在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)生期末考試總結(jié)報(bào)告篇一

此刻的我只能自吞苦果了,，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是很差勁,，想要努力，卻總是沒(méi)毅力,，不能堅(jiān)持下去,，真的好恨我自己的沒(méi)毅力，不勤奮,，想努力趕上來(lái),，卻又自己讓自己放棄了。

期末考試結(jié)束了,，我的成績(jī)是一次比一次退步,，我也明白自己考得很不理想，讓老師們失望了,，也讓父母失望了,，我也是不明白該怎樣辦，我認(rèn)真分析了原因：

1,、平時(shí)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，心思不在課堂上，老是胡思亂想,。

2,、每一天沒(méi)有按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)很馬虎,，根本就不交,。

3、在考試前我從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí),，總是看些課外書(shū),，占用了學(xué)習(xí)的時(shí)間,。

這次考試主要拉分的是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。其實(shí),，英語(yǔ)一向是我這幾科中最不理想的科目,，我對(duì)此也十分的`著急，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有讀英語(yǔ)和記單詞,，所以我完全是瞎猜的,。在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)也是我的弱項(xiàng),，我一遇到難題就不愛(ài)動(dòng)腦筋,，不會(huì)做也不曉得去鉆研，不懂就不問(wèn),，自然而然就基礎(chǔ)不牢,，考得不及格。經(jīng)過(guò)這次考試,，我也明白了,，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以，數(shù)學(xué)就更就應(yīng)跟著老師好好的學(xué),。

在語(yǔ)文方面，我還就應(yīng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀潛力有所提高,。書(shū)寫(xiě)潛力也不夠強(qiáng)，基礎(chǔ)不牢,，根基不穩(wěn),，成績(jī)自然落后。

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永久做不完的,。古詩(shī)云：“少壯不努力,，老大徒傷悲?！彼晕覍⒏蛻?yīng)珍惜時(shí)光,，為把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)更加努力!

學(xué)生期末考試總結(jié)報(bào)告篇二

期末考試完了，不知是不是對(duì)自己要求過(guò)高,，還是對(duì)自已努力的成果不滿意,?？偸钦J(rèn)為我能夠更好。也許這是大家的普遍想法,。

歸根到底還是對(duì)自己的不自信,，自信的人不會(huì)像我一樣對(duì)考試結(jié)果忐忑，由此得出還是知識(shí)點(diǎn)掌握的不夠好,。不然哪里來(lái)的這些忐忑呢?

還是自己平時(shí)不夠努力,，是不夠持之以恒的努力，努力上幾天,，就松懈了下來(lái),，不能堅(jiān)持。

而且,，偏科的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,。這也是班主任是數(shù)學(xué)老師的緣故，每天只為了寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),，其他作業(yè)用的功就不多了,，中考是抓總分的，光數(shù)學(xué)120分是考不上好高中的,。

馬上要中考了,，必須加緊學(xué)習(xí)，手機(jī)每天使用時(shí)間不能太大,。抓緊時(shí)間去為了中考努力,，中考是人生的第一次重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我要做一個(gè)人上人就必須考上一個(gè)好高中,，這樣人生才不會(huì)差,。

具體措施有：

1、早晨必須6點(diǎn)起床,，去學(xué)校進(jìn)行背文科,。在家沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍，而且表現(xiàn)的頗為懶散,。吃飯時(shí)間也是充足的.,，不然一上午總是餓，會(huì)影響聽(tīng)課效果,。

2,、在校要抓緊點(diǎn)時(shí)間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間也是可以轉(zhuǎn)化為大時(shí)間來(lái)利用的,。

3,、上課集中注意力，不能總是走神，說(shuō)閑話,，做小動(dòng)作,，影響聽(tīng)課效果。

4,、放學(xué)不延遲,，放學(xué)后迅速回家。

5,、回家不磨蹭,，抓緊時(shí)間做完作業(yè)，然后自己要有計(jì)劃的復(fù)習(xí)了,。

6,、初中知識(shí)并不難，仔細(xì)認(rèn)真最重要,，持之以恒是關(guān)鍵,。

我相信自己按這些點(diǎn)做完后會(huì)有一個(gè)很大的提高，為中考以至于人生不留下遺憾,。也必須認(rèn)識(shí)到中考的緊迫性和嚴(yán)峻性,。感受到來(lái)自中考的壓力，并轉(zhuǎn)壓力為動(dòng)力,。樹(shù)立美好憧憬,，對(duì)抱著美好期望的思想去學(xué)習(xí)，我想會(huì)增加動(dòng)力,。

學(xué)生期末考試總結(jié)報(bào)告篇三

時(shí)間如流水般淌過(guò),，轉(zhuǎn)眼間期末考也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了,。望著試卷上的分?jǐn)?shù),，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù),。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開(kāi)始自我檢查,。

1,。解答題時(shí)，不要急于下筆,，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),，盡量把每一道題都答得完整;

2,。平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,，拿到試卷心中就有把握;

3,。適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),，讓自己不在計(jì)算方面失分。

我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),，我一定能把考試中的失誤降到最低,。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的,。但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn),。

第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍,，看一看哪些題目比較容易,，哪些題目比較難。

第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起,，把那些好拿的`分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái),。

第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫(xiě)出來(lái)的話,，不要死死地盯著那道題,，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題,。

第四點(diǎn)：考完后,，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò),。

從即日起,，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次月考中,，減少失誤,，班級(jí)排名在前5名以內(nèi)。以后每次考試,，都爭(zhēng)取前進(jìn)3名左右,，不能后退。

1,。合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,。放假回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多,，集合起來(lái),，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校,，要安排好自習(xí)課時(shí)間,。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè),。

2,。要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次預(yù)習(xí)不用太多,，一節(jié)內(nèi)容即可,。通過(guò)預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題,，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決,。否則，就向老師請(qǐng)教,。除了預(yù)習(xí),，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后,，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍,。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,。

3。注意課堂聽(tīng)講效率,。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，課上專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差,，沿著老師的思路,，認(rèn)真地聽(tīng)講、思考,、領(lǐng)會(huì),，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記,。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比,、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn),、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。

我希望下次考試會(huì)更加成功!

學(xué)生期末考試總結(jié)報(bào)告篇四

回首這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，仿佛這一切都發(fā)生在一剎那之間,。這匆匆而過(guò)的,，留給我的有歡樂(lè)喜悅，也有令人沉重的反思,。

時(shí)間就是這么無(wú)情的也不回頭的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下遺棄而拼命的追趕著。是的,，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而那美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,，或許這也是成長(zhǎng)的代價(jià)吧!

在學(xué)習(xí)上：初二的學(xué)習(xí)壓力漸漸的加重,，但同學(xué)們并沒(méi)有想要放棄，我們都在與時(shí)間賽跑,，當(dāng)然我自己也很清楚,，這次考試并不理想?；叵胛疫@一年的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，沒(méi)有多大的進(jìn)步。語(yǔ)文這次題不是很難,，但是,，由于自己的基本功不扎實(shí)，知識(shí)沒(méi)有記牢,，有些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題也失分,，實(shí)在不應(yīng)該。英語(yǔ)也不難,，但我的英語(yǔ)成績(jī)一直也不是很好,，，與其他同學(xué)拉開(kāi)距離,。物理和數(shù)學(xué)相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn),，不過(guò)有些問(wèn)題沒(méi)弄清楚，也沒(méi)來(lái)得及問(wèn)老師,。在考試時(shí)丟了分,。至于歷史之類(lèi)的科目都是需要背記的東西，如果沒(méi)有考好,，便是上課時(shí)沒(méi)好好聽(tīng)講,，不知道重點(diǎn)在哪?雖背了很多，但大都不是重點(diǎn),，沒(méi)有考,。所以,以后一定不能馬虎,，不能掉以輕心，否則后悔莫及,。

在第一學(xué)期的時(shí)候我的物理還好,，可到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣,，互不相識(shí),。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候,，我很自然的就會(huì)“變得”無(wú)精打采,，當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著聽(tīng)著,，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái),，等我“醒”來(lái)后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了,。就這樣,，日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢?

在考試時(shí),，不太相信自己,，對(duì)于記憶模糊的答案和知識(shí)點(diǎn)，記憶中是哪個(gè),，但是不相信自己,，硬要選一個(gè)自己毫不知道的答案。這樣的情況經(jīng)常出現(xiàn),。以至于失分嚴(yán)重帶著希望踏上這追夢(mèng)的旅途

回想起那個(gè)初一的我,，剛剛上了初一的我，總會(huì)想著到處去看一看,，對(duì)新鮮的事物總是會(huì)很好奇,，對(duì)新的生活也會(huì)有一些不習(xí)慣，甚至剛開(kāi)始的時(shí)候也會(huì)想家,。初一的學(xué)習(xí)壓力并不是很重,，大部分的時(shí)間也都是在適應(yīng)著新的環(huán)境和同學(xué)，初一的我當(dāng)然也收獲了不少的友誼,。 初一時(shí)我由于對(duì)學(xué)校情況不是很熟悉,，特別上課時(shí)間，時(shí)常會(huì)進(jìn)入不到那個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài),。每節(jié)課45分鐘,，而且每天早上得早早來(lái)到學(xué)校卻又不知道干些什么，晚上又要上夜自修,，挺不習(xí)慣的,，我經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不知不覺(jué)地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間,。但經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，我差不多適應(yīng)了這個(gè)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足,，不做小動(dòng)作，做作業(yè)也不會(huì)涂涂改改了,。那時(shí)候我的作業(yè)本上總會(huì)有很多的紅叉叉,，老師也總會(huì)說(shuō)我把作業(yè)本搞得亂七八糟的，記得有一次還把我叫到講臺(tái)上當(dāng)著全班的面批評(píng)了一頓,。

初二,，上課我的話也很多，面對(duì)朋友,，不知道怎么,，我總是會(huì)有很多的話。我也有好多次被老師叫到辦公室教育,，每一次到辦公室,，我也總是會(huì)哭，我自己也不知道為什么,，總是控制不住,，可能也是因?yàn)槲易载?zé)而哭吧。所以如果我在下一學(xué)期也會(huì)有這種情況的時(shí)候,，老師也就不要管我了,，或許我的眼淚真的很不值錢(qián)，就隨它去吧,。

進(jìn)入初二我也更加深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，我也知道知識(shí)就是力量,。

在這個(gè)暑假中;

首先,，我會(huì)合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí)的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法,。

其次,，保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值,，我會(huì)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。

另外,，我會(huì)積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論,，抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的`知識(shí),，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，成績(jī)并不怎么樣，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，還需要繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,，探索無(wú)止境,，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。俗話說(shuō)的：活到老,，學(xué)到老。應(yīng)該也就是這個(gè)道理吧!

在紀(jì)律方面要做到遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德;不遲到。有良好的生活習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

在生活上，我基本可以和同學(xué)們友好相處,，互幫互助,，自己的事情也能自己完成,。宿舍也是一個(gè)大集體,，六個(gè)人生活在同一個(gè)大空間里,。各自的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣也都不同,，也不免有鬧些小矛盾,，這也需

要大家互相遷就和理解。有時(shí)候,，寢室的人有一些事情,，我們也會(huì)去安慰她們，雖然我們也都只會(huì)說(shuō)一些：“沒(méi)問(wèn)題的”“放寬心”“不會(huì)有事”的之類(lèi)的話,。我們星期天的總會(huì)帶一些好吃的東西,，晚上上完課就回回到寢室和大家一起分享也些東西。但不管怎么說(shuō),，這一學(xué)期的集體生活過(guò)得還算安寧,。沒(méi)有什么大的事件。

下學(xué)期我們就初三了,，走出了初一的漫不經(jīng)心,，褪去了初二的心浮氣躁。我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T,，擦亮希望的光,，在這光和影的奏出的旋律中從容起步。我們會(huì)帶著希望踏上這追夢(mèng)的旅途。

下雨后不一定會(huì)有彩虹,，但必定會(huì)有晴空萬(wàn)里,。雖然下雨聽(tīng)起來(lái)很糟糕。

學(xué)生期末考試總結(jié)報(bào)告篇五

都說(shuō)“分分分,，學(xué)生的命根,。”其實(shí),，“分分分,，也是老師的命根?！泵恳晃焕蠋煂?duì)每一次考試都是很看重的,，因?yàn)槟且痪?平均分、及格率,、達(dá)優(yōu)率)直接代表了自己的教學(xué)水平和教學(xué)潛力,，馬虎不得。

期末成績(jī)?cè)?8日就揭曉了,，忙過(guò)一些瑣碎的后期工作后,，最后能夠靜靜地坐在電腦前，淡定思緒,，好好整理整理這次考試的得與失了,。

這屆初一學(xué)生9月份進(jìn)校后已經(jīng)歷過(guò)三次考試，前兩次考試,，我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)都很好,，一均二率均超前。應(yīng)對(duì)成績(jī),，淡淡的喜悅之中更多的是坦然,，因?yàn)檫@是我與學(xué)生一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái)的，正好應(yīng)證了那句話：付出總有回報(bào),。為了提高成績(jī),，一星期批閱600份作業(yè)，還要跟蹤后進(jìn)生糾錯(cuò),，每一次作業(yè),、每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量等級(jí)都要在表格上做好記錄，便于隨時(shí)掌握300個(gè)學(xué)生的作業(yè)狀況,。這些工作都要和我兼的其它工作搶時(shí)間,，教研工作不得落下，聽(tīng)青年教師的課,，包括先指導(dǎo)課后公開(kāi)課,，一個(gè)人的課一聽(tīng)就是兩節(jié);組織教研活動(dòng)評(píng)課、議課，教學(xué)評(píng)估寫(xiě)匯報(bào)材料,，支部工作寫(xiě)階段總結(jié)材料等等,，有時(shí)忙得焦頭爛額，情緒也很差,。好在一學(xué)期最后結(jié)束了,，我能夠適當(dāng)休息了。之所以說(shuō)是適當(dāng),，是因?yàn)榧倨诶镞€有工作,，60多名教師的教育博客還要檢查、評(píng)估,，所負(fù)責(zé)的課題研究6月份要結(jié)題了,，結(jié)題報(bào)告要提前構(gòu)思，還要為其他區(qū)縣出三份中考模擬題,，中考動(dòng)向要認(rèn)真研究,，這還不包括假期備課……哎!把我劈成兩半就好了，一半工作,，一半全身心放松休息!

本次期末考試均分,、達(dá)優(yōu)率都還能夠，依然領(lǐng)先,，大大出乎意料的是有一個(gè)班竟然有5名學(xué)生不及格,，在4個(gè)特優(yōu)班中及格率成了最后，真的沒(méi)有想到,。痛定思痛,，覺(jué)得這樣也好,，凡事總是有利有弊,，是問(wèn)題總有一天會(huì)暴露在陽(yáng)光下的，早暴露總比晚暴露好,。這兩天我一向在反省自己,，問(wèn)題出在哪兒?想來(lái)想去，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

一,、太過(guò)于自信,，太相信學(xué)生。

考前給學(xué)生進(jìn)行了詳盡的復(fù)習(xí),，第一輪細(xì)過(guò)教材,，第二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)，總覺(jué)得這是特優(yōu)班,，學(xué)生都很聰明,、都很刻苦，殊不知60名學(xué)生中還有不是憑分?jǐn)?shù)而是憑關(guān)系進(jìn)來(lái)的，以前自己對(duì)這點(diǎn)估計(jì)不夠,，沒(méi)有進(jìn)行因材施教,，疏忽所致。

二,、期末頻于應(yīng)付各種上交材料,，作業(yè)批改都交給課代表去干了，因?yàn)閷?shí)在顧但是來(lái),。對(duì)檢查作業(yè)的失控導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣差的同學(xué)濫竽充數(shù),、混水摸魚(yú)，作業(yè)肯定沒(méi)寫(xiě),，成績(jī)不及格也就在所難免了,。

三、本次考試是初一,、初二交叉監(jiān)考,、交叉閱卷，初一的'試卷由兩位初二的老師批閱,。批閱試卷過(guò)于嚴(yán)格,，以至嚴(yán)格得有失公允，舉一例示之,，如：“小麗缺少什么?”這道題，學(xué)生答出“缺少友情”給滿分,，若答“缺少友誼”或“缺少朋友”就不給分，說(shuō)明老師對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握不到位,，也反映出業(yè)務(wù)素質(zhì)尚有待于提高。

今后措施：

一,、下學(xué)期必須要密切注視70分以下人員的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，上課多提問(wèn)、多鼓勵(lì),，課下勤檢查、勤談話,，包括檢查筆記,、作業(yè),，與學(xué)生交心,，多聊一聊,，增進(jìn)了解、親近感情,，拉近距離,。

二、改善教學(xué)方法,，努力讓學(xué)生喜歡自己,，進(jìn)而喜歡這門(mén)課。如果能以人格魅力贏得學(xué)生熱愛(ài),，則是一位擁有高尚情操的優(yōu)秀教師，這也是我執(zhí)著奮斗要實(shí)現(xiàn)的理想,。

三、多學(xué)習(xí),、多研究,，包括考試研究,、試題研究、方法研究,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)提高等,，這是一位教師站好,、站穩(wěn)三尺講臺(tái)的根本,。

莊子云：“人生天地間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已……”何況一寒假乎?短短的一個(gè)假期,，我將充分利用,，為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備,，再接再厲，取得佳績(jī)!

學(xué)生期末考試總結(jié)報(bào)告篇六

這次期末考試題是本著緊扣課本,，考察學(xué)生單詞、句型的聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀的原則出題的,?？傮w來(lái)說(shuō)試題比較科學(xué),，重難點(diǎn)把握很好,，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。對(duì)于一周只有兩節(jié)課的孩子們來(lái)說(shuō)，達(dá)到了以提高學(xué)生興趣和基礎(chǔ)知識(shí)并重的`目的,。試題看似簡(jiǎn)單,，卻設(shè)有諸多陷阱,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)認(rèn)真讀題,，仔細(xì)檢查，聰明的跳了過(guò)去,。有的同學(xué)稍一疏忽，就跳進(jìn)去了,。通過(guò)這次的試卷分析,，從76--98分,，幾乎大部分的失分原因都是審題不清或者疏忽,。因沒(méi)有學(xué)會(huì)扣分的寥寥無(wú)幾,。具體情況如下：

本次期末考試三年級(jí)四,、五,、六班100分的共有53位,，在此提出表?yè)P(yáng),。

三個(gè)班152名同學(xué)參加考試,，a等人數(shù)124名，b等18名,，c等6名，d等4名,。

平均分超過(guò)了90分。

團(tuán)體成績(jī)?yōu)榈谝?、第二、第三名?/p>

在此,，老師要表?yè)P(yáng)所有的孩子們，因?yàn)檫@次你們大部分都有了進(jìn)步,。只有幾個(gè)同學(xué),，依然在原地沒(méi)有動(dòng)。

特別是五班同學(xué)由“單詞大王”的團(tuán)體第五上升至這次的團(tuán)體第三,，實(shí)現(xiàn)了老師和同學(xué)們考試前一起的約定,。每一個(gè)孩子都和老師一樣，在實(shí)現(xiàn)著自己許下的諾言,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。孩子們,，老師相信,，我們只要每天都進(jìn)步一點(diǎn),，我們一定會(huì)有成功的一天,。

學(xué)生期末考試總結(jié)報(bào)告篇七

本學(xué)年度,，我擔(dān)任高一化學(xué)(5至6班共2個(gè)教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué)，兼6班班主任,，兼高一化學(xué)備課組組長(zhǎng)?，F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組及本人的工作作一個(gè)小結(jié)。 高一化學(xué)備課組,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,，各成員間通力合作，開(kāi)展了一系列的教學(xué)改革工作,，取得了明顯的成績(jī),，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

新學(xué)期開(kāi)課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng),。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，開(kāi)展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng),。

一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃，能保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。高中化學(xué)新教材第一冊(cè)共分七章,，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的.教學(xué)，中段考到第二章,。在以后的教學(xué)過(guò)程中,，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)討論及時(shí)解決。

高一化學(xué)備課組,，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng),，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問(wèn)題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時(shí)間為二節(jié)課,。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高,。

按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享,，全備課組共用,。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié),，上課前兩至三天完成,。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反饋;每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn),，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，課后認(rèn)真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面,，有一定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測(cè)驗(yàn)題,，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。

學(xué)生期末考試總結(jié)報(bào)告篇八

期末考試很重要,，有時(shí)還意義非凡,?？己昧耍睦锾鹱套痰?，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號(hào),，老師會(huì)失望,，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ),。以我微薄之見(jiàn)，考好則已,，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng),，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,，則必?cái)o(wú)疑?？己貌或?，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,，反而能考好。但是,，說(shuō)到容易,，做到卻難小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思。

就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧,。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思文章小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思出自。從早到晚,，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心,，時(shí)間仿佛靜止了,，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

第二天是數(shù)學(xué)考試

考完,，我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì),，跟著就是幾聲“耶!”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了?，F(xiàn)在就看語(yǔ)文了

小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思作文

。我緊張得就像心里有幾只小兔子,，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的'節(jié)奏。就在這時(shí),，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上,，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話,，我的心里“咯噔”一下,，他繼續(xù)說(shuō)：“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分,?！卑?怎么會(huì)這樣!頓時(shí),，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分,，我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲。現(xiàn)在倒好,，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕乙粋€(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧!

我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試,，但做起來(lái)真難啊!

學(xué)生期末考試總結(jié)報(bào)告篇九

大二的時(shí)候,，一直很羨慕生醫(yī)工的同學(xué)，因?yàn)樗麄冇小督馄逝c生理》這門(mén)課,，一門(mén)我最喜歡并很期待的課。由于課程沖突等原因而無(wú)法選修,，但后面也跟著他們參加了解剖兔子和去醫(yī)學(xué)院參觀實(shí)習(xí)。大三,，發(fā)現(xiàn)自己的推薦課表里有《生理學(xué)》這門(mén)課，我毫不猶豫地選了,，出于對(duì)人體生理的好奇并想對(duì)此有些深入的了解與研究。但是,，當(dāng)自己真正開(kāi)始學(xué)習(xí)開(kāi)始接觸這門(mén)課程時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有些東西并不是按自己原先想象的那樣,。

首先是語(yǔ)言方面上的。由于這門(mén)課是雙語(yǔ)教學(xué),，老師課上的ppt都是英文版的，于是有太多太多的專業(yè)名詞,，來(lái)不及記,，記不下來(lái),，反應(yīng)不過(guò)來(lái),，于是就聽(tīng)不明白了,。剛開(kāi)始課后還會(huì)花大把大把的時(shí)間去查那些名詞,，去把它們一個(gè)個(gè)搞明白來(lái)，但是隨著后來(lái)課程的緊張,，畢竟我們這學(xué)期總共有四門(mén)的雙語(yǔ)課程，于是就有點(diǎn)顧不過(guò)來(lái)了,。我發(fā)現(xiàn)生理學(xué)這門(mén)課跟其他的雙語(yǔ)課程有很大的不同,，雖然都是雙語(yǔ)課程,，用的教材也都是英文版的,，但是相比之下其他幾門(mén)雙語(yǔ)課比較容易理解，因?yàn)槌艘恍I(yè)名詞外,，其他的描述性語(yǔ)言都是淺顯易懂的,，反而生理課，邏輯比較強(qiáng),，相互之間聯(lián)系比較緊密,，另外解釋性的東西比較少，加上跟結(jié)構(gòu)解剖上的聯(lián)系,，關(guān)系更復(fù)雜了，老師給的課件大部分都是總結(jié)性的或者只有圖示,，在基礎(chǔ)比較弱的情況下,，學(xué)起來(lái)就相當(dāng)吃力了,。

其次是教材方面的。我發(fā)現(xiàn)老師上課講的內(nèi)容跟我們手上擁有的那本教材內(nèi)容上還是相差很大的,，書(shū)上的內(nèi)容相對(duì)比較少,，解釋的也不夠詳細(xì),，老師課上的內(nèi)容很豐富,，但由于好些是在書(shū)上找不到的，于是我們課后消化起來(lái)就比較困難了,，好些由于在課上跟不上或者沒(méi)弄明白,，課后想自己把這些內(nèi)容補(bǔ)上就不知從何下手了,。另外我還買(mǎi)了一本英文教材,，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容更少了，沒(méi)有多大的用處,。于是跟生醫(yī)工的同學(xué)借了那本《解剖與生理》的厚厚的書(shū)來(lái)看,，有些東西才弄明白了,。

通過(guò)那本厚厚的書(shū),，我發(fā)現(xiàn)了要把生理課的內(nèi)容掌握好,，首先得對(duì)與之有關(guān)的生理結(jié)構(gòu)有個(gè)大致的了解,。這也是為什么他們要把解剖與生理放在一起學(xué)的原因了,。相比之下,，我們只是學(xué)習(xí)生理方面的內(nèi)容,，對(duì)基本結(jié)構(gòu)的介紹并不是很多,，只是學(xué)習(xí)它們能做什么,，而沒(méi)去了解或者了解得很少它們?yōu)槭裁纯梢赃@么做,，在這種情況下去掌握那些原理就比較吃力了,，因?yàn)椴蝗菀桌斫?，有些方面還不是很明白,。

所以，剛開(kāi)始學(xué)生理這門(mén)課時(shí),，發(fā)現(xiàn)學(xué)起來(lái)好吃力,，并不是自己原先期待的`樣子,。于是課下得花很多時(shí)間去學(xué)習(xí)。后來(lái)老師把課件換成中文版的了,，相對(duì)就好了些。另外自己看看書(shū),，大致能把那些東西給搞明白了。

通過(guò)這學(xué)期以來(lái),，我學(xué)習(xí)了細(xì)胞的電生理現(xiàn)象,，知道了興奮是怎么樣產(chǎn)生和傳導(dǎo)的,，以及神經(jīng)系統(tǒng)是怎樣控制和調(diào)節(jié)機(jī)體運(yùn)動(dòng)和生理反應(yīng)的；知道了血液的組成和各種血細(xì)胞的作用以及血液是怎樣凝固和血型是怎么劃分的,；又知道了血液在人體內(nèi)的循環(huán)途徑還有血壓產(chǎn)生的機(jī)制以及作用；還了解了呼吸時(shí)怎樣產(chǎn)生和調(diào)節(jié)的,，人體內(nèi)食物是怎樣被消化和吸收的，腎在人體內(nèi)是如何發(fā)揮功能的,；另外就是激素的重要作用及生殖方面的有關(guān)內(nèi)容。所有的內(nèi)容都跟我們密切相關(guān),，都像我們展示人體結(jié)構(gòu)的復(fù)雜與神奇,。內(nèi)容很多,，有很多的細(xì)節(jié)需要注意,，但是只要掌握了它們之間的相互關(guān)系，把它們當(dāng)做整體聯(lián)系起來(lái)看,，就容易明白了。

我以自己的親身體會(huì)給老師提幾點(diǎn)建議：

1．老師是否能找到更加詳細(xì)點(diǎn)的教材推薦給我們呢,，或者至少能和老師課上的內(nèi)容統(tǒng)一起來(lái),，我們課后復(fù)習(xí)起來(lái)也不至于漏了些什么,。另外發(fā)現(xiàn)課件用中文版對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是比較好的,，或者至少得把那些專業(yè)名詞加上中文解釋,，這樣才跟得上老師的課,。

2．課件最好事先放到網(wǎng)上,，我們之前也好做些預(yù)習(xí)之類(lèi)的，這樣課上聽(tīng)起來(lái)就比較容易理解了,。

3．老師上課時(shí)如果能多舉些例子就好了，比如把他們具體化,，跟某些疾病什么的聯(lián)系在一起,，多做些分析,，這樣我們想象起來(lái)就不會(huì)那么困難了,。

4．我覺(jué)得老師課前提問(wèn)的方式很好,，這樣可以鼓勵(lì)我們課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

同時(shí)把上節(jié)課的內(nèi)容稍做一些總結(jié),，可以加深我們的記憶,。

最后,，感謝兩位老師一學(xué)期以來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)。

學(xué)生期末考試總結(jié)報(bào)告篇十

考試后,，我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jī)了。成績(jī)很不理想,。其實(shí)分?jǐn)?shù)只但是是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已，不必耿耿于懷,，而是要明白自我在哪里失分了,，找出原因，及時(shí)彌補(bǔ),。我們務(wù)必總結(jié)失分的原因,，采取措施,，加以補(bǔ)救。

這次考試不理想的'原因如下：

1,、考前沒(méi)有好好復(fù)習(xí),。臨急抱佛腳,。正如毛澤東所說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn),。言外之意是沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)得事很難做好,，而我卻沒(méi)有好好準(zhǔn)備,，導(dǎo)致失分了。

2,、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,，沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷,，馬馬虎虎,、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴(yán)重,。

認(rèn)證彌補(bǔ),，加以改正,。采取正確的方法學(xué)習(xí)。

語(yǔ)文,，要多看課外書(shū),，提高作文水平。因?yàn)榇丝陶Z(yǔ)文寫(xiě)作占很多分,。想要語(yǔ)文成績(jī)變好,，首先要想法設(shè)法提高作文水平,，這樣才能拿到高分,。

數(shù)學(xué),，是我的一科也是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子,，沒(méi)有認(rèn)真檢查,，導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心,、不馬虎、不掉以輕心。

英語(yǔ),，是我最薄弱的一科,。個(gè)性是聽(tīng)力和句型,，所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ)，多做題目,，不會(huì)就問(wèn)，期望英語(yǔ)不再那么差,。

政治,，是我有史以來(lái)，考的的一次了,。

物理，要多背物理公式,，多做習(xí)題,，但是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。

這次考試雖然沒(méi)有考好,，但是我相信,，只要堅(jiān)持,，我的成績(jī)必須有所提高。

世上無(wú)難事,，只怕有心人。

學(xué)生期末考試總結(jié)報(bào)告篇十一

期末考試已經(jīng)結(jié)束了,，快要一個(gè)星期了，在大家的萬(wàn)眾期盼中,，今天上午的時(shí)候老師終于把卷子給批改好,，并且登記成績(jī)后發(fā)在我們的'手中?？墒瞧谀┛荚嚦煽?jī)出來(lái)了,，還可真謂是幾家歡喜幾家愁,。

我的成績(jī)還是一如既往的發(fā)揮穩(wěn)定，名列班里的前茅,，考試成績(jī)讓我非常的滿意!特別是我的英語(yǔ)成績(jī),，進(jìn)步了特別的多。因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)特別的差,，一直都是我的同桌教我英語(yǔ),，我要好好的感謝他。正當(dāng)我回頭要去感謝同桌的時(shí)候,，卻發(fā)現(xiàn)我的同桌去哭了，原因是他的數(shù)學(xué)成績(jī)出乎意料的差,，這是他這么久以來(lái)考的最差的一次,?？粗滥莻€(gè)卷子是在桌子上哭的表情,，我也不知道做說(shuō)什么好了。過(guò)了一會(huì)兒,，看到同桌停止了哭泣，我才感到慢的靠近她，安慰一下她,。我對(duì)同桌說(shuō)你不要太傷心,，不要太難過(guò)，畢竟這是一次小考試,，沒(méi)有什么大的影響的,，而請(qǐng)問(wèn)平時(shí)都知道你成最好這次只是一個(gè)意外罷了，你不要給自己太大壓力,，容的，相信下一次你一定可以考好的'!我一邊說(shuō)一邊拍照同桌的肩膀,，同桌了眼睛里慢慢的有了神也停止了抽泣,。

看到同桌慢慢的聽(tīng)進(jìn)去了我的話，我感激的笑了笑對(duì)他說(shuō)接下來(lái)的日子我們一起共同努力,，看到對(duì)同桌安慰起來(lái)效果,，我也開(kāi)心的笑了。

樂(lè)趣有很多,，有成長(zhǎng)中的樂(lè)趣;有拉小提琴的樂(lè)趣;還有彈鋼琴的樂(lè)趣……給我三天三夜,，我也說(shuō)不完，而我找到的樂(lè)趣,，是對(duì)一名學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣。

語(yǔ)文,，這是我在小學(xué)里的三門(mén)課中頭痛指數(shù)排到了第二的學(xué)科,，不知怎么的,，到了中學(xué),，成績(jī)竟然上去了!這可讓我大吃一驚，至于其中的奧妙嘛……我也還沒(méi)搞清楚,。也許是換了學(xué)習(xí)方法，也許是換了老師,，也許是換了學(xué)習(xí)氣氛，也許……我曾想過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)也許,，但漸漸地也不想那么多了。正因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)上去了,，我也不討厭語(yǔ)文了,，反而產(chǎn)生了興趣,。這就產(chǎn)生了我的一條座右銘：分?jǐn)?shù)上去了,，興趣也由然而生了。

數(shù)學(xué),，小學(xué)里最令我驕傲的一門(mén),。但上了中學(xué)卻因?yàn)橐恢卑殡S我的一位好朋友而次次上不了100分,，我一直想和它絕交，卻怎么砍也不能把我們分開(kāi),。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心,，一個(gè)我一直想甩又甩不掉的朋友,。哎!朋友啊!你什么時(shí)候才會(huì)遠(yuǎn)行啊!正因?yàn)楹臀疫@個(gè)朋友的作戰(zhàn)，讓我對(duì)數(shù)學(xué)十分感興趣,。

英語(yǔ)，小學(xué)里最令我頭痛的一門(mén)學(xué)科,。在中學(xué)里成績(jī)依然一般,，說(shuō)好算不上,，說(shuō)差也不算,。上次考了一個(gè)91分，把我樂(lè)得屁顛屁顛的回去向爸媽報(bào)告成績(jī),。但卻不知道,，我這剛點(diǎn)起的希望之火會(huì)不會(huì)又被雨水澆滅。不過(guò),，正因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)高分的渴望,，我對(duì)英語(yǔ)也產(chǎn)生了興趣,。

我的座右銘告訴我：失敗是成功之母，興趣是樂(lè)趣之父,，有了興趣才有樂(lè)趣,。我相信，學(xué)習(xí)在我面前將不是困難,。

學(xué)生期末考試總結(jié)報(bào)告篇十二

光陰似箭,，日月如梭,。一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期就這樣歡歡喜喜的過(guò)去了。在這最后一次考試中,，能夠算好也能夠不算好,，因?yàn)榘疵慰催M(jìn)步了一名，但是按分?jǐn)?shù)講的話比前幾次退了十幾分,。

語(yǔ)文

沒(méi)回第一次考的都是語(yǔ)文,，當(dāng)然這一次也不列外,。這一次的成績(jī)雖然比前幾次相比進(jìn)步了許多，但是離我的`目標(biāo)還差了很多,。我在作文上進(jìn)步了許多,，這次作文共得了36分,。但是我丟分就是丟在閱讀上，竟然有兩個(gè)4分的題一分都沒(méi)得到,，導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)大大的下降,。

數(shù)學(xué)

到了下午考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我把卷子大致的瀏覽了一遍,，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)難，于是我硬著頭皮做,，最后考完和別人對(duì)答案時(shí)，有好多細(xì)節(jié)都錯(cuò)了,。結(jié)果卷子到我手上的時(shí)候果然被我預(yù)料到了：一個(gè)符號(hào)“角”沒(méi)寫(xiě)扣了我一分，還有正如數(shù)學(xué)老師說(shuō)的“ufo”又在我眼前了：我把填空題的一個(gè)補(bǔ)角看成了余角,，結(jié)果3分就這么被"ufo"帶走了。

政治和歷史

政治我只明白分?jǐn)?shù)和前幾次沒(méi)有區(qū)別都是33分,，但我還想超越這個(gè)數(shù)，到達(dá)老師所說(shuō)的尖子36分以上,。雖然政治沒(méi)到達(dá)，但是歷史不負(fù)我望正好卡到36分這次歷史我吸取教訓(xùn),，老實(shí)說(shuō)我只看題目不看材料,，我這次把這張卷子整整看了兩遍才下手去做的。

英語(yǔ)

當(dāng)?shù)搅说诙煸缟?，我們開(kāi)考英語(yǔ)而我卻不知怎樣有點(diǎn)想睡覺(jué)的感覺(jué)。但我明白只要熬過(guò)這個(gè)早上我就能夠回家了,，我一看卷子沒(méi)什么陌生單詞，我聽(tīng)聽(tīng)力像聽(tīng)故事,，到最后果然沒(méi)考好，但是太出乎我意料之外,，只考了79分，差點(diǎn)不及格,。

這最后一次好事總體上來(lái)看，我覺(jué)得沒(méi)到達(dá)我的目標(biāo),。在下學(xué)期里我必須要更加努力，考得更好的成績(jī),。