)格按照教務(wù)處制定的課程表、作息時(shí)間表進(jìn)行授課,，不得曠課,、私自調(diào)課(如需調(diào)課必須在教務(wù)處備案，經(jīng)同意后方可調(diào)課)②教師實(shí)行坐班制,，做到學(xué)校有事隨時(shí)可找到人,，學(xué)生有疑問隨時(shí)有問處。③教師上課必須以身示范,，振作精神,，嚴(yán)守時(shí)間，課前一分鐘必須到講課的班級(jí)門前侯課,，組織學(xué)生做好上課的準(zhǔn)備,。④教師要做到不遲到、不早退,、不拖堂,，保質(zhì)、保量完成每一節(jié)課教學(xué)任務(wù),，堅(jiān)決杜絕坐著上課及上課吸煙,、接聽手機(jī)時(shí)間過長的現(xiàn)象發(fā)生。教學(xué)必須有教案,，按教案上課,，避免隨意性。⑤教師如果有事要請假,，一天以內(nèi)的,，必須先到教務(wù)處備好案，調(diào)好課,，辦理請教手續(xù)后方可離校;超過一天的,，必須提前上報(bào)教務(wù)處，再由教務(wù)處上報(bào)給校長,，經(jīng)校長同意后,，教務(wù)處安排好代課教師，辦理好請假手續(xù),，方能離校,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為

教務(wù)處將定期和不定期檢查教師備課情況,，及時(shí)了解各年級(jí)各科目的教學(xué)進(jìn)度,。教師的教案書寫內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn),、教學(xué)難點(diǎn),、教學(xué)過程以及作業(yè)布置情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致,，要求做到三不,，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課,，堅(jiān)決杜絕無教案上課的情況。每一位科任教師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫,，作業(yè)布置要做到“講科學(xué),、重實(shí)效、嚴(yán)要求”,，精心篩選,，精心設(shè)計(jì),。對于每一次作業(yè),，布置之前必須自己先做過，務(wù)必做到快收,、快批,、快評(píng)，絕對不能一“勾”到底或一“查”了事,。教務(wù)處每個(gè)月要對教案,、作業(yè)批改情況進(jìn)行綜合檢查(檢查時(shí)間和方式另行安排)，并把檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,。堅(jiān)持月考制度,，定期進(jìn)行階段性檢測，認(rèn)真分析,，及時(shí)總結(jié)反饋經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)控教學(xué),。本學(xué)期擬進(jìn)行四次考試,，時(shí)間分別為：1、第四周(9月下旬,，教師自行命題考查)2,、第十周(期中考，11月上旬,，學(xué)校統(tǒng)一考試)3,、第十五周(12月上旬,，教師自行命題考查)、4第二十周(期末考,，20xx年1月下旬,，學(xué)校統(tǒng)一考試)，各年級(jí)各學(xué)科要精心做好備考,、命題工作,，考試過程中要嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的,。

3、積極開展教研活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)水平

多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高教師的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。青年教師要經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，同時(shí),，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí)，共同提高,，養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣,，取人之長，補(bǔ)己之短,。教務(wù)處要求每個(gè)學(xué)期科任教師聽課不少于4節(jié),，教務(wù)主任不少于16節(jié)。本學(xué)期教務(wù)處將開展校內(nèi)公開課教研活動(dòng),，各任課教師都要上一節(jié)公開課,，聽課教師要有聽課記錄，課后評(píng)課活動(dòng)要積極參與,，并且要做好評(píng)課記錄,，建議教師之間的評(píng)課采用“3+2”形式，即提出三點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)和兩點(diǎn)不足,。(具體實(shí)施方案另行通知)

4,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力

要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，重視對學(xué)生的預(yù)習(xí),、早讀、上課,、自學(xué)等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生積極上學(xué)

，遵守紀(jì)律,，專心聽課,，積極思考問題和回答問題，按時(shí)完成作業(yè),，從而形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)和校風(fēng)。

要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的研究,，切實(shí)抓好學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo),，提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率。

5,、增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識(shí),，確保明年中考再創(chuàng)佳績。

加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的管理和協(xié)調(diào),，服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué),。畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期初三各科要基本完成全年的授課任務(wù),，時(shí)間緊,，任務(wù)重。畢業(yè)班教師在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下,，一定要注重教學(xué)進(jìn)度,，教務(wù)處要分階段進(jìn)行初三調(diào)研，及時(shí)把握初三動(dòng)態(tài),，保障初三教學(xué)順利高效,。

精選教務(wù)工作計(jì)劃精選6篇六

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“以生為本,，積極高效地開展各項(xiàng)教學(xué)工作，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”這一個(gè)中心,，突出“規(guī)范,、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)新教學(xué)管理模式”兩個(gè)重點(diǎn),，堅(jiān)持“服務(wù)為宗旨,、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位”三個(gè)取向,，切實(shí)按照“凡事有準(zhǔn)則,、凡事有落實(shí)、凡事有檢查,、凡事有結(jié)果”四個(gè)準(zhǔn)則,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，抓好示范專業(yè)建設(shè),，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，加大實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度,，深化課程改革，注重內(nèi)涵發(fā)展,，努力提高教學(xué)管理水平,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，規(guī)范日常教學(xué)行為

教學(xué)常規(guī)是規(guī)范教學(xué)行為，維持教學(xué)秩序,，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),。本學(xué)期將把加強(qiáng)常規(guī)管理作為工作重點(diǎn)來抓。

1,、加強(qiáng)常規(guī)計(jì)劃管理：

(1)根據(jù)就業(yè)辦提供的市場信息,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，會(huì)同各專業(yè)部,、教研組一起制定切實(shí)可行的各專業(yè)實(shí)施性課程計(jì)劃,，并注意在實(shí)施過程中的滾動(dòng)修改，盡量做到教學(xué)內(nèi)容與市場需求相符合,。

(2)由教務(wù)處組織專業(yè)部主任,、教研組組長及骨干教師，根據(jù)各專業(yè)課程設(shè)置特點(diǎn),，編定切實(shí)可行的各課程的課程標(biāo)準(zhǔn),，作為組織教學(xué)和今后考核的依據(jù)。

(3)學(xué)期授課前,，由教務(wù)處填寫授課任務(wù)書,，下發(fā)到教師手中。教研組要組織教師鉆研教材,、教法以及學(xué)生的實(shí)際情況,，開學(xué)一周內(nèi)，教師根據(jù)教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)生學(xué)情，選擇適當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)生的學(xué)法,，制定行之有效的學(xué)期授課計(jì)劃,。

2、加強(qiáng)“六認(rèn)真檢查”,。本學(xué)期對將組織四次教學(xué)資料檢查：九月,、十一月由各專業(yè)部組織本部骨干教師檢查，各處室上課教師由教務(wù)處檢查。全校性“教學(xué)六認(rèn)真”檢查工作安排在期中,、期末考試之前,。要求在各次檢查之后，將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)至教師,，督促其整改,。并且把結(jié)果納入本學(xué)期的教師考評(píng)中去，使“六認(rèn)真”工作真正落到實(shí)處,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期各專業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學(xué)生座談會(huì),，督導(dǎo)室與教務(wù)處組織一次教師座談會(huì),，并將座談會(huì)內(nèi)容整理成文字材料上交分管校長。期末考試前兩周由教務(wù)處協(xié)同各專業(yè)部進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)聽課及聽課檢查。分管校長每學(xué)期至少聽課20節(jié),，教務(wù)處,、專業(yè)部主任每學(xué)期20~30節(jié)、教研組長每學(xué)期至少18節(jié),，三年以下青年教師20節(jié),，其余教師15節(jié)。學(xué)校鼓勵(lì)相互聽課,，跨學(xué)科聽課,，做到博采眾長。教務(wù)處于十一月份組織一次檢查性聽課,，檢查對象為三年以下青年教師,。

5、規(guī)范考試制度,。成績考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),，是檢驗(yàn)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段,。因此在總結(jié)去年全面推行教考分離的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)之上，本學(xué)期將組織全校教師共同探討適合學(xué)生實(shí)際的,，科學(xué)有效的考核方法 ,。

6、規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué),。實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程管理要注意規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要按應(yīng)有的步驟、程序進(jìn)行,。課前教師應(yīng)對學(xué)生講清實(shí)訓(xùn)課的意義和重要性,，講清實(shí)訓(xùn)課的要求，尤其要加強(qiáng)安全教育,。教育學(xué)生熟悉并遵守實(shí)訓(xùn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，還要對學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)器材、節(jié)約實(shí)訓(xùn)材料以及養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度等方面的素質(zhì)教育,。課中,，指導(dǎo)教師講授要精，講重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，示范動(dòng)作正確、到位,，要加強(qiáng)學(xué)生基本操作,、基本技能和實(shí)訓(xùn)方法的訓(xùn)練.對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo),，充分啟發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度及分析問題,、解決問題的優(yōu)良品質(zhì)。課后組織學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)小結(jié),。

7,、規(guī)范體育課教學(xué)。本學(xué)期體育教師從各專業(yè)部抽出,，由教務(wù)處統(tǒng)一管理,。為進(jìn)一步規(guī)范體育課，教務(wù)處派李春慧主任專門負(fù)責(zé),，制定并組織學(xué)習(xí)體育教學(xué)規(guī)則,、制定教學(xué)大綱，尤其在“上什么,，如何上”上做文章,，做到真正面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的體能素質(zhì),。本學(xué)期教務(wù)處將組織校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、參加市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織廣播操和眼保健操評(píng)比等系列體育活動(dòng),。

二,、創(chuàng)設(shè)成長平臺(tái),，提高教師業(yè)務(wù)水平

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平,，是學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期教務(wù)處將協(xié)助校長室共同制定“師資培訓(xùn)方案”，把培養(yǎng)“雙師型”教師作為教師培養(yǎng)的重點(diǎn),。同時(shí)積極引導(dǎo)文化課教師向普通中學(xué)教師學(xué)習(xí)新課改理念,，提升文化課教師的教學(xué)觀念和教學(xué)能力。

三,、主要措施如下：

(1)加強(qiáng)教師培訓(xùn),。定期對教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，間周周二為規(guī)定的集體學(xué)習(xí)時(shí)間;間周五下午第三課為分組教研活動(dòng),。為避免分組教研活動(dòng)走形式,，本學(xué)期教務(wù)處將會(huì)精心安排好每次的`教研活動(dòng)內(nèi)容，并對教研組長進(jìn)行輔導(dǎo),。集體教研活動(dòng)內(nèi)容安排由教科室,、教務(wù)處共同商定。教務(wù)處考慮本學(xué)期將側(cè)重于引導(dǎo)師更新教學(xué)理念,，了解職業(yè)中學(xué)的課程改革,，激發(fā)教師參與課程改革的內(nèi)在動(dòng)力，從而讓教師自發(fā)的重新構(gòu)建教學(xué)模式,，優(yōu)化組合教學(xué)內(nèi)容,，改進(jìn)教學(xué)方法，確立新型的師生關(guān)系等等,。形式可以是請專家,、學(xué)者、有經(jīng)驗(yàn)的老教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開設(shè)講座,，或者購買,、借用一些有關(guān)教學(xué)、課改,、校本教研內(nèi)容的錄象資料進(jìn)行觀摩,，也可以開設(shè)教師論壇，讓暑假期間外出培訓(xùn)的教師發(fā)表觀點(diǎn),。

(2)大力培養(yǎng)年輕教師,。今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊(duì)伍，他們的加入給學(xué)校注入了新的活力,。為讓這批青年教師能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教學(xué),，成為能勝任職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的合格教師，學(xué)校將在開學(xué)之初,，對這批青年教師培訓(xùn),，讓他們明確學(xué)校教學(xué)工作的基本要求和上課的基本藝術(shù);繼續(xù)推行“青藍(lán)工程”，通過老教師的指導(dǎo),，使青年教師盡快成長,。同時(shí)通過壓擔(dān)子，外出培訓(xùn)等多種方式方法迅速提高年青教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，使之逐步成長為師藝精湛,、師德高尚的成熟型教師。

(3)認(rèn)真組織業(yè)務(wù)評(píng)比,。本學(xué)期,，學(xué)校組織開展各級(jí)各類的好課評(píng)比活動(dòng);開展中高級(jí)教師上示范課、青年教師上匯報(bào)課活動(dòng),。

(4)積極開發(fā)校本教材,。為了滿足學(xué)校教學(xué)需要，能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,、學(xué)生需要和資源優(yōu)勢,，本學(xué)期學(xué)校將對個(gè)別專業(yè)“量身定做”個(gè)性化教材，通過選擇,、改編,、整合、補(bǔ)充,、拓展等方式,，對國家教材和地方教材進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造,。語文組在總結(jié)編寫《語文晨讀教材》第一冊經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，開始著手編寫二、三冊,，英語組開始著手編寫《英語晨讀教材》,，內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于日常口語,，并灌制配套的磁帶,。專業(yè)課，尤其是實(shí)訓(xùn)課,，應(yīng)在學(xué)科帶頭人和教研組長的帶領(lǐng)下開發(fā)實(shí)用的實(shí)訓(xùn)教材,、講義。本學(xué)期爭取將開發(fā)鉗工,、車工,、數(shù)控、無線電裝接工實(shí)訓(xùn)教材等,。

四,、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，強(qiáng)化監(jiān)督檢查職能

1、加強(qiáng)學(xué)校微機(jī)房,、多媒體教室以及機(jī)械機(jī)電類,、電子電工類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的器材管理，協(xié)助校長室制定出學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的管理?xiàng)l例,。九月份教務(wù)處將組織人員對全校所有機(jī)房,、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行清查，建立帳目,，規(guī)范操作程序,。在平日教學(xué)中，教務(wù)處將認(rèn)真履行服務(wù)與監(jiān)督的兩項(xiàng)職能,，既要協(xié)助各專業(yè)部完成實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，又要保證學(xué)校資產(chǎn)的最大使用率和完好率。

2,、明確機(jī)房管理,、圖書室、閱覽室,、文印室,、體育器材保管室人員的工作職責(zé)，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于各功能室有關(guān)管理制度,，做到責(zé)任到人,，獎(jiǎng)罰分明，為教學(xué)提供保障,。

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