從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

安全領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會篇一

一,、這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛,，涉及面深入,，尤其是專家老師們的精彩講課，用深入淺出的語言,、生動濃厚的課堂氛圍,、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會最新的管理知識,、領(lǐng)導(dǎo)理念,，進一步拓寬了視野，升華了心靈,，使我對企業(yè)管理的思路,、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認識都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓(xùn),，豐富了知識,，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念,。讓我深刻的體會到,，創(chuàng)新理念對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性。

尤其是面對金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場日益激烈的競爭局面,，如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢上,，開創(chuàng)出新優(yōu)勢探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營之路，是當(dāng)務(wù)之急也是作為縣級聯(lián)社高管人員義不容辭的責(zé)任,。通過這次學(xué)習(xí),，讓我深刻的認識到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅實保證,。

二,、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上，創(chuàng)新的理念可以說貫穿整個培訓(xùn)的過程,，使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定,、經(jīng)營模式、領(lǐng)導(dǎo)理念,、創(chuàng)新經(jīng)濟,、商業(yè)模式等方面，把不同的學(xué)科,、知識體系將企業(yè)在市場競爭和管理中所面臨的問題有機的串聯(lián)起來進行思考,。除專家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟、管理類課程外,，首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實際,，導(dǎo)入的核能領(lǐng)導(dǎo)——教練型領(lǐng)導(dǎo)力課程，對我的觸動很深,。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”,，感受了一次心靈的滌蕩,，時刻充滿了感恩之心與責(zé)任心。

在今后的工作中,，我一定會把在北大學(xué)到的知識與經(jīng)營工作相結(jié)合,，在現(xiàn)代企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的運用上，不斷跨越過去的經(jīng)驗和做法,，創(chuàng)造出新的理念新的方式方法,，用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競爭力。同時也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念,，要培養(yǎng)他們的感恩心與責(zé)任心,，懷有一顆感恩心，才會無私無怨積極的去付出,。具有一顆責(zé)任心,，才會勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想,，才會凝聚行動,。所以在以后的工作中，我一定會加大對干部職工的培訓(xùn)教育力度,，在團結(jié)進取的氛圍中，強化團隊意識,，樹立團隊精神,，打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊伍。只有這樣,，才能在執(zhí)行力的貫徹落實上,，做到高度和諧的統(tǒng)一，為信用社的快速發(fā)展打下一個堅實穩(wěn)固的基礎(chǔ),。

三,、今年，是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開局年,。對如何開好局,、起好步，都具有十分重要的意義,。截止xx年一季度,，我縣各項存款余額38億元，較年初增長4億元,，增幅12%,，同比多增6879萬元，完成一季度任務(wù)3億元的133%,，完成市辦下達我縣全年存款增長任務(wù)5.5億元的73%,。全轄貸款余額24.7億元,，較年初增加3.7億元，同比增加2.2億元,，存貸比例71.21%,。貸款利息收入2695萬元。全轄不良貸款余額68711萬元,，較年初下降1172萬元,，不良貸款占比27.75%，較年初下降5.46個百分點,。新增貸款中不良貸款2303.73萬元,，比年初減少46.09萬元，新增貸款不良率1.51%,，比年初下降0.54個百分點,。實現(xiàn)撥備前利潤954萬元。

面對二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任,，我一定會將新學(xué)到的知識與理念,，科學(xué)的融入到自己的工作中去。團結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工深入落實“五句話”總要求,，唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律,，堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨和“風(fēng)險可控、效益優(yōu)先”的經(jīng)營理念,，緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿?wù),，以“五提”活動為總抓手，解放思想,，負重加壓,，開拓奮進，創(chuàng)業(yè)圖強,，保證完成辦事處下達的全年指標任務(wù),。為信用社健康快速發(fā)展做出自己最大的貢獻。

安全領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會篇二

讀史能夠明鑒,，知古能夠鑒今,，每一次參加培訓(xùn)，總會有不菲的收獲,。首先感謝總公司給大家?guī)Ыo一個十分好的培訓(xùn)機會,，但是我覺得“實踐是檢驗真理的唯一標準”，為了鞏固本次培訓(xùn)的成果,，同時也為了檢驗培訓(xùn)老師的觀點,，最主要的是考察一下自己吸收的程度，讓自己的思緒在短時間再檢驗一下再付諸于紙筆。

1,、建筑行業(yè)發(fā)展的總體形勢,，

2、企業(yè)集團的基本特征及管控現(xiàn)狀,，

3,、建筑企業(yè)集團的管控架構(gòu)及管控模式選取，

4,、建筑企業(yè)集團管控的層次,、資料、要點,，

5,、企業(yè)集團管控的影響因素、關(guān)鍵問題及處理方法,，

6,、企業(yè)文化基礎(chǔ)知識，

7,、企業(yè)文化建設(shè)的基本資料與方法,，

“在你身處領(lǐng)導(dǎo)崗位時，最關(guān)鍵的素質(zhì)不是你能做什么,，而是你能讓各種專業(yè)的人才按照你的意圖或者決策,，發(fā)揮他們的專業(yè)特長去做事”，我覺得這個觀點十分好,，首先,，他說明了一個領(lǐng)導(dǎo)力的問題，其次就是執(zhí)行力的問題,，作為領(lǐng)導(dǎo)者,，就應(yīng)能夠在不同場合,，不同員工的素質(zhì)水平下縱橫捭闔,，游刃有余，靈活處理日常工作中發(fā)生的每一個細節(jié),，讓沒一個員工的思路跟著你走,，我覺得道理是品出來的，我們作為領(lǐng)導(dǎo)者,，每一天遇到的事情比較多,，其實每一天的管理就像一杯苦咖啡，是需要領(lǐng)導(dǎo)者在一天的工作生活后及時回味一下,，總結(jié)成敗,，品味得失，從而為第二天的工作理出一份清晰的思路。

我們作為領(lǐng)導(dǎo)者,，就應(yīng)抓住員工的心,，理解員工的正常合理需求，從而滿足員工的合理需求,，才能擁有員工的一切,，按照馬斯洛的需求理論，對員工的需求只需進行簡單的分析,，殘能找到員工的根本需求,，必須要在滿足員工的需求后，給員工一個展示自我的平臺,。

安全領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會篇三

不久前有幸親自上了一堂清華大學(xué)吳維庫教授的課, 做了近十多年企業(yè)管理者的我,，對管理應(yīng)有的幾個"力"頗有感觸。其中作為成熟管理者必備的如"洞察力,、魄力,、理解力、精力"是不可缺少以外,，我認為高層次一點的和后天成份頗濃的"領(lǐng)導(dǎo)力"尤為重要,，更不可缺少。"領(lǐng)導(dǎo)力"聽起來較難實質(zhì)化,，是一種內(nèi)在的,，令人信服的領(lǐng)導(dǎo)者對被領(lǐng)導(dǎo)者的影響力。若不具備此力,，則被人通俗稱為無大將風(fēng)度尤其是女人更被稱為小家子氣,。

作為一名在鴻翔工作的實際性管理者，特別是在零售藥業(yè),，你追我趕,，適者生存。在這樣一個竟爭的環(huán)境里,，我也會經(jīng)常在一種很重的危機感中想去潛心充電,，不斷提升自己上述的各種“力”。聽完吳維庫教授的課,，在這兒我也想與大家分享交流下一種作為企業(yè)管理者能夠左右布置工作,，足以決定下屬工作表現(xiàn)之優(yōu)劣的一種力，我視之為"領(lǐng)導(dǎo)力",，所有人均想自己擁有一種強勁的領(lǐng)導(dǎo)力,。所謂"鶴立雞群"，無論立足于何處何群體之中均會自然的現(xiàn)身于領(lǐng)導(dǎo)的位置上,，有一種自然的領(lǐng)袖的無形的潛力,，但并非所有人先天有此力，故很需要各人后天的提升及培養(yǎng)，此工作我想我們鴻翔藥業(yè)(集團)各級在職管理者應(yīng)該要刻不容緩的開展,。

我個人認為領(lǐng)導(dǎo)力的引發(fā)無外是由下屬所賦予和其上司所支使,。下必所賦予的領(lǐng)導(dǎo)力如心理契約、長幼有序,、依存心理,、危機心理等是上司不可隨意支配的，故沒辦法從這方面著手去增強;相反我認為更應(yīng)該從由上司所支使的以下五種力上去做工夫,，以求加強,。

1、威嚇力：領(lǐng)導(dǎo)者可以借此力(如調(diào)職,、降級,、懲戒、解雇等手腕)令下屬順從他的旨意,。

2,、法定力：可以借此組織架構(gòu)上的法定地位的權(quán)力發(fā)揮其影響力。

3,、報償力：透過適當(dāng)?shù)膱髢斒侄?加薪,、升職等)來影響下屬的行為。

4,、專家力：上司籍其所擁有的豐富經(jīng)驗,、靈通信息、技術(shù)或準確的分析判斷力而令下屬信服,。下屬接受其提議或工作指引是因為對上司的能力具有信心而接受它,。

5、吸引力(向心力)：上司可以以他在部屬心中的魅力以支配部屬的行為,，部屬因尊重及崇拜上司而主動地向上司認同,，并設(shè)法按上司旨意辦事。

大多數(shù)企業(yè),、集體中,，下屬之所以聽從上司的指揮均是基于上述的五種力量之綜合運用，其中最常見的是法定力及報償力,，其次是專家力及向心力,，最罕見則是威嚇力,，"領(lǐng)導(dǎo)力"的管理較少使用此力,，其實上述每種力對部屬的工作滿足感及工作表現(xiàn)均產(chǎn)生不同程度的影響。我認為對上述兩者影響程度大的應(yīng)算是專家力及吸引力,。

我們每位管理者若要想將下屬的工作滿足及表現(xiàn)達到最高,，那么則要增進此兩者(專家力、吸引力)的強度。應(yīng)當(dāng)將此兩力作為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵因素,。聽完吳教授的領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)后,，我更感到要做好一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者是需要狠下功夫，不段完善自我方能有所作為的,。

我們管理者要增進專家力,，必需有賴技術(shù)技能與概念技術(shù)的培養(yǎng)。技術(shù)技能指履行特定職務(wù)所需的技能,，如會計主任在賬目處理上之技能,，生產(chǎn)主管在產(chǎn)品制造上之技能，網(wǎng)站設(shè)計人員在策劃設(shè)計時對公司風(fēng)格的把握,，it行業(yè)非技術(shù)人員對產(chǎn)品的功能性認識等,。概念技能則指部門本身之認識力，對部門所處環(huán)境的洞察力及為部門決定事務(wù)的能力,。此兩種技能的培養(yǎng)并非太難,，只要提供適當(dāng)?shù)挠?xùn)練假以時日，大概均可掌握,。要想下屬的工作缺點減少,，做得更完善，則我們各級管理員必須給予下屬多些完善的工作指引,、方法傳授,，特別具體到實際工作中，要達到此境界,，則本身應(yīng)該多加強學(xué)習(xí),、多積累，才有可能逐步去改善,。

領(lǐng)導(dǎo)力的增強有賴于人際技能之培養(yǎng),，是指運用有關(guān)人類行為的系統(tǒng)化知識處理問題的能力。培養(yǎng)此力,，要涉及觀念的改變從而令行為的改變,，且必須樹立大多數(shù)人認同的價值觀、人生觀,、管理觀,，運用大腦思考以身作則帶頭正確處理各級人際關(guān)系及正確處理本職的各種問題。作為下屬要欣賞,、佩服上司,，其實就是吸引力強，若上司沒此吸引力則很可能只運用其他力,，收效會變小,。所以在瞬息萬變的社會中,，要令下屬死心塌地的跟著你，被下屬認為可以從你的身上學(xué)到知識的話,，那么我們的管理者的吸引力就必需加強,。否則，我們必須認真思考,，加快充電步伐,，讓自己的知識面、處理問題能力,、被人欣賞面加強,，我們每位領(lǐng)導(dǎo)者作為一名普通的管理者一定要讓你的下屬滿意他的上司之管理方法、做人原則,、處世方式等,，如此或許才算是一個基本可以令人接受的管理者。你的吸引力及至領(lǐng)導(dǎo)力也就會得到實質(zhì)性的提升,。

光陰似箭,、時不待我，以上之所見,，也只是本人培訓(xùn)后的所思所想所感,，我也會在自己以后的工作中不斷為之努力去做，盡量完善自己管理工作中的不足,，使自己成為鴻翔藥業(yè)優(yōu)秀的管理人員,。

安全領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會篇四

在小學(xué)時光的最后一個綜合實踐活動中，我們高年級的同學(xué)參加了軍訓(xùn),，軍訓(xùn),？那不是很累？對,，是很累但它讓我的身體變得更加強壯了,，行為也規(guī)范了，還讓我學(xué)到了很多很多能讓我一生都受益無窮品質(zhì)和能力,。

最讓我刻骨銘心的還是結(jié)營儀式的最后一個活動“責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力”的訓(xùn)練,。這天的天氣很晴朗，雖然很多云,，但這并不能阻止太陽在散發(fā)著強大的光芒,。我們正在烈日炎炎的陽光下做訓(xùn)練，頭頂上的汗水低下來的聲音已經(jīng)是我們的家常便飯了,?！艾F(xiàn)在開始結(jié)營儀式的‘責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力’訓(xùn)練！請各班到指定位置,?！痹趫@山青少年活動基地的天空中回蕩著這句話。

給我們做演講的是一位教授,，教授要我們每一個班產(chǎn)生出兩位領(lǐng)導(dǎo),，我很榮幸被主教官點名讓我擔(dān)任其中的一位。當(dāng)時我想：我一定要做好自己應(yīng)有的責(zé)任,，給同學(xué)們樹立一個榜樣,。這個訓(xùn)練的規(guī)則是這樣的：只要在訓(xùn)練的過程中，有一個同學(xué)錯,，作為領(lǐng)導(dǎo)的我就跑一圈,，十個同學(xué)錯，就跑十圈,，那是多么大的運動量呀,！“好累呀！”我不禁小聲嘀咕了一句,，但我立即反悔了：呀,，呀，呀,，我在說什么呀,，怎么能這樣呢？我是領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)們做錯了,，我應(yīng)該為這件錯事受到應(yīng)有的懲罰。那么,，在生活中,，只要我們做錯了一件事情，父母是不是也要受到應(yīng)有的“懲罰”呢,？父母為我們付出了太多太多了,。

在生活中，每一個人都回有自己的責(zé)任,，比如：學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),，醫(yī)生的責(zé)任是治好病人，警察的責(zé)任是為人民服務(wù),。我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí),，不要浪費童年的時光，一定要,！努力,，努力，再努力,！做好自己應(yīng)有的責(zé)任,！

可以說這次的訓(xùn)練讓我認識了自己,，也可以說這次的訓(xùn)練完善了我。無論怎樣,，我堅信,，通過自己的努力，我一定會成為國家的有用之才,！

安全領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會篇五

通過這次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),，對全省社會組織負責(zé)人提高學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力,、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出了明確的要求,，使我進一步理解和認識到領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)對社會組織負責(zé)人的重大意義，特此分享我培訓(xùn)完的心得體會,。

2019年11月29日-12月1日,，我有幸參加了甘肅興邦社會工作服務(wù)中心舉辦的《2019年社會組織負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》，培訓(xùn)過程中,，時間短,、任務(wù)重，但是通過團隊協(xié)作,，我們都圓滿的完成了任務(wù),，在短短三天的時間里，我學(xué)到了很多東西,，這場培訓(xùn)讓我收獲頗多,、受益匪淺。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識,。培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)方式，是提高社會組織管理者素質(zhì)的最有效手段,。開場的破冰活動,，甘肅興邦白曉榮老師通過“快速說出我是誰旁邊的誰”這個小游戲，讓大家迅速認識,，在這個環(huán)節(jié)中,，我們在最短的時間里對身邊的幾個伙伴都有了籠統(tǒng)的認識。破冰環(huán)節(jié),，組委會通過抽紙條的方式給大家布置了“國王與天使”的作業(yè),，要求大家在三天培訓(xùn)結(jié)束后通過細微的觀察猜出自己的天使是誰。接下來又布置了籌資和關(guān)系的作業(yè),，這些小任務(wù)的布置,，體現(xiàn)出了甘肅興邦在組織培訓(xùn)時的良苦用心之處，最終目的不是完成任務(wù),，而是讓大家在三天的培訓(xùn)時間里抓住每一次機會了解其他組織,，取其精華,，去其糟粕。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使我清楚的體會到要不斷加強素質(zhì),、能力的培養(yǎng)和鍛煉的重要性。

因為自身原因,，我已經(jīng)有3年多沒有參加過類似的社會組織培訓(xùn),。這次的機會,，對我來說也是一種挑戰(zhàn),。面對全省社會組織界的各位前輩，內(nèi)心的膽怯總是有的,。脫離社會組織培訓(xùn)時間太久,，對各個機構(gòu)的了解以及政策的熟知都有些生疏，但是短短三天時間,，讓我學(xué)習(xí)到了很多知識,。張麗宏老師從《領(lǐng)導(dǎo)力概念》、《第五級領(lǐng)導(dǎo)力》,、《什么是領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格》,、《領(lǐng)導(dǎo)力行為實踐》、《高效組織領(lǐng)導(dǎo)》等各個方面,，從自身舉例子,，又從身邊的事件說起，幾堂看似很復(fù)雜的課程在她通俗易懂的講授中源源不斷的灌輸在了我們的大腦里,。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，讓我體會到全省社會組織上下一心、共度時艱,、共謀新的發(fā)展,。

在參加培訓(xùn)的過程中,，會務(wù)組把我們所有學(xué)員分成了6個小組,，我很榮幸被分到了第五小組。分組成功后,，我們在自己的小組里各自詳細的介紹了自己還有自己的機構(gòu),，通過介紹,，我們對彼此都有了一個詳細的認識，最后大家一致推選資歷最深,、機構(gòu)發(fā)展較快的慶陽市匯澤社會工作服務(wù)中心姬懷淵老師為我們的組長,。在后續(xù)三天的培訓(xùn)里，組長也發(fā)揮了他的職能,，賦權(quán)給我們每一個組員,，我們也各自發(fā)揮優(yōu)勢,，哪個任務(wù)誰擅長誰就上，在大家的多方協(xié)作下,，我們順利完成了老師布置的各項任務(wù),。甘肅興邦的這次培訓(xùn)，通過破冰,、分組等各個環(huán)節(jié),，把全省社會組織凝成了一股繩，抱團才能取暖,，合作就是力量,。

通過培訓(xùn)，讓我重新認識了自己,，在今后的工作中有了新的方向,。

本次培訓(xùn)，張麗宏老師通過對我們進行disc性格測試,，讓我們清楚的認識到自己是什么樣的人,，自己的缺點和優(yōu)點都是什么？又通過畫平衡輪的方法,，讓我們?yōu)樽约旱纳?、情感、家庭,、健康,、工作等等各個方面打了分數(shù)，在新的一年讓我們?yōu)楦髯韵胍姆謹?shù)做了調(diào)整,，通過這個方法,，讓我對自身有個全面的了解，也為下一年的工作生活做了打算,。

總之,，通過這次培訓(xùn)，既增長知識,、明確目標,，又學(xué)會了諸多方法和不斷提高的途徑，明確了今后的工作重心和工作思路,。我要通過這次領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí),，不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)和管理水平提高，立足本崗,、開拓創(chuàng)新,，盡職盡責(zé)干好本職工作，為全省社會組織的發(fā)展貢獻自己的力量！

安全領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會篇六

x年x月x日—x月x日我有幸參加了公司組織的中高層領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn),，公司給我一個很好的提高自身管理潛力的培訓(xùn)機會,，在培訓(xùn)中我能認真學(xué)習(xí)并深刻理解其中的含義，我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得如下,。

他主要分三大模塊：一是骨干團隊領(lǐng)導(dǎo)力概述和的思維方式,，二是自我領(lǐng)導(dǎo)，以絕對成長為核心,，三是團隊領(lǐng)導(dǎo),，以文化落地為核心。這3個方面的資料,，對于我來說,，這樣的課程是十分有實際好處的。它既能夠提點,、強化我們工作中的職業(yè)精神,，職業(yè)修養(yǎng)及工作激情,，同時也能夠培養(yǎng)我們工作中的卓越的管理潛力,，職業(yè)技能。

而這次的培訓(xùn),，正是這樣一種難得機會,，讓我能夠有機會提升自我，認識自己的優(yōu)點,，價值,，學(xué)習(xí)一些很好的方法和技巧，做好工作,，從而奉獻企業(yè),，奉獻到工作中去，我相信這是每一位工作者內(nèi)心所向往呼喚的,。這3大資料,，都十分深刻的闡述了各自的精神和要點，而老師那精彩的演講,，自身豐富的專業(yè)知識,，也讓我對這3大方面大有了新的認識。我認為企業(yè)管理創(chuàng)新與團隊領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)這兩個方面更加具有學(xué)習(xí)的必要性,，是企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才的關(guān)鍵理論課程,。

整個培訓(xùn)資料都很實用，其中有幾個地方觸動我個性深,。

領(lǐng)導(dǎo)力的認識,，領(lǐng)導(dǎo)力也即領(lǐng)導(dǎo)潛力，也就是說把我組織的使命及動員人們圍繞這一使命奮斗的潛力。在領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)過程中,，更多的是從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的角度來闡述領(lǐng)導(dǎo)力的,。我個人認為具體到我們生產(chǎn)中心，在掌握運用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的過程中,，還要加上兩條,，一是待人真誠；二是待事認真,。只有這樣才能更好的提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力,。

心理學(xué)上的投射原理。從外在看內(nèi)在,，從別人看自己,。透過別人，你才能認識真正的自己,。你從別人身上看到的其實是自己,。我們對別人的意見，主要是取決于他們使我們看清自己什么,，而不是我們?nèi)绾慰此麄?。你所有的人際關(guān)系都是一面鏡子，透過它們,，你才能認識真正的自己,。你在發(fā)覺對方的過程中，不知不覺你也等于是發(fā)掘你自己,。去了解他的感覺,、想法，你也更了解自己,，你們相互成為對方的鏡子,。

安全領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會篇七

這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入,，用深入淺出的語言,、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析,。讓我從不同角度去體會最新的管理知識,、領(lǐng)導(dǎo)理念，進一步拓寬了視野,，升華了心靈,，使我對企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認識都得到了一次全面的更新和提升,。通過這次培訓(xùn),，豐富了知識,，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念,。讓我深刻的體會到,，領(lǐng)導(dǎo)力對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性。尤其是面對燃氣市場在新疆日益激烈的競爭局面,，如何通過加強領(lǐng)導(dǎo)力加快公司發(fā)展至關(guān)重要,，通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認識到公司只有通過提升領(lǐng)導(dǎo)力加強企業(yè)管理才是生存,、發(fā)展并獲得成功的堅實保證,。

回顧起兩天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對自己的實際情況,，我總結(jié)如下幾點體會：

第一,、有多少個領(lǐng)導(dǎo)者就有多少種領(lǐng)導(dǎo)模式。具有隨機,、非模式化的特征,。領(lǐng)導(dǎo)模式就是領(lǐng)導(dǎo)方法，哪位領(lǐng)導(dǎo)者在錯綜復(fù)雜的矛盾中抓住了主要矛盾,，他就能把領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)演繹得出神入化,。例如，牽牛要牽牛鼻子,，十指彈鋼琴,，統(tǒng)籌兼顧,，全面安排,，這些就是所謂的模式化。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性,。一方面是創(chuàng)造,，是真善美在領(lǐng)導(dǎo)活動中的自由創(chuàng)造性?！罢妗笔前盐找?guī)律,，在規(guī)律中創(chuàng)造升華，升華到藝術(shù)境界;“善”就是要符合政治理念;“美”是指領(lǐng)導(dǎo)使人愉悅,、舒暢,。另一方面是有效性，領(lǐng)導(dǎo)實踐活動是檢驗領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的唯一標準,。戈爾巴喬夫領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)解體不能說是成功的領(lǐng)導(dǎo),，霸王別姬也不能說是成功的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個人素質(zhì)的綜合反映,，是因人而異的,。黑格爾說過：“世界上沒有完全相同的兩片葉子”，同樣也沒有完全相同的兩個人，沒有完全相同的領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)模式,。有多少個領(lǐng)導(dǎo)者就有多少種領(lǐng)導(dǎo)模式,。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指領(lǐng)導(dǎo)者具有創(chuàng)造性的領(lǐng)導(dǎo)才能、技巧,、藝術(shù)和方法,。主要包括：決策的藝術(shù)、創(chuàng)新的藝術(shù),、應(yīng)變的藝術(shù),、指揮的藝術(shù)，抓總的藝術(shù),、統(tǒng)籌的藝術(shù),、協(xié)調(diào)的藝術(shù)、授權(quán)的藝術(shù),、用人的藝術(shù),、激勵的藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一個過程,，是一個很復(fù)雜的過程,，它通常情況下包含了三個部分的內(nèi)容，追隨者,，就是說領(lǐng)導(dǎo)一定要有追隨者,，還包含了清醒的復(fù)雜性，比如說組織,，還有外部的性寫清醒,，幸得是，最后是領(lǐng)導(dǎo)者本人,，領(lǐng)導(dǎo)并不是在真空中進行的,，他們與環(huán)境還有與跟隨著相互作用，所以說當(dāng)大家看到書店里所有這些書的時候,，你可能讀到是的一個領(lǐng)導(dǎo)在一件事情,、在一個公司的時候，是怎樣的,，但是你卻不不知道這個課程是怎樣設(shè)置出來,，因為是一個很復(fù)雜的過程，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一個很復(fù)雜的過程,。領(lǐng)導(dǎo)者是人,，但是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)卻是一個過程。

第二,、信念比指標更重要,，每一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)當(dāng)把堅持正確的信念,，恪守以誠信為本的價值觀放在所有工作的第一位，不能只片面地追求某些數(shù)字上的指標或成績,，或一切決策都從短期利益出發(fā),，而放棄了最基本的企業(yè)行準則。

第三,、人才比戰(zhàn)略更重要,，沒有人才作為基礎(chǔ)推動，再壯麗的企劃也只能是一紙空文,。在21世紀,，無論怎樣渲染甚至夸大人才的重要性都不為過。21世紀是人才的世紀,，21世紀的主流經(jīng)濟模式是人才密集型和智力密集型的經(jīng)濟,。擁有杰出的人才可以改變一家企業(yè)、一種產(chǎn)品,、一個市場甚至一個產(chǎn)業(yè)的面貌,。例如在google，公司最頂尖的編程高手jeff dean曾發(fā)明過一種先進的方法,，該方法可以讓一個程序員在幾分鐘內(nèi)完成以前需要一個團隊做幾個月的項目,。他還發(fā)明了一種神奇的計算機語言，可以讓程序員同時在上萬臺機器上用最短的時間完成極為復(fù)雜的計算任務(wù),。毫無疑問,，這樣的人才對公司來說是有非常特殊的意義的。

第四,、團隊比個人更重要,，在任何一家成功的企業(yè)中，團隊利益總要高過個人,。

第五,、授權(quán)比命令更重要，管理需要給要員工更多的空間,，只有這樣才能更加充分地調(diào)動員工本人的積極性，最大程度釋放他們的潛力,。放權(quán)的管理會越來越接近于員工的期望,，是最為聰明的管理方式。 第六,、平等比權(quán)威更重要,。在企業(yè)管理的過程中，盡管分工不同,，但管理者和員工應(yīng)該處于平等的地位,，只有這樣才能營造出積極向上,、同心協(xié)力的工作氛圍。

第七,、均衡比魄力更重要,，很多人錯誤地認為，做領(lǐng)導(dǎo)就必須高調(diào),，有魄力,，像一個精力充沛、一呼百應(yīng)的將軍一樣,。而最好的領(lǐng)導(dǎo)不是那種最有魄力的領(lǐng)導(dǎo),，而是那種具備了很好的情商，能夠在不同的個性層面達到理想的均衡狀態(tài)的“多元化”管理者,。均衡的,、多元化的管理者善于用理智的、全方位的思維分析復(fù)雜的情景,，并針對不同類型的團隊,，或團隊的不同發(fā)展階段靈活選擇管理方式。

安全領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會篇八

1,、通過課程內(nèi)容的反省反思主題,，引起了對自己曾經(jīng)生活的日子進行了深刻反思。雖然楊教練反復(fù)無常的再簡單不過的一句到底我怎么啦?,，但在自己心里對這課程內(nèi)容之一的角色定位問題,，引申出為人處世問題。我們時常在生活中,，日復(fù)一日,、年復(fù)一年地生活，一遇到任何不愉悅,、傷感,、郁悶、無奈之事后,，往往都是從外部因素進行責(zé)難,，卻沒有從自己來思考和分析。在課程培訓(xùn)后,，深刻感受到自己才是自己生活的主人,，而我們在這個社會生活著，就是扮演著不同的角色,，正是扮演著不同的角色才使我們的生活豐富多彩,，而在不同的角色里我們得弄清楚自己是怎么樣的，才不會逾越角色做人做事,，才能用適當(dāng)?shù)慕巧ッ鎸ψ约旱纳?，才能知道所謂的人貴有自知之明的道理,。

2、通過課程內(nèi)容的感恩珍惜主題,，確切體會到,，人活在這世上，對很多東西是無法去預(yù)見和猜測,，更很難去把我,，楊教練的活在當(dāng)下人生心態(tài)，讓我們重申出對生命與生活的感恩和珍惜,。此次課程,，啟發(fā)最大的就是對生命源頭的認識。我們每個人的生命,，是父母給予的,，父母是我們能夠活在當(dāng)下的源頭。以前,，自己從中國傳統(tǒng)文化中,，理解體會過百善孝為先這句話的深刻內(nèi)涵，但從生物進化和心態(tài)情操考量,，對生命源頭有了更深刻的看法,，啟發(fā)出我們應(yīng)該用感恩和珍惜的心態(tài)去對待自己的父母及身邊的人，才能更好地活在當(dāng)下,。

通過對課程內(nèi)容理論學(xué)習(xí)和實踐課的操作,，認識到學(xué)習(xí)對一個人的成長、發(fā)展和成才是多么至關(guān)重要,，同時在這次課堂上再次堅定了自己的學(xué)習(xí)計劃和職業(yè)規(guī)劃,。在課堂，同事們在談感受時,，都或多或少講自己的下一步學(xué)習(xí)計劃,，并通過課堂培訓(xùn)講了對自己的發(fā)現(xiàn)。因此,，慢慢發(fā)現(xiàn)自己的一個興趣是學(xué)習(xí),。對于自己學(xué)法學(xué)科班出身，在職業(yè)和專業(yè)背景設(shè)置上,，考取法律職業(yè)證書乃是專業(yè)知識的成果,。

在這次課程里，楊教練和同事們的熏陶下,，自己本已在年初要計劃再考一個職業(yè)證書為自己將來更大發(fā)展和掌握更多的謀生手段，在課堂上的氣氛更加激發(fā)了自己堅定學(xué)習(xí)考證計劃,。因此,，此次課程,，給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)動力和堅定學(xué)習(xí)計劃，在把公司安排的任務(wù)做好前提下,，將嚴格按學(xué)習(xí)計劃,，在今年11月份準備參加企業(yè)人力資源管理師考試，這是在本次課程過程中,，收獲的信心和計劃,，并做好為沖破自己知識和職業(yè)瓶頸加油努力。

通過楊教練的講課和實踐活動設(shè)置,，并全身心的投入,，深刻感受到：我們?nèi)魏我粋€員工，除其他因素外,，工作的效率和成果的好壞,，更重要的是要有負責(zé)任的情操和心態(tài)，要有團隊精神和實際協(xié)作互助行為,。尤其是我們在課程實踐上的穿越高壓線內(nèi)容,，直觀和理性上，沖擊地啟發(fā)了在任何工作中團隊精神協(xié)作互助重要性,。因此,，這是感受最深的一次活動了。

對于下一步的工作,，自己在開展任何本部門工作中,，逐步帶領(lǐng)我的團伙，建設(shè)一套適應(yīng)我的部門工作實際的團隊精神和行為,，并增強我的部門人員的責(zé)任心,，以項目建設(shè)、市場運營為出發(fā)點,，并項目發(fā)展為使命感,。此外，通過肖總被罰做俯臥伸的場景,，再次引申出對責(zé)任與代價的認識,。

作為公司的一個部門負責(zé)人，承載著不僅對本部門工作任務(wù)得安排和執(zhí)行,，更為重要的是承載著帶好本部門的團隊,，教好自己團隊的每個人在工作做事上能力的提高，還要通過自己的軟能力去感染自己的團隊,，從而使自己團隊在工作中形成力往一處使,，心往一處想的局面，因此,，就自然而然對自己有嚴格的要求,，除了能力,、知識、工作閱歷等外,，最重要的是對這個團隊負責(zé),，對團隊的每個人負責(zé)，只有你這個部門負責(zé)人對團隊負責(zé)對每個人人負責(zé),，那么這個團隊的每個人才會對自己的每份工作負責(zé),。同時，自己還要對這個團隊的任何工作行為付出代價,，有時候這個代價是好的,，有時候這個代價也壞的。因此,，在工作上,，自己將本著帶好團隊的責(zé)任和使命，務(wù)實一步一步地按計劃開展本部門工作,，并時刻依靠自己團隊的力量,，以堅持不懈、積極心態(tài),、協(xié)作互助,、共同發(fā)展、相信自己,、我們會成功的團隊信念,，以負責(zé)任的心態(tài)做好每份工作，并在工作中謀求公司發(fā)展,，進而追求團隊每個人能力的提高,。

安全領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會篇九

xx年11月17日至xx年11月20日，在xx參加了新區(qū)教育局組織的“校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班”,，聆聽了四位專家型校長的專題報告,，19日晚參加了以“教師廣泛使用信息技術(shù)手段應(yīng)用于日常教學(xué)需要哪些保障措施”為主題的小組討論。

四場講座的主講是4位校長,，更是專家,，角色本身就具極強說服力和感召力。所講的內(nèi)容是他們前瞻性地科學(xué)規(guī)劃了學(xué)校信息化建設(shè)進程,，引領(lǐng)師生通過信息技術(shù)與學(xué)校日常教育教學(xué),、常規(guī)管理、課程開發(fā)和開放交流深度融合,，把學(xué)校推向全國知名學(xué)校的行列,。尤其是xx小學(xué)的韓xx校長，以學(xué)校信息化建設(shè)為突破口，引領(lǐng)學(xué)校師生通過艱苦卓絕的努力,，把一個面臨倒閉的山區(qū)學(xué)校變成了師生生活和精神的樂園,。

專題討論是25位校長近距離的溝通,，相互取長補短,，進而就“保障措施”達成了共識，這些措施是貼近校情,、可操作的,，推進層次是明晰的。

總結(jié)起來,，有以下幾點體會：

校長要依法依規(guī)辦學(xué),，要認真學(xué)習(xí)政策文件及前沿性的報告，了解教育發(fā)展的走向,，捕捉教育發(fā)展的機遇,，依法依規(guī)辦學(xué)。

教育信息化建設(shè)是國家的大政方針,，教育信息化是衡量一個國家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標志,，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學(xué)模式,、提高教育質(zhì)量,，迫切需要大力推進教育信息化。更是每一位校長的引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的必解之題,。

xx新區(qū)將在xx年完成“三通兩平臺”建設(shè),，即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通,，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺,。力爭實現(xiàn)四個新突破,，即教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)新突破、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享新突破,、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合新突破,、教育信息化科學(xué)發(fā)展機制新突破。

學(xué)校信息化建設(shè)需要一點淡定,，不可急功近利,；更需要堅持，因為在打下一定基礎(chǔ),，形成一定規(guī)模時,，其高效程度是不可估量的。

1、建好學(xué)校網(wǎng)站,。學(xué)校網(wǎng)站是對外宣傳學(xué)校辦學(xué)情況,，對內(nèi)提供信息服務(wù)的信息網(wǎng)絡(luò)平臺，是學(xué)校信息發(fā)布的渠道和對外交流的窗口,。其宗旨是“宣傳學(xué)校,、構(gòu)架橋梁，服務(wù)師生,、資源共享”,。網(wǎng)站的主要任務(wù)是充分發(fā)揮校園網(wǎng)“內(nèi)聚人心、外樹形象”的作用,，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌和學(xué)校的綜合辦學(xué)實力,。

2、做好教師網(wǎng)絡(luò)資源備課,，形成規(guī)范的教師電子教案,。

3、提高教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合合理性和科學(xué)性的能力,。

4,、建立學(xué)生綜合成績的網(wǎng)絡(luò)管理平臺。

5,、建立教師教學(xué)資源庫,。

6、建立教師交流展示的平臺,。

7,、建立學(xué)生風(fēng)采展示平臺。

堅持科學(xué)規(guī)劃與規(guī)范執(zhí)行相結(jié)合,，常規(guī)管理與專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合,，應(yīng)用普及與技能提高相結(jié)合，整體推進與展示激勵相結(jié)合的工作原則,。

于安敏校長提出了：“環(huán)境,、隊伍、機制三大保障措施,，這是一個系統(tǒng)的保障體系,，我們應(yīng)根據(jù)學(xué)校實際情況，制定可操作的,、科學(xué)規(guī)范的保障措施,。