計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教科研工作計(jì)劃 科教科計(jì)劃篇一

1.做好“同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動(dòng)”,。

本次同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動(dòng)的主題是“小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的培養(yǎng)研究”,，主題的展開包括以下8個(gè)方面：（1）國標(biāo)本蘇教版教材關(guān)于數(shù)量關(guān)系的.編排體系及特點(diǎn)分析;（2）小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的序列架構(gòu),；（3）小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系類型分析及培養(yǎng)策略,；（4）不同版本教材數(shù)量關(guān)系編排特點(diǎn)分析；（5）小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力現(xiàn)狀分析及對(duì)策,；（6）在數(shù)量關(guān)系教學(xué)中教師教學(xué)的常見問題分析,；（7）小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的城鄉(xiāng)對(duì)比及成因分析；（8）數(shù)量關(guān)系分析能力培養(yǎng)的校本策略,?；顒?dòng)的組織方式是先由學(xué)校在區(qū)域教研員的指導(dǎo)下開展自主研究，形成成果,；然后,，學(xué)校自主申報(bào)課堂教學(xué)展示或主題成果匯報(bào)；最后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示：（1）邀請(qǐng)三所學(xué)校的教師展示數(shù)量關(guān)系教學(xué)的展示,；（2）邀請(qǐng)若干位教師介紹研究成果,；（3）編印成果匯編,；（4）提煉概括，邀請(qǐng)相關(guān)雜志社編輯參加活動(dòng),，幫助我們總結(jié)提煉成果,，并進(jìn)行公開發(fā)表。

2.做好“xx市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng)”20xx―20xx學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計(jì)劃20xx―20xx學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計(jì)劃,。

xx市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng)是xx市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研的品牌教研活動(dòng),，每學(xué)期舉行一次，以推介各研究主體在小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施過程中創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn),。該活動(dòng)得到了大家的認(rèn)可,，為幫助大家集聚研究成果，擴(kuò)大影響,，分享交流起到了較好的作用,。

本學(xué)期，設(shè)想與上海的《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》的辨課欄目合作,，匯聚xx市現(xiàn)職的省特級(jí)教師,，介紹大家的研究成果，并通過辨課的方式,，讓xx現(xiàn)職的省特級(jí)教師集體亮相,，提升我市特級(jí)教師的影響力

1.做好小學(xué)階段學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測(cè)工作。

20xx年將繼續(xù)面向全市所有學(xué)校,，用抽樣的方式,，每轄市（區(qū)）選取3所學(xué)校，進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力――運(yùn)算能力的測(cè)試,，并通過網(wǎng)上閱卷,，建立數(shù)據(jù)分析平臺(tái)，通過深度對(duì)話及基于數(shù)據(jù)的多層次分析,，建立xx市區(qū)域內(nèi)的常模數(shù)據(jù),，分析取得的成績(jī)及存在的問題，完善運(yùn)算能力的培養(yǎng)機(jī)制

同時(shí),，通過學(xué)科關(guān)鍵能力測(cè)試的命題導(dǎo)向,，把測(cè)試的命題意圖滲透到學(xué)校、區(qū)域的日常測(cè)試之中,。

2.做好期初教材分析工作20xx―20xx學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計(jì)劃工作計(jì)劃,。

本學(xué)期的期初教材分析，將在大市范圍內(nèi)聘請(qǐng)優(yōu)秀教師,，組成教材培訓(xùn)團(tuán),，并通過研討交流，立足于單元的整體規(guī)劃，從“單元教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)和研究方法結(jié)構(gòu),，學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析和經(jīng)典習(xí)題介紹,，常用教學(xué)方法和典型課例介紹”三個(gè)方面作好充分的準(zhǔn)備，為教師教材研讀既有內(nèi)容的解讀,，又有方法的指導(dǎo)。本學(xué)期,，還將嘗試進(jìn)行不同教材版本的介紹,，及教材編寫的演變及教育史相關(guān)內(nèi)容的介紹，以更好地提高教材分析的質(zhì)量,。教材培訓(xùn)團(tuán)先是在期初時(shí)面向天寧,、鐘樓、新北集中培訓(xùn),，再向其他區(qū)域用專題培訓(xùn)的方式進(jìn)行輻射,。

教科研工作計(jì)劃 科教科計(jì)劃篇二

以黨的教育方針為指導(dǎo)，立足常規(guī)教學(xué)管理,，加強(qiáng)語文教研組建設(shè),，促進(jìn)語文教師專業(yè)化成長(zhǎng)，致力于教學(xué)質(zhì)量的提升,，緊緊抓住教學(xué)主渠道,，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂,、以課堂教改為中心,、以校本研究為主要方式，落實(shí)教學(xué)常規(guī),、規(guī)范,，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程,，扎扎實(shí)實(shí)地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展,。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際,，營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高語文教師課堂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,，形成一支專業(yè)水平相對(duì)高的語文教師隊(duì)伍,。

(一)常規(guī)管理，以提高教學(xué)效率為目標(biāo)

1,、教研組活動(dòng)：雙周五下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為語文組活動(dòng)時(shí)間,。每次活動(dòng)確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性,。此外,，老師要根據(jù)縣教育局要求通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)

2,、備課：加強(qiáng)集體備課，注重同年級(jí)資源共享,，做到備課要“深”,、“實(shí)”，充分做好課前準(zhǔn)備,。

3,、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí),、求真,、求活、求新,。老師板書寫規(guī)范字,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體進(jìn)行教學(xué);注重課堂常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高課堂教學(xué)效益,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。課后寫好教學(xué)反思,。

4,、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細(xì)”，要規(guī)范,、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

5,、輔導(dǎo)：做好對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作,，促使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

(二)教學(xué)研究,，以提升教研實(shí)效為準(zhǔn)繩

1,、學(xué)習(xí)：開展教師“閱讀·夢(mèng)飛翔”活動(dòng)，本學(xué)期每位教師至少自讀一本教育教學(xué)類書籍,，并寫好讀書筆記或心得體會(huì),。

2、聽課：教研組長(zhǎng)在“周三聽課日”跟隨行政聽本組老師隨堂課;其他語文老師組內(nèi)公開課必聽,。結(jié)對(duì)師徒要多聽課,，徒弟聽?zhēng)煾傅恼n每月不少于2節(jié)，師父聽徒弟的課不少于一節(jié)。每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié),，

3,、公開課：鼓勵(lì)教師上公開課或研討課，每位教師每學(xué)年至少上一節(jié)課或做一次經(jīng)驗(yàn)交流,。

4,、外出學(xué)習(xí)：有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)要積極參加，每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)筆記,，并寫好學(xué)習(xí)心得,，與組內(nèi)教師分享。

(三)語文活動(dòng),，以提高學(xué)生素為己任,。

1,、繼續(xù)開展閱讀活動(dòng),。

開展有層次的閱讀教學(xué)活動(dòng)，將閱讀教學(xué)納入到校本特色課程,，配合縣教研室爭(zhēng)取建立分層閱讀教學(xué)體制,，設(shè)置各年級(jí)段教學(xué)目標(biāo)要求，有可能的話分年級(jí)段編寫閱讀教學(xué)教材,，更加規(guī)范閱讀教學(xué)活動(dòng),，形成我校有特色的閱讀活動(dòng)，并作為傳統(tǒng)活動(dòng)進(jìn)行傳承,。

2,、常規(guī)性活動(dòng)：組織校級(jí)讀書競(jìng)賽活動(dòng);組織參加全國、省,、縣,、鄉(xiāng)各級(jí)語文與習(xí)作征文競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),。

教科研工作計(jì)劃 科教科計(jì)劃篇三

為確保我院20xx年度衛(wèi)生科教工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)行,，特制定本計(jì)劃：

1.在院在崗培訓(xùn)。20xx年將繼續(xù)充分利用xx省級(jí)醫(yī)療隊(duì)定點(diǎn)幫扶我院的優(yōu)勢(shì),，進(jìn)一步做好全院人員的在崗培訓(xùn),，計(jì)劃采用理論授課與實(shí)際考核相結(jié)合的方式，促進(jìn)我院醫(yī)護(hù)人員理論水平與實(shí)踐技能的不斷提高,，年內(nèi)計(jì)劃開展學(xué)術(shù)講座40—60次,，實(shí)踐技能考核與競(jìng)賽8—10次，并對(duì)考核優(yōu)秀人員給與一定的物質(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì),，以帶動(dòng)我院學(xué)習(xí)氛圍的不斷好轉(zhuǎn),。

2.外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。將采取短、中,、長(zhǎng)期相結(jié)合的方式,，對(duì)有一定培養(yǎng)前途，且愿意長(zhǎng)期留駐我院工作的年青醫(yī)護(hù)人員及業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行相關(guān)專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí),，以增強(qiáng)我院?？脐?duì)伍建設(shè)及整體技術(shù)實(shí)力。年內(nèi)計(jì)劃選派6—10人次xx省,、市級(jí)以上醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí),。

1.科教網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)及學(xué)習(xí)。今年將進(jìn)一步加大對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的利用,，積極組織臨床科室人員通過華西及xx省人民醫(yī)院遠(yuǎn)程會(huì)診平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)及疑難病例會(huì)診,、討論;并繼續(xù)抓好好醫(yī)生網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)繼教合格率保持100%,。

2.鼓勵(lì)并支持醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行在職學(xué)歷教育,，以提升醫(yī)療隊(duì)伍整體素質(zhì)。年內(nèi)計(jì)劃支持并安排4—6人參加在職學(xué)歷 學(xué)習(xí),。

3.加大論文發(fā)表力度,。年內(nèi)計(jì)xx省、市級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文5—8篇,，以提高醫(yī)院知名度,。

擬進(jìn)一步落實(shí)此項(xiàng)工作在我院的開展，加大檢查及督導(dǎo)力度,，鼓勵(lì)相關(guān)工作人員積極向患者及社會(huì)宣講各適宜技術(shù),，并在工作中加以推廣與運(yùn)用，促進(jìn)各項(xiàng)技術(shù)在廣大人民群眾中的知曉度,。

年內(nèi)將重點(diǎn)抓好急診科與骨科特色?？平ㄔO(shè)力度，努力將之打造成我院的亮點(diǎn)科室,，為此,，將大力進(jìn)行相關(guān)科室的人員培訓(xùn)及硬件投入，使上述兩個(gè)薄弱科室在較短時(shí)間內(nèi)能xx縣形成新的優(yōu)勢(shì)科室,，為廣大人民群眾生命健康保駕護(hù)航,。

本年度計(jì)劃引進(jìn)并開展2—3項(xiàng)新技術(shù)，重點(diǎn)考慮外科開展肝部分切除,、脊柱骨折內(nèi)固定;婦產(chǎn)科獨(dú)立開展宮頸癌根治或陰式子宮全切;內(nèi)科爭(zhēng)取開展胃鏡下電灼止血,，消化道出血三腔管壓迫止血;b超室爭(zhēng)取開展超聲波定位下肝、腎囊腫穿刺抽吸及肝穿刺活檢等技術(shù),。

年內(nèi)計(jì)劃開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作4—5次,，即爭(zhēng)取每季度開展一次,，具體內(nèi)容包括送醫(yī)、送藥,、健康宣教,，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)與幫扶等。大力提xx縣人民群眾衛(wèi)生保健知識(shí)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術(shù)實(shí)力,。

以上工作計(jì)劃由**副院長(zhǎng)主管并由醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)落實(shí)與執(zhí)行,。

教科研工作計(jì)劃 科教科計(jì)劃篇四

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，以課程改革為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為抓手,，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮備課組的集體力量,，開展校本教研，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究,，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

（1）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開展教研活動(dòng),，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”,、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。

（1）,、備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課,，全力打造實(shí)用課，實(shí)行先周備課,。

（2）,、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,，提高課堂教學(xué)效率。

（3）,、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時(shí),，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),，要有一定的糾錯(cuò)措施。

（4）,、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的,、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。

3,、加強(qiáng)校本教研,，聚焦課堂教學(xué)

（1）、積極參加教科研活動(dòng),，教師從崗位實(shí)踐出發(fā),，及時(shí)反思,，認(rèn)真研究,，撰寫有獨(dú)到見解的論文。

（2）,、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級(jí)公開課,，每位老師聽、評(píng)課不少于八節(jié),，要邊聽邊思,，做好記錄及時(shí)評(píng)語，通過相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平。

（3）,、本學(xué)期由李福林老師上遠(yuǎn)程ip資源利用培訓(xùn)課,。

4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作,。

（1）,、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，系統(tǒng)全面地梳理初中的知識(shí),，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息,，研究中考試題特點(diǎn),，預(yù)測(cè)出題方向，理科組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī),。

（2）,、做好七、八年級(jí)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間,，單元測(cè)試要收到實(shí)效。知識(shí)梳理,、試卷命題要落實(shí)到人,。

5、積累和完善教學(xué)資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中，整理的同時(shí)認(rèn)真分析,，尋找問題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤,。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

6,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè),。

鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)或在職進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)工作措施,，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。

2,、 每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。

3,、組織教師開展集體備課,、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。

4,、組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng),，并作好記錄,。

5、組織開展各學(xué)課的活動(dòng)競(jìng)賽,。

6,、組織九年級(jí)的學(xué)生參加月考。

7,、學(xué)期結(jié)束,，收集教師個(gè)人資料并整理歸檔,。