作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

母親節(jié)幼兒園大班教案及反思篇一

認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。

能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。感受節(jié)日的歡快氣氛。

1,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等,。

2,、制作花、賀卡,、項(xiàng)鏈,、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線,、剪刀,、彩色卡紙、油畫棒,、彩色吸管等,。

3、《感恩的心》磁帶,、錄音機(jī),。

4、提前發(fā)放請(qǐng)柬,，邀請(qǐng)媽媽x月x日xx時(shí)間來幼兒園參加慶?；顒?dòng)。

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1,、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞（通過溝通,，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。

2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

（一）介紹＂母親節(jié)＂：

今天是五月的第二個(gè)星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）你知道＂母親＂是什么意思嗎,？（母親就是媽媽的意思）＂母親節(jié)＂是誰的節(jié)日呢？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天,，世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié),。

（教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,。引題話語簡(jiǎn)短,，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊,。）

（二）開展＂母親節(jié)感恩會(huì)＂活動(dòng)：

1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,。

2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛護(hù)自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事,？（做飯,、煮菜、洗衣,、洗碗,、做衛(wèi)生等等）原來媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦,。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān),。說到減輕負(fù)擔(dān),，我想請(qǐng)小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?？（幼兒回答：掃地,、倒垃圾、整理房間等等）

（教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù),，孩子們?cè)偈煜げ贿^了,。幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表現(xiàn)欲，順理成章地引出了＂媽媽非常辛苦,，小朋友要聽媽媽的話,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)＂的話題。）

3,、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得非常好,，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

4,、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請(qǐng)到了xx小朋友的媽媽,，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,，大家歡迎。（家長(zhǎng)代表講話）

（教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：＂家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與,。＂在這個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng),、有趣,、吸引幼兒。）

5,、游戲——搶椅子

下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。

（教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式,，采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲,，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊,、加油,，從而體會(huì)到媽媽開心了，自己也開心的感受,。）

6,、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物,，送給媽媽,，并向媽媽說一句體貼、祝福的話,。

師：小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,，你們說對(duì)嗎,？今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料，有油畫棒,、畫紙,、臘光紙、水彩筆,、皺紋紙,、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,，也可以用它們制作賀卡,、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西,。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送給親愛的媽媽,，并對(duì)媽媽說一句溫馨的,、祝福的話。（比如：媽媽,，我愛你,！媽媽，你辛苦了,！媽媽,，祝你節(jié)日快樂！）

1,、回家聽媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事,。

2、回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊,。

母親節(jié)幼兒園大班教案及反思篇二

1、通過親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)間的情感,，感受到母親的愛,。

2、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力,、綜合運(yùn)用能力,。

3、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣.

1,、活動(dòng)前向家長(zhǎng)宣傳此次活動(dòng)的意義,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加.

2、準(zhǔn)備彩筆,、手掌拓印紙,、信紙、口紅、濕巾,、信箱,。

3、歌曲《聽媽媽的話》,、《愛我你就抱抱我》,、《我的好媽媽》等。

"感恩母親節(jié)"

2011年5月8日下午

托一班教室

主持人致辭：

尊敬的家長(zhǎng),，親愛的小朋友們,，大家下午好。首先,，我對(duì)來參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎,。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福,。小朋友們,，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛,，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際,，表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛呢？好,，下面我們托（1）班"感恩母親節(jié)"親子活動(dòng)現(xiàn)在開始,。

首先，借此母親節(jié)之際,，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛的媽媽,。接下來讓我們一起欣賞歌曲表演《愛我你就抱抱我》（幼兒跟唱）

（一）、親子游戲——愛的親親幼兒在一端擦上口紅,，跑到向媽媽親吻她,，在返回擦口紅?？茨墙M的吻數(shù)量最多,。（不要求吻得位置，活動(dòng)結(jié)束后,，幼兒拿濕巾幫媽媽擦干凈）,。

（二）、小手拉大手在準(zhǔn)備好的拓印紙上,，用彩筆畫出幼兒和媽媽的手,，見證寶貝的成長(zhǎng)。

（三）,、歌曲表演《我的好媽媽》

主持人結(jié)束語:

今天在這特殊的日子里,，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛,，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽歌,，一起玩游戲,，一起見證了母子間的愛。親愛的母親呀,，讓您的兒女為您做些什么吧,，也許，一句話,，一個(gè)擁抱,，就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放,，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足,，親愛的母親，今天是您的節(jié)日,，您的兒女用世界上最真摯的語言,，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠(yuǎn),！

母親節(jié)幼兒園大班教案及反思篇三

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是一種美好的情感,，是一種修養(yǎng),，一個(gè)常懷感恩之心，懂得感恩之心的人,，必定是一個(gè)人格健全的人,。又到一年一度的母親節(jié)，每年5 月的第二個(gè)星期天,，借助這一節(jié)日我們?cè)谟變褐虚g開展了“媽媽,，我永遠(yuǎn)愛您”為主題的系列感恩活動(dòng)。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重,、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào)、關(guān)愛媽媽,。在母親節(jié)即將來臨之際,，孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。通過家園共同教育,，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍,，實(shí)施潛移默化的情感教育,，激發(fā)幼兒熱愛母親的情感，抒發(fā)幼兒對(duì)媽媽的濃濃愛意,，增進(jìn)幼兒與媽媽的感情,。

1、讓了解“母親節(jié)”,，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，通過一系列的活動(dòng)，讓孩子更加愛自己的母親,。

2,、感悟自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人,。

3,、會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛，知道愛自己的媽媽,，懂得回報(bào),。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：通過提問導(dǎo)入活動(dòng)主題,。

1,、教師開場(chǎng)白：

教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,，

師：小朋友看,，這是什么花？（康乃馨）

你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎,？（母親節(jié)）

2,、母親節(jié)是誰的節(jié)日？這朵花就是要送給媽媽的花,。

3,、我們應(yīng)該怎樣表示對(duì)媽媽的愛？

4,、如果我們想在媽媽進(jìn)門的時(shí)候,，給媽媽遞上拖鞋，我們應(yīng)該怎么做呢,？

（二）關(guān)鍵步驟

1,、由老師示范正確的方法，邀請(qǐng)一位幼兒或教師一起做示范,。

老師可向示范者提示表演的步驟： 媽媽開門進(jìn)來,，雙方互相注視對(duì)方微笑、問好：媽媽,，祝您母親節(jié)快樂,！

小朋友從鞋柜取出拖鞋,，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽）：您辛苦了，我?guī)湍猛闲?/p>

2,、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》

慈母手中線,，游子身上衣；

臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉,？

（三）幼兒討論

1,、平時(shí)你都幫媽媽做些什么？

2,、在什么時(shí)候做的,？

3、你還可以幫媽媽做什么,？

4,、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛,？

（送一個(gè)自己做的小禮物,、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等）

1、評(píng)價(jià),；

2,、總結(jié)。

1,、結(jié)合主題“媽媽,，我永遠(yuǎn)愛您”開展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng)：如語言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》,、社會(huì)活動(dòng)《媽媽愛我我愛她》,、藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等。

2,、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,，我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話。

3,、這段時(shí)間在班級(jí)播放一些感恩歌曲,，積極營(yíng)造感恩氛圍。

4,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,，畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

5,、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》,，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽,。

6、回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),，唱一首感謝媽媽的歌曲,，幫媽媽做一件力所能及的事。

母親節(jié)幼兒園大班教案及反思篇四

感恩母親,，母愛永恒

活動(dòng)目標(biāo)：五月,，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面,，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛,，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康,，永遠(yuǎn)幸福,，開心快樂；送給媽媽健康一餐,，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情,。

20xx年5月xx日——20xx年5月xx日

全體大班教師和幼兒

活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：大班各班教師

1,、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動(dòng),。（5月xx日）各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,，形式不限。

3,、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng),。（5月xx日）事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐,，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康,，青春永駐,！希望家中每天都有健康一餐！組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,。

4,、下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的地方是天堂”感恩母親的歌,，學(xué)說對(duì)母親感恩的話語。

5,、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說上一句感恩的話語。母親節(jié)只有一天,，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親母親節(jié)快樂?。▊渥ⅲ焊靼嗫梢詫?duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。）

母親節(jié)幼兒園大班教案及反思篇五

1,、通過親子活動(dòng),，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感,。

2,、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力,、口語表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力。

3,、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

1、主題活動(dòng)錄象,，一定數(shù)量的水果,；果盤；牙簽,。

2,、音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

1,、談話導(dǎo)入活動(dòng)：

師：小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié),？（母親節(jié)）五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日,。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,，非常辛苦,，所以呢,，母親節(jié)雖然已過去了三天，但今天老師還是把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園,，讓我們?cè)僖淮蔚母兄x媽媽,、親親好媽媽。

下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……

2,、說媽媽：

（1）請(qǐng)幼兒回憶,、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情,。

媽媽是這個(gè)世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

（2）請(qǐng)媽媽說說對(duì)孩子印象最深的事情,。

（3）集體表演：《我的好媽媽》,。

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢,？

3,、做媽媽：

（1）觀看“做媽媽”的專題錄象，體驗(yàn)媽媽的辛勞,。

師：孩子們一天天的長(zhǎng)大,，變得越來越懂事，這就是媽媽就高興的事,，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,，接下來我們一起看段錄象。

（2）談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>

我們小朋友也做了一天的媽媽,，非常開心,，你做事情的時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺,？

（3）講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。

小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,，下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。（故事略）

4,、謝媽媽：

每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用所有的愛來呵護(hù)我們,，小朋友也要把媽媽的愛永遠(yuǎn)記在心里,，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛,。

（1）面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“謝謝媽媽,！媽媽我們永遠(yuǎn)愛您”,；

（2）親親媽媽，對(duì)媽媽說句心里話；

（3）集體表演：《感恩的心》,；

（4）邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來》,；

（5）動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

母親節(jié)幼兒園大班教案及反思篇六

大班教案《母親節(jié)》適用于大班主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,，讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日,，豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日,，快來看看幼兒園大班《母親節(jié)》教案吧,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富寶寶的認(rèn)知,，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2、讓寶寶懂得體貼,、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日,。

3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日,。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

5,、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

活動(dòng)形式： 親子互動(dòng)活動(dòng)。

活動(dòng)范圍： 全班幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間： 2個(gè)小時(shí),。

活動(dòng)組織： 教師作為各主題活動(dòng)的組織者,，承擔(dān)物資準(zhǔn)備,、主持,、組織等相關(guān)工作,。可請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),。

注意事項(xiàng)： 在活動(dòng)前張貼,、發(fā)放家長(zhǎng)通知（本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程,、設(shè)計(jì),、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等）,，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合,。

活動(dòng)宣傳：

家長(zhǎng)通知（范例）

親愛的家長(zhǎng)朋友,，您好！

又到了春風(fēng)徐徐,、百花盛開的五月,，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此,，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉,。

活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲

參與范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)目的：

1,、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2,、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日。

3,、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,，共同度過全世界母親共同的節(jié)日。

活動(dòng)場(chǎng)地：多功能廳或本班教室

***幼兒園

*年*月*日

活動(dòng)流程：

一,、入場(chǎng),、秩序安排

背景音樂：輕柔的音樂

活動(dòng)過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

二,、表演舞蹈《我愛你》

活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》

活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝

活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。

三,、致辭

今天是個(gè)相親相愛的好日子,，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過,，好激動(dòng),！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日,，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié),。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡,、喂我們吃飯,、陪我們游戲、哄我們睡覺,，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,，對(duì)媽媽說一聲：“我愛你--”

主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,，并親親媽媽。

主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂,。

四,、欣賞童話受啟發(fā)

活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛媽媽》

活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉,；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲,。

活動(dòng)過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演,。

故事：在一個(gè)大森林里,，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽,。媽媽生病了,，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢,？小烏鴉拍拍翅膀,，決定自己去找食物。于是它飛出了家門,。一路上,，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩,，但它牽掛著生病的媽媽,，找到食物就急急忙忙的往家趕,。回到家里,，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃,。

總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,，小朋友

們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí),，老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好

不好,？

五,、孝順寶寶答記者問（介紹媽媽）

背景音樂：輕柔的音樂

活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒,。

活動(dòng)過程：

（1）老師扮演記者,，請(qǐng)每位寶寶逐個(gè)上來介紹一下自己的媽媽；

（2）老師可在范例問題中挑選兩至三個(gè)問題進(jìn)行提問,，也可自己創(chuàng)編問題進(jìn)行提問,。

記者問題：（范例問題）

寶寶好！你的媽媽叫什么名字你知道嗎,？

媽媽是做什么工作的你知道嗎,？

你知道媽媽最愛吃什么嗎？

平常在家里愛和媽媽做什么游戲??？

媽媽都幫你做過什么呢？

你幫助媽媽都做過些什么呢,？

跟媽媽說句悄悄話,，你會(huì)說些什么呢？

媽媽給你經(jīng)常講故事嗎,？

媽媽什么時(shí)候落淚你注意過嗎,？

媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候？

媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次,？等等

六,、漂亮媽媽時(shí)裝秀

背景音樂：

活動(dòng)準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子,、歡快音樂,。

活動(dòng)過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,，教師再準(zhǔn)備幾把梳子,，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐,，筐里放著媽媽的衣服和梳子,，游戲開始時(shí),，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服,，扣鈕扣,，梳頭，然后快速地跑過來,，誰的動(dòng)作最快誰獲勝,。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶,，需要寶寶獨(dú)立完成,。

七、智力游戲?qū)?duì)碰

1,、反應(yīng)力游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色,、綠色、藍(lán)色,、黃色色卡,。

活動(dòng)過程：

（1）兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長(zhǎng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。

（2）老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長(zhǎng),，請(qǐng)大家反復(fù)練習(xí)幾次動(dòng)作,；

（3）兩名老師做相同的動(dòng)作，請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng),；

（4）將寶寶和家長(zhǎng)分成兩組,，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。

引導(dǎo)語：小朋友們做的好極了,，家長(zhǎng)的反應(yīng)也很快,，這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力,，希望家長(zhǎng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng),，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦,！

2,、智力游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：六級(jí)《智力2+1》p28、剪刀,、膠棒,。

活動(dòng)過程：

（1）以家庭為單位做此活動(dòng)；

（2）請(qǐng)寶寶找到p28中缺少的動(dòng)物,；

（3）范例：p28中1號(hào)缺少老鼠,，剪下p31中的一只老鼠，將反面藍(lán)色貼在p29中的1號(hào)空白處,。

注：寶寶在做活動(dòng)時(shí)老師應(yīng)時(shí)刻觀察寶寶,，并指導(dǎo),。

指導(dǎo)語：請(qǐng)您盡量讓孩子自己完成活動(dòng)，必要的時(shí)候可以加以引導(dǎo),，這類活動(dòng)能鍛煉孩子的記憶力,、觀察力，并加強(qiáng)他的動(dòng)手能力,。

3,、規(guī)律藝術(shù)墻

活動(dòng)準(zhǔn)備：六級(jí)三冊(cè)p27、剪刀,、膠棒,、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙。

活動(dòng)過程：

（1）老師請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)一同將六級(jí)三冊(cè)p27中的動(dòng)物圖案剪下,；

（2）老師在藝術(shù)墻上貼上動(dòng)物范例圖案：狗,、雞,、斑馬,、斑馬、雞,；

（3）老師請(qǐng)寶寶依照墻上所出示的動(dòng)物圖案說出名稱,；

（4）請(qǐng)寶寶以家庭為單位上來按照范例按規(guī)律接龍，每個(gè)家庭可以接三個(gè)或四個(gè)動(dòng)物圖案,。

引導(dǎo)語：找規(guī)律的活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力,，以游戲的活動(dòng)進(jìn)行能增加活動(dòng)的趣味性，讓孩子更加感興趣,，家長(zhǎng)要多和寶寶做這類的活動(dòng),。

活動(dòng)總結(jié)：我們以上這三個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思維人本數(shù)學(xué)中的活動(dòng)來進(jìn)行的，這些游戲可以訓(xùn)練寶寶判斷,、反應(yīng),、觀察等能力，讓我們的寶寶更加聰明,，在生活中家長(zhǎng)也可以多和寶寶做這種游戲,，促進(jìn)寶寶的智力提高。

注意事項(xiàng)：老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲,，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶,。

八、創(chuàng)意母子大比拼

背景音樂：《》

活動(dòng)名稱：《時(shí)裝秀》

活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)奏感強(qiáng)的音樂cd,，各種質(zhì)地的布料（如絲綢的,、棉布的、大浴巾等）

各種顏色的羽毛,，各種發(fā)卡,，各色的玩具串珠,，廢舊報(bào)紙，雙面膠,。

活動(dòng)過程：每班選出5組表演的母子,，老師播放音樂，請(qǐng)其他家長(zhǎng)和幼兒為他們進(jìn)行裝扮,。然后在幼兒園內(nèi)進(jìn)行時(shí)裝表演,。

九、疼愛媽媽乖寶寶（煽情）

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》,。

注意事項(xiàng)：

（1）老師提前聽音樂,，掌握好音樂進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作,；

（2）可以根據(jù)情況說一些煽情的話,，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

十,、送花合影露真情（祝福媽媽贈(zèng)送康乃馨花）

活動(dòng)音樂：輕柔,、舒緩的音樂

活動(dòng)準(zhǔn)備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨,、相機(jī),、輕柔的音樂。

活動(dòng)過程：

（1）教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球,，氣球里裝著小紙條,，上面寫著對(duì)媽媽祝福和感謝的話語。

（2）教師請(qǐng)寶寶踩破氣球,，紙條會(huì)掉下來,，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語,。

（3）與此同時(shí),，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨,、感人的氣氛,，最后，每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,，再把剛才感謝,、祝福的話語重復(fù)一遍，同時(shí)親吻自己的媽媽,，使教室里的氣氛達(dá)到了**,。

（4）請(qǐng)個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念；

（5）請(qǐng)照相前媽媽對(duì)寶寶說一句心里話,，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,，將最美好的一刻定格,。

十一、快樂音樂say goodbye

活動(dòng)音樂：《我要我的滋味》

活動(dòng)準(zhǔn)備：音響,、音樂伴奏cd,。

活動(dòng)過程：請(qǐng)所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈，活動(dòng)在**中結(jié)束,。

本文擴(kuò)展閱讀：母親節(jié)是在中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)流行起來之后才進(jìn)入大陸的,，名貴的珠寶，象征母愛的康乃馨,，特制的愛心甜點(diǎn),，精致的手工賀卡等，成為人們向母親敬獻(xiàn)愛意的禮物,。

母親節(jié)幼兒園大班教案及反思篇七

1,、以畫像的方式表達(dá)愛媽媽的情感。

2,、學(xué)習(xí)畫人物頭像,，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

3,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

1,、我愛媽媽——教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽,。

請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片,，每個(gè)小朋友都有媽媽，看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣,，心里特別高興,。

老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的,，我們都愛自己的媽媽,，引導(dǎo)幼兒對(duì)著媽媽的照片個(gè)別或集體說一聲"媽媽，我愛你",。

通過照片和畫像的對(duì)照,，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較,。

3,、我為媽媽畫像小朋友和老師一樣,，都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像,，畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方,。

同桌幼兒互相比較媽媽的照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較,。

母親節(jié)幼兒園大班教案及反思篇八

大 一班教室

大一班的幼兒與媽媽

1,、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛。

2,、通過游戲,，讓媽媽感受到寶貝對(duì)媽媽的愛，增加?jì)寢屌c孩子之間的深厚感情,。

3,、媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣，在集體中展現(xiàn)自己的才藝,。鼓勵(lì)幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,。

4、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。

5,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

1、提前三天通知家長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,。

2,、媽媽們最拿手的本領(lǐng)，如手工,、圖畫等,。

3、媽媽自己準(zhǔn)備的舞蹈,、歌曲,、故事等。

4,、水果或零食,。

5、照相機(jī),。

1,、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。

2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時(shí),，幼兒跑到媽媽身邊請(qǐng)媽媽坐下,，然后根據(jù)歌詞對(duì)媽媽做出相應(yīng)的動(dòng)作。

3,、全體幼兒一起對(duì)媽媽說：媽媽,，我愛您!

請(qǐng)各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱,、材料,、用途等。

1,、請(qǐng)幼兒在集體面前介紹自己的媽媽,。如：媽媽的姓名、年齡,、屬相,、愛好等。

2,、為媽媽表演一個(gè)節(jié)目,，并祝賀媽媽母親節(jié)快樂!

1、請(qǐng)媽媽們?cè)诩w面前進(jìn)行才藝表演,。

2,、才藝展示完后，請(qǐng)寶貝們給媽媽一個(gè)吻,。

大家一演唱《幸福拍手歌》,，并作出相應(yīng)的動(dòng)作。

晚餐結(jié)束后,，媽媽就可以帶著孩子離開了,。

母親節(jié)幼兒園大班教案及反思篇九

大班教案《母親節(jié)》適用于大班主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓寶寶懂得體貼,、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日,，豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日，快來看看幼兒園大班《母親節(jié)》教案吧,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2,、讓寶寶懂得體貼,、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日,。

3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日,。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

5,、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

活動(dòng)形式： 親子互動(dòng)活動(dòng)。

活動(dòng)范圍： 全班幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間： 2個(gè)小時(shí),。

活動(dòng)組織： 教師作為各主題活動(dòng)的組織者,，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持,、組織等相關(guān)工作,。可請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),。

注意事項(xiàng)： 在活動(dòng)前張貼,、發(fā)放家長(zhǎng)通知（本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程,、設(shè)計(jì),、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等）,，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合,。

活動(dòng)宣傳：

家長(zhǎng)通知（范例）

親愛的家長(zhǎng)朋友,，您好！

又到了春風(fēng)徐徐,、百花盛開的五月,，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此,，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉。

活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲

參與范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)目的：

1,、豐富寶寶的認(rèn)知,，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2,、讓寶寶懂得體貼,、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日,。

3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,，共同度過全世界母親共同的節(jié)日,。

活動(dòng)場(chǎng)地：多功能廳或本班教室

***幼兒園

*年*月*日

活動(dòng)流程：

一、入場(chǎng),、秩序安排

背景音樂：輕柔的音樂

活動(dòng)過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng),。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

二,、表演舞蹈《我愛你》

活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》

活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝

活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈,，三至五名教師同臺(tái)表演。

三,、致辭

今天是個(gè)相親相愛的好日子,，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過,，好激動(dòng),！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日,，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié),。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡,、喂我們吃飯,、陪我們游戲、哄我們睡覺,，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,，對(duì)媽媽說一聲：“我愛你--”

主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽,。

主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂,。

四,、欣賞童話受啟發(fā)

活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛媽媽》

活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉,；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲,。

活動(dòng)過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演,。

故事：在一個(gè)大森林里,，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽,。媽媽生病了,，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢,？小烏鴉拍拍翅膀,，決定自己去找食物。于是它飛出了家門,。一路上,，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩,，但它牽掛著生病的媽媽,，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子,，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,，小朋友

們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好

不好,？

五,、孝順寶寶答記者問（介紹媽媽）

背景音樂：輕柔的音樂

活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒,。

活動(dòng)過程：

（1）老師扮演記者,，請(qǐng)每位寶寶逐個(gè)上來介紹一下自己的媽媽；

（2）老師可在范例問題中挑選兩至三個(gè)問題進(jìn)行提問,，也可自己創(chuàng)編問題進(jìn)行提問,。

記者問題：（范例問題）

寶寶好！你的媽媽叫什么名字你知道嗎,？

媽媽是做什么工作的你知道嗎,？

你知道媽媽最愛吃什么嗎？

平常在家里愛和媽媽做什么游戲??？

媽媽都幫你做過什么呢,？

你幫助媽媽都做過些什么呢？

跟媽媽說句悄悄話,，你會(huì)說些什么呢,？

媽媽給你經(jīng)常講故事嗎？

媽媽什么時(shí)候落淚你注意過嗎,？

媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候,？

媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次？等等

六,、漂亮媽媽時(shí)裝秀

背景音樂：

活動(dòng)準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服（自帶）,、梳子、歡快音樂,。

活動(dòng)過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身,、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子,，媽媽坐在教室的一端,，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子,，游戲開始時(shí),，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服,，扣鈕扣,，梳頭，然后快速地跑過來,，誰的動(dòng)作最快誰獲勝,。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶,，需要寶寶獨(dú)立完成,。

七、智力游戲?qū)?duì)碰

1,、反應(yīng)力游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色,、綠色、藍(lán)色,、黃色色卡,。

活動(dòng)過程：

（1）兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長(zhǎng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。

（2）老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長(zhǎng),，請(qǐng)大家反復(fù)練習(xí)幾次動(dòng)作,；

（3）兩名老師做相同的動(dòng)作，請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng),；

（4）將寶寶和家長(zhǎng)分成兩組,，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng),。

引導(dǎo)語：小朋友們做的好極了，家長(zhǎng)的反應(yīng)也很快,，這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力,，希望家長(zhǎng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng),，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦,！

2,、智力游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：六級(jí)《智力2+1》p28、剪刀,、膠棒,。

活動(dòng)過程：

（1）以家庭為單位做此活動(dòng)；

（2）請(qǐng)寶寶找到p28中缺少的動(dòng)物,；

（3）范例：p28中1號(hào)缺少老鼠,，剪下p31中的一只老鼠，將反面藍(lán)色貼在p29中的1號(hào)空白處,。

注：寶寶在做活動(dòng)時(shí)老師應(yīng)時(shí)刻觀察寶寶,，并指導(dǎo)。

指導(dǎo)語：請(qǐng)您盡量讓孩子自己完成活動(dòng),，必要的時(shí)候可以加以引導(dǎo),，這類活動(dòng)能鍛煉孩子的記憶力、觀察力,，并加強(qiáng)他的動(dòng)手能力,。

3、規(guī)律藝術(shù)墻

活動(dòng)準(zhǔn)備：六級(jí)三冊(cè)p27,、剪刀,、膠棒、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙,。

活動(dòng)過程：

（1）老師請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)一同將六級(jí)三冊(cè)p27中的動(dòng)物圖案剪下,；

（2）老師在藝術(shù)墻上貼上動(dòng)物范例圖案：狗、雞,、斑馬,、斑馬、雞,；

（3）老師請(qǐng)寶寶依照墻上所出示的動(dòng)物圖案說出名稱,；

（4）請(qǐng)寶寶以家庭為單位上來按照范例按規(guī)律接龍，每個(gè)家庭可以接三個(gè)或四個(gè)動(dòng)物圖案,。

引導(dǎo)語：找規(guī)律的活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力,，以游戲的活動(dòng)進(jìn)行能增加活動(dòng)的趣味性,，讓孩子更加感興趣，家長(zhǎng)要多和寶寶做這類的活動(dòng),。

活動(dòng)總結(jié)：我們以上這三個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思維人本數(shù)學(xué)中的活動(dòng)來進(jìn)行的,，這些游戲可以訓(xùn)練寶寶判斷、反應(yīng),、觀察等能力,，讓我們的寶寶更加聰明，在生活中家長(zhǎng)也可以多和寶寶做這種游戲,，促進(jìn)寶寶的智力提高,。

注意事項(xiàng)：老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶,。

八,、創(chuàng)意母子大比拼

背景音樂：《》

活動(dòng)名稱：《時(shí)裝秀》

活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)奏感強(qiáng)的音樂cd，各種質(zhì)地的布料（如絲綢的,、棉布的,、大浴巾等）

各種顏色的羽毛，各種發(fā)卡,，各色的玩具串珠,，廢舊報(bào)紙，雙面膠,。

活動(dòng)過程：每班選出5組表演的母子,，老師播放音樂，請(qǐng)其他家長(zhǎng)和幼兒為他們進(jìn)行裝扮,。然后在幼兒園內(nèi)進(jìn)行時(shí)裝表演,。

九、疼愛媽媽乖寶寶（煽情）

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》,。

注意事項(xiàng)：

（1）老師提前聽音樂,，掌握好音樂進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作,；

（2）可以根據(jù)情況說一些煽情的話,，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

十,、送花合影露真情（祝福媽媽贈(zèng)送康乃馨花）

活動(dòng)音樂：輕柔,、舒緩的音樂

活動(dòng)準(zhǔn)備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨,、相機(jī),、輕柔的音樂。

活動(dòng)過程：

（1）教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球，氣球里裝著小紙條,，上面寫著對(duì)媽媽祝福和感謝的話語,。

（2）教師請(qǐng)寶寶踩破氣球，紙條會(huì)掉下來,，寶寶撿起來,，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語。

（3）與此同時(shí),，放輕柔音樂,，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛,，最后，每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,，再把剛才感謝,、祝福的話語重復(fù)一遍，同時(shí)親吻自己的媽媽,，使教室里的氣氛達(dá)到了**,。

（4）請(qǐng)個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念；

（5）請(qǐng)照相前媽媽對(duì)寶寶說一句心里話,，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,，將最美好的一刻定格。

十一,、快樂音樂say goodbye

活動(dòng)音樂：《我要我的滋味》

活動(dòng)準(zhǔn)備：音響,、音樂伴奏cd。

活動(dòng)過程：請(qǐng)所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈,，活動(dòng)在**中結(jié)束,。

小百科：母親節(jié)是在中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)流行起來之后才進(jìn)入大陸的,，名貴的珠寶，象征母愛的康乃馨,，特制的愛心甜點(diǎn)，精致的手工賀卡等,，成為人們向母親敬獻(xiàn)愛意的禮物,。

母親節(jié)幼兒園大班教案及反思篇十

1.知道肚臍形成的原因，了解自己的身體與媽媽身體的關(guān)系,。

2.用動(dòng)作表現(xiàn)在媽媽肚子里的快樂生活,，感受媽媽的愛。

3.體會(huì)媽媽懷胎十月的辛苦,，激發(fā)對(duì)媽媽的愛,。

4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

5.大膽說出自己的理解。

1.課件,，電腦,，磁帶，錄音機(jī),。

2.靠墊若干,，人手一個(gè)等。

（一）看看講講：“你是從哪里來的”引出話題（出示兩幅圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，互相討論圖片內(nèi)容）。

圖片一：這幅圖說的是什么意思,？圖片上有什么,？心代表什么意思？

圖片二：這張圖片又有什么意思呢,？

圖片三：過了一段時(shí)間,，有一件事讓叔叔和阿姨特別高興，會(huì)是一件什么事呢,？

圖片四：小寶寶在媽媽的肚子里慢慢長(zhǎng)大,，他需要什么？

（二）觀察肚臍了解其形成的原因,，知道自己的身體與媽媽身體之間的關(guān)系,。

1.播放ppt，介紹肚臍形成的原因,。

你知道這是身體的哪個(gè)部位,？肚臍到底有什么作用呢？

2.引導(dǎo)幼兒感受媽媽對(duì)自己的愛,。媽媽給寶寶什么樣的營(yíng)養(yǎng),？

3. 寶寶生下來第一件事是什么？

（三）創(chuàng)編活動(dòng)：在媽媽的肚子里,。

1.提問幼兒“你在媽媽肚子里都做什么了,？”

2.引導(dǎo)幼兒用相應(yīng)的動(dòng)作和表情來表示。

（四）游戲：我來做媽媽,。

1.請(qǐng)快要做媽媽的老師來到現(xiàn)場(chǎng),，為小朋友談一談作媽媽的感受。

2.游戲：我來做媽媽,。

請(qǐng)小朋友每人自己的衣服里塞上一個(gè)靠墊,，跟著老師的要求表演一位懷孕的媽媽?！保ò凑章呗贰鲋亲由⒉健獜澭鼡鞏|西——輕輕坐下）,。

3.請(qǐng)小朋友談做“媽媽”的感受，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

（五）情感遷移,，樂于表達(dá)

1.情感遷移,。

除了媽媽，還有誰也愛我們,？

用什么方法能告訴他們,，你也很愛他？

2.拓印,。

將愛的印記永遠(yuǎn)留在幼兒園,，留在大家的心里。

在整個(gè)活動(dòng)中,，幼兒通過猜想,、表達(dá)、觀察,，享受了活動(dòng)帶來的快樂,。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)始終深深吸引著幼兒的注意力，他們表現(xiàn)出色,，特別是在情感體驗(yàn)這一方面，幼兒了解了自己的身體與媽媽身體之間的關(guān)系,，知道了原來媽媽把愛留在了我們的肚臍里,。整個(gè)活動(dòng)都是在溫馨、愉悅的氛圍中進(jìn)行的,，以愛為主線,，貫穿于整個(gè)活動(dòng)中。

小百科：愛,，是指人類主動(dòng)給予的或自覺期待的滿足感和幸福感,。愛是人的精神所投射的正能量。