范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
曬曬我們班里的牛人的作文篇一
教室里,，每當(dāng)大課間休息時,，教室后面都會水泄不通的圍堵著一個人。就像每天準(zhǔn)時收聽評書廣播一樣聽他開講,。聽,，他又開始表演了。
這個男生用一大串堪稱絕妙的詞匯,，配上抑揚頓挫的語氣,，還有隨著語氣變化的動作，就比如講到“第一節(jié)課呆若木雞”時,，雙眼做出斗雞眼的模樣,，身子僵直,，“只見我心驚膽戰(zhàn)的在張老師犀利的目光中跑了一節(jié)課忐忑的操?！边@時他渾身如篩子般抖了起來,，表情驚恐不已，仿佛情景再現(xiàn),，連我們這些旁觀者都好像感受到了張老師的目光,。
那感覺，只要看看同學(xué)們的反應(yīng)就知道了——只看同學(xué)們個個樂的不可開交,，狠狠地拍著桌子哈哈大笑,，有的眼淚也從眼眶滑落。
要問這個讓老師同學(xué)們皆失去形象的學(xué)生何許大神也?沒錯,，這就是在我們?nèi)瞬艥?jì)濟(jì)的大七班中脫穎而出的第一大幽默牛人——“段機(jī)智”是也!
段機(jī)智牛就牛在三大處：幽默,、口才、膽!
看段機(jī)智那“口若懸河”與臨場發(fā)揮,，他的幽默和口才已經(jīng)展露無遺,，但你以為這就完了么?他還有很大的”
“膽子”這樣?xùn)|西誰都有，可偏偏誰都沒有段機(jī)智的大,，大到什么地步?讓我擇選其中一例情景再現(xiàn)一下吧!
講臺上的老師怒氣沖天,，雙眉緊緊蹙著，但此刻敢摸虎須的可是只有有著小強(qiáng)精神般不怕死的段同志!此時的他“豪氣沖天”,，身先士卒,，為同學(xué)們的進(jìn)一步“放肆”劈荊斬棘用搞怪的語氣，搞笑的表情,，張牙舞爪的動作極力逗笑老師,，老師縱使有天大的不滿，也不禁褪下惱怒的面具,，容顏綻放,，燦爛如花朵。
怎樣,，你可有被八年七班這個牛人段機(jī)智打動?被他的幽默,、口才、膽量打動?如果你有被他逗笑,，那么你可以來我大七班領(lǐng)略真身哦!
strong>曬曬我們班里的牛人的作文篇二
恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂;數(shù)風(fēng)流人物，還看咱班,。
——題記
疾風(fēng)知勁草綠茵場上,，跑道鮮紅?！班?--”體育老師吹響了奪命連環(huán)哨,，同學(xué)們你追我趕,、互不相讓，小計同學(xué)更像離弦之箭,，“嗖”地從我們身邊穿過,，“南瓜頭”發(fā)型一秒變成“爆炸式”，只留給我們一個可望不可及的背影,。正在驚嘆中,，又一個如鬼如魅的影子飄過，無聲無息,，卻已距小計一步之遙,。“吳__!”“是他,，光速小飛俠!”前面的小計同學(xué)著急了,、發(fā)狠了,、忘情了,，向前飛奔，而緊隨其后的吳__,，兔起鶻落,，迅捷無比，眨眼間已將小計同學(xué)拋在身后,，令我等跑渣面
面相
覷,、驚懼不已。疾風(fēng)知勁草,，對手鑒實力,，吳__確是一匹“駿馬”!觀書喜欲狂
課間，人聲鼎沸,、嘈雜不堪;一角,，靜立一人、巋然不動,。他眼盯書架,，咧起大嘴，似守財奴看著珍寶,，像饑餓者撲向面包,。任你說什么笑話，講什么趣聞,，他都聽而不聞,，雕塑一般捧著書，一心一意一字一句地細(xì)品慢讀,。時而嘴角含笑,，時而眉頭緊鎖,，時而咬牙切齒，時而連拍書柜,。直到上課鈴聲響起,，他才如夢初醒，戀戀不舍地挪著步子回到座位,。錢鴻睿者,，書蟲一枚，思睿觀通,，何愁鴻圖不展?
一吟雙淚流
彩旗飄飄,，舞臺華美。他一襲黑衣,，傲然挺立,，如明星一般璀璨奪目。飄渺的音樂中,，響起他雄渾的男中音：“我們從春秋戰(zhàn)國的鼓點中走來,，順著千軍萬馬的足跡，在文韜武略的
傳說
中感懷……”聲音起初如泉水叮咚,，繼而如巖漿噴發(fā),，最后如浮云裊裊，聽眾的心如一張琴,，被他抑揚頓挫的朗誦撥弄得時而沉醉,，時而激昂，時而震顫,，久久不能平息,。承宇昂，果然氣宇軒昂!“成功的花兒,，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。”牛人,，我驚羨你們的實力,，欽佩你們的努力，更下定決心擇善而從,。
曬曬我們班里的牛人的作文篇三
我們班是個團(tuán)結(jié)友愛,、幽默風(fēng)趣的班集體，讓我來揭秘我們班的那些“牛人”吧!
聽,，這爽朗的笑聲,，你能聽到幾次呢?而在我們班中時常聽到,，這便是我們班的第一位“牛人”大笑牛——張慧茹,。
老師調(diào)了座位,，我便坐在這位大笑牛的身邊。我算是大開眼界,，一點小事都會使她哈哈大笑,。
記得那次，天氣悶熱,，口渴的我想喝水,，剛把水送入口中，只見有人輕輕一抬手,，我便喂鼻子喝了口水——是張慧茹,。她抬起手，便扶著杯底,，想讓我一飲而盡,，可老天作怪，天生喉嚨小,，喝不了啊,，于是便分了鼻子一點。周圍所有人大笑,，而她像中了百萬大獎一樣，笑的面目全非,，笑到了肚子疼,。
還有那一次下午，第一堂課下了以后,，同學(xué)們都洗臉清醒自己,，我們也不例外，我洗完后,，向前走了一步,。突然，不知是誰從后面往我臉上打了一巴掌,?！罢l呀!”我回頭一看便氣消了，只想笑——張慧茹,。她本來想往我臉上拍水,，不小心手重了。而我也無話可說,，便無怨無悔挨了一巴掌,。
這是我們班的大笑牛,，還有學(xué)習(xí)牛——喬海翔,。
他比較安靜,，每天都是低頭在那學(xué)習(xí)，好像作業(yè)很多,，每天都在書堆中度過,。
我是住校生，記得那天中午,，我吃過飯,，還算是早的，準(zhǔn)備回教室,，走到門口,，唉，門怎么是開的,，難道有人沒吃飯,，不應(yīng)該啊!到底是誰呀?我進(jìn)去一看，哦,，是他啊!他一個人坐在那,，低著頭，猜也不用猜,，他肯定又在寫作業(yè),，我想了想，今天的作業(yè)不是很多啊!難道他家里人不在?他在學(xué)校吃飯嗎?原來不是,，而是想多復(fù)習(xí)功課,。平時課間十分鐘，他也在我回頭看時在寫作業(yè),，好像被定格了一樣,，他絕對是當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)牛。
在我們班中,，還有許多牛,，淘氣牛李垚、天真牛張林林,、幽默牛侯婷,。我們班絕對是一個多彩的世界。
曬曬我們班里的牛人的作文篇四
“天瑞,，放學(xué)去不去打球啊?”他很真誠地邀請我,。“不去了?！蔽乙呀?jīng)困得不行了,，幾乎是瞇著眼回答的?！澳憬裉煸趺茨敲淳?，幾點睡的?”“哦，昨天少刷了一題,，十一點五十就睡了,。”他笑著答道,，我只好輕輕陪他笑,。“他”便是黎大學(xué)霸了,。
不是親眼所見,，還真不相信他每天刷題到那么晚。
研學(xué)的時候,，我和他被分到了一個寢室,。我們幾個帶的東西不過就是些吃的。他卻帶了本厚厚的資料,，競?cè)贿€有手電筒,。
我們嬉鬧一陣就去寫
日記
，他一個人趴在上鋪,，連床似乎都沒動過一下,，直到睡覺。燈熄了,，卻亮起了另一束光,，正是他的手電筒，他又開始刷題了,。他的影子被光映在墻上，是那樣龐大,。手不停地動著,，筆也不停地晃，如行云流水一般,。我看過,，那本資料并不簡單，他似乎終于被哪道題難住了,，手一動也不動,，只是時不時換個姿勢再想。相信你可以想象在解難題時的頭腦風(fēng)暴有多么復(fù)雜，瘋狂,，可四周偏偏是一片寂靜,。好像在這個時候，只有你的腦袋是活的,，可偏偏又打了個死結(jié),，怎么也解不開，這似乎有點令人害怕,，一陣寒風(fēng)鉆進(jìn)被子,，不禁身后一涼，我又瞟了眼,，他仍是一動不動地趴在那,，努力地思考著，不由得令人敬佩,?？粗粗兔院厮恕５诙煸绯?，有同學(xué)還說半夜起來上廁所,，我們寢室還閃著光呢!
別認(rèn)為沉迷學(xué)習(xí)就是書呆子，學(xué)霸口才可好得不要不要的,。
那天上課,，他竟然睡著了。不免引來一群蒼蠅,。老師也發(fā)現(xiàn)了,。“以后早點睡,?！笔焖乃苈牭竭@名話還要歸功于他同桌呢。
下課了,，幾個跟他要好的同學(xué)開玩笑說：“喲,，黎大學(xué)霸怎么睡著了呀?”本來想看看他的窘相，他卻沒有一點難堪,，貌似已經(jīng)想好了對策,，輕松地回應(yīng)道：“看看我，上課睡覺都成績那么好,，你們是怎么在學(xué)習(xí)呀?”他笑得都瞇縫了眼睛,，那明朗自在的笑聲，反倒弄得我們有些臉紅了,。
因此,，這位“牛人”在我們班的地位可不低呀,。更讓人羨慕，忌妒,，恨的,，除了以上這些，他竟然還是名體育健將,。
曬曬我們班里的牛人的作文篇五
初二十一班,，號稱擁有全年段最先進(jìn)的電腦程序，有屬于自己的公告欄,，評分系統(tǒng),，幸運大轉(zhuǎn)盤……我們班的系統(tǒng)還有一個專門的名字——拾壹家園。這都要歸功于我們班的電腦管理員——翁__,。
他可是我們班的電腦高手,。下課總能看見他在電腦前忙碌，敲擊鍵盤,，輸入一長串字母符號加以應(yīng)用,，電腦便會出現(xiàn)新的程序、功能,。每次老師上課遇到電腦
死機(jī)
,，投影儀不會用，大家總是第一個想到他;班級要展示,，制作ppt,，他總是會幫助大家，做我們的技術(shù)顧問,。只要每次他新做出的程序,，就很樂意推廣到其他班。班級公告欄最初只是一頁ppt,，上面寫著動態(tài)時間,，老師不用電腦時，他就把時間放到最大,，投在黑板上讓大家看,。接著，大家又發(fā)現(xiàn)把作業(yè)寫在黑板上不方便,，他就把作業(yè)搬到電腦上,，并專門弄了一個應(yīng)用程序——e公告，放在桌面,。別看這小小的一個程序，里面有好多功能呢,，還在年段進(jìn)行推廣,。有段時間，他還改編了“2048”，把數(shù)字改成科目,，大家爭先恐后的玩,，不亦樂乎。
通過同學(xué)們的建議,，班級的公告欄變得越來越高級了：設(shè)置了自動課表,，方便提醒同學(xué)們;英語早讀時間一到，電腦就會自動播放英語課文;設(shè)置定時提醒同學(xué)們收作業(yè)的鈴聲;有一個專門的網(wǎng)址,，方便大家上網(wǎng)查作業(yè);上學(xué)期期末,，為了“懲罰”沒交作業(yè)的同學(xué)，他還專門設(shè)置了大轉(zhuǎn)盤;這次年段推行的大組評分,，他專門設(shè)置了一個評分系統(tǒng),，每次加分減分都會記錄在案，細(xì)到每一個小組里,，系統(tǒng)會自動評出優(yōu)秀大組……
每次進(jìn)到班級看到我們班的公告欄,，評分系統(tǒng)的老師都會點頭贊許。每每看到他在電腦前埋頭苦干,，我們總是奇怪：電腦有什么好玩的?殊不知,，它卻為我們創(chuàng)造了這么好的條件。
同時,，他也是我們班的學(xué)霸,，每次考試成績榜上有名。也很樂意與大家分享
學(xué)習(xí)
經(jīng)驗
,。大家都對他嘖嘖稱贊,。他是我們班當(dāng)之無愧的“牛人”!
曬曬我們班里的牛人的作文篇六
初二的我們班，被各老師同學(xué)們稱為“最特別的班”,。為何奇特?因為我們班有許多“牛人”,。今天，就讓我來曬曬我班的“牛人”,。
才女——施__
才女有一大
愛好
,，就是看書。一下課,，她就抱著一本厚厚的書在那兒,，“啃”得如癡如醉。她的一大特點是寫作水平高,，文采特好,，鮮活的能掐出水來。在校報上發(fā)表一篇文章
,，對她來說簡直小菜一碟,。這不,，又一篇佳作上了校報頭條。老師在課上大夸其作文之妙,，而后又喜滋滋向其他老師炫耀了,。可見才女在老師心目中地位之高,。霸女——李__
這里的“霸”不是霸道,，而是霸氣。她身材圓滾,，秀發(fā)烏黑,，走路風(fēng)風(fēng)火火，說話大大咧咧,。在男生面前哥們長,、哥們短，在女生面前有時也不分性別,，照樣哥們長,、哥們短，實在霸氣,。一次,，我班一女被男生欺負(fù)，哭哭啼啼,。霸女得知,，怎咽得下這口氣，立刻把那男生罵得狗血淋頭,，押著那“廝”來賠禮道歉,。從此，那“廝”見她便不敢囂張,，變得規(guī)規(guī)矩矩,，服服帖帖。
睡神——賈__
睡神,，顧名思義,，此男極其能睡。上課睡,，下課睡,，甚至能在“老班”的威勢下酣睡成豬，且能屢叫不醒,，最后,，還是在“老班”的“當(dāng)頭一棒”后，才轉(zhuǎn)醒過來,。真乃一睡神下凡呀!
其實,，這位睡神不單是一位睡神,，還極能找事。這人興致一來,，真是了不得，鬧得班里天翻地覆,。一次,，他不知為何，與我班另一男生起了爭執(zhí),，矛盾漸漸升溫,，便由吵轉(zhuǎn)打，教室里的桌子都欲要發(fā)生大面積倒塌,，最后仍是老班”出馬,，將事故平息下來，此人非“老班”不可管呀,。
此人的稱號很多,，“睡神”、“蘋果事爹”,、“吃貨”多到不能一一道來,，真是我班最奇的人了。
我班的“牛人”真是太多了,，多的數(shù)不清,。我非常喜歡我們班，喜歡我們的老師同學(xué),，更喜歡我們班的“牛人”,。他們讓人震驚，更讓人快樂,。
