范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級寫人作文要求 三年級寫人作文題目要求篇一
從我們咕咕墜地,,在人世間發(fā)出第一聲啼哭,,我們便成了母親一生的牽掛。母親的眼里只有兒女,,當我們灰心喪氣時,,是母親用親切的話語鼓勵我們;當我們難過傷心時,,是母親用溫暖的話語安慰我們,。在放學的路上下雨時,是媽媽把大衣脫下來,,披在我身上,,而自己卻被大雨淋濕了全身??荚嚦煽儾缓脮r,,是媽媽用和藹的語氣鼓勵我,讓我充滿信心,,向前走去,。在我遇到困難的時候,,還是媽媽一次次不厭其煩地幫助我。
早晨,,母親早早起床為我們準備早餐,。我們每天過著衣來伸手飯來張口的生活,我曾經(jīng)看過這樣一個故事:有一個男孩,,早晨,,母親為他準備好了早餐,拿好了衣服,,擠好了牙膏,,可是,接下來那男孩起床后,,看到了衣服,,發(fā)現(xiàn)有一件衣服沒有翻到正面,便大吼道:“媽,,我的衣服你怎么沒有翻好,!”那母親便跑來,幫他把衣服翻好,。那男孩刷好了牙,,來到餐桌前。那男孩拿起桌上的漢堡包,,一咬,,那男孩扔掉漢堡包,對他媽媽大喊道:“你怎么把漢堡包弄得這么燙,?我不吃了,!”看到這里,你是不是有所感觸呢,!那個故事里地小男孩有你的影子嗎,?
有一次,我回到家后寫作業(yè),,由于精力分散,,寫的非常潦草,不認真,。媽媽給我把能撕的撕,,能擦得擦,又讓我重新做了一遍,。我心里有些不服氣,,為什么要給我撕了呢?無奈之下又做了一遍,。但在做之前我各種埋怨各種牢騷地朝媽媽嚷了一大通,。再次書寫時,,我格外認真、仔細,,媽媽看了后,,點了點頭,終于通過了,。我心里也不由自主的高興起來,。同時也后悔不該朝媽媽吼。
母親為我們付出的實在太多太多了……
烏鴉的母親老了,,烏鴉每日每夜照顧它的母親;出生的羊羔,,為報答母親,,跪地來吸取母親的乳汁。這些行為,,使我們每個人都深受感觸,。想起父母為我們耗盡了青春,為我們操碎了心,,我覺得我們應該反省一下自己,。我們應感恩母親,我們應該報答母親,。對母親說一聲謝謝,,送母親一枝花;母親把我們培育成人,,費下了多少汗水,,為的不就是希望我們以后過得更好嗎,做母親的都是這樣想的,。難道他們還奢望什么,?如果我們不為母親爭光,不就辜負了母親的期望了嗎,?
媽媽,,您為我付出了這么多,卻毫無怨言,,我現(xiàn)在一定要好好學習,,長大以后一定會孝敬您的,感謝您這么多年給我的愛,。
三年級寫人作文要求 三年級寫人作文題目要求篇二
—兩只螞蟻臺根杠,一只螞蟻杠上望(打一字)
什么越洗越藏,,不洗有人吃,洗了沒人吃,?
什么東西往上生永遠掉不下來,?
什么人沒天靠運氣賺(zhuan)錢,?
一只雞,一只鵝,,放冰香里,,雞凍死了,鵝卻活著,,為什么,?
注意哦,每行里都有一個錯別字,,答對題目還能把錯別字找出來才是真正的勝利,!
相信自己試身手
聽寫基礎扎實是根本,記憶生有訣竅,,巧用圖形和聯(lián)想
考場做題小竅門:
1,、 看到試卷不能慌
2、 看準題目再下手
3,、 保持卷面整潔
4,、 遇到不會做的題目讀三遍,還是做不出來就開始做下一題,,把握好時間
提示:
1,、想一想自己打算寫哪個熟悉的人,可以寫朋友,、同學,、親屬、鄰居,,可以寫任何一個自己熟悉的人,。
2、寫這個人的一件事,,先決定寫哪件事,,把這件事想清楚,然后再動筆寫,。
3,、以寫人為主,抓住一件事情來寫,,從這件事能看出熟悉人的品質,。
4、在寫的過程中注意抓住人物的動作和語言描寫,。
5,、寫完后讀給你寫的那個人聽,聽一聽他(或她)對你的評價。
通過寫人物的外貌寫人
人的外貌,,主要包括容貌,、體態(tài)、服飾,、表情,、風度等方面。外貌描寫(也叫肖像描寫)就是對人物外形的各個方面的特征進行準確,、生動,、形象的描繪。那么,,怎樣才能寫好,、寫活人物的外貌呢?
(1)寫人物與別人不一樣的地方
(2)外貌不用面面俱到
(3)在描寫時把外貌和性格相結合
1,、 字要寫工整
2,、 動筆前不要慌,花點時間心里想
3,、 緊扣題目不偏題
4、 作文分段卷面整潔
我的自畫像 hello,!大家好,,我叫王曉,現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學五年級學習,。
我有一張圓圓的臉,,一雙烏黑的眼睛,短頭發(fā),。我今年12歲了,,不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣,。
我的愛好就是愛看書,。說起看書,我還有一段小故事呢,!那天,,我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》,這本書我已經(jīng)向往了許久,,可是爸爸始終沒有答應我的要求,。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,,這次,,我硬著頭皮,只好向他去借,。誰知,,他說可以是可以,,可得拿動物圖書跟與交換,我只好把書給他,,向他要了那本《苦兒流浪記》,。
我的缺點就是愛掉“金豆豆”???,你可別笑,這也是我的愛好哩,!養(yǎng)的寵物死了,,哭!受同學欺負,,哭,!考試不好,哭,!看書看到感人處,,鼻子一酸,又落下兩排“大珍珠”,。不過,,我絲毫不覺得難為情,古人云:“當笑則笑,,當哭則哭,,無須掩飾?!?/p>
要說我不愛的,,就數(shù)運動了。體育成績自然不好了,。三年級時,,壘球扔個四五米頂天了,成績還沒過70分,。不過,,這個缺點,以后我要改,。
我這個人,,不僅愛哭愛笑,愛讀書愛剪紙,,還愛交朋友,。你愿意和我交個朋友嗎?
看完了別人的好文章我們來自己試試吧!
口頭作文《自畫像》
提示
1,、“我”長得怎么樣,,有什么特點?
2,、“我”是個怎么樣的人,,舉例說明。
三個秀才上京趕考,,偶遇一算命的老先生和徒弟,,于是三人上前一起去問趕考結果,算命的老先生看了看三人,,伸出一根手指,,三人滿臉疑惑,求老先生做解,,老先生笑了笑,,搖了搖頭,不做答,。等三人走遠后,,徒弟問老先生:師傅,您此舉何意,?
老先生說:虧你還跟了我這么久,,這都不明白。如三人全考上,,則無一人落榜,如兩人考上,,則有一人落榜,,如兩人落榜,則一人考上,,如三人都落榜了,,則無一人考上。徒弟聽后,,自嘆不如,!
三年級寫人作文要求 三年級寫人作文題目要求篇三
我的妹妹今年6歲,她眼睛小小的,;眉毛小小的,,像彎彎的小月亮;嘴巴大大的,;耳朵小小的,。很可愛。
妹妹它很愛學我。有一次,,我要上廁所的時候,,妹妹說:“我也要上廁所?!蔽抑缓米屗攘?。還有一次我要去超市買棒棒糖,妹妹說:“我也要跟著去賣棒棒糖,?!?/p>
妹妹總是和我搶東西。有一次我吃薯片的時候,,妹妹一下子就搶過去,自己吃了,。還有一次,我買了一個陀螺,,妹妹買了一個娃娃,,但是她后來又想玩我的玩具,又把我的搶走了,。
她的愛好就是愛看手機,。有一次她想看手機,就問媽媽能不能給我看一會手機,,媽媽就給她看了,。她不是看了一會兒,是從上午看到下午,,一直沒有停過,。媽媽說:“不許看了,你已經(jīng)看到下午了,,快把手機還給我,。”
妹妹的缺點就是寫12345……寫不好,。有一次,,老師布置作業(yè)把1—100寫一遍,妹妹寫得很不好,,被媽媽撕掉好幾次,。
妹妹很聽我的話。有一次,,我說:“把我的鋼筆拿來,。”她就幫我拿來了,,我讓她把水給我端過來,,她又幫我端過來了,。
我真喜歡我的妹妹。有了這樣的妹妹,,我真是幸福,。
三年級寫人作文要求 三年級寫人作文題目要求篇四
她長著一頭烏黑秀麗的頭發(fā),瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,,一張能說會道的嘴,,笑的時候會露出兩排潔白又整齊的牙齒,她就是我最敬愛的人——媽媽,。
媽媽對我的學習特別嚴格,,怎么嚴格呢?我來告訴你吧,!
那是一個星期六的中午,,媽媽出門了,爸爸也不在家,,只有我一個人在家,。我見爸爸媽媽都出門了,特別高興,,便把作業(yè)快速地完成,,找來玩具玩了起來。
到了下午,媽媽回來了。她走到我身邊,,嚴厲地說:“作業(yè)做完了嗎?”“做完了,。”我說道,?!澳脕斫o我檢查?!眿寢寘柭暤卣f,,“好吧,?!蔽艺f完就連忙把作業(yè)交給媽媽檢查。媽媽剛翻開就生氣地對我說:“你今天寫的字怎么比平時都丑,,中午做作業(yè)你有沒有認真?。磕萌ブ貙?,寫不好不許吃飯,?!蔽衣犃藡寢屧挘缓冒炎鳂I(yè)拿回房間一筆一畫地寫了起來,。
她是不是很嚴格,?但是媽媽也非常疼愛我,怎么疼愛呢,?就拿一次我生病的事來說吧,。
那天晚上,不知怎么了,,半夜三更的時候,,我發(fā)燒了,媽媽二話不說,,立刻穿好衣服,,急忙把我送到了醫(yī)院。當時我非常困,,而且還打著針,,沒法回家。這時,,媽媽似乎看出了我的心情,,連忙把我抱進懷里,讓我進夢鄉(xiāng),。
媽媽對我嚴格,,是為我好,疼愛我是對我的愛,,我想在媽媽的生日那天,,或是在母親節(jié)那天,對媽媽說一聲:“媽媽,,你辛苦了,!”