作為一名老師,，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù),，有著重要的地位,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園大班教案母親節(jié)與反思篇一

1,、通過開展活動，進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,，激發(fā)愛媽媽的情感,。

2、發(fā)展觀察力,、想象力,、表現(xiàn)力、口語表達能力,、動手操作能力,。

3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

4,、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法,。

5,、懂得在別人有難的時候要想辦法去幫助他們。

,、

1,、一定數(shù)量的水果、果盤,、牙簽,。

2、有關寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片,。

3,、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》任選兩首,。

1、談話導入活動：

師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎,？（母親節(jié)）五月份的第二個星期日是母親節(jié),，是天下所有媽媽的節(jié)日,。小朋友們，你們知道嗎,？媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,，非常辛苦，所以呢,，在母親節(jié)就要到來的時候,，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們借此機會好好的疼愛一下自己的媽媽,、親親自己的好媽媽,。

大家就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來吧……

2,、談媽媽、說孩子,。

（1）老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事,。（略）

（2）請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情,。

媽媽是這個世界上最疼愛我們的人，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事,。

我們大一班的小朋友真懂事,，剛才說的真好！別看我們小,，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,，對不對,？

（3）請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情,。（有代表性的一,、兩位媽媽）

（3）集體表演：《我的好媽媽》,。

當辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應該怎么做呢,？

3,、游戲：做媽媽。

（1）找?guī)讉€能力較強的孩子來扮媽媽,，請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做媽媽的孩子,，引導幼兒體驗做媽媽的＇辛勞，及怎樣喂孩子,、摟著孩子睡覺,，陪孩子畫圖畫。

（2）談談做媽媽的感受,。

小朋友當媽媽,，非常開心，當了媽媽之后你做事情的時候,、睡覺的時候有什么樣的感覺,？我想問小朋友：“你們做媽媽，累不累,？”

（3）講一個關于媽媽的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大,。

小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦,，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片,，并給孩子們講述一個關于媽媽愛孩子的故事,。（故事略）

4、謝媽媽：

每個媽媽身上都會有很多感人的事,，媽媽是守護我們的天使,，她會用所有的愛來呵護我們，小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心里,，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,，長大后回報媽媽的愛。

（1）面對媽媽露出最甜美的笑容,，齊聲說：“媽媽,！我愛您”

（2）親親媽媽，擁抱媽媽,，并對媽媽說句心里話,。

（3）集體表演：《感恩的心》。

（4）動手操作：做水果拼盤給媽媽吃,。

小百科：生兒育女是為人母之始,，以孟母為旗幟的中華母親節(jié)選定在孟母生孟子之日,，因為這一天仉氏才成為孟母。現(xiàn)在有些孩子過生日只想到自己的快樂,，而在傳統(tǒng)美德中生日應當感激母恩,，因此稱生日為“母難日”，或徑稱“母難”,。把孟子的生日定為以孟母為形象代表的母親節(jié),，意味著在慶祝自己生日時應感激母恩、感謝母愛,。

幼兒園大班教案母親節(jié)與反思篇二

1．準備并參加母親節(jié)慶?；顒樱惺軠剀暗墓?jié)日氛圍,。

2．為媽媽送上充滿濃濃愛意的"親親媽媽愛心盒",，加深母子親情。

3．幼兒能積極的回答問題,，增強幼兒的口頭表達能力,。

4．體驗人們互相關心的美好情感。

1,、"親親媽媽愛心盒",。

2、制作并張貼大海報,；制作邀請函邀請媽媽參與活動,，講清時間和地點。

3,、布置活動場地：

(1)制作背景畫面--歡歡喜喜母親節(jié),。

(2)座位安排：內圈為小椅子，外圈為大椅子,，母子一一對應入座,。

(3)準備茶水、點心,、紙巾,、幕布、手印畫材料等,。

4,、人員分工：迎賓員、招待員,、主持人,。迎賓員佩戴綬帶，招待員戴工作帽，主持人簡單化妝,。

5,、音響設備，抒情音樂的錄音帶,。

1,、迎接媽媽。

由迎賓員引領媽媽們入座,。主持人：我們是世界上最幸福的孩子,，因為我們有媽媽的愛。我們天天享受著媽媽辛勤的付出,，在媽媽的呵護下快樂成長?，F(xiàn)在，我們已是大班的孩子了,。今天在母親節(jié)這個特殊的日子里,，讓我們好好地為我們的媽媽服務吧。

(請幼兒端上準備好的飲料,、點心讓媽媽們品嘗,，并與媽媽們自由交談。

2,、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》,。

主持人：今天是一個不尋常的日子．是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的歌聲獻給媽媽,。請聽歌曲《不再麻煩好媽媽》,。(集體唱。

3,、親子游戲。

主持人：下面我們來做幾個游戲,。請老師來介紹游戲規(guī)則,。

游戲一：寶寶的呼喚師：請所有的媽媽上來，背對著犬家,。老師任意摸一位小寶寶的頭,，這個小寶寶就叫兩聲"媽媽"．如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲．就請舉起手來。

游戲二：媽媽的手師：剛才媽媽聽了寶寶的聲音．都能猜出誰是自己的寶寶?，F(xiàn)在,，請寶寶來找找自己媽螞的手。請媽媽站在幕布后,，將手伸在幕布外面,。小朋友上來仔細觀察，找一找哪雙手是自己媽媽的,。等所有的人找到以后,，主持人會將幕布拉開．小朋友看看是否找對了,。(游戲分批進行。

4,、親子制作：大手牽小手,。

媽媽和孩子先后在紙上印上手印．使其部分重疊,，然后沿輪廓剪下手印,，制成"大手牽小手"，寫上"某某和媽媽",。

5,、給媽媽獻愛心。

主持人：為了迎接母親節(jié)的到來,，我們小朋友一直在想辦法為媽媽準備節(jié)日禮物,。這是一份非常有意義的禮物，我們給它取了一個好聽的名字叫"親親媽媽愛心盒"?，F(xiàn)在請大家將禮物送給媽媽吧,。

(音樂響起，孩子們給媽媽送上"親親媽媽愛心盒",，并與媽媽相擁著觀看盒中的禮物,，享受愛的快樂。)6．集體朗誦,。全班幼兒一起朗誦創(chuàng)編的兒歌《媽媽,，我愛你》(在靜靜的夜晚，我依偎在你身旁,。／親愛的媽媽,，你叫我快快長大。／你說花兒開了,，草兒綠了,，外面的世界真美好。／我說：來了,，來了,，我是你的小寶貝。／媽媽的懷里最溫暖．／你把愛全給了我．把世界全給了我,，／讓我大聲地說："媽媽．我愛你!"),。

1、全體媽媽和全體幼兒合影,。

2,、孩子和自己的媽螞合影。

幼兒園大班教案母親節(jié)與反思篇三

1.通過開展活動，引導幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,，激發(fā)愛媽媽的情感,。

2.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力,、表現(xiàn)力,、口語表達能力、動手操作能力,。

3.感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

4.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

5.愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂。

1.一定數(shù)量的水果,、果盤,、牙簽。

2.有關寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片,。

3.音樂磁帶《感恩的心》,、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首,。

1.談話導入活動：

師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎,？（母親節(jié)）五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日,。小朋友們,，你們知道嗎？媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,，非常辛苦,，所以呢，在母親節(jié)就要到來的時候,，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,，讓我們借此機會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽,。

大家就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來吧……

2.談媽媽,、說孩子,。

（1）老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事,。（略）

（2）請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情,。

媽媽是這個世界上最疼愛我們的人,，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事,。

我們大一班的小朋友真懂事,，剛才說的真好！別看我們小,，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,，對不對？

（3）請媽媽說一件對孩子印象最深,、能體現(xiàn)孩子懂事的事情,。（有代表性的一、兩位媽媽）

（3）集體表演：《我的好媽媽》

當辛苦了一天的媽媽下班回家后,，我們應該怎么做呢,？

3.游戲：做媽媽

（1）找?guī)讉€能力較強的孩子來扮媽媽，請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做媽媽的孩子,，引導幼兒體驗做媽媽的辛勞,，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺,，陪孩子畫圖畫,。

（2）談談做媽媽的感受。

小朋友當媽媽,，非常開心,，當了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺,？我想問小朋友：“你們做媽媽,，累不累？”

（3）講一個關于媽媽的故事,，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大,。

小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶,，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片,，并給孩子們講述一個關于媽媽愛孩子的故事。（故事略）

4,、謝媽媽：

每個媽媽身上都會有很多感人的事,，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們,，小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心里,，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長大后回報媽媽的愛,。

（1）面對媽媽露出最甜美的笑容,，齊聲說：“媽媽,！我愛您”

（2）親親媽媽，擁抱媽媽,，并對媽媽說句心里話,。

（3）集體表演：《感恩的心》。

（4）動手操作：做水果拼盤給媽媽吃,。

通過家長反饋,，小孩回家會說關心媽媽的話，懂得關心媽媽和其他長輩,，雖然是一句再簡單不過的話語,，一個小故事，一首歌也能讓家長心里甜滋滋的,。

小百科：中華民族具有悠久燦爛的倫理文明,，是非常重視親子之情和仁愛之心的民族，孕育出許多偉大而且很有影響的母親形象,。我們理應有自己的中華母親節(jié),，一個充溢中華民族優(yōu)秀文化內涵和民族精神的中華母親節(jié)，而不是外來的母親節(jié),，這是中華民族偉大復興的需要,。回眸中華民族的歷史,，孟子母親仉氏是最突出的`中華賢母形象,，在孟子三歲喪父后，她就擔負起教養(yǎng)孟子的全部責任,?！懊夏溉w”、“斷機教子”的故事傳頌了兩千多年,，從孩子成長的外部環(huán)境到學習的內部規(guī)律,，她都注意到了，終于使孩子成了大器,，她自己成為教育子女的母親典范,，被譽為“母教一人”，到現(xiàn)代仍傳為懿范,，孟母堪可作為中華母親節(jié)的形象代表,，用以彰顯母親的偉大和偉大的母愛，激勵一代代母親,，激發(fā)作為人子的愛心,、孝德。

幼兒園大班教案母親節(jié)與反思篇四

1,、讓了解“母親節(jié)”,，知道每年5月的第二個星期日是母親節(jié)，通過一系列的活動,，讓孩子更加愛自己的母親,。

2、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,，讓孩子懂得感激身邊的親人,。

3、會用自己的方式表達對媽媽的愛,，知道愛自己的媽媽,，懂得回報。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物,。

4,、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

5,、體驗互相關心的美好情感,。

（一）導入活動：通過提問導入活動主題。

1,、教師開場白：

教師手拿母親之花——康乃馨,，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起。

師：小朋友看,，這是什么花,？（康乃馨）

你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）

2,、母親節(jié)是誰的節(jié)日,？這朵花就是要送給媽媽的花。

3,、我們應該怎樣表示對媽媽的愛,？

4、如果我們想在媽媽進門的時候,，給媽媽遞上拖鞋,，我們應該怎么做呢？

（二）關鍵步驟,。

1,、由老師示范正確的方法，邀請一位幼兒或教師一起做示范,。

老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開門進來,，雙方互相注視對方微笑、問好：媽媽,，祝您母親節(jié)快樂,！

小朋友從鞋柜取出拖鞋,，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽）：您辛苦了，我?guī)湍猛闲?/p>

2,、幼兒學習朗誦《游子吟》,。

慈母手中線，游子身上衣,；

臨行密密縫,，意恐遲遲歸。

誰言寸草心,，報得三春暉,？

（三）幼兒討論。

1,、平時你都幫媽媽做些什么,？

2、在什么時候做的,？

3,、你還可以幫媽媽做什么？

4,、除了幫媽媽做事以外,，還有什么方法能夠表達我們對媽媽的愛？

（送一個自己做的小禮物,、給媽媽表演個節(jié)目等）

1,、結合主題“媽媽，我永遠愛您”開展系列感恩主題教學活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》,、社會活動《媽媽愛我我愛她》,、藝術活動《感恩的心》等。

2,、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,，我永遠愛您”的主題談話。

3,、這段時間在班級播放一些感恩歌曲,，積極營造感恩氛圍。

4,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,，畫面中表達自己對媽媽的愛,。

5,、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》,，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽,。

6,、回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲,，幫媽媽做一件力所能及的事,。

通過本次開展的慶?；顒樱屗麄冊诨顒又?，深刻地體會到媽媽工作很辛苦,，要從內心去體諒媽媽,，理解媽媽的付出,，為媽媽做一些力所能及的事情,。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛,，也是讓孩子體會愛、接受愛,，讓孩子更多的去愛他人,，從小擁有一顆善良的心,。本次活動的開展,，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感,，同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性,。我們感受到德育教育應該從小抓起,，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關愛,、懂得回報……讓感恩教育多溶于生活學習中,！讓家長漸漸重視家庭教育對孩子健康成長的重要性。