無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

公共關(guān)系實訓題答案 公共關(guān)系實訓題怎么做篇一

2011年6月7號到6月10號是我們?yōu)槠谝恢艿墓碴P(guān)系實訓,。由于端午放假的原因,，使得本就任務(wù)繁重的實訓再少了一天后更顯得忙碌起來。這周天氣一直不好,，但是我們小組并沒因此放棄,，反而各個都很積極對待這次實訓，順利的完成了每個項目,。

實訓第一天,，上午我們在教室討論了隊名口號,，重要的是確定了要采訪的企業(yè)。大家在網(wǎng)絡(luò)上了解了企業(yè)的一些基本情況,，同時我們還確定了考察路線,。下午大家一起進行了實地考察，很幸運的是企業(yè)負責人熱情的接待了我們,，我們順利的完成今天的任務(wù),。

實訓第二天，今天一整天我們交流了各自的心得后將了解到的資料進行了匯總,，完成了企業(yè)形象塑造方案。實訓第三天,，一大早我們帶著事先準備好的訪談提綱再次前往拜訪企業(yè),。我們順利的完成了與負責人的深度交談，并將方案給負責人看,。高興的是,，我們的方案得到了認可同時還聽取了企業(yè)的意見。之后我們都拍照留念,。下午大家一起完成了ppt,。

實訓最后一天，上午每個小組進行了匯報演示,。下午大家聽老師點評,。

雖然這周的實訓很短，但是我們還是學到了很多,。公共關(guān)系是指導我們?nèi)粘Ｐ袨?、調(diào)整人際關(guān)系、增強自身社會適

應(yīng)性的一種有效工具,。對于每一個人來說,，無論從事什么工作，都要學會與組織,、與他人相處,，都要廣交朋友、化解矛盾,、處理危機,。因此，關(guān)于公共關(guān)系的這次實訓將為我們今后成功地走向社會,、適應(yīng)社會,、參與社會競爭創(chuàng)造良好的條件。

這次的實訓是新鮮和富有創(chuàng)意的,，也達到了預(yù)期的效果,。在實訓中，我們既訓練了我們的公共關(guān)系實務(wù)，交流了經(jīng)驗,，開拓了視野,。我們大膽表達，無拘無束,，也鍛煉了我們的語言表達能力和膽量,。這正是搞公關(guān)的人員必備的素質(zhì)吶！我們很高興,，因為我們已經(jīng)找到了前進的道路,。從中我們學會了很多做人的道理和為人處世的基本素養(yǎng)?？此颇切┢胀ǖ娜粘Ｐ袨榕e止,，其實正是我們搞好公關(guān)工作的重要前提。這讓我們明白了我們還得不斷提升自己,，完善自我,。

總之，在公共關(guān)系這門學科的學習上,，我的思想和認識發(fā)生了前所未有的提升,。原來，搞公共關(guān)系也不是一件易事,；原來,，搞公關(guān)是那么的有意義；原來,，我們的生活無時無處不在搞公關(guān),。這門課程雖然已經(jīng)學完了，但是我們對公共關(guān)系的學習才剛剛開始,，以后的路還很遙遠,，但是道路卻很光明了。

公共關(guān)系實訓題答案 公共關(guān)系實訓題怎么做篇二

《公共關(guān)系學》實訓項目計劃

一,、實訓項目及其具體安排：

實訓1：cis策劃

實訓人： 全體學生

實訓時間： 2012年6月11-12日 小組成員： 全班同學分成9組,，每組6人

實訓目的：通過實訓，達到了解企業(yè)識別系統(tǒng)（cis）的構(gòu)成要素及設(shè)計流程,，學會cis的初步設(shè)計,。

實訓地點：圖書館、互聯(lián)網(wǎng),、本班教室 實訓步驟：

擬定企業(yè)名稱及經(jīng)營范圍,、企業(yè)地址；

通過圖書資料室和互聯(lián)網(wǎng)等途徑了解一個著名品牌的名稱,、標志和品牌口號,；

課堂講解cis系統(tǒng)構(gòu)成及設(shè)計流程,； 學生為前擬定的企業(yè)設(shè)計cis。

實訓2：公關(guān)演講 實訓人： 全體學生

實訓時間： 2012年6月13日

小組成員： 全班同學分成9組,，每組6人 實訓目的：

掌握演講稿的寫作方法和演講技巧,，學會在各種公開場合下發(fā)表演講，并能利用演講的手段宣傳組織形象,。

實訓地點：本班教室 實訓步驟：

1.查閱演講及演講稿的相關(guān)知識,。

2.擬寫一份演講稿。要求內(nèi)容完整,，字數(shù)控制在800-1500之間,。3.模擬組織一次現(xiàn)場公關(guān)演講會。

實訓3：慶典活動

實訓人： 全體學生

實訓時間： 2012年6月14日

小組成員： 全班同學分成9組,，每組6人 實訓目的

掌握慶典籌備方式,，議程安排及慶典的規(guī)范服務(wù)，了解慶典活動的類型,，理解慶典活動的整體策劃、組織,、并能熟練應(yīng)用與慶典活動相關(guān)的技能,。

實訓地點：學校會議室、大禮堂,、本班教室,、校內(nèi)空曠場地 實訓步驟：

1.假如你是某成功職業(yè)院校50周年校慶的秘書組成員，請擬出參與校慶活動的重要領(lǐng)導和來賓名單,。

2.編織一份校慶活動慶典儀式的程序,。

3．模擬演示慶典儀式的大會場景。

實訓4：新聞發(fā)布會

實訓人： 全體學生

實訓時間： 2012年6月15日

小組成員： 全班同學分成9組,，每組6人 實訓目的：

掌握新聞發(fā)布會的禮儀和程序,，懂得新聞發(fā)布會的籌劃及準備工作，并能在新聞發(fā)布會中運用,、相關(guān)技能,。

實訓地點：本班教室 實訓步驟：

1.實訓項目背景：廣東女子職業(yè)技術(shù)學院為了擴大學院知名度，特與廣東電視臺舉辦一場“當代女大學生風采”綜藝晚會,，將邀請一些學生喜愛的明星參加,。在晚唱之前召開新聞發(fā)布會，屆時將邀請本市的新聞單位和一些媒體的記者參加,，新聞發(fā)布會發(fā)言人主要為高教廳的領(lǐng)導和高校代表,。請模擬演示本次新聞發(fā)布會。

2．要求：根據(jù)項目情景提示的資料模擬演示新聞發(fā)布會的場景,。

實訓5：模擬公關(guān)職場面試

實訓人： 全體學生

實訓時間： 2012年6月18日

小組成員： 全班同學分成9組,，每組6人

實訓目的：讓學生通過模擬公關(guān)職場面試,，不用走出校園就能真切感受真實面試的氛圍，切身了解到公關(guān)人員所應(yīng)具備的基本素質(zhì)和技能,。

實訓地點： 本班教室

實訓步驟：模擬某公關(guān)公司通過組織一場面試公開招聘某職位工作人員,。

實訓6：危機公關(guān)處理 實訓人： 全體學生

實訓時間： 2012年6月19日

小組成員： 全班同學分成9組，每組6人

實訓目的：通過實訓,，達到掌握公共關(guān)系危機預(yù) 防分析并能制定相應(yīng)應(yīng)急計劃,，公共關(guān)系危機協(xié)調(diào)技巧；掌握公共關(guān)系危機處理中與媒體的關(guān)系等能力,。

實訓地點： 本班教室

實訓步驟：1.教師提供案例,，讓同學面對具體危機事件；

2.分組討論危機對策,； 3.提出危機公關(guān)管理方案,。

4．撰寫危機公關(guān)管理方案計劃書。

實訓7：公關(guān)調(diào)查 實訓人： 全體學生

實訓時間： 2012年6月20日

小組成員： 全班同學分成9組,，每組6人

實訓目的：

1.培養(yǎng)學生運用公共關(guān)系原理的能力,，深化對知識的理解，提高學習興趣,。2.掌握公關(guān)調(diào)查的方法和程序,，學會制作調(diào)查報告。實訓地點：戶外

實訓步驟：

1.確定調(diào)查目的和調(diào)查對象,； 2.三選一：設(shè)計1份15題左右的調(diào)查問卷;設(shè)計一份訪談提綱（針對公眾）,；擬定一個調(diào)查方案。

3.完成一份調(diào)查報告,。

實訓8：公關(guān)策劃

實訓人： 全體學生

實訓時間： 2012年6月21-22日

小組成員： 全班同學分成9組,，每組6人

實訓目的：本課程體現(xiàn)新型的公關(guān)實務(wù)體系，授課時突出其系統(tǒng)性,、策劃性和易操作性的特點,，目的是使學生具有公關(guān)意識，掌握公關(guān)活動的策劃和實施,，提高學生的公關(guān)技能和交際能力,。

實訓地點： 本班教室

實訓步驟：1.針對“實訓五”調(diào)查的組織所發(fā)現(xiàn)的問題，策劃該組織一項或幾項公共關(guān)系專題活動,，要求“對癥下藥”,，撰寫公關(guān)策劃書；

2.策劃書要求有以下部分：公關(guān)活動目標,、公關(guān)活動目標公眾,、公關(guān)活動主題、公關(guān)活動傳播渠道,、公關(guān)活動具體實施安排（時間,、場地,、人員、事件,、設(shè)備等）,、公關(guān)活動經(jīng)費預(yù)算、公關(guān)活動評估,；

3.每組采用多媒體展示自己的公關(guān)活動策劃書,。

二、實訓要求：

1.積極參與,，團結(jié)協(xié)作,，嚴格考勤，保證質(zhì)量,。

2.每個實訓項要求各組有創(chuàng)新性,，盡量做到虛構(gòu)與現(xiàn)實相結(jié)合。

3.各實訓小組按照有關(guān)實訓要求寫出規(guī)范的調(diào)查報告,、策劃書等,。（打印稿）4.制作實訓案的ppt文檔并講解。

5.實訓結(jié)束后每組寫出實訓報告,，其中包括上述實訓內(nèi)容,，每篇不少于1000字。

三,、考核方式與標準

根據(jù)學生的出勤情況（占10%），實訓項目參與與學習態(tài)度（占10%）,、實訓水平（占30%）,、方案陳述中的表現(xiàn)（20%）、小組整體方案（占30%）,，給出實訓成績,。

⒈優(yōu)：出勤好，態(tài)度認真,，完全掌握了營銷策劃各種技能,，并寫出有價值的營銷策劃方案，方案陳述中的表現(xiàn)優(yōu)秀,。

⒉良：出勤好,，態(tài)度認真，基本掌握了營銷策劃的各種技能,，寫出了合格的營銷策劃方案,，方案陳述中的表現(xiàn)優(yōu)良。

⒊及格：出勤一般,，態(tài)度一般,，會使用營銷策的各種技能,，但尚欠完善者，方案陳述中的表現(xiàn)一般,。

⒋不及格：出勤不滿,，態(tài)度不夠認真，對技能不能使用者,，方案陳述中的表現(xiàn)不佳,。

指導教師：彭偉華

2012.6.8

公共關(guān)系實訓題答案 公共關(guān)系實訓題怎么做篇三

姓名：翟佳寧 班級：文秘公關(guān)1001 學號：2010030734 指導老師：李慧君

公共關(guān)系實訓總結(jié)

歲月如梭，彈指間已經(jīng)轉(zhuǎn)過兩個春秋的日日夜夜,。時光如水,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)流過兩年的青春年華。唯一不變的是變化,，我們阻擋不了時間的腳步,，但是我們能夠改變自己的腳步。

紙上得來終覺淺,，覺知此事要躬行,。短短一周的實訓當我們還沉浸在自己的角色中時已經(jīng)拉上了帷幕。通過一周的公共關(guān)系課程實訓讓我們真正了解了多彩的實際生活,，讓我們提前進入職場,，熟悉自己即將面臨的工作環(huán)境，處理危機公關(guān)不僅需要智慧,，更需要膽量與經(jīng)驗,。

這次實訓圍繞模擬就職演說和處理危機公關(guān)情景劇展開，分兩項內(nèi)容：就職演說,、處理危機公關(guān)情景劇,。每一項內(nèi)容都是通過團隊合作的形式來完成，這樣不僅增加了我們團隊合作的意識,，也增強我們在整個團隊的責任心,。下面是我在一周實訓中做出的個人總結(jié)，用來更加清楚的認識自己提高自己,。

第一是態(tài)度與激情,。態(tài)度決定一切，在做好每一件事情之前必須端正態(tài)度,。做就要做到最好，在短暫的實訓中讓我認識到自己一直不在狀態(tài),，突然感覺到態(tài)度是一個很神奇的東西,，他能幫我們找回自信,，找回身體本有的潛能,。擁有了態(tài)度就擁有了激情，激情與態(tài)度,，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花,。

第二是溝通,。溝通的前提是真誠，我們必須把真誠的心同華麗的外表聯(lián)系在一起,，而不是金玉其外，敗絮其中,。公共關(guān)系是靠完美的溝通維系的,，無論是處理矛盾還是與客戶溝通都應(yīng)該坦誠相待,，才能

取得隊員的信任。同時也要懂得處理人際交往的方式,、技巧,，因為工作和學習不同,，同事與同學在溝通上也有很大的不同,?？傊灰覀兏冻稣嫘木湍苁斋@信任,。

第三是較強的邏輯思維能力,。邏輯思維代表著一個人的知識與經(jīng)驗,，我們都是未來的領(lǐng)導者，要具備統(tǒng)籌大局的能力和認識事物分析事物的能力,。

第四是團隊合作精神,。在短短一周的實訓中我們每個人都深深地體會到了團隊合作的力量。團隊成員為了團隊利益與目標而相互協(xié)作,，共同承擔集體責任,，齊心協(xié)力,，匯聚在一起,，形成一股強大的力量,，有困難我們一起解決,，有成功我們一起分享。順利完成了每一項實訓內(nèi)容。達到了1+1﹥2的效果,。我也為我們的團隊而感到驕傲。

一周的實訓雖然結(jié)束了,，但是留給我們學習的東西還有很多,。金無足赤,，人無完人。我們只有不斷的學習,，不斷地進步才能給我們的大學學習畫上完美的句號,，為我們的工作打造一個良好的開始。

翟佳寧 二o一o年九月

公共關(guān)系實訓題答案 公共關(guān)系實訓題怎么做篇四

《公共關(guān)系》實訓題

1．請收集一到兩個符合或違背公共關(guān)系原則的事例,，并結(jié)合所學知識進行分析,。

2．請觀察你所在學校的領(lǐng)導或老師一天的工作,，分析他（她）哪些工作屬于公共關(guān)系工作內(nèi)容,？

3．請以小組為單位采訪某一家企業(yè)，了解企業(yè)的公共關(guān)系工作情況,。

4．請到一家設(shè)有公共關(guān)系部的企業(yè)去了解,，社會到底需要什么樣的公關(guān)人才,？

5．假如你是一家公司的公關(guān)部部長，你將如何組建一個公關(guān)部,？選拔公關(guān)部成員的標準是什么,？

6．請為你所熟悉的組織列舉出3種不同類型的公眾,。7．根據(jù)自己的身份,、經(jīng)歷,，列出你曾經(jīng)是哪些組織,、哪幾種類別的公眾？

8．要求學生到公共場所與3個以上的陌生人溝通,，然后結(jié)合傳播原理相互交流感受。

9．以小組為單位聯(lián)系某一組織根據(jù)需要確定調(diào)查主題,，設(shè)計調(diào)查問卷，進行實地調(diào)查,，并撰寫調(diào)研分析報告。10．以小組為單位為你所熟悉的的學?；蚱髽I(yè)設(shè)計一項公 共關(guān)系活動，并撰寫公共關(guān)系活動策劃書,。

11．假定你所在的學校近日有一次重要的公共關(guān)系活動，但由于惡劣的天氣,，致使活動不能如期開展，請擬定一個應(yīng)急方案,，以消除或減少不利影響,。

12．對近期舉行的某一次公共關(guān)系實施活動進行評估,，并撰寫評估報告。

13．選擇某一組織,，分析其公共關(guān)系活動模式的特點，并提出活動建議,。

14．以小組為單位為某企業(yè)制定一個宣傳性公共關(guān)系或服務(wù)性公共關(guān)系活動方案。

15．選擇某一組織,，根據(jù)其所處的發(fā)展階段，提出開展公共關(guān)系活動的建議,。

16．針對某次公共關(guān)系活動,，擬定媒體選擇方案并說明理由,。

17．分析一次公共關(guān)系傳播活動，指出其符合哪些傳播要求,，運用了哪些傳播技巧？

18．以小組為單位,，請同學們在一起模擬不同人際關(guān)系角色,，體會傳播障礙及其克服方法的運用,。19．結(jié)合案例分析企業(yè)應(yīng)如何制造新聞？

20．以小組為單位為你所在的組織寫一份如何處理好內(nèi)部公共關(guān)系的建議書,。

21．分析你所在組織有哪些社區(qū)公眾，寫一份如何處理好與這些社區(qū)公眾關(guān)系的建議書,。

22．以小組為單位深入調(diào)查一家企業(yè),，就消費者關(guān)系或媒介關(guān)系制定一份公共關(guān)系活動方案,。

23．請以小組為單位為氣象局制定一個“開放日”活動計劃。

24．請以小組為單位某商場策劃一次節(jié)日專題活動方案,。25．假設(shè)你是某汽車公司公關(guān)部的經(jīng)理,，請擬定一份贊助一位車手無后援自駕車30日環(huán)游中國大陸的計劃書（要點：項目的緣起、贊助的意義,、贊助內(nèi)容,、車手的義務(wù)、相關(guān)公關(guān)宣傳報道計劃,、其他內(nèi)容等）,。

26．請以小組為單位策劃一次班級風采展。

27．通過網(wǎng)絡(luò),、報刊等媒體,，收集整理一個公關(guān)危機的案例，并完成以下操作練習：

（1）列出該公共關(guān)系危機產(chǎn)生的原因,，要求3條以上,。（2）如果你是該事件中的公共關(guān)系主管,，你如何處理,。請列出你的處理方案,，要求5條以上措施,。

28．分組訪問本地一家企業(yè),，與其消費者服務(wù)部門進行交流溝通,，了解近年該企業(yè)接受的消費者投訴事件,，學習處理該類事件的方法和技巧,。

29．請以小組為單位為你所在的學校制定一份公共關(guān)系危機管理計劃,。

30．如果你要參加談判會議,、慶功晚會、假日出游等三種不同的場合,，你該怎樣注意你的服飾穿著,，請利用網(wǎng)絡(luò)進行實訓，查找相關(guān)圖片,，并說明你選擇的理由,。

31．請給你的父母或長輩,，發(fā)一封節(jié)日問候郵件，注意郵件禮儀,。

32．對電視媒體中有關(guān)節(jié)目的“自我介紹”的形式進行點評,，并發(fā)展或完善自己的介紹方式和內(nèi)容,。

33．模擬宴會,，擬一份坐位安排表，并說明理由。34．模擬不同情景分組進行正確握手方式練習,。35．為教師節(jié)或?qū)W校慶典設(shè)計制作一份賀卡。36．為你所在地的文化節(jié)或其他熟悉的重大活動擬寫一份領(lǐng)導的歡迎詞,。

37．假如你所在的學校要擴大招生,，學校為此要做廣告，宣傳學校形象,，請以小組為單位為學校設(shè)計公共關(guān)系廣告詞,。38．聯(lián)系自己的大學生活，準備一份演講稿,，并在班上進行演講,。

39．為一次校園新聞事件撰寫一篇新聞稿,。