時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃總結(jié) 幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃篇一

學(xué)前教育的任務(wù)應(yīng)是向幼兒進行體、智,、德、美全面發(fā)展的教育,，使其身心健康活潑的成長,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，為造就一代新人打好基礎(chǔ).學(xué)前班的音樂教學(xué)作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,，是對幼兒進行美育的重要手段

我班共有幼兒50名,，人比較多。學(xué)前班的孩子小,，控制自己行為的能力還不是很好,，具有好動不好靜，注意力易轉(zhuǎn)移,，抽象思維還未完全起步,，形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點.

學(xué)前班這學(xué)期設(shè)計的音樂活動，作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,，本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括：歌曲,、律動、音樂游戲,、音樂欣賞,、歌表演等.

通過音樂教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展：

1.使幼兒體驗音樂學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)音樂學(xué)習(xí)的興趣.

2.發(fā)展幼兒的情感,、美感,，發(fā)展幼兒的基本音樂能力.

3.發(fā)展幼兒的感知覺.

4.能獨立的，有表情的唱歌.

5.音樂活動中幼兒的參與,、探索,、表演,、動手實踐,，使他們有機會獨創(chuàng).

6.音樂教育對于幼兒的合作精神,、人際交往能力具有積極的作用.

7.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感.

1.依據(jù)幼兒年齡特點，我計劃在音樂教學(xué)中運用講故事,、做游戲,、即興表演等各種“動“的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí)的積極性.

2.充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué).

3.積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動中去.

1、歌曲:《小燕子》,、《我的小鼓》,、《紅太陽》《西游記》《數(shù)鴨子》《三輪車》《兩只老虎》、《數(shù)鴨子》,、

《小紅帽》,、《小指頭》、《我是一只大灰狼》,、《心愛的小馬車》,、

《魯冰花》、《粉刷匠》

2,、兒歌:《小姑娘》,、《公雞叫》、《大白鵝》,、《小鯉魚》,、

《小廣播》,、《兩個門洞》《小馬奔跑》,、《小鴿子》、

《小蝌蚪》,、《小雞》,、《小氣球》,、《西瓜》

新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作,。在過去的一個學(xué)期里,，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足,。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),，制定計劃如下：

一,、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒,。

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒,。加大對工作的責(zé)任心,，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂,。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),，做好新生的常規(guī)培養(yǎng),。

通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,，個別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中,，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三,、加強戶外活動護理,，確保幼兒安全。

幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃總結(jié) 幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃篇二

北京童之夢雙語幼兒園學(xué)前班三月份第二周教學(xué)計劃

1,、在生活環(huán)節(jié)練習(xí)使用筷子

2,、在游戲和生活中知道必要的生活常識，學(xué)習(xí)保護自己,。

1,、益智區(qū)---10以內(nèi)加減

2、運動區(qū)---嘗試圓圈跑

星期一互動數(shù)學(xué)：小熊分類小船分類

兒歌：時間的樣子

英語:單詞yardbadroombathroom

星期二互動數(shù)學(xué)：小鴨嘎嘎

小朋友分分類

故事：奶牛和甲殼蟲

社會：安全小口決

英語：hideandseek

星期三互動數(shù)學(xué)：集郵金色的項鏈

語言：手指游戲

安全：安全百寶箱

英語:讀寫本p515253單詞書寫與用法

星期四互動數(shù)學(xué)：信封上的題目數(shù)字火車

國學(xué)教育：弟子規(guī)

安全：神奇的電腦

p55—p56練習(xí)冊

星期五互動數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容

語言：禮儀兒歌

安全：復(fù)習(xí)

英語：復(fù)習(xí)

綜合---鍛煉快速反應(yīng)能力和按一定方向奔跑的能力

集體—時間大嘴巴p37

分散—獨輪車

1,、請家長帶幼兒踏青,，感受初春的變化

2、遵守幼兒園作息時間

1,、古詩：《春望》【唐】杜甫國破山河在,，城春草木深。感時花濺淚,，恨別鳥驚心,。烽火連三月，家書抵萬金,。白頭搔更短,，渾欲不勝簪

2、分享閱讀：時間的樣子

時間是什么形狀的？時間是圓圓的,，藏在表盤的指針里,，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，滴答滴答,。

時間是什么味道的？時間是香香的,，藏在成熟的水果里,，長呀長，香香甜甜,。

時間是什么顏色的,？時間是銀色的，藏在媽媽的秀發(fā)里,，一絲絲,，褪去黑色。

時間是什么樣子的,？時間像寶寶的小腳丫,，藏在成長的足跡里，一步步,，邁向未來,。

3、故事：奶牛與甲殼蟲

圣甲蟲就是屎殼郎,，屎殼郎就是圣甲蟲,，只不過尊敬他們的人才會稱他們圣甲蟲。

奶牛是從不叫他們圣甲蟲的,，她討厭他們正整天牛糞里鉆來鉆去,，還影響自己休息。圣甲蟲泥泥和球球在一泡牛糞里爬來爬去,，不一會就滾出了一個糞球,。這已經(jīng)是今天的第四個了，牛圈里也干凈了許多,。奶牛每次睡醒睜開眼時,，牛圈里都收干干凈凈的。這次,，她睡醒時發(fā)現(xiàn)泥泥和球球正推著糞球往外走,。忽然，泥泥滑了一跤,，糞球滾向了奶牛,。奶牛“噌”的一下站起來，趕緊抹抹被糞球碰過的皮膚,，大聲喊道：“你們兩個清潔工可不可以專業(yè)一點,！打擾我休息，影響我產(chǎn)奶,，你們擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐?？”奶牛聲音好大，都快震破他倆的而耳膜了,。

“對不起,，對不起，是我不小心,?！蹦嗄嗾f道?！俺羰簹だ?，趕緊走，真不愿意再看到你們,！”奶牛說完高高地昂起頭,。

球球受不了奶牛的囂張：“懶惰的怪物，我們是在幫你清理,。只知道吃不知道清理,，虧人類還說你吃的是草擠得是奶呢，其實懶得要命,?！?/p>

奶牛惱羞成怒：“我負責(zé)產(chǎn)奶，不負責(zé)清理,，再說我這本來也不臟,。”她趕走了泥泥和球球,。

沒有了泥泥和球球的清理,，牛圈里越來越臟。糞便還招來了許多蒼蠅和害蟲,，奶牛再也不能安心地睡覺,、吃草了。

奶牛后悔了,，她開始想念泥泥和球球了,。正巧，泥泥和球球從牛圈經(jīng)過,。奶牛大聲喊道：“圣甲蟲,！圣甲蟲,！尊敬的清潔工，我需要你們,！”泥泥和球球笑了笑,，不計前嫌的又在牛圈里工作起來。

泥泥和球球繼續(xù)著他們“地球清道夫”的使命,，他們盡職盡責(zé),，把糞便運輸、分解,，土地越來越肥我了,。

4、折紙：小鳥

5,、歌曲：愛護小樹苗

6,、國學(xué)教育：弟子規(guī)<入則孝>

父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承

冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業(yè)無變

事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷

親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞

親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲

諫不入悅復(fù)諫號泣隨撻無怨

7,、快樂繪畫:向日葵仙人掌

8,、手指游戲：《悄悄話》小鳥小鳥住在大樹上，（雙手五指伸開,，手心向內(nèi),，交叉拇指相勾做鳥飛狀，雙手由下至上抖動五指）田鼠田鼠住在大樹下,，（雙手五指并攏呈“爪子”狀雙手輪流交替由上至下）喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬,，（雙手手腕相靠360度翻轉(zhuǎn)手腕，由下至上伸到頭頂）喇叭花喇叭花變成小電話,，（從頭頂邊轉(zhuǎn)動手腕邊向兩側(cè)打開,，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收攏呈打電話狀在耳旁晃動兩下）喳喳喳，吱吱吱……（左右手交替晃動表示輪流打電話）小鳥和田鼠說著（雙手一起在耳旁晃動）悄悄話,。（雙手手掌呈喇叭狀在口前,，小聲音表示悄悄的意思。）

9,、數(shù)數(shù):學(xué)習(xí)湊十法9+幾

10,、律動：房間大變身

幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃總結(jié) 幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃篇三

學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗,，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識,，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步的運用數(shù)學(xué)知識認(rèn)識事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ),。

作為一名新的幼兒教師,，孩子們的情況還不太了解。不過在近兩周的觀察下發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的孩子們都非常聰明,。大多數(shù)孩子能在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動,，基本掌握了對數(shù)字的理解,，并能準(zhǔn)確的進行加減運算。對數(shù)學(xué)活動有了一定的興趣愛好,，這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅實的基礎(chǔ),。

學(xué)前班是幼兒升入小學(xué)的過渡期，也是一個非常重要的時期,。根據(jù)時代以及本班幼兒的具體情況來分析,，孩子們的反應(yīng)能力和學(xué)習(xí)程度有一定的差異。數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程,，針對幼兒個體和全面素質(zhì)的要求,，教師會用心、耐心,、信心教好每一位幼兒,。

這個學(xué)期的教材是延邊人民出版社出版，數(shù)學(xué)教材安排了34節(jié)課,，教材著重培養(yǎng)幼兒思考,、動腦筋的好習(xí)慣和生活中的數(shù)學(xué)常識。如：《10以內(nèi)的分成組合》,、《比較大小》,、《10以內(nèi)的加減法》、《時間的變換》,、《幾何圖形》等,，教材從多方面開發(fā)幼兒的智力，發(fā)散幼兒的思維,，培養(yǎng)幼兒多動腦思考,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、本學(xué)期將學(xué)習(xí)按數(shù)群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計,，它不僅能引導(dǎo)幼兒將數(shù)字知識應(yīng)用于生活實際，更能提高幼兒對數(shù)的敏感性和計算能力,。

2,、教幼兒學(xué)習(xí)簡單的測量方法，并認(rèn)識時鐘和日歷等生活常用數(shù)學(xué)知識,。

3,、認(rèn)識簡單的幾何圖形，將體和形,、數(shù)結(jié)合起來認(rèn)識并引導(dǎo)兒童認(rèn)識三者之間的聯(lián)系,，通過實物展示和提問、講解等方法充分激發(fā)兒童的想象活動,。

4,、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和實際的生活需要來展開教學(xué),。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)的組成5---10的組成及加減運算,。

要求幼兒在老師的引導(dǎo)下,，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,，通過自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進行加減運算,。

1,、使幼兒運用觀察、比較,、對比等數(shù)學(xué)方式學(xué)習(xí)類包含關(guān)系,。

2、幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分成,。

3,、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識生活中的加減法，進一步認(rèn)識時間,，并知道怎么在生活中運用時間的變換,。

4,、讓幼兒初步了解,、認(rèn)識幾何立體圖，讓數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來,，激發(fā)幼兒的求知欲,。

5、幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣,。

6、進一步提高幼兒的操作能力,、觀察能力,、邏輯思維能力和語言表達能力以及書寫能力。

7,、在教學(xué)過程中幼兒在老師的引導(dǎo)下,，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系,，通過自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準(zhǔn)確的進行加減運算,。

8,、在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力,，觀察力、想象力,、思維力以及語言表達能力,。，

1.能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計算,。

2.能對周圍的事物有一定的空間想象能力,。

3.對生活中的物體能有一個基本的認(rèn)識能力。

4,、能在老師的引導(dǎo)下,，能提出簡單的數(shù)學(xué)問題，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。

1,、物體的分類《學(xué)習(xí)分類》《區(qū)別上下、遠近》

2,、《區(qū)別前后,，左右》《認(rèn)識1和許多》《分組游戲》

3、《比較大小,、長短,、高矮》《比較輕重、厚薄,、粗細》

4,、《學(xué)習(xí)排序》《認(rèn)識2和3》

5、《認(rèn)識長方形,、正方形》《認(rèn)識4和5》

6,、《認(rèn)識梯形、三角形》《認(rèn)識圓形和橢圓形》

7,、《填圖形》《圖形變換》《認(rèn)識6》

8,、《認(rèn)識7和8》《復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)》

9、〈認(rèn)識9和10〉,，認(rèn)識1----10的數(shù)序,，

10、學(xué)習(xí)1--50的數(shù)數(shù),。認(rèn)識0

11,、學(xué)習(xí)1---10的倒數(shù)，數(shù)字的用處

12,、學(xué)習(xí)2的組成及加,，減法

13、學(xué)習(xí)編應(yīng)用題------2的加減

14,、學(xué)習(xí)3的組成,，及加法,，口編應(yīng)用題

15、學(xué)習(xí)3的減法和口頭減法

16,、學(xué)習(xí)4的組成及加減,。

17、學(xué)習(xí)4的應(yīng)用題,。

18,、復(fù)習(xí)分類、圖形等知識

19,、復(fù)習(xí)2,、3、4的加法及口編應(yīng)用題

20,、總復(fù)習(xí)

教學(xué)活動與幼

兒的日常生活緊密結(jié)合起來,，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學(xué)知識,，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力,。

兒童的學(xué)習(xí)是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察,、操作,，同時展開聯(lián)想、想象,，比較,、分析等內(nèi)在的思維活動。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,，把數(shù)學(xué)知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學(xué)知識,，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。

1,、深入鉆研教材,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計好教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)造性地使用教材。

2,、充分利用多媒體,，利用教材優(yōu)美、全面的圖片,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

3,、根據(jù)幼兒班的特點,，以鼓勵表揚的形式支持幼兒自主學(xué)習(xí),，提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

4,、加強幼兒對數(shù)學(xué)的表達能力和思維能力,，引導(dǎo)幼兒多思考多動腦多操作。

幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃總結(jié) 幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃篇四

以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，在輕松的情境之中，愉快地學(xué)習(xí)漢語拼音,、認(rèn)識漢字,、積累與語言，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

漢語拼音是識字,、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，然而,，拼音字母的本身不表義,，只是抽象的表音符號，這對學(xué)前齡幼兒來說,，學(xué)習(xí)起來有一定的困難,。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易疲勞，注意力分散,，坐不安定,，做小動作甚至厭學(xué)現(xiàn)象。如不注意方法,，很可能會導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)失去興趣,，所以要在拼音教學(xué)中，融入唱,、跳,、聽、說,、畫,、玩。

拼音教學(xué)要過三關(guān)：興趣關(guān),、部件關(guān),、拼讀關(guān)。興趣關(guān)：興趣是最好的老師,，所以教學(xué)一定設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣,。部件關(guān)：拼音部件要會認(rèn)讀，發(fā)音要準(zhǔn)，字形要記牢,。拼讀關(guān)：學(xué)生能準(zhǔn)確拼讀,。

在拼音、識字,、讀兒歌中,，拼音是重點!拼音教學(xué)中，認(rèn)識部件,，拼讀音節(jié)是重點!

準(zhǔn)備工作要考慮教學(xué)需要,，考慮實際情況，多做一些卡片,，也可讓學(xué)生做,。

1、關(guān)注全體學(xué)生,，一個孩子都不能落下,。

2、關(guān)注學(xué)生差異,，要關(guān)注稍微慢一點的學(xué)生,。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)過程,，眼情要盯住學(xué)生的嘴巴,、眼睛、手,，不要放過任何小的細節(jié),。

4、關(guān)注教學(xué)評價,，要善于鼓勵學(xué)生,，多表揚。

5,、關(guān)注教學(xué)形式,，課堂要活潑一些，可唱,、可做游戲 ,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，但并不要一弄一些花架子,。

6、關(guān)注自身成長,，為了讓學(xué)生學(xué)好,，老師要先學(xué)，即活到老學(xué)到老,。

7,、關(guān)注家庭作業(yè),，拼音學(xué)習(xí)階段，盡量少布置一些抄寫作業(yè),，要多布置一些口頭作業(yè),，要保護孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學(xué)習(xí)太累太苦,。

幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃總結(jié) 幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃篇五

1,、會姿勢正確、靈活的躲閃跑,。

2,、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳,、交替轉(zhuǎn)身跳,。

3、能連續(xù)跳繩,、能助跑跨跳,。

4、能邊跑邊接球 ,、邊跑邊接球,。

5、靈活的向前翻滾,，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行,。

6、能單手托提適量物品走,、跑,。

7、學(xué)做韻律操,，動作協(xié)調(diào),、節(jié)奏準(zhǔn)確。

8,、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，閱讀繪畫時，身體姿勢正確,，能控制用眼時間,，不在強光、弱光下閱讀,、繪畫,。

9、初步知道并注意保護牙齒。

10,、具有初步的自我保護意識和能力,。

11、提高自身的自律能力,。

1,、知道四季變化與人、動物,、植物的密切關(guān)系,，主動探究人與四季變化的規(guī)律。

2,、初步了解人類,、動物、植物都生長在地球上并相互依存,，萌發(fā)“地球是我們的家”,，應(yīng)該保護地球環(huán)境的意識。知道自己在保護自然環(huán)境方面能做的幾件事,。

3,、了解空氣與水的重要性，知道應(yīng)防止空氣污染保護水資源,。

4,、認(rèn)識小學(xué)校，了解小學(xué)生的情況,，激發(fā)入學(xué)學(xué)習(xí)的愿望,。

5、養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣,，有助人為樂的愿望和情感,，關(guān)心他人，積極認(rèn)真的協(xié)助成人勞動,，愿為弟弟妹妹做事,。

6、愿意為集體做好事,，懂得個人的行動不應(yīng)妨礙集體,，有初步的集體榮譽感。

1,、會有表情地講述故事,、朗誦詩歌、散文,。

2,、能有順序描述人和事,，根據(jù)圖片線索自編,、續(xù)編故事,。

3、能用連貫的語言有順序的表述自己的想法,。

4,、正確運用反義詞，掌握易理解的成語,。

5,、能自然、大方地在各種場合,、用適當(dāng)?shù)囊袅?、速度、表情講話,。

1,、熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的分解與組合。正確的書寫數(shù)字1-10,。

2,、會10以內(nèi)數(shù)的加減法及會自編10以內(nèi)及加減應(yīng)用題。

3,、學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法,。

4、認(rèn)識球體,、圓柱體,、長方體、正方體,。

5,、會進行圖形的分割和拼合。

6,、認(rèn)識人民幣,，并會兌換。

7,、認(rèn)識鐘表,、會看日歷。

8,、能主動探究各種科學(xué),、自然現(xiàn)象。

9,、種植,、觀察,、記錄幾種植物的生長過程，認(rèn)識植物的生長過程都是有規(guī)律的,。

1,、喜歡各種音樂，體會不同音樂的特點及優(yōu)美旋律,。

2,、能獨立的、有表情的唱歌,。

3,、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚興趣,。

4,、會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作。

5,、培養(yǎng)幼兒合作繪畫,、制做的樂趣，能用繪畫形式表達自己的愿望,，會較合理的布置畫面,。

6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品,。

7,、能欣賞和評價自己及同班的作品。

幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃總結(jié) 幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃篇六

1,、正確引導(dǎo)學(xué)生感知,、觀察、探索其生活環(huán)境中的客觀事物及自然現(xiàn)象,，以滿足其好奇心,，幫助他們獲得關(guān)于客觀世界萬物的豐富經(jīng)驗，形成初步認(rèn)識,。

2,、培養(yǎng)幼兒對待科學(xué)的積極情感和正確態(tài)度，學(xué)習(xí)簡單的探索客觀事物的方式方法,，發(fā)展他們的認(rèn)知能力,。

1、引導(dǎo)幼兒對身邊的常見事物和現(xiàn)象的特點,、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探索的欲望,。

2、體現(xiàn)師生互動,，寓教于樂吸引孩子,。引導(dǎo)幼兒在玩耍中主動獲取知識,，在感受中體驗與自然融合的快樂。

培養(yǎng)幼兒的觀察,、,、動手能力和合作學(xué)習(xí)的意識和能力。

由于孩子們年齡小,，又來自各個不同的家庭所處的環(huán)境不同,，認(rèn)知水平也不一樣,，因此,，孩子們的感知、觀察事物的能力也不相同,，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)和初步的探索大自然的熱情是很有必要的,。

1、熱愛學(xué)生,，給學(xué)生創(chuàng)造寬松,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們輕松進入課堂,。

2,、多方查找資料，對孩子們進行直觀教學(xué),，想方設(shè)法調(diào)動孩子們的積極性,，使他們主動學(xué)習(xí)。

3,、多與家長交流,，爭取得到家長的支持、配合,。

略

幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃總結(jié) 幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃篇七

1,、熟練的數(shù)出20以內(nèi)的物體的個數(shù)，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,，會讀,，寫0~20各數(shù)。

2,、初步知道加減法的含義,、名稱，比較熟練的計算一位數(shù)的加減法,；會解決一些實問題,。

3、直觀認(rèn)識長方體,、正方體,、圓柱,、球、長方形,、正方形,、三角形。

4,、初步認(rèn)識鐘面,，會認(rèn)識整時和半時。

本冊教材包括：數(shù)一數(shù),、比一比,，10以內(nèi)的認(rèn)識和加減法，認(rèn)識圖形,，分類,。11~20各數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識鐘表,，20以內(nèi)進位加法,，用數(shù)學(xué)實踐活動。

1,、根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容,，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了更豐富的知識。

2,、重視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗,。根據(jù)學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。

3,、認(rèn)數(shù)和計算相結(jié)合,，穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)的概念,，達到計算熟練,。

4、重視學(xué)生對數(shù)概念的理解,，初步建立數(shù)感,。

5、計算數(shù)學(xué),、體現(xiàn)算法多樣化,，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進行計算。

6,、安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力。

7,、安排實踐活動,，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系,。

有學(xué)生41人。全部進入學(xué)前班,，學(xué)生們都活潑可愛,，有著強烈的好奇心和求知欲?？伤苄詮?，整體上是一個積極向上的班級。學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡小,，坐不住，但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,。有少數(shù)幾個學(xué)生的數(shù)學(xué)成績較差,。因為學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成不好,，因此有待加強養(yǎng)成教育。學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，重要的是訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在教學(xué)過程中，還需要想方設(shè)法多設(shè)計一些讓學(xué)生感興趣的活動,，來充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使師生融為一體，使學(xué)生盡快良好的形為習(xí)慣,。

1,、努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

2,、盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息。幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

3,、時常注意強調(diào)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習(xí)慣,。

4,、課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實踐相結(jié)合。

幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃總結(jié) 幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃篇八

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間孩子們在幼兒園的時光就剩下這最后的一個學(xué)期了,。在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況,，制定教育目標(biāo),，計劃好各科目的教學(xué),。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速、自如地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，本學(xué)期班級工作主要從以下幾方面開展：

孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段,，學(xué)前班是一個很關(guān)鍵的階段。為了讓幼兒順利地進入且適應(yīng)小學(xué)的生活,，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是非常重要的,。讓幼兒學(xué)會自理能力，自主學(xué)習(xí)能力做為主要培養(yǎng),。

1,、第一周沒有正式上課，專門訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī),。

2,、課余時間多讓孩子閱讀各類書籍(比如：飯后，閱讀活動課等),，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。

3、課間時間多與孩子溝通,，了解孩子的想法,、增加師生間的感情。

4,、一周安排兩次看故事片或動畫片,，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀。

5,、訓(xùn)練幼兒禮貌用語,，做個文明禮貌的好孩子。

6,、對行隊列的訓(xùn)練及健身操的加強,。

7、午休時間的作息要嚴(yán)格遵守,，養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣,。

1、做好消毒工作,，確保教室及宿舍的通風(fēng)對流,，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長。

2,、做好每天的晨檢檢查,，做好預(yù)防工作。

3、隨時注意幼兒的玩具用品,，檢查看有無攜帶不安全物品或有無玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況,。

4、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣：能自己穿衣服,、穿鞋子,、疊被子。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡單的勞動,，比如：擦桌子,，洗毛巾及掃地。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事,，周一向老師匯報,。

5、用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈,。

6,、讓幼兒學(xué)會自我保護的意識，比如：不亂玩火,、不觸摸電,、不搞危險動作等。

7,、體育活動多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽,。

數(shù)學(xué)：

1、《數(shù)與計算》這節(jié)加以鞏固復(fù)習(xí)十以內(nèi)的加減法,，外擴長新知識。如：二十以內(nèi)的連加連減,，二十以內(nèi)的豎式加法等,。

2、《認(rèn)識立體圖形》認(rèn)識長方體,、正方體,、圓柱體、球體及空間位置,。復(fù)習(xí)長方形,、正方形、圓形,、三角形,、梯形加于鞏固。

3,、《認(rèn)識幾時半》在認(rèn)識正點鐘的基礎(chǔ)上加強增進新的知識點,。

4、《趣題》與孩子們一起分享趣味題的樂趣。

科學(xué)常識：

1,、認(rèn)識海洋世界,，自己動手描畫出一幅海洋世界圖畫，了解一些在海洋生存的動物,。

2,、進入動物世界了解它們的特征與生活。

3,、了解人體一些器官的用途與特點,。

4、學(xué)習(xí)簡單的電路,，讓孩子們認(rèn)識與了解一些簡單的線路,。

美工操作：

1、讓幼兒利用平時對人物的影響,，自己動手對人物,、動物、景物的動靜態(tài)進行繪畫,。

2、讓幼兒動手玩玩,、畫畫折動物,、植物手工。

社會情感：

以幼兒身邊的事進行教學(xué)活動,，加入現(xiàn)實中的事讓孩子們在這科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實生活中的事進行實踐活動,。

隨著社會的進步，少生優(yōu)生的觀念也越來越強,。獨生子女居多，嬌生慣養(yǎng),。其實家庭的教育很重要,，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛,，飯來張口衣來伸手的,，舍不的嚴(yán)也舍不得打,。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為,，使之父母希望把這重任交于老師，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況,。

1,、家園溝通是雙向的,，電話與面聊經(jīng)常溝通,，結(jié)合每個孩子的不同與需要與家長交流，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進行雙方面結(jié)合教育,。

2,、讓家長了解我們的教學(xué)目標(biāo)及教育工作。

3,、父母是孩子最好的榜樣,，應(yīng)以身作則，讓孩子有樣學(xué)樣,。

轉(zhuǎn)眼間,，新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級,，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是?？从變涸谶M進小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性,，同時家長也?？从變涸谶M進小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活,，幼兒園學(xué)前班學(xué)期工作計劃,。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃,，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。

我班現(xiàn)有幼兒13名,，其中男生3名，女生10名,，其中有一名女學(xué)生自理能力較差,。我班在認(rèn)知方面：幼兒對四周事物布滿好奇，喜歡聽故事讀童謠,。但有較多幼兒語言表達能力欠缺,，不愿意大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述;部分幼兒不認(rèn)識10以內(nèi)的加減法;原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎(chǔ)薄弱,，發(fā)音不正確,，另外我班還有部分新生沒有英語基礎(chǔ)，必須從頭學(xué)起。

在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺,。部分幼兒進食的速度比較慢,，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂,。有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護,，桌面較臟。

在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級,，但是大部分幼兒能與同伴友好相處,，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情,，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向,，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱,。

根據(jù)本班實際情況,，我班制定出以下教育目標(biāo)：

1.促進幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),，發(fā)展認(rèn)知能力;

3.促進幼兒語言表達能力的發(fā)展;

4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,，發(fā)展人際交往能力。

5.培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決題目的能力,。

1.做好晨檢記錄和保健工作,，根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子,、枕套,，保持內(nèi)務(wù)整齊;

2.充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動,，加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)，做好各項安全,、保健工作;

3.積極組織教學(xué)活動,，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動地認(rèn)感知,、探索事物,，讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.通過講解等多種方式,，鼓勵,、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);

5.帶領(lǐng)值日生做好教室、臥室,、洗手間的清潔工作,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì);

6.杜盡一切不安全的隱患(如洗潔精,、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方),。

通過電話,、聯(lián)絡(luò)本和家校的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長,，對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正,。每個月通過上門家訪，了解幼兒在家的情況,，以便于更好的對幼兒進行治理,。總之,，只有通過家園的雙向合作,，才可以更好的開展工作。

幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃總結(jié) 幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃篇九

學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展多彩的活動來擴展,、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗,，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步的運用數(shù)學(xué)知識認(rèn)識事物的能力,，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ),。

作為一名新的幼兒教師，孩子們的情況還不太了解,。不過在近兩周的觀察下發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的孩子們都非常聰明,。大多數(shù)孩子能在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動，基本掌握了對數(shù)字的理解,，并能準(zhǔn)確的進行加減運算,。對數(shù)學(xué)活動有了一定的興趣愛好，這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅實的基礎(chǔ),。

1,、本學(xué)期將學(xué)習(xí)按數(shù)群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計，它不僅能引導(dǎo)幼兒將數(shù)字知識應(yīng)用于生活實際,，更能提高幼兒對數(shù)的敏感性和計算能力,。

2、教幼兒學(xué)習(xí)簡單的測量方法,，并認(rèn)識時鐘和日歷等生活常用數(shù)學(xué)知識,。

3、認(rèn)識簡單的幾何圖形,，將體和形、數(shù)結(jié)合起來認(rèn)識并引導(dǎo)兒童認(rèn)識三者之間的聯(lián)系,，通過實物展示和提問,、講解等方法充分激發(fā)兒童的想象活動,。

4、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和實際的生活需要來展開教學(xué),，,。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)的組成,，5———10的組成及加減運算,。

要求幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗,，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,，并能準(zhǔn)確的進行加減運算,。

1。能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計算,。

2,。能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

3,。對生活中的物體能有一個基本的認(rèn)識能力,。

教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學(xué)知識,，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。

第一二周

復(fù)習(xí)3和4的組成與加減法

第三周

學(xué)習(xí)5的組成及加減運算

學(xué)習(xí)6的組成及加減運算

第五周

數(shù)的記錄和統(tǒng)計,，單雙數(shù)的認(rèn)識

第六周

學(xué)習(xí)7的組成及加減運算

第七周

學(xué)習(xí)8的組成及加減運算

第八周

測量,、認(rèn)識正方體和長方體

第九周

學(xué)習(xí)9的組成及加減運算

第十周

認(rèn)識球體和圓柱體、變與不變

第十一周

二等分和四等分,、復(fù)習(xí)8和9的組成和加減

第十二周

學(xué)習(xí)10的組成和加減

第十三周

認(rèn)識時鐘,、認(rèn)識日歷

第十四周

復(fù)習(xí)分類、復(fù)習(xí)排序和序數(shù)

復(fù)習(xí)形體,、區(qū)分形體

幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃總結(jié) 幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃篇十

單韻母：a,、o、e,、i,、u、ǖ,。

聲母：b,、p、m,、f,、d,、t、n,、l,、g、k,、h,、j、q,、x,、z、c,、s,、zh、ch,、sh,、r、y,、w,。

學(xué)前班拼音教學(xué)，主要是拓展幼兒的視野,，豐富幼兒的知識,，強調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中展開豐富的聯(lián)想和想象，促進幼兒積極的思考和表達,，實現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提升,。

本班學(xué)生他們來自各個不同的幼兒園，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一,，差距較大,，有點學(xué)生年齡偏小，素質(zhì)差距大,，為了提高每個學(xué)生的思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，現(xiàn)制定本學(xué)期的教學(xué)要求和安排。漢語拼音是識字,、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具,，然而，拼音字母的本身不表義,，只是抽象的表音符號,，這對學(xué)前齡幼兒來說，學(xué)習(xí)起來有一定的困難,。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易疲勞,，注意力分散,，坐不安定，做小動作甚至厭學(xué)現(xiàn)象,。如不注意方法，很可能會導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)失去興趣,，所以要在拼音教學(xué)中,，融入唱、跳,、聽,、說、畫,、玩,。

1、學(xué)會單韻母：a,、o,、e、i,、u,、ǖ發(fā)音要領(lǐng)，書寫規(guī)則和四聲的拼讀練習(xí),。

2,、學(xué)會23個聲母，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法,，區(qū)別平舌音z,、c、s和翹舌音zh,、ch,、sh、r的發(fā)音方法和寫法,。

3,、j、q,、x與ǘ相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法,。

4、書寫格式要正確規(guī)范,。

在拼音,、識字、讀兒歌中,，拼音是重點,！拼音教學(xué)中,，認(rèn)識部件，拼讀音節(jié)是重點,！

1,、漢語拼音的教學(xué)，從實際出發(fā),，采用直觀教學(xué),，如：圖片、卡片,。

2,、采用多媒體教學(xué)輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢,。

3、重視讀寫訓(xùn)練,，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力,。

4、注教學(xué)評價,，要善于鼓勵學(xué)生,，多表揚。

5,、結(jié)合幼兒的特點,，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學(xué)習(xí)階段,，盡量少布置一些抄寫作業(yè),，要多布置一些口頭作業(yè)，要保護孩子幼小的心靈,，不要讓他們感到學(xué)習(xí)太累太苦,。

幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃總結(jié) 幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃篇十一

幼兒語言的教學(xué)目的任務(wù)并不僅僅是背會幾首詩，會講幾個故事,，會念幾首兒歌,，而是通過這些形式培養(yǎng)幼兒的語言表達能力創(chuàng)造思維能力還有想象力和朗讀能力，并且通過對詩,、故事和兒歌感悟中受到思想教育,。為了使幼兒在本學(xué)期得到更好的發(fā)展。特定如下計劃：

學(xué)前班有學(xué)生51人，男生有28人,，女生有23人,。多數(shù)學(xué)生都是八歲幼兒，有一小部分七歲幼兒,。學(xué)生天真浪漫,，聰明好動，但由于獨生子女個性都非常強,，自制力都很差,，但經(jīng)過上半年一學(xué)期的教育，經(jīng)過努力培養(yǎng)和訓(xùn)練,，有了很大進步，本學(xué)期準(zhǔn)備加大教育力度,，增強孩子的適應(yīng)環(huán)境的能力,，讓幼兒養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步懂得教學(xué)常規(guī),，遵守教學(xué)中最基本的環(huán)節(jié)來發(fā)展自己,。

1、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確,，清楚,，說話連貫、完整,。

2,、發(fā)展運用語言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣。

3,、豐富幼兒詞匯,，發(fā)展幼兒傾聽能力，理解和表達的能力,。

4,、培養(yǎng)創(chuàng)新、競賽和自我評價意識和能力,。

5,、發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力。

6,、滲透培養(yǎng)誠實,、勇敢，不驕傲自滿等思想教育,。

以生動形象的圖畫為主,，體裁以散文、詩歌、兒歌,、繞口令,、故事為主。共有32篇課文,，其中培養(yǎng)幼兒講述能力：《有最高興的一件事》,、《猴子過河》、《狐假虎威》,、《小山羊?qū)Σ黄稹?；培養(yǎng)幼兒復(fù)述能力：《打破了碟子》、《巴拉根倉的故事》,、《送你一把傘》,、《重要電話》；培養(yǎng)幼兒朗讀能力：《繞口令》,、《春天》,、《搖籃》、《公園里》,；培養(yǎng)幼兒語言組織能力：《看圖說句》,、《看圖說動詞》、《對著說》,、《續(xù)編故事》,、《看圖編兒歌》。

提高質(zhì)量的措施幼兒的特點是在隨意中對喜愛的事物易于感知,、記憶,，開展積極地思維和想象，因此本學(xué)期在教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)知興趣,，選擇幼兒易于感知的內(nèi)容來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣,，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

1,、指導(dǎo)幼兒欣賞,，促進幼兒的思維和想象力的發(fā)展，在培養(yǎng)時要啟發(fā)幼兒圍繞主題展開聯(lián)想,，鍛煉幼兒各種能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、啟發(fā)幼兒自己提出問題,，解決問題,。

3、善于引導(dǎo)幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動,。

4,、重視德育培養(yǎng),。

在本學(xué)期的教學(xué)中除了繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣外，還需要培養(yǎng)幼兒誠實勇敢的品質(zhì),，做錯事要勇于改過,，要看到別人的長處，不要驕傲自滿的品質(zhì),，同時激發(fā)幼兒愛學(xué)校愛老師,，愛上學(xué)的情感,。在日常生活中注意各種德育的培養(yǎng),。

1,、通過“比一比,，看一看”提高幼兒的書寫能力。

2,、通過比“誰是小能手”讓每一名幼兒都參與說話訓(xùn)練,。

3,、通過比賽背誦兒歌,、詩歌提高幼兒的記憶力及積累詞匯量,。

幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃總結(jié) 幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃篇十二

本學(xué)期，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,，更新教育觀念，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個方面,。全面貫徹落實黨的教育方針，加強學(xué)前班教育教學(xué)工作,，加強師德教育,，為人師表，關(guān)心學(xué)生善待家長端正教育思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，加強學(xué)前班教育研究，加強過程管理意識和質(zhì)量意識,，推進學(xué)前班教育改革,，提高學(xué)前班教育質(zhì)量。

1,、以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,，更新教育觀念，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個方面,。

2、繼續(xù)加強學(xué)前班教研活動的管理,，積極進行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的。

3、培養(yǎng)幼兒綜合能力,，學(xué)會認(rèn)知,，學(xué)會做人，學(xué)會共處準(zhǔn)備,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，端正教育思想,，更新教育觀念,。

2、各校堅持單周一政治學(xué)習(xí),，雙周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3、抓好各項制度管理,，各項工作抓落實,，抓實施，抓檢查,。

4,、發(fā)揮組長作用，嚴(yán)格落實學(xué)前班各項規(guī)章制度,。

5,、加強教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題,，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施,。

6、堅持學(xué)前班教研活動,，了解教師教育教學(xué)情況,，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施,。

7,、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計劃中，對于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題,，通過行政會討論解決,。

1、支持和鼓勵教師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，積極參加各種培訓(xùn)和競賽,。

2、積極開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動,，注重幼兒個性發(fā)展,。

3,、加強早操課間操活動管理，合理編排早操結(jié)構(gòu),，提高活動質(zhì)量,，堅持每日三十分鐘早操活動。

4,、開展說普通話活動,，引導(dǎo)幼兒在校、在家都說普通話,。

5,、改變舊的傳統(tǒng)教法，努力學(xué)習(xí)教育新理念,，以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作,。

6、穩(wěn)定學(xué)生思想情緒,，加強常規(guī)教育,，加強愛校，講文明守紀(jì)律教育,。

7,、加強環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教育,，每天堅持晨檢,，防止危險品帶進學(xué)校，放學(xué)時小結(jié)衛(wèi)生情況,，讓學(xué)生漂漂亮亮上學(xué)，干干凈凈回家,。

8,、堅持不懈地進行安全教育，讓學(xué)生高高興興上學(xué),，平平安安回家,。

9、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,，深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，備好精品課,，充分利用電化教學(xué),，讓學(xué)生樂中求學(xué)，吸收知識營養(yǎng),。

10,、積極參加教研活動,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,。

11,、積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，積極參加學(xué)校布置的各項活動,。

12,、充分利用課內(nèi)時間抓緊教學(xué)，注意教學(xué)密度,，語言教學(xué)注意多讀,，發(fā)音準(zhǔn)確，能說完整的句子,，復(fù)述淺顯易懂的故事,。

13、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三,，多用啟發(fā)式教學(xué),。多練，靈活地掌握計算方法,。

14,、進行革命傳統(tǒng)教育，深切悼念革命先烈,，化悲痛為力量,，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí),，本期游烈士塔一次,。

15、開展“我能行”活動,，通過穿衣,、系鞋帶比賽，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活能力,。

16,、加強體育鍛煉，教育學(xué)生鍛煉身體,，保衛(wèi)祖國,。

九月：

1、開學(xué)常規(guī)教育,、常規(guī)檢查,。

2、教室環(huán)境布置,。

3,、早操活動編排,。

4、檢查學(xué)前班安全設(shè)施,。

5,、學(xué)前班家長會。

十月：

1,、早操活動比賽,。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

3,、組織學(xué)前班室外運動比賽。

十一月：

1,、學(xué)前班普通話抽查評比,。

2、《爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》,，準(zhǔn)備元旦活動,。

3、組織學(xué)前班繪畫大賽,。

十二月：

1,、學(xué)期末教學(xué)考核，組織教師分析總結(jié)幼兒試卷,。

2,、各項活動及工作總結(jié)。

元月：

總結(jié),、交流,。

幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃總結(jié) 幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃篇十三

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班級已經(jīng)進入第二學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進,。在這學(xué)期五個月左右的時間里,，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，教學(xué)工作,，努力提高學(xué)生的思想品德和知識技能。因此,，結(jié)合本班的情況制定了本學(xué)期計劃：

一,、基本情況

本班大部分是四歲左右的幼兒，經(jīng)過上一學(xué)期的觀察,，孩子們的學(xué)習(xí)和思想品德各方面的進步都很快,。但還有一些小朋友進步不明顯，雖然聰明能干,，但上課,、活動時都很調(diào)皮,，控制能力不強。幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍更是存在一些問題：1,、幼兒常規(guī)時好時壞,，良好的常規(guī)尚未形成。2,、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠，表現(xiàn)方法,，手段單一,。3、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強,。4,、個別幼兒內(nèi)向，膽量小,，自我保護較弱,。

本學(xué)期我們將針對幼兒實際情況，有目的,、有計劃的進行教育,，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。在本學(xué)期,，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們班級的首要任務(wù)。

一,、加強幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促進幼兒健康活潑地成長

常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何,，直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展,。本期，我將結(jié)合本班的實際情況,，以幼兒的發(fā)展為主,，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,，讓激勵帶給孩子自信心和成功感,。

⑴開展 我上學(xué)前班 主題活動，給予孩子足夠的空間,，讓孩子盡情發(fā)揮,，暢所欲言,，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。

⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們在榜樣的`作用下,，不斷審視,、不斷促進，逐步形成自我教育,、自我管理,。

⑶創(chuàng)設(shè) 豐收園 ，包括紅旗,、笑臉,、紅花等，本學(xué)期我將通過利用這些獎勵定期或隨時給有進步,、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星,，讓家長與孩子都能一目了然看到自己的不足與進步，讓孩子們在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕,，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚,，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌,。

⑷通過兒歌、故事,、歌曲等,，加強培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，緊抓隨機教育,，通過輪流爭當(dāng)小老師,、學(xué)做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步樹立安全第一的思想,，在活動中時刻注意保護自己,，不傷害同伴。

二,、工作要點

1.安排班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動,?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求,，組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動.2.營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約、形成良好班風(fēng),。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,。

(3)讓幼兒參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,，使每個幼兒都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信,；第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

三,、衛(wèi)生保健工作

1,、每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，防止傳染病流行,。

2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故,。

3、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

四,、安全與保健緊抓不懈

1,、安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動之中,，讓幼兒樹立安全第一的思想,，知道什么事可以做，什么事有危險等,。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動,，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育,。通過 爭當(dāng)值日生 ,、爭當(dāng)小老師 、我長大了 等活動,，逐步讓幼兒形成督促別人,、管理自己。希望通過師生的共同努力,，能創(chuàng)建出美好的平安班級 ,。

2、本學(xué)期,，我們將用更多的細心,、耐心、愛心,、恒心去照顧好每一位幼兒的生活,，努力確保每一位幼兒都能在校健康、快樂地成長,。

六,、工作措施

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃,，并認(rèn)真組織實施,；

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,，認(rèn)真細致填寫充實,；

3,、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,，定期進行家訪，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進行 三結(jié)合 教育,；

總之，在這個學(xué)期里,，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力,，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!

幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃總結(jié) 幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃篇十四

本班幼兒40名，其中男孩20名,，女孩20名,，全班幼兒較為活潑開朗，求知欲旺盛,，但是,，由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：

1,。存在個體差異,，有的幼兒非常好動，不遵守紀(jì)律,，常規(guī)較差,，有的幼兒嬌氣、任性,、個性倔強,，

2。幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高,。

3,。個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握,。

4,。幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強,。

5。游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象,，自行解決的能力有限,。合作的方式、方法需要再培養(yǎng),。

6,。需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力,，建立新型的家園關(guān)系,。

1。培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗的性格及勇敢克服困難的良好質(zhì)量,。

2。知道自己的事情自己做,，并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情,。

3,。了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識,。

4,。親近大自然，有觀察,、了解自然物,、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識,。

5,。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信,。

6,。喜歡參加體育活動，增強體質(zhì),，提高技能,。

7。喜歡探索周圍環(huán)境,，樂于發(fā)現(xiàn),，能主動的參加各項活動。

8,。喜歡動手制作,。在教師的指導(dǎo)下,，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具。

9,。學(xué)會安排畫面,，能簡單地描繪出事物、人物,、動作的基本形態(tài),，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。

10,。能迅速,、準(zhǔn)確地進行10以內(nèi)的加減運算，會自編并口答簡單的加減應(yīng)用題,。

11。愿意識字,。通過游戲的形式擴大識字量,，并能認(rèn)識生活中的字。

孩子們這學(xué)年是在幼兒園生活中最后一個階段,，為了順利地進入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的,。在這關(guān)鍵的一學(xué)年里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力,。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點,，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來,，自己尋找興趣點,，發(fā)現(xiàn)小知識點。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、行為各方面的良好習(xí)慣。讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí),，獲得不同的知識,。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力,、語言能力,、傾聽能力、想象力,、創(chuàng)造力都能得到很好的提高,。

1。引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動后喝水,、上洗手間,。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言,，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

2,。課余時間多閱讀書籍,，增強孩子的語言能力。開展閱讀活動,，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種,。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會,，又能得到老師的引導(dǎo),，在有目的、有計劃的閱讀中,，閱讀方法,、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高,。讓幼兒與幼兒大膽交流,。

3。老師與孩子多溝通,，了解孩子心里的想法,，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點。

4,。平時多聽故事磁帶,，讓幼兒的傾聽能力有所提高。

5,。每周提供一次“自由畫畫”的時間,，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么,，讓幼兒的想象力,、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法,，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性,、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

1,。學(xué)習(xí)并初步掌握遇到火災(zāi)、雷電,、地震等險情的自救方法,；懂得不玩火、不玩煤氣,、不觸摸電器插座,，能迅速識別學(xué)過的安全標(biāo)志并學(xué)習(xí)新的安全標(biāo)志，提高幼兒的自我保護能力,。

2,。制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

3,。加強晨間檢查,，做好常見病的預(yù)防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀,、玻璃片,、小球,、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。

4。加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿,、脫衣服,，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣,；能夠做一些簡單的體力勞動,，如擦桌子，洗手帕等,；學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子,，，擦肥皂,，手心手背撮,，洗凈，灑干,；能夠愉快安靜的就餐,，會正確的使用餐具,，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等,。

5,。加強自我保護能力，增強安全意識：幼兒入園,，老師進行檢查,，是否有玻璃、玩具,、刀,、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源,、針,、門窗等。在幼兒午睡時,，檢查幼兒的睡眠姿勢,，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護的方法：如鼻子流血時,，將手抬高,，手指朝上；摔倒時應(yīng)抬頭,，兩手撐地,。開展“安全在我心中”活動，讓每個幼兒都能夠增強安全意識,。

6,。增加戶外活動的時間，利用陽光的照射,，促進幼兒體格的生長,。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,，全面均衡營養(yǎng),。

家園溝通是雙向的，根據(jù)班級的教育目標(biāo),，結(jié)合每個孩子的需要,，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進步,、問題與家長互相交流,、溝通，共同研究，彼此配合教育,，以促進每個孩子的發(fā)展,。幼兒期是人生奠基時期，是身體,、智力迅速發(fā)展與性格,、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期,，是進行教育的黃金時期,，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用,，應(yīng)盡到自身的責(zé)任,。通過多渠道向家長宣傳幼兒家庭教育的重要性，指導(dǎo)家長進行家庭教育,。如家園欄,、電話、網(wǎng)絡(luò)等,，幫助家長端正與更新家教觀念,，樹立使孩子在體、智,、德,、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想,，樹立面向未來,、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念,。同時我們將做好個別的家園聯(lián)系工作,，個別情況個別對待,，及時處理家長的需求,，對工作中的失誤及時更正，讓家長放心,，讓幼兒開心,。

九月份：

1。安撫幼兒情緒,，建立和諧的師幼關(guān)系,。

2。開展生活安全教育,。

3,。組織幼兒進緊急疏散演練。

十月份：

1,。幼兒學(xué)習(xí)做新操,。

2,。開展交通安全教育。

十一月份：

1,。家長配合,，帶幼兒秋游。

2,。開展活動安全教育,。

3。做好幼兒早操表演的前期工作,。

十二月份：

1,。開展迎新年畫展、家長開放日活動,。

2,。加強幼兒體智德美鍛煉。

3,。對幼兒進行心理健康教育,。

4。幼兒早操表演,。

元月份：

做好期末各項總結(jié)工作,。