演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
鑄師德,強(qiáng)師魂,做四有好老師演講稿篇1
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好,！
今天我演講的題目是《平凡的崗位，高尚的心》,，一說(shuō)到教師,，總讓人想到“春蠶，蠟燭,，孺子?！边@樣的字眼，是啊,，從古到今,，人們給予教師太多的稱贊與榮譽(yù)，也有太多的教師用生命詮釋這一職業(yè)的無(wú)私與奉獻(xiàn),，像張麗莉,、譚千秋，這些榜樣們用自己的心，自己的愛(ài),，用自己的一言一行震撼了我的靈魂,，也更堅(jiān)定了我永遠(yuǎn)做一名教師的決心。
大家都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，而我要說(shuō),，教師是世界上最無(wú)私的人。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，就像媽媽愛(ài)孩子,，就像母雞護(hù)小雞，完全是出于一種本能,?；叵胨拇ù蟮卣穑卸嗌賯€(gè)學(xué)校,，又有多少震撼靈魂的師愛(ài)在閃光,；抓緊講臺(tái)的雙手，用力托起的脊背,，用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命天空的是教師,，面對(duì)房倒屋塌，原本可以保住自己的生命,，卻留下來(lái)疏散學(xué)生,，最終也沒(méi)有走出教室的是教師，在廢墟上一趟趟搬運(yùn)碎石搶救學(xué)生,，卻全然不顧自己孩子,，也被埋在腳下深深的泥土里的是教師。在這一刻,，教師的人格升華且光照千秋,，在這一刻，教師的靈魂被定格成為永恒,。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，就是這么偉大而平凡，這么平凡而無(wú)私,！
我們不希望用生命的代價(jià)來(lái)映襯師愛(ài)的偉大,，其實(shí)，在生活中,，在你我周圍,，在許多平凡崗位上的老師，為了心中的夢(mèng)想,，在艱苦的環(huán)境中默默地奉獻(xiàn)著青春年華,！沒(méi)有太多的言語(yǔ)表白,，卻總是用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)教育事業(yè)的一片赤膽忠心！正是這種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的力量,，讓我越來(lái)越熱愛(ài)自己的工作,，每天早晨，迎著朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校,，走進(jìn)大門(mén),，都讓我不由心情振奮，走向高高的臺(tái)階,，整個(gè)校園沐浴在初升的太陽(yáng)光輝里,，美得就像一幅畫(huà)，一首詩(shī),，看著我們干凈,、寬敞的餐廳，舒適的學(xué)生住宿樓等,，心情格外舒暢,，每到課間活動(dòng)時(shí)間，幾百名學(xué)生在操場(chǎng)上游戲,、玩耍，整個(gè)校園變成了歡樂(lè)的海洋,，可是,，又有誰(shuí)能想到，這一切奇跡般的變化,，只用了短短一年多的時(shí)間,，如果沒(méi)有對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心和熱愛(ài)，如果沒(méi)有公而忘私的奉獻(xiàn),，誰(shuí)也做不到這些,。
而這一切，都永遠(yuǎn)與我們有一個(gè)勇往直前,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，目光高遠(yuǎn)的領(lǐng)頭人；有一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，有一個(gè)和諧奮進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)分不開(kāi)的,！所以，我熱愛(ài)這個(gè)充滿活力,，充滿親情的大集體,，熱愛(ài)這個(gè)日新月異，前途光明的家,！雖然我沒(méi)有太多的能力,，但是,，我有一顆熱情、誠(chéng)摯的心,，一雙勤勞能干的手,，我愿用這顆心，這雙手,，這共和小學(xué)的建設(shè)添磚加瓦,，為共和小學(xué)靚麗的前景增添光彩。我的演講完了,，謝謝大家,！
鑄師德,強(qiáng)師魂,做四有好老師演講稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、老師們：
大家好,！今天我演講的題目是《做四有好老師》。
首先,，我意識(shí)到,，好老師一定要有正確的理想信念。作為老師,，我們的首要任務(wù)是傳道,，我們教育學(xué)生的目的是要教育他們追求真、善,、美,。我們要大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極傳播中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)和中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,。我們要胸懷祖國(guó)和民族,，要“積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,。”教育無(wú)國(guó)界,，但教育者有他自己的祖國(guó),！只有真正愛(ài)國(guó)的人才配談教育！
其次,，好老師一定要有高尚的道德情操,。老師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件。其身正,，不令而行：其身不正,，雖令不從。老師不僅是學(xué)生的楷模,，而且還是學(xué)生道德的引導(dǎo)人,。作為老師,，我們要無(wú)私奉獻(xiàn)，要以身作則,，要成為遵守社會(huì)主義道德和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的模范,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和崇拜的榜樣，在金錢(qián),、名利,、物欲的誘惑面前把握住自己，堅(jiān)守住自己的人格底線,。我們要以桃李滿天下為自豪,，要以“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神為約束,，盡心盡責(zé)地教育學(xué)生,，培養(yǎng)這些祖國(guó)的花朵。作為園丁,，對(duì)我們最好的回報(bào)就是“待到山花爛漫時(shí),，他在叢中笑！”一笑解千愁,，作為老師,，夫復(fù)何求？
第三,，好老師一定要有扎實(shí)的學(xué)識(shí),。扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)處在特殊的信息化時(shí)代,，我們面臨著許多新的要求和挑戰(zhàn),。我們一定要從容面對(duì)、與時(shí)俱進(jìn),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，不斷地給自己充電，全面提升自己各方面的知識(shí)和水平,，做到既能授人以魚(yú),，又能授人以漁。我們可以嚴(yán)厲刻板,，但不能學(xué)識(shí)淺薄,。我們不一定能成為無(wú)所不知的百事通，但一定要成為學(xué)生心目中知識(shí)淵博的好老師,！
最后,，我意識(shí)到,，好老師一定要有仁慈憐愛(ài)之心。沒(méi)有愛(ài)的教育,，宛如無(wú)水池塘,，終將枯竭。愛(ài)是世界最美麗的語(yǔ)言,，愛(ài)是解決一切問(wèn)題的萬(wàn)能的鑰匙,。我們一定要有一顆仁慈憐愛(ài)之心，一定要熱愛(ài)崗位,、熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)世間一切美好的事物。我們要尊重學(xué)生,、理解學(xué)生,、寬容學(xué)生，我們要通過(guò)欣賞來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的信心,，通過(guò)信任來(lái)樹(shù)立學(xué)生的自尊,。我們要用愛(ài)來(lái)感化學(xué)生、教育學(xué)生,，使學(xué)生身心健康,、茁壯成長(zhǎng)。有愛(ài)就有力量,，用真愛(ài)武裝起來(lái)的老師們是戰(zhàn)無(wú)不勝的,！
總而言之，我深刻意識(shí)到,，作為一名教師,，我們一定要具備崇高的理想和正確的信念，一定要以身作則,、學(xué)高身正,，一定要充滿愛(ài)心、善待學(xué)生,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！敝挥蟹瞰I(xiàn)自己，才能造福社會(huì),；只有犧牲自己,，才能照亮他人！
老師們,，讓我們一起努力吧,！歷史不一定會(huì)記住我們的名字,，但學(xué)生必將記住我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
鑄師德,強(qiáng)師魂,做四有好老師演講稿篇3
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家下午好,。
來(lái)到咱們系部，成為一名教師,，已經(jīng)一個(gè)多月了,。在這段時(shí)間的教學(xué)工作中，熟悉了工作環(huán)境和工作內(nèi)容的同時(shí),，也漸漸體會(huì)到作為一名教師的責(zé)任和價(jià)值,。今天的演講主題是“爭(zhēng)做四有好教師”。我就結(jié)合我短短一個(gè)多月的教學(xué)和學(xué)習(xí),，說(shuō)一下自己的想法,。
第一有是有理想信念，理想信念是什么,？它是人生的目標(biāo),，是前進(jìn)的方向，是奮斗的動(dòng)力,。上學(xué)的時(shí)候我的理想就是當(dāng)老師,，現(xiàn)在成為一名教師后，我的理想就是當(dāng)一個(gè)自身專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬同時(shí)掌握有效地教學(xué)方法的好老師（能學(xué)會(huì)教）,。而信念就是我相信,，通過(guò)努力和堅(jiān)持，我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,。
第二有是有道德情操,，也就是師德?！皩W(xué)為人師,，行為世范”，我對(duì)師德的理解就是一方面要記得做好本職工作,，在教師崗位上，體現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升,；另一方面要有表率作用，以身作則,，教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)生活,、如何為人處事。
第三有是有扎實(shí)學(xué)識(shí),。這個(gè)在近期的上課中我體會(huì)最深,。我們是要培養(yǎng)出技能應(yīng)用型人才,，教師不但要有大量的知識(shí)儲(chǔ)備，更要有熟練地專業(yè)技能,。這樣才能在有限的課時(shí)內(nèi),，通過(guò)知識(shí)點(diǎn)的概括提煉和技能的指導(dǎo)實(shí)操，將專業(yè)知識(shí)技能有效地傳授給學(xué)生,。我在這方面還需要更多更深入的學(xué)習(xí),。
第四有是有仁愛(ài)之心。所謂“良師益友”,，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，都要有足夠的愛(ài)心和耐心。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活將影響他們今后的人生道路,，他們是家人的希望也將會(huì)是社會(huì)的脊梁,，作為教師，和學(xué)生進(jìn)行課堂和課下的交流都很重要,。讓他們?cè)诮處煹年P(guān)愛(ài)下,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，綜合素質(zhì)得到提升,，走出校園時(shí)，能夠自信,、勇敢地面對(duì)未知的挑戰(zhàn),。
以上就是我對(duì)四有教師的淺薄的理解和闡述。希望通過(guò)今天的演講學(xué)習(xí)各位老師的見(jiàn)解,，在今后的教學(xué)工作中,，可以做得更好，體現(xiàn)自己的價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)成為一名好教師的理想,。
謝謝大家。
鑄師德,強(qiáng)師魂,做四有好老師演講稿篇4
去年的九月份,，我終于如愿考進(jìn)教師隊(duì)伍,，心里充滿了無(wú)限的欣喜，迫不及待地想要在三尺講臺(tái)一展身手,。然而,，角色的驟然變換，陌生的工作環(huán)境,，師生間的彼此磨合,，讓我一度茫然無(wú)措。我很矛盾，作為一個(gè)新老師,，我該如何快速投入教學(xué),？
那一天，是一位同期進(jìn)來(lái)的新老師的公開(kāi)課,。抱著看一看的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我隨同大伙來(lái)聽(tīng)課。講臺(tái)上的女老師聲音甜潤(rùn)溫和,，姿態(tài)美麗大方,。活潑精彩的課堂,，竟引得聽(tīng)課老師們?nèi)w進(jìn)入情境,，一起朗誦、思考,、學(xué)習(xí),。從此讓我記住了出手不凡，一鳴驚人的柯杰蓮老師,。我恍然大悟：我缺失的,，不正是年輕人該有的活力嗎？我該學(xué)習(xí)的,，不就是這份對(duì)工作的熱忱嗎,？我要努力的，不也是這種和諧融洽的師生互動(dòng)嗎,？
當(dāng)我面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛(ài)的面孔和一雙雙求知的眼睛時(shí),，我總是一次次默默的告訴自己，要努力,，要加油,，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師，那么怎樣才能成為好老師呢,？就在教師節(jié)前夕,，到北師大看望和慰問(wèn)廣大師生時(shí)指出，好老師要有理想信念,，有道德情操,，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心,。
理想信念,，是好老師的人格基石。只有一個(gè)抱有理想信念的老師,，才有可能在孩子心中播下夢(mèng)想的種子,。教師是人類文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人,。有什么樣的教師,，就有什么樣的教育：有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生,。夢(mèng)想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃,，理想要用理想去喚醒。教師只有樹(shù)立崇高的職業(yè)信念,，把教書(shū)育人當(dāng)作自己的偉大使命,，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望,。
好老師要有道德情操,。正如：“好老師應(yīng)該取法乎上、見(jiàn)賢思齊,，不斷提高道德修養(yǎng),，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生”試想,，一個(gè)品德惡劣的老師如何去教導(dǎo)學(xué)生成為一個(gè)高尚的人,？正如烏申斯基所言：“在教育中一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥腥烁癫拍苡绊懭烁?，只有性格才能形成性格”,。因此，作為“人之模范”的教師,，你的一言一行帶有?qiáng)烈的示范性,。要教育好學(xué)生，教師就必須處處嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,，不斷提升自己的道德情操和精神標(biāo)尺,。
在我讀大學(xué)時(shí)，老師跟我們說(shuō)過(guò)這么一句話,，學(xué)高為師,，德高為范。所以身為一名老師應(yīng)該要有扎實(shí)學(xué)識(shí),。這種知識(shí)不僅包括自己的本專業(yè)的知識(shí),，同樣包括其他科目的知識(shí)，要做到“博學(xué)”,。面對(duì)當(dāng)前的信息化時(shí)代,，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)日益多元,、各種新知識(shí)不斷涌現(xiàn),，做一名好老師，必須具備扎實(shí)的學(xué)識(shí)，努力提升自身的學(xué)識(shí)魅力,，這樣才能滿足學(xué)生綿延不絕的求知欲,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展和自身的專業(yè)成長(zhǎng)。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：愛(ài)是一種偉大的力量,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。所以愛(ài)是教育的靈魂。老師要用愛(ài)培育愛(ài),，激發(fā)愛(ài),，傳播愛(ài)，通過(guò)真情,，真心,，真誠(chéng)拉近與學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田,。還記得__年9月1日,，我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，顯得那么的局促和緊張,。但講臺(tái)下那七十多雙眼睛所傳遞的好奇,、信任與敬佩，讓我暗暗地松了口氣,。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善,，對(duì)我玩起了“欺生”的把戲。
對(duì)此,，我怒不可遏,，將他們狠狠地訓(xùn)斥一頓。從此以后,，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),，但我也發(fā)現(xiàn)，孩子們眼中的光芒在漸漸消失,。我的心不禁顫動(dòng)起來(lái),，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí)一位老教師及時(shí)解開(kāi)了我心中的困惑,，熟知孩子心理的他告訴我,，其實(shí)孩子們并不是真的想搗亂，而是用這種特殊的方式,，引起老師對(duì)他的注意,。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛(ài)心”，只有用無(wú)私的愛(ài)教育每一個(gè)學(xué)生,，這才是真正的教育,。一年多以來(lái),，我時(shí)時(shí)刻刻都在用心詮釋這兩個(gè)字的真諦，用我的愛(ài)心感化,、教育每一位學(xué)生,。
在教育的路上，我們是一群追逐者,；在成長(zhǎng)的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者,?！耙粋€(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望,。”牢記的囑托,，不負(fù)人民的厚望,，讓我們一起為開(kāi)創(chuàng)國(guó)家和民族的美好未來(lái)筑牢希望之基。讓我們?cè)凇八挠小钡穆飞吓ψ穼?，成長(zhǎng)自己,，收獲快樂(lè)，成就教育夢(mèng)想,！
鑄師德,強(qiáng)師魂,做四有好老師演講稿篇5
尊敬的各位評(píng)委,、老師們：
咱們老師這行不同于任何行業(yè)，教育是育人,、影響人的事,，一位老師的理想、信念深深地影響感染著周圍的孩子,，老師在精神面貌,、言行舉止上是孩子模仿的對(duì)象，老師的楷模,、師表作用定會(huì)在一代又一代孩子身心留下印痕,。
我特別不贊成把教師和育人分離，這是很可怕的事情,。只有理想信念堅(jiān)定的老師才能培育出活生生的社會(huì)人,，在我任校長(zhǎng)的這些年里，我堅(jiān)決反對(duì)老師簽到簽退,，雖然一時(shí)有人不遵守,、不理解，但作為老師的第一條就應(yīng)該是自覺(jué)和主動(dòng),，學(xué)會(huì)守時(shí),。為人師表,，自己先有表，無(wú)表不可為師,。如果一位老師被強(qiáng)迫著教學(xué),，那他也會(huì)培養(yǎng)被強(qiáng)迫著的學(xué)習(xí)的學(xué)生。牛和馬雖離不開(kāi)皮鞭抽打,，但也有不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的牛馬,。有多少人喜歡校長(zhǎng)辦公室掛著的皮鞭。你看,，老師的理想信念多么重要啊!她是根本啊!
康德墓志銘上兩種東西值得敬畏：一種是頭頂上的星空,，一種是心中的道德。由此,，什么地方都能污染獨(dú)學(xué)校不能,，什么都能世俗和功利獨(dú)學(xué)校不能，什么地方都能有消極頹廢現(xiàn)象獨(dú)學(xué)校不能,。老師的道德情操應(yīng)該如天上的星空一樣燦爛,，心中固守高尚的道德法則。有人說(shuō)教師也是人,，也有酸甜苦辣,，也有人的不足，有什么才是人,，沒(méi)有就不是人,，但是看放在什么地方，放在學(xué)校就不同于菜市場(chǎng),，蒼蠅亂飛,、臭氣熏天，學(xué)校神圣之地,，沒(méi)有高尚道德情操豈容胡作非為,。豈容下害群之馬!在每個(gè)人的心目之中，學(xué)校教師是高尚的,，人人心中有一個(gè)默識(shí)：教師的境界比一般人都高,。這些年為什么不高了?都是我們自己造成的，最根本的是我們太隨俗了,，放棄了自身的道德修養(yǎng),，別人也看不起我們了，我們的地位,、尊嚴(yán),、師表全在自己所樹(shù)、所望,、所為,，你想成為道德情操高尚的人沒(méi)有阻攔著你,，為人師，做人師之事,，樂(lè)人師之業(yè),，人們才為你唱贊歌。
扎實(shí)的知識(shí),、技能全是學(xué)來(lái)的,，今天的信息沒(méi)人攔得住，只要想學(xué),、想做沒(méi)有不成功的,。那些靠別人崔、逼,、壓學(xué)習(xí)的永遠(yuǎn)生活在黑暗的書(shū)庫(kù)里。我天天都有一種學(xué)習(xí)的沖動(dòng),，好像看到許許多多的書(shū),，這些書(shū)中的知識(shí)、觀點(diǎn),、作者的情感深深地與我碰撞,，時(shí)時(shí)激起思維的火焰，燒得我日日不知疲倦,，日日與激情為伴,。當(dāng)一個(gè)人跳出書(shū)本串聯(lián)知識(shí)的時(shí)候，這世界就是一本書(shū),，這人生,、這教育何嘗不是一本書(shū)呢?
知識(shí)技能不僅是一位老師的基本功，社會(huì)上的每一個(gè)人又何嘗不是如此呢!這一點(diǎn)不具足,，當(dāng)老師肯定不行,，為人之師應(yīng)該在知識(shí)的大道上如逐日般地勇敢和執(zhí)著，當(dāng)知識(shí)在日后涌動(dòng)的時(shí)候,，你才是一位智慧的老師,。
愛(ài)是崇高和偉大的，愛(ài)一定不可停留在嘴邊,，愛(ài)也不可許愿,，愛(ài)是行動(dòng)，愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，我在辦公室寫(xiě)在瓦片上的"片片愛(ài)心"愛(ài)心是生活里無(wú)數(shù)個(gè)行動(dòng)的組合,，愛(ài)是行動(dòng)。而一些為愛(ài)而愛(ài)的愛(ài)永遠(yuǎn)不是愛(ài),，因?yàn)閻?ài)是情感的流露,，只有以校為家,，愛(ài)生如子的老師才能流露出這樣甜蜜一樣的愛(ài)。
我深深地為教育祝愿,，四有好老師不等待培養(yǎng),，愿做四有好老師!
