范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

三年級寫人作文要求篇一

我的妹妹她愛唱歌,，學習跳舞也特別能吃苦,。

我的妹妹愛唱歌，當她學會了一首新歌曲,，總是喜歡唱給我們聽,，記得有一次，她又學了一首新歌,，當時爺爺和奶奶都不在家,，妹妹回到家就先給我們唱了起來，過了一會兒爺爺鍛煉回來了,，她就給爺爺再唱一遍,，奶奶買菜回來了，她還要再給奶奶唱一遍,，甚至有時候來客人了她也會不厭其煩地唱給客人聽,，當我們夸她唱得好時，她就會邊走邊跳,，就像一只活潑可愛的小白兔,。

我的妹妹特別能吃苦，你別看她個子小,，在舞蹈班年齡也是最小的,，舞蹈老師教的動作她都能做的非常標準，很多高難度的動作她都完成的非常好,，有一次她在家里練習舞蹈動作“腳勾頭”,，把奶奶都嚇了一大跳，心疼地說“別這樣練了，萬一把腰給折了怎么辦,？”妹妹趕快把奶奶拉到一邊兒,，像個小大人一樣說“以后呀，我練功的時候你們都不許打擾我,，我要比她們練得好才可以當小老師,，要練就必須練好”說得奶奶啞口無言，只好心疼地站在一旁看著她,。第二天妹妹唱著流行歌曲“江南”連蹦帶跳地回來了,，一進門就得意地告訴大家“今天老師又表揚我了，還讓我當小老師,，示范給班里的那些同學看”,。妹妹最喜歡上臺表演了，她在舞臺上我們總是能很快地找到她,，因為在舞臺上那個個子最小,，笑得最燦爛的就是她。

妹妹也有發(fā)脾氣的時候,，有一次妹妹想讓爺爺給她講故事,，她走到爺爺跟前說“爺爺，你給我講故事”,，當時爺爺正在和其它人說話沒有聽到,，她又大聲地說了一遍“爺爺，你給我講故事”,，爺爺給她說“等一會兒講”,，妹妹生氣了，捂住了爺爺?shù)淖彀?，又把剛才的話大聲地說了一遍,，才把手松開，最后爺爺只好先給她講故事,，故事講完后妹妹乖乖地到一邊玩去了,。

這就是我的妹妹，你們喜歡她嗎,？

三年級寫人作文要求篇二

我有一個老師_余老師,。余老師對我很嚴格，有時候老師罵我,，批評我,，但我還是愛著她的，因為我知道老師對我嚴格是為我好,，在教育我,。

余老師長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，一雙炯炯有神的眼睛，帶著一副眼鏡,，顯得非常有學問,。她長的有點胖，看上去特別可愛,，但是她嚴厲起來,，讓人有的害怕。

有一次,，上課的時候,，余老師正在講課，我在桌子上搞起了小動作,，我看見余老師看了我一眼,，然后我就拿起筆把重要的筆記抄了下來,。不一會兒,，我又搞起了小動作，這次余老師不是忘我,，而是走下來把我手里的東西拿走,，然后就扔在了地上，我害怕極了,，差點就哭了出來,。下課了，余老師叫我進辦公室,，我一進到辦公室,，走到老師的面前，余老師說：“上課了,，不能搞小動作,，要專心聽老師講課”。說著我就慚愧的低下了頭,。余老師看我難過,，于是就摸摸我的腦袋安慰我說：“知錯能改就是好學生，老師不是故意批評你,，只是老師想要你做一個好學生”,。

我有一個對我嚴格的老師，我感到很自豪,。三年級寫人日記大全 第十篇三：我的老師(三)

我們班的張老師一向幽默,，她的話常常把我們逗得哄堂大笑，就拿暑假的第一節(jié)課來說吧,。

那天,，張老師邁著與平時沒什么兩樣的步伐走進教室，她開口的第一句話讓我們做夢都不可能想到的，只見她在講臺前站定,，面帶微笑地問了句：“在家的這幾天,，你們有沒有白活呀？”這猜謎似的話語把我們弄得丈二和尚_摸不著頭腦,。班里瞬間安靜,，幾秒后全班同學異口同聲地回答：“沒白活”，接著就是哄堂大笑,，張老師又問我們這幾天都干了些什么,，有位同學比較謙虛，當老師點名問他的時候,，他不好意思的委婉地回答道：“不怎么樣”,，滿以為可以就此過關，可張老師依舊“打破沙鍋問到底”,，用一種饒有興趣的口吻問：“怎么個不怎么樣,？”這時候全班四十多雙眼睛“唰”的幾乎同時盯著那同學，想看看在張老師的“狂轟濫炸”下會有什么樣的效果,，不知道是哪位同學開始起哄：“快說,，快說”，那同學環(huán)視全班,，故做清嗓子,，然后開始賣關子說：“有一個好消息和一個壞消息，你們要先聽哪個,？”馬上．所有同學都開始活躍起來,，班里喊聲一片，張老師為了防止繼續(xù)鬧下去,，發(fā)表了一個重要建議＂凡事都由女同學來決定,，先聽壞的”，你看,，女生還有這待遇,，男生大嘆不公。

張老師上課經常會像今天一樣幽默開場,，其實也是為了讓同學們在緊張學業(yè)中放松一下,。怎么樣，我們的陳老師就是這樣讓人沒有距離感的好老師,。

三年級寫人作文要求篇三

大家好,，我叫趙政偉，現(xiàn)在我要給大家做個自我介紹,。我今年8歲,，是城內小學六年制三年級四班的學生,。

我從小愛好畫畫、愛動手做小玩意兒,，但我更愛看書,，因為“書是知識的海洋”。

記得小時候,，每當我在外面看到新奇的東西或者有意義的事情,，我都會情不自禁地停下來認真觀察，記住它們的特征,，然后回家把它們畫下來,，幾乎是見什么畫什么。

我不僅愛好畫畫,，而且還愛好動手做小手工,。因為做小手工不但能開發(fā)智力、協(xié)調手腦配合能力,，而且還能培養(yǎng)創(chuàng)造力,。

上學后，我發(fā)現(xiàn)“書是知識的海洋”,。要想畫好畫,、做出優(yōu)秀的小手工，就必須讀好書,、看好書?！皶x百遍,、其意自見”。通過讀書,，我的畫和小手工真有了很大的進步,，而且我從書中學到了其它更多的知識。因此,，買書,、看書成了我最大的愛好。

我的愛好是不是很很廣泛,，大家喜歡這樣的我嗎

三年級寫人作文要求篇四

有人說,，母親是一杯純凈水，透明的,，沒有絲毫雜質,；有人說母親是嚴寒冬季里一件厚厚的棉衣，為兒女遮風避寒,，有人說母親是避風的港灣,，在她的懷抱里最溫暖,；有人說母親是一眼清水長流的甘泉，永遠滋潤兒女的心田,。我說母親是一束和煦的陽光,，映在我心靈的深處。

我的母親35歲了,，臉上已有了幾道皺紋,，如果你仔細看，還會發(fā)現(xiàn)母親長了幾根白頭發(fā),。但是有一點她依然沒變,，那就是給予我的愛。

有一次,，數(shù)學老師布置了家庭作業(yè),。回到家,，我打開書,，只看了一眼，便大叫：“媽媽,，這道題太難了,，我不會做！”媽媽過來一看,，覺得這道題對我來說也不是很難,，“你自己再認真想想?！闭f完,，媽媽便出去了。我才不愿想呢,，便玩了起來,，玩膩了，又叫：“我還是不會,！”這時,，媽媽走過來，仔細地給我講了起來,，而我卻一副心不在焉的樣子,，根本沒有聽，媽媽講完后,，為了考察我是否真會了,，便問了我?guī)讉€問題，可我一個也沒回答上來,，媽媽的臉不再那么慈祥了,，變得嚴肅起來,，怒氣沖沖地說：“你自己不動腦子，給你講,，還不聽,，你還是以前那個聽話的好孩子嗎？”這是媽媽第一次對我這么兇,，我被媽媽嚇住了,，哭著說：“我聽，媽媽,，我改了,。”媽媽深呼一口氣,，又給我認真地講了一遍,。這次，我十分專注地去聽,，去想,，不一會兒，就明白了,。

寫完了作業(yè),，我也該睡覺了。在我快要進入夢鄉(xiāng)的時候,，媽媽悄悄走進我的房間,，為我蓋了蓋被子，我似乎聽到了抽泣聲,，偷偷瞇起眼睛,，發(fā)現(xiàn)母親的臉上掛著兩顆晶瑩的淚珠。

母親的愛是無聲的,，母親的愛是偉大的，母親的鼓勵是一種愛,，批評也是一種愛,。

水是透明的，就像母親那沒有雜色的愛一樣,。子女吸取著母親的泉水,，在愛的滋潤下茁壯成長。誰是平凡的,，而又是偉大的,。這水更像是無邊無際的大海，可以納百川,，那每一滴水,，無論大?。徽衲赣H包容子女的一切,，無論對錯,。