隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

讀書報告會發(fā)言稿篇一

我來自一所中學的307班,，現(xiàn)在是班長。被選為“道德標兵”,，我感到非常榮幸,。這是對我現(xiàn)在生活的肯定，也是對我的肯定,。我覺得一個人的學習態(tài)度很重要,。我一直堅持“今天的事到此為止?！睂W習態(tài)度,，學習成績名列前茅。我是課后學鋼琴的,，通過自己的努力,，成功通過了上海音樂學院社會藝術等級八級，奮斗到九級,。他在一次英語能力競賽中獲得了一等獎,。

我提倡綜合學習，學以致用,。

在學校,，我是老師心中的好學生；同學眼中的好班長,。我還記得有一次我在我們班發(fā)現(xiàn)一個肥胖的女生,，雖然她對別人說這跟她的肥胖有什么關系，但她沉默了,。于是,，我試著走進她的心里。經(jīng)過一段時間的相處,，我對她小學發(fā)生的事情有所了解,，也正是那些事情給她蒙上了陰影。我主動開導她,，告訴她不是她的錯,。最后，她敢于接受,。之后我們成了一對好姐妹,，相處的很好。

在生活中,，我一直保持著樂觀的生活態(tài)度,，在公共生活中樂于助人。追求嚴謹踏實的生活方式,，崇尚節(jié)儉,。記得有一次,，我在路上遇到一個小孩，他哭得很厲害,?！昂⒆樱阍趺戳?？”我笑著問他：“姐姐,，我。我找不到我媽媽了,?！彼麑ξ胰套×恕,！昂⒆?，別怕，姐姐會陪你等媽媽的,?！睍r間過得真快。一個小時沒見小男孩的親戚,，男孩也不知道家里電話,。我們應該繼續(xù)等，還是,。就在我猶豫的時候,，小男孩的媽媽來了。我終于松了一口氣,，小男孩回家了,。我真的很高興做好事能讓我感覺這么好！

20__年一場大地震席卷中國,；20__年,，云南大旱和青海玉樹大地震再次席卷中國。作為新中國的新青年,，我對受災同胞深表同情。積極參與學校捐贈和物資,。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)起的愛情接力中,，我成為了一名接力選手。我會為我們的同胞做更多,。

工作方面,，我一直在班里做班長。在工作中,，要求自己做三件事：

1,、認真負責以免錯過班級活動,。2、不斷提升自己,，努力在各方面提升自己,。3、處理事情時始終堅持集體原則,。積極配合老師,。同時，我積極參加課外活動,，努力在社會上實踐自己,。

在校園內外，我總是注重良好的禮貌,。遇到老師同學熱情問候,，遇到長輩親切問候。幫父母打掃家里的家務,，遇到爺爺奶奶外遇,，主動幫忙。

作為一名共青團成員,，作為大家心目中的道德楷模,，還有很多方面需要努力。高爾基曾經(jīng)說過：“一切與虛偽相矛盾的東西都是極其重要和有價值的,?！钡赖虏惶搨巍?/p>

它是人們心中的一個房間,，誠信生活的地方,，它會讓我們的生活更美好。道德是人與人之間真誠交流的潤滑劑,。有了道德,，才能與人和平共處，才能促進人際和諧,。道德是一種強大的力量,。當你深陷泥潭，它會救你,。

“人無完人,，金無足赤?！泵總€人都有不完美的地方,。在以后的學習過程中，我會努力克服自己的不足,，不驕不躁,，繼續(xù)以身作則,，努力在各方面取得好成績！

讀書報告會發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領導,、親愛的廣大同仁們：

大家好,！為期將近一個學期的“教師專業(yè)成長”讀書活動已拉下帷幕。今天我要談的主題是《做與時俱進的教育者――多讀書,，做一條常流常新的小溪》,。

有人說：教師要給學生一瓶水，自己要有一桶水,，這種看法在社會發(fā)展速度很慢的年代是有一定道理的,。但在當代這樣一個發(fā)展極為迅速的社會，教師要給學生一瓶水,，自己就要成為一條常流常新的小溪,。一桶長期不更新、不流動的水,，會變成死水,。一個教師的知識不隨著時代的發(fā)展而不斷的更新，他的知識就會變得陳舊,，變得無用,。

在科技發(fā)展一日千里的當今社會，一根粉筆,，一塊黑板的原始教學設備越來越顯得格格不入,；教師傳，學生受的傳統(tǒng)教學理念早已落后陳舊,，因此,，教師必須不斷更新自己的知識，常教常新,。這就需要我們多讀書,，做一條常流常新的小溪，做與時俱進的教育者,。

然而教師的工作負擔日益加重是一個不爭的事實,，“兩眼一睜忙到熄燈”是教師生活的真實寫照。繁重的工作負擔限制了讀書的自主性,，因此,，現(xiàn)在一提到學習，很多教師掛在嘴邊的一句話就是：“太忙了,，一天到晚備課、改作業(yè),、找學生談話,、還要應付這檢查,、那檢查，根本就沒有時間看書,。,！”在這種有讀書念頭，無讀書主動性的情況下,，縣教研室開展的讀書活動猶如一場及時雨,，喚起了讀書的熱情，起到了推波助瀾的作用,，使讀書習慣在全縣教育界蔚然成風,。

為了響應縣教研室的號召，提高教師業(yè)務水平,，我鎮(zhèn)中心校扎實有序的展開了讀書活動,。回首這學期的讀書學習過程,，我感受著讀書帶給我的希望,；領略著讀書帶給我的激情；品味著讀書帶給我的喜悅,。

前不久讀了《給教師的建議》一書,，它是20世紀蘇聯(lián)教育經(jīng)典譯叢之一，由前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所著,。書中每一條談一個問題,，有生動的實際事例，也有精辟的理論分析,，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例,，娓娓道來。它讓我明白了許多鮮明的教育觀點,，也有許多心靈感觸,，在此談談我的體會。

我所教的班級有個男生小韓,，說起他的成績那真是“讓人歡喜讓人憂”,，提起數(shù)理化他眉飛色舞，侃侃而談,；提起文科卻垂頭喪氣,，寡言少語。在初三面臨考學這個特殊時期,，像他這種嚴重偏科的學生將沒有懸念的與平價生無緣,，可憐的語文基礎知識和長期以來的學習習慣使他談＂文＂色變，更別說興趣了，這曾經(jīng)使我一籌莫展,，幾次想放棄他,，然而讀過《給教師的建議》這本書卻讓我改變了這種觀點。

書中有這樣一段話：“學習的愿望是一種精細而淘氣的東西,。形象地說,，它是一枝嬌嫩的花朵，有千萬朵細小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著,，給它提供滋養(yǎng),。我們看不見這些根須，但是我們悉心地保護它們,，因為我們知道,，沒有它們，生命和美就會凋謝,?！睍刑岬竭@個問題就是興趣的培養(yǎng)，興趣是學生學習的動力,，是點燃學生智慧的火花,。沒有興趣的指引和鋪墊，學生會覺得學習變得枯燥無味,，產(chǎn)生厭學心理,，從而影響教學的效果。

作為一位老師,，我非常希望在自己的課堂上學生們能對語文更感興趣一些,，學習更積極主動一些，學習熱情更高漲一些,，我想這是我追求的目標,，但如何才能把課上得更生動、更有趣,、更吸引人呢,？興趣的源泉在哪兒呢？在《給教師的建議》一書中,，蘇霍姆林斯基給了我們最好的詮釋：“興趣的秘密何在”,，我們“應當努力使學生自己去發(fā)現(xiàn)興趣的源泉，讓他們在這個發(fā)現(xiàn)過程中體驗到自己的勞動成就,，——這件事本身就是興趣的最重要的源泉之一,。”

在人的心靈深處,，都有一種根深蒂固的需要,，這就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者,、研究者、探索者”,。我的任務就是要不斷的扶植和鞏固學生想要成為發(fā)現(xiàn)者的愿望,，并幫助他們實現(xiàn)這種愿望。于是在教授《威尼斯商人》這篇戲劇前,，我組織學生觀看了這個戲劇片段，同學們被戲劇的豐富的舞臺效果所吸引,，看著他們興致勃勃的樣子,，我知道點燃他學文火花的時機來了，于是我鼓勵學生編排課本劇,，特意讓小韓扮演暴躁易怒,，幽默風趣的葛來西安喏，在語文課上一貫冷漠如冰,，無動于衷的他終于邁出了寶貴的第一步,，在同學們的掌聲他體驗到了成功的喜悅，在我鼓勵的目光里他產(chǎn)生了學習語文的興趣,。

讀書報告會發(fā)言稿篇三

尊敬的老師同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。

讀書,，是一種享受,，也是一種快樂。捧起它,，它是圣潔的,；翻開它，它是萬能的,；閱讀它,，它是美妙的。

小時候,，我就和書結下了不解之緣,，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時,，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢,！我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的,?！蔽矣悬c不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》,，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來,，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩,，好玩,，看課外書真好玩！”

從那以后,，我真的喜歡上了讀書,，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱,；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚,；當我讀到《三國演義》時,，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中,。

現(xiàn)在,，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時,，我感到自己是多么的幸福,，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢,，但他那種不向命運低頭,，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服,，讓我佩服,。我對今后的學習、生活充滿了希望,。我更愛讀書了,。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解,；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富,；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫,、搞笑之類的,，也可以讓我們更加幽默,，更加富有想象力,。

讀書，提高了我的作文水平,。我是從《一千零一夜》,、《增廣賢文》等讀物開始讀的,。都說“開卷有益”,，是啊,！讀這些書,，不僅可以從中摘抄一些好詞佳句，還大大地提高了我的閱讀能力,。而且通過閱讀,，我的詞匯量提高了，寫作文時得心應手,，那“小橋流水人家的田園風光”,，那“日出江花紅勝火”的水鄉(xiāng)佳境，那“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的氣度，那“桃花流水深千尺,，不及汪倫送我情”的纏綿,，那“抬望眼，仰天長嘯,，壯懷激烈”的豪情,，就如百川歸海般地奔匯筆端。再也不會感到欲言無物,，詞匯貧乏了,。

讀書，讓我知道了什么是酸的,，什么是甜的,，什么是苦的，什么是辣的,。讀書讓我知道了怎么為人處事,，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我的感受就是：它豐富了我的大腦,，增長了我的見識,。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣,，讀書更給了我力量,。

我愛看書，永遠愛看書,！同學們,，愛書吧！書是智慧的源泉,，書是知識的寶庫,，書是人類進步的階梯,，讀書的感覺真好！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

讀書報告會發(fā)言稿篇四

親愛的同學們：

大家早上好！

在這金秋季節(jié),，我們學校迎來了首屆校園讀書節(jié),，全校上下掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮,，它象一陣旋風,，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。

看到這情景,，我們問自己,，人為什么要讀書？如果沒有書,，世界將回怎樣,？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘,，對于讀書,，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼,，幾多警覺,？！又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字,，胸前全無一點塵”,。他告訴我們，書是人性的凈化器,，給人心靈蕩滌,，使人大徹大悟。因此,，無論從民族進步還是人人發(fā)展的角度來說,，都應該提倡讀書。

在書的社會里,，居住著貴族,，也居住著庶民，即有善者,，也有惡棍,。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,，并以此端正讀者的人生態(tài)度,，使人價值純粹,；一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨,；一本好書是我們的良師益友,，讀一本好書將使我們受益終生！

我們愛讀書,。曾幾何時,，我置身書海“不可自拔”,?！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘,，我因此明白奉獻的一生最美麗,；《老人與海》中那位不屈服于風暴,，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬,；《弟子規(guī)》讓我銘記，只要心存真情,，人格將永具魅力！,？,？我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖,，領略了金字塔的莊嚴神秘,？？我居高臨下,，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底,，人類社會的沒一寸足跡一覽無余！

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,，我們更應該努力豐滿自己的羽翼,。我們知道，站在巨人的肩膀上,，我們可以看得更遠,；以書作墊腳石，我們可以攀得更高,?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒,?！迸笥褌?，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友,，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行！

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家,！

讀書報告會發(fā)言稿篇五

親愛的老師，敬愛的同學們：

大家好,！

我是來自高二（2）班的學生代表,，今天我演講的題目是《多讀書》。

有這樣一句話：你最大的問題是書讀得太少而想得太多,?；蛟S在場的每個人都希望自己富有內涵而談吐不凡，因為我們深知,，內在美才是真的美,。可是,，我們都做了些什么呢,？永無止境的是計劃、計劃,、再計劃,，鮮而有之的卻是實踐。你們可以不停的刷微博,，看心靈雞湯,，讀那些不痛不癢無病呻吟的青春文學，卻將哲學名著拒之門外,，那么你們覺得什么是讀書,？

我曾經(jīng)很瘋狂的喜歡過一本書，它的扉頁上只有一句話：你要意識到自己是渺小的,。讀書就是這樣,，用一種仰視的姿態(tài)去觀賞他，而不是不求甚解,。

有很多的人多說,，一年讀了上百本書，卻什么收獲都沒有,，甚至看了新書忘了舊書,，這樣的閱讀方式是不成功的。而那些成功的閱讀者，哪怕一年只研究一本書",，他也能夠登峰造極,。

閱讀的意義，就是在一些簡單文字里面,，與一位素不相識的男人或者女人,，隨之產(chǎn)生靈魂的碰撞與共鳴。但是,，一個愛讀書的人,，也未必就是文化人或者是品德高尚的人，關鍵,，還是看他讀的是什么書,。書的內容和品味才真正反映了這個人的水平。

書是一種很籠統(tǒng)的叫法,，其內容三教九流,，五花八門。漫畫書也是書,，小人書也是書,，說明書你敢說他不是書嗎？那么我們應該怎么選擇呢,？

首先,，要給自己定位，看看自己喜歡讀哪種,，適合讀哪種,。要按自己的能力來，這樣就不會覺得讀書枯燥乏味了,。

其次,，可以依靠選本選書,。魯迅先生曾經(jīng)說過："倘要看看文藝作品呢,，則先要看看幾種名家的選本，從中覺得誰的作品自己最愛看,，然后再看一個作者的專輯",。

第三，可以選擇一些暢銷書籍以及被強烈推薦的作品,，好書的人氣自然不用多說啦,！

下面就是品書啦。

汪涵家有一個書屋,，取名為"培榮",。他在接受采訪時說了這樣一句話"讀書，是一件充滿儀式感的事情,。每天我都會挑選出自己最愛讀的三本書,，然后洗手,，點一根檀香，放一段古琴曲,，泡一杯好茶,，這是必不可少的工作"。

其實品書真的是一件神圣的事,，他是兩種不同世界觀的交織,，是兩個不同心靈的碰撞。

誰也不能說出真正的品書之道,，每個人都有不同的閱讀方式,，因此合適的才是最好的。重點是,，讀書不能急功近利,，要講究把書讀厚，在把書讀薄,。那樣才是真正的理解,。最讓人佩服的還是那些在忙碌之余，也能靜下心來讀書的人,。你們說呢,？

讀史使人明智，讀詩使人聰慧,，演算使人精密,，哲學使人深刻，倫理使人有修養(yǎng),。

那么請放下你的`微博,，放下所謂的心靈雞湯。去與海子約會,，與泰戈爾交友,，與徐志摩念詩。

生而知之者上也,，學而知之這次也,，困而學之又其次也，困而不學,，民斯為下矣,。