教師節(jié)到來了,,此時就可以以這個節(jié)日為主題寫一篇作文,,通過文章來表達自己對教師的感恩之情,,感激教師們的無私教導,,那么感恩教師節(jié)作文怎么寫比較好呢?下面是由小編為大家整理的“感恩教師節(jié)作文600字小學四年級”,僅供參考,歡迎大家閱讀,。
感恩教師節(jié)作文600字小學四年級【一】
行走在慢慢的求學路上,,有多少溫暖的手曾經扶攜我們走過坎坷的歲月;有多少良師站在路的兩旁,時時關注著我們的成長,。一句改變一生的教誨,、一次刻骨銘心的交談、一通醍醐灌頂的批評,,我們都會終生難忘,。
飲其流者懷其源,學其成時念吾師,。走過了,,再回首,有多少親切的眼神曾經溫暖過我們寒冷的心,。無法改變的回憶是時光留下的痕跡,。唯有感嘆,永藏心中,,凝做佳憶,。把精魂給了我們……這樣的靈魂,怎能不引起我們由衷的敬意?搏擊藍天,,那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里,,那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅,那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒,。忘不了,,春風化雨的笑容,蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細密牽掛的叮嚀,,鼓起我們前進勇氣,。就這樣背負著您沉甸甸的希望上路,我們的肩頭更重,、步伐更穩(wěn),人生的下一站就在不遠處的前方,。感謝您用自己的生命之光,,照亮了我們人生的旅途,讓汗水和淚水,,都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌,。
過去的一切,都會變成美好的懷念,。疲憊懈怠的時候,,我們就會想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一支,燃燒之中得到了自己的涅盤,,留下朵朵靈魂之花,,爭相綻放在這漫長的道路上,讓寂寞不再難耐,,讓困難變得如此倉皇,。您從未索取過什么,卻總是默默付出,,平凡的生命中,,您醞釀出了多少奇跡,造就了多少美麗,。甘做人梯,,您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峰;愿為青藤,您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰,。用語言播種,,用粉筆耕耘,用辛勤澆灌,,用心血滋潤,。
感恩老師,用我們的心靈和行動,,鑄造美好未來,,在跋涉的道路上,走出屬于自己的輝煌,。
感恩教師節(jié)作文600字小學四年級【二】
為什么老師會為了我們俯首甘為孺子牛?他們,,為了什么?
也許是為了讓同學們成為國家棟梁,為的是讓自己欣慰一點……他們總是拖著勞累的身體,,不管是烈日當空還是下大雨刮大風,,遲到的永遠不是他們。
然而,,我曾恨過他們,,恨他們告訴媽媽我的成績跌落了,好的那些就不說;我曾恨過他們,,作業(yè)忘了拿回學校卻“誣蔑”我沒有做,,結果,是我哭著跑回家,,還叫了媽媽來;我曾恨過他們,,當我被人欺負的時候,竟然把無辜的我跟那些人領出走廊罰站……
至今想來,,老師都是用心良苦呵!
而教過我的老師當中,,我特別愛一個老師。她不會因某些原因而對我有偏見,不會因為我做錯事而不了解事情經過而罰我,,不會因為我考試砸了而告訴父母,,只讓爸媽來管教我。她就是x老師,。
一天早上,,我整個人就像夢游一樣,雙腿拖著沉重的身體跌跌撞撞地回到學校,,我連讀書的力氣都沒有,,只是張張口,也不知道自己胡說什么,,就像被人打了一頓似的,,遍體鱗傷。頭好重好重,。
讀書堂終于熬過了,,連早餐都沒吃,第一節(jié)課也不知道老師講什么,,腦子暈暈的,,結果被老師叫到辦公室,說我不認真聽課,。
我只好呆呆地站在一邊,,等著老師的處罰。她問我關于上課講的哪些內容,,我一點也答不上,,結果就叫我把課文抄5遍。那時,,我欲哭無淚了,,難道我有能力反抗嗎?
x老師走進來,問到底怎么回事,。然后拉我到一邊,,她似乎發(fā)現(xiàn)我的不妥,伸手摸摸我的額頭,,果然發(fā)燒了,。她連忙說:“快叫你媽媽陪你去看醫(yī)生吧!”“我媽媽不在家。”x老師毫不猶豫了,,說:“走,,我?guī)闳ァ?rdquo;
到了醫(yī)院,,醫(yī)生幫我打針了,,我緊緊捉住x老師的手,雖然很痛,眼淚流下來了,。那淚卻不是因為痛,,而是因為愛。
x老師拉著我的小手走回學校,,前所未有的幸福與快樂讓我陶醉,。“別告訴你媽媽,她會擔心的,,但一定要按時吃藥哦!”輕輕在我耳邊說,。這無微不至關懷的話語,可能是世上最美的,,最動聽的了,。她,比媽媽還要體貼,。那一份愛,,我緊緊地收藏在心的最深處。
“哦,。”我應了一聲,,然后是,微笑……
感恩教師節(jié)作文600字小學四年級【三】
說老師是心靈中的一盞燈,,是長途黑暗中的一線光明,。在小學時期,最讓我難忘的是教我的x老師,。
x老師是短頭發(fā),,眼睛里透露著智慧的光芒。眉宇之間給人一種很親切的感覺,。老師的模樣,,我一直都忘不了。
老師很愛我們,,對我們也很寬容,。有一次,我在課堂上看課外書,,正看的津津有味,,老師走到我身邊,悄悄地讓我別看了,??晌疫€是忍不住,又看了,。當我抬起頭,,看到老師在看著我,,晴神中雖有些生氣,但更多的是失望和悲傷,。我忽然覺得很對不起老師,。課后,老師把我叫帶到辦公室,,我低著頭站在他面前,。老師拿起教鞭打了我的手,我的手很痛,,心也很痛,,我在老師眼中一直是很乖的學生,是老師的左膀又臂,,是同學們的好榜樣,。可我這次怎么能這樣呢?我正在自我反省中,,老師握著我的手,,說:“還痛不痛?老師不是催心要打你的,是老師不好,。”我看得出老師很愧疚,,我在心中暗暗下決心:我一定要好好學習,不會讓老師失望,。
老師也非常關心我們,,把我們當作自己的孩子看待。有一次在來學校的路上的時候,,我跑的太快了,。到了學校時摔了一跤,磕破了皮,。鮮血從傷口汩汩的流出來,。那時,老師正好路過,,她急忙抱住我,,跑向他的房門里,他邊跑邊說:“你沒事的,,忍著點吧,。”我在他的懷里感到十分溫暖,到了房間里后,,他翻出藥,,急急忙忙中把垃圾桶踢翻了。他立刻幫我涂藥,。問我發(fā)生了什么事,,怎么著么不小心?他用藥慢慢地擦拭著傷口,。涂好后。他問我:“還疼不疼?”我搖了搖頭,,但她還是堅持扶我到了教室。
老師也會為我排除小糾紛,。因為我不注意眼睛,,帶上了眼睛,又因為不愛吃飯,,身材很矮小,,所以同學們總是給我取外號,什么四眼妹,,眼鏡蛇拉,,還總是拿身高來取笑我,我很煩惱,。老師知道后,,批評了那些同學,并鼓勵我,,不要煩惱,,只要注意飲食,愛護眼睛就好了,,我聽了老師說的話,,心里似乎有一股暖流沖上心頭。
啊!老師,,春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干。難道不是你的真實寫照嗎?x老師,,雖然你只教了我一年但是你帶給我的不只是知識?,F(xiàn)在您應該把知識和溫暖傳給下一批幸運的孩子吧!
感恩教師節(jié)作文600字小學四年級【四】
都說,我們是祖國的花朵,,老師是辛勤的園丁,,園丁像蠟燭一樣無私付出自己的青春,讓花朵更加茁壯的成長,。
有同學說,,我們是小花小草,老師是風水雨露,,滋潤我們,,讓我們成長。有同學說,,老師是皎潔的月亮,,為我們一顆顆小星星,,點亮指路的明燈。還有同學說,,我們是鳥兒,,老師是大樹,是天空給我們保護及自由,。
我有一位好老師:x老師,。她有一頭烏黑亮麗的長發(fā),像一簾瀑布一樣,。一雙烔烔有神的眼睛上有時架著一副眼鏡,,一定是看了太多的書吧!每當x老師那一雙黑寶石似的眼睛注視我們時,總會有一種莫名的親切感向我們襲來,。她的眼睛也似乎特別靈敏,,一看就知道我們有沒有干壞事。一張能說會道的嘴巴,,在上課時滔滔不絕的給我們講課,。這就是我們美麗,如天仙一般的x老師,。
上課和平時,,x老師一向一絲不茍。您那講課的聲音,,令我們久久無法自拔,。老師平時對我們很好,只想讓我們有一個出色的成績,,未來可以報效祖國,。每一次看到您批改的作業(yè)、作文,,上面的涂涂改改,,總讓我想起老師那認真的神情和仔細。這些是我忘不了的,。
x老師最大的特點是她的性格,,堅強的性格。就拿上個學期的事說吧,。那天放學,,走進門的不是x老師,而是x老師,。我很好奇,,為什么是x老師來放學呢?我在排隊的時候解開了這個迷題。排隊時,,我出來早,,便和幾個同學趴在欄桿上東看西看,。這時有一個同學叫了一句:“看!那不是x老師嗎?”我們的目光“唰”一下全移到了那們同學指的地方。我只看見x老師被一個男老師背在身上,,不知去哪兒,。后來,我才知道x老師在辦公室暈倒了,,他們正要去醫(yī)院,。第二天,x老師帶病又來了,,上課時,x老師沙啞的聲音好似清澈的泉水,,流入了我們的心田,。
人們說,老師是園丁,,我覺得老師更是我們的另一個父母,。x老師,教會了我什么是人生中缺一不可的事,,還讓我知道了,,知識不能改變我人生的長度、物象和起點,,但可以改變我人生的寬度,、氣象以及終點。您似天使,,如甘泉,,是我們永遠最尊重的人。
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