無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知篇一

隨著近幾年高校招生數(shù)量的增加,，在校大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日漸嚴(yán)峻,。因此，提早制定職業(yè)規(guī)劃對(duì)于大學(xué)生就業(yè)起著關(guān)鍵性的作用,。良好完善的職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期完整的過程,，貫穿大學(xué)整個(gè)階段，每個(gè)階段同學(xué)們都應(yīng)該蓄足能量以待就業(yè)時(shí)展翅高飛,。

為幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)校和社會(huì)的連接,，在校園和社會(huì)實(shí)現(xiàn)信息共享是成功規(guī)劃的前提。讓大學(xué)生了解社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任使命感，讓大學(xué)生在求職,、就業(yè)道路上未雨綢繆,。

本次職業(yè)規(guī)劃節(jié)的活動(dòng)旨在提高大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)意識(shí)，拓展學(xué)生職業(yè)能力,，發(fā)展學(xué)生職業(yè)潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德，同時(shí)幫助大學(xué)生了解自己,，對(duì)自己的職業(yè)做出一定的規(guī)劃,。幫助大學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃精彩職業(yè)生涯,。

主辦單位：：學(xué)生工作處,，校團(tuán)委

承辦單位：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會(huì)

1、時(shí)間安排：20xx年4月8——20xx年5月30

2,、活動(dòng)主題：珍惜校園生活,，規(guī)劃美好未來，我的未來我做主,，我能創(chuàng)未來,，直面職場(chǎng),，規(guī)劃未來，（主題待定）

3,、報(bào)名方式：報(bào)名由學(xué)院各班班長(zhǎng)收齊后交到各系活動(dòng)負(fù)責(zé)人（人員安排另行通知）或個(gè)別報(bào)名發(fā)送至郵箱：email@（按姓名,、年級(jí)專業(yè)、學(xué)號(hào),、聯(lián)系方式,、報(bào)名項(xiàng)目填寫報(bào)名表

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知篇二

生涯規(guī)劃關(guān)于大學(xué)生建立成長(zhǎng)政策有著十分首要的作用，這篇文章首要從拓寬職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導(dǎo)學(xué)生精確掌握職業(yè)計(jì)劃的原則問題兩方面論說做好其時(shí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教導(dǎo)職業(yè),。

大學(xué)生,；職業(yè)；計(jì)劃,；教育

在工業(yè)化程度越來越高,，社會(huì)分工越來越細(xì)，求職與職場(chǎng)比賽越來越劇烈的布景下,，職業(yè)的選擇和對(duì)職業(yè)生計(jì)的打開計(jì)劃,，對(duì)自己職業(yè)和人生價(jià)值的完結(jié)起到越來越首要的作用，職業(yè)生計(jì)打開計(jì)劃對(duì)自己職業(yè)打開起著定向,、引導(dǎo)的首要作用,，特別是關(guān)于大學(xué)生團(tuán)體在職業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻的布景下，在大學(xué)生中遍及職業(yè)生計(jì)教育,，引導(dǎo)大學(xué)生建立起職業(yè)生計(jì)打開的自立知道,，建立活潑精確的人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀念,，顯得尤為首要,。

生涯規(guī)劃關(guān)于大學(xué)生建立成長(zhǎng)政策有著十分首要的作用，通常是在學(xué)生一入學(xué)就初步的,，并貫穿于大學(xué)四年,。生涯規(guī)劃從短期政策來看首要指學(xué)業(yè)計(jì)劃，從長(zhǎng)時(shí)間政策來看首要指職業(yè)計(jì)劃,。具體到高校,，生涯規(guī)劃應(yīng)當(dāng)是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)程,，需求引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己四年的大學(xué)日子及學(xué)業(yè)和將來的職業(yè)作出合理的計(jì)劃,，還要區(qū)別不一樣年級(jí),、不一樣層次的學(xué)生，有關(guān)于性地打開職業(yè),，為學(xué)生供應(yīng)全程,、全方位的效力。20xx年國(guó)家教育部印發(fā)了《大學(xué)生職業(yè)打開與職業(yè)教導(dǎo)課程教育懇求》,，以此為基本懇求,，從大學(xué)生建立生計(jì)與職業(yè)知道,、職業(yè)打開計(jì)劃、前進(jìn)職業(yè)才華,、求職進(jìn)程教導(dǎo),，職業(yè)習(xí)氣與打開和拓寬職業(yè)將來六個(gè)方面著手，側(cè)重學(xué)?；?、社會(huì)化教育、堅(jiān)持理論性與實(shí)習(xí)性相聯(lián)絡(luò),，從國(guó)內(nèi)高校和大學(xué)生的實(shí)踐狀況啟航，在內(nèi)容和方法前進(jìn)行了一定的立異[1],，既著重職業(yè)在人生打開中的首要方位,，又注重大學(xué)生的悉數(shù)打開和終身打開。

大學(xué)生在做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，大多會(huì)面臨著這么的利誘,，不知道計(jì)劃啥，怎樣計(jì)劃,，乃至對(duì)自己所學(xué)專業(yè)畢業(yè)后能從事啥樣的職業(yè)都知之甚少,。因此，做好其時(shí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教導(dǎo)職業(yè),，應(yīng)當(dāng)從拓寬職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導(dǎo)學(xué)生精確掌握職業(yè)計(jì)劃的原則問題兩方面下手,，讓大學(xué)生做好充分的思維準(zhǔn)備，以削減職業(yè)選擇時(shí)的蒼茫和利誘,。

對(duì)大學(xué)重生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育,，第一步就要處理重生對(duì)大學(xué)里“學(xué)啥”、“為啥學(xué)”的疑問,，即打開專業(yè)思維教育,，很多學(xué)生待到畢業(yè)時(shí)被問及所學(xué)專業(yè)該從事啥職業(yè)時(shí)還一臉的茫然，這顯然是專業(yè)思維教育缺失所造成的,。因此,，對(duì)大一重生進(jìn)行專業(yè)思維教育，對(duì)大學(xué)生四年的學(xué)習(xí)及整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃具有嚴(yán)峻的意義,。

首要,，經(jīng)過專業(yè)狀況教育，使學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)的歷史淵源,、基本狀況,、打開現(xiàn)狀和將來趨勢(shì)，理解本專業(yè)的課程安排和具體懇求,，便利學(xué)生分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方向,，以便十分好地前進(jìn)學(xué)習(xí)功率和學(xué)習(xí)作用,。其次，經(jīng)過本專業(yè)學(xué)生職業(yè)方法,、優(yōu)異畢業(yè)生打開狀況等狀況的介紹,，激起學(xué)生對(duì)本專業(yè)的喜好，清楚學(xué)習(xí)政策,，推動(dòng)重生滿腔熱忱地投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中去,。再次，要教育一些將來打開的有關(guān)知識(shí),，如將來畢業(yè)后的職業(yè)打開遠(yuǎn)景等,，讓學(xué)生具有開端的職業(yè)認(rèn)知，初步計(jì)劃自己的將來,，對(duì)自己的打開更有政策和思維準(zhǔn)備,。

對(duì)大學(xué)生的政策教育分為短期期間政策教育和長(zhǎng)時(shí)間職業(yè)政策教育，短期期間政策首要指的是對(duì)不一樣年級(jí)期間的學(xué)生進(jìn)行當(dāng)令地政策教育,，在重生入學(xué)教育中,，要引導(dǎo)學(xué)生清楚每一學(xué)年的學(xué)習(xí)政策，學(xué)校設(shè)置的大學(xué)四年培養(yǎng)計(jì)劃,、政策和課程設(shè)置每年都有不一樣,，所以每個(gè)年級(jí)的計(jì)劃也不盡相同。

大一是探問期,，重生應(yīng)從速了解習(xí)氣新環(huán)境,、新學(xué)習(xí)和日子方法，有選擇性地參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng),，融入團(tuán)體中,，練習(xí)自己的交流才華，了解本專業(yè)的培養(yǎng)政策和職業(yè)方向,，初步接觸,、進(jìn)行職業(yè)計(jì)劃、建立職業(yè)知道,。大二是定向期,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)悉數(shù)分析本身特征，清楚自己的喜好和政策,，判定適合的定位,，經(jīng)過職業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)，對(duì)職業(yè)環(huán)境和職位進(jìn)行探究,，然后發(fā)現(xiàn)自己適宜從事的職業(yè)類型,，經(jīng)過參加社會(huì)活動(dòng)練習(xí)自己的安排才華、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力等。大三是沖刺期,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)活潑地投入學(xué)習(xí)和日子,，學(xué)會(huì)科學(xué)合理地安排時(shí)間，多參加與專業(yè)和政策職業(yè),、職位有關(guān)的社會(huì)實(shí)習(xí),，考取有關(guān)的職業(yè)資格證，在不斷地實(shí)習(xí)中深化對(duì)自己的知道,，有知道地進(jìn)行才華,、職業(yè)實(shí)質(zhì)的前進(jìn)和經(jīng)歷的堆集。大四是分解期,，畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)在職業(yè)或許考研之間做出選擇,，準(zhǔn)備職業(yè)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用各種渠道收集信息，了解職業(yè)政策,、學(xué)習(xí)職業(yè)有關(guān)的訣竅和辦法,，調(diào)整好心態(tài)，以開暢而活潑的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。

四年的短期期間政策作用了長(zhǎng)時(shí)間的職業(yè)政策,，為長(zhǎng)時(shí)間的職業(yè)政策奠定了基礎(chǔ),，有關(guān)于性地教導(dǎo)學(xué)生開端建立學(xué)業(yè)政策和職業(yè)方向,，還要教育他們擬定的職業(yè)政策和計(jì)劃要有彈性，接近注重職業(yè)的打開變化,，學(xué)會(huì)收集,、分析影響生涯規(guī)劃的信息，及時(shí)調(diào)整,、完善職業(yè)生涯規(guī)劃[2],。

經(jīng)過專業(yè)和職業(yè)關(guān)于性強(qiáng)的欣賞、調(diào)查乃至實(shí)習(xí),，使大學(xué)生了解政策職業(yè)的特征,、自己應(yīng)具有的資格和才華條件、也進(jìn)一步清楚自己往后的關(guān)鍵極力方向,。豐厚大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)的內(nèi)容首要可以從以下幾個(gè)方面下手：一是充分運(yùn)用好院系各方面的本錢活潑締造社會(huì)實(shí)習(xí)和教育實(shí)習(xí)基地,，將社會(huì)實(shí)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)和擇業(yè)職業(yè)有時(shí)機(jī)聯(lián)絡(luò)起來，建立長(zhǎng)效的實(shí)習(xí)練習(xí)渠道,，讓學(xué)生深化社會(huì),，領(lǐng)會(huì)社會(huì)中林林總總的職業(yè)，抵達(dá)對(duì)外部環(huán)境更為悉數(shù),、客觀的認(rèn)知,。這應(yīng)變成學(xué)校往后加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教導(dǎo)的一個(gè)首要極力方向。學(xué)校應(yīng)當(dāng)有關(guān)于性地建立各類實(shí)習(xí)基地,，學(xué)生可以經(jīng)過實(shí)地實(shí)習(xí)接觸到真實(shí)的職業(yè)環(huán)境,，推動(dòng)對(duì)職業(yè)的認(rèn)知,。二是安排一定計(jì)劃的有清楚政策性的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，比方暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),、進(jìn)行校友訪談,、公司訪談，生計(jì)人物訪談等職業(yè)領(lǐng)會(huì)活動(dòng),，然后推動(dòng)學(xué)生出色的社會(huì)實(shí)習(xí)知道,。這些方法各異的實(shí)習(xí)活動(dòng)，能使學(xué)生在了解社會(huì)環(huán)境和職業(yè)環(huán)境的一同,，也進(jìn)一步修改其職業(yè)定位,，有助于職業(yè)生計(jì)政策的完結(jié)。

職業(yè)咨詢之父帕森斯在《選擇職業(yè)》一書中說到選擇職業(yè)的兩條原則,，第一條是自我認(rèn)知,，第二條是職業(yè)認(rèn)知。大學(xué)生只需在充分自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知后再去選擇職業(yè),，才華選對(duì)職業(yè),，職業(yè)生計(jì)才不會(huì)走彎路。根據(jù)帕森斯提出的原則,，大學(xué)生在選擇職業(yè)的時(shí)分可以考慮遵照以下幾個(gè)原則,。

1、 職業(yè)計(jì)劃與學(xué)業(yè)計(jì)劃相聯(lián)絡(luò)的原則

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，不是求職計(jì)劃,，而是包含學(xué)業(yè)計(jì)劃和職業(yè)計(jì)劃，學(xué)生在大學(xué)里承受系統(tǒng)的教育,，是為將來的職業(yè)做必要的準(zhǔn)備,。大學(xué)生有必要清楚將來的職業(yè)政策，學(xué)習(xí)時(shí)才華有的放矢,。大學(xué)期間的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)專業(yè),、職業(yè)知識(shí)和技能的期間，是前進(jìn)自己實(shí)質(zhì)的關(guān)鍵期,，所以,，大學(xué)生

大學(xué)期間學(xué)習(xí)，首要是專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),。有關(guān)于中學(xué),，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)時(shí)間寬松，自立性強(qiáng),，學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的前提下,，可以運(yùn)用課余時(shí)間，打開自己的喜好喜好，拓寬自己的知識(shí)空間,，喜好是最好的老師,，大學(xué)生在計(jì)劃職業(yè)生計(jì)時(shí)必須考慮自己的個(gè)性特征，珍惜自己的喜好喜好,，選擇自己喜歡的職業(yè),。

政策來源于實(shí)踐，高于實(shí)踐,，是奮斗的動(dòng)力,，行為的方向，有必要經(jīng)過自己的極力才華抵達(dá)的地步或規(guī)范,，不可普通,，要具有一定的挑戰(zhàn)性，能起到激起自己潛能的作用,。當(dāng)然,，職業(yè)生涯規(guī)劃重在實(shí)行，計(jì)劃時(shí),，也不可好高騖遠(yuǎn),，應(yīng)當(dāng)從自己的實(shí)踐啟航，聯(lián)絡(luò)社會(huì)打開的需求來擬定,，具有可行性,。為保證可實(shí)行，職業(yè)生涯規(guī)劃政策應(yīng)清楚,、清楚,，有主干政策和分支政策,，實(shí)施進(jìn)程開宗明義,。政策和辦法要有彈性或緩沖性，以便遇到環(huán)境變化時(shí),，可以當(dāng)令調(diào)整,。

大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)，要分析社會(huì)打開與社會(huì)需求狀況,，選擇一些社會(huì)打開需求的職業(yè)才有進(jìn)一步打開的潛力,。當(dāng)然，職業(yè)對(duì)每一自己而言,，依然是一種營(yíng)生方法,，在獲取自己福利的一同，也發(fā)明晰社會(huì)財(cái)富,，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn),。大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)，首要要考慮自己預(yù)期收益，這種預(yù)期收益懇求能完結(jié)自己夸姣的最大化,，也即是使利益最大化,。

政策是行為的攻略，大學(xué)生只需進(jìn)行了合理計(jì)劃,，建立一定的政策往后,，才華逐漸培養(yǎng)和完善其學(xué)業(yè)和職業(yè)知道，然后進(jìn)一步練習(xí)其學(xué)業(yè)和職業(yè)才華,，并終究進(jìn)步其綜合比賽力,。只需理解得知道到學(xué)生的利誘，有關(guān)于性協(xié)助他們,，才華從根本上教導(dǎo)他們做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，才不會(huì)使大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程流于方法。因此,，拓寬職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導(dǎo)學(xué)生精確掌握職業(yè)計(jì)劃原則是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的進(jìn)一步深化基本前提,，對(duì)大學(xué)生職業(yè)生計(jì)打開具有一定的實(shí)踐意義。

1,、 孟國(guó)忠,，蔣理；立異教育方式,，進(jìn)步大學(xué)生職業(yè)比賽力[j]

2,、 唐海濤；大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃[j]

3,、 李吉慶,；淺談大學(xué)重生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的必要性及內(nèi)容[j]

4、 大學(xué)生職業(yè)打開與職業(yè)教導(dǎo)[m],，彭齊林等主編

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知篇三

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)成立近已達(dá)六年之久,，在一定程度上可以說是校園社團(tuán)中有一定影響力的社團(tuán)之一;同時(shí)我協(xié)會(huì)在校團(tuán)委、招生就業(yè)處老師的共同指導(dǎo)和全體社員的努力下,，構(gòu)建成了一個(gè)具有嚴(yán)格管理機(jī)構(gòu)和平等交流的團(tuán)體;有時(shí),，我們習(xí)慣把全體成員比喻成一只手，每個(gè)成員就是手上一指一節(jié),，他們靈活,、勤勞，各有其特點(diǎn),，當(dāng)他們握在一起時(shí),，我們就是最有力量的團(tuán)體!

然而組織策劃部就是這個(gè)團(tuán)結(jié)集體中的一份子，在這一學(xué)年里,，我部策劃組織了一系列就業(yè)類宣傳活動(dòng),，其活動(dòng)成果得到了廣大師生的認(rèn)可和學(xué)校的重視,，并圓滿地完成了所屬的各項(xiàng)任務(wù)?！坝掠谇笏?，不斷進(jìn)步”，是我部創(chuàng)新的動(dòng)力趨向,，我協(xié)會(huì)以其獨(dú)特的關(guān)注視角和大膽的創(chuàng)新思維,，在全校社團(tuán)中表現(xiàn)突出，影響較為深遠(yuǎn),。

年輕是充滿向往和激情的歲月,，大學(xué)是絢麗多彩生活的締造搖籃。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)給予了廣大在校生一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái),，你可以努力培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣,，拓展綜合素質(zhì)的同時(shí)擴(kuò)大交流圈，獲得融洽人際關(guān)系的一個(gè)良好平臺(tái),。時(shí)光飛逝,，歲月如梭，又一個(gè)學(xué)期過去了,，回顧這學(xué)期來工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們感到無比欣慰。這學(xué)期,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，堅(jiān)定了工作的意志和信念。現(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)如下：

1,、第一屆“放飛夢(mèng)想”風(fēng)箏大賽：此次活動(dòng)為了促進(jìn)各部門,、各會(huì)員之間的溝通交流，展示大學(xué)校園外藝術(shù)文化特色,，在全體會(huì)員的努力下,，活動(dòng)取得了圓滿的成功。

2,、“校園招聘會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)季：本次活動(dòng)本著全心為畢業(yè)生和用人單位服務(wù)的理念,，在全體會(huì)員的努力下,，活動(dòng)取得了圓滿成功也得到了用人單位和畢業(yè)生們的高度評(píng)價(jià),。本次活動(dòng)不但鍛煉了會(huì)員們的服務(wù)能力也提高了大家的學(xué)習(xí)動(dòng)力，因?yàn)榇蠹矣H身感受到了“就業(yè)壓力”和“競(jìng)爭(zhēng)激烈”,。通過我們的服務(wù),，加強(qiáng)了招聘單位和畢業(yè)生之間的溝通交流，達(dá)到了雙贏的結(jié)果,。為我校大四畢業(yè)生提供了就業(yè)機(jī)會(huì),，搭建了就業(yè)平臺(tái),。

3、社團(tuán)內(nèi)財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)會(huì)：在社團(tuán)聯(lián)盟的帶領(lǐng)下,，我社團(tuán)財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)學(xué)習(xí)了集財(cái)及理財(cái)?shù)募记杉胺椒?本次活動(dòng)的成功舉辦對(duì)于我社團(tuán)的發(fā)展壯大有著深遠(yuǎn)的意義,。

4、社團(tuán)內(nèi)人事選拔培訓(xùn)會(huì)：在社團(tuán)聯(lián)盟的帶領(lǐng)下,，我社團(tuán)學(xué)習(xí)了人事選拔及任用技巧及方法;本次活動(dòng)的成功舉辦對(duì)于我社團(tuán)的人事管理及任用有著重要的影響,，為我社團(tuán)更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

5,、內(nèi)部會(huì)員培訓(xùn)會(huì)：在理事會(huì)人員的參與和交流下,，開展全體會(huì)員交流培訓(xùn)會(huì)，有利于協(xié)會(huì)人員各部間的相互了解,、認(rèn)識(shí)以及提高團(tuán)體團(tuán)結(jié)合作精神,。

6、畢業(yè)生自薦書研究交流會(huì)：通過對(duì)廣大畢業(yè)生求職自薦書的研討與評(píng)選,，以引導(dǎo)我協(xié)會(huì)成員能夠從整體上對(duì)自薦書初步了解,，為以后各位成員制作求職簡(jiǎn)歷工作提供一個(gè)起飛的平臺(tái)。

7,、第六屆求職自薦書設(shè)計(jì)大賽：本次活動(dòng)是一次開創(chuàng)拓新,，為我們?cè)谇舐殘?chǎng)上的第一步起到了引導(dǎo)作用。此次活動(dòng)意義十分重大,，可以讓廣大學(xué)生了解求職場(chǎng)上的程序,。通過求職自薦書把自己介紹給單位。其主旨在于展示大學(xué)生獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)采,，幫助大學(xué)生更好地面對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè),，展示自我能力，增強(qiáng)子信心,。

8,、第四屆就業(yè)知識(shí)競(jìng)答賽：這次活動(dòng)舉辦的比較成功，雖然中途出現(xiàn)了些有關(guān)場(chǎng)地借用的不暢等問題,，但總體而言還是比較成功的;在這次活動(dòng)中,，會(huì)員有較高的積極性，能夠積極地配合協(xié)會(huì)的工作,，正是由于大家的全力支持,，積極配合，本次活動(dòng)才圓滿結(jié)束,。在招生就業(yè)處李向陽(yáng)老師,、協(xié)辦社團(tuán)負(fù)責(zé)人及親友團(tuán)的大力支持下，由晉級(jí)決賽的18個(gè)參賽隊(duì)經(jīng)過“大浪淘沙”,、“逆水行舟”,、“狹路相逢”三個(gè)環(huán)節(jié)的激烈競(jìng)爭(zhēng),，最終有六個(gè)參賽隊(duì)獲得了一等獎(jiǎng)一組、二等獎(jiǎng)兩組,、三等獎(jiǎng)三組,。通過本次知識(shí)競(jìng)答賽，使同學(xué)們更好,、更全面的了解了就業(yè)知識(shí)以及就業(yè)方向，認(rèn)清了就業(yè)形勢(shì),，為同學(xué)們的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)規(guī)劃提供了指南。

9,、第八期就業(yè)相關(guān)問卷調(diào)查：臨近大四畢業(yè),，我校畢業(yè)生即將步入社會(huì)，展現(xiàn)在他們面前的是“十字路”,，他們現(xiàn)在就處于十字路口,，或許他們會(huì)猶豫不前;或許他們將踏向成功的彼岸……我們所要做的，就是了解他們的就業(yè)趨向,，以此收獲來引導(dǎo)我校下一屆畢業(yè)學(xué)子的就業(yè)方向。

10,、第八期《路標(biāo)》報(bào)紙的征稿及發(fā)行：六月迎來了又一次歡送，在我校大四畢業(yè)生踏出學(xué)校之際,，我協(xié)會(huì)特為大四畢業(yè)生出版一期豐富多彩的,、充滿美好回憶的大學(xué)校園生活報(bào)紙。此期報(bào)紙上既有恩師的諄諄寄語(yǔ)和忠告,，也有學(xué)弟學(xué)妹們的萬千祝?！?/p>

11、求職自薦書海報(bào)成果展的準(zhǔn)備及展出：此次活動(dòng)為大力宣傳就業(yè)形勢(shì)及本校畢業(yè)生的就業(yè)情況,，讓我校每位在校大學(xué)生從現(xiàn)在開始關(guān)注就業(yè)方向,，成就未來。

12,、就業(yè)茶話會(huì)——職業(yè)規(guī)劃對(duì)于就業(yè)：本次活動(dòng)只為增加社團(tuán)人員之間的相互認(rèn)識(shí)了解,，促進(jìn)交流;活動(dòng)中節(jié)目、游戲表演皆由大家自我表演,、組織,，想唱就唱，想上臺(tái)就上,，無需特定人員或特定節(jié)目,，以增加活動(dòng)的趣味性、娛樂性與互動(dòng)性,，也可減少排練節(jié)目,、設(shè)計(jì)游戲的時(shí)間。但節(jié)目,、游戲內(nèi)容必須健康,、積極向上!活動(dòng)結(jié)束組織部清理場(chǎng)地。

學(xué)期總結(jié)：本學(xué)期的活動(dòng)在會(huì)長(zhǎng)及理事會(huì)成員的共同組織管理和各部會(huì)員的不懈努力工作下,，以上所列十二次大,、小型活動(dòng)都取得了圓滿的成功，并得到了廣大師生及指導(dǎo)單位的一致認(rèn)可,。

組織策劃部不僅完成各項(xiàng)活動(dòng)的組織策劃和活動(dòng)總結(jié),，還對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行做了切實(shí)可行的組織安排及應(yīng)急防范措施?；顒?dòng)中,，全體會(huì)員團(tuán)結(jié)一致、互相幫助,、相互協(xié)作,，使每次活動(dòng)舉辦得很成功。團(tuán)結(jié)力量大,，正是因?yàn)闀?huì)員們面對(duì)工作的積極態(tài)度,，相互協(xié)作的集體意識(shí)，才能讓每次活動(dòng)在舉辦中順利進(jìn)行,。通過幾次活動(dòng)的舉辦,，使得會(huì)員們都得到了很好的鍛煉，對(duì)參加社團(tuán)的大一新生來說,，也使他們更深層次的了解了社團(tuán),，而且也增強(qiáng)了他們的集體意識(shí)，為協(xié)會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

學(xué)期活動(dòng)工作經(jīng)驗(yàn)與不足：雖然我們?cè)谥饾u的邁向進(jìn)步,，但也展現(xiàn)出一些活動(dòng)環(huán)節(jié)的問題;有時(shí)候活動(dòng)已確定，但各別分組的工作進(jìn)展打不達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,，造成了活動(dòng)環(huán)節(jié)中的錯(cuò)亂,，不能夠很好的轉(zhuǎn)到下個(gè)活動(dòng)的組織與策劃中，因此我們應(yīng)該提升會(huì)員的思想覺悟,，以此來提高辦事效率,。作為協(xié)會(huì)組織策劃部部長(zhǎng)，我很榮幸擔(dān)此重任,，但在每次活動(dòng)前進(jìn)行組織策劃時(shí),，心里總感覺到很困惑,，對(duì)自己組織策劃的活動(dòng)內(nèi)容及內(nèi)容事項(xiàng)沒有十足的把握，欣慰的是自己的部員基本上都非常盡職盡責(zé),，他們雖然不懂策劃,，但還是努力的完成每一次活動(dòng)份內(nèi)工作;我時(shí)常對(duì)我的部員說“細(xì)節(jié)決定成敗”,，計(jì)劃趕不上變化，一切的活動(dòng)都必須做好詳細(xì)的組織策劃和必須時(shí)時(shí)刻刻擁有靈活變通的應(yīng)急防范能力,，不知道他們是否記住了我的這一句話,，但整個(gè)學(xué)期協(xié)會(huì)的活動(dòng)策劃或多或少出現(xiàn)一些不必要的漏洞,，這可能是我的失職，我保證我會(huì)改正,。

最后,，我相信協(xié)會(huì)在以后的時(shí)間里，在會(huì)長(zhǎng)和理事會(huì)的共同帶領(lǐng)下,，各部會(huì)員的積極性將會(huì)越來越高,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)的發(fā)展前景將會(huì)越來越好。

本學(xué)期我部積極組織參與各項(xiàng)活動(dòng),，按照本學(xué)期的工作計(jì)劃，在積極開展部門職能工作的同時(shí),，還策劃爭(zhēng)取下學(xué)期有新的突破;針對(duì)本部門的工作特點(diǎn)，在每項(xiàng)活動(dòng)前,，我們都會(huì)向指導(dǎo)單位招生就業(yè)處提交策劃方案,，經(jīng)審核通過后交由相關(guān)部門實(shí)施;具體的活動(dòng)策劃也會(huì)根據(jù)具體情況做出相應(yīng)調(diào)整,，在此列出工作計(jì)劃大綱及簡(jiǎn)要內(nèi)容,。

1,、由于組織部策劃部的部門特點(diǎn)，將采取比較靈活的會(huì)議方式,，通過變動(dòng)的會(huì)議交流方式而提高靈活應(yīng)急防范措施的能力。

2,、嚴(yán)格遵守全體例會(huì)紀(jì)律,，開會(huì)時(shí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，做好會(huì)議記錄,，討論時(shí)發(fā)言踴躍,，積極主動(dòng),，保證會(huì)議的嚴(yán)肅性和活潑性,。

3、提高本部門成員的自身素質(zhì),，多給部員提供一些鍛煉的機(jī)會(huì),，使他們的才能得到充分發(fā)揮;充分調(diào)動(dòng)本部所有成員積極性和主觀能動(dòng)性，深入了解和發(fā)揮組織策劃部成員每個(gè)人的能力和特長(zhǎng),，以及他們對(duì)組織部的發(fā)展和建議,，加強(qiáng)組織策劃部成員能力的提高，以共同進(jìn)步帶動(dòng)組織策劃部的發(fā)展,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,、熱情活動(dòng)、各盡其責(zé),、落實(shí)工作,，努力開創(chuàng)組織策劃部工作的新局面。

4,、每次活動(dòng)前要詳細(xì)做好工作分配,，要求各部有關(guān)成員，工作責(zé)任到位;活動(dòng)結(jié)束必須做好工作總結(jié),，不能再次出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象,。

5、學(xué)期結(jié)束時(shí),，本部召開“學(xué)期工作總結(jié)會(huì)議”,，總結(jié)學(xué)期的工作;與其他部門間加強(qiáng)交流，做好策劃工作的準(zhǔn)備;針對(duì)工作中暴露的問題要及時(shí)改正,，提高辦事效率,，把本部建設(shè)的更好。

1,、第一周新,、老會(huì)員負(fù)責(zé)招新活動(dòng)：面試過程必須嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于不符合要求的新生不得隨意通過,。

2,、第二周進(jìn)行新會(huì)員的培訓(xùn)：新會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)的宗旨及相關(guān)內(nèi)容并不清楚，進(jìn)行培訓(xùn)讓他們清楚自己在協(xié)會(huì)中應(yīng)該怎樣去做，從鍛煉中可以得到什么?讓新會(huì)員了解清楚本協(xié)會(huì)是干什么的?

3,、第三周開展一次協(xié)會(huì)校外聯(lián)誼活動(dòng)：

4,、第四、五周舉行第七屆求職自薦書設(shè)計(jì)大賽：求職自薦書是另一項(xiàng)體現(xiàn)我協(xié)會(huì)宗旨的活動(dòng),，此活動(dòng)的舉行要求每位會(huì)員都學(xué)做自己的求職自薦書并上交;通過此次活動(dòng)的實(shí)踐讓新會(huì)員們熟悉培訓(xùn)的理論內(nèi)容,。

5、第六周求職自薦書成果展：將求職自薦書設(shè)計(jì)大賽上的作品進(jìn)行展覽,，地點(diǎn)設(shè)在舊圖書館門前,，讓大眾的眼光去篩選優(yōu)秀作品。

6,、第七～九周準(zhǔn)備第九期《路標(biāo)》報(bào)紙的編輯排版及發(fā)行工作：在下學(xué)期即將接近尾聲時(shí),，由編輯部主要負(fù)責(zé)，其內(nèi)容可征集也可整理相關(guān)活動(dòng)資料,，目的是為大一新生展現(xiàn)大學(xué)校園生活風(fēng)采,，具體按下學(xué)期需要安排。

7,、第十周舉辦一次協(xié)會(huì)全體成員“幼兒童詩(shī)對(duì)接競(jìng)技比賽”：由我部負(fù)責(zé)活動(dòng)計(jì)劃流程;投票推選本學(xué)期的優(yōu)秀會(huì)員兩名作為本次活動(dòng)的主持人;各部門必須積極參與配合,，各部門以團(tuán)體的綜合成績(jī)作為該部的最終成績(jī)，評(píng)選出最佳表現(xiàn)個(gè)人獎(jiǎng)一名,、團(tuán)體一等,、二等、三等獎(jiǎng)各一組;同時(shí)邀請(qǐng)兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為評(píng)委,，以示公正;此次活動(dòng)雖是娛樂性,，但從整個(gè)過程中展現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)體的合作與交流。

8,、第十二周進(jìn)行就業(yè)海報(bào)成果展：為大力宣傳就業(yè)形勢(shì)及本校畢業(yè)生的就業(yè)情況,，讓我校在校學(xué)生從現(xiàn)在開始關(guān)注就業(yè)方向。

9,、第十三周準(zhǔn)備學(xué)期工作總結(jié)并舉行茶話會(huì),。

全體理事會(huì)成員就本部門和整個(gè)協(xié)會(huì)的工作進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)工作中存在的不足總結(jié)歸納,，加以改正,，并討論相關(guān)解決方案以備下一學(xué)年更好的發(fā)展;為增進(jìn)會(huì)員之間的互動(dòng)交流，加強(qiáng)協(xié)會(huì)會(huì)員之間的團(tuán)結(jié)與互助關(guān)系,，體現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的風(fēng)采;我協(xié)會(huì)將舉辦以交流為主的放松娛樂性活動(dòng),。