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王金戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)歷篇一

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2008年12月30日,，為期三天以“學(xué)習(xí)力〃競爭力〃責(zé)任力”為主題的第九屆學(xué)習(xí)型中國-世紀(jì)成功論壇在北京九華山莊開幕,。

王金戰(zhàn)：在座各位都是企業(yè)界的精英，可謂是成功人士,，但是我跟大家談一下子女教育問題,。我覺得當(dāng)今時代衡量一個成功人士最重要的標(biāo)準(zhǔn)是看你能不能培養(yǎng)出一個成功的孩子，因為如果說個人事業(yè)紅紅火火,，但一提到孩子發(fā)展的并不好,，我覺得誰愿意做這樣的成功人士呢？所以我覺得人生有很多東西是生不帶來死不帶去的,，職務(wù)再高遲早要退下來,，真正屬于你的是你的孩子，因為孩子是我們的生命延續(xù),，是我們事業(yè)的延續(xù),。所以成功人士的重要標(biāo)準(zhǔn)，就是培養(yǎng)一個成功的孩子,，外面八面風(fēng)光,，孩子一塌糊涂，這哪是成功人士,？

這是我做的一個家庭訪談節(jié)目,，有一個片斷，講述我教育我孩子和一個老師的體會,。因為2003年我作為一個班的班主任,，有49個學(xué)生畢業(yè)，有37名考上清華北大,，有10名學(xué)生被美國的哈佛,，英國的劍橋等大學(xué)錄取。我自己孩子2003年參加中考,，沒考上高中,，但2006年經(jīng)過我的努力，同時被北大,、清華,、人大同時錄取，作為一個家長怎么教育孩子,，我想今天放一些片段,。這個片子很長,，看我怎么引導(dǎo)孩子一步步走出困境的一段對話，因為我現(xiàn)在感覺,，孩子是脆弱的,、敏感的，之所以學(xué)習(xí)不好,，往往不是能力問題,，也不是基礎(chǔ)知識不扎實，更不是不用功,，而是心理負(fù)擔(dān)太重,。也就是說，學(xué)習(xí)之外的事,，對孩子的干擾太大,，嚴(yán)重影響到了學(xué)習(xí)效率。我的孩子當(dāng)時沒考上高中,，我以為我孩子很笨很差,，但后來通過我孩子寫的日記發(fā)現(xiàn)，之所以學(xué)習(xí)不好是因為心理負(fù)擔(dān)太重,，所以要想讓我孩子走出學(xué)習(xí)困境,，首先得解決她的心態(tài)。于是轉(zhuǎn)變角色,，孩子在我的引導(dǎo)下,，一步步走出了心里困境，所以學(xué)習(xí)就大踏步的提了上來,，我告誡各位,，后來我的孩子發(fā)展到什么程度呢？每次大考之前都想跟我談?wù)勗?，但孩子也是非常體諒家長的,，每次跟我談話，都要看我的臉色,，要看我很累了就不想說了,，感覺到我比較輕松，跟我對話,，說老爸,，我明天就要考試了，能不能陪著我聊一會呢,？我說好,。每次聊之后他都感覺莫大的解脫和自信。所以以后我就為我自己做了一個決定，我再累再忙,，只要回到家,，就可以把無奈的事件關(guān)在門外，只要回到家就裝出非常輕松,、高興的樣子,，這樣對孩子的影響潛移默化是非常大的,。

我只是把相關(guān)的一些感悟跟大家交流一下,，孩子成為英才其實很簡單，關(guān)鍵是家長不知道該怎么做,。很多孩子不是敗在自己手里,，而是敗在家長手里。我有一個體會,，教育孩子不是一個時間問題,，是一個理念問題，是一個方法問題,，我們家長不能說,，我整天忙，沒時間管孩子,，所以孩子學(xué)習(xí)一般,，這不是理由。如果家長管理理念不到位,，在孩子身上施加的時間越多,，對孩子構(gòu)成的摧殘也越大。所以教育孩子不是時間問題,，是一個方法和理念的問題,。英才是怎樣造就的有這樣一句話，你不能西紅柿結(jié)出蘋果來,，西紅柿就讓它結(jié)西紅柿,，蘋果就讓它節(jié)蘋果，每個蘋果都有其價值,，沿著你的強項成長,，每個學(xué)生都是最優(yōu)秀的。問題是我們有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,，這本書在發(fā)行100多萬冊了,，全國各地向我求助的人很多，到我辦公室,，一句話就是王老師我可見到你了,，我跟你說我孩子最大的缺點是什么什么，我孩子其次的缺點是什么什么,，我就打住,，別說,，那你孩子的優(yōu)點是什么呢？把他的孩子說的一無是處,，談優(yōu)點的時候,，竟然談不出孩子的一點優(yōu)點，所以問題孩子出于問題家庭,。每一個問題孩子往往有兩個問題家長,，所以孩子有問題的時候，我們家長應(yīng)該反思一下,，孩子生下來那么天真可愛,，為什么發(fā)展到最后有這么多缺點呢？這些缺點無一例外的帶有家庭教育的背景,，如果這樣反思的話,，第一我們對孩子身上少了一份嘮叨，第二在自我反思方面增加一份動力,，對教育孩子的水平方面將會有更大的提高,。

在一個人的智力開發(fā)時期，如果學(xué)習(xí)的內(nèi)容是他感興趣的,，那么他的潛能就會極大的被激發(fā),，而一旦這些內(nèi)容他完全不感冒，智力又將會更大的被扼殺,。我是教數(shù)學(xué)的,，而且我是國家十一五重大課題的素質(zhì)教育的家庭作用研究，我發(fā)現(xiàn)問題確實很多,。我發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生14歲之前,，是一個人一生智力開發(fā)的關(guān)鍵時刻。第一如果智力發(fā)展關(guān)鍵時刻,，如果學(xué)到感興趣的東西,，智力將會被巨大的開發(fā),，但關(guān)鍵時刻如果學(xué)到不感興趣的東西,，他的智力將會被很大的扼殺,，所以14歲之前的孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)比學(xué)習(xí)本身來的更加重要。對于非常想把學(xué)習(xí)搞好,，又暫時走不出困境的學(xué)生,，需要的不是家長的嘮叨，更不是老師的職責(zé),，而是減壓,，以退為進(jìn)，適度降低目標(biāo)的體貼合理解。有一個老鄉(xiāng),，我是山東人,，老鄉(xiāng)的孩子在人大附中，高二寒假,，家長把孩子領(lǐng)到我辦公室里,，說能不能幫幫我孩子，考的很差,。我問孩子,，考的怎樣？學(xué)生還沒說話,，家長捶著我的沙發(fā)說一塌糊涂,，我一看家長的表情我就知道問題孩子出自問題家庭,。于是我跟家長說,，要不你到外面，我跟孩子聊會兒,。我問孩子,，你寒假考的怎么樣？那孩子說,，王老師我寒假考試比其中考試提高了兩個名次,，我一聽特高興，你太不容易了,，人大附中有1/3要考清華北大,，都非常厲害，你短短一個月時間超越兩個名次太不容易了,。如果你每次堅持兩個名次的速度超越下來,，高考的時候不是能不能考上大學(xué)的問題，甚至都有考上清華北大,。我說你寒假好好的學(xué),，利用這個時間悄悄的學(xué)，開學(xué)之后再超過兩個名次行不行,？學(xué)生說我超過三個名次行不行,。我說行，超過三個也行,。這孩子顯得非常振奮,、高興?；厝W(xué)了一個假期,，開學(xué)以后第一次考試又超過5個名次，我又鼓勵表揚。我高興得告訴大家,，這個學(xué)生考上了北京大學(xué),。當(dāng)時我跟這個學(xué)生家長談話，我說差生怎么產(chǎn)生的,？當(dāng)一個學(xué)生反復(fù)遭遇失敗的打擊變成了差生,，所以讓一個差生變好很簡單，讓一個學(xué)生反復(fù)享受到成功的喜悅,，這個學(xué)生一定可以成功,。結(jié)果你的孩子這樣，就是遭受的打擊太多,，最需要的是成功的鼓勵,，但你的孩子已經(jīng)提高兩個名次，在你眼里還是一塌糊涂,。那達(dá)到什么樣子才能得到你的表揚呢,？他的孩子需要的不是他的職責(zé)、嘮叨,，而是家長降低目標(biāo),，以退為進(jìn)，學(xué)生取得小小的進(jìn)步加以鼓勵,、表揚,，這個孩子就會成功。我教數(shù)學(xué)的,，我也搞數(shù)學(xué)競賽,，我發(fā)現(xiàn)同樣的題目，我在最好的班敢講,，在最差的班也可以講,，學(xué)生照樣可以接受的了。每一個學(xué)生都有成為英才的可能,，關(guān)鍵是我們家長做好合理鋪墊了么,？同樣的數(shù)學(xué)題，可能三個鋪墊我發(fā)現(xiàn)學(xué)生就進(jìn)步了,，到了最差的班,，做5步鋪墊，所有學(xué)生都可以上來,，問題是我們有沒有給學(xué)生合理的鋪墊,。

所以家長有兩大責(zé)任，第一大責(zé)任就是做孩子前程的設(shè)計師,，我的孩子高中沒考上,，為什么最后兩年半以后能夠被清華,、北大錄取呢？我們一家到了北京以后,，我第一站先是帶著孩子到北大,，先追求一點精神的享受，在北大一上午,，感覺到北京名校的風(fēng)采,，我看感覺找到了，我跟孩子講,，老爸放棄青島那么多的東西,，到北京受這個罪，就是為了到北京圓你的夢,。但是到了初一的時候,，我發(fā)現(xiàn)我的孩子智力水平和基礎(chǔ)根本不可能考上北大，我孩子6年努力最終化為泡影對孩子太殘酷,，我就琢磨我作為一個家長可以做什么,，必須做對孩子非常重要，但孩子又做不了的事情,，是什么呢,？我還是多各個大學(xué)網(wǎng)站，搜索各個大學(xué)的政策,，我發(fā)現(xiàn)就是藝術(shù)特長生，我開始跟北大特長生交流感情,，我跟他們提出三個要求,，說跟我孩子找個民族樂器，這個樂器必須從初一開始學(xué)就能力學(xué)好,，因為有一些樂器從初一開始學(xué)就來不及了,，第二學(xué)這個樂器的人比較少，第二清華,，北大需求量還要大,，他們非常認(rèn)真給我的孩子選了一個樂器叫中阮，結(jié)果孩子比較喜歡這個樂器從初一開始拿出一個小時練,，我看孩子認(rèn)真勁,，我知道我的孩子北大道路已經(jīng)鋪平了，高二帶著我的孩子到中國音樂學(xué)院考級,，結(jié)果找不到我孩子的專業(yè),，我就找什么原因，我終于在琵琶專業(yè)的找到了我孩子的專業(yè),，括弧中阮,。結(jié)果只有一個人報考了這個專業(yè),，結(jié)果我孩子高興的說老爸你給我選的這個專業(yè)太好，沒有競爭對手,。結(jié)果我孩子2008年寒假同時報考了人民大學(xué)和北大的中軟特長的考試,，93人參加了兩個指標(biāo)的競爭，我孩子一不小心考了第一,，結(jié)果人民大學(xué)看是人大附中的學(xué)生,，當(dāng)時就把通知書給了她，結(jié)果參加北京清華又考了一個第一,，所以三個大學(xué)同時把通知書給了她,，我?guī)Ш⒆訁⒓尤嗣翊髮W(xué)考試的時候發(fā)現(xiàn)人民大學(xué)學(xué)二胡的只要兩個，可是報名有300個,，更殘酷是北京大學(xué)鋼琴要一個,，結(jié)果全國報名的學(xué)

生有400個，大家想想,，400個競爭一個指標(biāo),，你說選中的人能是人嗎？所以,，我們現(xiàn)在很多家長帶著孩子奔波各種輔導(dǎo)班之間,，很多帶有強烈盲目性。

我弟弟的孩子就是06年考大學(xué),，結(jié)果在山東考630多分,，跟我講大哥能不能你在北京幫助我孩子進(jìn)北京理工大學(xué)，我想想我說你讓他報北京理工大學(xué)國防生,，我弟弟問我什么是國防生,，我說你孩子參加家長，你盡然連國防生都不知道,，你孩子要考大學(xué)了你都不知道相關(guān)國家政策,，你這個家長太差勁了，我弟弟說我就是不懂,，你能不能告訴,，你到百度找，所有國防生政策一目了然,，半天之后弟弟給我打電話,，說這個國防生確實很適合，我就報國防生了,。錄取原則他就知道了,，結(jié)果我弟弟的孩子就去了北京理工大學(xué)的國防生，這就是政策規(guī)定的,，只是我們家長不知道,。所以現(xiàn)在很多家長給孩子報各種輔導(dǎo)班,，不知道你孩子究竟學(xué)什么。我們做企業(yè)有有種感覺,，特長是特別突出的,。所以對孩子選擇這種、那種專業(yè)的時候,，有沒有想到,，我們孩子要不要學(xué)這么多東西？學(xué)這些東西的過程中有可能把他的長項埋沒了,，你家長知道么,？另外現(xiàn)在國家高考政策變化那么大，我今年說幾個名詞不知道你們是否知道,，特別是有孩子朋友們你們要注意這些問題了,。比如我們國家為了改變一考定終身的制度，出臺一系列配套措施,，為了化解一考定終身的問題,。比如保送，比如自主招生,、國防生,、藝術(shù)特長、體育特長,、小語種,、委培、定向,，這些都可以在高考之外有一些另類的政策,，我不知道大家是否知道。比如說自主招生北京大學(xué)面向全國錄取2576個學(xué)生,，自主招生保送生加在一起超過50%。這些問題到高三已經(jīng)來不及了,。

教育孩子絕對是一門藝術(shù),，在孩子成長過程中，家長的作用是至關(guān)重要的,，是別人沒法取代的,。這是人大附中的有關(guān)的圖片，人大附中是教育部直屬的6個重點高中之一,，我們代表一個側(cè)面的高考數(shù)據(jù)怎樣,，07年196人，08年220人,，人大附中的情況是這樣的每年畢業(yè)大學(xué)600多個學(xué)生,，也就是說人大附中考取清華北大的比例可以占到1/3,。08年清華北大在北京投放指標(biāo)600多個，我們一個學(xué)校占整個北京市考區(qū)清華北大人數(shù)的1/3,。我們沒有早自習(xí),、早自習(xí)，只有高三留下一個半小時的通練時間,，其他年級都正常下學(xué),。人大附中的高質(zhì)量的背后是高度的關(guān)注學(xué)生的一種綜合素質(zhì)的提高，所以2006年溫總理單獨在中南海接見人大附中校長,，問詢中國教育怎樣改革,，最后溫總理聽完人大附中報告之后，做出知識,，人大附中這么好的理念和資源,，為什么不能發(fā)揮它的輻射作用呢？于是按照溫總理的指出,，我們組成了六個中心,，工作由我一個人負(fù)責(zé)，一開始按照企業(yè)化運作,，但運作到現(xiàn)在,，我們的企業(yè)雖然現(xiàn)在金融危機，但我們的企業(yè)逆勢而動,，越來越紅火,，從200萬元起步，現(xiàn)在資產(chǎn)超過幾個億?，F(xiàn)在開展的六大業(yè)務(wù)模塊我就不介紹了,，關(guān)于我怎么把一個班37個學(xué)生送到清華北大、怎么教育孩子,，寫了兩本書,，有幾百個案例，如果大家感興趣歡迎大家批評指正,。

王金戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)歷篇二

王金戰(zhàn)教育總結(jié)

高考了,，一個班主任給家長發(fā)了一則短信：

不管成績怎樣，沒有什么優(yōu)生差生的區(qū)別,。家長們知道,，每一個小孩都是種子，只是每個人花期不同,，有的花一開始,，就絢麗綻放；而有的花,，卻需要漫長的等待,。

不要緊盯別人的花,，不要覺得別人家的永遠(yuǎn)都是好，相信花有自己的花期,，細(xì)心呵護(hù),，看著他一點點地成長，這何嘗不是一種幸福,。也許你的種子永遠(yuǎn)都不開花,，因為他是一棵參天大樹。

我國有這樣一位老師,，他帶的一個55人的班,，37人考進(jìn)清華、北大,，10人進(jìn)入劍橋大學(xué),、耶魯大學(xué)、牛津大學(xué)等世界名校并獲全額獎學(xué)金,，其他考入復(fù)旦,、南開等大學(xué)。

不僅如此,，校足球冠軍,、校運動會總冠軍、校網(wǎng)頁設(shè)計大賽總冠軍等６項文體冠軍,，都被這個班奪走,；音樂才子、辯論高手,、電腦奇才,、跆拳道高手在這個班比比皆是。

他也是一名相當(dāng)成功的父親,，他的女兒也以優(yōu)異成績被北大錄取,。他就是全國優(yōu)秀教師，人大附中數(shù)學(xué)老師王金戰(zhàn),。

以下是王老師總結(jié)的教育經(jīng)驗,，強烈建議每位父母花約三分鐘時間閱讀，仔細(xì)品味一定會受益匪淺,！

01.影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校，而是家庭,。

02.如果家庭教育出了問題,，孩子在學(xué)校就可能會過的比較辛苦，孩子很可能會成為學(xué)校的“問題兒童”,。

03.成績好的孩子,，媽媽通常是有計劃而且動作利落的人,。父親越認(rèn)真，越有條理,，越有禮貌,，孩子成績就越好。

04.貧窮是重要的教育資源,，但并非越貧窮越有利于孩子的成長,。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料,，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵,。05.富裕是另一種更高級的教育資源，西方人的經(jīng)驗是：“培育一個貴族需要三代人的努力,?！薄半A層是會遺傳的?！钡?，更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝，如果沒有更高級的教育技藝,，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災(zāi)難,。06.不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學(xué)歷,，但不見得有文化,。如果家長不懂得生活，不知道善待他人,，甚至不懂得善待自己的孩子,，無論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平，他也是沒有文化的人,。

07.父母可以把孩子作為世界的中心,，但是不要忘了父母也要過獨立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉(zhuǎn)而沒有了自己的生活主題,，這樣的父母常常會以愛的名義干擾孩子的成長,。有時侯，并不是孩子離不開父母,，而是父母離不開孩子,。

08.父母需要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任，不過,，也不要因為教育孩子而完全取消了自己的休閑生活,。“沒有責(zé)任感傷害別人，太有責(zé)任感傷害自己,?！?/p>

09.如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子，那么,，孩子就會利用父母的這個特點經(jīng)常糾纏父母,，提出更多的要求。所以,，孩子哭鬧,，不要著急把孩子抱起來，父母最好讓自己有事情做,，讓孩子看著自己動作麻利地做事,。

10.夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子,，那么,，他的兒子就學(xué)會了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個女人如果不尊重她的丈夫,，那么,，她的女兒就學(xué)會了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。12.有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”,，“我不同意你的觀點,，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理,，耐心的征求孩子的意見,。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會服從。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學(xué)會了殺雞,。13.讓孩子成為既有激情又有理智的人,。“沒有激情,，任何偉業(yè)都不可能善始,，沒有理智，任何壯舉都不能善終,?！?/p>

14.讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人，有教養(yǎng)從守時,，排隊,，在公共場合不大聲說話，不輕易發(fā)怒開始,。

15.做人要厚道,。如果你的孩子比較厚道,，請不要嘲笑他的軟弱。喜歡占小便宜的人,，往往吃大虧，因為他被別人厭惡,。愿意吃小虧的人,，將來會占大便宜，因為他被人喜歡,。

16.身體的活力能夠帶來精神的活力,。身體好的人，性格陽光,。身體不好的人,，做事猶猶豫豫，躲躲閃閃,，說話吞吞吐吐,。

17.不要以為孩子1到6歲只是長身體的年齡。如果父母讓孩子1到6歲在祖父母或外祖父母那里度過,，等到孩子6歲時父母再把孩子接回來上小學(xué),，那么，這個孩子在小學(xué)要么成為默默無語的沉默者,，要么成為無法無天的搗亂者,。

18.經(jīng)常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進(jìn)餐，二是邀請孩子一起修理玩具,，家具或衣物,，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事,。19.如果沒有特別困難,，父母最好每天趕回家和孩子一起進(jìn)餐。家庭的共同價值觀,，就在全家人圍著一張桌子吃飯的過程中建立起來,。

20.給孩子講故事并邀請孩子自己講故事，讓孩子從聽故事開始建立閱讀和寫作習(xí)慣,，讓孩子盡早學(xué)會獨立閱讀,，盡早養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣?！爸灰€在讀書的人,，就不會徹底墮落，徹底墮落的人是不讀書的,?！睆膩聿唤o孩子講故事的父母，是不負(fù)責(zé)任的父母。

21.孩子的成長有三個關(guān)鍵期：第一個在3歲前后,，第二個在9歲前后,，第三個在13歲前后。如果錯過了成長的關(guān)鍵期,，后患無窮,。

22.不是“三十而立”,而是“三歲而立”。孩子三歲前后,，就必須建立自食其力的勇氣和習(xí)慣,。凡是自己能夠做的，必須自己做,，凡是自己應(yīng)該做的,，當(dāng)盡力去做。

23.如果你的孩子在13歲的時候喜歡弗羅斯特的詩句：“兩條路在樹林里分岔,，我選擇走人少的那一條”,，這很正常，不要擔(dān)心,，他以后也許會選擇人走的多的那一條,。

24.父母給孩子講道理是必要的，但給13歲前后的孩子講道理時,，要注意自己講話的姿態(tài),，姿態(tài)比道理更重要。否則,，孩子會厭惡,，反抗。孩子會說：你講的話都是對的,，但你講話的那個樣子很令人討厭,。

25.心底秘密是人成長，成熟的標(biāo)志,。如果孩子有心事,，他不想告訴你，那么,，不要逼迫孩子把他的秘密說出來,。

26.在孩子3歲前后，他的身邊最好有一個無為的放任型父母,。在孩子9歲前后,，他的身邊最好有一個積極的權(quán)威型父母。在孩子13歲前后,，他的身邊最好有個消極的民主型父母,。有效的教育是先嚴(yán)后松,，無效的教育是先松后嚴(yán)。

27.必須留意你的孩子的學(xué)習(xí)成績,，但也不必太在意他的名次,。倒是需要警惕那些學(xué)習(xí)成績總是第一名的孩子。有些孩子學(xué)習(xí)成績好,，性格也好,，有些孩子學(xué)習(xí)成績很好，但性格卻自私,，缺乏同情心，沒有生活情趣,。

28.必須讓你的孩子學(xué)會與他人交往并愉快的接受小伙伴,。“如果父母對自己的鄰居不滿,，對孩子的小伙伴也十分挑剔,，或者不讓自己的孩子和他們交朋友，讓孩子覺得好像自己跟別人很不一樣,，那么,，這些孩子長大以后就很難與任何人自然地相處。

29.孩子的成長需要同伴,，讓孩子有自己的朋友,，但不要有太雜亂的伙伴，在孩子沒有形成成熟的理性和判斷里之前,，警惕孩子沾染同伴的壞習(xí)慣,。

30.讓你的孩子盡早建立健康的審美觀。有出息的男性一定會喜歡健康的女性,。不要讓孩子的審美觀陷入低級,，病態(tài)。不要以為小的,，有病的,，就是好的。不要以為強大的,，就都是壞的,。不要以為小麻雀，小綿羊,，小狗都是可愛的,，也不要以為獅子，老虎,，狼都是壞的,。不要以為豺狼都是吃人的,，豺狼只吃比他弱小的。31.《麥田里的守望者》為世界貢獻(xiàn)了一個詞語：守望,。教育不是管,，也不是不管。在管與不管之間,，有一個詞語叫“守望“,。

32.告訴你的孩子：認(rèn)真聽講的孩子偶爾成績好，認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績好,。

教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂,。家長和孩子就像兩顆彼此分離又相互靠近的大樹和小樹,，大樹要為小樹遮擋風(fēng)沙，也要給小樹留下足夠的空間,，感受陽光,，呼吸空氣。這樣小樹才能在屬于自己的空間里自由伸展,，茁壯成長,。太靠近大樹的小樹是不能長成參天大樹的，而遠(yuǎn)離大樹的小樹卻要去獨自地抵擋風(fēng)沙,，雖堅強無比卻又極易扭曲或夭折,。

王金戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)歷篇三

下面是全國優(yōu)秀教師，人大附中數(shù)學(xué)教師王金戰(zhàn)總結(jié)的教育經(jīng)驗,，請仔細(xì)品味定會受益匪淺

1.影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校,，而是家庭。

2.如果家庭教育出了問題,，孩子在學(xué)校就可能過得比較辛苦,，孩子可能會成為學(xué)校的“問題兒童”。

3.成績好的孩子,，媽媽通常是有計劃而且動作利落的人,。父親越認(rèn)真，越有調(diào)理,，越有禮貌,，孩子成績就越好。

4.貧窮是重要的教育資源,，但并非越貧窮越有利于孩子的成長,。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料,，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵,。

5.富裕是另一種更高級的教育資源,，西方人的經(jīng)驗是：“培育一個貴族需要三代人的努力?！薄半A層是會遺傳的,。”但是,，更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝,，如果沒有更高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災(zāi)難,。

6.父母可以把孩子作為世界的中心,，但是不要忘了父母也要過獨立的生活。如果父母完全圍繞孩子而沒有了自己的生活主題,，這樣的父母常會以愛的名義干擾孩子的成長,。有時候，并不是孩子離不開父母,，而是父母離不開孩子。

7.父母需要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任,，不過,，也不要因為教育孩子而完全取消了自己的休閑生活?！皼]有責(zé)任感傷害別人,，太有責(zé)任感傷害自己?！?/p>

8.夫妻關(guān)系影響孩子的性格,。一個男人如果不尊重他的妻子，那么,，他的兒子就學(xué)會了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué),。一個女人如果不尊重她的丈夫，那么,，她的女兒就學(xué)會了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué),。

9.有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”，“我不同意你的觀點,，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”,。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的征求孩子的意見,。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會服從,。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學(xué)會了殺雞。

10.讓孩子成為既有激情又有理智的人,?！皼]有激情,，任何偉業(yè)都不可能善始，沒有理智,，任何壯舉都不能善終,。”

11.讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人,，有教養(yǎng)從守時,，排隊，在公共場合不大聲說話,，不輕易發(fā)怒開始,。

12.做人要厚道。如果你的孩子比較厚道,，請不要嘲笑他的軟弱,。喜歡占小便宜的人，往往吃大虧,，因為他被別人厭惡,。愿意吃小虧的人，將來會占大便宜,，因為他被人喜歡,。

13.身體的活力能夠帶來精神的活力。身體好的人,，性格陽光,。身體不好的人，做事猶猶豫豫,，躲躲閃閃,，說話吞吞吐吐。

14.經(jīng)常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進(jìn)餐,，二是邀請孩子一起修理玩具,，家具或衣物，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難,，三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事,。

15.給孩子講故事并邀請孩子自己講故事，讓孩子從聽故事開始建立閱讀和寫作習(xí)慣,，讓孩子盡早學(xué)會獨立閱讀,，盡早養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣?！爸灰€在讀書的人,，就不會徹底墮落，徹底墮落的人是不讀書的人,?！睆牟唤o孩子講故事的父母,，是不負(fù)責(zé)任的父母。

16.孩子的成長有三個關(guān)鍵期：第一個在3歲前后,，第二個在9歲前后,，第三個在13歲前后。如果錯過了成長的關(guān)鍵期,，后患無窮,。

17.父母給孩子講道理是必要的，但給13歲前后的孩子講道理時,，要注意自己講話的姿態(tài),，姿態(tài)比道理更重要。否則,，孩子會厭惡,，反抗。孩子會說：你講的話都是對的,，但你講話的那個樣子很令人討厭,。

18.《麥田里的守望者》為世界貢獻(xiàn)了一個詞語：守望。教育不是管,，也不是不管,。在管與不管之間，有一個詞語叫“守望”,。

王金戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)歷篇四

王金戰(zhàn)育才方案

學(xué)習(xí)哪有那么難

找到學(xué)習(xí)的門道

一、填空題

1,、是學(xué)習(xí)的第一動力,。p52、制訂計劃的科學(xué)性,，就在于干一件事的時候,，要、,、,。p173、決定一個人學(xué)習(xí)成績的因素,，歸結(jié)為三點,，第一點是，第二點是,，第三點就是,。p194、每天保證課堂的,，是搞好學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),。p405,、最好是年級之后開始學(xué)習(xí)奧數(shù)。p96

二,、判斷題

1,、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,，就是說學(xué)習(xí)本身可以給人帶來一種非?？鞓返南硎堋3對

2,、習(xí)慣是一種養(yǎng)成,，并不是一種比較確定的思想和行為方式。p19錯

3,、和遺忘作斗爭的最有力的工具就是背誦,。p39錯 是重復(fù)

4、一堂課最重要的是看老師講了多少,，而不是看學(xué)生接受了多少,。p43錯

5、利用課堂時間睡覺,，利用課間去學(xué)習(xí),，這是撿了芝麻，丟了西瓜,。p46對

6,、一個學(xué)生能夠做到眼到、耳到,、筆到,、神到，這才叫聽課,。p46對

三,、簡答題

1、王金戰(zhàn)老師告訴我們要養(yǎng)成哪幾種優(yōu)秀的習(xí)慣,？p222,、王金戰(zhàn)老師告訴我們他的學(xué)生劉朔認(rèn)為怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣？p23-253,、王金戰(zhàn)老師告訴我們學(xué)生上課應(yīng)該集中精力,，以聽講為主，重點應(yīng)記錄哪些內(nèi)容,？p45

四,、論述題

王金戰(zhàn)老師認(rèn)為一個會學(xué)習(xí)的學(xué)生，要想保證課堂的高效率，應(yīng)該注意哪幾點,？p41-46

每個人都是潛力無限的天才

一,、填空題

1、學(xué)習(xí)僅僅是一個手段,，它的真正目的是通過學(xué)習(xí),，練就一種頑強的心理品質(zhì)------不達(dá)目的絕不罷休的，在困難面前不低頭,、千方百計克服困難的,，學(xué)習(xí)時善于冷靜而理智地控制自己情緒與行為的。p1132,、只要我們把學(xué)生當(dāng)人待,，并充分尊重學(xué)生的及，只要我們的教育能把提高學(xué)生的放在首位,，不僅不會降低教育質(zhì)量,，還會收到意想不到的成效。p1143,、當(dāng)老師的藝術(shù)往往就是的一種行為,。p1734、孩子最需要家長把他當(dāng)成朋友那樣去,，去關(guān)愛,，去。p175

二,、判斷題

1,、通過學(xué)習(xí)的過程磨煉自身的綜合素質(zhì)，才是學(xué)生學(xué)習(xí)的真正目的,。p114對

2,、家庭糾紛是學(xué)習(xí)的絆腳石。p122對

3,、當(dāng)孩子需要傾訴的時候，一定要當(dāng)好這一角色,，并鑒別他說話的對錯,。p128錯 不鑒別

4、沒有教不好的學(xué)生,，只有不會教的家長,，只有不會教的老師。p135對

5,、很多時候,，學(xué)生對一門新的學(xué)科的興趣取決于該學(xué)科的授課老師。p144對

6、每一次考試,，真正最需要班主任做的不是安慰那些沒考好的學(xué)生,，而是拿出精力來表揚那些考好的學(xué)生。p196錯

三,、簡答題

1,、王金戰(zhàn)老師認(rèn)為成功的學(xué)生一般具備哪三個特點？p1602,、現(xiàn)在大家都把中學(xué)生的戀愛稱之為“早戀”,，王金戰(zhàn)老師認(rèn)為這里面包含哪三層含義？p192

四,、論述題

面對中學(xué)生的戀愛問題,，王金戰(zhàn)老師認(rèn)為我們的老師、家長,、學(xué)生應(yīng)該怎么看待,？p192-193