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科教工作計(jì)劃 教科研工作計(jì)劃篇一

學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì),、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對(duì)體育課的興趣,。同時(shí)，水平六處于升學(xué)階段,，學(xué)業(yè)壓力比較重,，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目,，球類(lèi)項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等），提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類(lèi),、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強(qiáng)，勝不驕,、敗不餒，自覺(jué)遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

1,、規(guī)范課堂教學(xué)行為,，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。

2,、田徑,、體操、球類(lèi)學(xué)習(xí),。

田徑、體操技巧

全期教材內(nèi)容包括（一）,、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)（二）,、運(yùn)動(dòng)技能（三）,、身體健康（四）,、心理健康,。教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的跑,、跳,、投的教學(xué)外,，還設(shè)有體操、武術(shù),、球類(lèi)幾個(gè)方面,，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主,，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論,。室外授課,，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法,、運(yùn)動(dòng)技能技巧,，讓他們養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的好習(xí)慣,，達(dá)到“健康

周次 教 學(xué) 內(nèi) 容

1 教學(xué)常規(guī),、隊(duì)列隊(duì)形

2 隊(duì)列隊(duì)形

3 隊(duì)列隊(duì)形、游戲

4 廣播體操,、游戲

5 廣播體操、游戲

6 廣播體操,、游戲

7 踢毽子,、跳繩,、游戲

8 踢毽子,、跳繩,、游戲

9 各種快速啟動(dòng)的跑 ,、追拍跑 ,、接力跑,、游戲 10 各種快速啟動(dòng)的跑 、追拍跑 ,、接力跑、游戲 11 立定跳遠(yuǎn),、跳遠(yuǎn),、游戲

12 跳遠(yuǎn),、跨越式跳高,、游戲

13 跳高、前后拋實(shí)心球,、游戲

14 前滾翻、肩肘倒立,、游戲

15 肢體懸垂、實(shí)用性攀爬,、游戲

16 器械體操、韻律操

17 武術(shù)基本功

18 小球類(lèi)和球類(lèi)游戲

19 小球類(lèi)和球類(lèi)游戲

20 復(fù)習(xí),、期末總結(jié)

科教工作計(jì)劃 教科研工作計(jì)劃篇二

以推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，堅(jiān)持以和諧教育為目標(biāo),，以學(xué)科發(fā)展為根本，以理論學(xué)習(xí)引領(lǐng)教學(xué)研究,，借教學(xué)研究、教材研讀促使教學(xué)改進(jìn),，提高教研活動(dòng)的實(shí)用性和有效性,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1,、以參加區(qū)的教材分析及教研活動(dòng)為契機(jī),，幫助教師在課堂教學(xué),、教研活動(dòng)中有效試用《學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，試點(diǎn)學(xué)校探討《標(biāo)準(zhǔn)》的有效使用及為市進(jìn)一步完善《標(biāo)準(zhǔn)》提出建議,。

2、以“常態(tài)練習(xí)課的有效設(shè)計(jì)與實(shí)施”為重點(diǎn),，組織開(kāi)展練習(xí)課課型特點(diǎn)和基本模式的實(shí)踐研討活動(dòng),，提高常態(tài)數(shù)學(xué)練習(xí)課的有效性（各校至少組織一次練習(xí)課有效策略（或模式）的實(shí)踐研討活動(dòng)）,。

3,、以推門(mén)聽(tīng)課為手段，對(duì)學(xué)校進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，推動(dòng)江高鎮(zhèn)“有效教學(xué)”教研活動(dòng)的開(kāi)展,，各校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)與實(shí)踐《白云區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)》《學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合課堂觀察等研究方法，力求在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中有所突破,。

4,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)廣州市十一五規(guī)劃課題《新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)有效性的實(shí)踐研究》,，鼓勵(lì)學(xué)校、教師個(gè)人參與實(shí)踐研究,，指導(dǎo)教師關(guān)注數(shù)學(xué)練習(xí)（課）個(gè)案研究，及時(shí)積累相關(guān)研究成果,，鼓勵(lì)教師及時(shí)將研究的成果形成論文和案例,，參加市、區(qū)在本學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀“小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課”教學(xué)作品及成果的征集和評(píng)選活動(dòng),。

5,、通過(guò)理論學(xué)習(xí)、參加專家培訓(xùn)等方式開(kāi)展學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)新教材中“解決問(wèn)題”教學(xué)的研究，并開(kāi)展有效作業(yè)的實(shí)踐研究（各年級(jí)備課組進(jìn)行一次課外作業(yè)有效研討活動(dòng)）,。

6,、各校數(shù)學(xué)科組根據(jù)自己學(xué)校本身存在的問(wèn)題與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方向,，提高學(xué)科組開(kāi)展教研活動(dòng)的質(zhì)量，幫助教師提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),，啟動(dòng)廣州市第三屆優(yōu)秀科組的創(chuàng)建工作,。

7,、各學(xué)校數(shù)學(xué)科組以及教師個(gè)人根據(jù)不同的層面的工作進(jìn)行總結(jié),、回顧,、整理,，形成論文,，參加白云區(qū)第十屆教學(xué)論文年會(huì)的評(píng)選,。

科教工作計(jì)劃 教科研工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期初中理科教研工作包括數(shù)學(xué)、科學(xué)的教研工作,，我們圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)初中教學(xué)工作的要求,，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,，以提高中學(xué)數(shù)科的教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。

樹(shù)立課堂是教學(xué)的主渠道的思想,，向四十分鐘要質(zhì)量,，從四十分鐘求效率,。在課堂上，堅(jiān)持面向全體,，要把教學(xué)思想轉(zhuǎn)化為“以學(xué)定教”，確立學(xué)生“主體觀”思想,。從問(wèn)題出發(fā),，先練后講,，以練為主,，精講精練,，要注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,，七年級(jí)要以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主。八年級(jí)要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教改的突破口,。九年級(jí)主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,；鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，完成自己的教改課題,。

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)落實(shí),，提高課堂教學(xué)效率,。

學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,。特別抓好“備課”,、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)扶中補(bǔ)差輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),，積極有效地開(kāi)展集體備課,，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng)，有效地提高教學(xué)效率,。

2、做好各年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)和科學(xué)解題工作,。

重視數(shù)學(xué)和科學(xué)的輔導(dǎo)工作,，特別是教師在開(kāi)學(xué)初,，就要制定一套符合自己實(shí)際的培優(yōu)扶中補(bǔ)差計(jì)劃,，并且在平時(shí)的教學(xué)中扎實(shí)的開(kāi)展培優(yōu)工作,。

3,、加強(qiáng)教科研的理論的學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平,。

加強(qiáng)常規(guī)教研工作的規(guī)范化,，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組,，著力打造學(xué)科骨干的教師隊(duì)伍,，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成初中理科教師的新課程培訓(xùn)工作，探索以校為本的教研制度,，使學(xué)校新任教師盡快適應(yīng)和勝任工作,，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量,。

1,、以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)教學(xué)流程嚴(yán)格管理,。

抓好課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹和落實(shí),。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點(diǎn)和主要精神,，關(guān)注教學(xué)動(dòng)向,。教師課前要認(rèn)真鉆研教材,、了解學(xué)生選擇方法,、設(shè)計(jì)教案等環(huán)節(jié),，設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)目標(biāo),，擬訂好教師點(diǎn)撥內(nèi)容與時(shí)機(jī),，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,，要有公平競(jìng)爭(zhēng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，友好合作的精神,。

2、學(xué)校將組織教師在專門(mén)時(shí)間集體學(xué)習(xí),。

提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，加快教師隊(duì)伍的建設(shè),。組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí),，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個(gè)人自學(xué),，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué),，并記好學(xué)習(xí)心得,，力爭(zhēng)以全新的理念指導(dǎo)教學(xué),。

3、積極深化校本課堂教學(xué)模式,，探尋教學(xué)捷徑,，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期理科教學(xué)著重進(jìn)行“培養(yǎng)興趣,，面向全體，尊重差異,，主動(dòng)參與,，多向思維,，體驗(yàn)成功,，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究,。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)方法,，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,，挖掘?qū)W生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題,，探究問(wèn)題的意識(shí)。

4,、有計(jì)劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動(dòng),。

本學(xué)期教師每周聽(tīng)課一次,，并以教研組集中開(kāi)會(huì)的形式認(rèn)真進(jìn)行課堂評(píng)析,。

二月：

1,、進(jìn)行20xx-20xx第一學(xué)期期末質(zhì)量分析。

2,、制定理科組教研計(jì)劃,，明確工作目標(biāo),。

3,、教師制定工作計(jì)劃和班級(jí)培優(yōu)扶中補(bǔ)差工作計(jì)劃。

4,、全面開(kāi)展落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作,。

三月：

1,、初中理科教研組開(kāi)會(huì)落實(shí)工作,。

2,、組織隨堂聽(tīng)課,。

3、組織第一次月考工作,。

4,、進(jìn)行月考質(zhì)量分析,。

5,、進(jìn)行集體備課,。

四月：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、隨堂聽(tīng)課,。

3,、期中考試與小結(jié)。

4,、公開(kāi)課開(kāi)展與點(diǎn)評(píng)。

五月：

1,、隨堂聽(tīng)課,。

2、公開(kāi)課開(kāi)展與點(diǎn)評(píng),。

3,、進(jìn)行集體備課。

六月：

1,、復(fù)習(xí)課研討活動(dòng),。

2、復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì),。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查。

4,、學(xué)期資料整理與工作總結(jié),。

科教工作計(jì)劃 教科研工作計(jì)劃篇四

在局黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我處緊緊圍繞省,、市工作要求,，以智慧交通建設(shè)、綠色循環(huán)低碳交通城市創(chuàng)建為抓手,，全力推進(jìn)科技信息化,、節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù),、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，以及行業(yè)教育等工作，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

先后印發(fā)了《20xx年南京交通運(yùn)輸科教工作要點(diǎn)》,、《20xx年度市交通科技項(xiàng)目計(jì)劃》,、《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化大氣污染防治促進(jìn)行業(yè)綠色發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，以及《<南京市“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)施方案（20xx-20xx年）>任務(wù)分解》等文件,；經(jīng)市政府批準(zhǔn),，印發(fā)了《南京市綠色循環(huán)低碳交通運(yùn)輸發(fā)展規(guī)劃（20xx-2020年）》（寧政發(fā)[20xx]39號(hào)）；編制《南京市交通運(yùn)輸科技“十三五”指導(dǎo)意見(jiàn)》,、《南京市交通運(yùn)輸信息化“十三五”規(guī)劃》,；召開(kāi)了成果應(yīng)用推廣會(huì),，編制了《南京交通科技成果推廣應(yīng)用指南（20xx版）》。完成科技項(xiàng)目驗(yàn)收15項(xiàng),，達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平2項(xiàng),，獲專利6項(xiàng)。重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾方面的工作：

（一）服務(wù)便民,，深化智慧交通建設(shè),。落實(shí)市政府“互聯(lián)網(wǎng)+智慧交通”相關(guān)工作要求，收集整理跨部門(mén)數(shù)據(jù)供需清單,，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)數(shù)據(jù)資源,，包括江寧、溧水,、高淳公交數(shù)據(jù)的接入,；結(jié)合全省公交一卡通工程，同步實(shí)施刷卡機(jī)具增加客流數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)采集傳輸功能改造,。協(xié)同將“南京e交通”整體融入“我的南京”城市智能門(mén)戶,，落實(shí)市政協(xié)提案，聯(lián)合市信息中心編制“公益性智慧公交導(dǎo)航系統(tǒng)”建設(shè)方案,，并已將實(shí)時(shí)公交,、公交換乘、公共自行車(chē)查詢等部分功能在“我的南京上予以實(shí)現(xiàn),。落實(shí)江蘇省政企合作模式市級(jí)出行信息服務(wù)建設(shè)要求，實(shí)現(xiàn)了基于百度地圖的實(shí)時(shí)公交信息服務(wù),，擴(kuò)大了受眾人群,。繼續(xù)推進(jìn)“南京智慧交通運(yùn)輸（綜合運(yùn)輸管理系統(tǒng)）”建設(shè)，并根據(jù)建設(shè)過(guò)程中的重點(diǎn)難點(diǎn),，召開(kāi)相關(guān)平臺(tái)建設(shè)協(xié)調(diào)推進(jìn)會(huì),；推動(dòng)市區(qū)信息化聯(lián)動(dòng)，重點(diǎn)服務(wù)高淳,、江寧綜合交通運(yùn)輸系統(tǒng)建設(shè),。完成省科技廳、市發(fā)改委對(duì)“南京智能公交系統(tǒng)（一期）的驗(yàn)收,，并落實(shí)項(xiàng)目審計(jì)整改意見(jiàn)。配合市經(jīng)信委,，做好全市公共區(qū)域wifi免費(fèi)覆蓋工作中涉及公交站點(diǎn),、客運(yùn)場(chǎng)站的建設(shè)。協(xié)助省交通運(yùn)輸廳完成第十四屆亞太智能交通論壇的相關(guān)保障協(xié)調(diào)和參展等工作,。

（二）持續(xù)發(fā)展,，推進(jìn)試點(diǎn)交通運(yùn)輸城市建設(shè),。年初組織召開(kāi)了南京市綠色循環(huán)低碳交通運(yùn)輸城市建設(shè)工作推進(jìn)會(huì),，就全面推進(jìn)南京市綠色循環(huán)低碳交通運(yùn)輸城市建設(shè)工作進(jìn)行了部署動(dòng)員,。制定出臺(tái)了《南京市綠色循環(huán)低碳交通運(yùn)輸城市區(qū)域性項(xiàng)目及專項(xiàng)資金管理辦法》（寧交科[20xx]32號(hào)）,，印發(fā)了《關(guān)于下達(dá)首批南京市綠色循環(huán)低碳交通運(yùn)輸城市區(qū)域性項(xiàng)目專項(xiàng)補(bǔ)助資金清單的通知》（寧交科[20xx]40號(hào)）,，完成部首批啟動(dòng)資金的清單制定、公示和撥付工作,。加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)督查和協(xié)調(diào)推進(jìn),，重點(diǎn)對(duì)我市船舶岸電建設(shè)投用情況形成工作報(bào)告和推動(dòng)建議，積極爭(zhēng)取環(huán)保,、經(jīng)信等部門(mén)的工作支持,。組織召開(kāi)了全市綠色循環(huán)低碳路面新技術(shù),、就地冷再生技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，通過(guò)技術(shù)講座,、現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、部署動(dòng)員，深入推進(jìn)冷再生,、溫伴瀝青等技術(shù)應(yīng)用,。開(kāi)展季度項(xiàng)目進(jìn)展情況跟蹤報(bào)告，并按時(shí)向市政府報(bào)送工作推進(jìn)情況和工作計(jì)劃,。

（三）深化治理,，強(qiáng)化環(huán)境管控。完成了相關(guān)規(guī)劃的配合編制,，按時(shí)報(bào)送大氣污染季度報(bào)告和月度報(bào)表,。配合做好國(guó)家、省政府對(duì)我市大氣污染防治工作的現(xiàn)場(chǎng)考核,，完成涉我局職能的臺(tái)賬準(zhǔn)備,。按照南京市生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)目標(biāo)任務(wù)及市環(huán)保責(zé)任書(shū)要求，積極推進(jìn)相關(guān)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí),，并按時(shí)完成階段性工作情況的上報(bào),。組織我市公交、客貨運(yùn)及水運(yùn)企業(yè)參與省廳20xx年交通運(yùn)輸能耗調(diào)查監(jiān)測(cè),，以及部“車(chē)船路港”千家企業(yè)低碳交通運(yùn)輸專項(xiàng)行動(dòng),，完成了能耗調(diào)查監(jiān)測(cè)樣本庫(kù)的調(diào)整,，制定出臺(tái)了《南京交通運(yùn)輸能耗調(diào)查監(jiān)測(cè)考核辦法》，提高能耗數(shù)據(jù)報(bào)送質(zhì)量,。

（四）質(zhì)量先行,，做好行業(yè)質(zhì)量建設(shè)。配合市質(zhì)監(jiān)局做好“全國(guó)質(zhì)量強(qiáng)市示范市”及江蘇省對(duì)南京市的年度質(zhì)量工作考核,，完成交通工程質(zhì)量建設(shè)方面相關(guān)材料的準(zhǔn)備和上報(bào),。組織行業(yè)開(kāi)展質(zhì)量獎(jiǎng)和服務(wù)名牌創(chuàng)建工作，南京交通工程公司獲“江蘇省服務(wù)業(yè)名牌企業(yè)”稱號(hào),。組織開(kāi)展省優(yōu)秀qc成果申報(bào)工作,， 3項(xiàng)成果獲省廳三等獎(jiǎng)，9個(gè)小組獲優(yōu)秀質(zhì)量管理小組,，1人獲質(zhì)量小組活動(dòng)卓越領(lǐng)導(dǎo)者獎(jiǎng),。開(kāi)展了“質(zhì)量月”活動(dòng)，組織召開(kāi)了市交通運(yùn)輸行業(yè)qc小組成果發(fā)布交流及培訓(xùn)會(huì),。

（五）素質(zhì)提升,，促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)。組織開(kāi)展南京交通運(yùn)輸公共管理專題培訓(xùn)（八期）,；組織科技工作分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員參加交通運(yùn)輸部舉辦的“科技大講堂”學(xué)習(xí)和市信息中心舉辦的“交通大數(shù)據(jù)應(yīng)用”,、“智慧城市規(guī)劃與建設(shè)”專題培訓(xùn)；組織參加省廳開(kāi)展的能耗調(diào)查監(jiān)測(cè)培訓(xùn),，自行舉辦了一期系統(tǒng)綠色循環(huán)低碳建設(shè)培訓(xùn)班,。協(xié)助做好南京交通技師學(xué)院掛牌整合后的相關(guān)工作。配合省廳政治處開(kāi)展《公共服務(wù)視角下公交車(chē)駕駛員隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制研究》的實(shí)地調(diào)研座談,，及職業(yè)資格鑒定相關(guān)工作,。推選全國(guó)交通技術(shù)能手候選人1名并入選。

20xx年我們將一如既往地貫徹落實(shí)省市各級(jí)工作要求,，立足科技引領(lǐng),、共享融合、綠色發(fā)展的主題,，推進(jìn)交通運(yùn)輸可持續(xù)發(fā)展,。

1、研用結(jié)合,，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化推廣應(yīng)用,。積極申報(bào)部省市科技項(xiàng)目，做好項(xiàng)目推進(jìn)工作,；繼續(xù)強(qiáng)化科研課題與建設(shè),、養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目相結(jié)合，突出集成應(yīng)用，開(kāi)展南京長(zhǎng)江大橋公路橋改造關(guān)鍵技術(shù)研究,、水性環(huán)氧技術(shù)在瀝青混凝土橋面養(yǎng)護(hù)中的應(yīng)用,、生活垃圾焚燒爐渣集料在道路基層中的應(yīng)用等；開(kāi)展以科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用為主的科技創(chuàng)新評(píng)價(jià)體系建設(shè),，編制科技成果推廣應(yīng)用指南,，召開(kāi)成果應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，依托系統(tǒng)內(nèi)外相關(guān)資源,，搭建多渠道的科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用交流服務(wù)平臺(tái),，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)成熟,、先進(jìn),、實(shí)用的科技成果上升到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范層面，促進(jìn)成果推廣應(yīng)用,。繼續(xù)在行業(yè)內(nèi)開(kāi)展qc小組活動(dòng)和優(yōu)秀qc成果發(fā)布活動(dòng),。

2、加強(qiáng)協(xié)作,，推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的交通應(yīng)用,。立足“互聯(lián)網(wǎng)+便捷交通”的時(shí)代特點(diǎn)和發(fā)展要求，以“智慧交通運(yùn)輸系統(tǒng)”建設(shè)為抓手,，依托行業(yè)以及市信息中心匯聚的靜,、動(dòng)態(tài)交通信息和交通相關(guān)專題信息，完善交通數(shù)據(jù)中心,，深化行業(yè)應(yīng)用融合,。繼續(xù)推進(jìn)交通運(yùn)輸部“南京市城市公共交通智能化應(yīng)用示范工程”建設(shè),，充分挖掘基于實(shí)時(shí)客流的數(shù)據(jù)分析應(yīng)用,；拓展“我的南京”交通頻道的功能應(yīng)用，加強(qiáng)與百度的政企合作,，擴(kuò)大以百度地圖為核心的交通出行服務(wù)和交通大數(shù)據(jù)應(yīng)用,，落實(shí)《城市智能門(mén)戶建設(shè)實(shí)施方案》中涉交通的共建任務(wù)和政協(xié)提案“公益性智慧公共交通導(dǎo)航系統(tǒng)”的相關(guān)工作。繼續(xù)協(xié)調(diào)推進(jìn)市,、區(qū)信息化聯(lián)動(dòng),，深化高淳、江寧綜合交通運(yùn)輸系統(tǒng)建設(shè),。

3,、綠色發(fā)展，深化區(qū)域性試點(diǎn)的生態(tài)效益,。圍繞我市綠色循環(huán)低碳交通運(yùn)輸發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施方案的要求,，抓好重點(diǎn)支撐項(xiàng)目建設(shè)，按時(shí)序完成相關(guān)目標(biāo)任務(wù)。按照《省政府辦公廳關(guān)于加快綠色循環(huán)低碳交通運(yùn)輸發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》要求,，制定我市貫徹落實(shí)意見(jiàn),，推進(jìn)我市綠色交通發(fā)展。繼續(xù)協(xié)調(diào)經(jīng)信,、環(huán)保等部門(mén),，在船舶使用岸電等重點(diǎn)領(lǐng)域研究切實(shí)可行的支持政策和工作措施，形成有效的工作合力,。積極申報(bào)江蘇省交通運(yùn)輸節(jié)能減排專項(xiàng)資金一般性項(xiàng)目和示范性項(xiàng)目,，做好典型選塑，加強(qiáng)示范引領(lǐng),，會(huì)同相關(guān)處室和單位,，加強(qiáng)對(duì)外交流合作和各層面的宣傳培訓(xùn)，營(yíng)造全社會(huì)支持綠色交通發(fā)展的環(huán)境和氛圍,。做好能耗調(diào)查監(jiān)測(cè)樣本庫(kù)調(diào)整和監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào),，提高能耗數(shù)據(jù)報(bào)送質(zhì)量。認(rèn)真貫徹落實(shí)生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)各項(xiàng)要求和目標(biāo)責(zé)任,，做好內(nèi)河水上污染防治,、港口污染防治、交通工程施工工地?fù)P塵和噪聲防控等工作,，提升全行業(yè)環(huán)境質(zhì)量治理水平,。

4、準(zhǔn)確定位,，強(qiáng)化行業(yè)教育培訓(xùn),。落實(shí)國(guó)家、省,、市相關(guān)要求,，做好系統(tǒng)干部職工業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。按照省廳統(tǒng)一部署,，開(kāi)展行業(yè)職能技能鑒定,、職業(yè)資格管理相關(guān)工作，做好交通技術(shù)能手,、工作室和名師的創(chuàng)建推優(yōu),。全力配合交通技師學(xué)院開(kāi)展江蘇省重點(diǎn)技師學(xué)院、南京交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建工作,，深化校際,、校企合作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。組織開(kāi)展有針對(duì)性的節(jié)能減排,、科技應(yīng)用等培訓(xùn)教育和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流，協(xié)同推進(jìn)行業(yè)從業(yè)人員資格培訓(xùn)和繼續(xù)教育等工作，為行業(yè)素質(zhì)整體提升和人才培養(yǎng)創(chuàng)造條件,。

科教工作計(jì)劃 教科研工作計(jì)劃篇五

新的學(xué)期,，教學(xué)工作的重點(diǎn)是圍繞教研中心和學(xué)校“集體教研”,、“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”,、“習(xí)慣培養(yǎng)”三項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行，在繼續(xù)推行素質(zhì)教育的同時(shí),，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢(shì),，抓好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，努力提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀不斷提高,。為此,，在總結(jié)上一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作要求,，制訂新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,。

本學(xué)期任教初一（1）、（2）班,，共約90多名學(xué)生,。初一是起始階段年級(jí)，最大特點(diǎn)是：好動(dòng),，好講,，比較浮夸。歷史是他們新接觸的一門(mén)新學(xué)科,，所以大部分同學(xué)求知欲較強(qiáng),，對(duì)新學(xué)科會(huì)有較濃的興趣。但初一學(xué)生的特點(diǎn)又使得他們可能管不住自己,，上課只是聽(tīng)聽(tīng)而已,，他們的記憶力,、對(duì)問(wèn)題的理解能力,、語(yǔ)言的表達(dá)能力尚處于較低水平，綜合歸納能力更是欠缺,，況且還有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,，上課不認(rèn)真聽(tīng)，學(xué)習(xí)欠積極不主動(dòng),。因此培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣,、行為習(xí)慣成為新學(xué)期的常規(guī)工作，而培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展又成為今后教學(xué)工作的重點(diǎn),。

《中國(guó)歷史》第一冊(cè),，主要包括四個(gè)單元的內(nèi)容：即中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革,、統(tǒng)一國(guó)家的建立,、政權(quán)分立與民族融合。闡述了從我國(guó)的遠(yuǎn)古居民到魏晉南北朝,，各個(gè)時(shí)期的興衰過(guò)程及其經(jīng)濟(jì),、文化的改革和發(fā)展。教學(xué)中主要引導(dǎo)學(xué)生把握好朝代的更替,，掌握不同歷史時(shí)期重要的歷史事件,，歷史人物，歷史現(xiàn)象,，理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。

在教學(xué)中,，正確運(yùn)用課本中的史料,、圖片，課本中的動(dòng)腦筋問(wèn)題,，活動(dòng)與探究對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力訓(xùn)練,，教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課堂上引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生自己提出問(wèn)題,、自己分析、解決問(wèn)題的能力,，通過(guò)日常檢測(cè),，加強(qiáng)學(xué)生歸納問(wèn)題、靈活運(yùn)用知識(shí)能力的訓(xùn)練,。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)歷史事件,、歷史人物，使學(xué)生掌握評(píng)價(jià)歷史事件,、人物的方法,，學(xué)會(huì)正確表述歷史。充分利用“我的三分鐘我展示”,，給學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

在教學(xué)中,，除了注重知識(shí)的傳授和能力培養(yǎng),，還應(yīng)充分利用歷史課堂的優(yōu)勢(shì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過(guò)學(xué)習(xí)中華文明的起源,，青銅文明,，使學(xué)生懂得中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。通過(guò)學(xué)習(xí)不同朝代的歷史發(fā)展概況,，認(rèn)識(shí)到杰出人物如秦始皇、漢武帝,、曹操,、孝文帝等對(duì)歷史發(fā)展所起到地推動(dòng)作用。通過(guò)不同時(shí)期文化成就的學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技史的`教育的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古代科學(xué)家、文學(xué)家們勤于探索,、勇于創(chuàng)新的精神,，從而培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地,、開(kāi)拓進(jìn)取的品質(zhì),。

夏、商,、周的更替及青銅文明,；秦的統(tǒng)一和滅亡；大一統(tǒng)的漢朝,；三國(guó)鼎立局面的形成,；魏晉的建立；不同時(shí)期的文化科技成就,。

主要是在教學(xué)中,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力訓(xùn)練，教會(huì)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí),。

嚴(yán)格按照市教研中心安排的進(jìn)度表進(jìn)行,。

（1）研究初一學(xué)生心理特點(diǎn)，抓好起始年級(jí)的常規(guī)教育,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，注意培養(yǎng)初一學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

（2）深入研討教材,，提高駕馭教材能力,；認(rèn)真學(xué)習(xí)初中歷史教法、學(xué)法指導(dǎo)意見(jiàn),，提高自己的授課水平和業(yè)務(wù)能力,；

（3）完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，精心設(shè)計(jì)每一課的學(xué)案,。備課做到實(shí)用性強(qiáng),，提高課堂效率；組織好每一次單元檢測(cè)工作,；

（4）重視學(xué)生能力培養(yǎng),，以“我的三分鐘我展示”為平臺(tái)，給學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,、表述歷史、評(píng)價(jià)歷史等方面的能力,；關(guān)注全體學(xué)生和學(xué)生每個(gè)方面,，提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀，促進(jìn)優(yōu)生發(fā)展,，提高合格率,；

（5）重視集體的力量，積極參加集體教研活動(dòng),，開(kāi)展好集體備課,，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，以達(dá)到共同提高的目的,。

主要措施：利用歷史課的優(yōu)勢(shì),，引導(dǎo)學(xué)生探討歷史上的著名人物的優(yōu)秀品質(zhì)，

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,；協(xié)助班主任,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為管理，經(jīng)常深入學(xué)生,，了解學(xué)生發(fā)展動(dòng)向,，及時(shí)將學(xué)生不良行為加以改正；與所有教師一起,，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),，引領(lǐng)學(xué)生沿著健康軌道發(fā)展；加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，以取得家長(zhǎng)對(duì)教育的支持。

（1）培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，主要是利用學(xué)案,，在上課時(shí)檢測(cè)學(xué)生預(yù)習(xí)效果，讓學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),。

（2）培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)課,、做筆記的習(xí)慣,。筆記可以記在學(xué)案上，也可以記在書(shū)上,，經(jīng)常檢查,，以起到督促的作用。

（3）培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)鞏固的習(xí)慣,。針對(duì)歷史學(xué)科沒(méi)有作業(yè)的特點(diǎn),，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，使學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

（4）培養(yǎng)學(xué)生整理好資料的習(xí)慣,。許多學(xué)生上完課后資料保存不好，丟三落四,，應(yīng)對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行檢查,，促使學(xué)生養(yǎng)成保存資料的習(xí)慣。

（5）培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。充分利用“我的三分鐘我展示”，培養(yǎng)學(xué)生表述,、評(píng)價(jià)歷史的能力,。

（6）培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)能力訓(xùn)練,，使學(xué)生學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí),。

（1）積極參加校本培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)校工作計(jì)劃,、工作目標(biāo),，使自己的工作有據(jù)可依，有標(biāo)可循,。參加本學(xué)科各種培訓(xùn),，提升自己的專業(yè)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,，努力使自己適應(yīng)新的教學(xué)要求,。

（2）積極參加各種教科研活動(dòng)，參與研討和網(wǎng)上研討,，多聽(tīng),、多評(píng)課，取別人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。積極參與課題研究，提高業(yè)務(wù)能力,。

（3）努力掌握更高的電教水平,，把信息技術(shù)與課堂激趣有效整合,。注重教學(xué)方法，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化,，積極運(yùn)用幻燈,，投影,，錄音,，錄像、多媒體,，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué),。

（4）在教好本年級(jí)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，對(duì)其它年級(jí)教材要經(jīng)常疏通,，做到知識(shí)體系的連貫,，使自己能夠適應(yīng)不同年級(jí)的教學(xué)。