每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知篇一

關(guān)鍵字：規(guī)劃職業(yè) 大學(xué)生 創(chuàng)造 人生

內(nèi)容：

一、 自我認(rèn)知

姓名：唐永國(guó) 年齡：20 專(zhuān)業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì) 學(xué)號(hào)：20105553 規(guī)劃年限：4年

我性格活潑開(kāi)朗,，卻又喜歡安靜的環(huán)境,，因?yàn)榘察o的環(huán)境可以讓我專(zhuān)心的做自己想做的事。既喜歡藝術(shù),、旅游等休閑放松類(lèi)的活動(dòng),，又對(duì)誰(shuí)都可能是下一個(gè)神話的商界充滿激情。我活著的目的很簡(jiǎn)單,，不辜負(fù)生命,。沒(méi)有庸庸碌碌的過(guò)一生叫不辜負(fù)生命，能夠讓自己以及家人有一個(gè)好的生活環(huán)境叫不辜負(fù)生命,，能夠做自己想做的事情叫不辜負(fù)生命,，能夠盡可能的體現(xiàn)自己的價(jià)值叫不辜負(fù)生命。綜合自己跟朋友們的看法，現(xiàn)對(duì)自己的優(yōu)劣條件以及周?chē)h(huán)境做如下客觀評(píng)價(jià)：

優(yōu)勢(shì)：吃苦耐勞能力還可以,，能夠認(rèn)真對(duì)待各種問(wèn)題,，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)跟打算，能夠嚴(yán)格律己,，大學(xué)給我提供了一個(gè)接受良好教育的,、豐富自己各方面知識(shí)的平臺(tái)。

劣勢(shì)：反應(yīng)能力差,，思維邏輯不強(qiáng),，有時(shí)候急功近利，對(duì)社會(huì)的了解不足,，接觸社會(huì)鍛煉的機(jī)會(huì)很少。

個(gè)人家庭因素：來(lái)自農(nóng)村單親家庭,，各方面壓力不小,，同時(shí)也是動(dòng)力，更是鍛煉自己自立自強(qiáng)的機(jī)會(huì),。

學(xué)習(xí)環(huán)境因素：在一所有著百年歷史,、跨三個(gè)世紀(jì)的工科大學(xué)里學(xué)習(xí)一個(gè)工科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，學(xué)校有優(yōu)勢(shì)的相近學(xué)科較多,，比如機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 ,、材料成型及控制工程、 工業(yè)設(shè)計(jì) 過(guò)程裝備與控制工程,、 車(chē)輛工程,、 機(jī)械工程及自動(dòng)化 、機(jī)械電子工程 ,、汽車(chē)服務(wù)工程,、建筑設(shè)計(jì)等等。工業(yè)設(shè)計(jì)本來(lái)就是一個(gè)綜合性極強(qiáng)的學(xué)科,，必須跟其他各學(xué)科之間互補(bǔ),。圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)資源豐富，圖書(shū)館外優(yōu)秀校友資源云集,。加之學(xué)長(zhǎng)們的熱心幫助與專(zhuān)業(yè)老師們的辛勤栽培,。不過(guò)不得不承認(rèn)的是在工科大學(xué)里的一大不足是人文環(huán)境的缺失。

二,、職業(yè)世界認(rèn)識(shí)

每一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)以后都有三條路可以選擇：仕途,，學(xué)術(shù)，商界,。

中國(guó)人的官本位意識(shí)讓一些’“入世為官‘’的人風(fēng)光無(wú)限,，而好多人做官的動(dòng)機(jī)不純讓他們?nèi)缏谋”Ｗ龉俦仨毦邆渌捻?xiàng)基本功：首先應(yīng)該具備一定的辦事能力。其次,，走仕途這條路需要具備比較開(kāi)朗,、外向的性格。第三,，為官之人必須有一定的城府,。最后，政客應(yīng)該具有審時(shí)度勢(shì)的能力,，要能夠察言觀色,、見(jiàn)微知著，否則在官場(chǎng)上恐怕很容易做出一些不適當(dāng)?shù)呐袛唷?/p>

學(xué)術(shù)之路孤獨(dú)并快樂(lè)著,，目前選擇學(xué)術(shù)之路的大學(xué)生主要有如下幾種類(lèi)型：第一種是因?yàn)橄矚g學(xué)術(shù)研究,，并能夠享受學(xué)術(shù)本身必然帶來(lái)的孤獨(dú)乃至清貧；第二種是因?yàn)榇髮W(xué)老師有著比較穩(wěn)定的收入和較高的社會(huì)地位,，希望通過(guò)在學(xué)校任教獲得一個(gè)目前看來(lái)還摔不破的飯碗,；第三種是因?yàn)橐云渥陨項(xiàng)l件比較難在校園之內(nèi)謀求一個(gè)滿意的工作，只好退而求其次,，選擇繼續(xù)呆在象牙塔里,。商界，一切皆有可能?，F(xiàn)在,，經(jīng)濟(jì)地位決定發(fā)言權(quán),。一個(gè)以經(jīng)濟(jì)為中心的的社會(huì)便意味著在整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)中,，商界相當(dāng)于政界而言是第一位而不是第二位的,。如果決心在商界尋求發(fā)展,，你不要考慮你是不適合,，你要考慮的只是：我如何才能成為一個(gè)優(yōu)秀的商人？要成為一個(gè)商場(chǎng)精英，我還需要在哪些方面的努力,？世界上或許真的有商業(yè)天才,，但是絕對(duì)沒(méi)有天生不適合從事商業(yè)的人,。商場(chǎng)不忌諱任何神話，只要你給自己這樣的機(jī)會(huì),，并且朝著目標(biāo)不斷的努力,，相信你完全可以成為下一個(gè)傳奇。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知篇二

第一章 認(rèn)識(shí)自我

1.職業(yè)興趣

我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作，所以,，我喜歡比較穩(wěn)定的工作,，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師,，當(dāng)然,，根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè),，我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,，總而言之,，我會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好,，特長(zhǎng),，專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路

2.職業(yè)價(jià)值觀

我不是很看重名利與地位,，相反，我只是想找份適合自己的工作,，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn),，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力,，工作，我覺(jué)得就是要認(rèn)真，努力,，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的工作,，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé),，其他的,，不必計(jì)較太多,，因而,，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低,，做要手頭工作，知足常樂(lè),，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃模板2,。

3.性格特征

如前面所說(shuō)，我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較生,，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外,，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前,，我一般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的,，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，我喜歡的與值得信賴(lài)的人,，相處很好的朋友分享我的事情,，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系,，或者別人與我交流,，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,，對(duì)我而言,，根據(jù)個(gè)人興趣，愛(ài)好以及專(zhuān)業(yè),，我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語(yǔ)言研究方面的工作

4.勝任能力

由于自己真誠(chéng),，因而，我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力,，這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧,，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，做一名會(huì)計(jì)師,，我能很好利用自己的發(fā)展自己,，自己的性格溫和，專(zhuān)業(yè)知識(shí)也還扎實(shí),，相信一定能很好的做好自己的`工作,，回饋社會(huì)。其次,，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛,，除了正常工作外，我想,，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的,。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力,，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交,，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己,，使自己不斷的進(jìn)步,，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，完善自我,，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃模板2》。

5.自我分析小節(jié)

根據(jù)以上方面分析總結(jié),，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己,，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足,，魯迅說(shuō)過(guò),，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識(shí)自己,，明確自己適合什么樣的工作,，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,，職業(yè)是自己一生的事情,，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)步,，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展,。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,，身體健康也不容忽視，總而言之,，自我認(rèn)知,，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè),，綜合協(xié)調(diào),，和諧發(fā)展。

第二章：環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境

我家住在小山村里,，都是農(nóng)民,，為了生計(jì)爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,，因而,，家里的情況不是很好,，但家里人對(duì)我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少,，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí),，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué),，家里人很是高興,，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事,，他們只希望我過(guò)的好好的,，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)院笪乙煤玫呐闩闼麄儭?/p>

2.學(xué)校環(huán)境

說(shuō)實(shí)話,，我所就讀的是一所普通專(zhuān)科院校,，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件,，學(xué)校的環(huán)境也很好,，但是，作為當(dāng)代一名大學(xué)生,，我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我 學(xué)習(xí)能力才是最重要的,，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，大多是通過(guò)自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo),，更多的是指點(diǎn),，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)校給我們的的確很有限,，所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知篇三

以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向,，提供奮斗的策略,、突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我,。準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向,、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值,、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。將個(gè)人,、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái),。

1。認(rèn)清人生的價(jià)值

社會(huì)的價(jià)值并不被所有的人等同接受

“人云亦云”并不等于自我的人生價(jià)值

人生價(jià)值包括：經(jīng)濟(jì)價(jià)值,、權(quán)力價(jià)值,、回饋價(jià)值、審美價(jià)值,、理論價(jià)值,。

2。超越既有的得失

每個(gè)人都很努力,，但成就并不等同,。

后悔與抱怨對(duì)未來(lái)無(wú)濟(jì)于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子,。

人生如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技,，當(dāng)下難以斷輸贏。

3,。以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變

任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為

想想“流水”的啟示

“學(xué)非所用”是真理

1,。個(gè)人部份

健康情形：身體是否有病痛？是否有不良的生活習(xí)慣,？是否有影響健康的活動(dòng),？生活是否正常？有沒(méi)有養(yǎng)生之道,？

自我充實(shí)：是否有專(zhuān)長(zhǎng),？經(jīng)常閱讀和收集資料嗎？是否正在培養(yǎng)其他技能,？

休閑管理：是否有固定的休閑活動(dòng),？有助于身心和工作嗎？是否有休閑計(jì)劃,？

2,。事業(yè)部份

財(cái)富所得：薪資多少？有儲(chǔ)蓄嗎,？有動(dòng)產(chǎn),、有價(jià)證券嗎？有不動(dòng)產(chǎn)嗎,？?jī)r(jià)值多少,？有外快嗎？

社會(huì)階層：現(xiàn)在的職位是什么,？還有升遷的機(jī)會(huì)嗎,？是否有升遷的準(zhǔn)備呢？?jī)?nèi)外在的人際關(guān)系如何,？

自我實(shí)現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎,？理由是什么,？有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎？

3,。家庭部份

生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何,？有沒(méi)有計(jì)劃換房子？家庭的布置和設(shè)備如何,？有心靈或精神文化的生活嗎,？小孩、夫妻,、父母有學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎,？

家庭關(guān)系：夫妻和諧嗎？是否擁有共同的發(fā)展目標(biāo),？是否有共同或個(gè)別的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,？父母子女與父母,、與公婆,、與姑叔、與岳家的關(guān)系如何,？是否常與家人相處,、溝通、活動(dòng),、旅游,？

家人健康：家里有小孩嗎？小孩多大,？健康嗎,？需要托人照顧嗎？配偶的健康如何,？家里有老人嗎,？有需要你照顧的家人嗎？

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知篇四

1,、我選擇的專(zhuān)業(yè)有前途嗎?

2,、我該如何規(guī)劃大學(xué)4年的生活?

3、我的理想究竟是什么?

4,、我真的喜歡這個(gè)學(xué)校嗎?

5,、除了上課，我還要學(xué)些什么,、做些什么呢?

1,、我的理想改變了嗎?

2、什么職業(yè)和我的理想有關(guān)?

3,、考研還是擇業(yè)?

4,、10年后的我?

5,、求職和理想的關(guān)系。

6,、失業(yè)意味著什么?

7,、金錢(qián)、地位,、權(quán)利,、和生存?

8、去哪里找工作?

1,、什么是適合我的工作,。

2、永遠(yuǎn)的離開(kāi)學(xué)校了嗎?

3,、放棄原有的理想不等于失去一切!

4,、我該在第一份工作上學(xué)什么?