總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園教學(xué)檢查記錄總結(jié)與反思篇一

2,、檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是一種總結(jié)性的實(shí)踐教學(xué),，主要培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合實(shí)際獨(dú)立完成課題的工作能力,。各院(系)高度重視畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的過(guò)程管理,，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)系統(tǒng)中的學(xué)生周進(jìn)展記錄完成情況為90.25%。

3,、檢查實(shí)驗(yàn),、課程設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校高度重視科學(xué)研究、工程實(shí)踐與教學(xué)有效結(jié)合,。本次期中教學(xué)檢查,，強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)教學(xué)和課程設(shè)計(jì)教學(xué)的檢查，全校各院(系)領(lǐng)導(dǎo)和校督導(dǎo)組深入實(shí)驗(yàn)室和課程設(shè)計(jì)教室,，檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)備,、教師的指導(dǎo)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共聽(tīng)課40多門(mén)次,。

(二)常規(guī)檢查內(nèi)容

在這次檢查工作中,，我們也發(fā)現(xiàn)了在教風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及教學(xué)環(huán)境等方面還存在一定程度的問(wèn)題和不足，具體表現(xiàn)為：

1,、教風(fēng)方面

有些教師講解偏快,，重點(diǎn)不突出，學(xué)生無(wú)法理解和消化重點(diǎn)和難點(diǎn);有的教師將教材內(nèi)容全部復(fù)制到ppt上,，屏幕上滿滿的都是字,，學(xué)生不愿意看課件;有的教師講課聲音過(guò)小，致后排學(xué)生聽(tīng)不清楚;個(gè)別教師備課不充分,，教學(xué)內(nèi)容不能講解透徹,，缺乏條理性;有些教師不能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，和學(xué)生的互動(dòng)性不夠;還有些教師對(duì)課堂紀(jì)律管理松懈,，對(duì)學(xué)生課堂上玩手機(jī),、聊天、睡覺(jué)等現(xiàn)象聽(tīng)之任之,。

2,、學(xué)風(fēng)方面

本次教學(xué)檢查，學(xué)風(fēng)方面反映出一些問(wèn)題,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,，學(xué)習(xí)目的不夠明確;上午第一節(jié)課，學(xué)生遲到現(xiàn)象比較普遍,，個(gè)別課堂紀(jì)律有待提高;部分教師反映目前學(xué)生上課的積極性不高,，聽(tīng)課的態(tài)度不是很端正，學(xué)生的紀(jì)律應(yīng)與輔導(dǎo)員加強(qiáng)互動(dòng);存在少數(shù)同學(xué)癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，影響正常學(xué)習(xí);《大學(xué)語(yǔ)文》和《英語(yǔ)視聽(tīng)課》課程的學(xué)生到課率偏低;還有少量學(xué)生存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,。

3、教學(xué)管理

部分青年教師反映在教學(xué)上投入了很多精力,，建議學(xué)校的政策更多向教學(xué)傾斜;部分教師反映不少學(xué)生是為學(xué)分才上選修課程,，教師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，學(xué)生可能會(huì)報(bào)復(fù)性打低分;熱動(dòng)專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的教室太小,，影響學(xué)生正常工作的開(kāi)展;部分教師對(duì)教學(xué)歸檔工作不認(rèn)真，試卷的歸檔和成績(jī)的錄入較慢;有教師反映畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)系統(tǒng)增加了教師工作量,，應(yīng)給予一定的補(bǔ)貼,。

4、教學(xué)環(huán)境

校本部工程館三樓投影儀效果不好,，ppt看不清楚;工程館207教室的電腦無(wú)法使用u盤(pán);畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教室無(wú)法滿足電腦使用過(guò)程中的電源數(shù)量,，也無(wú)法隨時(shí)上網(wǎng)利用“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理系統(tǒng)”進(jìn)行交流和錄入;江寧校區(qū)教室電腦經(jīng)常出現(xiàn)u盤(pán)中毒現(xiàn)象，建議物業(yè)定期殺毒,。

對(duì)于本次教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的所有問(wèn)題,，能在本院系層面解決的,，請(qǐng)?jiān)合当M快督促解決，其中涉及到相關(guān)職能部門(mén)的,，教務(wù)處評(píng)估科將通知有關(guān)部門(mén)盡快解決,。

幼兒園教學(xué)檢查記錄總結(jié)與反思篇二

一、整體情況

各系（部）根據(jù)教務(wù)處下發(fā)的期中教學(xué)檢查要點(diǎn),，以聽(tīng)課,、檢查教學(xué)秩序、開(kāi)展教學(xué)觀摩,、教學(xué)研討活動(dòng)及檢查教研活動(dòng)質(zhì)量為檢查的主要內(nèi)容,，通過(guò)聽(tīng)課、教學(xué)觀摩,、教學(xué)研討,、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等多種形式有條不紊地開(kāi)展了期中教學(xué)檢查工作，并提交了期中教學(xué)檢查工作總結(jié),。各系（部）的總結(jié)材料,，既對(duì)教師自身的教學(xué)能力進(jìn)行了梳理和反思，又指出了今后的努力方向和進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的措施,。經(jīng)貿(mào)系,、勞經(jīng)系、思政部,、數(shù)學(xué)系,、財(cái)傳系、公共課教學(xué)部,、肇慶校區(qū)期中教學(xué)檢查總結(jié)較好,，全面地反映了教學(xué)檢查的情況，并能夠針對(duì)本次教學(xué)檢查的具體要求和重點(diǎn)內(nèi)容,，有針對(duì)性地予以總結(jié),、反思。

1,、抓實(shí)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，教學(xué)秩序良好

各教學(xué)單位按照學(xué)校有關(guān)做好“教學(xué)質(zhì)量年建設(shè)”的精神，在提高教師自身素質(zhì)水平,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面做了一系列工作。要求任課教師在教學(xué)中按學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己,，對(duì)自身的教師職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì),，認(rèn)識(shí)教師的職責(zé)所在；優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)質(zhì)量,。系（部）反映教師授課方面總體來(lái)講教師的教學(xué)態(tài)度端正,，能做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，備課認(rèn)真,，課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,，教學(xué)效果良好。從檢查情況反饋來(lái)看,，我校日常教學(xué)秩序穩(wěn)定,，教學(xué)氛圍較好。

本學(xué)期各系還對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)進(jìn)行了整頓,，學(xué)習(xí)氛圍大為增強(qiáng),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到加強(qiáng)。組織紀(jì)律性較強(qiáng),，曠課,、上課遲到現(xiàn)象明顯減少，課堂秩序基本良好,；學(xué)習(xí)熱情較高,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正、上課注意聽(tīng)講,，能按時(shí)完成作業(yè),。

校區(qū)教學(xué)管理部門(mén)和學(xué)生管理部門(mén)雙管齊下，組織教學(xué)秩序的檢查,，掌握教師授課,、學(xué)生聽(tīng)課情況。教務(wù)科安排教學(xué)管理部門(mén)的負(fù)責(zé)人每天進(jìn)行課堂教學(xué)巡查,，并做好巡查記錄集中保管以備查,。學(xué)生管理部門(mén)安排輔導(dǎo)員積極參與教學(xué)秩序的檢查，輔導(dǎo)員以定期不定期的方式深入課堂一線了解學(xué)生的到課情況,、聽(tīng)課質(zhì)量,，并嚴(yán)格執(zhí)行考勤，確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

2,、積極組織聽(tīng)課、教學(xué)觀摩和教學(xué)研討活動(dòng),，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍

各教研室充分發(fā)揮其引領(lǐng),、導(dǎo)向作用，積極開(kāi)展教學(xué)研究,、教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)等方面的教研活動(dòng),，組織教師集體聽(tīng)課,、集體評(píng)課,、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)情況，促進(jìn)教師教學(xué)水平和能力的提高,。

本次期中教學(xué)檢查工作,，各系（部）共安排了55節(jié)學(xué)術(shù)水平高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，授課效果良好的教師的授課作為教學(xué)觀摩課（見(jiàn)附件1,、2），各專(zhuān)任老師尤其是年輕教師均表示獲益良多,。

各系（部）圍繞“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”開(kāi)展了以“改進(jìn)課堂教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)（見(jiàn)附件3），有系（部）組織全體教師的主題研討,，也有各教研室組織的專(zhuān)題研討,，形成了良好的教學(xué)研究氛圍。

校區(qū)的“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”專(zhuān)題研討會(huì),，既有宏觀戰(zhàn)略高度的遠(yuǎn)瞻,，也有微觀戰(zhàn)術(shù)的重視。宏觀上樹(shù)立“質(zhì)量意識(shí)”是決定學(xué)院生命力一盞的明燈,，微觀上從教學(xué)計(jì)劃的制定到教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，從人事分配制度的改革到后勤保障，都要為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。為此,，校區(qū)將出臺(tái)《肇慶校區(qū)教師“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀課件”評(píng)選辦法（試行）》,、《肇慶校區(qū)優(yōu)秀公開(kāi)課獎(jiǎng)評(píng)選辦法（試行）》,、《肇慶校區(qū)最受學(xué)生歡迎教師獎(jiǎng)評(píng)選辦法（試行）》、《肇慶校區(qū)優(yōu)秀教學(xué)管理服務(wù)獎(jiǎng)評(píng)選辦法（試行）》《肇慶校區(qū)教研組考核制度》等獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)措施,，在此基礎(chǔ)上形成校區(qū)的實(shí)施方案,，并鼓勵(lì)教師外出進(jìn)修提高，積極投入到提高教學(xué)質(zhì)量的活動(dòng)中去,。

二,、本次教學(xué)檢查呈現(xiàn)的特點(diǎn)

（一）思想認(rèn)識(shí)到位，組織領(lǐng)導(dǎo)得力,，檢查目的明確,，不圖形式，不走過(guò)場(chǎng)

本次期中教學(xué)檢查,，恰逢我校正進(jìn)行“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”扎實(shí)推進(jìn)時(shí)期,，各系（部）結(jié)合《教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年實(shí)施方案》及本系（部）實(shí)際，全面貫徹和落實(shí)學(xué)校對(duì)這次期中教學(xué)檢查的要求,，各系（部）高度重視此次期中教學(xué)檢查工作,，成立了檢查小組,，由主任、書(shū)記帶頭,，用隨機(jī)抽取與重點(diǎn)考察相結(jié)合的辦法檢查教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),。要求所有教師要從思想上提高對(duì)期中教學(xué)檢查工作重要性、必要性,、緊迫性的`認(rèn)識(shí),，不能走過(guò)場(chǎng)，圖形式,。所有教師都以積極的態(tài)度,，全心全意投入到了期中教學(xué)檢查工作中去。通過(guò)本次檢查,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找差距，完善了相關(guān)教學(xué)文件,，進(jìn)一步提高了授課水平和質(zhì)量,，達(dá)到了預(yù)期的目的。

（二）抓落實(shí),，求實(shí)效,，注重提高教師的主動(dòng)性、積極性和學(xué)生的參與性

1,、各教研室自主檢查意識(shí)加強(qiáng),。在系、室領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下組成的檢查小組,，按時(shí)按質(zhì)完成了期中檢查任務(wù),，并以自查為主，充分反映教學(xué)狀況,，反饋教學(xué)信息,，而非走過(guò)場(chǎng)。

2,、教學(xué)工作符合基本規(guī)范,，教學(xué)積極性明顯提高，教學(xué)質(zhì)量也有保證,，教師們都能認(rèn)真?zhèn)湔n,，授課方式靈活，積極進(jìn)行教改,，豐富教學(xué)手段和教學(xué)方法,，大多數(shù)教師的教學(xué)效果得到學(xué)生的認(rèn)可。

3、充分重視師生溝通,，做到教學(xué)相長(zhǎng),。能夠把學(xué)生放在主體地位，在教書(shū)育人的同時(shí),，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。

4,、開(kāi)展教研活動(dòng),，組織聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)了教師的質(zhì)量意識(shí)。在教學(xué)檢查期間,，教師之間的相互聽(tīng)課并填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,，既汲取了別人的長(zhǎng)處，拓寬了視野,，又查找了自己的不足,。

三、存在問(wèn)題

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)方面,。

系里反饋通過(guò)聽(tīng)課和座談了解到部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性還有待進(jìn)一步提高，部分學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課及選修課的作用認(rèn)識(shí)模糊,，部分學(xué)生對(duì)有些學(xué)科感到學(xué)習(xí)困難,，均認(rèn)為教師教學(xué)水平都較高，都較負(fù)責(zé),，但他們的基礎(chǔ)較差,，不能理解所學(xué)內(nèi)容，還有一些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程也不易學(xué)懂,。

目前學(xué)生對(duì)實(shí)踐操作性強(qiáng)的課程較歡迎,，對(duì)理論偏重的課程都感到有較大壓力，不太容易學(xué)懂,。另外學(xué)生希望有些課程增加實(shí)踐內(nèi)容,、要求教師運(yùn)用多種教學(xué)方法從事教學(xué)活動(dòng)，有些課程實(shí)驗(yàn)與理論課程同步進(jìn)行,，以增加感性認(rèn)識(shí),。

2、課堂教學(xué)方面,。

個(gè)別教師講課重難點(diǎn)不夠突出,，案例選擇不恰當(dāng)；教學(xué)形式和方法單一，啟發(fā)式教學(xué)運(yùn)用的不好,；個(gè)別教師的師生互動(dòng)性欠缺,；有些教師語(yǔ)速不當(dāng)，影響教學(xué)效果,；有的老師理論講解的深度不夠,，有的單位時(shí)間內(nèi)信息量傳遞不夠；有的教師活動(dòng)空間較小,，不經(jīng)常走到學(xué)生中間,；個(gè)別教師由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，授課存在隨意性等,。

四,、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)教學(xué)改革和教學(xué)方法研究,。鼓勵(lì)教師大膽嘗試各種教學(xué)手段,，發(fā)揮教研室以及學(xué)科帶頭人的作用，教學(xué),、科研相互促進(jìn),。對(duì)教學(xué)能力弱的教師，各教研室應(yīng)進(jìn)行監(jiān)督和幫助,，以促進(jìn)整體師德,、師能的提高。在如何處理好教師的現(xiàn)代化教學(xué)手段與教學(xué)效果的協(xié)同,，社會(huì)對(duì)人才需要的多樣化與教學(xué)要求的相對(duì)穩(wěn)定性之間的關(guān)系,，人才培養(yǎng)模式改革中的理論課與實(shí)踐課的關(guān)系等方面，還有待于今后通過(guò)經(jīng)常舉行教學(xué)改革研討會(huì)等形式進(jìn)行深入的研究和分析,，以便更快,、更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。系領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)科帶頭人都應(yīng)積極深入到教師和學(xué)生中進(jìn)行經(jīng)常性聽(tīng)課,，及時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中的遇到的各種問(wèn)題,。

3、增加師生溝通渠道,。通過(guò)溝通,，了解學(xué)生的需求，開(kāi)展教學(xué)工作,；通過(guò)溝通,，使教師了解教學(xué)信息,，及時(shí)反饋，從而改進(jìn)教學(xué)方法,。

4,、提升教師教學(xué)能力。采取以老帶新,、相互交流的方法,，使教師的整體教學(xué)水平和質(zhì)量不斷提高，并逐步培育自己的學(xué)科帶頭人,。

幼兒園教學(xué)檢查記錄總結(jié)與反思篇三

期中教學(xué)檢查總結(jié)

一,、線上教學(xué)方面：

1。教學(xué)資料準(zhǔn)備方面：通過(guò)在網(wǎng)上教育平臺(tái)和多個(gè)院校的體育平臺(tái)收集教學(xué)資源進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理歸納總結(jié),，根據(jù)本學(xué)院的實(shí)際情況進(jìn)行歸納總結(jié)，精心制作課程資源,，為了保證學(xué)生上課的教學(xué),，組織學(xué)生拍攝上課示范視頻，能提高課上的學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,，通過(guò)體育部的集體備課,、集體學(xué)習(xí)智慧課堂的.使用，集體學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，先進(jìn)的課堂教學(xué)手段及途徑等方面,，提高自己的綜合水平，為開(kāi)展線上教學(xué)奠定了基礎(chǔ),。

2,。課堂教學(xué)開(kāi)展方面：熟練使用智慧課堂和qq教學(xué)群的教學(xué)平臺(tái)，保證了學(xué)生出勤,、通過(guò)實(shí)時(shí)的答疑討論,，與學(xué)生實(shí)時(shí)互動(dòng)和學(xué)生上傳照片，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，實(shí)時(shí)的頭腦風(fēng)暴,，學(xué)生回答問(wèn)題，能非常好的掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,，通過(guò)實(shí)時(shí)的課堂活動(dòng)參與情況,、作業(yè)完成情況，能掌控學(xué)生的在線的情況和狀態(tài),，學(xué)生對(duì)課堂反饋情況等方面,，總結(jié)收獲、經(jīng)驗(yàn)及不足,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤及時(shí)和學(xué)生聯(lián)系,，確保第一時(shí)間掌握學(xué)生的情況,，并提出改進(jìn)措施。

二,、日常聽(tīng)課及教學(xué)檢查

1,。聽(tīng)課情況：開(kāi)學(xué)以來(lái)線上聽(tīng)課4次數(shù)，通過(guò)多次聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)到了比較多的教學(xué)方式,，各位老師的備課都非常的充分認(rèn)真，在課上與同學(xué)互動(dòng)流暢,，每位教師都能熟練的使用智慧課堂的教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行熟練的授課,。

2。日常檢查開(kāi)展情況：教研室主任每周都對(duì)教學(xué)資料,，ppt課件,，授課教案，授課學(xué)案進(jìn)行詳細(xì)的檢查,，每周定期開(kāi)展體育教研室的會(huì)議,，對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)的檢查情況和聽(tīng)課情況進(jìn)行總結(jié)歸納，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)更正,，對(duì)好的教學(xué)方法授課模式進(jìn)行推廣,。

幼兒園教學(xué)檢查記錄總結(jié)與反思篇四

本學(xué)期我主要任課班級(jí)為xx會(huì)計(jì)xx班，xx注會(huì)xx班?，F(xiàn)將上半學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、繼續(xù)探索電子商務(wù)教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期我擔(dān)任的《電子商務(wù)》雖然不是新課,，但我并沒(méi)有因此馬虎,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，教學(xué)中能總結(jié)先前的經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)學(xué)生具體情況和需求力求在教學(xué)內(nèi)容和方法上有所改進(jìn)和突破。根據(jù)平時(shí)是上課情況可以發(fā)現(xiàn),，xx會(huì)計(jì)xx班的電子商務(wù)基礎(chǔ)相對(duì)比xx會(huì)計(jì)xx班好一些,，但是課堂氣氛不如12會(huì)計(jì)11班活躍,。我還發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)班營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)較好,，但計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)存在很多問(wèn)題。這學(xué)期,，課堂上我除了加強(qiáng)學(xué)生的電子商務(wù)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),，還采用大量典型的案例進(jìn)行分析。課外則通過(guò)要求每位學(xué)生在淘寶平臺(tái)上開(kāi)網(wǎng)店來(lái)提高實(shí)操水平,。這些方法取得了一定的效果,。

二,、精心研讀，認(rèn)真?zhèn)湔n,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

教學(xué)中,，備課環(huán)節(jié)極其重要，備課效果的好壞會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生積極性,。備課既要備教材,，又要備學(xué)生。本學(xué)期我擔(dān)任xx級(jí)注會(huì)1-10班《項(xiàng)目可行性研究》這門(mén)課,，這是在最新的教學(xué)計(jì)劃下新開(kāi)設(shè)的一門(mén)課,，我也第一次教這門(mén)課，在備課過(guò)程中我先吃透課本,，把握各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),。在弄懂課本上的每一字每一句之后，再去熟讀一些輔助教材,，查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng),、更前沿的理論觀點(diǎn)。備學(xué)生就是要了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)性地教學(xué)，真正做到因材施教,。要了解學(xué)生,，我把學(xué)生的基礎(chǔ)情況和所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)特色結(jié)合起來(lái)。我們的學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)比較薄弱,，但是實(shí)踐動(dòng)手能力卻比較強(qiáng),，這也正好突出了我院的培養(yǎng)目標(biāo)是綜合應(yīng)用性人才，再加上我們工商管理學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)――實(shí)用性強(qiáng),。所以在我的教學(xué)中都本著將課本知識(shí)生活化,、現(xiàn)實(shí)化，每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)找生活中的實(shí)例或典型的案例,，一方面幫助學(xué)生理解課本中的抽象知識(shí),，另一方面讓學(xué)生了解理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，這樣學(xué)生既易于接收知識(shí),，又增加了他們的學(xué)習(xí)興趣,。另外，增加師生互動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生自己思考并提出疑問(wèn),，這樣不僅可以激發(fā)自學(xué)，還可以活躍課堂,?！皩W(xué)起于思,，思源于凝”，如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái),，引發(fā)思考,，對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有重大影響。

三,、主動(dòng)創(chuàng)新,，樂(lè)觀教學(xué)

塑造人格魅力教師最忌諱照本宣科，缺乏創(chuàng)見(jiàn),，對(duì)知識(shí)的理解往往“有接觸,，沒(méi)感觸；有廣度,，沒(méi)深度,；有他見(jiàn)，沒(méi)己見(jiàn),；有理論,，沒(méi)實(shí)際”。如果課堂沒(méi)有新意沒(méi)有內(nèi)容,，容易引起學(xué)生的厭學(xué)情緒和排斥心理,，所以我在熟知課本的知識(shí)點(diǎn)后，能夠以通俗易懂的語(yǔ)言講給學(xué)生,，并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿插進(jìn)課堂,。在上《電子商務(wù)》、《項(xiàng)目可行性研究》這兩門(mén)課時(shí),，因?yàn)槭嵌嗝襟w上課,，所以我除了在內(nèi)容上豐富課本知識(shí)外，還在實(shí)際應(yīng)用方面下了很大功夫,，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)有所用,，以吸引學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣,，拓展學(xué)生的視野,，使學(xué)生不斷的達(dá)到“親其師,，信其道”的境界。我們盡量要以自己樂(lè)觀的生活態(tài)度,、飽滿的精神狀態(tài)去感染學(xué)生,，既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)師，又做生話中的益友,，行動(dòng)上接近學(xué)生,，心理上貼近學(xué)生，讓學(xué)生感受老師特有的精神面貌,。我堅(jiān)信一個(gè)老師如果有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),、主動(dòng)的創(chuàng)新精神,、樂(lè)觀的教學(xué)態(tài)度、真誠(chéng)的情感交流和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),，定會(huì)成為學(xué)生心目中喜歡的,、有人格魅力的老師。

四,、不足之處

作為年輕教師,，由于經(jīng)驗(yàn)不足，自身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高,。工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)，運(yùn)用多種教學(xué)手段的技能還有待提高,。這些也是我努力的方向,。 具體來(lái)說(shuō)，我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，擴(kuò)展自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更好地完成教學(xué)任務(wù),，因此我要從以下幾點(diǎn)做起：

1.有效利用課堂時(shí)間,，提高課堂效率。

（1）組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，將難以理解的東西用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行講解。

（2）提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。部分學(xué)生缺乏自控能力，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。針對(duì)這些問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。

2. 虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。并時(shí)刻總結(jié)自己在教學(xué)中的缺陷并進(jìn)行改進(jìn),。 總之，通過(guò)這半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，我學(xué)到了很多東西,，鍛煉了自己的能力，并認(rèn)識(shí)到了自己的不足,。因此在在今后的教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),。

幼兒園教學(xué)檢查記錄總結(jié)與反思篇五

為了切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)對(duì)全體任課教師（包括聘任教師）的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查,，全面了解全校教學(xué)運(yùn)行情況,，認(rèn)真總結(jié)前段教學(xué)工作中的成績(jī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題與不足,，從而加強(qiáng)對(duì)我校教學(xué)秩序,、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)環(huán)節(jié),、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作要點(diǎn)和《湖南公安高等專(zhuān)科學(xué)校課程考核辦法》（湘公專(zhuān)通41號(hào)）及《湖南公安高等專(zhuān)科學(xué)校關(guān)于實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程的意見(jiàn)》（湘公專(zhuān)通25號(hào)）等文件精神，我校于20xx年10月27日至11月7日進(jìn)行了一次為期兩周,、較為全面的期中教學(xué)檢查?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、期中教學(xué)檢查的總體情況

這次檢查,，在主管校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)積極協(xié)助，教務(wù)處與各教學(xué)系部按照要求,，認(rèn)真組織,，通過(guò)向?qū)W生發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、校系兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員深入課堂聽(tīng)課,、召開(kāi)師生座談會(huì)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),、抽查教學(xué)日志、檢查教案等形式，加強(qiáng)了教學(xué)信息反饋,，有力地推動(dòng)了教學(xué)工作,，取得了預(yù)期的效果。具體來(lái)說(shuō),，有以下特點(diǎn)：

一是領(lǐng)導(dǎo)重視,。在開(kāi)展檢查之前，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了教學(xué)例會(huì),，戴寧副校長(zhǎng)親自部署,，并對(duì)檢查形式、檢查內(nèi)容等提出了具體要求,。

二是部門(mén)聯(lián)動(dòng),。教務(wù)處在教學(xué)例會(huì)上向教學(xué)各部門(mén)明確了期中教學(xué)檢查的內(nèi)容、步驟和要求,；在教學(xué)檢查過(guò)程中向?qū)W生發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查表,；組織學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)深入系部督促指導(dǎo)期中教學(xué)檢查工作，并重點(diǎn)檢查了各系部聘請(qǐng)及新進(jìn)教師的教案,、教師聽(tīng)評(píng)課情況,、各教研室開(kāi)展教研活動(dòng)和集體備課情況及系部教學(xué)巡查情況等，掌握了大量的第一手材料,。各系部從教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),、課程考核辦法的實(shí)施、多媒體課件比賽方案,、教學(xué)質(zhì)量工程的實(shí)施等方面認(rèn)真開(kāi)展自查,；召開(kāi)師生座談會(huì)了解所屬教師的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，積極整改,。各系部都能按時(shí)將總結(jié)材料交至教務(wù)處，其中,，交管系,、刑技系、政教部的總結(jié)材料具體詳細(xì),。

三是重點(diǎn)突出。圍繞此次檢查的三個(gè)重點(diǎn),，即教研活動(dòng)的開(kāi)展,、課堂教學(xué)質(zhì)量、多媒體課件制作等,，各系部做了重點(diǎn)的安排落實(shí),。如治安系督導(dǎo)組聽(tīng)了全系部所有任課教師的.課，并召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行評(píng)議和交流反潰。

二,、前段教學(xué)工作中的成績(jī)

根據(jù)此次檢查情況,，結(jié)合各系部上報(bào)的總結(jié)材料，我們發(fā)現(xiàn)我校教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常,，教學(xué)秩序比較穩(wěn)定,，各位任課教師教學(xué)環(huán)節(jié)基本到位。具體體現(xiàn)在以下幾方面：

（一）教學(xué)秩序基本正常

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),，學(xué)校充分發(fā)揮校系兩級(jí)教學(xué)管理部門(mén)的管理職能,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)管理的積極性，通過(guò)校教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家經(jīng)常深入課堂,、教務(wù)處教務(wù)員不定期抽查,、系部教學(xué)管理人員日常巡查、教學(xué)信息員直接反饋等方式,，形成了一個(gè)教學(xué)秩序管理網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)一步穩(wěn)定了我校的教學(xué)秩序。開(kāi)學(xué)至今,，我校教學(xué)秩序保持基本穩(wěn)定,，未發(fā)生教學(xué)事故，教師能提前到位,，按時(shí)下課,；絕大部分老師上課時(shí)精神飽滿，警容嚴(yán)整,，狀態(tài)良好,。

（二）課堂教學(xué)情況良好，教學(xué)水平有所提高

本學(xué)期是我校全面實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程的關(guān)鍵階段,，要想切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，課堂教學(xué)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。開(kāi)學(xué)以來(lái),，我校加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的管理力度,。從這次期中教學(xué)檢查反饋的情況來(lái)看，我校大部分教師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),，內(nèi)容新穎充實(shí),，教學(xué)方法得當(dāng)，注意與學(xué)生互動(dòng),，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，嚴(yán)格要求學(xué)生，教學(xué)水平普遍有所提高,，受到了專(zhuān)家,、同行和學(xué)生的一致好評(píng)。如法律系羅老師授課認(rèn)真，有針對(duì)性的將講課內(nèi)容和司法考試有機(jī)結(jié)合起來(lái),，深受同學(xué)們的歡迎,；法律系的林老師講課通俗易懂，結(jié)合案例,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,；基礎(chǔ)課部的郭老師，上課方式新穎,，能調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，特別是郭老師聲音嘶啞仍能帶病堅(jiān)持上課，學(xué)生對(duì)他的敬業(yè)表示敬佩,；政教部的陳老師知識(shí)面廣,，旁征博引，使學(xué)生深受啟發(fā),；治安系劉老師教學(xué)幽默風(fēng)趣,，使學(xué)生對(duì)枯燥的知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣；警體部的曹老師熟練并準(zhǔn)確地演示各種擒拿技術(shù),，學(xué)生感到學(xué)有所獲,；偵查系的楊老師備課認(rèn)真，重點(diǎn)突出,，深入淺出,，學(xué)生受益匪淺；公管系的王老師上課富有激情,，課堂氣氛活躍,，學(xué)生上課積極性很高；技術(shù)系黃老師十分耐心,，特別是實(shí)驗(yàn)課,，手把手示范，并注重與學(xué)生的溝通,，上課效果很好,；計(jì)算機(jī)系楊老師上課經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高,，學(xué)生反映很好,。

（三）其他教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)基本到位

備、教,、改,、輔是教學(xué)的四個(gè)基本環(huán)節(jié)，除了上課,，我們還對(duì)其他教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了檢查,，發(fā)現(xiàn)我校絕大部分教師能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、精心批改作業(yè),、細(xì)致進(jìn)行輔導(dǎo),。技術(shù)系教學(xué)準(zhǔn)備充分，都有詳細(xì)的教案,，教案規(guī)范并有修改,，其中曹老師的教案比較突出；政教部在集體備課時(shí),，對(duì)各門(mén)課程的教學(xué)大綱的指定,、教學(xué)進(jìn)度的安排及各章節(jié)內(nèi)容的講授以及每章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了討論,，達(dá)到了很好的效果,；基礎(chǔ)課部語(yǔ)文教研室和外語(yǔ)教研室堅(jiān)持集體備課，教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范,；警體部各位教師能按照要求備課,，教案能夠做到常備常新；偵查系xx三位老師的教案制作精美,；法律系教師所有教案都采用打印形式,，并在原有教案的基礎(chǔ)上都做了更新，特別突出的是xx三位老師的教案,，增加了大量的案例,、習(xí)題和司法解釋?zhuān)?duì)19xx―20xx年歷屆司法考試的刑法題進(jìn)行了歸納分析，加強(qiáng)了學(xué)生的解題能力,。

（四）對(duì)課程考核提出了改革方案

著力抓好課程考試改革,，是我校全面加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要舉措,。根據(jù)期中教學(xué)檢查通知的安排,，許多系部組織了專(zhuān)門(mén)的討論，提交了部分課程考試改革的方案,，基本上體現(xiàn)了閉卷與開(kāi)卷、理論與實(shí)踐,、筆試與面試,、校內(nèi)與校外四結(jié)合的原則。其中,，交管系的《道路交通自動(dòng)控制》、《道路交通事故處理》,，技術(shù)系的《法醫(yī)學(xué)》,，政教部的《邏輯學(xué)》,，基礎(chǔ)課部的《司法文書(shū)》,，偵查系的《現(xiàn)場(chǎng)勘察》,、《司法會(huì)計(jì)》,、《刑事偵查學(xué)》，公管系的《基礎(chǔ)寫(xiě)作》,，法律系的《刑事訴訟法》,，治安系的《治安管理學(xué)》，計(jì)算機(jī)系的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》等所提交的課程考核改革方案具體詳細(xì),、操作性強(qiáng),，教務(wù)處將組織專(zhuān)家進(jìn)行論證并安排實(shí)施。

（五）踴躍參加多媒體課件比賽

為有效推動(dòng)教學(xué)手段的改革,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，根據(jù)期中教學(xué)檢查通知的精神，許多系部踴躍參加我校第三屆多媒體教學(xué)課件比賽,，并提交了參賽方案,。交管系的《道路交通管理》、基礎(chǔ)課部的《公安基礎(chǔ)理論》等,、政教部的《概論》,、偵查系的《刑事偵查學(xué)》、公管系的《公文寫(xiě)作》等,、警體部的《射擊》,、治安系的《消防管理》等課程都提交了具體的多媒體課件參賽方案。

（六）系部教學(xué)管理職能得到加強(qiáng)

在系部教務(wù)秘書(shū)配備齊全,、《湖南公安高等專(zhuān)科學(xué)校校系兩級(jí)教學(xué)管理實(shí)施辦法》出臺(tái)的形勢(shì)下,，本學(xué)期我校進(jìn)一步落實(shí)了校系兩級(jí)教學(xué)管理制度，系部教學(xué)管理職能得到加強(qiáng),，更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了系部在教學(xué)管理方面的積極性和主動(dòng)性,，收到了較好的效果。在教學(xué)大綱的編制,、教學(xué)秩序的管理,、教學(xué)質(zhì)量的管理、學(xué)籍管理,、畢業(yè)生論文的管理等方面,，系部做了大量的具體工作,，理順了管理關(guān)系，提高了管理效率,。

（七）教研活動(dòng)形式多樣,、內(nèi)容豐富

教研活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)教師教學(xué)及學(xué)術(shù)交流提供了良好的平臺(tái)。各教研室本學(xué)期都安排了形式多樣,、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng),。其中比較有特色的有：刑事偵查教研室開(kāi)展了以“如何培養(yǎng)學(xué)生的偵查意識(shí)”為主題的教研活動(dòng)，并請(qǐng)所有兼職老師參與,，戴寧副校長(zhǎng)也親自參加,，老師們發(fā)言踴躍，效果突出,；刑技系積極開(kāi)展教研活動(dòng),，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，第9周組織全系教師聽(tīng)取了中國(guó)刑警學(xué)院刑事技術(shù)教授史力民老師進(jìn)行“痕跡勘察”專(zhuān)題講座,，實(shí)用性很強(qiáng),；治安查處教研室開(kāi)展了以“如何上好一堂課”為主題的教研活動(dòng)，老師們交流了各自的,，為不斷提高教學(xué)水平相互提供了借鑒,。

（八）進(jìn)一步暢通了信息交流渠道

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，交流教學(xué)信息,，繼10月30日教務(wù)處組織召開(kāi)全校學(xué)生信息員會(huì)議后,，期中教學(xué)檢查期間，各系部又分別組織召開(kāi)了師生座談會(huì),，進(jìn)一步有針對(duì)性地向?qū)W生了解本系部所屬教師的教學(xué)情況,，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)管理和其他管理工作的意見(jiàn)和建議，對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查核實(shí),，并制定出了具體詳細(xì)的整改措施,。大部分系部正、副主任,，教研室正,、副主任親自參加，對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題能解答的當(dāng)場(chǎng)解答,，不能解答的則及時(shí)反饋至教務(wù)處,、學(xué)工處等其他相關(guān)部門(mén)，對(duì)于學(xué)生反饋上來(lái)關(guān)于本系部任課教師的情況及時(shí)在本部門(mén)通報(bào),，有問(wèn)題的都提出了明確的整改措施,。

三,、前段教學(xué)工作中存在的主要問(wèn)題

（一）教學(xué)秩序觀念有待加強(qiáng)

這學(xué)期總體來(lái)說(shuō)教學(xué)秩序基本穩(wěn)定，但任課教師調(diào)（代）課現(xiàn)象也仍然比較突出,，截至10周因私因公調(diào)（代）課達(dá)408節(jié)次,。以上情況都直接影響了正常的教學(xué)秩序，這表明,，少數(shù)教師工作責(zé)任心有待加強(qiáng),，教學(xué)秩序觀念有待進(jìn)一步強(qiáng)化。另外,，駕駛課考試,、自學(xué)考試和籃球比賽等社團(tuán)活動(dòng)的舉行，由于并未及時(shí)與教務(wù)處進(jìn)行有效的溝通,，導(dǎo)致學(xué)生在此期間到課率低,，對(duì)教學(xué)秩序的正常運(yùn)行造成了一定的影響。

（二）教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)有待加強(qiáng)

從檢查情況來(lái)看,，各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)還存在以下一些問(wèn)題,。一是各系部教研室教研活動(dòng)的組織雖較以前有所加強(qiáng)，但仍有欠缺,，有的系部教研活動(dòng)的記錄較少,，對(duì)教師、特別是聘請(qǐng)教師的教案檢查與督促情況也不太理想,，有的教案缺少對(duì)課程的總體設(shè)計(jì),，有的教案未能體現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn),、課時(shí)分布,。二是作業(yè)的布置與批改，存在布置的次數(shù)少,、題量少,、布置后未批改等情況。三是課后輔導(dǎo)情況,，由于受教師不住校等客觀原因限制,，大部分教師只是利用課間休息時(shí)間進(jìn)行簡(jiǎn)單的答疑，而有針對(duì)性的輔導(dǎo)情況不理想,。四是課堂教學(xué)方面,，教學(xué)內(nèi)容陳舊、教學(xué)方法單調(diào),、對(duì)課堂紀(jì)律疏于管理,、坐著授課等情況依然存在。

（三）系部管理職能有待加強(qiáng)

從系部上交的《教學(xué)常規(guī)檢查登記表》來(lái)看,，系部的日常教學(xué)檢查工作不到位,，有的更是流于形式,。其中公管系落實(shí)情況較好，有檢查,，有詳細(xì)記載,，有匯總，并能反映問(wèn)題,。但大部分系部的檢查情況為“正?！薄ⅰ昂谩?、“較好”,，根本不能反映教學(xué)中存在的問(wèn)題。

（四）硬件設(shè)施需要更新

多媒體教學(xué)是現(xiàn)代化教學(xué)的必要手段,，我校有許多課程是多媒體上課形式。但由于部分多媒體教室設(shè)備老化,，并未及時(shí)維修或更換,，導(dǎo)致上課未能達(dá)到理想的效果。本學(xué)期截止第10周,，由于部分多媒體教室上課效果不佳而調(diào)整上課地點(diǎn)的達(dá)400余課時(shí),。頻繁調(diào)整上課地點(diǎn)，既沖擊了正常的教學(xué)秩序,，也在學(xué)生中造成了一定程度的負(fù)面影響,。

四、下一步整改措施

第一,、請(qǐng)各系部根據(jù)期中教學(xué)檢查的總結(jié),、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表及師生座談會(huì)信息 匯總、各系部上報(bào)的整改意見(jiàn)等,，一一督查落實(shí)有關(guān)問(wèn)題,。

第二、各系部要真正貫徹落實(shí)《湖南公安高等專(zhuān)科學(xué)校校系兩級(jí)教學(xué)管理實(shí)施辦法》文件精神,，加強(qiáng)系部教學(xué)管理職能,，嚴(yán)格教學(xué)巡查制度，將檢查情況按制度及時(shí)報(bào)至教務(wù)處,。特別是要加強(qiáng)對(duì)室外課,、實(shí)驗(yàn)課、大課等的檢查,。

第三,、進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為。請(qǐng)各系部再次組織全體教師（包括聘請(qǐng)教師）認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范我校教師課堂教學(xué)行為的通知》,。教師上課,，應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，精心施教，加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律和出勤率的管理,；教師應(yīng)調(diào)整好休息時(shí)間,，以飽滿的精神狀態(tài)面對(duì)教學(xué)工作，不得坐著授課,。

第四,、加強(qiáng)各教學(xué)環(huán)節(jié)的具體落實(shí)。一是加強(qiáng)集體備課,。嚴(yán)格按照《優(yōu)秀教案評(píng)選辦法》中的要求與標(biāo)準(zhǔn)備寫(xiě)教案,，各系部對(duì)已發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要限期整改；二是督促落實(shí)作業(yè)的布置,、批改及課后的輔導(dǎo)工作,。

第五、加強(qiáng)聘請(qǐng)教師管理力度,。對(duì)聘請(qǐng)老師的任用要嚴(yán)格進(jìn)行資格審核,、面試把關(guān)、學(xué)期評(píng)估,，要求系部建立完整的聘請(qǐng)老師檔案,。系部督導(dǎo)組成員應(yīng)經(jīng)常深入聘請(qǐng)老師的課堂聽(tīng)課，多進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)交流,，以促進(jìn)聘請(qǐng)老師教學(xué)水平的提高,。

幼兒園教學(xué)檢查記錄總結(jié)與反思篇六

低語(yǔ)

從本次常規(guī)檢查中，可以看出,，各位老師非常重視備課,，對(duì)教材的把握比較到位，較好的確定每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)以及其中的重點(diǎn),，特別是課后的反思,，老師們都有自己的理解。值得肯定和學(xué)習(xí)的地方：

1,、大部分老師教案設(shè)計(jì)都比較規(guī)范,，結(jié)構(gòu)完整。教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn),、教具準(zhǔn)備、過(guò)程,、板書(shū),、反思等各個(gè)環(huán)節(jié)均能在教案中體現(xiàn)出來(lái)。

2、新課標(biāo)提倡合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程與方法,，影響了大部分老師,，有些老師尤為突出，如：李凡,、張文瑞,、舒喜英、李慧珍等老師,，她們采用通過(guò)學(xué)生實(shí)踐來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的難點(diǎn)，即體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)主體,，也培養(yǎng)了學(xué)生掌握知識(shí)的的方式和方法,。

3、作業(yè)數(shù)量適當(dāng),，一課一練,，全批全改，作文有眉批尾批,。

低數(shù)

各位老師都按基本要求進(jìn)行備,、教,、輔,、改、考及培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。備課認(rèn)真的有曹樹(shù)華,、謝春麗、孫微,、洪霞等老師,，作業(yè)輔導(dǎo)、批改做得較好的有張平,、張國(guó)民等老師,。

高語(yǔ)

常規(guī)教學(xué)工作，大家都能按要求完成教學(xué)進(jìn)度課件,，都能做到備課上課,，熊文的聽(tīng)課筆記做得很詳細(xì)，鄒艾伶的備課較上一次檢查有很大進(jìn)步,，能按三維目標(biāo)備課,，彭海燕作文批改詳細(xì)，但也有少數(shù)老師備課較簡(jiǎn)單。

高數(shù)

小結(jié)：

鄧寒明老師備課詳細(xì),，字跡工整,，有板書(shū)設(shè)計(jì)，有三維目標(biāo),，而且有練習(xí)備課,。 夏竹清老師作業(yè)和輔導(dǎo)作業(yè)全批全改，而且有批改記錄,，批改中有批示和評(píng)語(yǔ),。 陳才根老師備課詳細(xì)，字跡工整,。陳堂春老師備課字跡工整且詳細(xì),。

大部分老師都是備課上課，作業(yè)都全批全改,，特別是輔導(dǎo)作業(yè)也都全批全改,，而且做到有錯(cuò)必糾。

需要進(jìn)一步努力：

1,、有些老師的備課數(shù)量沒(méi)有達(dá)到,，也就是沒(méi)備課就上課了。

2,、少數(shù)老師的作業(yè)次數(shù)也明顯比一般水平少,。

3、少數(shù)老師的輔導(dǎo)作業(yè)不能按時(shí)批改,，更談不上講解,。

4、很多老師的聽(tīng)課次數(shù)沒(méi)達(dá)到,。

綜合

為落實(shí)過(guò)程管理,，保證學(xué)校教學(xué)工作有序、有效進(jìn)行,，11月28日教導(dǎo)室組織了對(duì)全校教師的教學(xué)常規(guī)月查工作,，現(xiàn)將檢查工作總結(jié)如下：

一、共性優(yōu)點(diǎn)：

1,、教案的編寫(xiě)：教學(xué)內(nèi)容填寫(xiě)比較完整,，教案還是比較規(guī)范，教學(xué)過(guò)程清晰,。大多數(shù)教師能根據(jù)所任學(xué)科及所教班級(jí)實(shí)際,，制定了教學(xué)計(jì)劃、安排了教學(xué)進(jìn)度,。每篇課文能按課

時(shí)備課,，設(shè)計(jì)了每課的教學(xué)目標(biāo),、重、難點(diǎn),；每課設(shè)計(jì)了板書(shū),，能按要求完成教學(xué)反思。特別是以下教師的備課比較好：陳堂春,、曹樹(shù)華,、鄧寒明、金晶,、歐國(guó)勝,、張亮。曹樹(shù)華老師的美術(shù)備課,，教案詳細(xì),、板書(shū)明了，學(xué)生作業(yè)批改仔細(xì),。鄧寒明老師書(shū)寫(xiě)工整,、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思都很認(rèn)真,。值得所有的教師學(xué)習(xí),、借鑒。

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課后記都能完成,，書(shū)寫(xiě)都比較工整，但都抄寫(xiě)比較多,，體會(huì)比較少,，請(qǐng)注意

將學(xué)習(xí)的記錄與教學(xué)反思注明。

二,、存在的問(wèn)題：

9月份常規(guī)檢查公布后,，很多教師本月備課都添加了板書(shū)設(shè)計(jì),，但還有個(gè)別年級(jí),、個(gè)別老師備課本上找不到板書(shū)設(shè)計(jì)。

極少數(shù)教師教案過(guò)于簡(jiǎn)單,、提綱式,；教學(xué)目標(biāo)、重,、難點(diǎn),、板書(shū)設(shè)計(jì)等雖然有，但較隨意化,，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況設(shè)計(jì),；多數(shù)教師教學(xué)反思停留在形式上,、隨意化，無(wú)針對(duì)性，對(duì)教學(xué)無(wú)多大幫助，不能很好的`起到反思―調(diào)整―改進(jìn)的作用,；有的書(shū)寫(xiě)潦草,、不規(guī)范,，給人感覺(jué)就是亂,；未能按時(shí)完成目標(biāo)設(shè)計(jì)（教學(xué)每單元前，應(yīng)先把握本單元總的教學(xué)目標(biāo),、訓(xùn)練重點(diǎn),、難點(diǎn)，才有針對(duì)性,，避免隨意性,，才能抓住重點(diǎn)）；教學(xué)過(guò)程缺少作業(yè)布置環(huán)節(jié),；課時(shí)標(biāo)明不規(guī)范,，應(yīng)標(biāo)明第幾單元第幾課并注明總課時(shí),。

三,、整改建議：

1,、堅(jiān)持檢查老師的教學(xué)常規(guī)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,，及時(shí)糾正。

2,、教師上課前要精心備課,，上課要認(rèn)真組織教學(xué)，提高教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)效率,，

課后及時(shí)批改作業(yè)。

3,、教師在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,，既要教書(shū)，又要育人,，注意學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的同時(shí),，也要

注意學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4,、教師要盡可能的多聽(tīng)課,，并把別人好的教學(xué)方法融入自己的教學(xué)中，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

5,、對(duì)待基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生要有耐心和愛(ài)心，工作中要多關(guān)心他們,，對(duì)他們提出經(jīng)過(guò)努力

而能夠達(dá)到的目標(biāo),，防止他們對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心而自暴自棄。

9月份教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)

為落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，根據(jù)學(xué)校工作安排和學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度,，教導(dǎo)處于10月9日上午對(duì)全校教師的教案,、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一,、優(yōu)點(diǎn)：

本次檢查中,，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科教案書(shū)寫(xiě)叫全面的教師有：舒蓮英,、王供稅,、舒喜英、熊文,、邵仁先,、詹秀紅、范利華,、謝春麗,、孫微、洪霞,、鄧寒明,、陳堂春、曹明球等,。

單項(xiàng)較出色的老師有：謝春麗,，備課字跡俊秀、工整,，版面整潔,，美觀。鄧寒明,，備課格式清晰,、規(guī)范，過(guò)程詳盡,。彭春燕,，作文批閱詳細(xì)具體。陳才根,，練習(xí)冊(cè)批改認(rèn)真細(xì)致,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤并幫其改正。

綜合學(xué)科教案書(shū)寫(xiě)較好的有：舒蓮英（寫(xiě)字),、金晶（音樂(lè)）,、程慧（音樂(lè)）、彭海燕（品德）,、洪霞（科學(xué)）,、李凡（英語(yǔ)）、程慧（英語(yǔ)）、張亮（英語(yǔ)）,、陳才根（科技）,、王鵬（體育）、劉娟（體育）,。

二,、存在不足：

大部分教師的備課比較科學(xué)、實(shí)用,。但是部分教師備課完全為了應(yīng)付檢查,，只注重?cái)?shù)量,，不注重質(zhì)量,，教案環(huán)節(jié)不全，主要教學(xué)過(guò)程不詳細(xì),。

總之,，希望各位教師嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)制度來(lái)執(zhí)行，扎實(shí)做好日常常規(guī)教學(xué)工作,，為平時(shí)的教學(xué)提供幫助,，也為年底的常規(guī)教學(xué)檢查做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)先進(jìn),、改正不足,，爭(zhēng)取在工作上更上一層樓。

幼兒園教學(xué)檢查記錄總結(jié)與反思篇七

一,、備課方面

總體上看,，教師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡,，課時(shí)數(shù)量充足,。語(yǔ)文教師能夠做到：每篇課文按課時(shí)備課，每課時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際定好教學(xué)目標(biāo),，確定教學(xué)重,、難點(diǎn)，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備,，教學(xué)過(guò)程清晰,。全體數(shù)學(xué)教師能按規(guī)定備課，備課有超前意識(shí);個(gè)別的教師的備課書(shū)寫(xiě)字跡清晰端正,，設(shè)計(jì)合理,，過(guò)程詳細(xì)，教學(xué)目標(biāo)明確,，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位,，體現(xiàn)教法、學(xué)法，教學(xué)過(guò)程清楚,，作業(yè)設(shè)計(jì)格式統(tǒng)一,，練習(xí)層次分明，練習(xí)量適當(dāng),，有詳細(xì)的板書(shū)設(shè)計(jì),，單元檢測(cè)分析表填寫(xiě)詳細(xì)。

存在不足的是,，個(gè)別教案字跡潦草,，環(huán)節(jié)不夠齊全，照搬照抄現(xiàn)象嚴(yán)重;一部分老師的教案太簡(jiǎn),，書(shū)寫(xiě)太草,，一個(gè)多月的課了沒(méi)有一次結(jié)束語(yǔ)，沒(méi)有一次板書(shū),。只是標(biāo)題式,，沒(méi)體現(xiàn)課堂活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)過(guò)程也看不出本課的訓(xùn)練重點(diǎn)和教學(xué)目的,。沒(méi)有獨(dú)創(chuàng)意識(shí),，無(wú)教學(xué)反思，不能很好地反映教學(xué)的效果,。部分語(yǔ)文老師由于自我情緒問(wèn)題,，導(dǎo)致備課隨意，甚至不備課,。

二,、作業(yè)情況

1、主要成績(jī)

(1)多數(shù)教師布置的作業(yè)量適度,，批改及時(shí)有復(fù)批;日記,、作文評(píng)語(yǔ)詳細(xì)。

(2)涉及書(shū)中練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題均有詳盡的批改,。

(3)個(gè)別數(shù)學(xué)老師根據(jù)學(xué)生差異采用分層次布置作業(yè)的做法,，調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一部分?jǐn)?shù)學(xué)老師課中適當(dāng)加一些思考題,。

2,、存在問(wèn)題：

(1)學(xué)生作業(yè)本保潔不好,，書(shū)學(xué)不規(guī)范。

(2)部分語(yǔ)文教師作業(yè)批改不夠規(guī)范，要么只是簡(jiǎn)單的把錯(cuò)誤找出來(lái),，沒(méi)有全勾,，要么就是一個(gè)大勾解決問(wèn)題,。

(3)學(xué)生作業(yè)交不齊,，個(gè)別班級(jí)只能上交一兩本比較全的作業(yè),，可見(jiàn)學(xué)生完成作業(yè)的效果不是特別理想。

三,、改進(jìn)意見(jiàn)

1,、認(rèn)真鉆研教材，努力提高自己的教學(xué)觀念,，備課時(shí)要備教材,，也要備班級(jí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。年青教師應(yīng)該寫(xiě)好詳細(xì)的教案,。按實(shí)際上課課時(shí)進(jìn)行備課,。

2、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實(shí)際情況,，認(rèn)真舍取,，而不能照搬照抄。

3,、課后反思要有一定的數(shù)量,，也要有一定的質(zhì)量,，每次上完課要認(rèn)真總結(jié)反思,，以改進(jìn)自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財(cái)富,。

4,、在批閱學(xué)生作業(yè)應(yīng)一題題的批改，并把錯(cuò)誤的圈出來(lái),，讓學(xué)生訂正后再批,。

5、把漏寫(xiě)的東西要及時(shí)整改,，補(bǔ)充完整,。

6、數(shù)學(xué)教案要多一點(diǎn)備練習(xí),。練習(xí)量要足,、練習(xí)題型要多層次。

7,、教學(xué)工作是繁重的,，工作要做細(xì)、做足,、要到量,、到質(zhì)。憑良心去做,，平時(shí)做好,，就不會(huì)感到有負(fù)累,。

總而言之，常規(guī)教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的命脈,，是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ),，更是辦出教學(xué)特色的基石，從這次檢查中可以看出老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作,，付出的辛勤和進(jìn)行的創(chuàng)造性的勞動(dòng),，其中也收獲到教育的喜悅。好的做法我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)廣大,，對(duì)于存在的問(wèn)題要及時(shí)解決、不斷完善,。通過(guò)對(duì)全體教師的常規(guī)檢查總結(jié),，希望大家能夠取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),，共同提高的目的。問(wèn)題總結(jié)的不全面,、不正確的地方,，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正!

幼兒園教學(xué)檢查記錄總結(jié)與反思篇八

為了推進(jìn)全校師生學(xué)習(xí)工作態(tài)度的改變，提高師生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,，城北小學(xué)自20xx年3月推動(dòng)開(kāi)展了“各科練書(shū)寫(xiě),，全員育習(xí)慣”活動(dòng)，本活動(dòng)以周一次的練寫(xiě)為依托,，以各科的個(gè)性化課堂要求為抓手,，以達(dá)到“練書(shū)寫(xiě)、育態(tài)度,、養(yǎng)習(xí)慣”的目的,。為了反饋本學(xué)期此項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)情況，學(xué)校于九月末對(duì)相關(guān)學(xué)科“一練一育”活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查?，F(xiàn)就檢查情況予以總結(jié),。

一、總體情況

教師基本上按照學(xué)校要求落實(shí)了此項(xiàng)工作,。能做到每周組織一次練寫(xiě),，統(tǒng)一時(shí)間，固定內(nèi)容,、個(gè)別指導(dǎo),，集中批改。

個(gè)別教師的范寫(xiě)作用未能得到發(fā)揮,，指導(dǎo)作用不夠,。有相當(dāng)一部分老師沒(méi)有教師范本,。個(gè)別班只用小楷頂替了一周一次的練寫(xiě)，練寫(xiě)時(shí)間不固定,，練寫(xiě)內(nèi)容不統(tǒng)一,，未做統(tǒng)一批改與指導(dǎo)。

二,、今后建議

1,、教師必須認(rèn)真閱讀“各科練書(shū)寫(xiě)，全員育習(xí)慣”活動(dòng)安排,，充分領(lǐng)會(huì)此活動(dòng)的目的,，高度重視此項(xiàng)工作。

2,、各學(xué)科應(yīng)按照自己的課堂要求,，在平時(shí)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

3,、要固定時(shí)間,，統(tǒng)一內(nèi)容，個(gè)別指導(dǎo),、及時(shí)批改,。

此活動(dòng)是站在整體提高全校師生素質(zhì)的高度提出來(lái)的，希望大家特別重視,，真正實(shí)現(xiàn)“練書(shū)寫(xiě),、養(yǎng)態(tài)度、育習(xí)慣”的目的,。

幼兒園教學(xué)檢查記錄總結(jié)與反思篇九

為落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)學(xué)校工作安排和學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度,，教務(wù)處于11月5日對(duì)10月份全校教師的上課,、教案、作業(yè)批改,，聽(tīng)課以及政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行了檢查,，現(xiàn)將結(jié)果通報(bào)如下：

一、教案方面：

1,、檢查中發(fā)現(xiàn),，絕大多數(shù)教案教學(xué)內(nèi)容能夠按照教學(xué)計(jì)劃如期進(jìn)行，環(huán)節(jié)完整,，設(shè)計(jì)合理,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，圖文并茂,，教案反映出上課思路清晰,，重,、難點(diǎn)選擇恰當(dāng)、講練結(jié)合,。

2,、大多數(shù)教案書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范,、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,、條理清楚;詳案率高，語(yǔ)文數(shù)學(xué)部分教師已經(jīng)寫(xiě)完一本教案,。尤其是一些老教師的教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,，具有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。

3,、教材基點(diǎn)把握準(zhǔn)確,，注重三維目標(biāo)的落實(shí)，能顯示教研教改新思路,，注意學(xué)法滲透,，具有教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖,。

4,、教案具有實(shí)用性和可操作性，重視對(duì)難點(diǎn),、重點(diǎn)的反復(fù)推敲;

5,、多數(shù)教師能夠做到課后反思。

6,、教案寫(xiě)得好的有：付自平戴綏峨尹文丹舒文華賈祖玉 劉晟利

存在的問(wèn)題及要求：

1,、部分教案停留在知識(shí)點(diǎn)的羅列上，備教法,、學(xué)法的少,，沒(méi)有板書(shū)設(shè)計(jì)、也沒(méi)有作業(yè)設(shè)計(jì),，作業(yè)布置千篇 一律,，缺乏針對(duì)性。少數(shù)教案項(xiàng)目不全,，缺乏“三維目標(biāo)”,。

2、普遍缺乏媒體和教具的使用,，仍舊停留在一支粉筆一張嘴的老的教學(xué)模式上,。主要集中在老教師上。

3,、少數(shù)教案不注重教學(xué)反思或把教學(xué)反思寫(xiě)成教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)的羅列,。教學(xué)反思不要求每節(jié)課都寫(xiě)，但至少一個(gè)月有幾次比較深刻的反思,，為學(xué)期末寫(xiě)教學(xué)反思積累一定的資料,。這一點(diǎn)新教師要向老教師學(xué)習(xí)。

二,、作業(yè)方面

本次檢查,，整體上作業(yè)布置次數(shù)、批改數(shù)量,、作業(yè)格式基本符合要求,，大多數(shù)老師能認(rèn)真批改，并對(duì)錯(cuò)誤之處做出適當(dāng)?shù)呐?，?xiě)好批改日期和等級(jí),。作業(yè)布置題量適中，注重雙基,，分層次作業(yè),，形式多樣(活動(dòng)作業(yè))。

存在的問(wèn)題和要求：

1,、缺少激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),。

2、少數(shù)作業(yè)批改無(wú)等級(jí),，只有一個(gè)日期,，作業(yè)批改要求使用a、b,、

c,、d等級(jí)。大多數(shù)教師按要求批改等級(jí),。

3,、作業(yè)批改不均。同一個(gè)班級(jí)的作業(yè)有的批改次數(shù)多,，有的批改次數(shù)少。我們要求全收全批,。

4,、要規(guī)范學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)，保護(hù)好作業(yè)本干凈整潔,。

三,、聽(tīng)課以及政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

聽(tīng)課數(shù)量都能達(dá)到10節(jié)以上。記錄比較規(guī)范,，基本都有旁評(píng),、板書(shū)和總評(píng),。其中個(gè)別老師的聽(tīng)課筆記中點(diǎn)評(píng)明顯,有反思、有建議,這種思考性的聽(tīng)課,才有利于自己的發(fā)展,才會(huì)促進(jìn)自己業(yè)務(wù)能力的提

高,。政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記都較好,，有自己心得的體會(huì)。存在的問(wèn)題及建議:部分教師教學(xué)過(guò)程記錄簡(jiǎn)單,教學(xué)評(píng)價(jià)與建議太少,。其實(shí),記錄聽(tīng)課筆記也是提升自我教學(xué)水平的一個(gè)重要方式,如果我們能把聽(tīng)課筆記重視起來(lái),相信,聽(tīng)課筆記一定會(huì)成為我們教學(xué)生涯中一筆不小的財(cái)富,。

幼兒園教學(xué)檢查記錄總結(jié)與反思篇十

根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作安排，本學(xué)期第八周至第十周(xxxx年10月17日—11月4日)學(xué)院對(duì)教學(xué)工作的開(kāi)展情況進(jìn)行了期中教學(xué)檢查,。本次教學(xué)檢查,，按照常規(guī)性教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)完成，在各系部自查的基礎(chǔ)上,，教務(wù)處聯(lián)合評(píng)估督導(dǎo)辦進(jìn)行了抽查工作,，新的教學(xué)檢查方式，不僅促進(jìn)了系部的自我監(jiān)督效率,，也提高了檢查結(jié)果的真實(shí)性,。

一、系部自查情況

各系部均按照學(xué)院期中教學(xué)檢查的通知制定自查計(jì)劃,，成立教學(xué)檢查小組,，采取教研室自查、召開(kāi)師生座談會(huì),、系部集中檢查等形式進(jìn)行了全面自查工作,，最后形成自查總結(jié)報(bào)告，較好地保證了教學(xué)檢查的系統(tǒng)性,、全面性和真實(shí)性,。個(gè)別系部在接到檢查通知的第二天就召開(kāi)了部門(mén)全體教師會(huì)議，制定好檢查計(jì)劃,，又好又快的完成了自查工作,。但是有些系部自查報(bào)告反應(yīng)情況較籠統(tǒng)，沒(méi)有體現(xiàn)出存在問(wèn)題,。

二,、教務(wù)處聯(lián)合評(píng)估督導(dǎo)辦抽查情況

根據(jù)各系部上報(bào)的自查結(jié)果，10月31日~11月1日(第十周周一下午至周二上午),，由華強(qiáng)副院長(zhǎng)帶隊(duì)教務(wù)處和評(píng)估督導(dǎo)辦分兩組進(jìn)行了期中教學(xué)檢查抽查工作,。

(一)教學(xué)工作

課堂教學(xué)方面，絕大部分老師能夠按照教務(wù)處統(tǒng)一要求制作教案,，完成作業(yè)布置,、作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)工作，進(jìn)行隨堂聽(tīng)課互相學(xué)習(xí)，召開(kāi)師生座談會(huì)了解學(xué)生情況等,。存在問(wèn)題如下：

個(gè)別老師仍沒(méi)有制作體現(xiàn)職業(yè)能力教學(xué)的單元教學(xué)設(shè)計(jì),，仍然使用傳統(tǒng)模板編寫(xiě)教案。

從聽(tīng)課記錄上看,，個(gè)別老師聽(tīng)課次數(shù)較少,，記錄內(nèi)容簡(jiǎn)單，沒(méi)有評(píng)分評(píng)語(yǔ),，沒(méi)有聽(tīng)課時(shí)間,、聽(tīng)課時(shí)間順序顛倒或者同一時(shí)間聽(tīng)了兩位教師的課。

個(gè)別老師作業(yè)布置次數(shù)截止檢查日僅有1次,，還有的作業(yè)批改不認(rèn)真;個(gè)別班級(jí)教學(xué)日志填寫(xiě)情況不好,，存在填寫(xiě)不全或者不填的情況。

實(shí)踐教學(xué)方面,，各系部材料準(zhǔn)備齊全,，有的系部完善了各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě);有的系部實(shí)踐教學(xué)已納入日常教學(xué)工作，總體情況良好,。工作較突出的汽車(chē)工程系,，實(shí)踐教學(xué)工作全面展開(kāi)，各專(zhuān)業(yè)獨(dú)立設(shè)置的實(shí)訓(xùn)課及含有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的課程均編寫(xiě)了《實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)》,，教師認(rèn)真批改《學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告》,。值得借鑒的做法是建立了成建制的頂崗實(shí)習(xí)制度以及針對(duì)每個(gè)企業(yè)制訂了詳細(xì)的成建制頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室表格填寫(xiě)規(guī)范,。

(二)教研室工作

本學(xué)期各教研室均積極開(kāi)展教研室活動(dòng),，定期召開(kāi)教研室會(huì)議，開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課及學(xué)術(shù)討論活動(dòng)等,。其中以宋世發(fā)為教研室主任的網(wǎng)絡(luò)教研室工作較為突出。但有個(gè)別教研室的活動(dòng)記錄本填寫(xiě)不完善,、不認(rèn)真,，有教研室的活動(dòng)記錄本沒(méi)有教師簽到，或者存在代簽到的情況,。

(三)教學(xué)秩序

教學(xué)秩序檢查主要檢查了任課教師的教學(xué)紀(jì)律,，包括調(diào)停課、遲到,、早退等情況,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律。今年開(kāi)始實(shí)行調(diào)課兩級(jí)管理制度,，基本能按要求進(jìn)行，系部?jī)?nèi)調(diào)課均有紙制調(diào)課申請(qǐng)和在學(xué)院校內(nèi)網(wǎng)系部管理上說(shuō)明調(diào)課情況,。教師基本沒(méi)有遲到和早退的現(xiàn)象,。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律的檢查,，各系部一般每周進(jìn)行一到兩次，都會(huì)把情況公布在系部公告欄,。

(四)教學(xué)檔案

教學(xué)檔案檢查主要檢查各教學(xué)單位教學(xué)資料和文件的歸檔及管理情況,。各系部均能定期分門(mén)別類(lèi)將文件整理歸檔。

三,、總結(jié)

教學(xué)檢查的主要目的在于“以檢查促建設(shè),，以建設(shè)促質(zhì)量”。希望各系部針對(duì)檢查的情況,，結(jié)合自身實(shí)際情況,，制定具體措施，加強(qiáng)整改,，改進(jìn)教學(xué)管理方法和手段,，以確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高。綜合本次教學(xué)檢查情況,，教務(wù)處將在期末教學(xué)檢查中推出新的檢查方式,，利用圖表增強(qiáng)系部教學(xué)情況橫向比較，并將檢查結(jié)果向?qū)W院匯報(bào),，供學(xué)院作為評(píng)定系部工作的依據(jù)之一,。

幼兒園教學(xué)檢查記錄總結(jié)與反思篇十一

為切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為,，全面了解我校本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排,，我校開(kāi)展了期中教學(xué)檢查工作,。由于近兩月來(lái)，教務(wù)處重點(diǎn)工作較多,，致使期中教學(xué)檢查工作暫緩,。近期，教務(wù)處對(duì)前段時(shí)間教學(xué)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的檢查和落實(shí)?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一,、各分院高度重視期中教學(xué)檢查工作，教學(xué)檢查自查工作的開(kāi)展卓有成效

教務(wù)處安排期中教學(xué)檢查工作后,，各分院(部)積極行動(dòng),，扎實(shí)有效開(kāi)展期中教學(xué)檢查工作，檢查內(nèi)容全面,，結(jié)果客觀真實(shí),，真正發(fā)揮了教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的作用，并為學(xué)校的期中教學(xué)檢查抽查工作提供了依據(jù)和保證。

二,、各分院教學(xué)資料準(zhǔn)備齊全,，各項(xiàng)材料規(guī)范程度有較大提高，教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展,。

(一)教學(xué)進(jìn)度抽查

教務(wù)處通過(guò)檢查部分聽(tīng)課記錄進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度檢查,，共計(jì)檢查教學(xué)進(jìn)度641條,涉及314名教師、累計(jì)300門(mén)課程,。通過(guò)抽查,，大部分教師都能?chē)?yán)格按照教學(xué)進(jìn)度表安排教學(xué)活動(dòng)。

(二)作業(yè)抽查

本次作業(yè)抽查采取隨機(jī)抽查和指定教師指定班級(jí)指定課程抽查相結(jié)合的方式,，共計(jì)抽查教師46人次,，涉及85門(mén)課程。從本次抽查情況來(lái)看整體較好,，絕大部分教師都能按照學(xué)校要求布置作業(yè)并認(rèn)真批改,，能根據(jù)學(xué)生作業(yè)實(shí)際完成情況提出相應(yīng)建議及批語(yǔ);大部分學(xué)生完成作業(yè)情況較好，并能對(duì)教師提出的不足之處及時(shí)做出修改,。

(三)教學(xué)秩序檢查

為保障教學(xué)質(zhì)量,，教務(wù)處與教促辦在分院自查的基礎(chǔ)上，分別于11月18日和12月17日對(duì)學(xué)校教學(xué)秩序進(jìn)行了檢查,，共計(jì)查課150節(jié)次左右,，檢查中發(fā)現(xiàn)大部分教師都能按時(shí)上課，態(tài)度積極,，課堂氣氛活躍;大部分學(xué)生都能按時(shí)到課,，聽(tīng)課認(rèn)真，精神飽滿,。

(四)對(duì)教師課堂點(diǎn)名情況進(jìn)行檢查,。

為提高學(xué)生課堂出勤率，督促教師做好課堂第一負(fù)責(zé)人監(jiān)督作用,，教務(wù)處對(duì)教師課堂點(diǎn)名情況進(jìn)行檢查,。檢查情況總體為：各分院大部分教師都是采用作業(yè)記分冊(cè)形式進(jìn)行課堂點(diǎn)名，做的比較好的有商學(xué)院教師,，格式統(tǒng)一,，記錄清晰;風(fēng)景園林學(xué)院時(shí)鐘瑜老師，做表清晰,，表上信息齊全,，并有日期記錄。

(五)教研室活動(dòng)記錄

教務(wù)處共檢查各分院教研室活動(dòng)記錄44本,。經(jīng)檢查,，大部分教研室都能按照教研室活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展教研室活動(dòng),，并做詳細(xì)記錄。

(六)實(shí)驗(yàn)室管理

各實(shí)驗(yàn)室均按照本分院要求完善實(shí)驗(yàn)資料,，并做好使用過(guò)程記錄,，如實(shí)登記設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，師生上課情況,，認(rèn)真批閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。

(七)201x屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度情況

按照文件要求,，所有學(xué)生已完成了開(kāi)題報(bào)告和初稿的撰寫(xiě),，并在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn)行了兩次修改，中期檢查表正在進(jìn)一步審核中,。

(八)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)開(kāi)展情況

電子信息工程學(xué)院組織學(xué)生到商丘技師學(xué)校實(shí)習(xí);思政部將第十八屆五中全會(huì)融入到課堂教學(xué)中;風(fēng)景園林學(xué)院組織屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和13級(jí)食品專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),。2016屆畢業(yè)生目前已投入到實(shí)習(xí)中，除了部分考研學(xué)生,，大部分都在園藝,、園林、城市規(guī)劃等方面進(jìn)行實(shí)習(xí),。食品科學(xué)與工程本1301班學(xué)生分別于10月22日,、27日到科迪乳業(yè)和貴友企業(yè)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。

(九)學(xué)科競(jìng)賽組織情況

風(fēng)景園林學(xué)院侯江濤,、凌娜老師帶領(lǐng)4位同學(xué)代表商丘市參加第四屆“中原杯”插花花藝大賽并分別取得三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī);風(fēng)景園林學(xué)院組織第五屆“校園杯”插花藝術(shù)大賽;外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織學(xué)生參加河南省第七屆翻譯競(jìng)賽;土木工程學(xué)員組織建筑工程制圖大賽;電子信息工程學(xué)院舉辦第四屆電子設(shè)計(jì)大賽;傳媒與藝術(shù)學(xué)院組織學(xué)生參加“中國(guó)大學(xué)生原創(chuàng)動(dòng)漫大賽”,、“第二屆全國(guó)平面公益廣告大賽暨全國(guó)大學(xué)生公益廣告征集活動(dòng)”、“第14屆上海國(guó)際大學(xué)生廣告節(jié)”等,。

三,、檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與不足

(一)教學(xué)進(jìn)度檢查

部分課程教學(xué)進(jìn)度上出現(xiàn)提前或滯后的情況。如風(fēng)景園林學(xué)院韓國(guó)強(qiáng)老師在第10周時(shí)教學(xué)進(jìn)度提前3周,，楊艷敏老師在第12周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后四周,，趙娟老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后五周。工商管理學(xué)院姜曉榮老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周,，蒯彥博老師在第7周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周,，戚瑞靜老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周。

幼兒園教學(xué)檢查記錄總結(jié)與反思篇十二

教學(xué)檢查總結(jié)講評(píng)發(fā)言

老師們：

大家下午好,！

首先感謝學(xué)校,、感謝同志們的信任，讓我能經(jīng)常有機(jī)會(huì)在學(xué)校召開(kāi)的`各種會(huì)議上發(fā)言,，得以鍛煉自己,，提高自己的表達(dá)能力，所以我非常珍惜這一些難得的機(jī)會(huì),，所以每次發(fā)言時(shí)我的心情都很激動(dòng),。今天,，我要告訴大家的是，此時(shí)此刻,，我的心情仍然激動(dòng),，但同時(shí)我又不得不告訴大家，這種激動(dòng)來(lái)自于對(duì)學(xué)校教學(xué)工作現(xiàn)狀以及同志們完成學(xué)校工作狀況的焦急和憂慮,。

下面,，我就上周三進(jìn)行的第二次教學(xué)大檢查進(jìn)行小結(jié)：

全校80名專(zhuān)任教師，分語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、理化生,、政史地,、藝體六組進(jìn)行檢查，檢查情況如下：

1,、語(yǔ)文組應(yīng)檢15人,，已檢15人，其中x,、x,、x、x老師四位新進(jìn)教師沒(méi)有備課,、作業(yè)批改檢查登記,，只有教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查登記；

2,、英語(yǔ)組應(yīng)檢15人,，已檢14人，其中x系婚假未檢,，x,、x、x,、x老師系新進(jìn)教師,，至檢查時(shí)還未上課，只檢查教學(xué)計(jì)劃,；

3,、理化生應(yīng)檢12人，已檢9人,，其中x系事假未檢,，xx老師系新進(jìn)教師，只檢查教學(xué)計(jì)劃,，x,、x老師沒(méi)有檢查登記,；

4、政史地組應(yīng)檢19人,，已檢17人,，其中x老師系新進(jìn)教師，只檢查教學(xué)計(jì)劃,，x,、x老師沒(méi)有檢查登記，x老師只有教學(xué)計(jì)劃的檢查登記記錄,。

5,、數(shù)學(xué)組應(yīng)檢14人，已檢14人,。

6、藝體組應(yīng)檢9人,，已檢9人,，美術(shù)沒(méi)有作業(yè)檢查登記。

此次教學(xué)檢查,，我個(gè)人認(rèn)為存在著嚴(yán)重問(wèn)題,，有這樣幾點(diǎn)讓人意想不到：

1、送檢如此不及時(shí),，真的讓人意想不到

上周教師例會(huì)上要求老師們于星期二下午第八節(jié)課之前將資料送交教研處迎檢,，但是到了星期三早晨，卻只有幾位老師送交了資料,。

2,、資料如此不規(guī)范，真的讓人意想不到

主要表現(xiàn)在：

①裝訂不規(guī)范：部分教師使用打印教案,，但教案既未裝訂成冊(cè),，又無(wú)封面封底；

②填寫(xiě)不規(guī)范：有的教案,，既無(wú)任課教師姓名,，又無(wú)任教班級(jí)；既無(wú)上課時(shí)間,，又無(wú)節(jié)次安排,；

③環(huán)節(jié)不規(guī)范：只有教學(xué)流程，沒(méi)有作業(yè)布置,；只有上課過(guò)程,，沒(méi)有教學(xué)反思；只有課程講解,，沒(méi)有板書(shū)設(shè)計(jì),；只有原始網(wǎng)上教案的打印稿,，沒(méi)有教學(xué)調(diào)整，有個(gè)別教師竟然連原始教案的作者及單位名稱(chēng)的痕跡都沒(méi)有完全刪除,。

幼兒園教學(xué)檢查記錄總結(jié)與反思篇十三

為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量,，在學(xué)院教務(wù)處的統(tǒng)一安排下,，制定了《基礎(chǔ)課部-第二學(xué)期期初教學(xué)檢查方案》，成立了檢查小組,，規(guī)定了具體的檢查時(shí)間：3月17日~21日為各教研室自查,；3月21日為部門(mén)抽查，按照教務(wù)處檢查方案要求,，本部門(mén)對(duì)期初教學(xué)情況進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查,，現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：

一、教學(xué)的.基本情況

本學(xué)期基礎(chǔ)部共有83名教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，其中專(zhuān)任教師20名,，校內(nèi)兼課教師46名，外聘教師17名,。有5個(gè)教研室,，本學(xué)期開(kāi)設(shè)課程：五年制8門(mén)；大專(zhuān)15門(mén)（其中7門(mén)為選修課）,。

二,、檢查結(jié)果：

（1）教學(xué)資料：

1、教案,、授課計(jì)劃：除語(yǔ)數(shù)教研室個(gè)別老師外,，其它教研室各老師均已上交，資料完整齊全,。

2,、教師工作手冊(cè)：上交的老師大部分內(nèi)容完善、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，但也有少數(shù)老師存在應(yīng)付的現(xiàn)象,。由于本部門(mén)兼課老師（本學(xué)期不少兼課老師轉(zhuǎn)崗）、外聘老師數(shù)量多,，收交,、催交資料都較困難，故對(duì)兼課老師沒(méi)做強(qiáng)制性要求,。

3,、下期末安排考試的課程期末試卷保存完整，并附有成績(jī)表和成績(jī)分析表,。（上學(xué)期期末課程試卷,、老師成績(jī)表,、成績(jī)分析表、老師教學(xué)總結(jié)等等常規(guī)教學(xué)資料都已整理,、歸檔,。）

（2）教學(xué)工作開(kāi)展目前已正常有序，規(guī)范進(jìn)行,。

1,、開(kāi)學(xué)初，打電話通知每個(gè)教師上課情況,，杜絕因通知不到位,，而發(fā)生教學(xué)事故；為保證教學(xué)秩序正常,，杜絕因老師通知不到位引起教學(xué)事故,，逐一打電話通知到每位任課老師。

2,、各教研室內(nèi)部積極開(kāi)展了聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)；

3,、部分教研室按要求開(kāi)展了至少2次以上的教研活動(dòng)，各專(zhuān)兼職教師對(duì)各課程教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，進(jìn)行了交流和探討,，教師出席情況良好。

（3）空間建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范和完善,，運(yùn)行利用良好,；著力推進(jìn)教學(xué)信息化，crp填報(bào)工作有序進(jìn)行,。

1,、各教研室對(duì)所有專(zhuān)兼職教師空間建設(shè)進(jìn)行了督促和檢查；

2,、專(zhuān)兼職教師按照學(xué)院要求,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)在crp里填報(bào)教師日志，部門(mén)審核通過(guò),，完成情況良好,；

三、存在問(wèn)題及解決措施

1,、極少數(shù)專(zhuān)職教師教學(xué)資料上交不按時(shí)甚至沒(méi)交,，本部門(mén)將按照考核細(xì)則嚴(yán)格考評(píng)。

2,、少數(shù)教研室應(yīng)按要求在每周二下午積極認(rèn)真的開(kāi)展教研室活動(dòng),，不要敷衍了事,。嚴(yán)格執(zhí)行公開(kāi)課計(jì)劃，執(zhí)行輪流聽(tīng)課,、評(píng)課制度,，教學(xué)督導(dǎo)小組加強(qiáng)監(jiān)督和考核。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)兼課教師教學(xué)管理和督查,，提高教學(xué)質(zhì)量，各教研室要加強(qiáng)督促和檢查,。

4,、加強(qiáng)課程建設(shè)與改革，探索思政,、大學(xué)英語(yǔ),、高等數(shù)學(xué)、體育,、人文素質(zhì)選修課程的改革方法與途徑,。

基礎(chǔ)課部

二一六年三月二十一日