在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿50字 小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇一

大家好! 今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾與文明同行》

有一種顏色,，它能100年飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色,。

有一種光榮,，他使人100年后想起任心潮澎湃，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮,。

有一種真情,，它能100年在心中永不改變，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的最真摯的愛,。

小時(shí)候我憧憬著,，有一天，我也能戴上它,。當(dāng)自己真正戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)刻,，我是多么自豪!從那時(shí)起我就懂得要肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，要為胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩,，要做一個(gè)講文明守禮儀的學(xué)生,，讓紅領(lǐng)巾與文明禮儀同行。

孔子說過：“不學(xué)禮,，無以立”,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,。他是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家推崇的行為,。我們中國,，是一個(gè)文明禮儀之邦,，我們應(yīng)該一代代的傳承文明，相互間傳遞文明,。作為少先隊(duì)員,，我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做到言行文明,，禮貌待人,。讓“您好”、 “對(duì)不起”,、 “謝謝”等禮貌用語,，讓“微笑”、 “點(diǎn)頭”,、 “右行禮讓”等體態(tài)語言架起人與人之間最寶貴的感情橋梁,。

作為少先隊(duì)員要講衛(wèi)生。不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,，要愛護(hù)環(huán)境,，不隨便踐踏花草,，使祖國更加美麗;作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該自覺遵守社會(huì)公德,，要有愛心,。在關(guān)心和幫助別人的同時(shí)，學(xué)會(huì)寬容別人,，諒解別人，尊重別人,。要用勤勞和智慧來贏得世界的尊重,，要把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)，更加美麗!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來,，從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!!我相信通過我們的努力,，我們的行為更加高尚,，我們的校園會(huì)更加的美麗,，我們的祖國會(huì)更加輝煌!讓我們用實(shí)際行動(dòng)告訴所有人：紅領(lǐng)巾是光榮的，紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)與文明同行!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿50字 小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,！大家好,！

甲：當(dāng)燦爛午后的太陽光溫暖著整個(gè)校園,，采摘一縷太陽光，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天。

甲：支付一份真誠,，打造愛的世界,。

乙：帶走一片笑顏，永恒與咱們同行,。

甲：在這腳步越來越近的時(shí)刻,，在這下種的季節(jié)。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,！

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由咱們四年級(jí)主播

我是主持人：李夢樂 我是主持人：馮添添

甲：今天咱們?yōu)榇蠹野才诺氖恰堵愤叺男《苟挂弧贰?/p>

·················

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,，謝謝您的收聽！下次再見,！拜拜,。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿50字 小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇三

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué),，

合：大家好!

甲：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái) 又和大家見面了!

乙：今天是6月#日,，星期五。

甲：離我們期末考試的時(shí)間只有短短的#天了,。

乙：是啊,，同學(xué)們應(yīng)該復(fù)習(xí)得很充分了吧!六年級(jí)的大哥哥大姐姐們在這次考試中取得了優(yōu)異的成績，為我們學(xué)校爭光了!我們也要不斷努力,，向他們學(xué)習(xí)!

甲：一個(gè)學(xué)期的艱苦努力,，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，將要在這次考試當(dāng)中孤注一擲,，證實(shí)自己的勞動(dòng)成果,。平時(shí)多努力,，考時(shí)創(chuàng)佳績。同學(xué)們,，讓我們共同努力,，調(diào)整好心態(tài)，以優(yōu)異的成績向關(guān)心我們的師長們獻(xiàn)上一份厚禮,。

(歌曲欣賞)

乙：你知道嗎?就是20xx年的今天,，諾貝爾獎(jiǎng)全基金會(huì)成立。

甲：諾貝爾獎(jiǎng)是以瑞典著名化學(xué)家,、工業(yè)家,、油炸藥發(fā)明人 阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎(jiǎng)包括金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?、證書和獎(jiǎng)金,。根據(jù)諾貝爾遺囑，在評(píng)選的整個(gè)過程中,，獲獎(jiǎng)人不受任何國籍,、民族、意識(shí)形態(tài)和宗教的影響,，評(píng)選的唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小,。

乙：獎(jiǎng)項(xiàng)有：諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng) ，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng) ,，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) ,，諾貝爾和平獎(jiǎng) ，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) ,，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng),。

甲：貝爾獎(jiǎng)從20xx年頒發(fā)以來，一共有六位華人獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng),，他們分別是李政道,、楊振寧、丁肇中,、李遠(yuǎn)哲、朱棣文和崔琦 ,。

乙：20xx年,，李政道和楊振寧因“發(fā)現(xiàn)宇稱原理的破壞”而被授予諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

甲：20xx年丁肇中因“發(fā)現(xiàn)一類新的基本粒子”而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),。

乙：20xx年李遠(yuǎn)哲因“發(fā)明了交叉分子束方法使詳細(xì)了解化學(xué)反應(yīng)的過程成為可能,，為研究化學(xué)新領(lǐng)域—反應(yīng)動(dòng)力學(xué)作出貢獻(xiàn)”而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

甲：20xx年朱棣文因“發(fā)明了用激光冷卻和俘獲原子的方法”榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),。

乙：20xx年,，崔琦與德國的霍斯特斯托爾默和美國的羅伯特勞克林因在量子物理學(xué)研究做出的重大貢獻(xiàn)而獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),。

(歌曲欣賞)

甲：親愛的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,，勝利的旋律在寰宇回蕩,，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,，行動(dòng)起來吧,，我們一定能譜寫自己的輝煌。

乙：相信自己吧,，付出總有回報(bào),，只要我們努力了，我們的成績一定會(huì)步步高,。

甲：有一首歌唱得很動(dòng)人：陽光總在風(fēng)雨后,，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng),，每一份希望在你手中,。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風(fēng)雨后》,。的確,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹,。

乙：每一次成功,，都是平時(shí)辛勤努力的結(jié)果!不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績,，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功,。

(歌曲欣賞：《陽光總在風(fēng)雨后》)

甲：時(shí)間過得真快呀，今天的播音又要和大家說再見了!

乙：這也是我們#紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)本學(xué)期的最后一次播音,。

甲：我們衷心的祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績!

乙：也提前祝愿大家暑假快樂!

甲：再見!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿50字 小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇四

甲,、乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好,！

（甲）：我是主持人 ,。

（乙）：我是主持人 。

（甲,、乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,，希望大家能喜歡。

（乙）：我們都是獨(dú)生子女,，在家里受到家長的百般呵護(hù),，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。首先請聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》

根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平,、情緒穩(wěn)定性,、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度,、社會(huì)適應(yīng)性,、行為習(xí)慣。

（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,，但如果智力發(fā)展水平低下,，那將毫無心理健康可言。因此,，一個(gè)心理健康的小學(xué)生,，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,，若智力水平低下,，是算不上心理健康的。

（2）情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生,，一般是心境良好,，愉快、樂觀,、開朗,、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化,。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒,。此外,，還能依場合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w,。

（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松,；對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高,。

（4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去

自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性,。

（5）社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理,，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活,，樂于與同學(xué)、老師交往,，讓自己融入集體生活中,，自覺用社會(huì)規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合

社會(huì)的要求,，而不是以自我為中心,，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入,。

（6）行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,，對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過度敏感,，也不遲鈍,；他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng),，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合

（甲）：有了好心情生活才會(huì)快樂,，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒 》呢,？今天我們交大家?guī)渍校?/p>

（1）不對(duì)自己過分苛求,。有些人把自己的抱負(fù)定得過高，根本無能力達(dá)到,，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡,；有些人做事要求十全十美,，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi),，自然就會(huì)心情舒暢了,。

（2）對(duì)他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上,，若對(duì)方達(dá)不到自己的要求,，便會(huì)大失所望，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，何必要?jiǎng)e人迎合自己的要求呢,？

（3） 疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時(shí)，很多蠢事都會(huì)干出來,，與其事后后悔不如事前自制,，把憤怒平息下去。

（4）偶爾也要忍讓,。要心胸開闊,，做事從大處看。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿50字 小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇五

合：雛鷹展翅任翱翔,，柳小伴我共成長,。

甲：老師們，同學(xué)們,，大家好,。歡迎收聽本期紅領(lǐng)巾廣播。我是宋鑫 乙：我是毛文凱,，祝大家午間愉快,！

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播安排的欄目是《放飛夢想“中華魂”主題教育》。 乙：我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。

甲：年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。

乙：漸漸地,，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往,。我們把它稱之為——理想,。一個(gè)最美的字眼!

理想，包含著我們對(duì)未來的向往,，對(duì)未來的希望,，對(duì)未來美好的憧憬。

甲：金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來,，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

乙：長大后,，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>

甲：的確,，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者,，事竟成”,。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),，一定會(huì)使自己的理想成真!~

乙：理想是石,，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路,。 甲：理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明,。 乙：當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。 甲：讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想吧!

乙：接下來是《放飛夢想“中華魂”主題教育》欄目。請欣賞《故事會(huì)》——同一個(gè)世界,，同一個(gè)夢想

【乙】朗讀（詳細(xì)材料見書p15）

乙：說到這里,，我們本次廣播又要和大家說再見了。 合：老師們,，同學(xué)們,，本次播音到此結(jié)束,。謝謝大家的收聽!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿50字 小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇六

日期：10月25日

主持人：甲——崔宇辰乙——張宵曼

甲：親愛的老師、同學(xué)們,，大家上午好,！

乙：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)懷，滿載著同學(xué)們所有的希望,，紅領(lǐng)巾廣播又一次來到了我們的身邊,。

甲：我是主持人——崔宇辰

乙：我是主持人——張宵曼

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰洞蠹w，小舞臺(tái)》欄目,，

乙：由我們倆帶領(lǐng)大家去認(rèn)識(shí)一下我們朝氣蓬勃的三年級(jí)吧,。

甲：三年級(jí)班級(jí)是我們溫暖的家，走進(jìn)這個(gè)家,，迎接你的是46張活潑,、可愛的小臉。在這個(gè)由18名男生,、28名女生組成的大家庭里,，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助,、齊心協(xié)力,，共同進(jìn)步。

乙：在這個(gè)大家庭里,，老師把我們分成了6個(gè)小組,，每個(gè)小組都根據(jù)各自的特點(diǎn)來命名，并且都有一個(gè)奮發(fā)向上,、催人奮進(jìn)的口號(hào),。

甲：第一小組名為“開心星小組”，口號(hào)是“愛拼才會(huì)贏,，我們這組一定行,！”

乙：第二小組名為“火力小組”，口號(hào)是“開足火力,，勇往直前,！”這是我們倆所在的小組，每次的評(píng)比,，我們都是數(shù)第一的,，你看我們棒不棒？

甲：“幸福星小組”是第三小組的名字,，口號(hào)是“天天向上,，幸福快樂,！”

乙：第四小組是“夢想星小組”,，其口號(hào)是“鴻鵠展翅,，放飛夢想！”

甲：“智慧星小組”是第五小組的名字,，很有特色吧,，這不愧是我們班聰明伶俐的小班長——馬英豪帶領(lǐng)的組，他們的口號(hào)是“智慧我第一,，學(xué)習(xí)我最棒,！啊哈！”,。

乙：最后一組是“可愛星小組”,，口號(hào)是“齊心協(xié)力共進(jìn)步，我們越變越可愛,！”

甲：你看，我們這些小組的口號(hào)多么響亮,，誰也不甘心落后呀,！記得那次老師在開班會(huì)時(shí)，有好幾個(gè)組的目標(biāo)都想超越我們第二組,，我們千萬不能松懈啊,。

乙：對(duì)！我們要開足火力,，不斷加油,，勇當(dāng)先鋒！

甲：為了讓學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,，老師都給每個(gè)小組安排了負(fù)責(zé)任的小組長,，還建立了“一幫一”或“一幫二”的幫扶“小對(duì)子”，你看老師想得多周到呀,。

乙：是啊,，老師每天都很辛苦，總是想方設(shè)法帶領(lǐng)我們快樂地學(xué)習(xí),，我們真應(yīng)該感恩我們的老師,，用最優(yōu)異的成績來回報(bào)老師！

甲：我們一定會(huì)的,！

乙：在老師的耐心教導(dǎo)下,，我們班的每一個(gè)同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，像吳瓊,、張帥,、周清秀等同學(xué)，原來總是完不成作業(yè),，現(xiàn)在幾乎能完成了,，我們真替他們高興,，也希望他們再接再厲！

甲：還有,，我們的衛(wèi)生也越來越清潔了,，每天的值日生都能細(xì)心地打掃衛(wèi)生。最值得表揚(yáng)的是周俊凱,、馬曉飛和宋菲同學(xué),。周俊凱個(gè)子比較大，每天都會(huì)主動(dòng)幫著值日生打掃院子,，宋菲和馬曉飛每天放學(xué)后總是留下來打掃教室,。他們這種自覺，主動(dòng)的精神值得我們學(xué)習(xí),！

乙：其實(shí),，在我們班里還有許多值得贊頌的人和事，那就留待我們以后去說吧,！我們愛三年級(jí)這個(gè)大家庭,，在這里我們學(xué)習(xí)感恩，學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)生活,，盡情享受著成長的快樂。

甲：當(dāng)然在某些方面我們還存在著不足,，但我們相信,，只要全班學(xué)生充滿信心，共同努力,，我們將會(huì)越來越棒,！

乙：時(shí)間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了,，

甲：同學(xué)們,、老師們，感謝您的收聽,！

乙：請您以后繼續(xù)關(guān)注我們的班級(jí),，下次同一時(shí)間再會(huì)！

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿50字 小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇七

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在漢語中,，“舍”與“得”是連在一起的。的確,，舍得舍得,，沒有舍便沒有得，舍中有得，得中有舍,。在很多情況下,，要想得到一些東西，就必須舍棄另外一些東西,。用經(jīng)濟(jì)學(xué)的術(shù)語說,，這是一種“機(jī)會(huì)成本”;用哲學(xué)的術(shù)語說，這是“舍”與“得”的辯證法,?！懊c身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?是故甚愛必大費(fèi)，多藏必厚亡,?！眱汕Ф嗄昵暗乃枷爰依献油ㄟ^對(duì)名譽(yù)、財(cái)富,、得失等問題的追問和思考,，得出一個(gè)結(jié)論：過分的貪愛必然會(huì)付出沉重,。

當(dāng)今這個(gè)充滿了誘惑的世界為我們提供了很多種可能，而我們所擁有的時(shí)間卻并未增加,，于是我們就要學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間和無限的可能中正確的選擇,。

曾經(jīng)有這樣一個(gè)秀才,，每當(dāng)他捧起經(jīng)書誦讀時(shí)，總有人來打擾他,，請他幫忙,。熱心的秀才于是一再地放下書本,，奔忙于別人的事務(wù)之中。這樣年復(fù)一年,，他始終考不上功名,。秀才的故事,，無疑在告訴我們：人所擁有的時(shí)間,、精力,、能力等條件,，在客觀上制約著我們所能取得成就,。當(dāng)一個(gè)人選定一個(gè)目標(biāo)，并且決定把自己的全部精力和才干都投入進(jìn)去時(shí)，哪怕他的才能并不十分出眾,，也可能取得出不錯(cuò)的成績,。相反,，一個(gè)有才華的人，今天學(xué)經(jīng)濟(jì),，明天入行it,，后天改攻醫(yī)學(xué)……把自己本來十分可觀的才華平均分配給了諸多目標(biāo)，必然哪一行都干不好,。正如人們所說的“舍得”,，要能夠“舍”，才能“得”,。

但是,，“舍”什么，“得”什么,，各人見解就大不相同了,。革命先輩們看重新中國的成立和人民的解放事業(yè)，于是他們舍棄了個(gè)人的享樂,，得到了至高無上的光榮;貪官污吏們看重紙醉金迷的生活,，于是他們舍棄了廉潔自律的準(zhǔn)繩，得到了法律嚴(yán)厲的制裁;科學(xué)巨匠們看重人類知識(shí)每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步,，于是他們舍棄了安逸的生活和放松,，得到了人們對(duì)他們永遠(yuǎn)的尊重和銘記;奸佞宵小們看重浮云般的名利,，于是他們舍棄了誠信和道德，得到了人們對(duì)他們的厭惡和唾棄,。選擇了什么樣的起點(diǎn),，就會(huì)到達(dá)什么樣的終點(diǎn)，選擇了這條路,，就意味著放棄其他路,。這種選擇，當(dāng)然是應(yīng)符合科學(xué)的世界觀,、人生觀的,，不應(yīng)違背當(dāng)時(shí)的法律和人們心中的道德規(guī)范。只有明白國家,、人民的利益是根本利益之后,，一切的選擇才不會(huì)與之相沖突。在這個(gè)基礎(chǔ)上,，再因人而異,，選擇一條適合自己的路，傾注所有熱情,，走到你能達(dá)到的最遠(yuǎn)方,。

人的一生充滿著各種可能，結(jié)局卻只有一個(gè),。決心留下什么,，舍棄什么，全在于一念之間,。只有放棄的正確,，才是選擇的成功。不懂得“舍棄”,，就永遠(yuǎn)也不會(huì)“得到”,。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿50字 小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇八

同學(xué)們，今天是安全教育日,，讓我們來重溫一下中小學(xué)生交通安全知識(shí)

1.遵守車輛,，行人各行其道的規(guī)定，借道通行時(shí),，應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車輛或行人優(yōu)先通行;

2.遵守紅燈停,、綠燈行,、黃燈閃爍多注意的原則;

3.必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定,，服從交通警察的指揮與管理;

4.不要在道路上爬車，追車,，強(qiáng)行攔車,，拋物擊車等;

5.不要強(qiáng)迫,，縱容他人違反交通法規(guī)，同時(shí)對(duì)任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利,。

過馬路時(shí),，要走人行橫道。在沒有人行道的地方,，應(yīng)靠路邊行走,。走路時(shí)，思想要集中,，不能一邊走一邊玩?；蛞贿吙磿荒苋宄扇翰⑴判凶?，不能騎車帶人,，不能逆向行駛，更不能追趕車輛嬉戲打鬧,。

集體外出活動(dòng)要有教師的帶領(lǐng),，在人行道上行走，不要隨便離開隊(duì)伍,。不要在隊(duì)伍里你推我拉,，嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事,，不在交通擁擠的地方集隊(duì),、停隊(duì)，以免影響他人通行,。過公路時(shí),，應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面的情況,，在沒有車輛行駛時(shí),，抓緊時(shí)間通過。

文明乘車,，確保安全,。等乘公共汽車，應(yīng)在站臺(tái)上有秩序地等候,。車停穩(wěn)后,，讓車上的人先下，然后依次上車,，不要爭搶,。上車后要主動(dòng)買票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動(dòng)讓座,。車輛行駛時(shí),，要坐好或站穩(wěn),，抓住扶手，防止緊急剎車時(shí)摔倒,。不能將頭和手伸出窗外,，不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷，亂扔果皮,、紙屑,，要做文明小乘客。此外,，我們還要注意,，千萬不要去乘車況不好或者沒有合法手續(xù)的車。

為什么未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)騎車呢?因?yàn)轵T車人必須具有一定的體力,、智力和騎車技術(shù),，還要有一定的交通常識(shí)以及對(duì)各種事物的識(shí)別、分析和判斷能力,，才能安全使用車輛,。根據(jù)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析表明,，一個(gè)人的發(fā)育期通常要滿十二,、十三周歲，才能初步達(dá)到上述最低要求,。因此,，交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā)，規(guī)定十二周歲以下兒童不準(zhǔn)騎車,。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿50字 小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，很高興我能代表我們二一班站在這里為大家演講,，我今天演講的題目是《紅領(lǐng)巾相約中國夢》,。

每當(dāng)我站在少先隊(duì)隊(duì)旗下的時(shí)候，每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,，我的心里便會(huì)升騰起一股神奇的力量,，我感到非常的自豪和驕傲。我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾,，它伴隨著我一天天的成長,，它帶領(lǐng)我走進(jìn)立志成材的道路，從此給我的生命注入了理想和信心,。

中國遙遙五千年的故事,。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡,，每個(gè)中國人都擁有著同樣的中國夢,。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國夢的口號(hào)在繼續(xù)。不管有多大的困難,，我們都有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑,。中國奧運(yùn)會(huì)、世博,、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事,。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國時(shí),，我知道,，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國夢還在繼續(xù),，有人客于異國,，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國萬歲,，有人在參加外國記者采訪時(shí)說：“我是中國人,，我們都共有一個(gè)夢，她叫中國夢!”是的,，那就是我們的中國夢,，一份信仰，一份懷念,，一份奮斗,，到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉(xiāng),，我們都還能輕哼著國歌的旋律,，心懷著祖國，銘記著中國夢,，力創(chuàng)美好未來,。

我驕傲我自傲，因?yàn)槲沂侵袊宋壹以谥袊?，少年?qiáng)則中國強(qiáng),，少年富則中國富，我們要身強(qiáng)體健,，為祖國的建設(shè)添磚加瓦,，我們要學(xué)識(shí)淵博為祖國的明天再創(chuàng)輝煌。

紅領(lǐng)巾,，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布,，但有時(shí)候，它卻包含著一些特殊的意義,。懷揣夢想,，勉勵(lì)自己,，紅領(lǐng)巾相約中國夢，創(chuàng)造美好的未來!

我的演講完畢,，謝謝大家,。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿50字 小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,，我是主持人**,。我今天播音的內(nèi)容是《牢記生命安全》。同學(xué)們,，大家都知道：在父母的眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,。這就說明,，我們身上寄托著父母、老師,、祖國的希望,，心中涌動(dòng)著綻放、高飛,、長大的渴望,。在家里我們是父母矚目的焦點(diǎn)，在學(xué)校我們是老師關(guān)注的中心,。然而,，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時(shí)刻,，在歸心似箭的回家途中,，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問題,，讓關(guān)心你們的老師,、家長時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著,。我們經(jīng)常在報(bào)刊上,，電視里看到，有的少年在游泳時(shí)出事故,，有的在公路上出了車禍,，有的中毒死亡，有的觸電死亡,，有的玩火死亡,，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們,，”安全”兩字,，請時(shí)刻牢記!

同學(xué)們，父母,、老師,、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們,。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字,，請時(shí)刻牢記!讓父母放心,，讓老師放心，一定要做到高高興興,、平平安安過好每一天,，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此,，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)： 1,、要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手,，勤通風(fēng),，勤鍛煉，不暴飲暴食,。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃,，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染,。

2,、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看,。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

3,、安排好作息時(shí)間,，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng),。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

4、愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生,。保護(hù)環(huán)境,，凈化校園。

5,、上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。

6、不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包,、課本,、食物用具、掃把等,防止掉下,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園,。

今天的播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽！再見,！

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿50字 小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇十一

廣播內(nèi)容：

1,。期中考試后的思索正確對(duì)待考試和分?jǐn)?shù)

2。好書推薦

合：親愛的老師,、同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

a：同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束,，今天我們就要知道自己的考試成績了,。

b：我們在校學(xué)習(xí)要面對(duì)形形色色的大考小考。一提到考試,，有的同學(xué)就緊張,，甚至懼怕。其實(shí),，我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待考試與分?jǐn)?shù),。

a：一考試就緊張，說明這部分同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到考試在學(xué)習(xí)中的作用,?？荚囀墙虒W(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵(lì)作用,?？荚囀菍?duì)同學(xué)們在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績的檢查和評(píng)定的重要方法之一?？荚囘^程是把知識(shí)系統(tǒng)化,，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神,，鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過程,。同時(shí)，還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神,。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過程,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，從而提高學(xué)習(xí)成績。

b：下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事：

有一人,，在他二十一歲時(shí),，做生意失敗,；二十二歲時(shí),，角逐美國州議員落選,；二十四歲時(shí),，做生意再度失敗,；二十七歲時(shí),，一度精神崩潰；三十四歲時(shí),，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選,；四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選,；四十七歲時(shí),，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí),，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落眩然而,，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí),，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng),！這個(gè)人就是林肯。

愛迪生,，一生只上過三個(gè)月的小學(xué),，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,，直到明白了其中的道理為止。長大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣,，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,，一生共發(fā)明了電燈,、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī),、電影機(jī),、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,，作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi),，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了,。”愛迪生常對(duì)助手說,?！叭松虝毫耍嘞朕k法,，用極少的時(shí)間辦更多的事情,。”

一天,，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量,?！彼值皖^工作了。

過了好半天,，他問：“容量多少,？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長,、斜度,，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說：“時(shí)間,，時(shí)間,，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢,？”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡,，向里面斟滿了水,，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里,，馬上告訴我它的容量,。”

助手立刻讀出了數(shù)字,。

愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊,，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間,，你怎么想不到呢,？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎,？”

助手的臉紅了,。

愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了,，要節(jié)省時(shí)間,，多做事情啊,！”

b：在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣,，看到了愛迪生做事講究方法,、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力,。

聯(lián)系我們自己，考試失敗,，便從此一蹶不振,，自暴自棄，這是不應(yīng)該的,。同學(xué)們應(yīng)該知道：在人生的道路上,，我們每個(gè)人都會(huì)遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學(xué)習(xí)也是如此,，不要把分?jǐn)?shù)看得過重,，但也不能抱無所謂的態(tài)度，而應(yīng)通過試卷講評(píng),，大家進(jìn)行反思：若考得分高,，則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng),；若考得分較低,，則反思為什么會(huì)有如此成績,；若是基礎(chǔ)差，“欠帳”太多,，則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來,；若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握有缺陷，則必須認(rèn)真閱讀教材,、請教他人,，及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去；若是粗心大意,，則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。只有這樣,，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”,。

《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事,，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,，他們樂觀地生活著，從容應(yīng)對(duì)洪水,、蝗災(zāi)等一切苦難,。

一個(gè)城里來的女孩子葵花，小時(shí)候就失去了母親,。在大麥地與父親度過的短暫的快樂時(shí)光里,，她結(jié)識(shí)了一位性情溫和，并且善良的啞巴“哥哥”青銅,。意外的命運(yùn),，使葵花失去父親，坐在了青銅家的飯桌前,。她12歲那年,，命運(yùn)又將她召回了城市，已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……

文中的葵花接受了失去父親的苦難,，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛與溫暖,。青銅無時(shí)無刻不在照料著“妹妹”，偉大,、寬博,、無私的愛使她心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合?？勺詈竺\(yùn)又不如她所愿,，她離開了自己鐘愛的“爸爸”、“媽媽”,、“哥哥”……

b：好書就給大家介紹到這里,，時(shí)間過得真快,，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,，我們下周再見,。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿50字 小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇十二

親愛的同學(xué)們，下午好,！我們通過無線電波再次與你見面,。我是主持人。今天,，我們給你帶來一個(gè)關(guān)于誠實(shí)的話題——生活因?yàn)檎\實(shí)而美麗,。歡迎收聽。

有人說,，生活因?yàn)樘剿鞫篮?，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生活的色彩；

b:有人說,，生活因?yàn)榕Χ篮?，因?yàn)榕Φ暮顾疂补嘀畹幕ǘ洌?/p>

答:有人說，生命因?yàn)閳?jiān)持而美好,，因?yàn)閳?jiān)持的信念傳遞著生命不屈的光彩……

我們認(rèn)為生活因?yàn)檎\實(shí)而美麗,。

b:誠信是山，支撐著中華民族的優(yōu)秀品格,；

答:誠信是水,，它培育了中國人后裔非凡的人格。

b:誠是秋風(fēng)來時(shí),，黃葉隨風(fēng)飄落,，無怨無悔地飛向大地，迎接母親的懷抱,。

答:誠信是從小“查”拉出來的,；誠實(shí)是青春的誓言,；誠實(shí)是淺淺的微笑,，充滿真誠和理解；誠實(shí)是一種溫和的點(diǎn)頭,，其中包含著英雄主義的承諾,。

b:誠信是一條小溪，它可以像打磨鵝卵石一樣磨去生活的污漬,；誠信是一個(gè)磨輪,，可以像粗糙的玉石一樣打磨人生。

答:誠信是需要溝通和關(guān)心的'橋梁,。誠信的貢獻(xiàn)應(yīng)該是無價(jià)的,，無私的,，付出之后不要有雜念，不要有索取的錯(cuò)覺,，因?yàn)檎\信是一面鏡子,，收進(jìn)去卻不擁有，收進(jìn)去卻不隱藏,。

b:誠信是盲人過馬路時(shí)伸出的真誠之手,；是給那些匆忙不小心踩了你腳的人一個(gè)理解的微笑；誠信是交友時(shí)暴雨中無法退縮的身體,。

答:誠實(shí)是這樣的,。真誠不能容忍任何虛偽或褻瀆，信任不能容忍任何欺騙或不忠,。真誠和信任支撐著誠實(shí)和不屈的正直,。

b:誠信是生命所折射出的神圣光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠一樣清澈明亮,，像彩一樣純凈晶瑩,。

答:朋友，請珍惜這份真誠和信任,。它會(huì)讓你的生活更加美好,。

組合:做一個(gè)誠實(shí)的人，做誠實(shí)的事,。愿每個(gè)人的生活因?yàn)檎\實(shí)而美好,！

請聽“恢復(fù)誠實(shí)”這個(gè)故事

答:那是我親身經(jīng)歷的。它教會(huì)了我誠實(shí)的重要性,。

媽媽買了一個(gè)漂亮的花瓶,，她非常喜歡。有一天,，我在家玩的時(shí)候,，不小心打碎了花瓶。我很著急,，心想:媽媽回來肯定會(huì)打我的,。正在這時(shí)，“丁,，”門鈴響了,，我媽喊了一聲，“外面要下雨了,，快開門,！”心里很矛盾。如果我開門,，我媽看到了,，肯定會(huì)問我,；如果你不打開它，和...當(dāng)我正在猶豫的時(shí)候,，我突然看到了我旁邊的小貓,，并產(chǎn)生了一個(gè)壞主意...

我打開門假裝哭著說:“媽媽，小貓?zhí)鴣硖?，把花瓶打碎了,！”我媽怒不可遏，趕緊拿起掃帚,，狠狠地打了小貓一下,。小貓?zhí)鄣枚闫饋恚斑鬟鬟鳌钡穆曇艉芸膳?。媽媽抓住小貓,，把它拖了出來。小貓用無辜的眼神看著我,，似乎在說:“小主人,，你不能冤枉我！你不老實(shí),！”我羞愧地低下了頭,。媽媽毫不客氣地把小貓扔出門外，砰的一聲關(guān)上門,，生氣地說:“死貓,，這么調(diào)皮，不要,！”這時(shí)候我的心就像被人用刀切開一樣,，有一種說不出的痛。畢竟貓跟我住了一年多,，我一般都喜歡,！

吃飯的時(shí)候下起了傾盆大雨，一直下,。一直在想外面的小貓,，終于忍不住了。我求媽媽:“媽媽,，請讓小貓進(jìn)來,，外面下雨了！”“不,，不，它打碎了花瓶,，應(yīng)該受到懲罰,！你不必為此辯護(hù),。”媽媽一邊看電視一邊說,。我聽到貓?jiān)谕饷嬗米ψ幼ラT,。它悲傷而沉重，它似乎在跳動(dòng)我的心臟,。我哭著對(duì)媽媽說:“對(duì)不起,，我騙了你！我打碎了花瓶,。這不關(guān)小貓的事,。要打我就讓小貓進(jìn)來！”

媽媽趕緊打開門,，抱起受傷濕漉漉的小貓,，抱了進(jìn)來，洗干凈,。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿50字 小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇十三

陳：首先,，讓我們進(jìn)入雛鷹看校園小欄目

張：對(duì)了，aie,，你知道10月25日那天在我們愛德雙語小學(xué)開展了一個(gè)什么隆重的活動(dòng)呢,？

陳：這么重大的活動(dòng)，大家都知道,，是新教育活動(dòng)?。?/p>

張：是??！我們學(xué)校的老師同學(xué)在那天為大家進(jìn)行了30分鐘精彩才藝表演。有詩文誦讀,，有英語小品,，有音樂劇等，給各位領(lǐng)導(dǎo),、各位佳賓留下了一下美好的記憶,。

陳：瞧，我們是多么幸運(yùn),，能在這樣優(yōu)越的校園中學(xué)習(xí)生活著,。相信我們的愛德雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新教育活動(dòng)的推動(dòng)下會(huì)結(jié)出更豐碩的成果，身在其中的我們更能健康成長,。

張：從本周起,，我校主題班隊(duì)活動(dòng)大檢閱開始啦！全校各中隊(duì)都傾其所能，積極準(zhǔn)備著豐富多彩的主題內(nèi)容?，F(xiàn)在就讓我們稍作介紹,。

陳：隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的生活真是越來越富裕了,?？绅B(yǎng)育我們的地球媽媽卻變得千瘡百孔、苦不堪言了,。地球是我們的家,，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩,！我們五（3）隊(duì)就在昨天成功開展了“只有一個(gè)地球”的環(huán)保主題隊(duì)會(huì),。

張：“非典”是多么可怕。在那年那場沒有硝煙的抗非戰(zhàn)爭中,，中國人民萬眾一心,，眾志成城，在白衣天使的英勇抗擊下,，“sars”病毒終于被我們?nèi)祟愓鞣?。但我們絕不能麻痹大意，還是要防患于未然,。五（1）中隊(duì)就為大家獻(xiàn)上了“抗擊‘非典’”的主題隊(duì)會(huì),。

陳：人的生命是寶貴的，生命又是脆弱的,。五（2）中隊(duì)的“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”的主題隊(duì)會(huì)讓同學(xué)們切身體會(huì)學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性,，更讓同學(xué)們掌握不少安全知識(shí)。張：還有一（1）中隊(duì)的“古詩大比拼”,、一（2）中隊(duì)的“走進(jìn)童話世界”定能讓一年級(jí)的小朋友大顯身手了,。四（1）班的“與書擁抱”的主題隊(duì)會(huì)更會(huì)讓我們體驗(yàn)到與書親密接觸的樂趣。

陳：讓我們祝愿所有中隊(duì)在這次大檢閱中能有出色的表現(xiàn),。說了那么多,，接下來就讓我們輕松一下，聽一首歌

齊：下面讓我們進(jìn)入雛鷹abc小欄目

陳：今天我們學(xué)一些有關(guān)服裝的英文單詞,，請同學(xué)們一起學(xué)“jacket”,，夾克衫（兩遍）

張：“coat”，大衣（兩遍）

陳：“blouse”女式襯衫（兩遍）

張：“dre”連衣裙（兩遍）

陳：“sweater”毛衣（兩遍）

張：“shirt”男式襯衫（兩遍）

陳：“skirt”短裙（兩遍）

張：“t—shirt”t恤衫（兩遍）

陳：同學(xué)們,，你們學(xué)會(huì)了嗎,？你們學(xué)得真認(rèn)真！

張：接下來是好書推薦欄目

陳：今天我們要給大家推薦二本好書,！第一本是《我要做好孩子》,。這是一部適合少年兒童和家長,、教師共同閱讀的長篇小說。小說藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校,、家庭生活,，成功地塑造了金玲,、于胖兒,、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽,、爸爸,、刑老師等大人的形名象，情節(jié)生動(dòng),，情感真切,，語言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息,，并能給讀者以思考和啟迪,。

張：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學(xué)中的經(jīng)典之作相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書,。在去年舉辦的“感動(dòng)共和國”的五十本書的一次投票評(píng)選活動(dòng)中,，此書名列第一。讓我們用心打開它,，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會(huì)文學(xué)的神奇,、生命的偉大、奮斗的熱情……

齊：聽完了好書介紹,，讓我們一起走進(jìn)雛鷹百科全書小欄目

張：一代教育大師陶行知先生一再告誡我們,，身體是工作、生活的本錢,，有了健康的身體才能有實(shí)現(xiàn)我們美好理想的可能,。接下來，我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識(shí)（略）

齊：時(shí)間過得真快,！“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說“再見”了,！歡迎大家下次繼續(xù)收聽。goodbyeeveryone,。seeyounextweek,。下周見！