時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

校本培訓(xùn)工作計劃 重點人群培訓(xùn)工作計劃篇一

1．做好20xx年度課題立項申報和微課題的申報發(fā)動工作,。

2．推薦教師參加縣課題研究策劃的專題培訓(xùn)。

3. 做好本學(xué)期縣級優(yōu)秀教育教學(xué)論文,、案例等評比推薦指導(dǎo)工作,。通過引進專家悉心指導(dǎo)，提高教育教學(xué)案例質(zhì)量,，提高教師研究水平,。

(倡導(dǎo)的人人留心教育教學(xué)育教學(xué)中存在的問題。為了更好的促進我校教師在教育教學(xué)中不斷反思,，及時總結(jié)經(jīng)驗,。進一步提高我校教師的科研意識、科研水平和科研能力,，提高教育教學(xué)能力和質(zhì)量,。)

1. 做實校本培訓(xùn)。本學(xué)期校本培訓(xùn)有兩大抓手：借助省培訓(xùn)平臺承辦的項目——“學(xué)生閱讀思維在學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用”,，邀請閱讀推廣人講座,，煥發(fā)教師閱讀熱情，營造閱讀環(huán)境,。二是搭載杭師大項紅專院長,、王凱博士等課改專家的講課，圍繞學(xué)科特色建設(shè),，提高培訓(xùn)的質(zhì)量,。

2. 做好本學(xué)期省教師培訓(xùn)平臺選課和統(tǒng)籌把關(guān)工作。讓省培訓(xùn)平臺成為教師專業(yè)發(fā)展的“主干道”,。

3. 夯實“青藍(lán)工程” 實施效果

本學(xué)期我們繼續(xù)推行“青藍(lán)工程”實施計劃,。根據(jù)學(xué)校“青”多與“藍(lán)”的現(xiàn)狀,，開展“外聘教師”與“骨干教師”的結(jié)對工作,，以此“倒逼”校內(nèi)骨干教師自身的不斷提高，努力打造一支結(jié)構(gòu)層次化,，實踐專業(yè)化，發(fā)展可持續(xù)化的教師隊伍,。教務(wù)處,、教科室做好過程監(jiān)督指導(dǎo)，期末檢查等工作,。

校本培訓(xùn)工作計劃 重點人群培訓(xùn)工作計劃篇二

提高教師的整體素質(zhì),，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬,、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn),、并具有一定教科研能力,、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。

1.通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高,。

2.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念,，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進新學(xué)期的課堂，盡快改進課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),、逐步提高課堂教學(xué)的效率,、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。

3．通過班隊知識學(xué)習(xí),，使參訓(xùn)人員進一步熟悉班隊集體建設(shè)的具體操作方法,，促進學(xué)校的德育工作的規(guī)范化。

4．通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認(rèn)真”要求,，向教學(xué)“七認(rèn)真”邁進；個個懂得參與教育科研活動的基本知識,，把握教學(xué)教研工作的主動權(quán),。

5．后勤工作人員通過師德培訓(xùn)，進一步確立服務(wù)觀念,，擺正工作關(guān)系,，提高工作效率，強化安全防范,，確保服務(wù)質(zhì)量,。

集中培訓(xùn)，專家講座,，經(jīng)驗交流,，互學(xué)互動，觀摩現(xiàn)場,，表態(tài)發(fā)言,。

組 長：陳正美

副組長：朱建剛 蔣四良 胡關(guān)喬（主持學(xué)習(xí)活動，本校教師點名）

成 員：宋前方（負(fù)責(zé)培訓(xùn)班場地,、物資,、會議材料安排工作）

侯穎華 陳德芹（來賓接待）

陳發(fā)超（伙食安排，茶水供應(yīng)）

王 平（文秘服務(wù)）

吳雪芹（音響服務(wù)）

張家港市綠豐學(xué)校多功能活動室

時間午別內(nèi) 容 安 排主講人主持人8月21日上午

1.開學(xué)典禮

①市教育局領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞

②團市委領(lǐng)導(dǎo)講話

③教員代表發(fā)言 (新凱學(xué)校

④學(xué)員代表發(fā)言 (綠豐學(xué)校)

⑤學(xué)員體表發(fā)言 (渭塘漣水小學(xué))

2.全體人員合影

3.教師教育理念的更新

4.新課標(biāo)的認(rèn)識與理解

校本培訓(xùn)工作計劃 重點人群培訓(xùn)工作計劃篇三

xx年年9月新分配到我校的林晨,、柯穎老師

1．通過培訓(xùn),，使林晨,、柯穎老師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境,，熟悉教師常規(guī)工作,，增強工作信心。

2．使林晨,、柯穎老師進一步鞏固專業(yè)知識,，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛教育教學(xué)工作,，熱愛學(xué)生,，增強事業(yè)心和責(zé)任感。

3．引導(dǎo)林晨,、柯穎老師熟悉大綱及教材,，熟悉班級管理工作，盡快提高教育教學(xué)技巧與能力,。

1,、培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）、對林晨,、柯穎老師進行教育政策法規(guī),、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作,、小學(xué)生心理健康教育,、如何聽評課、進行教育教學(xué)反思,、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實際中的體會等,。

（2）、要求林晨,、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學(xué)實踐任務(wù),。主要內(nèi)容包括： a、聽課不少于30節(jié),。要求認(rèn)真寫聽課記錄及收獲,、體會。 b,、本人對林晨老師的班級管理進行輔導(dǎo),，同時對課堂教學(xué)常規(guī)進行指導(dǎo)并寫出評析意見。c,、課堂教學(xué)的兩次考核課,，上學(xué)期安排一次教研組的匯報課，下學(xué)期安排一次校級公開課，并對林晨柯穎老師兩個學(xué)期的教案,、聽課記錄、考核課等評定成績,。d,、學(xué)年末撰寫教育或教學(xué)論文一篇。

２,、培訓(xùn)形式：結(jié)合學(xué)校課題研究,，課前輔導(dǎo)課后跟蹤；校本培訓(xùn),，

1,、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點之一，使新教師成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的師資

校本培訓(xùn)工作計劃 重點人群培訓(xùn)工作計劃篇四

20xx學(xué)年,，校本培訓(xùn)工作以國家中長期發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以市縣校本培訓(xùn)工作計劃為指導(dǎo),，堅持校本培訓(xùn),、校本教研雙軌發(fā)展，努力營造教師專業(yè)發(fā)展良好氛圍,，不斷提升教師專業(yè)水平,，促進課程改革的深化與發(fā)展，從而進一步提升我校整體辦學(xué)水平,。

堅持以課題帶動課改,，以課題提升課改，發(fā)揮科研在教學(xué)中的作用,，做到“問題即課題,，教學(xué)即研究，成長即成果,?！笔姑课唤處煻家獦淞ⅰ敖處熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的新理念。努力提高教師的教科研意識和理論水平,，做科研型的教師

1．以《甌北學(xué)區(qū)教育科研工作獎勵方案》,、《甌北鎮(zhèn)xx小學(xué)獎勵性績效工資》為獎勵手段。通過強化制度保障,，激勵教師邊教學(xué),，邊研究，邊實踐,，邊總結(jié),。本學(xué)年重點完成《人性化校本教研的實踐與探索》這一市級課題的研究，優(yōu)化深學(xué)校校本教研形式。

2．加強課題研究的過程管理,。各負(fù)責(zé)人要明確分工,，落實任務(wù)，及時制定研究計劃,，保證課題研究有序進行,。完善課題的過程管理，使研究過程規(guī)范化,、科學(xué)化,。

1.開展年級組活動。以“集體備課,、課例研討,、反思交流”等為形式，活化教研組活動,，加強教育教學(xué)資源共享,，提升課堂教學(xué)效率，最終促使教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2.開展校區(qū)教研活動,。以“專家引領(lǐng)”為形式，開展xx,、xx,、xx校區(qū)教研活動，不斷提升校區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng),。

3.開展主題教研活動,。以“有效學(xué)習(xí)”為主題，開展語文,、數(shù)學(xué),、綜合學(xué)科的主題教研活動，促進教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)方式的改變,，提升學(xué)習(xí)效益。

1. 加強教育理論學(xué)習(xí),。

督導(dǎo)好教師的自身學(xué)習(xí),，通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識,，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,，細(xì)心研讀教育專著，潛心研究一個教學(xué)問題,，感悟一種教學(xué)方法,，做到有所體驗,，有所收獲。在“有效教學(xué)實驗”的基礎(chǔ)上,，感悟一種適合自己的教學(xué)方法,，做到有所體驗，有所收獲,。

2.抓好三類教師的發(fā)展

為每位新教師安排一位專業(yè)能力較強的.校骨干教師為其指導(dǎo)師,，加強在教學(xué)常規(guī)、教科研能力,、班級管理等方面的指導(dǎo)。抓好骨干教師的發(fā)展,，確定各學(xué)科有發(fā)展前途的青年教師作為校骨干教師培養(yǎng)對象,，作重點培養(yǎng)。同時抓好中,、老年教師的后續(xù)發(fā)展,。

3.開展主題教本培訓(xùn)活動

以“教科研、德育,、心理健康,、信息技術(shù)、教學(xué)技能”為主題的校本培訓(xùn)活動,，輔之以“先進教師經(jīng)驗交流會,、教學(xué)評價改革研討會”，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

4.開展特色項目培訓(xùn)活動

以“思考中前行”系列活動模式,。活動以納入——分享——產(chǎn)出為基本結(jié)構(gòu),，通過“掌上閱讀,、茶話討論、凡師慧語”為基本活動形式進行循環(huán)往復(fù)的但螺旋上升的分期培訓(xùn),。

其中“掌上閱讀”指每期校本特色培訓(xùn)都確定一種教育教育教學(xué)名家著作作為學(xué)習(xí)對象,要求教師下載在手機上在規(guī)定時間內(nèi)閱讀完,。

“茶話討論”指在閱讀的基礎(chǔ)上進行沙龍式的討論。通過語言的表述使感悟更加清晰與有條理,。通過思維的碰撞加深印象產(chǎn)生新的思維火花,。

“凡師慧語”將感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點，發(fā)在校本培訓(xùn)博客上,。

（附行事歷）

xx縣xx小學(xué)

二〇xx年九月

校本培訓(xùn)工作計劃 重點人群培訓(xùn)工作計劃篇五

結(jié)合本區(qū)實際,，現(xiàn)將20xx年救護培訓(xùn)工作計劃安排如下：

堅持面向社區(qū)、農(nóng)村居民;面向機關(guān),、企事業(yè)單位的員工以及高危行業(yè)和特定人群,。

1、區(qū)紅十字會培訓(xùn)站以救護員培訓(xùn)為主。重點是：

1)基層紅十字救護隊成員的復(fù)訓(xùn)及日常演練;

2)基層組織,、委辦局,、醫(yī)療系統(tǒng)、企事業(yè)中的骨干培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn),。

3)依靠教育行政部門,，在亭林鎮(zhèn)“救護培訓(xùn)進課程”試點工作的基礎(chǔ)上，重點落實27所紅十字工作達(dá)標(biāo),、示范學(xué)校,，擴大試點范圍，推動應(yīng)急救護培訓(xùn)進校園,、進課程工作,。

2、鎮(zhèn)(街道),、工業(yè)區(qū)紅十字會培訓(xùn)站以普及培訓(xùn)為主,。重點是：

1)從事高危作業(yè)、易發(fā)意外傷害行業(yè),、服務(wù)行業(yè),、旅游行業(yè)、建筑行業(yè)等人員;

2)結(jié)合區(qū)域發(fā)展功能定位,，面向企業(yè)生產(chǎn)一線職工開展普及培訓(xùn),。

3)結(jié)合家庭急救包發(fā)放工作，組織60周歲以上社區(qū)居民開展避險逃生知識的普及培訓(xùn),，培訓(xùn)率達(dá)40%;

根據(jù)不同人群不同的`需求,，選擇有側(cè)重點的培訓(xùn)內(nèi)容進行培訓(xùn)。

救護員培訓(xùn)主要內(nèi)容：是應(yīng)對突發(fā)意外事件現(xiàn)場處置知識和技能;普及培訓(xùn)的主要內(nèi)容：了解和掌握的現(xiàn)場初級救護,、災(zāi)害預(yù)防,、逃生避險、常見急癥救護等知識和技能;學(xué)校根據(jù)學(xué)生不同的年齡結(jié)構(gòu),，有針對性,、分級進行培訓(xùn)。

1,、加強組織建設(shè),，重視各紅十字培訓(xùn)站的管理。繼續(xù)發(fā)揮各鎮(zhèn)(街道),、金山工業(yè)區(qū)紅十字應(yīng)急救護培訓(xùn)工作小組的作用,，落實專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)項目日常管理工作，不斷提高管理水平,。

2,、嚴(yán)格“四統(tǒng)一”要求,，堅持“六結(jié)合”原則。按照市紅十字會“統(tǒng)一教學(xué)大綱,、統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一發(fā)證管理”的要求,，規(guī)范教學(xué)管理,，強化監(jiān)督指導(dǎo)。堅持“六個結(jié)合”,，即將應(yīng)急救護培訓(xùn)與急救專業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合;與應(yīng)急體系建設(shè)相結(jié)合;與學(xué)生素質(zhì)教育,、生命教育相結(jié)合;與企業(yè)安全生產(chǎn)、安全教育相結(jié)合;與社區(qū)健康教育,、安全生活相結(jié)合;與百姓需求相結(jié)合,。借助救護培訓(xùn)機會，傳播紅十字理念,，弘揚紅十字精神。

3,、建立公開課聽課制度,，適時進行聽課，加強教學(xué)督導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、健全應(yīng)急救護培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，完善應(yīng)急救護培訓(xùn)管理體系,。年內(nèi)，各鎮(zhèn)(街道),、村居分別建立15名志愿者組成的應(yīng)急救護隊和救護小組以及救災(zāi)聯(lián)絡(luò)員組成的三支隊伍(建立名冊),，進行救護員專業(yè)化培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn);并結(jié)合日常活動,，重點進行專項性演練活動,。

2、重視培訓(xùn)師資隊伍建設(shè),，規(guī)范師資管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。建立師資教學(xué)評估制度,，發(fā)揮師資志愿者主體作用,。建立師資檔案，科學(xué)安排教學(xué)任務(wù),，做到培訓(xùn)人數(shù),、時間,、內(nèi)容、效果“四落實”,，保證培訓(xùn)質(zhì)量;定期(每季度一次)組織教學(xué)評估和教研活動,，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流，幫助師資提高教學(xué)水平,。年內(nèi),，重點加強中小學(xué)師資培訓(xùn)，為探索救護培訓(xùn)進課程做好師資儲備,。

1,、各鎮(zhèn)(街道)、金山工業(yè)區(qū)盡早制定培訓(xùn)計劃,，廣泛動員,、組織紅十字救護隊員(取得初級急救員證書)參加復(fù)訓(xùn);精心組織，落實普及培訓(xùn)任務(wù),，切實保證培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成,。

2、建立每月培訓(xùn)計劃上報制度,，務(wù)必要求每月25日前,，上報下一月的計劃培訓(xùn)的班次，時間,、地點,、培訓(xùn)對象、人數(shù)和授課教師等情況,。

3,、做好培訓(xùn)資料檔案收集管理，完善檔案資料和受訓(xùn)人員數(shù)據(jù)庫,，按時上報月報表,。

4、積極開展全區(qū)性培訓(xùn)工作表彰活動,。對培訓(xùn)工作中表現(xiàn)突出的先進個人,、單位和典型案例作好記錄，并適時進行表彰獎勵和宣傳,。

校本培訓(xùn)工作計劃 重點人群培訓(xùn)工作計劃篇六

指導(dǎo)思想：

以“面向全員,、突出骨干、傾斜農(nóng)村,、均衡發(fā)展”為原則,，以“新理念、新課程,、新技術(shù)和師德教育”為重點,，切實提高教師的整體素質(zhì),。

具體措施：

一是制訂區(qū)第三輪“名師工程”總體規(guī)劃，通過規(guī)范名優(yōu)教師的評選,、制訂名優(yōu)教師考核細(xì)則,、實施青年教師快速成長行動等措施，加大對中青年骨干教師的培養(yǎng),、培訓(xùn),、管理力度，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì),。今年將開辦初中首期青年教師骨干培訓(xùn)班,；上半年完成中學(xué)教壇新秀的評選工作；繼續(xù)開辦第六期小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)青年教師研討班,。

二是繼續(xù)加強對名優(yōu)教師隊伍的管理。積極開展名師聯(lián)誼會工作,，通過組織名師沙龍,、編撰學(xué)術(shù)刊物、組織送教帶徒等活動,，充分發(fā)揮名教師人才資源的整體優(yōu)勢,。不斷完善考核機制，抓好名優(yōu)教師跨校,、兼課制度的落實，完善骨干教師支教,、名優(yōu)教師帶徒制度,。實施名優(yōu)教師特殊津貼，提高名優(yōu)教師待遇,，穩(wěn)定我區(qū)骨干教師隊伍,。

一是以“新理念、新課程,、新技術(shù)和師德教育”為重點,，對全區(qū)在職在編中小學(xué)教師實施高標(biāo)準(zhǔn)全員培訓(xùn)（已參加市以上骨干培訓(xùn)的農(nóng)村中小學(xué)教師可不再參加全員培訓(xùn)），顯著提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學(xué)改革的能力，全面提升我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)。月底組織《師德和教師職業(yè)》參加全市統(tǒng)考,；年底組織《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修》參加全市統(tǒng)考,。

二是根據(jù)“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”學(xué)科主題培訓(xùn)要求，組織各校申報12學(xué)年校本培訓(xùn)項目并做好審核,、備案、批復(fù)工作，加強校本培訓(xùn)的過程管理,、指導(dǎo)和督查,，進一步規(guī)范中小學(xué)校本培訓(xùn)行為，提高校本培訓(xùn)科學(xué)化水平,。引導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

三是開展農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)。按“學(xué)科規(guī)劃,、分類指導(dǎo),、分步實施”原則，組織50名農(nóng)村市級學(xué)科骨干教師參加市級培訓(xùn),。并繼續(xù)組織農(nóng)村優(yōu)秀青年教師參加區(qū)青年教師研討班,。

四是組織專家、名師系列講座,。引導(dǎo)教師開闊眼界,，拓展視野，掌握教育教學(xué)的前沿信息,，使其在更高起點和層面審視農(nóng)村中小學(xué)教育,，并以科學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。

五是有計劃有步驟地提升農(nóng)村教師學(xué)歷層次,。力爭在三年內(nèi),，全區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師專科,、初中教師本科學(xué)歷比例均超過85%,，有效提高農(nóng)村中小學(xué)教師整體學(xué)歷層次和水平。

依據(jù)培訓(xùn)工作中心下移的原則,，今年將按照“創(chuàng)新模式,、加強管理、學(xué)校自主”的要求,，在總結(jié)幾年來校本培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，全面開展校本研修工作。

1,、探索校本研修的有效運行機制,，加強校本研修的規(guī)劃與管理，明確管理職責(zé),，做好校本研修規(guī)范化管理,。校本研修采用兩級管理方法：市中小學(xué)教師培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)確定全市基層學(xué)校校本研修的整體規(guī)劃，并負(fù)責(zé)對縣（市）區(qū)師訓(xùn)機構(gòu)進行管理,、指導(dǎo),、檢查、評估,；區(qū)教師進修學(xué)校負(fù)責(zé)對基層學(xué)校校本研修工作進行管理,、指導(dǎo),、檢查、考核,；各基層中小學(xué)由校長負(fù)責(zé),，并指定專人管理此項工作，每年9月初將當(dāng)年校本研修的指導(dǎo)研訓(xùn)內(nèi)容和自主研訓(xùn)內(nèi)容的上報教師進修學(xué)校審核,。

2,、規(guī)范校本研修學(xué)分。年度校本研修不超過24學(xué)分,，其中市,、區(qū)規(guī)定內(nèi)容12分，學(xué)校自定內(nèi)容12分,。今年的規(guī)定內(nèi)容為教師新五項基本功：初中的《教師言語表達(dá)》和高中的《心理健康教育指導(dǎo)》,。年底市教育局將舉辦相關(guān)內(nèi)容的教師演講比賽，我區(qū)將做好選拔工作積極參賽,。

在全面開展校本研修的同時,，繼續(xù)做好中小學(xué)教師全員集中培訓(xùn)工作，重點做好高中新課程師資培訓(xùn)工作,；創(chuàng)新中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師的培訓(xùn)模式,，讓專業(yè)教師下企業(yè)進修，突出培訓(xùn)的自主性,、針對性和實效性,。

一是加強教師暑期師德培訓(xùn)。進一步完善中小學(xué)暑期師德培訓(xùn)制度,；結(jié)合教師節(jié)慶?；顒又黝},，開展一次師德主題培訓(xùn)活動，開展以“新時期教師職業(yè)道德”為主題的論壇活動,。切實提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平和實施未成年人思想道德教育的能力,。

二是結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)時間，組織教師開展社會主義榮辱觀教育,、開展讓讀書成為教師的習(xí)慣主題讀書活動,，提高教師隊伍整體思想政治素質(zhì)和道德水平，使教師不斷更新觀念,，拓寬視野,，建設(shè)一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊伍,。

繼續(xù)加強對學(xué)校德育工作的研究,，完善區(qū)校兩級德育培訓(xùn)制度和對學(xué)校德育工作的考核評價制度,，進一步形成我區(qū)較為完整的德育體系。注重教師心理健康教育,，繼續(xù)開展省心育教師的資格證書考試,。根據(jù)上級教育部門的要求，結(jié)合全區(qū)各校學(xué)生心理健康教育工作的實際情況,，切實關(guān)心教師成長,。

一是組織開展區(qū)青年教師快速成長行動，對秋季起新上崗的青年教師提出三年一屆的成長目標(biāo),，要求半年適應(yīng),，一年過關(guān)，二年基本成型,，三年有初步實績,。具體以校本行動為主，開展各類培訓(xùn)活動,，創(chuàng)設(shè)促使青年教師快速成長的良好環(huán)境,。教育局制定“適應(yīng)”、“過關(guān)”,、“成型”,、“實績”各階段的具體標(biāo)準(zhǔn)，并每年組織對相關(guān)教師的統(tǒng)一測試或考核,。

二是繼續(xù)對新教師進行上崗培訓(xùn),、班主任崗位培訓(xùn)，使新教師盡快實現(xiàn)學(xué)生定位到教師定位的轉(zhuǎn)變,，盡快適應(yīng)工作崗位,。

一是暑期中小學(xué)教師按需培訓(xùn)、新教材培訓(xùn),。

二是幼兒教師基本素質(zhì)培訓(xùn),、新教材培訓(xùn)、教科研培訓(xùn),。

三是繼續(xù)加強在職教師學(xué)歷培訓(xùn),，積極鼓勵教師參加學(xué)歷提升進修。

四是流動人口子女學(xué)校教師培訓(xùn),。每學(xué)期初集中兩天時間,，進行對起始年級教師新課程（新教材）的培訓(xùn)，并將組織有針對性的教研活動及骨干教師送教活動,。

五是開展中小學(xué)教師普通話培訓(xùn)及測試,。

一是加強教研員隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮教研員在教師培訓(xùn)中的作用，引導(dǎo)教研員牢固樹立服務(wù)理念,，立足基層,、面向全體教師，開展菜單式培訓(xùn),。

二是積極探索中小學(xué)校本培訓(xùn)的運作機制與管理模式,。按照“創(chuàng)新模式、加強管理,，學(xué)校自主”的要求,，全面深入推進我區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)。

三是加強教師繼續(xù)教科研工作,。不斷總結(jié)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)模式與制度的創(chuàng)新成果,，促進繼續(xù)教育的組織管理水平提高。

四是鼓勵各校編寫教師培訓(xùn)教材,。開發(fā)繼續(xù)教育精品課程或優(yōu)秀案例,，開發(fā)地方性教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材。

抓緊區(qū)教師教育網(wǎng)站的建設(shè),，并與教師教育網(wǎng)互聯(lián),，積極配合全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)試點工作。

加強對中學(xué)教師繼續(xù)教育工作的指導(dǎo),，建立督查評估制度,，教育局將定期對各中小學(xué)繼續(xù)教育工作實施情況進行評估，其評估結(jié)果分別列入辦學(xué)質(zhì)量的評估內(nèi)容和校長工作業(yè)績?nèi)纹谀繕?biāo)考核內(nèi)容,，保證中小學(xué)教師繼續(xù)教育政策的貫徹執(zhí)行,。

校本培訓(xùn)工作計劃 重點人群培訓(xùn)工作計劃篇七

為提高本年度供應(yīng)室工作質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，強化全體護士對專業(yè)知識的掌握及熟練應(yīng)用程度,，我們作出如下護理培訓(xùn)計劃，是供應(yīng)室工作邁上一個新臺階,。

護師及主管護師培訓(xùn)計劃：

一,。能夠熟練掌握科室專業(yè)知識，熟練運用和強化技術(shù)技能,。處理疑難差錯事故,，應(yīng)對突發(fā)事件。

二,。具有帶教及授課能力,。獨立撰寫論文,，有一定的管理能力和科研水平,。

一。每季度組織學(xué)習(xí)一次專業(yè)最新知識，有機會申請出去學(xué)習(xí)更先進的消毒滅菌理念,。

二,。每月安排考核一次，成績存檔,。

具體內(nèi)容見表,。

全體護士培訓(xùn)計劃：

一。熟練掌握本科室專業(yè)應(yīng)用知識,，從分應(yīng)用到工作中去,，對提高工作質(zhì)量有很大的幫助。

二,。能及時應(yīng)對普通突發(fā)事件,，及時上報護士長及上級部門，保證本科室工作正常運轉(zhuǎn),，不延誤前勤工作,。

一。每月組織學(xué)習(xí)四次,，接受最新知識,，拓展知識面，有機會申請到上級醫(yī)院學(xué)習(xí),。

二,。每月考核一次，驗證學(xué)習(xí)效果,，加強學(xué)習(xí)意識,，鞏固學(xué)習(xí)知識。

校本培訓(xùn)工作計劃 重點人群培訓(xùn)工作計劃篇八

提升基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)能力,，對全市基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的臨床執(zhí)業(yè)（助理醫(yī)師進行全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),。加強以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè)。

選派有較扎實理論基礎(chǔ)和臨床診療技術(shù),、男50歲以下,、女45歲以下的單位業(yè)務(wù)骨干。城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事醫(yī)療工作的注冊執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,。實行個人自愿和組織推薦相結(jié)合。

全市12人,，根據(jù)省衛(wèi)生廳《關(guān)于下達(dá)xx年基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)計劃的通知》文件,。其中城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)2人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院10人（各縣（市,、區(qū)衛(wèi)生局計劃詳見附件1

理論培訓(xùn)1個月,，按照省衛(wèi)生廳和衛(wèi)生部頒布的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)大綱》培訓(xùn)共12個月,。臨床科室輪轉(zhuǎn)10個月，社區(qū)實習(xí)1個月,。省衛(wèi)生廳制定實施方案,，并組織實施。培訓(xùn)時間從xx年x月起—xx年x月完成年度全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作,。

臨床輪轉(zhuǎn)和社區(qū)實習(xí)安排在經(jīng)省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的全科醫(yī)學(xué)臨床和社區(qū)培訓(xùn)基地進行,。理論培訓(xùn)集中在南昌大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)基地進行。

臨床培訓(xùn)和社區(qū)培訓(xùn)按照按需,、分程,、個體化原則，理論培訓(xùn)為全科醫(yī)學(xué)及相關(guān)理論,。以全科醫(yī)療崗位任務(wù)需求為導(dǎo)向,，實行一對一的老師帶教制（每名老師帶教2—3名學(xué)員根據(jù)培訓(xùn)大綱結(jié)合自己的培訓(xùn)需求，本著“缺什么,，補什么”原則,，急診急救、內(nèi)科,、外科,、婦產(chǎn)科、兒科,、傳染科等專業(yè)科室進行臨床實踐,。培訓(xùn)方式采取集中理論學(xué)習(xí)、導(dǎo)師帶教,、個別面授,、臨床觀摩、參與查房和病案討論等方式,，增強培訓(xùn)效果,。

市財政根據(jù)國庫集中支付規(guī)定，中央財政培訓(xùn)經(jīng)費補助標(biāo)準(zhǔn)每人10000元,。經(jīng)費使用由省財政撥付各設(shè)區(qū)市,。市衛(wèi)生局按確定的計劃和經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)撥付理論、臨床,、社區(qū)培訓(xùn)基地,。

一理論培訓(xùn)補助經(jīng)費1640元（1個月用于培訓(xùn)費、教材,、住宿,、伙食補貼、結(jié)業(yè)綜合考試考核,、證書,。

住宿費,、生活補助費、管理費,。其中帶教費180元/人。月,、住宿費200/人,。月、生活補助費300元/人,。月,、管理費80元/人。月,。二臨床輪轉(zhuǎn)補助經(jīng)費7600元（10個月,、每月760元用于帶教費。

三社區(qū)實習(xí)補助經(jīng)費760元（1個月用于帶教費180元/人,。月,、住宿費200/人。月,、生活補助費300元/人,。月、管理費80元/人,。月,。

由省全科醫(yī)學(xué)管理辦公室負(fù)責(zé)組織結(jié)業(yè)考試考核，培訓(xùn)結(jié)束,。分臨床實踐操作和理論兩部分,，臨床實踐操作戰(zhàn)總成績60%理論占40%考試考核成績合格者頒發(fā)“全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)證書”并可轉(zhuǎn)注冊全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)范圍。

省衛(wèi)生廳已下達(dá)各市醫(yī)改目標(biāo)任務(wù),，一基層衛(wèi)生人員全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)是落實醫(yī)改工作的重要組成部分,。各單位主管部門要高度重視，加強對培訓(xùn)的組織,、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo),，落實各項培訓(xùn)工作。

落實培訓(xùn)人員,。培訓(xùn)人員須填寫《省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)申請表》附表2一式二份,，二各縣（市、區(qū)衛(wèi)生局要根據(jù)分配的培訓(xùn)計劃,。一份留市衛(wèi)生局,，一份培訓(xùn)報到時交理論培訓(xùn)基基地,，市衛(wèi)生局資格審核蓋章后,，將培訓(xùn)人員名單于6月8號前報省全科醫(yī)學(xué)教育管理辦公室備案,。

規(guī)范各項管理制度，三各臨床,、社區(qū)培訓(xùn)基地要加強培訓(xùn)管理和落實帶教老師,。嚴(yán)格按照《基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)大綱》要求，認(rèn)真組織教學(xué),，保證培訓(xùn)質(zhì)量,。市衛(wèi)生局將適時組織專家對培訓(xùn)過程進行檢查和督導(dǎo),。

工資福利待遇按照國家有關(guān)政策執(zhí)行，四各培訓(xùn)人員派出單位要全力支持選派的人員參加培訓(xùn),。培訓(xùn)期間,。工齡連續(xù)計算。培訓(xùn)期間派出單位不得以任何理由要求派出人員回單位上班,，不得扣發(fā)培訓(xùn)人員工資和福利。

校本培訓(xùn)工作計劃 重點人群培訓(xùn)工作計劃篇九

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭,，是關(guān)鍵之年,。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實,，爭取邁上新臺階,。

立足學(xué)校實際，以市,、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),，以安全工作為基礎(chǔ)，以進一步落實規(guī)范管理為重點,，以師資隊伍建設(shè)為突破口,，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項工作的水平,。

1,、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié),，爭取在年檢中有好的表現(xiàn),。

2、抓實學(xué)校的各項管理,，讓學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。

1,、牢牢抓住學(xué)校的安全工作,，進一步落實安全責(zé)任制和日常安全管理。

2,、加強學(xué)校行政干部的隊伍建設(shè),，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3,、加強校本培訓(xùn)和校本教研，促進教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

4、加強班主任隊伍建設(shè),，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,，提高家長的教育意識。

(一)學(xué)校管理

1,、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度,、分部門的目標(biāo),、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識,。

2,、調(diào)整、充實行政干部隊伍,，明確分工,，進一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能,。落實過程管理,，學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細(xì)化,，有的工作要做好方案,，做到有布置、有檢查,、有反饋,，有資料積累。

3,、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,，拓寬干部的眼見,，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制,。

4,、梳理和完善學(xué)校各項管理制度，形成符合學(xué)校實際的,、可以執(zhí)行的德育管理制度,、教學(xué)管理制度、后勤管理制度,、安全管理制度,，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力,。

5,、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查,、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),，期末對照崗位職責(zé)進行履責(zé)交流，進行履責(zé)評價,。

(二)師資隊伍

1,、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實際的校本培訓(xùn)計劃，計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)時間、對教師參加培訓(xùn)的評價等,。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德),、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理,、集體教研)入手,，以聽講座、看錄像,、聽課,、評課、專題討論,、教研活動等形式進行,。

2、建立青年教師,、骨干教師培養(yǎng)機制,，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用,，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,，達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3,、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽,，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流,、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等),、專業(yè)技能(備課,、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等內(nèi)容，力求做到全員參與,。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等,，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理,。

(三)德育工作

1,、建設(shè)好德育隊伍

(1)強化全員育人意識,，通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識,，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中,、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德能力的評價,。

(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任,、中隊輔導(dǎo)員計劃會,，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會,，期末班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題,，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案。

(3)以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野,，調(diào)動班主任工作的積極性,。

2、加強行為規(guī)范教育

(1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁,、智,、義,、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生),，制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo),、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練,、實踐和評價體系,。

校本培訓(xùn)工作計劃 重點人群培訓(xùn)工作計劃篇十

（1）讓新員工了解公司公司歷史、政策,、工作崗位信息,、企業(yè)文化及愿景及，鼓勵新員工的士氣,。

（2）幫忙新員工更快適應(yīng)公司,，使其有歸屬感,。

（3）讓使新員工明確自我的職責(zé)，并加強同事之間的關(guān)系,。

（4）培訓(xùn)新員工解決問題的本事及供給尋求幫忙的方法,。

（1）職前培訓(xùn)（部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）。

1）人力資源部負(fù)責(zé)致新員工歡迎信,。

2）讓本部門其他員工明白新員工的到來,。

3）準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品及部門內(nèi)訓(xùn)資料,。

4）指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師,，并給新員工布置第一項工作任務(wù)。

（2）部門崗位培訓(xùn)（部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）,。

1）到職后第一天,。

向人力資源部報到，進行新員工須知培訓(xùn)（人力資源部負(fù)責(zé)）,。

部門經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來,。

新員老員工相互認(rèn)識，參觀公司,。

了解部門結(jié)構(gòu)與功能,，以及部門內(nèi)的特殊規(guī)定。

明確工作及職責(zé)要求,。

獲得第一項工作任務(wù),。

與老員工一齊到公司餐廳吃第一頓午餐。

2）到職后第五天,。

評估新員工一周的表現(xiàn),，并明確一些短期的績效目標(biāo)。

明確下次績效考核的時間,。

3）到職后一個月：

部門經(jīng)理與新員工面談,，討論一個月來的表現(xiàn)，并填寫評價表,。

4）到職后三個月：

人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一齊討論新員工表現(xiàn),，判別其是否適合此刻崗位，填寫試用期考核表,，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,，告知新員工公司績效考核要求與體系。

（3）公司整體培訓(xùn)：（人力資源部負(fù)責(zé)——不定期）,。

對公司組織架構(gòu),、主要業(yè)務(wù)、各部門職能、歷史與愿景,、政策與福利,、績效考核制度等進行講解。

發(fā)放整體培訓(xùn)資料,，回答新員工提出的問題,。

（1）公司整體培訓(xùn)當(dāng)場評估表（培訓(xùn)當(dāng)天）,。

（2）公司整體培訓(xùn)考核表（培訓(xùn)當(dāng)天）,。

（3）崗位培訓(xùn)反饋表（到職后一周內(nèi)）。

（4）試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（到職后一個月）,。

（5）試用期績效考核表（到職后三個月）,。

（1）新員工培訓(xùn)須知。

（2）公司整體培訓(xùn)教材,。

（3）各部門內(nèi)訓(xùn)教材,。

（1）經(jīng)過多種形式在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”，讓所有員工了解新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度,。

（2）各部門推薦并培訓(xùn)本部門的培訓(xùn)講師,。

（3）將“新員工培訓(xùn)實施方案”資料印發(fā)給各部門。

（4）依據(jù)新員工人數(shù),，公司不定期實施整體的新員工培訓(xùn),。

（5）在整個公司內(nèi)進行部門之間的部門功能培訓(xùn)。

（6）新員工必須完成“新員工培訓(xùn)”表格,。