制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

體育教學(xué)計劃分類篇一

五年級學(xué)生一般為10－11歲,，屬于人體發(fā)育的少年時期,，總的來說,，身體發(fā)育處于增長率高的階段，發(fā)育指標的增長出現(xiàn)第二高峰,。身高,、坐高、體重,、胸圍,、肩寬、骨盆寬等指標男生均自10歲開始突增,，12歲達到高峰,，因此，五年級學(xué)生相對比較,，是屬于身體發(fā)育的最高時期,。

五年級學(xué)生身體素質(zhì)指標均有提高，50米、立定跳遠和50米x8往返跑優(yōu)于女生,，差異感非常明顯,；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度,、腰腹力量,、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為五年級學(xué)生的敏感期,，既關(guān)鍵發(fā)展期,。11－12歲時，靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快,。

女生在一起活動開始注意性別界限，男性女性的性別特點明顯地表露出來,。集體意思顯得強烈,，與其他他小組的對搞意思越來越強，喜歡與同學(xué)協(xié)作參加競賽性練習(xí),，愿意練習(xí)競技運動中的一些基本動作,，但仍十分游樂性、趣味性,、活動性游戲,。

全期教材內(nèi)容包括（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識（二）,、運動技能（三）,、身體健康（四）、心理健康,。教材內(nèi)容較多,，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論,。室外授課,，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧,，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,，達到“健康第一、安全第一”的目的,。

（一）使學(xué)生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,。

（二）提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式。

（三）初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動的舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

（四）培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù) https:/// 的興趣和積極性，以能勇敢,、頑強,、勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

1,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感,。

2、運用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人,，團結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

3,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣篷勃和積極向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

4,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準備和布置好場地,、器材、及教學(xué)用具,，教師不準曠課,，丟課或因故不能上課，必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

5、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理,。

6,、不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課常各項規(guī)定,。]

7、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

體育教學(xué)計劃分類篇二

一,、學(xué)生情況分析

五年級學(xué)生一般為10-11歲,，屬于人體發(fā)育的少年時期，總的來說,，身體發(fā)育處于增長率高的階段,，發(fā)育指標的增長出現(xiàn)第二高峰。身高,、坐高,、體重、胸圍,、肩寬,、骨盆寬等指標男生均自10歲開始突增，12歲達到高峰,，因此,，五年級學(xué)生相對比較，是屬于身體發(fā)育的最高時期,。

五年級學(xué)生身體素質(zhì)指標均有提高,，50米,、立定跳遠和50米_8往返跑優(yōu)于女生，差異感非常明顯,；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯,；速度、腰腹力量,、柔韌,、速度耐力素質(zhì)指標為五年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展期,。11-12歲時,，靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快,。部分女生月經(jīng)初潮的年齡,，恰好是女生素質(zhì)增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來,，引起生理,、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難,。因此,，五年級應(yīng)開始對部分女生注意區(qū)別對待。

女生在一起活動開始注意性別界限,，男性女性的性別特點明顯地表露出來,。集體意思顯得強烈，與其他他小組的對搞意思越來越強,，喜歡與同學(xué)協(xié)作參加競賽性練習(xí)，愿意練習(xí)競技運動中的一些基本動作,，但仍十分游樂性,、趣味性、活動性游戲,。

二,、 教材分析

全期教材內(nèi)容包括

（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識

（二）,、運動技能

（三）,、身體健康

（四）、心理健康,。

教材內(nèi)容較多,，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論,。室外授課,，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法,、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,，達到“健康第一,、安全第一”的目的。

三,、教學(xué)目標

（一）使學(xué)生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,。

（二）提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式,。

（三）初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動的舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

（四）培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以能勇敢,、頑強、勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

四,、教學(xué)措施

1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。

2,、運用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高培養(yǎng)遵守紀律,，尊重他人,，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng),。

3,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣篷勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

4,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準備和布置好場地、器材,、及教學(xué)用具,，教師不準曠課，丟課或因故不能上課,，必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排。

5,、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理,。

6、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課常各項規(guī)定。

7,、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

體育教學(xué)計劃分類篇三

體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在新的一學(xué)期中,，為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，開展體育教學(xué)工作，完成體育教學(xué)任務(wù),，制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下,。

全面貫徹教育方針與政策,，以“健康第一，全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想,，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標,，以學(xué)生生理和心理特點為依據(jù)，從實際出發(fā),，深入貫徹課程改革精神,，把理論知識學(xué)習(xí)和實踐能力相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體,，增強學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,，陶冶學(xué)生的情操，注重學(xué)生的,。人格教育,、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能,，培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的社會主義接班人,。

1、學(xué)生情況：本學(xué)期我擔(dān)任的是五年級6個班（一至六）和六年級（6）班的體育與健康教學(xué)工作,，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙,。

2,、技能情況：高年級學(xué)生喜歡跑、跳,、投,、跳繩、踢毽子,、游戲等活動,，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板,。

3,、由于五年級學(xué)生受到自身生理和心理上的發(fā)展特點的影響，所以體育工作任務(wù)繁重,，必須高度重視，耐心指導(dǎo),，細致關(guān)懷，合理安排課堂內(nèi)外的體育運動，使學(xué)生端正態(tài)度,，正確認識體育鍛煉的重要性,、不可或缺性,。

1,、使學(xué)生熟練地掌握隊列隊行，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊,，形成有紀律,，有組織的良好行為規(guī)范。

2,、使學(xué)生熟練掌握50米,、200米、800米,、立定跳遠,、蹲距式跳遠,、實心球,、跳繩、跳高等基本素質(zhì)練習(xí)的技術(shù)要領(lǐng)和技巧,，增強身體綜合素質(zhì),。

3、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，發(fā)展個性體育,，并不斷鞏固,、提高和創(chuàng)新。

4,、進一步增強體質(zhì),，特別是速度素質(zhì)和力量素質(zhì)。

5,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

6,、建立和諧的人際關(guān)系,，具有良好的合作精神和體育道德。

7,、引領(lǐng)學(xué)生到操場上,，到陽光下，到大自然中去,，積極主動地參與體育游戲活動,，使學(xué)生獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案,、感受更多的新樂趣。

1,、課前充分了解學(xué)生,，認真?zhèn)湔n、改革課堂的教學(xué)形式,，注重內(nèi)容的創(chuàng)新,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2,、加強理論與實踐相聯(lián)系,，平時多帶學(xué)生到生活中體驗，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,。

3,、加強對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護意識的教育。

4,、對特殊學(xué)生進行特殊教育,，要因材施教。