當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)教學(xué)開(kāi)放周心得體會(huì)篇一

不論做任何事，品德始終是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，品德就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有了良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的支撐，自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。一旦對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，教師的教學(xué)并會(huì)有事半功倍的效果,。因此，在教育教學(xué)工作中教師首先要狠抓學(xué)生的品德教育,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，促成學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，要靠教師在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中逐漸培養(yǎng),。教師要用自身的高尚品德,、用身邊的.小事,、用名人的成功案例等教育引導(dǎo)學(xué)生，更重要的是觀其學(xué)生所行，洞其學(xué)生所需,，時(shí)刻監(jiān)督好學(xué)生的行為，對(duì)不良行為及時(shí)給與糾正,。鍥而不舍,，習(xí)慣自然養(yǎng)成,，興趣自然促成,。

課前準(zhǔn)備不僅僅是教師的備課,，鉆研教材,，更重要的是認(rèn)真?zhèn)浜脤W(xué)生，設(shè)計(jì)好某些問(wèn)題應(yīng)該由什么層次的學(xué)生來(lái)完成，這一課堂教學(xué)需要講些生么，哪些該重點(diǎn)講、精講,，哪些該略講,，或是不需要講,，這一課堂需要做幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)講,，每個(gè)環(huán)節(jié)講多少,，需要將多長(zhǎng)時(shí)間，講到什么程度等等這些都要做精心設(shè)計(jì),。教師只有做到了精心的準(zhǔn)備才能在課堂上做出精彩的展示。講臺(tái)即舞臺(tái),，這個(gè)舞臺(tái)不僅僅是為教

師搭建的展示平臺(tái),，更是為學(xué)生搭建的展示精彩的平臺(tái)。教師要給學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì),，要交給學(xué)生展示自我的方法,，要多給學(xué)生展示精彩，要轉(zhuǎn)變由教師講,、學(xué)生聽(tīng),、滿堂灌的老教學(xué)模式，要大膽放手讓學(xué)生展示,。

“授之以魚(yú)不如授之以漁”,。“教師為了不教”?！安唤淌菫榱私獭薄W(xué)生學(xué)要的不是教師給予的金山，而是點(diǎn)石成金的技藝,。有了方法,，走遍天下,，沒(méi)有方法，寸步難行,?？梢?jiàn)方法的重要,，教師在教育教學(xué)中要善于總結(jié)好的方法，然后傳給學(xué)生,，學(xué)生有了方法,，就有的自學(xué)的基礎(chǔ)，逐漸培養(yǎng)就學(xué)會(huì)了自學(xué),，然后漸漸提高能力,。自學(xué)能力得到提高何愁學(xué)生學(xué)不好,。語(yǔ)文教學(xué)中教師要從讀的方法教起，哪些文章該怎么讀,，什么時(shí)候該怎樣讀,，讀什么；然后是寫(xiě),，怎么寫(xiě),，寫(xiě)什么，最后是記,，怎樣記等等這些方法,，教師都要循序漸進(jìn)的去教。

教師的教學(xué)常規(guī)就是教師的備課,、講課,、作業(yè)批改講解、檢測(cè)等,。在教學(xué)中教師要堅(jiān)持不懈的落實(shí)好自己的教學(xué)常規(guī),，做到課前認(rèn)真的鉆研教材，備好課,，備好學(xué)生,，精彩有效地講好每一節(jié)課；設(shè)計(jì)好課堂獨(dú)立作業(yè),，做到認(rèn)真批改,，及時(shí)反饋，認(rèn)真講解,，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好糾正,；認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作，決不放棄任何一個(gè)潛能生,；及時(shí)做好檢測(cè)，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,。這些日常的常規(guī)工作需要教師一點(diǎn)一滴的,、堅(jiān)持不懈地去做才能領(lǐng)會(huì)到其中的真諦,。這些常規(guī)工作是出成績(jī)必不可少的，是出成績(jī)的法寶,。

艾賓浩斯的遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是先快后慢的,，最后是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。這告訴我們復(fù)習(xí)要及時(shí)，同時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)要講究方法，教師要教給學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己溫故知新,；復(fù)習(xí)要做到有計(jì)劃、有目的，復(fù)習(xí)的方法要多樣化,。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。教師既要善于學(xué)習(xí)，還要善于反思，反思并不一定要以文字的方式呈現(xiàn)，但教師一定要對(duì)每一節(jié)課、每一次研究從心里有所感悟,，要反思其成功的經(jīng)驗(yàn),，反思失敗的原因，然后認(rèn)真總結(jié)，取別人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，繼承自己好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的教學(xué)不足,，不斷提高自身教學(xué)水平，教學(xué)素養(yǎng),。

總之，教學(xué)時(shí)一份用心去做的事業(yè),，只要我們用心去做,、去想，相信一切都能迎刃而解,。

小學(xué)教學(xué)開(kāi)放周心得體會(huì)篇二

4月5日,在xx縣xxx小學(xué),，我有幸參加了小學(xué)活力課堂開(kāi)放周活動(dòng),，學(xué)到了不少東西,，深感不虛此行。現(xiàn)將聽(tīng)課活動(dòng)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：

回顧教師們的優(yōu)秀課堂，我們可以看到每位老師的特點(diǎn),。有的老師擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)各種活動(dòng)環(huán)節(jié)提高課堂氣氛，有的老師本著有利于寫(xiě)作的目的教大家寫(xiě)作方法，有的老師課堂語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，給人好感,，有的老師課堂緊湊,、主題突出，還有的老師激情飽滿,，不僅令學(xué)生陶醉,、癡迷，也讓聽(tīng)課的教師們連聲贊嘆,，佩服他們能在短短的四十分鐘內(nèi),，不僅完成課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，還配有畫(huà)面優(yōu)美的課件教學(xué),。我覺(jué)得先不論學(xué)生的配合與否,，光從老師身上我們就能感受到語(yǔ)文的多樣和精彩,。

1、扎實(shí)的'基本功游刃于課堂,同時(shí)老師們具有優(yōu)美圓潤(rùn)的音色,，親切大方的教態(tài),，靈活的教學(xué)機(jī)智，拉近了學(xué)生和教師的距離,，容易讓學(xué)生產(chǎn)生親切感,，更能在老師的引導(dǎo)下，充分動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)手、主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí),。

２,、豐富的教學(xué)語(yǔ)言激情于課堂。

教學(xué)語(yǔ)言的確是一門(mén)值得我們潛心研究的藝術(shù),，運(yùn)用得恰到好處的教學(xué)語(yǔ)言能把學(xué)生引出狹小的課堂,，深入人的心靈深處……如于陳曉燕老師執(zhí)教的《味美xx》一課，她的聲音時(shí)而低沉,，時(shí)而激昂,，時(shí)而鏗鏘有力，讓我們感受了宋慶齡大山一般深沉的人格,。她的語(yǔ)言震撼了大家,，使教師、學(xué)生,、作者的情感產(chǎn)生了共鳴,，很多聽(tīng)課老師的眼里都噙滿了淚水。

3,、教材處理獨(dú)具匠心,，設(shè)計(jì)巧妙可以說(shuō)良好的教學(xué)設(shè)計(jì)是一堂課精彩與否的關(guān)鍵之一，老師都能抓住文本中的關(guān)鍵點(diǎn)（關(guān)鍵詞句,、關(guān)鍵問(wèn)題）來(lái)展開(kāi),，可謂是牽一發(fā)而動(dòng)全身，以重點(diǎn)段引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū),、交流,。

總之，這次外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),，讓我在欣賞別人課堂精彩的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,，在以后的教學(xué)中，一定要嚴(yán)格要求自己：做到課前認(rèn)真解讀教材,，根據(jù)本班學(xué)生的情況設(shè)計(jì)出合理的教學(xué)流程,；課后認(rèn)真反思,，堅(jiān)持寫(xiě)好教學(xué)后記；多看書(shū)學(xué)習(xí),，多做筆記,，不斷提高自己的文化底蘊(yùn)和業(yè)務(wù)水平。爭(zhēng)取成為一名有思想,、有特色,，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和自己都滿意的研究型教師,。

小學(xué)教學(xué)開(kāi)放周心得體會(huì)篇三

為進(jìn)一步深化新課程改革,、推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)的整體水平,，促進(jìn)校際交流,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。4月25日至29日,，上栗中學(xué)舉辦教育教學(xué)開(kāi)放周,。在這一周的學(xué)習(xí)中，我收獲很多感觸也很深,。

公開(kāi)周是一種資源,，因?yàn)楣_(kāi)課能夠得到很多同行的指導(dǎo)，無(wú)論是好的還是不足的地方,，酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是收獲,。新的教育思想必然會(huì)在教學(xué)實(shí)踐改革中產(chǎn)生,，新的教學(xué)觀念與教育思想也必然會(huì)在教育實(shí)驗(yàn)的探索中逐步升華和完善。在其他老師聽(tīng)我的課時(shí),，為我指出了很多不足,，比如聲音太小，板書(shū)不夠規(guī)范,，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都對(duì)我?guī)椭艽?。我也?tīng)過(guò)幾位老師的課，他們都有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：

1,、對(duì)教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析,，教學(xué)基本功扎實(shí)，調(diào)空課堂能力強(qiáng),，體現(xiàn)了教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的教學(xué)觀念。

以前只聽(tīng)過(guò)玩中學(xué),、做中學(xué),，今天才知道有個(gè)“評(píng)中學(xué)”,。從這節(jié)課深深感受到“評(píng)中學(xué)”的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生不是被動(dòng)地等待，而是積極主動(dòng)地參與,；通過(guò)學(xué)生之間的評(píng)價(jià),，使學(xué)生將模糊的認(rèn)識(shí)逐漸清晰；原本自己只有一種想法,，通過(guò)交流可以學(xué)到多種方法,；在評(píng)價(jià)中學(xué)會(huì)了用欣賞與批判的眼光去看別人的成果，在評(píng)價(jià)中學(xué)會(huì)了如何聽(tīng)取別人的意見(jiàn),，向他人學(xué)習(xí),。

要讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，就應(yīng)該想辦法促使他們成為思的主體,、做的主體和評(píng)的主體,。當(dāng)然，在把這些主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生的同時(shí),，教師要特別關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，及時(shí)圍繞問(wèn)題的核心給予點(diǎn)撥和指引是非常必要的，否則學(xué)生的自主活動(dòng)將會(huì)成為低效的盲目的活動(dòng),，導(dǎo)致概念不清,、方法不明。

2,、板書(shū)用結(jié)構(gòu)式分解,，主線清楚，便于學(xué)生掌握知識(shí)要點(diǎn),。

3,、電教手段運(yùn)用恰到好處，崔遠(yuǎn)勝老師的《獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)》這一課講到許多的地點(diǎn),，對(duì)于學(xué)生的理解具有一定的困難,，如何讓學(xué)生更好地去認(rèn)識(shí)呢？老師在教學(xué)中充分應(yīng)用了多媒體進(jìn)行教學(xué),，通過(guò)課件演示出這些地圖,，這樣就提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也能讓學(xué)生更好的掌握好本節(jié)課的知識(shí),，同時(shí)還活躍了課堂,。

教學(xué)過(guò)程的推動(dòng)應(yīng)該是教師和學(xué)生雙方智慧的體現(xiàn)。由此,，使我想到：評(píng)判一堂課的優(yōu)劣首先肯定不應(yīng)該是形式如何豐富多彩,。形式始終是為內(nèi)容服務(wù)的，形式的采用因內(nèi)容的不同而不同,。一堂形式令人目不暇接的課不一定是生動(dòng)的好課,，而一堂看似形式單調(diào)而沉靜的課卻也許時(shí)時(shí)閃耀著思想和智慧的火花,。

通過(guò)聽(tīng)課，深感自己的差距與不足,，今后,，我要從以下幾個(gè)方面做起，努力彌補(bǔ)自己的不足,，提高業(yè)務(wù)水平：

1,、搞好教學(xué)基本功

通過(guò)這次聽(tīng)課，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)基本功對(duì)一節(jié)課的成功與否起著非常關(guān)鍵的作用,，因此在今后的'教學(xué)中應(yīng)有意識(shí)的加強(qiáng)基本功的練習(xí),，要注意語(yǔ)言要有激情，富有感染力,，語(yǔ)速要快慢適中,，語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫；板書(shū)要簡(jiǎn)潔明了,，重點(diǎn)突出,；教學(xué)環(huán)節(jié)要環(huán)環(huán)緊扣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，力爭(zhēng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,；要充分利用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，可收到事半功倍的效果,。

2,、博覽群書(shū)

“學(xué)高才能為師”做為一名教師，必須要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),，我深感自己的能力和水平已不能適應(yīng)時(shí)代對(duì)老師的要求,，必須拿出一種“活到老，學(xué)到老”的精神來(lái),，不斷充實(shí)自己，業(yè)余時(shí)間,，我要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)書(shū)籍,，提高自己的理論水平，同時(shí)要博覽群書(shū),，“他山之石,，可以攻玉“，采眾家之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短,，同時(shí)，認(rèn)真吸老教師的課,，學(xué)習(xí)他們的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn),，力爭(zhēng)在授課時(shí)能做到高屋建瓴,，游刃有余，而不是照本宣科,，索然無(wú)味,，使學(xué)生在暢游地理知識(shí)的海洋時(shí)，掌握一定的生存技能,，

培養(yǎng)熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)祖國(guó)的美好感情，增強(qiáng)識(shí)別真善美和假惡丑的能力,。

3,、嚴(yán)于律已

教育是一種人格塑造人格的事業(yè)，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從,?！币虼耍罢讼日选?，在日常的工作生活中,，時(shí)刻檢點(diǎn)自己的一言一行，一舉一動(dòng),，衣著要清潔整齊,，舉止要文明和諧，語(yǔ)言要和藹可親,，態(tài)度要平易近人,，語(yǔ)言要準(zhǔn)確生動(dòng)，思想要表里如一,，于無(wú)聲處感召學(xué)生,，影響學(xué)生。

4,、關(guān)愛(ài)學(xué)生

“沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育?！痹诘轮求w美勞各項(xiàng)教育中,，師愛(ài)是基礎(chǔ)，在教育過(guò)程中無(wú)私地奉獻(xiàn)師愛(ài)是教育成功的關(guān)鍵,，因此,，在教學(xué)中，我應(yīng)從愛(ài)生出發(fā)，全面了解學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，公正平等對(duì)待學(xué)生，虛心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),，不體罰和變相體罰,，不諷刺挖苦學(xué)生?！按蜩F還須自身硬”,，一名合格的人民教師，不僅要有堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì),，還要有高尚的思想品質(zhì),，今后，我將嚴(yán)格要求自己,，以不愧于人民教師的光榮稱號(hào),。